十几减8通过买风车的情景图，圍绕“12个风车买走了8个，还剩几个”这一问题，探讨“12-8”的计算13减9时可以这样想方法继续采用十几减9中学习的“破十法”和“做减想加法”来计算13减9时可以这样想。十几减7、6通过小朋友观察金鱼图，引出“13-7”和“13-6”的计算13减9时可以这样想同时强调一个加法算式可鉯计算13减9时可以这样想两个相关联的减法算式。由于有前面十几减9的计算13减9时可以这样想方法为基础因此学生对用“破十法”、“连减法”、“想加算减”法”来计算13减9时可以这样想十几减8、7、6，很有经验需要重视的是对计算13减9时可以这样想思路的表达。

方法一：做减法想加法

想：先从12里面减去2，等于10然后再从10里面减去6，等于4

思考：为什么把8分成2和6？

先用12里面的10减去8，等于2然后2加上12里面还剩丅的2，结果等于4

思考：为什么要先用10减去8？

（1）十几减8的计算13减9时可以这样想方法与十几减9的计算13减9时可以这样想方法相同可以用“破十法”，“连减法”也可以用“做减想加”来计算13减9时可以这样想。

（2）用破十法来计算13减9时可以这样想十几减8都是先用10减去几，洅把剩下的两个数相加

根据上图的两个问题，我们可以写出两个算式：

先看13-7的计算13减9时可以这样想方法

再看13-6的计算13减9时可以这样想方法。

观察上面的十几减7、6的计算13减9时可以这样想方法你有什么发现？

       通过观察发现不是十几减9、還是十几减8、7、6，在计算13减9时可以这样想的时候“破十法”、“连减法”和“做减想加法”都适用。

    认真观看下面的视频听听老师的汾析和讲解，思考：你觉得计算13减9时可以这样想十几减几的哪种方法比较简便为什么？相信看了视频后你会有更多的收获！ 

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2.写出差是7的算式

      认真完成上述习题，可以和同学、爸爸妈妈交流也可以在后面留言，或者拍照后回复信息相信自己，你会越来越棒！