东莞市东莞纺织服装学校校真的出国留学

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以下是2016年东莞中考第一批高中阶段学校录取分数线,各位家长不妨以此作为择校参考。
其中,东莞中学、东莞中学松山湖学校、东莞市第一中学、市实验中学、市高级中学等五所学校名额分配到校的最低分数不得低于本校面向全市招收本市户籍考生的最低录取分数线50分,东莞外国语学校自主招生的最低分数不得低于本校面向全市招收本市户籍考生的最低录取分数线50分。
2016年东莞市第一批高中阶段学校录取分数线
2016年东莞市第一批高中阶段学校录取分数线院校名称第一志愿第二志愿第三志愿第四志愿第五志愿第六志愿东莞中学(本市户籍)713743东莞中学 (随迁子女)726756市第一中学(本市户籍)685715市第一中学(随迁子女)714744市实验中学(本市户籍)670700市实验中学(随迁子女)696726市高级中学(本市户籍)672702市高级中学(随迁子女)709739东莞中学松山湖学校(本市户籍)701731东莞中学松山湖学校(随迁子女)719749东莞外国语学校(本市户籍)660690东莞外国语学校(随迁子女)708738石龙中学(本市户籍)619624629634634634石龙中学(随迁子女)694699704709709709虎门中学(本市户籍)500505510515515515虎门中学(随迁子女)638643648653653653常平中学(本市户籍)604609614619619619常平中学(随迁子女)687692697702702702万江中学(本市户籍)591596601606606606万江中学(随迁子女)675680685690690690市第四高级中学(本市户籍)540545550555555555市第四高级中学(随迁子女)631636641646646646市第五高级中学(本市户籍)528533538543543543市第五高级中学(随迁子女)632637642647647647厚街中学(本市户籍)521526531536536536厚街中学(随迁子女)622627632637637637塘厦中学(本市户籍)520525530535535535塘厦中学(随迁子女)645650655660660660市第六高级中学(本市户籍)635640645650650650市第六高级中学(随迁子女)700705710715715715市第七高级中学(本市户籍)555560565570570570市第七高级中学(随迁子女)658663668673673673市第八高级中学(本市户籍)578583588593593593市第八高级中学(随迁子女)674679684689689689麻涌中学(本市户籍)503508513518518518麻涌中学(随迁子女)600605610615615615市第二高级中学(本市户籍)565570575580580580市第二高级中学(随迁子女)664669674679679679市第十高级中学(本市户籍)503508513518518518市第十高级中学(随迁子女)614619624629629629济川中学(本市户籍)500505510515515515济川中学(随迁子女)607612617622622622大岭山中学(本市户籍)509514519524524524大岭山中学(随迁子女)620625630635635635大朗中学(本市户籍)518523528533533533大朗中学(随迁子女)630635640645645645长安中学(本市户籍)506511516521521521长安中学(随迁子女)608613618623623623光正实验学校(公费生)682687692697697697光正实验学校(自费生)552557562567567567光正实验学校(国际课程班)502507512517517517东华高级中学(公费生)东城校区724754东华高级中学(除国际课程班外的自费生)东城校区645650655660660660东华高级中学(国际课程班)东城校区503508513518518518光明中学(公费生)718748光明中学(除国际课程班外的自费生)630635640645645645光明中学(国际课程班)500505510515515515新世纪英才学校(公费生)677682687692692692新世纪英才学校(自费生)537542547552552552南开实验学校(公费生)710715720725725725南开实验学校(自费生)621626631636636636北师大翰林实验学校(公费生)713718723728728728北师大翰林实验学校(除国际课程班外的自费生)615620625630630630北师大翰林实验学校(国际课程班)501506511516516516东方明珠学校(公费生)651656661666666666东方明珠学校(自费生)500505510515515515虎门外语学校(公费生)719724729734734734虎门外语学校(除国际课程班外的自费生)666671676681681681虎门外语学校(国际课程班)502507512517517517北师大东莞石竹附属学校(公费生)677682687692692692北师大东莞石竹附属学校(除国际课程班外的自费生)579584589594594594北师大东莞石竹附属学校(国际课程班)518523528533533533塘厦水霖学校(公费生)627632637642642642塘厦水霖学校(自费生)500505510515515515粤华学校(公费生)688693698703703703粤华学校(自费生)516521526531531531松山湖莞美学校(公费生)674679684689689689松山湖莞美学校(自费生)549554559564564564东华高级中学(公费生)松山湖校区728758东华高级中学(除国际课程班外的自费生)松山湖校区603608613618618618东莞理工学校软件与信息服务三二分段586591596601601601东莞理工学校数控技术应用德国课程班403408413418418418东莞理工学校数控技术应用三二分段532537542547547547东莞理工学校模具制造技术三二分段516521526531531531东莞理工学校汽车运用与维修德国课程班402407412417417417东莞理工学校汽车运用与维修三二分段557562567572572572东莞理工学校汽车电子技术应用德国课程班404409414419419419东莞理工学校电子技术应用(光电))三二分段490495500505505505东莞理工学校机电化技术应用(机器人)台湾课程班409414419424424424东莞理工学校机电化技术应用(机器人)三二分段528533538543543543东莞理工学校电子商务台湾课程班485490495500500500东莞理工学校商务英语新西兰国际留学班554559564569569569东莞理工学校计算机应用新西兰国际留学班411416421426426426东莞市经济贸易学校会计三二分段527532537542542542东莞市经济贸易学校物流服务与管理三二分段469474479484484484东莞市经济贸易学校物流服务与管理韩国国际留学班418423428433433433东莞市经济贸易学校金融事务台湾课程班407412417422422422东莞市经济贸易学校计算机网络技术三二分段487492497502502502东莞市经济贸易学校计算机应用台湾课程班403408413418418418东莞市经济贸易学校计算机应用三二分段482487492497497497东莞市经济贸易学校旅游服务与管理三二分段435440445450450450东莞卫生学校护理三二分段488493498503503503东莞卫生学校助产三二分段468473478483483483东莞卫生学校药剂三二分段497502507512512512东莞卫生学校制药技术三二分段427432437442442442东莞市纺织服装学校服装设计与工艺三二分段477482487492492492东莞市纺织服装学校服装设计与工艺韩国国际留学班408413418423423423东莞市纺织服装学校服装制作与生产管理韩国国际留学班405410415420420420东莞市纺织服装学校美术设计与制作三二分段424429434439439439东莞市纺织服装学校平面媒体印制技术三二分段404409414419419419东莞市纺织服装学校针织工艺三二分段402407412417417417东莞市商业学校学前教育三二分段479484489494494494东莞市商业学校计算机动漫与游戏制作台湾课程班420425430435435435东莞市商业学校计算机动漫与游戏制作澳大利亚国际留学班401406411416416416东莞市商业学校计算机动漫与游戏制作三二分段485490495500500500东莞市商业学校计算机平面设计澳大利亚国际留学班405410415420420420东莞市商业学校汽车整车与配件营销三二分段404409414419419419东莞市商业学校电子技术应用&&三二分段411416421426426426东莞市商业学校会计电算化澳大利亚国际留学班443448453458458458东莞市商业学校会计电算化三二分段446451456461461461东莞市商业学校市场营销三二分段456461466471471471东莞市商业学校电子商务三二分段468473478483483483东莞市轻工业学校家具设计与制作三二分段450455460465465465东莞市轻工业学校工艺美术三二分段463468473478478478东莞市机电工程学校模具制造技术德国课程班400405410415415415东莞市机电工程学校模具制造技术三二分段440445450455455455东莞市机电工程学校数控技术应用德国课程班401406411416416416东莞市电子科技学校计算机应用新西兰国际留学班400405410415415415东莞市电子科技学校电子技术应用台湾课程班400405410415415415东莞市电子科技学校计算机应用台湾课程班400405410415415415东莞市电子科技学校电子技术应用三二分段469474479484484484东莞市电子科技学校智能化控制技术(机器人)德国课程班407412417422422422东莞市电子科技学校动漫游戏三二分段471476481486486486东莞市电子科技学校社会文化艺术三二分段405410415420420420东莞市电子商贸学校电子商务台湾课程班403408413418418418东莞市电子商贸学校电子商务三二分段465470475480480480东莞市汽车技术学校汽车运用与维修德国课程班400405410415415415东莞市汽车技术学校汽车运用与维修韩国国际留学班405410415420420420东莞市汽车技术学校汽车电子技术应用韩国国际留学班409414419424424424
各位不妨对照一下心仪学校的分数线吧。
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咦,注意到了吗?东华724分,莞中竟然比他低了一点,713分!
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cuicui7979 发表于
这是2016年的录取分数线,可参考做对比~
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平常心对待,祝考生正常发挥,考上理想高中就好,
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一场别开生面的欢迎昭通学生活动在东莞清溪举行每天清晨,家住在云南昭通市巧家县马树镇老街村年仅16岁的韩天刚,就背着和他个子一样高的竹篓上了山,云贵高原上的太阳对上山做农活的人一点都不客气。“要趁着太阳猛烈之前,赶紧割好一筐茅草下山喂牛”。“这个暑假,要抓紧时间给家里多干点农活”。9月1日,韩寒即将离开巧家县前往东莞学校,能再次踏进校园,得益于广东省第五扶贫协作工作组“授之以鱼不如授之以渔”的教育协作创新做 法。韩天刚珍惜来之不易的机会,也无比憧憬来到东莞后的学习生活愿景。首批昭通学生已经抵莞22日上午,这边厢,就在东莞市委宣传部带领的媒体采访组成员抵达昭通机场。那边厢,从昭通镇雄县出发的150名寒门学子挥手告别父母、告别 家乡,已经踏上在前往广东东莞清溪镇的漫漫求学路上;当天下午五点,这群从大山里走出来的孩子们,安全抵达清溪镇中德技工学校。今天(23日 )上午,清溪镇一场别开生面的欢迎仪式正在举行,为了欢迎这批具有时代开创性意义的学子们抵达东莞,清溪镇政府和中德学校特意策划了这次欢 迎仪式,除了把150名学生们安顿好,还捐赠了校服等部分生活礼品。幸运儿罗镇玉正是这批150名当中的其中一名寒门学子,初抵东莞,罗镇玉的脸上显露着怯生之余,眉眼流露出对未来三年学子生涯的兴奋和期盼 。“到校后我一定珍惜机会、刻苦学习,不辜负爱心人士的关心,毕业后凭优异的成绩找到满意的工作!”谁也没办法预料,这群走出大山里的孩子 们,三年后他们将迎来怎样的人生变化。据记者从广东省第五扶贫协作工作组了解到,东莞的六个镇街具体对口帮扶昭通的六个县、区;清溪镇对口帮扶昭通镇雄县。清溪镇党 委委员尹德明说,第一批被清溪中德技工学校录取的这150名学生,都是镇雄当地建档立卡贫困户或贫困家庭的子女;他们在初中毕业后,由于家庭 贫困、或没有其他条件去接受更高的学业教育,闲置在家务农。随后被当地学校经过考核、审查后,推荐到了东莞技工学校学习,他们分别选择了幼 教、汽修、数控加工、电子商务等专业,将进行为时三年的学技之路。期间,学校不仅免除书杂费、住宿费、生活费等一切费用,还将提供校服、生 活服及往返车费等一切开支,同时还将为每个学生配发一部手机、一张电话卡,便于孩子和家里保持联系。新中德教育集团副总裁胡正丰则说,毕业后,集团还将帮助安排工作,让这批孩子们稳定就业、带动家庭脱贫。据悉,新德技工学校校园占地约56000平方米,目前在校生约2000余人。该校是莞惠深三地唯一一所经广东省人力资源和社会保障厅批准同时开设航空 服务、城市轨道交通运输与管理、电子商务等专业的新型技工学校,也是东莞市首家以学校为平台的“青年创新创业孵化基地”。事实上,对口帮扶昭通,开展教育协作创新,牵动着东莞各级不同部门的日常工作议程。在东莞市人力资源局的部署下,下属的东莞技师学院也规划了100个公办学校的学位,以此来接收来自昭通的中技、高技生源。此外,在东莞还有多达十所的公办职业学校,正做好了各种准备,正待开学后迎接来自昭通的1000多名学子们。来自昭通的150名的学生昨日顺利抵达东莞清溪中德学校2320名昭通学子走进广东帮扶教育协作,到底落实怎样的做法,才能是最能体现成效?自从带领工作组来到昭通,这个问题就成为工作组组长邓浩全在脑子里挥之不去的思索。教育协作,最常见的做法就是把昭通当地的老师、教育机构等对接到东莞当地去,再有就是把东莞的老师、教育资源输送到昭通,让他们能走进 昭通直面学生,并在当地的教学交流互动中言传身教带来影响。据记者从东莞市教育局了解到,今年下半年,东莞市教育局接受了来自昭通的学生1350名,其中1300名是公办学校接纳;50名是东莞 南博职业学校自筹经费负担。这些学生分别被录取到了东莞理工学校、东莞市电子科技学校、东莞市电子商贸学校、东莞市纺织服装学校、东莞市汽车技术学校等十所公办学校就学;涉及到印刷、数控、会计、计算机、模具、机械、商务英语、电子上午等29个专业。这批生源即将在9月1日前赶赴 东莞报到。据教育局职业与成人教育科科长林勤介绍,在上报测算成本的时候发现,培养一个本省的生源,成本2.39万元。而接收昭通的生源,含国家助学金、住宿费 来回车费等生活补助,每个生源的成本则超过2.76万元;为此东莞一年追加了经费近1300多万。东莞、中山对口帮扶昭通在教育协作方面的创新性经验做法,主要体现在职业教育合作方面。东莞、中山昭通三市达成一致,从2017年开始,以 “0+3”模式,即东莞、中山市职业学校招收昭通户籍初中毕业生,在东莞、中山市就读3年,毕业后推荐在当地就业。2017年招生规模高达2320名,其中 东莞生1600名、中山720名,并根据实际情况从2018年逐步扩大规模。此外,东莞中山两市还开展了名师走进昭通活动,每年开展1期,东莞、中山每期每县区分别选派7位名师到昭通进行名师培训指导;同时每年从昭 通中小学、幼儿园选派校(园)长赴东莞、中山优质学校跟岗培训,每年2期,3年预计为昭通培训校(园)长342人;其三是昭通各县区教育局教研 人员赴东莞、中山跟班学习,每年2期,3年预计培训72人。邓浩全说,直接给学生们输血,将目标定位在阻止新生贫困、隔断代际贫困上,促进了在根源性上精准进行扶贫。职业教育协作的主要对象是初 中毕业生。昭通每年新增初中毕业生9万余人,有一半无法升入高一级学校,多数流入社会,就业和收入也普遍不理想,很容易造成新的贫困,特别 是其中的贫困家庭生源,很容易就形成贫困的代际传递。扶贫协作工作组每年逐步扩大规模,部分有效地为昭通解决每年近4万名的初中毕业生的出 路问题,促进了农村青年加快转化为城市人口,转化为产业工人,融入了城镇化、工业化进程,有效从根源上阻止了新生贫困,隔断了代际贫困。
责任编辑:桂强
跟格局小的人打交道,就像被缩骨伞夹住脑袋一样不痛快。
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吴承恩的人生经历,决定了《西游记》背后必然影射着中国特色的官场文化。
没有石油的生活,可能比如今这种依赖石油的生活更加有趣和充实。留学中国 学习纺织服装技术
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&&&&& 近日,习近平主席在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话,引发人们对&留学&这个话题的关注。近年来,伴随着自费出国热、留学归国潮,来华留学也在悄然升温。
  来华留学有着怎样的历史?有着怎样的变化?我国出国留学与来华留学为何存在&逆差&?记者就相关问题专访了教育部国际合作与交流司司长张秀琴。
  60年来华留学规模百倍增
  记者:新中国成立以来,来华留学的规模增长了多少?
  张秀琴:年初,作为政府交换奖学金生,33名东欧学生抵华,在清华大学&中国语文专修班&学习,这是新中国成立后接受的首批外国留学生。此后的28年间,我国累计接受培养了12,800余名留学生,几乎全部由我国政府提供奖学金资助,这期间接受留学生的规模、国别和数量都十分有限。
  1978年至八十年代末,中国政府奖学金规模持续增长,1989年的奖学金人数达到3871人,生源国逐步扩大,资助水平也不断提高。与此同时,自费留学生从无到有,人数迅速增长。进入21世纪后,来华留学生人数稳步增长,中国政府奖学金规模逐步扩大。2012年,全年来华留学生总人数32.8万,生源扩展到200个国家和地区。
  留学&逆差&有客观原因
  记者:一段时间以来出现了类似出国留学与来华留学之间存在&逆差&的说法,该怎么看?
  张秀琴:2012年,按照粗口径统计,我国出国留学人员近40万,在华外国留学生人数近33万,从绝对数量上看,的确有&逆差&存在,这是在国际比较的大背景下,由我国高等教育的客观条件和发展水平决定的。但是,应该看到,近年来,随着我国经济实力和政治地位的提升,各国青年对来华留学的价值不断有新的认识,借重和期待不断上升。
  据美国《2011年门户开放报告》,中国已成为美国学生十大留学目的地中唯一的亚洲国家。更有研究表明,2011年来华留学教育为我国创造的直接经济效益约为147亿元,对我国GDP总量的贡献约为282亿元,为约24万人创造了就业机会。同时,国内发展和创业机会的丰富,也在吸引越来越多的海外留学人员归国,这也将对来华留学形成正向引导。因此,这种留学&逆差&仍会在一段时间内存在,但是随着中国高等教育质量的提升、留学服务机制的完善,相信这种&逆差&会不断缩小。
  中国政府有这种信心和能力,并已在2010年发布的《留学中国计划》中提出了&到2020年,中国成为亚洲最大的留学目的地国家,全年在华就读的外国留学人员达到50万人次&的战略目标。
  &请进来&带动&送进来&
  记者:许多世界发达国家,都把留学生教育作为重要的国家战略,我国对此如何定位?
  张秀琴:60多年来,中央紧密围绕着国家战略和发展需求,不断加大对来华留学奖学金的投入。在中央带动下,2012年已有约20个省、自治区、直辖市设立了地方政府奖学金,投入总规模持续增长。国家开发银行、华为公司、中国石油天然气集团公司和中国航空工业集团等国有大型企业、特别是一些外向型企业也捐资设立来华留学奖学金,培养企业发展人才本土化所需的国际化人才。
  此外,在中国&请进来&的奖学金政策带动下,越来越多的国家出台了把学生向中国&送进来&的举措。巴基斯坦、泰国、伊朗、坦桑尼亚、巴西等国家政府都先后设立了国家层面的奖学金项目。美国总统奥巴马2009年访华期间宣布了4年向中国派遣十万名留学人员的计划;加拿大总理哈珀2012年访华时提出5年内中加两国双向留学生达到10万人的目标;英国文化协会今年5月宣布,计划三年内把其资助的赴华英国留学生人数增加至少3倍。
  让来华留学成为当代中国的教育名片
  记者:中国还将采取哪些措施促进来华留学工作?
  张秀琴:60多年来,来华留学毕业生中涌现出了许多杰出校友,如泰国公主诗琳通、约旦公主拉娅,和刚刚当选埃塞俄比亚总统的穆拉图等。据不完全统计,从我国毕业回国的留学生中,有40余人次在本国担任了副部长以上职务,有近20人先后任驻华大使,有60余人任驻华使馆参赞,还有一些成为著名学者教授和大企业家,更多的则是本国建设的各方面宝贵人才。
  当前,面临新的国际环境和发展机遇,一批又一批的留华毕业生,是中国营造友好国际环境、发展软实力、实现&中国梦&的不可忽视的一支力量。今后要根据《留学中国计划》的部署,采取几项主要措施,包括:一是重点发展英语授课学位课程和具有中国特色、国际比较优势的学位课程;评选一批来华留学英语授课品牌课程,汉语授课品牌专业,并评定若干个国家来华留学示范基地,打造&留学中国&品牌;完善相关法律法规,加强教育质量监督。二是进一步完善以中国政府奖学金为主,地方政府、教育机构和社会组织奖学金为辅的多元化来华留学奖学金体系;根据来华留学生源的不同特点,打造一批面向不同国家及地区的专项奖学金项目。三是拓展宣传渠道,改版并升级来华留学官方网络平台&留学中国网&,鼓励高等院校进一步完善来华留学招生网络,建立并完善毕业生网络。&&&
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下一篇:[ 11-28 ]东莞市纺织服装学校是由威远职中更名而来,正式成立于2012年。东莞市纺织服装学校(威远职中)前身为创办于1984年的虎门威远中学,1987年为适应经济发展改为职业高级中学,2000年跻身首批国家级重点职中行列。多年来,该校立足虎门服装产业优势,大力建设涵盖服装设计、制作、销售与表演等全流程的服装专业,办学成绩斐然,先后为虎门服装业输送了上万名优秀专业人才,其中许多毕业生已成为服装业的企业家、技术骨干和知名设计师,并有学生陈锦玉等先后获“虎门杯”国际女装大赛金奖等,服装专业已成为威远职中的办学品牌。为彰显威远职中的服装专业特色,提升办学品牌效益,扩大办学影响力,有关领导专家提出将威远职中与原大朗职中合并为“东莞市纺织服装学校”的建议,这一提议日前正式获市教育局批准,并进入市政府批复程序。有关人士表示,批复文件将很快下来,届时威中将正式更名为“东莞市纺织服装学校”。威远职中更名后将与原大朗职中实施联合办学,其中威远职中为“东莞市纺织服装学校”主校区,原大朗职中为分校区。
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