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有读过名著的,语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事.（要求：说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言.）同学甲：《三国演义》中,机智过人的诸葛亮,面对强敌而能处变不惊,在西城设下空城计,终于使司马懿引兵退去.他真不愧是一位神机妙算的英雄人物.你的讲述：
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《傲慢与偏见》中,骄傲自负的达西在求婚不成功之后终于变得和蔼可亲,他诚恳地向伊丽莎白再次求婚,最终一对因傲慢与偏见儿耽搁了婚事的有情人终成眷属.
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安徽省2013年中考语文复习方案第一篇积累与运用课件.ppt 436页
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第8课时┃综合性学习[解析]该题考查综合学习的能力。第(1)小题考查拟写标语、宣传语的能力。答题时，可以利用所给出的词语，紧扣题目的要求——“组成对偶句”。第(2)小题考查应用文的写作能力，答题时需要把握两个方面，一是基本的写作格式，要写清向校总务处所借物品的种类、数量，正文开头要空两格，右下方要有署名和日期；二是要会正确书写大写数字。第(3)小题考查补写句子、修改病句、运用标点符号的能力。第8课时┃综合性学习2．[2011?安徽]某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。(1)李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料？①淡泊以明志，宁静以致远。②少壮不努力，老大徒伤悲。③志当存高远。④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)第8课时┃综合性学习⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)可以用来规劝李松同学的三则名言警句是____________。(只填序号)②③⑤第8课时┃综合性学习(2)刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。”假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。第8课时┃综合性学习______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________刘老师：您好！我是王刚。张强同学因随父母在外旅游，不能此致敬礼学生：王刚8月5日参加您8月5日上午的专题讲座，特让我代他向您请假。请批准。第8课时┃综合性学习(3)组内某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容，请你读后完成问题。你们一直喜欢读书，A在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，B对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。读书让我乐于写作________。①画线句A中，“______”一词使用不当，可以改成“_____”。②画线句B有语病，可修改为：______________________。(不得改变原意)③在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。_________________________________________________熏染熏陶使我在写作上获益良多示例：写作让我更热爱读书第8课时┃综合性学习3．2012?北京综合性学习。《北京市节约用水办法》将于日起实施。为了深入宣传该“办法”，培养学生的节水意识，某校举办了“北京水资源”专题展览。在参观的过程中，请你完成下面的任务。(1)分析下图，提取主要信息，并用一句话概括北京水资源的现状。北京市人均水资源量与国际缺水标准比较图第8课时┃综合性学习①主要信息：____________________________________________________________________________________________②现状：______________________________________________北京市人均水资源量远远低于国际人均极度缺水标准，甚至还低于国际人均危及人类生存的灾难性标准。北京水资源极度匮乏。[解析]本题考查对图表的分析能力。注意图表的标题表明这是一个比较图，仔细阅读文字和数据，写出北京人均水量和国际缺水标准的比较结果。北京的水资源现状比国际缺水标准还要低很多，说明了北京缺水的严重性。第8课时┃综合性学习(2)京北地区大致覆盖昌平、延庆、怀柔和密云四个区县，是北京市重要的水源和生态屏障地，保障全市50%以上的城市工业和生活
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中国语言国情(讲座稿)
包括闽越（今福建闽语地区）。闽越一带周时归越国统治，秦初属会稽郡，秦征服东欧（今温州一带）、闽越后，析置闽中郡，汉时分封为东海国、闽越国，闽越后来仍属会稽管辖。④吴楚接触 《水浒传》中山东人宋江在江州（今九江）浔阳楼题反诗称“心在山东身在吴”，可见宋时仍视江州为吴地。⑤江淮官话与吴语之关系永嘉丧乱后，北方人口南迁。唐安史之乱后，又有大批北民南迁入吴。靖康之难，宋室南渡，北民三度南迁。对杭州话的影响甚巨。《建炎以来系年要录》卷一百五十八：四方之民云集两浙。百倍常时。⑥吴语的最终确立。吴语最晚到三国魏晋时已经完全形成，晋以后流行以婉约细腻著称的吴歌，歌中女性以“侬”自称，“吴侬”即成为吴人、吴语的别称。分布在江苏省东南部和上海市，浙江省及其毗连的赣东北、闽北地区；此外安徽南部也有14个市县穿插吴语。吴语分为太湖、台州、瓯江、婺州、处衢、宣州六个片，包括常州、苏州、上海、杭州，天台，瓯海、温州，金华，衢州、上饶，铜陵等128个市县。 ★ 湘语的前身是南楚语。楚源自华夏集团祝融八姓之一的芈姓部族。湘语的形成晚于吴语。
春秋时代，湖南属百越，战国初年，楚国南取洞庭、苍梧（今湘、资流域）以后，又西并沅、澧流域，湖南全境属楚国所有，古楚语通行全境。而楚人也来自中原，殷商时代，楚人居住地的中心在今河南濮阳一带。殷末中原大乱，楚人鬻熊率族人西南迁徙至丹阳，成为南方楚国的始祖，南迁楚人多用语言当然也属华夏语言，后来才演化成楚语，时间约在西周时期。战国以后，楚国活动中心迁至淮河流域，今湖南境内的古楚语又慢慢演化成湘语。由于古吴语与古楚语形成时代差不多，所以二者比较接近，今天吴语和湘语也还有不少相同之处，如浊声保留完整。主要分布在湖南的湘水、资水、沅水流域以及广西的全州、兴安、灌阳和资源。湘语分为长益、娄邵、吉溆三个片，包括长沙、益阳、衡阳，娄底、邵阳、全州，吉首、溆浦等61个市县。
★ 江西一带介于南楚和吴之间，是所谓的“吴头楚尾”的过渡地带，汉时属豫章郡，与湘地
开发大体同步，其人口同一时期也从35万增至166万。安史之乱后，长安、洛阳土族及鄂北、豫南一带百姓又大批涌入湖南、江西。古楚语和吴语差别不是太大。三国东吴辖区及于湘地，吴语和湘语更趋混同。主要分布在赣江中下游和抚河流域及鄱阳湖地区，以及湖南东部、西南部，湖北东南部，安徽南部，福建西北部。赣语分为昌靖、宜浏、吉茶、抚广、鹰弋、大通、耒资、洞绥、怀岳九个片，包括南昌、靖安、平江，宜春、浏阳，吉安、茶陵，抚州、广昌、建宁，鹰潭、弋阳，大冶、通城、岳阳，耒阳、资兴，洞口、绥宁，怀宁、岳西等101个市县。赣语的主要特点是，古全浊声母今读塞音、塞擦音时，读为送气清音。
★ 第一次：两晋之际，河南、山西移民进入江西北部和江浙西部地区；第三次：宋元之际
客家人由赣南、闽西徙居粤东以及广西钦州廉州地区；宋末蒙古元人南下，客家人第三次迁徙，到达粤东、粤北，客家话随之扩散到那一带。“客家”之称也许是相对于当地有土地的“主户”而言，抑或是对当地少数民族“土家”而言。 第四次：清初客家人由闽粤进入江西北部、广东西部、四川和广西中部地区；第五次：清代咸丰同治年间，广东发生土客大械斗后，粤西客家大量迁徙海南岛、广西中部以及海外地区。 第二次：唐末黄巢起义后，两晋以后迁居江西北部和浙江西部的中原移民再次南下迁徙到江西南部、福建西部和广东韶关地区；第二次南迁到达赣南、闽西，移民语言仍然没有融入当地方言，日后独立形成了客家方言。分布于广东、广西、福建、台湾、江西、湖南、四川等七省
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