即使发展到肠胃里服给付对价既要也就能治好这句话是什么关系的句子

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扁鹊治病教学设计[1][指南]
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扁鹊治病教学设计[1][指南]
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& 我喜欢你,小河阅读答案
我喜欢你,小河
  我喜欢你,小河。妈妈说,我是从你身边拣来的;爸爸说,你是大自然生育的。
  你真美 月夜 你喜欢披银装 旭日东升 你又喜欢挂金衣 你真清 透过你 河底的一粒粒五色的鹅卵石更加鲜艳悦目 你娴(xi2n)静快乐,总爱低低吟唱。你像一面光洁的明镜,刚会飞的雏(ch*)鹰,喜欢在你上面留下初击长空的俊影;蓝天,白云,星光,都乐于对着你精心梳妆。
  当我一天天长大以后,你感染我的已不只是你的质朴的美,而是你美好的德行……
  我喜欢你,首先是因为你有远大的目标和为之而奋斗的精神。
  看,当你遇到峻岭,你总是流呀流,顽强地与他们搏斗,直到开辟出一条通畅的幽谷;在困难险阻面一前,你从不气馁,勇往直前,奔向浩瀚(h4n)的大海。从你身上,我看到了奔腾万里的长江、黄河。
  我喜欢你,是因为你有宽阔的胸怀。
  看,当顽皮的孩子向你投去一块块石子的时候,你泛起一圈圈的波纹,仿佛皱起弯弯的秀眉,静静沉思,却不生气,一会儿,又继续远征,你用你宽阔的胸怀原惊一切……
  我喜欢你,是因为你具有大公无私慷慨献身的精神,你给予甚多,却从不向别人索取。
  看,河边,小女孩在洗着自己心爱的小手帕,男孩子们在专心地捉小鱼,也许是老师让他们观察鱼的生活习性。这时,你就会把鱼儿无私地献给那些小生物爱好者。啊!在你的怀抱里,成长起多少天真无邪(xi6)的儿童;在你的怀袍里,养育着多少可爱的心灵……
  小河,我喜欢你知错就改的勇气。
  大雨滂沱(p1ng tu$),泥沙污物把你弄得面目全非,你也因一时的烦躁不安,不慎冲坏了堤岸,卷走了小树……但是,当一看到人们那焦急忧虑的目光,你就会惭愧不已,直到去浊扬清,于是你又乖乖地流进碧绿的菜畦、繁茂的田野,滋润老农的心……
请你给下列加粗的字选择正确读音。
堤岸(t0 d9)
手帕(ju4n p4)
质朴(zh0 zh@)
滋润(zh9 z9)
峻岭  俊俏  骏马  竣工
搏斗  博士  束缚  师傅
性名  姓别  牲口  胜利
形近字组词有误的一项是
峻岭  俊俏  骏马  竣工
搏斗  博士  束缚  师傅
性名  姓别  牲口  胜利
给文中第二自然段缺少标点的地方加上标点。
小时候,小作者喜欢小河的________,长大以后喜欢的是小河美好的德行。这里的德行是指________。那么,作者喜欢小河的什么德行呢?请写出来。
________________________________
答案:1.C;2.C;解析:(1)
堤(d9)  帕(P4)  质(zh@)  滋(z9)
。,,,;,,,。,,,,,。
  质朴的美,道德和品行
  当遇到困难时,顽强地与之搏斗,直到开辟出一条通畅的幽谷。在困难险阻面前,从不气馁,直奔大海。小河有宽阔的胸怀。小河知错就改。
阅读理解列表
来源:尖子生 新课堂  小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版
阅读理解 我喜欢你.小河 我喜欢你.小河.妈妈说.我是从你身边拣来的,爸爸说.你是大自然生育的. 你真美 月夜 你喜欢披银装 旭日东升 你又喜欢挂金衣 你真清 透过你 河底的一粒粒五色的鹅卵石更加鲜艳悦目 你娴(xi2n)静快乐.总爱低低吟唱.你像一面光洁的明镜.刚会飞的雏(ch*)鹰.喜欢在你上面留下初击长空的俊影,蓝天.白云.星光.都乐于对着你精心梳妆. 当我一天天长大以后.你感染我的已不只是你的质朴的美.而是你美好的德行-- 我喜欢你.首先是因为你有远大的目标和为之而奋斗的精神. 看.当你遇到峻岭.你总是流呀流.顽强地与他们搏斗.直到开辟出一条通畅的幽谷,在困难险阻面一前.你从不气馁.勇往直前.奔向浩瀚(h4n)的大海.从你身上.我看到了奔腾万里的长江.黄河. 我喜欢你.是因为你有宽阔的胸怀. 看.当顽皮的孩子向你投去一块块石子的时候.你泛起一圈圈的波纹.仿佛皱起弯弯的秀眉.静静沉思.却不生气.一会儿.又继续远征.你用你宽阔的胸怀原惊一切-- 我喜欢你.是因为你具有大公无私慷慨献身的精神.你给予甚多.却从不向别人索取. 看.河边.小女孩在洗着自己心爱的小手帕.男孩子们在专心地捉小鱼.也许是老师让他们观察鱼的生活习性.这时.你就会把鱼儿无私地献给那些小生物爱好者.啊!在你的怀抱里.成长起多少天真无邪(xi6)的儿童,在你的怀袍里.养育着多少可爱的心灵-- 小河.我喜欢你知错就改的勇气. 大雨滂沱(p1ng tu$).泥沙污物把你弄得面目全非.你也因一时的烦躁不安.不慎冲坏了堤岸.卷走了小树--但是.当一看到人们那焦急忧虑的目光.你就会惭愧不已.直到去浊扬清.于是你又乖乖地流进碧绿的菜畦.繁茂的田野.滋润老农的心-- (1) 请你给下列加粗的字选择正确读音. 堤岸(t0 d9) 手帕(ju4n p4) 质朴(zh0 zh@) 滋润(zh9 z9) [ ] A. 峻岭 俊俏 骏马 竣工 B. 搏斗 博士 束缚 师傅 C. 性名 姓别 牲口 胜利 (2) 形近字组词有误的一项是 [ ] A. 峻岭 俊俏 骏马 竣工 B. 搏斗 博士 束缚 师傅 C. 性名 姓别 牲口 胜利 (3) 给文中第二自然段缺少标点的地方加上标点. (4) 小时候.小作者喜欢小河的 .长大以后喜欢的是小河美好的德行.这里的德行是指 .那么.作者喜欢小河的什么德行呢?请写出来.
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解. 宋濂守信 宋濂小时候喜欢读书.但是家里很穷.也没有钱买书.只好向人家借.每次借书.他都讲好期限.按时还书.从不违约.人们都乐意把书借给他. 一次.他借到一本书.越读越爱不释手.便决定把它抄下来.可是还书的期限快到了.他只好连夜抄书.时值隆冬腊月.滴水成冰.他母亲说:“孩子.都半夜了.这么寒冷.天亮再抄吧.人家又不是等这书看. 宋濂说:“不管人家等不等这书看.到期限就要还.这是个信用问题.也是尊重别人的表现.如果说话做事不讲信用.失信于人.怎么可能得到别人的尊重. 又有一次.宋濂要去远方向一位学者请教.并约好见面日期.谁知出发那天下起鹅毛大雪.当宋濂挑起行李准备上路时.母亲惊讶地说:“这样的天气怎能出远门呀?再说.老师那里早已大雪封山了.你这一件旧棉袄.也抵御(yù)不住深山的严寒啊! 宋濂说:“娘.今天不出发就会误了拜师的日子.就失约了.失约.就是对老师不尊重啊.风雪再大.我都得上路. 当宋濂到达老师家里时.老师感动地称赞道:“年轻人.守信好学.将来必有出息! 1.联系上下文解释词语.抵御: 爱不释手: 2.这则短文讲述了宋濂守信的哪两个故事?(1) ,(2) 3.你是怎样理解文中画线句子的? 4.当宋濂到达老师家里时.老师为什么感动了? 5.“年轻人.守信好学.将来必有出息! 老师为什么会这样称赞宋濂?
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解天地. 有一天.名医扁鹊去拜见蔡桓公. 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿.说:“大王.据我看来.您皮肤上有点小病.要是不治.恐怕会向体内发展. 蔡桓公说:“我的身体很好.什么病也没有. 扁鹊走后.蔡桓公对左右的人说:“这些做医生的.总喜欢给没有病的人治病.医治没有病的人.才容易显示自己的高明! 过了十来天.扁鹊又来拜见蔡桓公.说道:“您的病已经发展到皮肉之间了.要不治还会加深. 蔡桓公听了很不高兴.没有理睬他.扁鹊又退了出去. 十来天后.扁鹊再一次来拜见.对蔡桓公说:“您的病已经发展到肠胃里.再不治会更加严重. 蔡桓公听了非常不高兴.扁鹊连忙退了出来. 又过了十几天.扁鹊老远望见蔡桓公.只看了几眼.就掉头跑了.蔡桓公觉得奇怪.派人去问他:“扁鹊.你这次见了大王.为什么一声不响.就悄悄地跑掉了? 扁鹊解释道 皮肤病用热水敷烫就能够治好 发展到皮肉之间 用扎针的方法 可以治好 即使发展到肠胃里 服几剂汤药也还能治好 一旦深入骨髓 只能等死 医生再也无能为力了 现在大王的病已经深入骨髓.所以我不再请求给他医治! 五六天之后.蔡桓公浑身疼痛.派人去请扁鹊给他治病.扁鹊早知道蔡桓公要来请他.几天前就跑到秦国去了.不久.蔡桓公病死了. 1.给文中画横线的句子加标点.并填空. 从这句话中我明白病的发展是 .由此我想到 .我们要 . 2.蔡桓公对于扁鹊说自己有小病时.他是怎么想的?为什么? 3.蔡桓公对扁鹊的态度是如何变化的.找出具体词语. 4.“蔡桓公浑身疼痛.派人去请扁鹊给他治病. 此时浑身疼痛的他.又会怎么想呢? 5.读了这则寓言后.你对扁鹊和蔡桓公各有什么看法.给他们一个简短的评价. 6.由“扁鹊治病 这个故事演变出一个成语.这个成语是 .请你用自己的话说说这个成语的意思.
来源:模拟题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解. 新叶 ①一夜春雨.清晨.我撩开白色的窗幔.一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上.冷不丁里爆发出些淡绿.鹅黄色的嫩芽.“新叶! 我不由得眼睛刷地一亮.惊喜地叫出声来.陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过.“啊.你好.新叶! ②大自然里的花五彩缤纷.而“绿色的花 却十分罕见.如果说我见过的话.那就是新叶了. ③人们总把燕子飞来当做春天来临的预告.而我认为.新叶.才真正称得上春的使者.早在严酷的冬天.它就怀着自己的信念和希冀.坚贞执著地等待着.积蓄着.当冰消雪化.它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来.怯怯地朝四处窥探一眼.然后.轻轻抖动小小的身 子.亲热地互相招呼着.迎阳光.沐春雨.尽情舒展开来.不几天.就星星点点地缀满一树.展示出蓬勃的生机. ④新叶一天天长大了.伴着春的脚步.转眼间.便是满眼碧绿.仰头望去.在阳光的照射下.片片澄明透亮.青翠欲滴.恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里.老远看来.却见一 团团.一簇簇.浓淡相间.亭亭如盖.密处.浓得深远.像汩汩流油,稀处.淡得清亮.像一层薄薄的光晕. ⑤然而.倘若它只有惹人喜爱的风姿.怎值得我动之以情?留意观察许久.我发现一些更使我敬慕的--它的德行和情操. ⑥新叶的一生是短暂的.春天萌芽.夏日生长.秋风起后.大都飘去了.短暂的一生.却洋溢着无穷的活力和对生活的爱.首先.它从不挑剔所处环境的恶劣.或安家于深山僻野.或置身于繁街闹市.忠守在自己的岗位上.于地不争丰瘠.于人但求有益.它辛勤地 工作着.日夜不停地吸收二氧化碳.输出新鲜氧气.它用自己的身体装点河山.美化环境. 为大道挡阳拦沙.为路人庇荫遮雨.它扶持着香甜的果实.艳丽的花朵.却从不炫耀自己. 默默地专心致志地垂着绿荫.谦逊而不卑贱.清高而不孤傲.淡妆自持.深根自养.忘我自献.大地的乳汁养育了它.它报以一腔忠诚.即使凋落下来.也总是挤挤地集在树根前.不肯离去.而且.大多是叶面朝下.把最后一吻献给母亲! ⑦也许是因为“绿肥红瘦 的缘故.花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心.可是红花虽好.还需绿叶扶持,没有绿叶的“无穷碧 .又哪来花朵的“别样红 ?我赞美绿叶.尽管我也十分喜欢花朵. ⑧新叶青青.使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花.做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢?人生.本该像它一样青翠.蓬勃.谦逊.勤恳. ⑨朋友.愿你生命之树.永远长满绿油油的新叶.四季常青. 1.第①自然段中描写作者内心感觉的一句是: .这句话表达了作者 的心情.2.第③自然段第一句写新叶时写了燕子.这是一种 的写法.文中第 自然段也用了这种写法. 3.请用一句话概括第③自然段的内容: . 4.第④自然段用四个比喻来描写新叶.这四个比喻是从“仰头望去 “老远看来 “密处 “稀处 四个角度安排的.各个角度的喻体分别是: . . . .5.第⑤自然段在文章结构上起 的作用. 6.第⑥自然段中具体写新叶对人类的贡献的语句有哪些? 7.请写出与第⑦自然段中“无穷碧 和“别样红 相关的诗句. 8.绿叶对人生有什么启示意义? 9.类似新叶一样给人以启示的平凡的事物很多.你在生活中.从哪些事物身上获得过启示?请举出两例. (1) 事物: 启示: (2) 事物: 启示:
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解. 地平线 小时候.我才从秦岭来到渭北平原.最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰.庄稼收割了.又没有多少行人.空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋.差不多一抬头.就看见远远的地方.天和地已不再平行.天和地相接了.在相接处是一道很亮的灰白色的线.有树丛在那里伏着. “啊.天到尽头了! 我拼命向那树丛骑去.好长时间.赶到树下.但天地依然平行,在远远的地方.又有一片矮屋.天地相接了.又出现那道很亮的灰白色的线. 一个老人迎面走来.胡子飘在胸前.如同仙翁. “老爷子.你是从天边来的吗? “天边? “就是那道很亮的灰白线的地方.去那儿远吗? “孩子.那是永远走不到的地平线呢. “地平线是什么? “是个谜吧. 我不太懂了.以为他骗我.就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去.但我失败了:那里天地平行.又在远远的地方出现了一道地平线. 我咀嚼着老人的话.想这地平线.真是个谜了.正因为是谜.我才要去解.跑了这么一程.它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解.才永远是个谜吗? 从那以后.我一天天长大起来.踏上社会.生命之舟驶进了生活的大海.但我却记住了这个地平线.没有在生活中沉沦下去.虽然时有艰苦.寂寞.命运和理想是地和天的平行.但又总有相接的时候.那个高度融合统一的很亮的灰白的线.总是在前面吸引着你.永远去追求地平线.去解这个谜.人生就充满了新鲜.乐趣.奋斗和无穷无尽的精力. 1.本文分别从下列角度描述了“地平线 .请从文中摘出相关语句填空. (1)形态: (2)颜色: (3)衬托物: 2.文中画线的“我一天天长大起来 .联系上下文看.说说它具体指的是什么. 3.文中画线的“命运和理想是地和天的平行.但又总有相接的时候 的深刻含义是什么? 4.本文的线索是什么? 5.文章最后一句“永远去追求地平线.去解这个谜.人生就充满了新鲜.乐趣.奋斗和无穷无尽的精力 中的“地平线 具体指的是什么? 6.读完本文后.你有什么体会?请用简洁的语言把它写出来.
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请输入手机号《纪昌学射》一文飞卫让纪昌练习射箭要先练好眼力;二、《扁鹊治病》;扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到;四、《渔夫的故事》《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著;2、文本快乐阅读;开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,;纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就;1、照样子,写词语;百发百中:百依百顺、百战百胜;2、我会写出下列词语的近义
《纪昌学射》一文飞卫让纪昌练习射箭要先练好眼力。纪昌按飞卫的要求回家先练眼睛牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨,再练够把极小的东西,看成一件很大东西。告诉我们无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手。
二、《扁鹊治病》
扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。《扁鹊治病》告诉我们要防微杜渐,善于听取别人正确的意见,否则后果将不堪设三、《普罗米修斯》 普罗米修斯把火种带到了人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽??但众神的领袖宙斯得知消息后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。火神把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上,他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。后来狠心的宙斯又派一只凶恶的鹫鹰,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。但普罗米修斯没有屈服,他的不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切的伟大精神真让我们感动。
四、《渔夫的故事》 《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》,由264个小故事组成的。其中著名的故事还有《阿里巴巴与四十大盗》《三个苹果的故事》《辛伯达航海旅行的故事》《阿拉丁和神灯的故事》,这本书被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。 故事中渔夫用智慧战胜魔鬼。
2、文本快乐阅读
开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了――就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里已天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
1、照样子,写词语。 想。
百发百中:
百依百顺 、
2、我会写出下列词语的近义词。
聚精会神(三心二意)
竟然(果然)
满意(满足)
3、第二自然段中有一个转折关系的句子,请把它抄下来。 虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。
”画出文段中的一句比喻句。
5、你认为纪昌能成为百发百中的射箭能手,原因是什么?
因为他勤学苦练基本功及学射箭时的恒心和毅力,再加上名师的指导,所以纪昌能成为百发百中的神箭手。
6、这个寓言故事说明什么道理? 无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手。
又过了十来天,扁鹊老远望见蔡(cài cā)桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉.
得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?” 扁鹊解释道 皮肤病用热水敷烫(tàn tān)就能够治好 发展到皮肉之间 用扎(zhā zhāi)..
针的方法可以治好 即使发展到肠胃里服几剂汤药也还能治好 一旦深入骨髓 只能等死 医生再也无能为力了 现在大王的病已经深入骨髓 所以我不再请求给他医治
五六天之后,蔡桓公浑身疼(t?n tòn)痛,派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡.
桓公要来请他,几天前就跑到秦国去了。不久,蔡桓公病死了。
1、我会给文段中加点字选择正确的读音。
2、我会写出近义词。
一声不响(一言不发)
浑身(全身)
无能为力(无可奈何)
奇怪(奇特)
3、读下面的句子,并说说它是什么关系的句子。用加点的关联词语造句。
即使发展到肠胃里, 服几剂汤药也还能治好。(假设)关系 ...
即使老师没在教室,同学们也很安静。
4、这个故事说明一个什么道理?
警示人们要防微杜渐,善于听取别人正确的意见,否则后果将不堪设想。
5、你想对蔡桓公说些什么?
我想对蔡桓公说:“你太固执了,扁鹊可是名医啊,他是不会骗你的,要是你早听扁鹊的话,及时医治,就不会落到这种下场了,现在后悔也来不及了,世上可没有后悔药啊!”
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请
求他饶恕你。
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
1、读拼音,写汉字。
pǔ luó mǐ
2、把句子中加点的词换上另一个词,使意思不变。
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚(处罚),吩咐(嘱咐)火神立即(立刻)执行。 ......
3、按要求,改写句子。
为人类造福,有什么错? (改为陈述句) 为人类造福,没有错。
4、照样子,用“不会??更不会??”写句子。
面对困难 ,我不会退缩,更不会倒下。
5、读了普罗米修斯的话,你有什么感受? 普罗米修斯为人类造福决不动摇、决不妥协。
6、你知道火神敬佩普罗米修斯的原因吗?
普罗米修斯盗火种之举是正义的,也是大胆的,因而火神敬佩他。
火神不敢违抗(kān kàn) 宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠(hěn kěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝(qī xī)上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏(zhàn zàn)又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
1、我会把括号内不正确的读音划掉。
2、我会写出反义词。
痛苦(幸福)
尖利(柔软)
凶恶(善良)
”把普罗米修斯受到什么折磨得语句画出来。
4、按要求,改写句子。
(1)那个可怕的山崖上一直锁着伟大的天神普罗米修斯。(缩写句子) 山崖上锁着天神。
(2)普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。(改为把字句) 宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。
(3)火神不敢违抗宙斯的命令。(改为反问句)
难道火神敢违抗宙斯的命令吗?
5、请概括这两个自然段的主要内容。 宙斯惩罚普罗米修斯。
6、你也敬佩普罗米修斯吗?为什么? 我也敬佩普罗米修斯。因为普罗米修斯不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切,所以我敬佩他。
三、口语交际:
向别人推荐一本书
推荐书目:《西游记》
推荐理由:我国四大名著之一,故事情节曲折,生动有趣,十分吸引人。
故事梗概:主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人在去西天取经途中历尽艰辛、斩妖除魔,最终取得真经的经过。
四、趣联巧对:
1、水车车水,水随车,车停水止
风扇扇风,风出扇,扇动风生
2、花甲重逢,增加三七岁月
古稀双庆,更多一度春秋
五、穿越时空和蔡桓公对话
我说:“大王,你为什么就不听扁鹊医生的话呢?要不然,你也不会落得这样的后果。现在后悔了吧?”
蔡桓公说:“哎,我现在后悔已经迟了,早知今日,何必当初呢?请大家记住一个词‘防微杜渐’吧!”
六、资料袋。
1、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神,在古希腊神话中,还有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,冥王神哈德斯,智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多:金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
2、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行的故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。 《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
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第八单元期末总复习资料精编等内容。 
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