人类本应该运用100％的大脑能力，可是95%的人只使用了自己的左脑。科学家指出，终其一生，大多数人只运用了大脑的3%～4%。
科学证明右脑的信息存储能力是左脑的10万倍！右脑的信息处理能力是左脑的100万倍！有科学家发言，右脑教育能够发掘学习者的潜力，加快学习速度，提高学习质量，是一种优秀的教育法。目前研究右脑开发主要有杜曼和七田真教育。
很多家长朋友们都听过右脑开发的教育方式，很多网友也来到我们亲自网的论坛里询问其中的奥妙，带着大家的疑问，小编找到了广州地区较大的右脑开发早教机构&&杰诺思，通过一上午的体验课以及对老师、家长、小朋友们的采访，小编亲历了右脑开发课程的全过程，各位家长们通过本期专题一起来感受一下吧。
这里的课程不像其他机构，分运动，音乐，艺术，或者感知课程等，没有那么多的分类，不管是多大的，上课的形式和流程都是相同的，只不过根据孩子的年龄或者个体发展的差异，上课的具体内容不同。小编上了一节体验课，亲身感受了一下这样一套教育模式！
1.上课第一件事：问好，做手指操，让大家熟悉和活跃一下，同时灵活身体。
2.原版英语故事：为了保证小朋友接触纯正的英语，小朋友会边听英文故事的录音，边看老师根据录音翻页的绘本图片。
3.汉字宝宝，一系列闪卡训练：汉字、成语、动物、数字、世界名画，通过闪卡训练，宝宝们的瞬间记忆力将得到锻炼。
4.右脑游戏&&彩色球按次序归位：老师会拿出四个不同颜色的球按照次序给小朋友演示两遍，小朋友们按记忆重复做。
5.英语句子练习：直接听录音里的英文句子，但是宝宝基本听不懂，而且注意力也很难集中，怎样改进才能更好呢？
6.老师讲中文故事：小朋友们最喜欢这个环节了，会专心看绘本，之后还会热闹地跟老师讨论故事情节和剧情发展。
7.手工课：根据老师的提示，用教具拼出各种图案，这个环节需要家长参与，最终拼得最好的小朋友会得到老师的奖励。
杰诺思在右脑开发方面有独特的七大秘密武器&&闪卡、点卡、残像、右脑游戏、音乐律动、原版进口英文故事、语言优美想象力丰富的中文故事。达到训练瞬间记忆力、视觉影像、思维影像、视野、想象力、观察力、空间感知的作用。
这是当然的，首先我们的老师们都是有经验的幼师，然后要学习相关的右脑开发的理论知识，之后会到总部去上观摩课，接下来可以申请给我们内部的老师进行试讲，老师们通过了才能申请正式上课，所以你现在看到的老师们都是最优秀的。
家长们可以通过与学员们沟通而直接发现，这些孩子的反应速度、手工制作、发散思维能力都是同龄人的佼佼者。另外，以每周一套卡片、每套卡片10个成语的速度，孩子们一学期也会记住120个多个成语，300个以上汉字，还有英语单词等。
来自韩国的杰诺思是国内右脑开发早教机构的先驱，依据卡尔?威特的“才能递减法则”吸收美国格林?杜曼博士和日本七田真博士多年的教学实践精华，抓住幼儿右脑发育的关键时期，提高幼儿的智力能力。
杰诺思右脑开发的课程设置是周一到周五每天上课，每节课40分钟，如果宝宝家离学校实在太远，不方便每天来回，那么也可以报名参加周末班，目前广州只有一家杰诺思分部，设在中山大道骏景花园骏明轩C座1A，电话是。
杰诺思的学费是60元/课，最少要一次报名3个月，每天都有人接待，家长们可以领着孩子随时报名，在学习期间，如果孩子偶尔请假老师会安排补课或是顺延课程进度，杰诺思的教室一般都不大，有利于集中注意力，基本上每班3~5个学生。
小编采访了杰诺思三位工作时间比较长的老师，对于右脑开发她们有各自的心得。
小编在体验过王老师给3岁左右儿童上过的课之后，发现小朋友们真有很明显的提高，这样的效果着实震撼了小编一把，甚至连&好高骛远&这样高难度的成语都能记住，小编不由地越发对右脑开发理论感兴趣。45分钟的体验课就让小编感慨万千，那么经营并从事了相当长时间右脑教育的三位老师们又有怎样的心得体会呢，一起听听她们的心路变化吧。
&钟老师：我一直相信右脑开发
我从开始就一直比较关注儿童早期教育，买了很多理论书籍的同时还亲自考察了很多机构，通过比较，我最终认同了&右脑开发&教育理论，并欣赏七田真的观点，顺理成章地我选择了崔丽雅女士创办的杰诺思早教，她在1998年就成为七田真幼儿研究会会员。我不但把我自己的孩子送进了杰诺思早教，还想向更多人推行右脑开发的教育理念，因此我在广州开设了杰诺思分部。
&王老师：我面对面看见孩子进步很高兴
我以前是一家大型幼儿园的老师，对早期教育不了解的时候就已经发现上过早教班的学生的不同，他们在行为举止和学习能力上都很突出，我个人也很认同右脑开发，就选择了来杰诺思上课。幼儿园里，有时候一个老师要负责全班40多个学生，老师操劳，孩子们也得不到很好的照顾，我也没有办法关心每个学生，但是现在给他们上课，面对面的看着他们每一堂课都有很大的提高，我很欣慰。
&饶老师：从不认同到彻底信服
我做幼儿园老师时一直比较排斥早教，觉得3个月左右的孩子怎么可能学习，每周两节45分钟的课程也不会起到多少作用，但是来到杰诺思之后我的想法变了，这里以开发儿童右脑学习能力为目标，课时和课程内容都很饱满，而且每堂课学生们都能有明显的提高，我的成就感也很大，觉得之前的担心都是多余的，孩子在有逻辑思维之前就已经有记忆，通过科学的锻炼能让他们更加优秀。
虽然杰诺思的课程安排主要是针对开发右脑学习，并没有对孩子性格和人际交流能力的锻炼，但是却起到了改变他们性格的效果。比如说嘟嘟，他开始的时候就像个小猴子一样，一刻也安静不下来，老师们也没有强制要求，2个星期以后，嘟嘟已经能够认真听讲，积极思考，非常期待上课了，这让家里人尤其高兴。
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我们家住在黄浦区，每天来要坐一个半小时的车来这里上课，已经坚持3个月了，这里的右脑开发真的很神奇，孩子来上课收获很大，我每天坐在后面听都很惊讶，想不到这么小的孩子也能学习，尤其是他们从来没有将英语单词、语法，但是放了录音她竟然也能明白意思。孩子这么喜欢来这里，做大人的再辛苦也要坚持。
我们家住在番禺，孩子从8个月大开始学习已经过了18个月了，以前我也想自己帮侄女带，现在一看幸亏送来了这里，孩子能学习好多东西，连幼儿园老师都夸她，比别的小朋友反应快，记忆力也好，她每天回家都会主动给爸爸复述今天学到了什么，如果爸爸没有听过那个故事，她会更加得意，每天都盼着来这里上课。全脑开发课程有必要上吗？全脑开发课程是怎么上课的？
全脑开发很有必要，全脑开发真的很有用！
& &人天生有两颗大脑，但是人们常常只利用了其中一颗，另外一颗却被放置着，这样不会很浪费吗？人大多数都是用习惯用右手的，也就是说大多数人主要开发的是左脑；但是有不排除有一部分人是习惯用左手的，也就是所谓的“左撇子”，这部分人主要开发的就是右脑；至于左右手都能灵活运用，左右脑都能平均开发的，似乎就几率极小了。
& &由于大多数人都习惯用右手，因此宝宝也就从小被训练使用右手了，这样，左脑就较常被操练，同时，现今的幼儿教育模式，又特别重视认知能力的培养，这就进一步将左脑功能向上提升，使大脑两半球的发展非常不均衡。两个脑，却只有一边脑被发展了，这对于智力无疑是一种巨大的损失。
& &对于宝宝而言，两岁之前，婴幼儿都只是利用映象来理解事物，沉浸于“右脑世界”之中，对外部的信息仅能以音响来体会，还不懂是什么意思。直到三岁左右，幼儿才开始能够自由言语，不过还是以直观映象为主，仍然是以右脑为中心的世界。等到小学时期，就开始以左脑为中心来学习文字和数字。此时脑的活动开始从以右脑为主转向以左脑为主，也可以说从这个时候开始，右脑的发展开始放缓了很多，而左脑的发展就在不断的加速。也就是说，一个小孩如果他在上学之前，右脑的智能未能充分开发，那么以后再想对进行右脑开发可就难了。因此，学前期是开发孩子右脑的黄金时期，小孩右脑的智力，此时不开发，更待何时呢？
& &那么如何才能科学的开发宝宝的右脑呢？以下为大家介绍几种开发宝宝右脑的妙招。
1、 行为训练法
（1）手指训练
& &双手其实就像是大脑的“老师”。因为人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表区”----神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛，所以手的动作，特别是手指的动作，越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经联系，从而使大脑变得更聪明。因此，训练孩子手的技能，对于开发智力十分重要。
& &玩沙子，玩石子，玩豆豆等，可以锻炼孩子手的神经反射，促进大脑的发育；伸、屈手指，闭上眼扣扣，练习写字绘画，可以增强手指的柔韧性，提高大脑的活动效率；摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等精细的活动，可以锻炼手指的灵活性，增强大脑和手指间的信息传；玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养；经常让孩子交替使用左、右手，可以更好地开发大脑两半球的智力。
& &为了有针对性的训练小孩的右脑，父母不妨在小孩上学前有意识地训练小孩的左右手的协调，规定在日常生活中，宝宝要尽可能左右手都使用。在进行以上的手指训练时，也别只注意训练一只手，要两只手都训练，特别是左手，要加强训练，这样才能抓住时机锻炼小孩的右脑。
（2）多爬行很多妈妈都不喜欢在孩子在地上爬，怕弄脏衣服，其实要刺激右脑，最好的方式就是让他从小就训练爬行，未来对小孩的平衡感及运动细胞都有帮助。而且爬行是一个四肢都能均衡的利用到的运动，这种运动对于均衡的锻炼小孩的两个大脑的发展可谓最适合不过了。
2、学习训练法
（1）学外语
& &美国神经外科近年发现：儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。所以，父母不要怕小孩接受不了而只让小孩学习一种语言。要知道，小孩的学习能力可是远远超出成年人的。因此，在条件允许的情况下，让小孩多学一两种语言吧，这样对于刺激小孩右脑的开发也是很有帮助的。
（2）学艺术
& &音乐、画画等艺术创作可以开发右脑也许是很多人都知道的事情吧。例如学习弹琴就是一种很好的指尖运动。或者，父母还可以在孩子做其他事情的时候，创造一个音乐背景。平时有空也可以陪小学多多学习画画，让小孩发挥无限的创造力。因为音乐、美术等艺术创作都是由右脑感知，左脑并不因此受到影响，仍可独立工作，这样就能使孩子在不知不觉中得到了右脑的锻炼。
3、体育运动训练法
& &右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快，在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作，可以刺激右脑，激发灵感。
& &我们常常会听到这些骄傲的妈妈的对话。当女性成为妈妈以后，她最自豪的事就是看到自己的宝宝健康成长，而且智力还比同龄的小朋友发展得快。不过，也有妈妈会有自己的烦恼，就是自己的宝宝和别家的宝宝同龄，却没有人家聪明。那是自己的教育方式不对，还是营养跟不上？其实，解决这个问题并不困难，专家告诉我们，宝宝的智力发展原来和左右脑的均衡发育有着莫大的关系。
& &人的大脑分为左脑和右脑，左脑又称为“思维脑”、“学术脑”，引导着语言、逻辑、数学、顺序、符号、分析等等的运用，善于把复杂的事情条理化；右脑又称为“艺术脑”、“创造脑”，它引导着韵律、节奏、图画、想象、情感、创造等因素，它是想象力、创造力的原动力。
& &要想宝宝更加聪明，就把宝宝的两边大脑都开发吧！幼儿阶段，小孩的学习能力非常强，这个时期也是开发小孩大脑的最好时期，如果耽误了这个开发小孩大脑的最佳时期，就不要再问为什么小孩不够其他小孩聪明了。
注意左右大脑的均衡开发，培养聪明宝宝！
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。右脑训练营课程，幼儿右脑开发24天课程，每天一个课程，推荐宝妈们收藏右脑训练营课程，幼儿右脑开发24天课程，每天一个课程，推荐宝妈们收藏广西高考志愿指导中心百家号《右脑训练营》是采用美国最新科学理念，聚焦了十余名哈佛等国内外著名大脑研究专家、认知发展神经学家、幼儿心理学家和右脑教育专家，借鉴美国儿童潜能研究专家格伦·多曼博士的教学方法，研究成功的国内首套系统、全面开发儿童右脑的多媒体互动教材 。介绍编辑右脑具有瞬间接受大量刺激的功能，如加以训练，不仅可开发和保留相当一部分右脑潜能，进而有助于左脑的发育。爱因斯坦、达芬奇、居里夫人，这些世纪伟人有什么共同之处呢？右脑的存储量是左脑的1万倍。可是现实生活中 95%的人，仅仅只使用了自已的左脑。科学家们指出，终其一生，大多数人只运用了大脑的3%-4%，其余的97%都蕴藏在右脑的潜意识之中。而且，右脑的潜能如不加以开发训练，会在成长的过程中逐渐丧失。日本研究右脑开发的著名教育专家七田真教授发现，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%；右脑在3岁以前即发达，但成年期的右脑仅及3岁左右的四分之一！这表明儿童期是开发右脑的黄金时期。令人可喜的是，由于右脑具有瞬间接受大量刺激的功能，如加以训练，更可促使大脑神经发达，扩大脑容量，进而有助于左脑的发育。《右脑训练营》是新浪亲子中心、母婴世界的特别推荐产品；15位留美博士、硕士联名推荐；由美国著名灵感作曲家专门作曲、配乐。每天训练15分钟，1个月开发右脑！据杭州恒鼎现代教育研究所的教学测试表明，经过1个月训练的孩子，平均学习效能提高1/3到2/3。《右脑训练营》是采用美国最新科学理念，在哈佛等国内外著名专家、学者指导下研究成功的国内首套系统、全面开发右脑的多媒体互动教材。它运用：七种武器——音乐、卡片、游戏、图象、色彩、爱心、信心；四种训练——视觉影像训练、思维影像训练、观察训练、记忆训练；在此基础下形成N种结果:超强的记忆力、创造力、说服力、预感力、直觉力、语言能力、自信心、情绪管理、开阔的视野……更与众不同的是，它采用全卡通设计，能迅速激发宝宝的兴趣，让宝宝主动地参与“游戏”：听听音乐、看看动画、做做白日梦……你不用强迫宝宝必须要做什么，必须要怎么做，你所要做的只是每天打开电视机，陪宝宝轻松地玩上15分钟，1个月后你就会发现宝宝变得更聪明了！本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。广西高考志愿指导中心百家号最近更新：简介:教育/创业孵化/招生和就业信息指路者。作者最新文章相关文章想不到，答案竟然是这样的。。。...
很多家长有听说过右脑开发，但是究竟什么叫右脑开发呢？
为什么不叫左脑开发呢？
右脑开发感觉很“高大上”，真的那么复杂吗？
究竟几岁做右脑开发最合适？
开发对孩子有什么好处呢？
不开发有什么坏处呢？
带着这些问题，脑视觉全脑训练老师为各位一一解答。
什么叫右脑开发？
右脑开发就是使用各种适合右脑工作的方法来激活右脑，使右脑的巨大潜能得到发挥。开发右脑中隐藏的丰富想象力、无穷的创造力、高速的右脑记忆能力、快速的理解力、正确的直觉能力。
究竟是怎么开发的呢？
谈到右脑开发，的确感觉陌生而又熟悉，陌生是因为基本没接触过，网上的资料并不多，大多都是推销的。熟悉是因为也经常会听说到右脑开发这个名词。右脑开发其实很简单，首先弄明白右脑和左脑区别，明白右脑负责哪些功能后，通过针对训练，自然右脑所对应的功能就会启动，神经元会变得更加粗壮，从而达到了右脑开发的目的。
有人跟你说到一兆韦德开发肌肉，你肯定懵了，但有人告诉你来一兆韦德健身练肌肉你就很容易理解了。右脑开发也同样道理，想让右脑神经元粗壮，多做右脑相关的训练就可以了。
简单来说，你想从上海去南京，如果上海到南京只有一条路，而且很窄，那么过去一定很慢，而且非常堵，学习效率不高，记不住，自然就会发生。反过来，如果有很多条路，而且每一条路都很宽，去的时候就会很方便对吗？大脑处理信息能力也是同样的道理，神经元越粗壮、发达，处理速度就越快。
究竟几岁做右脑开发最合适？
从网上了解下，懵了。各种宣传玲琅满目，尤其是各种机构宣传都不一致，有的说3岁前，有的说3岁后，有的说6岁...等等
该听谁的？应该这么说，右脑开发从生下来就开始，一直到生命的结束都可以做，只是效果的问题，和需求的问题。
先说效果吧，孩子在上小学之前（6岁），非常有灵性，妈妈应该有感觉，孩子各种天马行空的问题，种种奇思妙想的思考给妈妈很多惊喜，而且此时的孩子喜欢画面（例如动画片），这时候他基本不识字，右脑比较发达，此时的他记忆力超强，想象力丰富！因为文字是左脑负责（此时还接触的不多），图像是右脑负责。
很明显，6岁前孩子本身就是右脑比较发达，如果有条件多做训练自然是好事情。6岁后，应试教育的普及，应试教育主要以逻辑思维与语言能力为教育的主要目的，因此是属于左脑教育，右脑的功能慢慢就会沉睡，也正因如此，无论6岁前是否有右脑训练，6岁后一定要加入右脑训练。
至于训练到多大，仁者见仁智者见智，总归大脑发达了一定没坏处，所以越久越好！如果有人告诉你，右脑开发几天就结束了，那我可以告诉你，骗你的！自己想想也知道了。
右脑开发后，对孩子有什么好处？
好处与坏处是对立的，我不说好处，我从坏处来探讨吧！
因为应试教育是左脑教育，所以右脑沉睡，睡久了毕竟不是好事情，神经元会越来越细，年轻的时候出现记忆力不高、创造力不强、想象力不强，长期这样下去老年痴呆的几率都会增大！现在许多老人喜欢在手里玩些东西，活动手指其实就是锻炼神经元，目的就是让神经元粗壮。
右脑神经元不粗壮，别说启用了，必定导致右脑对应的功能下降，右脑有哪些功能呢？
空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，还有更高级的，例如：与宇宙共振共鸣机能，如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等；超高速自动演算机能，如心算、数学；超高速大量记忆，如速读、记忆力---1981年斯佩里博士
一旦经过训练，右脑功能得以发挥，就会发挥出意想不到的收获。
例如左撇子的人，右脑相对用的多，因此已经有了一些大家认可的成就
艺术：达·芬奇、贝多芬、毕加索、米开朗基罗等；
科学家：爱因斯坦、本杰明·富兰克林等；
艺术家：达·芬奇、贝多芬、毕加索、米开朗基罗、巴赫、拉斐尔等；
文学家：马克·吐温、倪匡、琼·吉尼特等；
企业家：亨利·福特、比尔·盖茨、福布斯、洛克菲勒等；
运动员：“左撇子”比例常不低于20％，王楠、林丹、阎森、 秦志戬等；
艺人：卓别林、玛丽莲·梦露、嘉宝、赵本山等。
必须到专业的机构训练吗？
并非如此，只能说，就像健身，同样的训练方法，到健身房都比在家里效果好，因为在家不系统，专业的机构更能因材施教，毕竟专业嘛。如果您是全职妈妈，可以琢磨，但一定用最科学的方法。如果没有时间，又不知道怎么训练，自己给孩子训练，孩子也不一定听你的，这时就建议送到专业的机构训练，因为孩子的时间最耽误不起。
不训练会消失吗？
这个问题问的有问题，神经元不会消失，只是粗壮与不粗壮的问题。长期、系统的训练必定带来意想不到的惊喜，可能有一天你突然发现，自己的孩子是个天才，因为右脑已经越来越发达！不训练必定没有任何变化。
所以右脑开发并非是课程，而是训练，受益终身的训练，真正让自己孩子与众不同的训练。
在哪里最放心呢？
没有最放心的，只有相对放心的。弄明白理念，如果训练中心都不懂训练的原理，只知道训练，相信结果一定不是我们想要的。脑视觉全脑训练中心是中国唯一一家由上市公司直营的全脑训练中心，今年暑假就给孩子不一样的改变人生的机会！
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