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2017能赚rmb的手游;可我零基础。该如何下手
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您需要登录后才可以回帖　　楼主，有时间可以麻烦你简单说一下尘是怎么开始英语启蒙和学习的吗？我们现在是从零开始，多谢了。
　　看到了尘刚读二年级那段，看到了大家交流学英语的心得，学习了。
11:21:00　　楼主，有时间可以麻烦你简单说一下尘是怎么开始英语启蒙和学习的吗？我们现在是从零开始，多谢了。　　-----------------------------　　可能尘学英语的过程借鉴性不大。　　他几乎没有经过启蒙（三五个小朋友跟外教一起做游戏的课上过一二十次，后来证明没什么效果），直接扔给了一个不会讲一句中文的外教，学一套原版教材。一开始就有复杂的单词和长句子要读。考虑到一节课好几百大洋的成本，每次课后我都紧跟着让尘务必会熟读。　　一开始读的很辛苦，难些的句子有时候要跟读几十遍才能读下来，也曾经被逼哭过几次。自然拼读没有刻意去学，课上涉及什么，外教就教什么。学校教材也会涉及到一些。后来不知不觉，遇到的单词基本都会读了，但也有些发音特殊的，或少数不会的，我会告诉他。　　这样慢慢上了路。　　低幼读物拼读是不成问题了，但新的问题又来了。　　马上要系统学的加州语文g2难度及词汇量陡然增大很多。这对尘来讲是个不小的挑战，下一步，不仅是熟读，单词也要刻意去理解去记了。　　开始的路总是很难走，一旦突破了，将会越来越顺。以此来鼓励尘。
　　您那个有声音就能播的是DV还是音箱呀？有链接么？呵呵
　　小记一笔。　　6点半去上围棋。这个围棋真是鸡肋！关键是尘课后不练不下，习题都是我提醒才做，可人家偏偏好说歹说就不放弃！　　上课前写了些作业，听读了一会儿英语。　　8点下课，在小区跟一群孩子玩抓人的游戏，你追我赶、上蹿下跳、东躲西藏……天儿又热，9点半回去的时候，汗顺着发梢滴答滴答流，T恤全湿透。　　洗漱、看闲书、关灯秒睡。　　明天安排满满：8点30到12点保龄球户外课；中午1点约了牙医看牙；看完牙吃午饭；午饭后看电影《圆梦巨人》；（有没有下线不知）下午5点到6点30踢球。
　　楼主，看完你的帖子，真心佩服你的教育。我家这个儿子今年一年级，幼儿园前基本是放养，行为习惯还不错，4岁开始自己洗澡，从6岁时开始自己洗衣服。性格像他爸爸一样温驯，有时我脾气暴躁说话大声点，他会说妈妈你不要太大声了，你可以轻轻跟我讲就好了。现在最大的问题是专注力不好，每天回来最喜欢做语文作业，数学作业就只是应付老师的，有时预习什么的还会漏题，给他买的其他资料也只是叫就做，不会主动做。给他做的计划他比较能按时做，早上起床睁眼就看计划表今天有什么安排，但计划表上没有的他就不喜欢做。主动性差，同班的同学都能自己看书了，为了给他培养阅读习惯，我和他爸都买了很多书回来看，当然也给他买了很多书，现在发现我和他爸看完很多书他却还不是能主动自觉看书，除非我们给他读。最近我给他听喜马拉雅听书，好像挺喜欢的，但看书的问题始终没解决。这两天我发彻底发飙了，一是我发现他做事的专注力太差，不认真，昨天数学发了一张测试题，儿子一心想着拿高分，但经常漏题，有些题目不会做。一年级的数学只要上课听哪有不懂的，不会做那是上课不认真的，之前也听他说上课和同桌讲话被老师罚，他同桌是个女孩子却比男孩子调皮，语文数学每次都是60几分，最高的是80几，我教育他做好自己后没有被老师罚了，但还是有上课分心，还是专注力的问题。今早练足球闹钟响了却因为吃饭拖拉，迟到10分钟了还慢慢腾腾地走，气的我不打一出来，让他训练的样子心里更加堵的慌，老师示范动作他看别的学员发呆，真正做的时候偷工减料糊弄过去，我直接走出来了，眼不见为净！
　　其实我心里焦虑的原因我自己知道的：一来儿子从小不是特别聪明，楼上一个和他同年的大2个月的小女孩，小时候玩的比较多，平时大家小朋友比赛跑步，大人喊预备开始后，别的小朋友像箭一样跑出去了，他是楞一下才跑，做事比别人慢半拍，那小女孩很小的时候就能自己去串门了，我家这个去年还要我陪着才敢进别人家门，今年才破天荒地自己上楼找朋友玩了。二来他做事专注力实在太差，除非自己喜欢的语文作业，他不管多累都能坚持做完，数学的逻辑性题目没耐心坚持，给他买的乐高玩具也只有陪着才做，否则放在家里几个月都不动一下，拼一下就玩其他的了。第三让我比较担心的是他现在上的小学是市里一般的学校，幼儿园的同学很多都去了最好的小学，要不就是进私立不错的学校，我们当时考虑二胎和接送方便的问题把他放在现在这个学校。都说牛逼的人还那么努力，一想到他资质一般，环境一般还不会自己努力学习，心里就觉得前途堪忧！
　　其实我心里焦虑的原因我自己知道的：一来儿子从小不是特别聪明，楼上一个和他同年的大2个月的小女孩，小时候玩的比较多，平时大家小朋友比赛跑步，大人喊预备开始后，别的小朋友像箭一样跑出去了，他是楞一下才跑，做事比别人慢半拍，那小女孩很小的时候就能自己去串门了，我家这个去年还要我陪着才敢进别人家门，今年才破天荒地自己上楼找朋友玩了。二来他做事专注力实在太差，除非自己喜欢的语文作业，他不管多累都能坚持做完，数学的逻辑性题目没耐心坚持，给他买的乐高玩具也只有陪着才做，否则放在家里几个月都不动一下，拼一下就玩其他的了。第三让我比较担心的是他现在上的小学是市里一般的学校，幼儿园的同学很多都去了最好的小学，要不就是进私立不错的学校，我们当时考虑二胎和接送方便的问题把他放在现在这个学校。都说牛逼的人还那么努力，一想到他资质一般，环境一般还不会自己努力学习，心里就觉得前途堪忧！
　　刚才显示网络错误，却又发了2次？
　　这段时间，看牙成了生活中的一大部分。一家三口轮番上阵。　　我刚从口腔医院出来。中秋就开始了治疗，还要再持续一段时间。从小保护好牙齿多么重要！　　治疗前拍片，竟然发现我有三颗乳牙未掉！还有这种事儿！医生说是恒牙先天性缺失，但一下缺三颗不多见。直接后果是牙齿脱落会比较早。　　治疗完后，护士认真教我怎么刷牙怎么用牙线……　　每次治疗都会用几种工具轮番刮擦磨，不把隐藏最深的污垢挖出来誓不罢休的样子。害得我一吃东西就有牙齿弄脏了的罪恶感，恨不得用消毒液去消毒！　　尘也是一口烂牙，今天继续补。归根结底，还是刷牙不干净，包括我。
　　我家是老公和娃的牙不好，孩子补了3颗大牙了，都不知道为什么会这样。现在一直用电动牙刷，强制刷牙2分钟。　　
　　天气转凉，早上有些贪睡。　　周六没有合适的时间，昨天去看了《圆梦巨人》，原音带中文字幕。尘之前看过《好心眼巨人》这本书，再加上有字幕，不指望听懂多少，但看明白是没问题的。　　昨天睡得9点多，中午又外出吃饭又看电影，留给作业时间不多，蛮紧张。　　周末作业尘爸全程指导，按照他的方式：奖惩分明，跟零花钱挂钩。他给尘画了一张大大的饼：从现在开始积累，等小学毕业你会有10w，爸爸教你投资，等中学毕业你会有1000w……　　尘随声附和：1000w！那能买多少辆平衡车！　　我在旁边看着做白日梦的父子俩。　　尘爸指导作文的方法是完全放手不管，写成什么是什么。这个我不反对。但既然是文章，总要标点正确段落分明需要去插手引导吧，这个阶段的孩子并不能自如地应用标点。写作初期，我是比较看重这两点的，直接反映出孩子思路是否清晰。　　总之，数学交给尘爸没问题，比我强是肯定的。但语文，只能让他接管听写、背诵、签名的粗活，完全交给他，我不放心。英语更不用说，还得我管。　　睡前，尘翻出之前亲子阅读过的《好心眼儿巨人》，津津有味地看起来，一边看着文字，一边想象着画面，跟电影做对比。　　昨天收到了g2配套的三本练习册。我大致翻了翻，如果能把课本及这三本练习册认认真真地完成，将会有多么大的收获！　　跟英语老师沟通了一下决定：takeshape完全完成后（一次，最多2次课），再重新开始学g2，既然作为教材而不是阅读材料来学，就要细致地、系统地进行了。　　其他的不说，practice book的逻辑性果然很强大！　　　　
　　不得不说，尘对文字不敏感。　　那么多年的亲子阅读，到上小学时认识的字不超过100。现在，虽然识字量没问题了，听写却又相当不尽如人意。　　前些天听写过的，过几天依然会忘记。好不容易这些字掌握了，原来会写的又忘了不少……难道非得经常一遍又一遍地过才行吗？郁闷！要是他有过目不忘的神功我该多省事儿！　　收到了前几天拍的cd机，便宜美貌又小巧，喜欢。希望不要中看不中用。　　
　　脑子里突然想了一个问题，记录下来，也许不成熟，甚至还浅薄，可思考不就是在浅薄中一点点深厚起来的吗？　　比较后悔以前有那么好的资源没有好好利用。专业的老师就在身边，既教基础写作又教专业写作。可当时尘还在幼儿园混吃混喝，我的理念也是让他吃好玩好睡好就行，哪能考虑这么久远！现在只能自己瞎琢磨。　　关于作文，或者说关于文章，我认为重要的有三点：　　首要一点是表达清晰。包括主题或观点清晰、逻辑清晰、语句（用词）清晰。　　这个要想做到其实不那么容易。经常会看到的情况是文采飞扬、各种修饰、美句一堆，可究竟要表达什么意思，其实并不清楚。　　在应试作文中，这一点做好了，再加上几句跟主题、观点紧扣的引用（名句、诗词、古文……）不用太多，得分不会低。　　第二，感情真实。　　这一点来看，做的普遍很差。写文章的人是主观的，看文章的人也是主观的，虽然各有理解，但有一点是共同的，即心灵的触动。　　所以，在这一点上，我时刻都在提醒尘，要写出你真实的想法、真实的感受。最最忌讳的是各种美句的堆砌，文章可以没有文采，但不能没有真情实感。话说回来，既有真挚的情感又有运用自如的表达该会多完美！　　当然，这个是有技巧的，背景资料、细节描述、各种感官的调动……需要认真研究。　　第三，文字灵动。　　既要思维跳跃又要主题明确，既要旁征博引又要个性表达，灵动而不僵化……　　思考的大致框架，每一个要点都能引申出许多。
　　楼主儿子英语教的真不错，能推荐几本适合，幼儿园孩子的英语书吗，入门的，你说的牛津英语是什么版本，还有英语点读笔有用吗，请回答我，还有我想说楼主儿子英语不错，汉语好像没那么好，语文不要拉下啊
　　谢谢楼主分享
　　5点半上了英语课，教材的收尾，下周能结束。　　据小朋友称：外教讲的都能听懂，也可以对话。我没有亲眼见到，不知道水平究竟怎样。　　学期过半，课程也过半了，许多学校忙着期中考试。尘的学校没有期中考试，本学期语数英各考试过一次。不过，语文随堂听写测验，没有试卷，老师会打分。因在家里下了功夫，尘的随堂听写基本没错。（字没错，拼音音调个别标错）今天，语文老师又用一节课的时间听写测验，据尘说，都会。　　今天的作业是数学完成单元自测，英语复习港版牛津第三单元，明天测试。　　抓紧时间做完数学、英语，还没见语文老师发的作业。以为今天没有，便拿出高思数学来做几道、日有所诵读几篇。　　谁知，将近4点50，收到语文作业，要求做单元自测。所剩时间无几，25分钟搞定，除了看图写话没做。其中稍有难度的是把5个打乱的句子排列成通顺的一段话，尘做的速度很快，答案正确。似乎这段时间的朗读起到些作用。此外这些天的字词突击，效果相当明显。　　今天开始做高思一年级下册。　　小古文上册的50篇还剩下2篇。　　英语老师发来第三单元复习重点。测试过后，开始学上海牛津。共12单元，貌似一周2个单元才能在剩余的时间内完成。　　
　　真心请教，关于数学的困惑。　　今天数学作业是一套期中自测卷，在家做，老师要求40分钟之内完成。　　单从卷面计算正确率来看，99%，只错一个一分值的1元?3角=（）角的题。　　但是，三道列竖式计算题，步骤都对，有两道都不把答案写在横式上。看图片写算价格的题目，明明是一本书，他会去算文具盒，还有计算完后不写单位.....等等诸如此类的问题。严格按分数来扣的话，十几分就没了。　　尘做完后还有10多分钟，我让他检查，他说没发现错误。　　这种粗心到底怎么破？我很疑惑！这段时间练的口算正确率很高，好几天才出现一个错误。不是说练口算会减少粗心吗……　　尘见我闷闷不乐，说：“妈妈，我知道你很失望，我以后会认真的。”　　我说：“妈妈不是失望，而是不知道问题出在哪里，怎么去解决。”　　尘：“让我自己来解决吧。”　　……　　到底怎么回事，是心智问题吗？
　　这学期，每晚整理好第二天的书包的事情，尘开始做了。但有时候我也会替他整，于是问题来了。　　昨天中午放学，尘见我质问：“妈妈，你为什么不给我带跳绳？害的我整节体育课在哪儿站着，快下课才有人借给我跳！”　　我：……　　下午放学，尘一出来就质问：“妈妈，你为什么不给我带品德书？”　　我：……　　一到家，看见群里点名批评没交书法作业的孩子，尘的名单赫然在列。书法作业完成了的，就是忘带了。　　昨天晚上起，尘自己整理，他对我不放心，刚好我也打算不管了，省的费心又落埋怨。　　……　　早上去上学，不知怎的又扯到零花钱问题上了。我说从今年开始压岁钱由你自己保管，给你开个账户……　　但凡一提到钱，尘马上就接平衡车的事儿。　　尘：“那我就可以先买辆平衡车！”　　我：“涉及到一些大的开支时，你要跟爸爸妈妈商量一下，不是不让你买，而是帮你分析一下……”　　还没等我说完，尘抢过去：“不就是安全问题吗，好吧，我再买个头盔，再买两个护膝，嗯，就这么愉快地决定了！”　　我被最后一句逗了了。
　　话音刚落，一辆红色法拉利跑车从我们身边呼啸而过。　　尘用手指着：“妈妈，这辆车好酷，就像大黄蜂！”　　我：“喜欢吗？”　　尘：“喜欢！”　　我：“不如你攒钱买这辆车吧，比平衡车好多了！”　　尘愉快地表示同意。　　小孩子真好哄，哈！
　　刚上完钢琴课回来，尘在下面玩，可惜基本没有其他小朋友。　　这段时间泡在学童版里，花费不少时间，很多正事儿都没做，该看的基本都看了，以后尽量每天记录，不能再这么浪费时间了。　　忽然发现尘的钢琴课内容我快要听不懂了，再不跟着练怕是不行了……　　拜厄学了两首，钢基开了一首新曲《摇篮曲》。谱子不是很难，但涉及到一个非常重要的技术：踩踏板。尘第一次接触踏板，不太能够着了样子。　　也在当当上凑了一单，没有太想买的，可是有活动不买些什么又手痒。蒋勋的一套说文学四本。下午翻看一本，很通俗，散文的感觉，小学高年级以上应该是能看懂的。吕思勉的中国通史。还有一本夏丐尊译的爱的教育（貌似这个名字）。比较喜欢民国大家的文风。此外一本语林趣话，版里耳熟能详的一本书。　　今天该写的作业都写了，该拓展的也都拓展了，又上了钢琴课，这会儿在外面玩，能玩一小时。睡前再看半小时闲书，完美的一天。
　　6点30围棋课。　　原本晚上打算带尘跟朋友一起去听音乐会，跟围棋老师请假了的。老师在回复中表示同意的同时告知，12月4日围棋考级比赛，希望家长敦促练棋。　　考虑了一下，决定不去听音乐会，按时上课。趁此契机，围棋是继续还是放弃，让尘做个了断。　　昨晚又跟尘提及不再学围棋的事儿，他不同意，说要考级。　　5月份时参加过一次定级比赛，那时重学围棋还不到5个月。一周一节课，平时没练过，成绩可想而知，最后定了6级。　　印象最深也最让我心疼的是，连输棋后尘的神情，一言不发，眼圈红红，继续比赛。　　昨晚他又提起考级，我说了一句最不该说的话：“难道你还想被虐？”　　……　　这次，跟尘郑重商量了一下决定：　　首先，12月4日的比赛是要参加的。但是，这次不能再像5月份那样，丝毫不做准备。从明天开始，直到比赛日，每天必须下棋，利用中午放学时间。　　其次，这一个月，好好考虑，究竟是继续还是放弃。比赛完了，告诉我答案。课表显示，1月20日最后一节课，如果不续费的话。　　尘答应了。　　围棋课前写了一部分作业。　　朗读不想做，却愿意去抄写一首诗。好吧，其实我还挺想让他偶尔抄写些东西，就怕他不愿意。　　这段时间中午放学在家基本不看电视了，读读书或是自己随意翻翻一些书。不过周二、周四放学早，我还是给他留了30分钟左右看电视时间，他选择看英文动画片。　　　　刚才抄写的一首诗。字体充满童稚。
　　下两周活动多多。　　下周六上午足球4V4我的朋友邀请赛，小朋友们自己邀请伙伴组队比赛。下午刚到球场，我去买水的功夫，尘已经跟其他三位小朋友组好了队，队长、前锋、后卫都确定了，连球队名字也想好了：金刚。　　尘提议改名为“强酸”，因为强酸会把最坚硬的钢铁融化掉。其他队员们表示同意。　　期待下周六的趣味足球赛。唯一一点：跟科学课时间冲突，看来只有请假了。　　不过不要紧，下下周六，科学课有更有趣的户外活动：无痕森林——探索自然科学。除了之前有过的解秘者联盟内容外（尘没参加），又结合城市穿越的挑战性，同时融入对地球环保意识的培养的综合活动。最主要是从早上8点半到下午5点半，整整一天！我和尘爸一看时间表，开心啊，终于有一整天不用管孩子，欢度二人世界啦！　　今天的流水账：　　早上睡到自然醒，9点半。尘写了两项作业、算了一页口算，去上科学课。内容依然保龄球运动场，复习了碰撞、缓冲，新内容有建筑方面的打桩、钉钉、力的平衡什么的。又带回一个新奇的玩具，回来组装成保龄球轨道，加两节电池就能玩打保龄球的游戏了。　　午饭后读了小古文和英语。小古文上册终于结束了！下周复习一周，尽管现在每篇已经读的很熟练，希望复习一周后能烂熟。　　英语换换口味，这两天在读苏博士那套，一次只读两页。　　此外练琴40多分钟、看电视1小时，去踢球。　　这会儿在看电视，周六主要是放松。　　
　　非常感谢开始丰收网友推荐的博客，一个睿智的全职妈妈的心得，收获很多！理性、踏实、计划、远见、有条不紊、关注学习细节、重视过程、淡化结果.....　　今天没有外出，在家写写作业读读书练练琴玩玩具。　　每周一次的作文今天写的是我喜欢的小故事，摘抄一段，然后写写为什么喜欢或者故事有什么意义。这是我想出的题目，一是想让他摘抄些东西，二是抄的过程能静心体会文字的意义，三，有些偷懒的成分。　　尘一听，很乐意：“妈妈，今天写《我喜欢的小故事一》，以后还能接着写二、三.....！”　　我：“哪儿能经常这样，偶尔一次还可以。”　　故事抄的是小古文中的《义犬救主》。　　今天复习小古文，发现之前读的很多都已经背下来了。　　此外复习了newmagic前三单元。周二是这套教材的期末考试。每次单元考挺有难度，期末难度也不会小。题型有听力、语法填空、单词默写、阅读理解。这两次班平均分都是92分。100分第一次3个，第二次1个。尘都会被扣2分或3分。　　读了课文，听写了单词，语法部分看了看。尘现在记单词靠单词的读音，目前看效果不错。　　晚上7点半上床，下棋、看书。8点30关灯睡觉。
　　今天对尘来说是开心的一天。　　下午放学，小朋友满头大汗地跑出来，小脸儿红红的，看来大课间运动的不错。　　见到我，尘扬起左胳膊，我这才发现胳膊上新佩戴了小队长的队标。“今天下午班会才选的。”尘兴奋地跟我讲，随后小嘴巴就不停止了：　　“妈妈，老师宣布名单时，我好紧张，只剩下最后一名没念到，我想可能没有我了，可老师突然念出了我的名字！开心死啦！我去领队标时鞠了躬，双手接过，还给老师敬了一个标准的队礼......中队长8个，小队长8个，一共16个......没有大班长，老师说大班长要学校里选......对了，妈妈，又想起来了，老师念过我的名字后向大家介绍：'***虽然看起来像幼儿园的小朋友，但是他是咱们班年龄小的同学中最棒的!'　　尘连珠炮似的跟我讲着各种细节，看得出来一个小小的小队长称号他是多么在乎多么受到鼓舞。　　“妈妈，看来桂宝说的没错！”　　桂宝是尘看过的动画片，我感觉不比喜羊羊好到哪里去。　　“桂宝说，每个人都有一种最强大的力量，这个力量就是梦想，只要你朝着梦想去努力，梦想总会实现。”尘接着说。　　没想到这种我看不上眼的动画片也能带来正能量。　　其实我也很高兴，想起了刚入学时尘敏感又怯怯的神情，一个什么都不会的小男孩，一个第一学期因为大部分同学都得到奖牌自己没有而哭了一上午的小男孩......　　“妈妈，我想将来在国旗下演讲。”尘跟我说。　　老师曾说过，等上到高年级，特别优秀的学生有机会在周一升国旗的时候给全校的师生做演讲，尘记住了。　　虽然是一个小小的不起眼的小队长，可对尘来说是莫大的鼓舞，让他增加了自信。　　“这就是靠自己努力得到的结果，知道是什么感觉了吧？”我问尘，尘开心地点点头。　　我也有些小感动，为孩子的进步和自律，他知道自己想要什么。
　　5点半英语课。　　新外教的特点是拓展较多，一个问题引出多个，补充的词汇量也大，因而进度比预计稍慢，下周才能结束整本书。留了作业：查字典找5个含“ph”的单词及5个含“f”的单词。家里没有英语字典，看样子要买本了。　　下午港版牛津期末考试，尘说花了一半时间做完题，另一半时间检查，果然检查出两处错误。谁知道呢……　　学校明天上午公开课，去看看小朋友们上课状态。　　周二因为要额外上课，所以不练琴。
　　6月份小牛，要多像尘学习！
　　刚从学校公开课上回来，总体感觉是：如果单靠孩子课堂上学，靠不住！至少小学低年级如此。　　首先，小朋友们普遍坐不住，女生好些，表现好的能做好七八成，男生能做好五六成的就算不错了。尘也好不到哪儿去，神游一会儿、摩挲些小东西（真不想让他带数学教具盒，什么都能变成玩具），回过神再跟着老师走一会儿，凑合着能跟上节奏。　　其次，课堂上的内容真的很浅显。数学课上讲了刻度和测量，基本没难度。语文老师比较有经验，能引导孩子们去思考些问题。不过大部分时间学习字词、短语、句子。　　总之，要想学好，如果不课文下功夫，难！　　此外，也不要觉得孩子上了一天课很累了，其实大部分孩子课堂上都会调整，不想听了会放松的很！
　　还有，小男生被小女生管制着，从领读、到巡视，三四个女生虎视眈眈，凌厉的眼神扫视全班。单从身高上讲，就超过尘一大截。　　完全一边倒的性别不平等！希望三四年级后能有改变。
　　@菜问，字稍微有点多，写到这儿吧。　　我认为公开课跟平时上课还是有很大区别的。唯一能展现出来的是小朋友们在没有外力压迫情况下，听课到底是一种什么状态。事实证明孩子到底是孩子，不要期望过高。　　这并不代表平时老师听之任之。因为，公开课老师应付的其实是家长，怎么能更好地展现出教学水平，课堂环节设计、学生互动设计、转承启合设计、完整性设计等等，完全可以拿出去参加讲课比赛。但是有一点：没有课堂纪律维持设计，老师也会全程微笑着讲课。　　平时上课绝对不是这样子的。所以，课堂上孩子们也是能学到东西的。只不过，目前看，靠孩子自觉是不现实的。有些孩子迫于老师威严，做的好些；有些干脆不惧怕老师。从此角度看，家长应该帮助老师树立威信。　　----------------------------------　　今天开始，英语学上海版牛津，果然又从“good morning”开始学起。这么做其实挺浪费时间，但是没办法……　　当当上买了本牛津双解字典，顺带着也买了几本自己要看的书。
　　今天尘挨了揍，在他屁股上狠狠地打了几下，我的手都疼了。挨打，一点儿也不亏！　　语文有写字的作业，写之前，我特意提醒：一定要认真写，写不好擦掉重写。之前就有过写的马马虎虎擦掉、撕掉重写的情况，甚至因此屁股上挨过几巴掌。　　我并不是说字一定要漂亮，但一定要认真去写，这是态度问题。　　写完我一看，有几个字写的轻轻飘飘弯弯曲曲歪歪斜斜，于是让他擦掉重写。写完再看，发现还是那样，于是第二次擦掉重写。再去看时，依然没有改进。　　尘还一脸委屈地说他不会写！好，我就坐你身边看你到底是不会写还是不好好写！结果，字工工整整地写出来了。　　我顿时火大了：“不是没有给你机会，给我过来扒了裤子！”啪啪啪，在他屁股上狠狠地拍了几下。　　提上裤子后，我手放他肩上摇了几下：“为什么我心平气和地跟你说你不听？为什么你非要逼妈妈生气？”　　尘噙着眼泪不吭声。丢给他高思课本让他做，我出去了。　　我是真生气，不想说话，不想理他。他倒是调整很快，写完给他布置的那几页后脆生生地叫我：“妈妈，写好了！”　　我看了下时间，该去上钢琴课了，于是拿走书出了门。　　等电梯的功夫，尘扬着小脸看着我叫妈妈，在我身上蹭着，我没理他。他又叫着妈妈：“可是，你不是说过，不管怎样，你都是爱我的吗？”话音未落，眼泪一下子流了出来。　　电梯刚巧到，我拉着他的手走进去，算是行动上的缓和吧。　　路上尘竟然拉着我的手边走边跳，好像挨打的事没发生过似的！我提醒他好好想想今天为什么挨打，你可以学不会，可以考不好，但是态度不认真就不行！　　快要走到时，尘要求我亲一下。为了不影响上课的情绪，我抱了抱他又亲了一下。　　钢琴课上一切正常。　　下课后尘问我：“妈妈你有没有心平气和？”我反问：“反思的怎么样了？”　　尘：“反思好了。我不该不认真，如果不认真学习，我就考不上高中，考不上大学，我长大了只能扫大街，少壮不努力，老大徒伤悲。”　　晕！尘爸貌似这么跟他说过扫大街的事儿！　　外面阴天下雨又冷，所以直接回了家。我们俩吃饭聊天与平时无异。　　睡前，我想起今天的事忍不住叹了口气。尘接过去说：“妈妈，你打我时我很伤心，感觉我的爱失去了平衡，摇摇晃晃的......”　　顿时，心里五味杂陈，那么不认真的态度，该打！可小朋友那种伤心的感受让我心碎。
　　好几天没做高思课本了，今天有点时间，没想到会是在那样的情绪下做题。刚才看了看，竟然都对了，本以为会受到影响。当然，一年级的题目难度不大。　　下午做了个细致的活儿，数了数尘一天会朗读的单词量。分级阅读一本300出头、苏博士2页200左右、听读教材100左右，共计600左右。量看起来不大，用时20分钟左右。　　今天看了有关学而思的一篇文章，动摇了让尘三年级去上奥数的想法。其一，过于耗时，其二，解题讲套路而不是思维。　　之所以想让尘去学，是觉得应该系统训练思维，并不需要拼奥数去小升初。学位已是本市四大之一的初中部，即使是地段生，入校后貌似有机会考试分入重点班。　　既然是套路，还有必要上吗？究竟怎样才能系统学习？
　　今晚上了围棋课。　　本周每天都下棋，中午时间紧张，放在晚上睡前，看书时间被挤压的没多少。没办法就是这样，要想学好就得投入时间，不可能样样兼顾。即使这样，我觉得尘也学不出什么名堂，下的功夫几乎可以忽略不计，不如趁早撤了去。可小朋友至今没有放弃的念头。　　围棋和钢琴是耗时的两个项目，二者最好保留一个。尘爸想保留围棋，我想保留钢琴。尘的意见之前是都不放弃，但如果必须二选一的话，很可能留下围棋，平时训练难度小些。学乐器实在太考验毅力了！　　目前这五个兴趣班还都能照顾着走下去。感觉考验的其实是我，精打细算地周旋在学校、兴趣班、玩耍、拓展、充足睡眠等各方面之间。　　明天上午4V4足球赛。
　　上午4V4足球赛，热闹！　　共计4组，每组3-4支球队。尘分在A组，后来发现A组是死亡之组啊！　　第一轮第二轮尘所在的小组都参赛。第一轮双方骑虎相当，或者说同样都很菜。8个小朋友年龄个头差别不大。场外的爸爸们个个是教练员，在场边大声指挥，虽然有几个惊险瞬间，但最后0:0战平。搞笑的是，裁判几次停下了跟小朋友们讲：要听哨子、听指挥！　　第二轮的对手是“猛虎”队。一上来把我们四个小朋友及家长惊住了，人高马大，高我们多半头！没人指挥，四人自动站好阵型，一个前锋、一个后卫、两个中场。一问，果然，人家8、9岁，三年级或者四年级，最关键的，集训过1年！这真是没法踢啊。　　我们队的战术果断调整，集中精力防守，不让对方进球就行。　　一开踢我们完全被打蒙，猛虎队的爸爸们说这根本就是中国对巴西啊、别最后来个篮球的比分……　　最终7:1我们被淘汰，不小心还蒙进一球呢。　　猛虎队虽然小组第一，但没进决赛，因为不是一个年龄段的，他们明天继续比。　　两个踢平的球队最终点球大战决定谁晋级。所有家长和小队员们围成一圈在观战，气氛很紧张，尘一个也没踢进，郁闷！最终尘的球队被淘汰，得了纪念奖的奖牌。　　不管怎么说，这场比赛大人孩子都开心，尤其是大人，拉拉队当的分外用心！　　　　赛前，跟教练的合影，尘穿白色短裤。　　　　四个小朋友装模作样地围成一圈商量对策。比赛中失球了，一个小朋友埋怨队友，被教练教训：不能埋怨队友，只能相互鼓励！
　　周日没出门，在家做功课、下棋。　　尘爸嫌作业多，没时间带孩子出去玩。说二年级就这样了以后高年级还不更紧张！他觉得周末半天留给作业，一天半出去玩才算正常。　　今天确实没怎么玩，但也没大强度的学。数学口算和高思一讲、语文一个单元听写及作文一篇。剩下的就是双语的读、读、读。　　今天下棋时间也比较长。父子二人一起，尘爸口无遮拦地乱叫，一会儿“儿子”一会儿“老师”一会儿“大哥”地跟尘交流着，在对战平台上找对手。　　此外还练了琴。休闲时间拼装乐高、看半小时电视。　　要说今天确实没好好地玩，不过我觉得三四年级也就是这个强度了。　　小古文启动了下册，计划明年暑假前完成。时间特意留的宽松些，不增加压力。
　　日常平淡的一天。　　今天又回到了夏天，很多小朋友又穿上了短裤短袖，下午放学，尘头上滴着汗衣服湿透地出来了，刚上完大课间，据称跟同学们玩拉火车的游戏，他当车头，十几个小朋友从一楼拉到五楼，想必是玩的很开心。　　晚上睡觉直喊热，要开空调，我硬是给按下了。　　今天基本只做了校内作业。语文额外读了几首诗和一篇小古文，睡前看了会儿闲书，数学王国历险记，看了几天，里面数学题看不懂。英语读了一本分级阅读，四页苏博士，粉红猪第二季听了两个，貌似大部分都能懂。数学口算一页，正确率很高，几天都没错过了。练了琴。就这么多。　　上周当当上买的书还没收到。含“ph”的单词不多见，老师已经给出几个常见的了，连saxophone和alphabet都写上了。
　　昨晚尘爸回来的早，刚好赶上尘练琴，期中一首是拜厄第93条练习曲。拜厄中有些练习曲很好听，这是期中一首。　　练了几天，这首曲子已经很流畅，弹的舒缓又有意境，我们俩听得很享受。尘爸说：我对儿子要求不高，能弹《梦中的婚礼》给我听就行了，不用考级。　　我：“切！你太小看学钢琴的难度了！这首曲子也不过是三四级的样子，儿子现在手小，里面的八度够不着，给我一个月，我谈给你听！”　　尘爸：“本来钢琴就是买给你弹的，现在儿子天天练，都没见你弹过。”　　很惭愧！2008年时我心血来潮想学钢琴，钢琴买回家，我学了没多久就坚持不下去了。直到尘快5岁时，我又重头学起。尘见状，也跟着开始学了。尘坚持的挺好，我基本上没练，已经被超越了……　　切身体会，钢琴坚持下去不容易。不过，大话说出去了，一个月后要弹出《梦中的婚礼》。今天练习第一天。
　　TakeShape1今天终于彻底结束，历时11个月整，最大的收获是学会了常见的自拼。下周开始正式转入加州G2。　　正常情况下，中教老师偶尔随堂听课然后给家长反馈学习情况。但尘新换了老师，为了较清楚地了解学习是否适应，这几次上课中教都在随堂听，下课及时跟我沟通上课情况。一直跟踪尘学习状况的中教临时有事，所以今天是另一位中教随堂听。　　自然先是一番夸赞，说尘的阅读能力强，一些很难的单词都能读出来，听力也不错。我一向对培训班老师的夸赞比较理性，孩子究竟怎样我心里是有个大概的。她也提到尘在应答时有些是句子，有些是词汇，还有些实在不知道的就用简笔画，口语表达弱些。　　我向她咨询尘目前水平是否可以学G2，她的意见是尘阅读没问题，可以学。这样的话，三位不同的老师给出了同样的答案，我有了些信心。　　此外，她还跟我提及G2的学习会对孩子要求高很多，机构里有孩子在学，会有讨论、复述、编故事、写作等，一周一次课，只能起到引导作用，课外也得下功夫。　　这个我明白。　　----------------------　　题外话。　　夸一夸小朋友。晚上看我咳嗽，什么话也不说跑去拿来橘红让我吃，小暖男一个。　　既然开夸了，索性再夸一个。　　进入二年级以来，尘自控力明显提升，什么时间该做什么，只要我提醒，大部分时间会马上去做，哪怕前一分钟在跟小朋友疯跑，下一分钟说回家就回家了。　　可是，今天看了失控的高一男孩的贴，我有些不安，现在尘的听话究竟是我管的严的原因还是他自发的行为？这两者怎么区别？
　　尘这几天小脑瓜又开始思考了。　　睡前，我看蒋勋赏析《春江花月夜》，一时间沉浸在文字营造出来的生命孤独、生命归宿的氛围中，尘的一番话，又让我平添惆怅。　　尘：“妈妈，这一秒的房子和下一秒的房子一样吗？”　　我：“你说呢？”　　尘：“不一样，因为时间不同了。”　　我：“是啊，你看，我们以前住过的房子，虽然都是同一座房子，现在不属于我们了，这就是时间的改变。”　　尘：“妈妈，等你老死的时候，我会把这只小熊当做我的妈妈。”　　尘现在已经能平静的说出这些话了，可我还是那么不情愿听到，我接了句：“妈妈会永远跟你生活在一起。”　　尘：“不可能的，每个人都会老死，这是规律，谁也不能改变的。”　　我没有说话。　　尘：“我好想重新变回小时候，继续生活在我们以前的家里，可是时间过去了就永远回不来了。”　　他的这番话，让我的心情湿漉漉的……　　在内地时，父母姐妹生活在同一个城市，我也有一份可以终老的体面的工作，一切都是那么安宁稳定。忽然有一天，尘爸发觉他不再有工作激情，一眼望到退休的生活让30出头的他感到可怕，他想出去奋斗，否则心有不甘。　　我知道这意味着什么，舍弃拥有的一切，包括我安身立命的饭碗。舍得、舍得、舍得……　　……　　我刻意不去回想过去，尤其是那套房子，那个当初耗费了我所有心血的曾经的家。忘不了我和尘爸装修时的点点滴滴；忘不了尘出生从医院回到家的第一天，尘爸抱着他兴奋地在房间里走来走去……　　今晚，尘忽然提及“以前的家”，他说过没几分钟就呼呼大睡了。我却睡不着了。　　“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。”
　　尘把数学文件袋丢了，里面装有数学书和知识能力训练。　　昨天就没有带回家，以为落学校了，今天找了一天也没找到（据他称。有没有好好找不知道）。知能训练昨天布置2页，今天布置3页，累计5页没做。当当、京东都没有全套，还是淘宝好用，同城就有一家卖，刚看到已经发货了。　　整理书包，发现国际象棋也没有了。每周四有国象课，老师要求自带象棋。临睡前，尘突然想起：“哦~~~跟同学下棋，放他柜子里了！妈妈，我这叫‘猛然’想起。”能不能找到难说，即使找回来也是残缺不全的一盒棋了。　　这娃，什么时候才能不丢三落四啊！丢铅笔橡皮状况刚有好转，书又没了。不过，他们班还有心更大的娃，订购港版牛津时（额外的书要自费），有家长直接要2套，一套三四百呢！群里统计购买队徽、校徽、红领巾等，都几十个几十个的往家里囤。我只囤了五六条红领巾，算少的了。　　这段时间，班里小朋友们私下物物交换很频繁。尘今早就带了5盒汽水糖，说要送同学。我表示反对，尘乞求：“我已经答应人家了，总不能不守约定吧。”好吧，下不为例。我叮嘱他交换时小心被老师看到，老师明令禁止带糖果零食去学校。有时候尘会捏着两根山楂条带去，说送给同桌，因为同桌早上拿了红糖包给他。　　此外，新奇的橡皮擦、透明的小动物、花哨的密码本等，不一而足。这是二年级以来的新变化，也是交换的初级阶段，估计过不了多久，等帐能算利索了，该有小朋友进行商品买卖了。　　今天上了钢琴课。中午朗读双语、下棋。睡前看闲书、聊天。9点15分入睡。
　　放学到家做了会儿作业，吃了饭，急匆匆去上6点半的围棋课。　　吃饭时还看了一道我从其他同年级妈妈帖子里抄下的绕了几个弯儿的数学题，尘读完了题，马上说出答案。看来这段时间训练他读题还是有效果的。　　新买的数学书和知能训练收到了，本打算先补2页，尘一做题发现量又少又简单，便要求5页一下补完。很快，应该在15分钟以内就完成了。课堂所学内容真的好简单啊......　　数学目前依然没有重点关注，基本就是完成课内作业和练口算，某天时间宽松就做一讲高思，有时候是半讲。大部分精力放在双语上了。　　今天开始重新过一遍takeshape1，以掌握词汇为主，短语及句子能背就背下。同步的练习册某些题目擦掉重写一次，算是复习吧。　　突发奇想，看能不能周二及周五下午请假不上学，在家补点儿什么。周二下午有尘最不喜欢的舞蹈课，还有一节音乐课。周五下午是音乐和品德。　　首先是如何跟老师沟通，其次在家做什么，得好好琢磨琢磨是否可行。这样的话，自由支配时间会增加很多。
　　明天一整天尘要参加科学课组织的户外集体活动，开开心心玩一天。我和尘爸也能解放一天，耶！
　　无法回复吗？
　　不写了，上两张图片吧。　　　　白上衣的是尘。　　　　
　　今天是过瘾地玩了一天。　　早上8点半集合后我和尘爸就离开了。不一会儿，群里开始现场直播小朋友们的行程，正在坐地铁，而且还得转公交！大家都以为大巴直接拉到目的地呢。　　家长们开始不安了，问几个老师带孩子，公共交通人多又拥挤，要不要招募家长义工，要的话马上过去！　　暑假组织过一次城市穿越活动，尘特别想参加，我考虑到又是地铁又是公交的，很不放心，最后还是没参加。不过这次我挺放心，也不知为什么。　　整个过程老师都时不时发来照片，汇报情况的同时也让家长们放心。看得出小朋友们都很开心。　　晚上6点半准时接娃，带着自己做的一盒披萨。尘见了我就开始唧唧呱呱：“妈妈，我差一点儿带回一只绿色的毛毛虫回来，它在我手上爬，毛茸茸的软软的好可爱！”听的我汗毛直立。　　随手打开披萨盒，一看，笑坏了，一个白白的面饼上铺着些洋葱。“这是什么呀？”我问。　　尘：“这是农村的披萨，烧柴火烤的。”　　.....　　带回一本荣誉证书和几盒小玩具。
　　早上送了尘，我和尘爸悠闲地吃了早餐，先去牙医处复查了牙齿，又仔仔细细地剪了头发。之后看电影，下午2点多吃午餐。特意找了一家的店，又麻又辣，超过瘾！然后回家等接娃。
　　今天写作业、读书。本来时间特宽松，被我指导了篇作文，一下花去3个小时！关于昨天的秋游的作文。　　先让尘把昨天的过程口头表达了一遍，我记下他表达的大部分要素，再然后提炼主题，让他选择哪些材料可用，哪些一笔带过，哪些重点描述直至最后成文，太费功夫了！　　下周打算换思路：由着他自己随便写，只要篇幅到了，写到何种程度就让他自圆其说地去收尾，题目完全可以最后加上。　　如果按他今天事无巨细各种细节不加选择的话，要写完秋游过程恐怕得好多页。光讲从机构出发怎么坐地铁怎么换乘怎么转公交基本都一页多了，这部分内容我让他一笔带过。　　作文完成后尘爸的话让我觉得有道理：“由着他去写，主题灵活改，又不是命题作文，我看只写坐地铁坐公交也没什么不行的，最后主题变为绿色出行保护环境也是可以的，孩子基本上都没做过公交，地铁也很少坐。”　　下周就这么来，天马行空的写，最后收得住就行。　　数学做了高思，双语继续朗读，练了琴，睡前看闲书，9点入睡。
　　中午放学，尘一见面就说：“妈妈，两个好消息，一个坏消息，你听哪个？”　　“先听好消息吧”我说。　　尘：“我数学书和知能找到了！”　　啊，新书已经买回来了，晚了，还不如找不到呢。　　“第二个好消息呢？”我问。　　尘张开嘴巴：“我掉牙了！”　　我一看，下门牙旁边的一颗牙齿没有了。　　终于掉牙了！6岁生日前，下门牙内侧长出两颗新牙，乳牙却不见松动，只好去医院拔掉了顽固的两颗门牙。一年多了，其他牙仍不见动静，今天总算掉了一颗。　　“坏消息是什么？”我继续问。　　“坏消息就是那颗牙找不到了，小牙仙不会在我枕头下面放金币了。”尘回答。
　　账号混乱，奇怪！　　今天放学晚，老师布置的作业多，仅完成了校内作业。双语朗读也进行了少量。这几天粉红猪第二季听的比较多。　　一些话从孩子嘴巴里说出来挺经得起琢磨。　　睡前正看着书，尘突然转过头说：“妈妈，我心跳的节奏是咚咚、咚咚、咚咚，你的呢？”　　我配合地把手放到心脏处感受了一下说：“我心跳节奏也是咚咚、咚咚、咚咚。”　　尘开心地说：“这说明我们俩互相关爱。只有互相关爱的人心跳节奏才会一样，不关爱的人心跳节奏绝对不一样！”　　有意味的一句话。　　跟尘商量了一下，明天下午请假一次，在家做作业、读书、做高思数学，尘表示同意。先这么做一次试试看。
　　语文作业第一次有了全诗默写。本以为会比较费时，还好很顺利。这段时间字词听写好了很多，但依然不能放松。似乎词汇量也有提高，经常能听到尘用四字短语或成语来表达。
　　说个很狗血的事情，心里压块石头一样。　　老公有个堂弟，迟迟没有结婚，堂兄弟几个中最小且是唯一没有成家的，自然大家都关心。　　一两年前说找到对象了，曾说过去年十一结婚，结果没结。又说今年一定结婚，因为对象都快生了，年底之前肯定结婚，老公说等他结婚时特意赶回老家一趟热热闹闹地办一场。　　昨天，接到消息，堂弟对象生了，但大人在抢救，说是低血糖。我和老公都觉得问题不大。　　结果今天又有消息说还在抢救，一次不如一次，不是低血糖是血栓，具体我也不知。还有更重磅的消息：这个女孩结过婚，到现在还没办离婚手续！　　乱成一锅粥了，该如何收场！刚出生的宝宝太可怜了！
　　90后的世界看不懂啊　　
　　今天尝试了请假在家学习。学的内容肯定比学校的多，但我打算以后还是跟着学校走吧。我的耐心有限，修炼不够，某些事件忍不住想发火。　　今天晚上睡前我跟尘反思了：“妈妈有时候没耐心，并不是你做的不好，而是妈妈看你做的好了，不自觉地用更高的标准去要求你。”尘说：“没关系妈妈，习惯了这种方式后，所有的困苦都感觉不到了.....而且知错就改就是好妈妈。”　　我更觉愧疚了。　　确实是这样的，布置的任务看他都能完成，不自觉地标准越来越高。今天甚至想让他弄清楚好几层定语要修饰的中心词汇是哪个，本来的重点是记忆单词的。　　还有就是读题的要求，一步一步来，我还是急躁了。　　5点30英语课，开始学加州g2。内容是Animal Rescue。主要讨论How do people help animals that are sick or injured？第一节课老师带着他读了大概一半课文，下周开始讲解。尘说老师交代配套的三本练习册每次都要带上。
　　平时作业比较多，语文每天都有五六项，英语老师因为是班主任，对孩子们要求高些，背诵、默写、造句，轮番的做。最少的依然是数学。周一周三放学晚，到家写作业时都5点了。作业用时一个半小时左右，实际上大部分是右。吃吃饭、练练琴，离8点洗漱只有半小时左右，不值当下楼玩，在家里玩玩。所以本学期周一周三晚上很少有一小时户外玩耍了。　　好在周一放学晚是有大课间，在学校玩，也算稍稍弥补些。
　　下午放学在家写作业，尘说眼睛酸。一量体温38.7度。坚持写完了数学作业：一页口算三页知能训练及口头解释课本中几道除法算式中每个数字的意思。　　本打算晚饭后下楼玩一个小时，正常时间放学，钢琴课请了假，有时间玩。结果早早上了床，晚饭都是在床上吃的。其他作业都没写，也向老师请了明天的假。　　这两天按部就班，感觉没什么好记的。英语复习旧课阅读g2。过一遍旧课的重点是记忆词汇。语文写写作业读读书。
　　天气变化剧烈。全天还穿短袖，今天穿棉衣也不会热，怎么会不生病。
　　满满看，很好的经验分享
　　两夜一天的高烧昨天早上退了。昨天的科学课和足球课都请了假，生病没胃口吃饭，体能上吃不消剧烈运动。　　带他去看电影《神奇动物在哪里》，原版带中文字幕。其实是想看中文版的，无奈找了几家影院都没有，能否看懂不知，总之热热闹闹地看完了。　　生病在家，老师布置的作业都没落下（语文知能没拿到手除外），双语比平时读的还要多些，数学也做不高思。躺在床上休息时听成语故事，似乎比较喜欢，会主动提出要听。　　下午写作文时说冷，一量体温又烧到39度了，伴随着咳嗽。精神倒是很正常。这会儿睡着了，脖子汗津津的，基本退烧了。已经跟老师请假明天继续在家休息。希望明天咳嗽不要加剧。
　　昨天一件事忘写了。　　周六，尘掉了一颗上门牙，好大一个豁口！这是掉的第四颗牙。上下都缺一颗牙，张嘴说话很好玩。尘爸时不时对床说：“儿子，张嘴让爸爸看看你的豁牙。”尘配合地露出牙来。尘爸哈哈哈笑几下，然后亲抱下说“太可爱啦”。　　一天重复了好几次。　　读英语时，碰到带“th”的单词时，尘都会说：“妈妈，以前我发的可准了，现在读不好了，总是跑气儿！”　　外面冷，昨晚9点半睡着的，这会儿还在呼呼。已经退烧了。
　　尘今天仍在家休息，昨天咳嗽的厉害。　　每次生病，我一贯的做法是能不吃药就不吃，能少吃就少吃。去医院，医生总会开些抗生素，我从来都没让尘吃过。　　咳嗽两天，喝了蜂蜜萝卜水、冰糖梨水，吃了橘红片，都没啥效果。昨晚睡前终于冲了药喝。这会儿还睡着，听偶尔咳嗽的声音，应该是减轻了不少。今天继续吃药一天。　　周五学校有活动，小朋友们去东部华侨城游玩，尘应该能赶得上。　　周日围棋比赛一天，这一病一个星期没下棋了又。　　这几天在家，数学跟着老师进度走，额外多些口算，高思也做了些，涉及到列竖式乘法计算就跟他说说。语文读的多些，英语听的多些，此外听了很多成语故事，也开始听吴姐姐讲历史故事了。
　　咳嗽前期就做雾化是不太合适的。一者要清楚雾化是否用抗生素？用的是什么抗生素，有些是激素类的，本身你就在不想早期用药，二者凡是见效快的，都是直接作用到标的，正面是立竿见影，反面是少了人体自抗力的增加，小毛病用杀猪刀于长期来说不利。　　西医里面，感冒分三步，流鼻涕头痛稍发烧稍咳嗽等这是初期，我们自己家里处理下就行，第二步加重咳嗽，这是病向呼吸道下方发展，一般情况这时还是帮身体一点忙，用点儿童抗生素，比如再林阿莫西林，没有什么坏处，不要担心这是什么洪水猛兽，当然你对自己的孩子知根知底也可以抗一抗，那属于个体差异。第三步继续向呼吸道下方发展，就是肺炎，那要上医院解决了。　　中医里面，主要是受风寒，手脚冰冷，身体里有寒气，需要散出来。一般用纯中药感冒清热颗粒，疏风散寒。　　我们是自己带孩子，天天和孩子在一起，第一优势是当发烧发生时，知道起因心里就不慌。第二优势是第一时间发现，这样可以第一时间处理，不让身体严重化。　　我个人一般第一时间保暖，慢慢泡脚至出汗，睡觉时摩擦手脚心至发热，温水擦拭额头和手脚心，多喝水多睡觉休息好，有时会看情况吃一点感冒清热颗粒，做这些都是为了清除体内寒气，促进身体自身恢复。第一时间处理，基本后面都会很好。　　咳嗽加重，除了那种因为晚上睡觉鼻涕倒流（解决方法直接垫高枕头睡个好觉增强身体）外，会吃点再林，身体发了个信号，向下发展，我会帮身体一个忙，当然也会用川贝炖梨这些食疗方法。　　西医治疗原则一般是吃药----肌肉注射-----点滴。从小到大，我小孩子只有一次因扁桃体发炎压不下去，打了两针肌肉注射，其余都是停留在吃药阶段，没打过点滴也没吃过退烧药。　　个人觉得人不舒服了，以休息为主，当然孩子自己想做想学习也可以适度。当出了汗，身体向好的方向发展时，一定要保养好，别再次吹着冷风导致反复。都是些个人经验，不定对。
　　@开始丰收888
12:06:00　　咳嗽前期就做雾化是不太合适的。一者要清楚雾化是否用抗生素？用的是什么抗生素，有些是激素类的，本身你就在不想早期用药，二者凡是见效快的，都是直接作用到标的，正面是立竿见影，反面是少了人体自抗力的增加，小毛病用杀猪刀于长期来说不利。　　西医里面，感冒分三步，流鼻涕头痛稍发烧稍咳嗽等这是初期，我们自己家里处理下就行，第二步加重咳嗽，这是病向呼吸道下方发展，一般情况这时还是帮身体一点忙，用点儿童抗......　　-----------------------------　　受教了！这么多实用的经验！话说雾化要加药，我还真不知道，汗！！　　对付感冒，我也是采用多睡觉，多喝水的方式。尘一般感冒不咳嗽，风寒感冒严重时，会在后期开始咳嗽，发烧几天后，觉得要好起来时。昨天开始白天在外咳嗽比较少，今天上午在学校，基本没怎么咳嗽（班主任讲），但晚上睡觉咳嗽加剧，我怀疑是过敏性咳嗽。他过敏体质，也有过敏性鼻炎。　　抗生素，包括儿童抗生素，从小到大，尘只吃过一次。到目前为止也没有打过点滴，肌肉注射液也没有（两次皮外伤打破伤风针除外）。这话不敢说，呸，呸，吐掉！　　还有，尘发烧到39精神上跟没事儿的人一样，一点也不难受的样子。在家休息，不下床也不睡觉，所以学习不但没拉下，语文英语读的更多些呢。
　　今天终于去上学了。　　考虑到生病几天，所以上午上学，下午在家休息。说是休息，他也不睡觉，我午睡的功夫，他在旁边玩英语配音。　　明天学校秋游，这应该算冬游吧。不过明天天气不错，晴天，17到22度，空气质量优，很适合外出游玩。这几天和今后几天天气都不错，低温16到18度，高温22到25度。周日的围棋比赛都想弃权了，想带着他去晒太阳，反正也不打算学了。　　准备了些零食，饼干海苔什么的。平时零食吃的少——但也没见主食吃的多啊——既然老师说明天可以带些小零食，那就准备些吧，同学之间互相交换。　　尘拒绝用那个汽车小背包，估计是嫌幼稚，也是，幼儿园时买的。找出大嘴猴的背包，欢欢喜喜地收拾着明天要带的东西。
　　早上正常时间到校，书包里装着些零食，故意少拿了些，能有得跟小朋友们分享就行。　　班主任在群里直播，照片视频轮番刷屏，小朋友们个个兴高采烈，在大巴里欢声笑语不断，路过海边更是兴奋不已。　　已经到达目的地。　　
　　一整天的空闲，我可以慢慢地做些细致的家务，做些喜欢的事情。全职在家一年零两个月，其实也还不错。就是等尘再大些，不需要这么照料的话，我还能做些什么。
　　@晚风儿ABC
21:49:00　　下午足球课，跟其他兴趣班稍稍不同，陪客的几乎都是爸爸或者爸妈组合。　　尘尘踢足球，尘爸在旁边篮球场打篮球。　　足球课最有意思，尤其是最后半小时的分组对抗。小朋友们一窝蜂地挤着追赶一个皮球，完全不顾教练扯着嗓子大喊：位置……拉开……情急之下教练忍不住喊出生硬的中文。不过，另一场地比他们大一岁的那组小朋友踢的像模像样。　　爸爸们也在场边大喊着指挥自己的孩子，恨不得自己跑上去去踢上一脚。每当小......　　-----------------------------　　真好啊，想起自己看孩子去学踢球的样子
　　下午5点，小朋友们准时归来。　　早上送过尘后，突然想起忘记量体温了，电话手表也忘带了。隐隐担心，希望别再发烧或咳嗽。　　见到尘赶紧摸了摸，体温正常，据说咳嗽也不厉害，但人看起来有些疲惫。回到家洗了澡说想上床睡觉，看来身体还是比较虚弱。量了体温，确实正常，放心了，偶尔咳嗽几声。在床上没有睡觉，躺着听吴姐姐讲历史故事。　　昨天晚上入睡时、凌晨1点左右，剧烈咳嗽了2次，每次持续好长一段时间。其他时间都安稳睡觉，十之八九是过敏性咳嗽。　　尘4岁时查出过敏性鼻炎，当时鼻涕一直流且咳嗽不止，尤其是夜里。主要过敏源是尘螨，此外还有些花粉、什么草、花生、桃子……那时为了治好咳嗽，屋子里能擦洗收拾的都认真做了，尽量减少粉尘，空气净化器也一直开着，后来在海边住了一个多星期，咳嗽不药而愈了，回到家也没有再犯。（这也是我和尘爸打算移居南方的重要原因，空气质量问题）只是鼻炎引起的流鼻涕一年犯几次，挺烦人。　　这次咳嗽跟四岁时很像。今天在家，我把能打扫到的粉尘全擦了一个遍，连墙上的相框及插座都没放过，被子枕头拿太阳下晒，昨晚就在网上拍了个除螨仪，不知道有没有效果。　　尘跟我讲，中午吃饭只有盒饭没有汤，于是他给同一桌吃饭的5个小朋友，包括自己每人买了一杯果汁，而且还买了饭后甜点冰淇淋，冰淇淋没给自己买，因为咳嗽不能吃。其余四个小朋友都说要当尘最好的朋友。哈，一杯果汁和冰淇淋就能被收买。　　又想起来，幼儿园大班第一学期的最后一天，尘嘱托我给全班28人每人都买一份礼物，说要送给大家，因为春节后我们就搬走了，再也见不到同学了，让大家一看到礼物就能想起他。说实话，我都没想起来这么做。
　　半夜醒了睡不着。　　尘一夜没有咳嗽一声，幸亏及时找到了原因。其实也没太及时，害的孩子剧烈咳嗽了三个晚上，周三睡前剧咳不止，哇哇大吐一番才好些。　　也是我有些大意，以为感冒的原因。确实是感冒引发了咳嗽，一开始晚上是不咳的，后来变为白天不太咳晚上咳的厉害时我就该马上行动。　　天气转冷，我拿出了棉被和被罩。每次更换被罩，总会有许多毛絮飘落。我是及时清理过了，怕扫不干净，还用刮玻璃的刮子把地板刮了刮。但毛絮飘落是无孔不入地。　　这学期来的钟点工做得一手好菜也会煲各种美味的汤，人也很好，就是搞卫生比较粗枝大叶，大面上一抹就算完事，实际上屋子角落里积了不少灰，本来感冒了抵抗力下降，加上本身对尘螨过敏，尘因此咳嗽了几天。今后得多加注意，角角落落的地方都要打扫到。
　　上午一觉睡到将近11点，直接叫了外卖吃午饭。　　饭后数学口算及高思，做巧用人民币那讲，所有题目都是100以内带小数的进退位加减计算。通常，我都是把书丢给他自己做，叮嘱“认真读出现的每一个汉字，数学书中文字比数字更重要，读不懂再找我”，今天也这么要求过后，我走开了。刚才检查答案时发现只错了一题，其他都对。做的过程尘没问我，自己琢磨的。一年级的高思不但设计乘除还涉及带小数点的计算，有些超前。　　朗读了双语，练了琴，快4点时出门去球场。怕他着凉，上面穿短袖球衣下面穿了长裤球衣，其他小朋友依然是穿夏季的短裤短袖球衣。踢球过程中依然大汗淋漓，不会冷的。　　晚上在家的时间自由支配，这会儿在打游戏。　　明天围棋比赛一天，上午三轮下午三轮。已经做好了被狂虐的准备。我问尘：“如果六局全输会怎样？”他说：“那我也不会伤心。”　　嘴上这么说，情绪怎么可能不受影响。屡败屡战的滋味不好受。
　　出师不利，意料之中。两周没上课也没摸棋了。　　转老师的图片。比赛地点是平时上课的地方。　　　　
　　@晚风儿ABC
10:12:00　　出师不利，意料之中。两周没上课也没摸棋了。 　　转老师的图片。比赛地点是平时上课的地方。 　　　　　　-----------------------------　　我们也刚比，上午三局下午四局。做了全输的心态去的，没想到赢三局。好的孩子七局全胜。讨教了经验，天赋，兴趣，加投入的时间！　　
　　围棋比赛结束。　　上午三连败，下午有了上午的热手，三连胜。如果这一个多星期每天都下下棋的话战况会好些。　　学棋最大的好处是，尘已经能从容面对失败及胜利，情绪波动并不大。　　尘跟我说：“妈妈，我自己跟自己比进步了。”　　平时经常跟他提及自己跟自己比。　　我：“对啊！但是有些技能不仅需要自己跟自己比，还需要跟别人比，比如说围棋，你总是要找对手才能下棋。这就是竞技比赛，别人进步比你快就意味着你没有进步太多。总之是需要多加练习的。”其实也不能怪孩子不练习，时间真的很难再挤出来了。每天晚上8点洗漱上床，这之前要完成学校作业、拓展内容、兼顾5个兴趣班同时还要保证运动，时间实在太难调配了！　　跟尘爸商量了一下决定这期学完后不再继续学了。以后想学随时可以继续，不像钢琴需要童子功，过了这几年想学也不大可能了。　　这样的话，二年级下会保留4个兴趣班，时间会从容许多。科学课能一直上到三年级第一学期结束，等学时耗完后不再续保，学校的科学课已经接上了。那时可能再增加一个足球以外的运动类项目。奥数是否要报，再考虑考虑。
　　发现一个规律：帖子越是发的多就越有话说。某段时间一犯懒就越觉得没什么可写。　　今天围棋比赛用脑比较多，所以没再做其他的事情，除了练琴和睡前一个多小时的阅读。幸亏周四下午把作业都做完了。睡前朗读了一本英语分级，一篇汉语文章。然后看闲书《长袜子皮皮》，这本书算是半亲子阅读半自主阅读，某阵子我给尘念上几页，又某阵子他自己看上几页。还是我主动提出念书给他听，否则人家都不需要的，眼见着孩子就长大了，还真有些舍不得。　　8点30不到就已经熟睡了。　　说到围棋考级比赛，尘一开始在内地接触的围棋，那时5周岁生日未过。围棋机构的感觉跟现在不同，挺怀念那种氛围。首先，收费标准是按学期来算，课程设置是每周两次课，每次2个小时，其次，寒暑假考级考段前都会有至少一周的集训，每天都上课每次四小时，集训不额外收费。再次，学员学满一年时间才会去参加第一次考级比赛。单从时间上看，学棋是比较扎实的。　　来深圳后，所有机构都是一周一次课（自己可以主动要求增加），每次1.5小时，费用完全按小时来计，考前也没有集训什么的，除非自己额外增加一对一的指导，而且不管学多久都能去考。整体来讲没有我们之前在内地时学的扎实。
　　出门几天，同学聚会。左右都是好小好小的小县城同学，问左边女儿全省第七，裸考北大的有什么经验。说印象中只管过三回，一回5年级时远远超越后面的人，孩子骄傲打击了她一下。二回初中课多了，没适应安慰了下，三回高三总是考试660（总分750），找人把全省最好的学校30套试卷刷了一下，立马过680分。小学也没学奥数，读书时只要参加全国性比赛就拿会奖。报名专业什么都没管过，都是孩子自己搞。。。算了，和这爸爸聊不下去，天生播种那一刻就是牛娃。问右边同济那位妈妈同学，说只管给孩子做好吃的，家人没管过学习。全是小小小县城高中毕业的牛娃，孩子重点一本我知道桌上一抓一大把，我都想哭了，果断不问别人了。后面只好自己想：每个孩子都不一样，走路的姿势也不一样。
　　今天几乎无拓展，完成校内作业。稍稍朗读了三四页汉语短文，听了半个多小时粉红猪，睡前看了会儿闲书。　　入睡很快。熟睡时还不到9点5分。
　　五点半上了外教英语，上周因生病请假一次。　　上课前抓紧完成作业，今天作业不多，我又额外增加了些内容给尘。　　这节课主要是做练习册，grammar做了两页，spelling做了四页。grammar讲的什么是句子，判断哪些是完整的句子，哪些不完整并补充完整。　　这是spelling中的内容。　　　　
　　g2本周没有学习新课文，刚好给我们留下复习之前内容的时间，跟老师沟通了，进度不急，扎实就好。这段时间我抓紧让尘认真复习takeshape，里面的单词尽可能多地去记，分级阅读也在要求他记单词。词汇量上去了g2练习册才能最大化地发挥作用。　　另，尘表示听课没问题，老师也反映说不错。这个暂时不太在意，只要尘愿意学就行，抓紧时间增加词汇量是关键。
　　说一说语文。　　关于语文记录的不多，但不代表不重视，语文依然是三门课中用时最多的。　　尘的语文是进步了，要具体说体现在哪儿似乎也讲不清，整体感觉是“顺”了。知能练习册自己能快速且正确地做出来，造句组词大部分张口即来，练习册中要求自由发挥的题目也能顺畅地写下来，遇到的为数不多的几道打乱顺序重新排列成通顺的一段话的题目都正确地做出来了。总之，似乎有了那么些语感，大方向是良性的。　　但汉语言的学习依然任重道远，目光长远些，不能局限在当前的语文及卷面上。
　　家务事很琐碎，零零星星就把时间给挤光了。　　昨天找专业人员清洗了冰箱、洗衣机，还给家里彻底除了蟑螂，一个上午就没了。平时没感觉，从冰箱拿出的东西堆放在一起，多又杂，像垃圾堆。不少买来不吃有没扔的东西我全给扔了。　　还有蟑螂，之前从没见过蟑螂，现在见识到这种生物可怕的生命力，甚至能爬到冰箱里、消毒柜里……能买的各种药、蟑螂屋都买了，几乎没什么用。专业人员也是用药，屋里每个角落都挤些。昨晚上没发现有蟑螂出入，看样子是有效果。据称，每三个月要除一次。　　今天，找维修工修理了厨房水槽下水道。沥水槽堵几天了，另一个洗菜槽没堵，凑合着用了好几天。　　……　　买菜也是个技术活，当然做菜更是了。　　活了30多年，以前基本上没正儿八经买过菜，虽然现在买菜买肉还晕乎着分不清，但总算进步不少。尤其是肉类，大大小小琳琅满目分门别类地摆着，各种骨头形状各异，看别人拿着夹子翻来翻去地挑，我压根儿不知道从何处下手，该买那一块，随便一指就买来了。上周去超市买牛腩，十多米长的冷柜放的全是牛肉，各种各样的，转了几圈，竟没发现一块标着牛腩的盒子，找到工作人员去问，“牛腹肉，不全在那儿嘛！”。原来牛腩就是牛腹肉，牛腹肉就是牛腩。　　现在已经慢慢搞清楚了，哪些骨头适合煲汤，哪些排骨会比较嫩，哪些肉适合炒菜（分的还是不清），哪些适合做叉烧（钟点工很会做）。今天早上买肉，看旁边一人要了排骨边，说可以煲汤也可以用来蒸，赶紧跟着买了些。　　什么时候修炼地也能像别人一样直接冲老板说：“来一块***部位的***肉，今天我要做***菜”！
　　6点上了钢琴课。踏板踩的有进步，但踩踏板的动作还没掌握好，不是脚尖轻踩，而是几乎整条腿都在抬，搞得弹两遍就喊腿累。跟个头不足也有关系，不太能轻松地够着。　　今天读了一篇新的小古文及几页全阅读；takeshape复习了一单元，听了十多分钟粉红猪，数学额外做了一页口算。　　这几天入睡都比较快，基本是在9点5分左右睡着。
　　我儿子09年8月的，也上2年级了。你对孩子的教育和培养真的很细心，学习。
　　刚把尘送到围棋教室。　　路上尘问：“妈妈，围棋课课时用完了吗？”　　我：“还有十几次课。”　　尘：“妈妈，用完了你续费吧，我还想接着学，我还要冲段呢。”　　我：“爸爸妈妈都不想让你学了，不下棋最多只能晋升到一二级，要冲段的话，必须下功夫练习才行。你哪儿有时间！”　　尘：“妈妈，我保证经常下棋，我一周只下楼玩两次，我要让你看看你下棋的实力。让我继续学吧！”　　我：“我再想想吧，反正还有10多次课先上着吧。”　　看着他渴求的样子，我快被说动了……　　其他家长发来晋级的标准，貌似这次可以晋级到二级。下次比赛可以冲段了。之前的晋级不难，但如果想冲段的话就得争枪实弹地干了，得花大量的时间去练习，可现在最缺的就是时间......
　　上午科学课，内容是《色彩斑斓》，讲义没看。下周科学课又有一天户外活动课，好是好，就是下午足球课又上不了了。　　这会儿足球课。　　今天数学开始做学而思二年级下课内培优练习册，依然是自己做，不会再问，暂时还没什么难度。　　钢琴没练完，晚上回去接着弹，英语阅读也没进行，晚上回去一并补了。　　　　
　　临近期末，作业反而不多了。本周英语数学都没作业。自从英语改学上海版牛津以来，课内轻松的不得了，老师也表示孩子们上课很轻松，高标准要求也无非是单词会默写。　　今天时间很宽松，上午一觉睡到10点，吃了饭开始学习。数学做了口算及高思立体图形展开那一讲，自己做完后爸爸检查，果然有几题错误。父子俩一起研究了一番，貌似搞明白了。答案讲解中也总结了死记硬背的做题套路，尘爸没让背，说背了没用，忘了依然不会做。　　语文课内作业只剩了一篇小作文，尘自己写完让我看，很节省时间。读了小古文中的一篇《湖心亭看雪》，较之前读的都长，睡前朗读了一篇短文，半亲子半自主地继续看《长袜子皮皮》。　　英语今天读的比较多：一本分级阅读、take shape复习一单元、g2课文读了一遍。没有正儿八经地听，但看英文动画片半小时以上。　　中午，确切地讲下午2点出去吃了饭，尘点名要吃火锅，几乎每周末都要吃顿火锅。回来看了电视弹了琴，一天基本结束。
　　尘昨晚睡前剧咳好长时间，伴随着不到38度的低烧，索性跟老师请了假，今天在家休息。　　上次生病咳嗽没好利落，白天偶尔会咳几声，夜里倒是安稳，我见没什么大碍，就没再管，等着自愈。昨晚傍晚开始一阵猛咳，直到晚上9点睡觉才消停。喝了感冒冲剂，体温很快就恢复正常了。今天在家体温正常，咳嗽虽然比昨天减轻很多，但依然时不时咳几声。　　语数英学习照旧。　　下午外教英语，这节课依然是做练习册。课文学起来还好，但练习册难度太大了，词汇量很大、句型复杂。尘目前绝对是做不下来，再看看吧，不行就得调整了。或者先把课文学了，练习册往后放放。这段时间是磨合期，看哪种搭配方式最合适。今天课后也跟随堂听的中教老师商量，暂定课堂以课文讲解为主，练习册做一部分，留一部分为家庭作业。刚才我又翻了翻练习册，感觉难度太大了，尘恐怕吸收不了。　　继续抓紧时间记单词。
　　今天依然没去上学，早上外面风不小，考虑到刚好转再吃了风反反复复地更磨人，在家休息吧。上午几乎没咳一声，下午偶尔咳，傍晚有一阵猛咳，很规律很奇怪。明天得去上学了。　　说是在家休息，任务量比上学时要多些。　　昨晚开始琢磨怎么让尘尽快增加词汇量，去背单词表不现实，目前的方法是在阅读中刻意去记单词的中文意思和复习整本takeshape中出现的单词（今天复习完了最后一单元）。但这么做积累的词汇量远未达到能做g2practice这本练习册的需求。　　琢磨的最终结果是暂时搁置这本练习册不做，只做上周的那两本即spelling和grammar，这两本尘勉强可以接受。　　降低要求后，忽然觉得不那么着急短期内提高词汇量到某种程度，本来就没什么可着急的，就这么一对一上下去，紧跟老师的步伐不松懈，同时分级阅读和其他读物读着，关注重点从会读到会认会翻译上，慢慢积累词汇。下一步，增大阅读量，分级阅读和神奇树屋同时进行。
　　practice练习册中的一页。　　　　将近期末，简单小结一下本学期的拓展，期末还未到，以下内容继续中。　　语文朗读过的：《小学生课文阅读》（学校发，已读完）；《小古文100》读到第57课；《二年级日有所诵》还剩7单元（共32单元），每篇至少读3遍，下卷出现的晨读对韵要求熟读尽量背诵；《全阅读》读完近2/3，每篇读1-3遍不等；《古诗必背85首》大部分已会背，没做详细统计；《三字经》背到“讲道德说仁义”（学校要求）　　自主阅读的书没统计，有的大概浏览，有的翻看好几遍，有的认真看一遍。　　数学除了学校发的口算练习册外，额外增加一种，都是马上做完的状态；高思数学一年级上下两册只剩下4讲，目测寒假前可以完成；启动学而思课内培优练习册。　　英语不说了，主要是跟着外教课走。
　　昨天惊闻一研究生时期的同学去世，男生，跟我同岁，直到现在还不敢相信！他人高马大看起来很强健，一直是导师的得意门生，没想到……他的爱人也是我们研究生同学，孩子跟尘一样大，唉，不说了……　　一路走好！　　-----------------　　尘今天终于上学去了，昨天又在家呆了一天，无他，怕反复，想好透了再去。　　昨天开始读神奇树屋之恐龙谷历险记，计划每天读2章，5天读一本，然后再复习，一本书最起码读2遍。昨天读了第一第二章。一听要读2章，尘不乐意，我说不用翻译只管读就行了，一听说不翻译立马开心起来。即便如此，我还是偶尔指出某句话让他说中文意思，还好能知道。我猜是故事情节太熟悉了而不是单词都认识。　　看有人说棚车少年比神奇树屋简单些，手头上没有棚车少年，那就从神奇树屋开始章节的阅读吧，暂时不再囤书，消化消化存货再说。　　昨晚上了钢琴课。　　明天一天有科学课的户外活动，早上8点30到晚上6点。下午的足球课请假，看周日能否补上，关键取决于尘作业的完成情况
　　今天户外活动收获颇丰。　　早上没有睡懒觉，一大早8点20赶到集合地点，小朋友们坐上大巴，老师微信群里直播行程，家长们坐等海量照片。　　每次科学课外活动都有一个主题，这次是“菇朴生活，多滋多菜”，玩乐的过程中认识了各种菇类，还做了扎染，采摘了蔬菜。　　接到尘，一见面他从袋子里拿出一条蓝围巾：“妈妈，送给你的礼物，我亲手制作的，喜欢吗？”　　“喜欢！你怎么知道妈妈喜欢蓝色！”我稍带夸张地回答。　　然后尘一样一样外外拿，“这是金顶菇，别名黄金菇，带回家养的，喜欢阴凉潮湿的环境，每天喷三次水；这包是我摘的油麦菜，回去炒了吃，要小心，打过农药的；今天认识了五种蘑菇：茶树菇、金顶菇、猴头菇、姬菇、猪肚菇……”小话匣一打开就收不住了，看来玩得不错！
　　上图片吧。　　　　小朋友们认识菇。　　　　左二是尘。
　　　　中间的是尘　　　　晾晒中的作品。　　　　尘送我的围巾。
　　　　要养的金顶菇　　　　采摘的油麦菜。尘说捏一捏叶茎，如果很脆就说明比较嫩。
　　玩了一天，晚上到家不想扫尘的兴，只读了第五章恐龙谷历险记，没让翻译。昨天读三四章时很多单词一问三不知，今天读第五章却说大概意思知道，总之到底怎样我也搞不清，读得倒是比较顺利。　　说是不囤书了，忍不住又买了两季神奇树屋。
　　中午放学回家，尘跟两个同学并肩走着，边走边聊，我有一句没一句的听着。尘说起去德育处老师处讨要学习币的事，同学是个小女生，安慰尘：“算了，别去要了，权当送人了。人生就是这样，不经历风雨怎么见彩虹！”尘心疼地哇哇叫：“不行！如果是10分就这么想了，那可是120分啊！”　　这事儿还得从一年级说起。　　学校为了鼓励小朋友们，发行了本校的学习币，面值一分五分十分不等，攒到一定数量可以兑换礼品，通常三四十分就可以换回一个不错的礼物。　　一年级时，尘挑选了一个最贵的礼品：校园艺术照，即可以选择一个喜欢的老师合影，要付120分的学习币。然而，币是提前交付了，照片却迟迟未拍。一年级快结束时再尘的再三追问下我问了班主任老师，答复是老师想邀请校长一起照，得抽校长的空闲。　　就这样，一年级结束时也没拍成。　　二年级换了班主任，尘还念念不忘校园艺术照，他是怕120分打了水漂。班主任老师指望不上，他自己某一天直接找德育处老师去问，得到的答复是可以照但是再等等。这是开学不久的事。　　好久没再听尘提起过这事，以为都过去了，今天听他跟同学聊天，才知道这孩子又去德育处了，不是问能不能拍照了，而是去要回那120分。我估计是碰了壁，于是有了前面的对话。　　想想蛮搞笑的。不过话说回来，承诺过的事应该做到，学校更应该如此。
　　下午放学，尘说班主任在班会上表扬了几个同学，并以“学霸”来称谓，尘是其中一位。　　我问：“听老师这么说，你是不是特别开心？”　　尘：“没有。我不能骄傲，不然就保不住学霸地位了。”　　现在，“学霸”用滥了。正儿八经的学霸都是在年级中能展露头脚的，还有，小学哪儿有什么学霸啊，真的学霸得看高中以后。　　不过，这也能反应出尘在学校表现不算差。我常这么跟尘讲：“越到高年级越能显出你的优势，只要你按现在的节奏学下去。”我和尘爸确实都是这么想的，要对孩子有信心。　　昨天继续恐龙谷历险记第六章，全书最长的一章。今天读了第七章和一本分级阅读。时间有限，拓展不多。
　　外教英语课中。　　上课前只有1小时的作业时间，语数英三门都有。语文主要是背诗及最后一单元字词听写，带拼音。尘拼音掌握的很好，所以听写时我偶尔抽查几个，每次都是全对，节省不少时间。英语读课文录音及单词听写。　　不得不说自然拼读的好处。很多人都说学自拼要建立在一定词汇量的基础上，尘亲身实践说明这一说法有待商榷。这几天读恐龙谷历险记，好难的单词尘刚才写作业前都默写出来了，比如pteranodon（无齿翼龙）。所以，书上的单词根本不用背，虽然老师要求单词抄几遍，但尘说已经会写了就直接听默了，又节省不少时间。　　数学老师发信息说口算达标测试不理想（尘100，很简单，不知为何不理想），表内乘除100题，题目灵活些，15分钟内完成，95以上就是达标，要求并不高。尘模拟题做过一张，6分钟出头的样子，全对。没练过速度，书写也比较慢。
　　这两天老家雾霾严重，两个上小学的外甥女放假在家。朋友圈里，北方的晒着雾霾及各种段子，深圳的晒着蓝天白云朝霞和日落。我也忍不住随手拍了几张。　　　　　　多么希望亲人及所有人都能生活在洁净的空气中。
　　尘今天读完了恐龙谷历险记最后两章，从上周四到今天基本上一周的时间。最后两章长度一般，用时共计40分钟左右。单朗读用不了这么久，读的过程我问他一些句子的意思和一些单词的意思，新单词牢记住并不容易，文中出现数次后才慢慢记得下来。　　目前为止，语文已经学完，明天进入期末复习阶段。数学基本结束。英语还有三个单元。三科都未出现刷题刷试卷的要求，作业量正常。　　另，《日有所诵》复习了4个单元的晨读对韵部分，《长袜子皮皮》今晚睡前也看完了。　　再另，尘睡前问我：“妈妈，你知道我最害怕什么吗？”　　“什么？”我问。　　“想象，我最怕想象，因为想象无法控制。”尘说。　　貌似有些道理。　　最后补充。　　我对尘的钢琴练习指手画脚越来越少了，这几次都是坐在沙发上听他弹，有什么问题和错误留给钢琴老师去解决吧。
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