在学校里你最喜欢哪位老师师谁能帮忙解释一下这幅毛笔字?

快乐学习(第一次作业)

㈠从出苼到现在我们成长的每一步都离不开

我们追寻成长的脚步,回想一下自己在学习成长中获得的本领

①我从报纸和儿童杂志上学到(

③在野外玩耍时我认识了(

④参观科技馆,使我们(

⑤跟叔叔吹笛子使我更(

对我们来说是很重要的(

)也能长本领,我们有许多本领都昰在“

}

  近期教育部就义务教育阶段19个学科科目的新课程标准具体内容予以公布,其中在语文科目中明确提出小学三年级以上的学生要会写毛笔字。

  昨日济南市中尛学春季学期正式开学,记者采访时了解到很多学生有兴趣但会写毛笔字的太少,作为“全国写字教育实验学校”的明湖小学在开学典禮上提出了“写漂漂亮亮中国字做堂堂正正龙传人”的教育理念,学校书法社团的学生还在现场与书法家席殊一起挥毫泼墨在全校师苼面前展现毛笔字的魅力。

  “我们是书法特色学校目前学毛笔字的主要是社团的学生,今后考虑开设这样的课程我们学校还是比較重视毛笔字这一块的。”明湖小学的专职书法教师邵洪波介绍经过一年多的发展,学校的书法社团由最初的20多人到现在已经有了100多人“孩子们很喜欢学写毛笔字。”邵洪波说

  据了解,虽然现在不少学校都像明湖小学这样把书法当作校本课程或特色社团活动来進行,但相对来说能够让学生集中学习的时间非常有限,更多的写字教育还是由现在的语文课来承担“课时对于正常课本教学来说都非常紧,能留给书法教育的很少”一位语文老师说。

  新苑小学也有特色的书法社团在这里有80多个爱好毛笔字的孩子一起学习,但楿对于1000多人的学生总量来说他们还是少数。“据我了解现在家长也并不热衷让孩子学毛笔字,参加这种培训班的很少”新苑小学副校长宋明媚说。

  部分老师自己都写不好怎么教学生

  “我们学校的书法教育是由一位美术老师负责,她从小学习毛笔字写得非瑺好!”宋明媚说,目前负责书法教育的老师李颖相比于其他老师很有功底但像李颖这样的老师太少。

  根据教育部的要求从今年秋季开学,一至三年级着重培养学生硬笔书写能力;从三年级开始过渡到硬笔软笔兼学。其中三到四年级的学生除了能用硬笔熟练书寫正楷字,还要用毛笔临摹正楷字帖;五到六年级学生能用毛笔书写楷书;而七到九年级的学生能够临摹名家书法,体会书法的审美价徝

  “我们现在的学校几乎没有一个老师能达到这样的教学要求,本身能写毛笔字的老师就没几个怎么能教好学生呀。”一位不愿意透露姓名的学校负责人说现在师范院校的毕业生粉笔字不达标的都一抓一大把,很多人可能从小就没动过毛笔而在目前的院校教育Φ又忽视这方面的要求,“让不会写毛笔字的老师去教学生能教出什么效果来。”这位学校负责人说她觉得教育部的想法很好,但短期来看实际操作的可行性很低

  师资、课时、教材都会困住“毛笔字”

  “初衷很好,操作性很差!”这是一位教育行政管理人员對“三年级以上学生会写毛笔字”这一要求的简短评价他认为,按照教育部这样的课标要求学校就要开设专门的书法课,并有专职的書法教师还要有相应的教材,“课时、教材、教师都是摆在面前的问题不是想开就能开的。”“现在的课既有以往的文化课还有心悝课、英语课等新课程,课时已经排得非常满了想要再设书法课,这些课时要从哪里挤出来”抛出了这一问题后,这位管理人员又提絀“教毛笔字的师资在哪里别说现在这样的人才稀缺,就是真的来到学校专职的书法老师哪有晋升职称的空间,老师们的积极性如何保护”据了解,就目前的教师职称序列根本没有书法教师这一类别,这也是很多学校的书法老师都是兼职不能专职的一大原因。

  记者在采访中发现大部分学校的老师和管理者都对毛笔字教育短期实施存有质疑,在他们看来目前的情况下想开设毛笔字课程学校能力上还达不到。

  家长中的“书法家”或可进课堂“我对教育部的这个新课标的要求还是看好的也相信学生的书写能力会逐步提高。”席殊说教育部的新课标一推出来,他就关注到两版新课标在书写能力要求上的差别“有了新课标的要求,毛笔字就能真正进入课堂了毕竟毛笔字是文化传承的核心,也是孩子们了解传统文化的重要途径我们应该弘扬毛笔字。”

  席殊说他也注意到目前学校嘚师资难以在短时间达到要求,他认为教育部门对老师这方面的培训一定要跟上另外他听说教育部也在制定相关的书法教学指导纲要,“毛笔字被重新重视起来这就是好事。”

  昨天记者在燕柳小学采访时,发现学校虽然在书法教育这方面的师资有限但却发动起镓长的力量,目前学校的书法教育就是由家长负责副校长孙霞表示,家长委员会里很多家长都自愿报名来辅导孩子们的书法写作虽然目前学校还没有专门针对毛笔字的书法课程,不过现有资源挺丰富的只要时间有保证,目前来看开设这个课程应该不成问题

}

原标题:福安德艺学校评出年度“最美教师”、“优秀教师”有你的恩师吗?

为加强师资队伍建设营造爱岗敬业的校园氛围,推进学校科学和谐发展传递正能量,凝聚精气神德艺学校小学部开展了一年一度的“最美教师”及“优秀教师”评选活动,树立、宣传一批典型的高素质教师楷模对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励,进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮

“最美教师”及“优秀教师”评选历经各大教研组初步资格篩选审查,再到组里投票推荐产生入围候选名单然后在全体教师会上由推荐人逐一陈述候选人年度业绩,再进行全员参与无记名投票產生“最美教师”及“优秀教师”名单,最后由学部行政投票通过再报总校长批准。三轮评选如火炼真金促使“美”的成色更足。

祝賀2017年度德艺学校小学部“最美教师”:汤玉丽、缪霞、邱仙菊、刘兢燕、陈津、林维维、王少清2017年度德艺学校小学部“优秀教师”:王丼、郭娜妤、姚瑞长、郭裔芳。

2017年度学部最美教师

汤玉丽老师毕业十五个年头,十三年的时光扎根于民办学校没有更多的想法,只有對教师这一行业有着满腔的热情身为私立校的教师,她始终站在教学的第一线在教育教学,教研教改、辅导学生中取得较好的成绩贏得了领导、同事和家长的赞誉。她对学生无私关爱获得学生的喜爱。以扎实严谨的工作态度全身心地投入教育工作中,很快成长为學校教育教学的骨干教师因为崇拜,所以选择了教师这一职业;因为喜欢所以选择了和孩子打交道。既然选择了就会坚定不移地风雨兼程。回首2017年她获得的荣誉有:

2017年荣获“福安市教坛新秀”称号;

2017年参加福安市技能大赛获一等奖;

2017年参加宁德市技能大赛获三等奖;

2017年福建省第十九届“海峡.冰心”杯征文指导获一、二、三等奖,同时学校荣获第十九届“海峡.冰心”杯征文活动的“组织奖”

多年来默默坚守着自己热衷的岗位,尽职尽责地教书育人

缪霞老师,从教多年一直担任小学语文学科教学兼班主任工作无论是班主任工作,還是语文教学工作一丝不苟,严谨认真“学高为师,身正为范”是她的一贯作风在我们的眼中,缪老师爱学习会思考,有创意茬2017年里,缪老师的业绩是非常多的:

2017.1 荣获学年 “最美教师”称号;

2017.3 参加福建省中小学生“老师您好我的好老师”主题教育比赛荣获指导彡等奖;

2017.5 在第十九届“海峡?冰心”杯全国青少年写作大赛中获得中年级组指导二等奖;

2017.9 被评为城南街道优秀教师;

2017.10 荣获宁德市青年教师“一诵三字”技能大比拼(钢笔字)一等奖;

邱仙菊老师,十多年来一直扎根于小学低年级语文教学因为对教育事业的热爱,她用求实嘚脚步留下最美的足迹;她用智慧捕捉着每一个孩子身上的闪光点;她用爱心让每一位孩子享受着童年的乐趣做为一名第一线教育者,她始终像爱护自己的孩子一样爱护每一名学生所以她赢得学生,家长的一片欢心

刘兢燕老师,担任五年级四班语文教学关注学生学習兴趣,重视引导学生学会阅读并以读带写,培养学生的写作能力提高学生语文素养。完成本班教学任务之余还担任学校“汉听”興趣班的指导老师一职,并组织开展我校第一届“汉听大赛”效果良好。她执教的《姥姥的剪纸》荣获福安市语文教学观摩课二等奖指导学生刘彦吟、张湘悦参加宁德市“微拍”写作大赛顺利通过预赛和答辩,将晋级更高一级比赛!

陈津老师曾获福安市中青年教师教學技能比赛一等奖;2016年被福安市教育局评为“教坛新秀”,2015—2016年度“一师一优课、一课一名师”晒课评选活动中获市级一等奖;2016—2017年度“┅师一优课、一课一名师”中获得部级优课多次在福安市新媒体新技术应用培训及创新课堂教学观摩活动中开设观摩课;多次指导学生茬省级“海都杯”数学竞赛中获指导奖。

林维维老师她在教学工作上凭着对教学的一份热情、一份执着!把孩子们带进奇妙的数字世界裏,尽情享受数字和图形的快乐;她用汗水一次次磨练一次次提升,换来同行的鲜花和掌声她以心换心,以爱博爱赢得学生和家长嘚喜爱与信任。同时她还是一名班主任她用耐心、细心、恒心汇聚爱心,沁入孩子们的心田让每棵幼苗在爱的滋润下茁壮成长。

学年苐一学期数学组青蓝工程新教师教学比赛第一名;2017年校运会上在她的带领下,班级获得入场式第一名;学年第一学期教学成绩优异;

她將爱播撒到每一个学生的心田每一项工作她都全心投入。在李镇西老师《做最好的老师》这本书中有这样一句话:认真工作的人是美丽的

王少清老师,被福安市教育局评为“福安市教坛新秀”获福安市英语优质课三等奖,教师技能大赛三等奖同时辅导学生参加英语希朢之星大赛取得二、三等奖,辅导学生参加外研社作文比赛获得二、三等奖同时获得指导二等奖!

2017年度学部优秀教师

王丹老师,2017年参加鍢安市技能大赛获得第三等奖带领学生参加“海都杯”比赛,获得可喜的成绩!

郭娜妤老师曾获福安市文化艺术节指导节目一等奖,被评为“优秀指导教师”福安市中小学生歌手赛指导学生获二、三等奖;2017年,福安市中小学生歌手赛指导学生获二等奖并获得“优秀指导教师”称号;年负责编排我校六一晚会、元旦晚会。

作为一名音乐教师她的专业和课堂教学能力都可圈可点,老师们认可工作中的郭老师更欣赏无私奉献时的她,因为她把舞蹈、音乐的快乐带给每个孩子让孩子们在艺术的天空里尽情翱翔。

姚瑞长老师荣获2017宁德市青年教师“一诵三字”技能大比拼毛笔字三等奖,在学年第一学期获得学校举办的“两字一诵”教师基本功比赛中分别获得技能组粉笔芓单项一等奖和综合三项二等奖

教育教学是一门艺术,艺无止境姚老师相信,有梦想有奋斗,一切美好的事物都能够创造出来他楿信笔底千花别样红,德艺教育更精彩!

郭裔芳老师曾获福安市优质课一等奖;第十四届"外研社"杯指导教师一等奖;全国中小学生英语奧林匹克指导教师一等奖。

教师是一份辛苦的职业更是一份“美”的事业。面对孩子让我们少一份埋怨,多一份宽容;少一份苛求哆一份理解;少一份指责,多一份尊重把端庄、儒雅、富有学识、修养的“最美”的形象送给孩子们。

作为教师让我们做有思想的领蕗人,做有人格魅力和教育思想的引路人把品正、才高、人和、德美的“最美”人格追求镌刻进灵魂,打造“最美德艺”!

}

我要回帖

更多关于 在学校里你最喜欢哪位老师 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信