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简述巧妙运用教学资源 提高课堂实验教学有效性
简述巧妙运用教学资源 提高课堂实验教学有效性
论文导读：-01&：B　　doi：10.3969/j.issn.14.02.015　　戴安邦先生说过，“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式”，如何提高课堂实验教学的效果，是教师们关注讨论的热点话题。最近有幸观摩了一场课堂实验教学比赛，课题是苏教版化学1中《一定物质的量浓度溶液的配制》，听了7节课，从中深受启发，总结出以下三个提
摘要：在高中化学课堂实验中，如何巧妙运用教学资源、提高教学有效性？文章结合实例介绍了三种提高课堂实验教学有效性的策略。　　关键词：高中化学；课堂实验教学　　文章编号：（3-01 ：B　　doi：10.3969/j.issn.14.02.015　　戴安邦先生说过，“化学实验教学是实施全面化学的一种最有效的形式”，如何提高课堂实验教学的效果，是们关注讨论的热点话题。最近有幸观摩了一场课堂实验教学比赛，课题是苏教版化学1中《一定物质的量浓度溶液的配制》，听了7节课，从中深受启发，总结出以下三个提高实验课堂教学有效性的策略：　　一、采用图片，明确实验操作　　在学生实验过程中，有种现象很普遍：有的学生动作很快，三两下就完成了，操作规范，实验效果也很明显；有的学生则很慢，看一句操作步骤，做个操作，慢吞吞，老师和同学们只能耐着性子等，有时由于时间关巧妙运用教学资源 提高课堂实验教学有效性由优秀网站http://www.7ctime.com提供,助您写好论文.系，老师只能终止这少数学生的实验，以至于他们没能体会到实验的成功，做实验的作用也就不大。　　在此次溶液配制的教学过程中，7节课中的3节学生实验没有出现这种情况，学生完成速度都比较快。通过对比发现，这三位教师均在学生实验时采用了同样的策略：将实验操作步骤用图片形式表示，而不是文字表示。图片的直观性让学生快速了解了实验操作继而进行实验，免去了大脑对所见文字表达意思的转换。　　家的研究也表明，相对文字，大脑对图形信息的接收更为自然和直接。可见学生操作慢主要慢在对文字的理解转换而不是操作本身。因此，学生实验时，教师应尽量展示操作图形，利用图形的直观性，让学生快速明确所做实验，可以大大加快实验所需时间，提高课堂效率。　　二、巧用试剂，理解操作要领　　一定物质的量浓度的碳酸钠溶液配制过程中，溶液转移至容量瓶需用玻璃棒引流，而且需要对烧杯和玻璃棒进行洗涤并将洗涤液一并转移，这是溶液配制成功的关键之一。如何启发学生理解这两步操作要领背后的理由，教师们的一般做法就是引导再引导，比如：问“结合生活中倾倒液体的经历，深思下将溶液直接转移至容量瓶中会出现什么情景？”“怎样防止液体流到外面？”，“转移后溶质有没有全部转移到容量瓶中？”学生在教师的启发下一步一步接近操作背后的真相。　　有一位教师另辟蹊径，直接演示。他取出少量高锰酸钾固体溶于水（学生看见紫色溶液已经开始兴奋，但不知老师葫芦里卖啥药，都仰着脖子看）。接着，他将烧杯中的液体直接倒入容量瓶，顺手又拿张抽纸将容量瓶擦了下，惊讶声四起，传来学生的议论声：“漏出来了”，“用玻璃棒引流就好了”，教师又拿张纸，看似不经意的把烧杯内壁也擦了下，惊讶声又响起一片，教室里沸腾了，在学生激动的讨论中，所有理由都迎刃而解。这位教师的高明之处在于，巧妙选择常用试剂高锰酸钾，利用其颜色带来的视觉冲击创设理由情境，引导学生去探究定容和洗涤的操作要领，此时无声胜有声。　　由此可见，教师在实验教学中要学会巧用试剂，利用其产生的独特实验效果来创设情境，激发学生探究热情，调动学生学习积极性，化被动学习为主动学习，从而提高课堂教学效果。　　三、善用设备，规范实验操作　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在实验教学中要培养学生实验操作的规范意识，必须让学生体验，对实验有自我感受，再进行二次感受和二次认知，才能真正掌握正确的实验操作技能。比如在溶液配制中，溶液转移、定容等环节中操作规范的训练，如何让学生较好地掌握操作技能，规范实验操作，教师们通常采用的策略就是“预先强调――学生实验――再纠错――再强调”，往往嘴唇说干了，部分学生还没听进耳。　　此次课堂教学中，师生共同探讨实验操作步骤及注意事项后，就进入学生实验环节。在学生们有条不紊进行实验时，教师不仅仅指导实验，还拿出手机或相机，捕捉实验过程中学生们的精彩瞬间。当一张张照片投影出来，当看到熟悉的同学们甚至看到自己的照片，教室中的气氛掀起新的
，规范的操作被报以热烈的掌声，错误的操作也被同学们的火眼金睛发现并纠正，课堂教学效果在学生们激动的表达中有了答案。　　也有教师为突出定容的规范操作，采用了演示实验，在演示装置前架设了
仪，利用数据线传输至投影仪，整个演示过程就清晰放大在学生面前，每个学生都能清楚地看到教师如何正确使用胶头滴管和观察液面，演示实验的效果不言而喻，显然先进设备的使用为提高教学效果带来福音。　　事实表明，现代先进科学技术的发展，给教学带来了新的教学资源，时代在进步，教学理念在更新，教学形式自然要跟进。教师只要善于将先进媒体设备与教学内容有机结合起来，会达到非常不错的教学效果，也使学生获得意想不到的学习快乐。　　总之，化学实验课堂教学是以培养学生探究能力和训练基本操作技能为目的的，实践经验告诉我们，充分运用现有的教学资源进行精心设计确实是提高课堂教学效果的一剂良方。　　参考文献　　[1] 王磊.化学与案例[M].北京：高等教育出版社，2006　　[2] 陆浩淼.巧用实验，实施化学课堂[J].化学教与学，2012，（1）：45-46
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【摘　要】
“高中地理”具有独特的学科价值，其复杂的知识体系也给教师教学带来了严峻的挑战。因此，相关教师可以构建“思维导图”等形式来引导学生进行系统的知识建构，鼓励学生积极地将理论知识运用于实践，借助相关新媒体技术为课堂教学提供支撑，构建良好的课堂氛围，进而实现高中地理课堂的有效性教学。
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|关于高中地理课堂教学有效性的研究|共1页
南北桥 2017年11期 文档列表
南北桥学术争鸣
作者：邓童
　单位：沐川县沐溪学校; 四川乐山614500
作者：邓小松
　单位：四川省西充中学; 四川南充637200
作者：董发兵
　单位：董发兵黔江区育才初级中学校; 重庆黔江409000
作者：杜京鸿
　单位：四川省成都市高新区芦葭镇九年义务教育学校; 四川成都641400
作者：段华
　单位：贵州省赫章县威奢乡初级中学; 贵州毕节553209
作者：范德伟
　单位：四川省南部中学; 四川南充637300
作者：范均虎
　单位：西充县宏桥乡小学; 四川南充637200
作者：冯晓玲
　单位：重庆市巫山县大庙初级中学; 重庆巫山404700
作者：付瑞兰
　单位：四川省成都市简阳市实验中学; 四川成都641400
作者：付水英
　单位：简阳市石桥初级中学; 四川成都641400
作者：顾顺
　单位：贵州省赫章县威奢乡初级中学; 贵州毕节553209
作者：何利君
　单位：雅安市雨城区严桥三九中心学校; 四川雅安625000
作者：何义泉
　单位：重庆市石柱民族中学校; 重庆石柱409100
作者：陈雁娜
　单位：贵州省威宁县金钟中学; 贵州毕节553100
作者：侯萌楠
　单位：河南省平顶山市新华区实验小学; 河南平顶山467000
作者：胡德楚
　单位：四川省冕宁中学校; 四川凉山615600
南北桥学科交流
作者：胡广川
　单位：河南省平顶山市新华区实验小学; 河南平顶山467000
作者：黄庚静
　单位：重庆市奉节中学校; 重庆奉节404600
作者：黄锦丽
　单位：安顺市民族中学; 贵州安顺561000
作者：黄情倩
　单位：乐山市实验中学; 四川乐山614000
作者：黄文陆
　单位：荣县正紫中学; 四川自贡643100
作者：黄艳平
　单位：重庆市巫山县大庙初级中学; 重庆巫山404701
作者：姜群
　单位：重庆市秀山高级中学校; 重庆秀山409900
作者：蒋伟平
　单位：简阳市简城城北九年义务教育学校; 四川成都641400
作者：肖建梅
　单位：重庆市武隆中学; 重庆武隆648500
作者：曹会
　单位：四川省江安中学; 四川宜宾644200
作者：陈俊辉
　单位：简阳市简城城北九年义务教育学校; 四川成都641400
作者：李顺茹
　单位：贵州省黔西南州义龙一中; 贵州黔西南562400
作者：刘洪佳
　单位：重庆市彭水第一中学; 重庆彭水409600
南北桥创新教育
作者：刘晓玲
　单位：四川省成都市高新区石板凳镇九年义务教育学校; 四川成都641400
作者：王锐红
　单位：贵州省六盘水市第三中学; 贵州六盘水553000
作者：许琴
　单位：四川省石棉县中学; 四川雅安625400
作者：杨菊英
　单位：四川省成都市高新区石板凳镇九年义务教育学校; 四川成都641400
作者：谢琳
　单位：四川省泸州市高级中学; 重庆沙坪坝646000
作者：房婉婷
　单位：阆中中学高一27班; 四川南充637400
作者：王卫平
　单位：湖南省澧县职业中专学校; 湖南常德415500
作者：袁书红
　单位：重庆市大足城南中学校; 重庆大足402360
作者：张玲玲
　单位：四川省泸州市高级中学; 四川泸州646000
作者：张文华
　单位：四川省德昌中学; 四川凉山615500
作者：张孝勇
　单位：四川省成都市简阳市实验中学; 四川成都641400
作者：周虎
　单位：贵州省赫章县威奢乡初级中学; 贵州毕节553209
作者：杨宗菊
　单位：冕宁县回坪中学校; 四川凉山615600
作者：邱良
　单位：重庆市江津田家炳中学校; 重庆江津402260
南北桥素质教育
作者：任民
　单位：沿河县民族中学; 贵州铜仁565300
作者：邵媛
　单位：巴中市巴州区第四中学; 四川巴中636600
作者：汤丽
　单位：会理实验中学; 四川凉山615100
作者：陶鹏
　单位：四川省长宁县中学校; 四川宜宾644300
作者：汪金秀; 黄飞
　单位：重庆市荣昌永荣中学; 重庆荣昌402460; 荣昌区双河中学; 重庆荣昌402462
作者：王春
　单位：四川省南部中学; 四川南充637300
作者：王静
　单位：贵州省赫章县威奢乡初级中学; 贵州毕节553209
作者：王小丽
　单位：四川省南部县大坪镇小学; 四川南充637300
作者：王熠
　单位：四川仪陇宏德中学; 四川仪陇637600
作者：王再升
　单位：冕宁县城厢小学校; 四川凉山615600
作者：韦小芹
　单位：重庆市大足区实验小学; 重庆大足400900
作者：吴庆
　单位：重庆市秀山高级中学校; 重庆秀山409900
作者：吴锐
　单位：简阳市简城城北九年义务教育学校; 四川成都641400
作者：伍文权
　单位：重庆市巫山县大庙初级中学; 重庆巫山404702
南北桥课堂实践
作者：肖青
　单位：贵州省赫章县威奢乡初级中学; 贵州毕节553209
作者：康乐
　单位：四川省乐山第一中学校; 四川乐山614000
作者：李海峰
　单位：简阳市简城城北九年义务教育学校; 四川成都641400
作者：李洪柳
　单位：重庆市黔江区菁华小学; 重庆黔江409000
作者：李建红
　单位：四川省三台县芦溪中学; 四川绵阳621100
作者：李映霖
　单位：南充市嘉陵区思源实验学校; 四川南充637500
作者：刘彬; 罗友洋; 杨文强
　单位：重庆市南川区马嘴东州春蕾小学校; 重庆南川408400
作者：刘宏
　单位：重庆市江津区实验小学校; 重庆江津402260
作者：刘杰
　单位：贵州省黔西第一中学; 贵州毕节551500
作者：刘娜
　单位：河北省永清县第一中学; 河北廊坊065600
作者：刘永梅
　单位：贵州省松桃县长坪乡七星完小; 贵州铜仁554102
作者：罗丽琼
　单位：四川省乐山沫若中学; 四川乐山614900
作者：麻晚秋
　单位：盘县民主镇中学; 贵州六盘水553506
作者：毛建华
　单位：越西县顺河中学; 四川凉山616650
作者：敖显泽
　单位：六盘水市第八中学; 贵州六盘水553000
作者：彭正康
　单位：四川省宜宾市南溪第一中学校; 四川宜宾644100
作者：秦大芳
　单位：重庆复旦中学; 重庆渝中400010
作者：吴玉华
　单位：四川省岳池县顾县小学; 四川广安638399
作者：张静
　单位：浙江省玉环县楚门中学; 浙江台州317600
作者：陈军
　单位：安顺市第一高级中学; 贵州安顺561000
作者：陈平
　单位：贵州省安顺市开发区洞口流民族学校; 贵州安顺561099
作者：陈生保
　单位：山西省太谷县侯城乡惠安小学; 山西晋中030899
作者：代海林
　单位：四川省宜宾市第三中学校; 四川宜宾644000
作者：杜小慧
　单位：贵州省贵阳市第十八中学; 贵州贵阳550000
作者：龚丽芳
　单位：重庆市酉阳县板溪镇中心小学校; 重庆酉阳409800
作者：胡振兴
　单位：贵州省安顺市西秀区东屯初级中学; 贵州安顺550000
南北桥课程研究
作者：石燕妮
　单位：重庆市酉阳县实验小学校; 重庆酉阳409800
作者：余德红
　单位：贵州省铜仁市学院附属中学; 贵州铜仁554300
作者：张影
　单位：贵州省安顺市西秀区蔡官镇蔡官初级中学; 贵州安顺561003
作者：李朝均
　单位：雅安市雨城区第二中学; 四川雅安625000
作者：刘梁
　单位：四川省泸州市泸县云锦镇云锦中心小学; 四川泸州646102
作者：刘占莲
　单位：贵州省黔南州龙里县洗马中学; 贵州黔南州551200
作者：吕胤霖
　单位：四川省三台县第一中学; 四川绵阳621100
作者：姚松涛
　单位：鄢陵县南坞镇第一初级中学; 河南许昌461200
作者：彭薇
　单位：四川省德阳市第三中学; 四川德阳618000
作者：王英六
　单位：六盘水市第八中学; 贵州六盘水553000
作者：万天群
　单位：沙坪坝区儿童艺术学校; 重庆沙坪坝400030
作者：王猛文
　单位：阆中中学附属实验学校; 四川南充637400
作者：王仙华
　单位：贵州省天柱县风城三小; 贵州黔东南556600
南北桥科教论坛
作者：吴素芳
　单位：重庆市巫山县大庙初级中学; 重庆巫山404702
作者：向怀荣
　单位：苍溪县城郊中学; 四川广元628400
作者：彭民
　单位：重庆市巴南中学校; 重庆巴南400054
作者：肖英
　单位：贵州省毕节市实验高中; 贵州毕节551700
第100-100页
作者：谢常超
　单位：四川省北川中学; 四川绵阳622750
第101-101页
作者：谢静
　单位：四川省宜宾市第三中学校; 四川宜宾644000
第102-102页
作者：杨利兵
　单位：山西省太谷县南关小学; 山西晋中030800
第103-103页
作者：官江杰
　单位：云南省玉溪市江川区大街中学; 云南玉溪652600
第104-104页
作者：许艳
　单位：雅安市雨城区第二中学; 四川雅安625000
第105-105页
作者：袁鹏
　单位：四川省德阳三中; 四川德阳618000
第106-106页
作者：张艳
　单位：贵州省安顺市普定县白岩镇中心学校; 贵州安顺562109
第107-107页
作者：樊勇
　单位：四川省成都市简阳市平窝乡九年义务教育学校; 四川成都641400
第108-108页
南北桥教学探究
作者：高蜀秀
　单位：重庆市酉阳县钟多街道中心校; 重庆酉阳409800
第109-109页
作者：商霞
　单位：四川省攀枝花市仁和区布德中小学; 四川攀枝花617007
第110-110页
作者：郭文平
　单位：金阳县红联中心校; 四川凉山616250
第111-111页
作者：侯雪芹
　单位：阆中市南池小学; 四川南充637400
第112-112页
作者：曹菊昌
　单位：四川省宜宾市珙县孝儿镇中心学校; 四川宜宾644100
第113-113页
作者：沈慧兰
　单位：荣县河口镇学校; 四川自贡643100
第114-114页
作者：李倩
　单位：贵州省赫章县威奢乡初级中学; 贵州毕节553209
第115-115页
作者：李先燕
　单位：重庆市大足区双路小学; 重庆大足402360
第116-116页
作者：罗光志
　单位：阆中市滕王阁小学校; 四川南充637400
第117-117页
作者：梅娜
　单位：眉山市东坡区通惠小学; 四川眉山620010
第118-118页
作者：苏斌
　单位：筠连县希望小学; 四川宜宾645250
第119-119页
作者：王国献
　单位：四川省攀枝花市仁和区布德中小学; 四川攀枝花617007
第120-120页
作者：王牛文
　单位：四川省南部县南隆镇金星小学; 四川南充637300
第121-121页
作者：文慧
　单位：重庆市茄子溪中学; 重庆大渡口400082
第122-122页
作者：翁新梅
　单位：四川省成都市高新区石板凳镇九年义务教育学校; 四川成都641400
第123-123页
作者：郑朝阳
　单位：荥经县胡长保小学; 四川雅安625200
第124-124页
作者：陈会
　单位：四川省成都市高新区石板凳镇九年义务教育学校; 四川成都641400
第125-125页
南北桥综合教育
作者：陈黎
　单位：重庆市长寿中学; 重庆长寿401220
第126-126页
作者：高寒
　单位：四川省汉源县第一中学; 四川雅安625300
第127-127页
作者：乐中权
　单位：德江县龙泉乡牧羊岭小学; 贵州铜仁565200
第128-128页
作者：李容
　单位：重庆市大足区米粮小学; 重庆大足402360
第129-129页
作者：廖凤娟
　单位：越西县中所镇中心小学; 四川凉山616650
第130-130页
作者：刘颖
　单位：重庆市彭水苗族土家族自治县职业教育中心; 重庆彭水409600
第131-131页
作者：普请欢
　单位：会理实验中学; 四川凉山615100
第132-132页
作者：谭仁训
　单位：重庆市秀山县兰桥镇寨瓦小学; 重庆秀山409900
第133-133页
作者：向翱鹏
　单位：巫山县大庙初级中学; 重庆巫山404700
第134-134页
作者：杨慧
　单位：贵州省铜仁一中初级中学; 贵州铜仁554300
第135-135页
作者：杨维
　单位：四川省成都市简阳市石桥镇赤水九年义务教育学校; 四川成都641400
第136-136页
作者：杨应林
　单位：四川省南充市顺庆区和平路小学; 四川南充637000
第137-137页
作者：银德安
　单位：德昌县麻栗镇中心完全小学; 四川凉山615500
第138-138页
作者：赵燕贵
　单位：贵州省毕节市实验高级中学校; 贵州毕节551700
第139-139页
作者：朱春燕
　单位：眉山市东坡区苏辙小学; 四川眉山620010
第140-140页
作者：邹长芬
　单位：四川省成都市简阳市阳安中学; 四川成都641400
第141-141页
作者：白永兵
　单位：贵州省江口中学; 贵州铜仁554400
第142-142页
作者：陈春霞
　单位：关岭布依族苗族自治县花江镇花江中学; 贵州安顺561300
第143-143页
作者：范锦娇
　单位：贵州省威宁县龙场第二中学; 贵州毕节553100
第144-144页
作者：黄秀萍
　单位：印江县刀坝中学; 贵州铜仁555200
第145-145页
作者：金明凤
　单位：贵州省黔西南州义龙一中; 贵州黔西南562400
第146-146页
作者：陈良英
　单位：兴文县香山民族初级中学校; 四川宜宾644400
第147-147页
作者：李海军
　单位：贵州省威宁县盐仓中学; 贵州毕节553100
第148-148页
作者：李梅
　单位：贵州省威宁县龙场第二中学; 贵州毕节553100
第149-149页
作者：李敏
　单位：重庆市秀山县兰桥镇寨瓦小学; 重庆秀山409900
第150-150页
作者：梁红英
　单位：贵州省松桃县普觉镇甘佃村小学; 贵州铜仁554104
第151-151页
作者：刘重肖
　单位：贵州省威宁县黑石头中学; 贵州毕节553100
第152-152页
南北桥教育反思
作者：卢国兵
　单位：贵州省安顺市第九中学; 贵州安顺561000
第153-153页
作者：禄照
　单位：贵州省威宁县盐仓中学; 贵州毕节553100
第154-154页
作者：吕林政
　单位：贵州省黔西南州义龙一中; 贵州黔西南562400
第155-155页
作者：马红梅
　单位：贵州省威宁县九三中学; 贵州毕节553100
第156-156页
作者：田金淑
　单位：贵州省铜仁学院附中; 贵州铜仁554300
第157-157页
作者：田茂会
　单位：贵州省道真县民族小学; 贵州遵义563500
第158-158页
作者：王世洪
　单位：贵州省沿河县客田中学; 贵州铜仁565300
第159-159页
作者：王祚荣
　单位：玉屏侗族自治县黔东民族寄宿制中学; 贵州铜仁554000
第160-160页
作者：许刁
　单位：贵州省威宁县龙场二中; 贵州毕节553100
第161-161页
作者：许祝君
　单位：仁寿县富加镇花房九年制义务学校; 四川眉山620500
第162-162页
作者：陈雁娜
　单位：贵州省威宁县金钟中学; 贵州毕节553100
第163-163页
作者：冯小丽
　单位：贵州省铜仁学院附中; 贵州铜仁554300
第164-164页
作者：赵俊
　单位：贵州省威宁县第九中学; 贵州毕节553100
第165-165页
作者：石丹
　单位：重庆秀山高级中学; 重庆秀山409900
第166-166页
作者：张仁雲
　单位：贵州省威宁县黑石头中学; 贵州毕节553100
第167-167页
作者：姜培裕
　单位：贵阳市清镇市流长民族中学; 贵州贵阳550000
第168-168页
作者：赵虎
　单位：普定县化处镇米润小学; 贵州安顺562100
第169-169页
作者：赵林
　单位：安顺市西秀区宁谷中学; 贵州安顺561013
第170-170页
作者：赵勤丽
　单位：贵州省民族大学人文科技学院; 贵州贵阳550000
第171-171页
作者：邹胜堂
　单位：石阡县坪山仡佬族侗族乡九年制学校; 贵州铜仁555100
第172-172页
南北桥教育管理
作者：陈学英
　单位：四川省乐山职业技术学院; 四川乐山614000
第173-173页
作者：孙维茜
　单位：河南省平顶山市新华区实验小学; 河南平顶山467000
第174-174页
作者：熊亚明
　单位：重庆市彭水苗族土家族自治县职业教育中心; 重庆彭水409600
第175-175页
作者：徐单
　单位：四川省长宁县中学校; 四川宜宾644300
第176-176页
作者：吴伟业
　单位：中共重庆市江津区委党校; 重庆市江津电大; 重庆江津402260
第177-177页
作者：李登群
　单位：江津区慈云小学校; 重庆江津402201
第178-178页
作者：刘芳
　单位：眉山职业技术学院; 四川眉山620010
第179-179页
作者：刘慧
　单位：南充市安平中学; 四川南充637961
第180-180页
南北桥教育新知
作者：赵丽娜
　单位：洛阳师范学院; 河南洛阳471900
第181-181页
作者：王存安
　单位：重庆市大足区龙岗中学; 重庆大足402360
第182-182页
作者：尹长虹
　单位：眉山职业技术学院; 四川眉山620010
第183-183页
作者：仝玲玲
　单位：郑州师范学院; 河南郑州450000
第184-184页
作者：张家春
　单位：四川省三台县第一中学; 四川绵阳621100
第185-185页
作者：曹琼
　单位：仁寿县第二高级职业中学; 四川眉山620599
第186-186页
作者：付小兰
　单位：重庆市奉节职业教育中心; 重庆奉节404600
第187-187页
作者：王清
　单位：四川省阆中师范学校; 四川南充637400
第188-188页
作者：童兴艳
　单位：四川省江安县职业技术学校; 四川宜宾644200
第189-189页
作者：谢青会
　单位：贵州省威宁县龙场第二中学; 贵州毕节553100
第190-190页
作者：谯劲松
　单位：眉山职业技术学院; 四川眉山620010
第191-191页
作者：王小芳
　单位：重庆奉节职教中心; 重庆奉节404600
第192-192页
作者：郭芊孜
　单位：青岛酒店管理职业技术学院; 山东青岛266100
第193-193页
作者：韩晓斐
　单位：青岛酒店管理职业技术学院; 山东青岛266100
第194-194页
作者：赫英
　单位：德昌县茨达镇中心完全小学; 四川凉山615500
第195-195页
作者：袁建军
　单位：乐山职业技术学院; 四川乐山614000
第196-196页
作者：郑喆
　单位：河南省图书馆; 河南郑州450006
第197-197页
作者：钟显龙
　单位：重庆市长寿中学; 重庆长寿401220
第198-198页
作者：侯春梅
　单位：重庆市荣昌区玉屏幼儿园; 重庆荣昌402460
第199-199页
作者：徐学军
　单位：重庆市荣昌区玉屏幼儿园; 重庆荣昌402460
第200-200页
作者：杨跃萍
　单位：贵州省铜仁市碧江区川硐中心幼儿园; 贵州铜仁554309
第201-201页
作者：刘友玲
　单位：叙永县叙永镇西城幼儿园; 四川泸州646400
第202-202页
南北桥杂志分期列表
产品参数：
主管单位：长春出版社
主办单位：长春出版社
出版地方：
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免责声明：本站非任何杂志官网，仅限于收集整理互联网学术资源信息，直投稿件请联系杂志社 蜀ICP备号-13 公安部备案：提高高中地理课堂教学有效性的实践与探索--《中学课程辅导(教师通讯)》2015年22期
提高高中地理课堂教学有效性的实践与探索
【摘要】：在教学改革的今天,积极更新教学思想与模式,激发学生的地理学习激情,才能促进地理教学有效性的提高。文章立足于高中地理课堂教学现状,重点分析了"提高高中地理课堂教学有效性的措施"。
【作者单位】：
【分类号】：G633.55
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【参考文献】
中国期刊全文数据库
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【共引文献】
中国期刊全文数据库
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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邳州市官湖高级中学
刘艳;[N];学知报;2010年
河南省光山县第二高级中学
袁文玉;[N];学知报;2011年
陕西省千阳县红山中学
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