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中考马上就临近了，孩子各科成绩有个中上等，唯有英语是个大跛脚，想求教一下：
英语学习有没有什么捷径可走，如何在短期内快速提高英语成绩？
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学习没有捷径可走，唯有刻苦努力
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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
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没有捷径，但是有方法，没有短期内有大提高的秘诀，但有让学习更有效率的技巧。
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1：单词，是英语学习的基础，要尽可能的多记单词。这点很重要，对做阅读和完形填空很有帮助。
2：语法，语法是英语的灵魂，学好语法，你的英语就更上一层楼了。
3：口语，学英语必须要多说，最好是有机会和外国的人多交流哈，你会得到很多的帮助。
4：大声读，早上要大声朗读，这样才不会对英语陌生。
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坚持，坚持背单词，坚持阅读，坚持大量的习题练习。
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背单词的捷径
第一条：一定要每次都大量地背。
因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。 这一百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。
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我就觉得短时间和迅速提高这种要求就不靠谱呀····
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第二条：背字典！
为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标！如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。 背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)、(V,W,N,O,L)、(FG,IT,H,M,BDE,R)、(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：
（一）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。
（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。
（三）能先把最基本的词先掌握。 三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧！ 所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。
短期内背字典是不是太晚了？
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第三条：和单词多见面。
一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;)。一般想记住一个单词，每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。
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多听狂看乱说联想复习
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重点来说一下联想：
单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想..... 联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。 而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由&前缀&，&词根&，&后缀&组成的，前缀比如&re&，&in&，&pseud&...，后缀比如&er&，　&a&，　&oid&...，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。
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重点来说一下联想：
单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想..... 联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。 而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由&前缀&，&词根&，&后缀&组成的，前缀比如&re&，&in&，&pseud&...，后缀比如&er&，　&a&，　&oid&...，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。
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没有快速之说、你必须的花时间。不然就算别人给你再好的方法，都是不行的。每个人给你的方法都是需要花时间的。你现在的目的应该是中考吧，你现在才初二，还有很多时间哦。上课认真听讲是必须的，我相信，如果你做到这一点，一定能够及格的。把基本单词也要背出，这样阅读理解基本是没有问题的。如果你有心，就去买一本习题来做吧。这样有利于巩固你自己的基础。学英语耐心很重要哦。加油。
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1.收听英语气象报告
3.善用录音带锻炼听说能力
4.听正常语速的英语，才能加速听力的进步
5.从电视，电影中学习英语
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　　2015年中考前短时间提高英语分数的技巧
　　一、下定决心，坚持不懈
　　一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，这种方法对提高说英语的能力很奏效。学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，以听为主，并且把所听到的内容全部写下来。最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，战胜自我最后肯定会有收获的。
　　二、注意方法，循序渐进
　　决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。
　　(1)要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
　　(2)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。
　　(3)掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。
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招生对象：即将升入初二、初三的学生
开设科目：英语、数学、物理、化学
教学安排及目标：
1．对春季学期所学知识进行专题总结、复习，在此基础上，对新学期的知识进行预习式学习，为提高新学期的成绩做好准备；
2．着力查缺补漏、夯实基础的同时，注重拓展学生的知识面，提高学生的学习能力；
3．所有知识点都结合中考考点、热点进行解析；
4．小班教学，针对性强，有利于培养学生自主学习能力、获取新知识的能力及交流合作的能力，增强学生的自信心，提高学生成绩。
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&2017 列表网&琼ICP备号-12&增值电信业务经营许可证B2-&怎么让一个高一的学生在短时间内提高英语成绩？ - 英语大观园 - 略晓 怎么让一个高一的学生在短时间内提高英语成绩？
&&&&& 怎么让一个高一的学生在短时间内提高英语成绩？
这是我家里的一个弟弟，今年中考被英语拉下来很多分，所以决定好好补一补英语。向我讨教学习方法，但是我都是很多年不摸英语的人了，所以从他那边敲来了20块钱，用了5块来提问。
情况：词汇量少，语法差，做选择题会死一片，做翻译写不出来，做阅读局势也不容乐观。
希望：能掌握语法，在能很好地应付考试，同时提高听说读写能力，可以对话，可以看懂无字幕的电影
各位有什么好的办法都尽管说吧
用背课文的方式背单词，用休闲娱乐的方式看英文电影，听英文歌，语法的话要学会自己摸索，
每一天从睁开眼的那刻开始，就要好好度过，每天晚上最满意的事就是幸福的闭上双眼，梦里回味一天的快乐。
楼主的要求有点高 要看懂无字幕的电影 绝非易事 绝非一两天的事 需要长期积累的 很多做翻译的人都达不到这一点 现实点 还是请个好家教吧
看电影听歌都是扯淡的
要想学的好随时随地读
整篇文章背
我是过来人，英文在我们班是倒几，高考116，算行了，方法就是先找一本语法书（红魔、张道真......），然后先把语法书上的重点都背下来，有时间是细节都背下来，然后做题，单选，一个单元一个单元的做，做到一个语法要重复有三题，然后就会有信心，然后就记单词，一天限量，一定要记住20个左右，听就要从简单开始，听磁带，课文，力求全部听懂，听不懂就看原文，知道听懂为止。阅读就看自己了，主要是看问题划原文，不懂就连猜带蒙，主要是信心，一次考好就要很努力，才会走上良性循环。
单词是必要的。高一上学期的时候同学有的看高中词汇，有的背四级，一方面为高考作准备，一方面可以应付高考。我平时会把不认识的单词写在手上，有空就看看，不认识就背。
我对语法真是一窍不通。不过平时老师给大家做了很多很多题，所以虽说不懂，可还是有感觉，知道应该选哪个的。（个人方法不建议学习）
阅读的话，一定要看懂文章和题目，找到句子对选项进行排除，综合作者的意图、观点将所有不可能选项排除，再挑选一个最合适的。（阅读照这方法我一直基本全对的）
我谈谈我的看法，短时间内提高英语成绩有点不现实了，更别说看懂无字幕的电影了(这快接近于口译了)，真想快点提高，按你说的情况应该先从阅读下手，阅读题会有很多生词但这不会有多大影响，找对方法阅读题提升最快，可以先将每篇阅读的相关小题快速预览一遍同时圈中重点字，选项也大致看下然后带着问题去看阅读，这我的小经验当然也有更好的，也可以找找其他的做题方法。
说做选择题死一大片，我觉得应该还是做的题量少，在多做题的情况下总结主要的语句形式，一般选择题都是考的常见语句、短语、关联词,考词汇量的多少也即生词就2到3个小题，很少，多加训练分析语句注意总结就可以了。
词汇量少，这个嘛，当然就是多记些单词了，好多学生都说一天记几个单词天天积累点就多了，我个人不反对这个方法但我觉得更该注意的是时常回顾复习单词，学生做题时候好多碰见的是见过这个单词但忘了，所以我的建议是在时常回顾旧词的前提下背些新单词，其实高中来说，只要把课本的单词表掌握，课文中的生词熟记，对付平时的考试不成问题。
至于语法，这不是一时半会就能弄懂的，有条件的话可以请个家教或者参加假期英语补习班，主要针对语法基础的这种。
翻译写不出来，这还是前边说的词汇量和语句短语没掌握的问题，翻译中的词95%都是课本中的词，时常熟记单词，多总结常用语句短语，翻译也会慢慢提高。
写作和听力，这个是需要多加练习的，中间不能停断，练习的多了自然就熟能生巧了，还有就是背诵，背诵一些有选择性的课文(可以向英语老师索问)听力提升的特别快，背诵一些优美短文也自然有助于写作。
有条件的话，请个家教或是补习班会更好，毕竟学生的自制力都不是很好。临了，说些闲言碎语，呵呵觉得不对就当是笑话吧，中国高中所有的学习全是为了高考，一将功成万骨枯，教育部对高考英语的要求是不让英语成为高考生高考的“拦路虎”，最终决定分数高低的是文理综.数学(艺术生、体育生、特招生除外),所以每年高考刚过议论多的是文理粽和数学，语文作文因为中国悠久历史文化特性提的最多，高考时英语会比高三模拟考简单得多，若是将来想往英语发展可以多放精力，若只是为高考，大可不必下太大精力，多注意提高其他科的能力，呵呵，这都题外话说多了别见笑啊
我待蛰伏，只为某刻，凌冲云霄
对于高中生来说，通过看电影、听歌曲来提高英语有点扯。
1、单选题考的是词汇、短语和语法，比较综合
2、完形填空一般浏览一遍全文大概知道讲的是什么，我觉得主要是考词汇和短语，其中词汇偏重于同义词比较、词性分析、语境词选择（转折、顺承等）
3、阅读理解主要是考词汇和语法，其中词汇很多都是生僻词，要么平时多背单词积累词汇量，要么通过上下文来理解，通过上下文理解这个很需要技巧和基础，要平时多做题训练；另外短文中一句话横跨两三行、三四行很常见，而这种长句对于理解全文又很重要，这种语句夹杂着各种从句（定语、状语、补语），从句中可能还各种定语（前置定语和后置定语），不把句子理清了，很难理解语句意思。
4、作文主要是考短语、短句和句型，多背些常用并且有新意的短句和句型，考试的时候根据文义把短句和句型往上套。
综上，词汇、短语、语法很重要。
1、语法肯定要都掌握，各种从句，推荐《薄冰英语语法》。词汇、短语平时要带着记，天天背，没其他捷径，书籍推荐《高考必备》，真的是必备，高中时人手一本。
2、光背不练不行，还要多做习题，一方面将背的、记的东西运用，另一方面通过做题总结做题技巧（考试这东西真的需要技巧）
3、错题集我觉得还是有必要的，尤其是对于选择题和完形填空，这两种题型考多少词汇、考多少短语、考多少语法，一般考试大纲上都规定好的，要保证单选题和完形填空正确率达到80%以上。
Don&#x27;t worry, be happy !
就一句：大声背各种简单句子，不去背单词！！！
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单词是基础，先找单词书背，然后语法的话作为出国党我表示其实SAT的语法书真心好。。。不过对于基础差的我建议，最重要的是，不要按国内语法的分到补语啊表语啊这么细的，知道最基本的一个句子的基本要素就行，剩下的都是添加上去的。认清了句子主干，语法就容易学
背单词，捐大米，推荐一个网站，家有小孩子的可以边娱乐边学习边慈善
你想提高英语水平的同时又能帮助饥饿人群吗？那就参与网络词汇游戏“免费大米”吧，你每选对一次单词的含义，“免费大米”网站就会为联合国世界粮食计划署的全球项目捐献１０粒大米。 “免费大米”（FreeRice）是联合国世界粮食计划署与哈佛大学伯克曼中心合作建立的一个慈善网站（
它为全世界人们提供免费做慈善的机会，同时还让人们免费玩英语词汇游戏。在“免费大米”网站上，只要你正确回答一个英语单词的意思，“免费大米”网站就会捐10粒大米给世界上那些饥饿的人，所有捐出的大米由“免费大米”网站上的广告商出资购买。
2007年10月，约翰·布林（John Breen）突发灵感，创办了这个网站，网站一上线，便获得极大成功，成千上万的网站访问者热衷于词汇游戏，以表达对这一原创性捐赠方式的欣赏。“免费大米”成功地将教育和慈善两个因素结合在一起，在网站使用者、广告商、公益机构和饥民之间建立了紧密的四角联系：玩游戏者学习知识的同时，促成捐赠；捐赠者获得良好的广告效应，树立社会公益形象；饥民获得粮食；公益机构则完成自己的使命。网站口号是&A practical approach to world poverty and saving human lives&，也就是“用大米救命，用奋斗扶贫”。
2008年8月，“免费大米”网站复制英语词汇游戏这一模式，将教育科目扩展到艺术、化学、地理、数学、法语、德语、意大利语、西班牙语等领域，游戏者可以通过网站测试他们对名画作者、化学元素含义的了解程度，对世界地图上各国的分布、各国首都的了解，及数学计算能力等。2009年3月，约翰·布林先生正式将网站捐献给联合国世界粮食计划署，他希望，“免费大米”能继续成长，帮助更多饥饿的人，并让更多人获得知识。
“免费大米”是《TIME》评选的2008年度全球50个最棒的网站之一，《洛杉矶时报》评说：“是最具有独创性的网站，通过互联网，它提供了学习、娱乐的机会，并力图改变世界，更棒的是，所有这一切都是免费的。”
我的朋友，加油！目标幸福。
英语乃行合之语言，语句讲究公整，语法简洁简单。初中的英语语法就够用了。
词汇记忆要求词源词根，否则是记不住的。翻译过来的永远不是本意，只有理解其来源和本意才能搞清楚这个词汇在语境中的含义。
英语又称介词语言，动词为骨干，名称为纲，介词是意。
以上很多摘自吕叔湘老先生。对我学习深有感触，愿分享！
已经离京，勿扰！
。。。。 把4000常用单词背了 高了不敢说 120 肯定你拿得上
各种知识面
读单词表，绝对有用，我的经验。还有要把书上的课文理顺，这对记单词，阅读，语法都有很大提高。提高语法先是提高中文语法，分清句子结构，知道什么成分，再把特殊的句型语法记一下，其实不难，主要是起步没打好基础，找一个基础扎实的一讲，讲通了，不接成绩提高，兴趣也会培养出来的。提高听力就是多说多听，学英语一定要张嘴说，哪怕是读，有语感了，有印象了，自然会听懂的。但我不建议用题海战术，主要是理解领会，而不是死记硬背，只有理解才能灵活运用。记住，基础最重要，不要一味求快。还有在初高中阶段没必要背什么单词书，基础夯实了才是王道。万变不离其中。希望对你有用。
跳舞，运动，日语，学生
我的经验，就做题，做题，选择题，完形填空题，阅读理解题，选那种有讲解分析答案的题册，。基础不好的话，一开始有点懵，可能看不太懂讲解，做的多了，就会发现英语就那么些玩意，搭配、时态、句式等等。不懂的可以问，问老师，问同学，问达人。
当然，听、说方面，要另外练习了。
高一时经常60分，高考英语本校第一。现在的英语能力还就那时打下点基础。
纯属个人经验，没有理论根据，参个考吧
岁月如歌 六味俱全 知识很少
那要看基础怎么样，结合自身的基础进行相应的学习训练，才能得以提高，对自己薄弱的地方进行适当练习，针对性的提高。分享一些学习的技巧， 希望对你有用。
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