初一初二都在玩初二成绩不好初三努力还有用吗来得及么

语文课外阅读答题技巧 (一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说) (二)修辞手

文史类的科目就是得下功夫背,因为个人感觉初中的试题模式比较固定,灵活性不是太强,需要自己发挥的地方不算多,把老师安排的考点重点都背下来基本上能拿个不错的成绩.另外你最好跟学习好的同学请教一下考试重点应该背的东西,实在不行可以诚恳点去请教老师,在当今社会不能死要面子,你没成功之前面子根本就不值钱,得到实惠才是王道.理科方

落了两年的课,恐怕你现在还真帮不了她.能帮她的只有她自己.你自己不考高中了?不想背单词还能考好英语吗?考试的时候恐怕连题目都看不懂.她现在该做的,就得背单词,背课文,背笔记.让她试试.

我是一个高考的过来人.首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒,所以坚持很重要,英语是一门很看重积累的科目. 虽然我高考已经好多年了,而且今年即将大学毕业,踏入社会.但英语一直没有丢,英语一直是我的排头兵!我对英语的自信还有,我觉得学好英语不难,重要的是你要有恒心,急躁冒进,三天打渔两天晒网都是不行的.在这里我就毛

要多理解多记忆,去探索他们的深奥,不能一味的死记硬背,但你也必须去背诵,政治,在这一方面你应以多家理解,会理解的,背的自然就熟了,历史主要以及为主,多记一下,一天看一遍,或放松放松身心,都有效

都这节骨眼了,当然不要花大把时间去学说英语.背单词是关键.语法后面赶.买一本初三总复习的那种书,比如世纪金榜,非常好.把知识点全部过一遍,背一遍,题做一遍.这样不够,老师会领着大家总复习,单词再背,语法再过.当务之急,你必须努力去背以前的单词.

还有一年时间,好好努力.基础最重要,该回归最基础的东西了,不要再花大功夫在偏题难题上.全面看一看课本、基础笔记、错题本,最重要的是再次把握基本概念.每天做点题,手不要生.要对自己有信心,加油.

有的救,初三努力学,初三会在不同的地方复习初一初二的语法,但是你要付出努力,现在努力还不晚.如果自制力差的话,建议你请个家教老师带你一段时间.

绝对可以,我初一上课睡觉,吃东西,玩,说话,期末考差了后决心好好学习,现在我从年级135进步到了51,你说你能不上来不? 再问: 能!!

初中所学英语并不太多太难,真的很想考好学校,只要用功.第一,楼上说的单词.背单词肯定是基础,背,默,必不可少.此外语法,阅读,听力等等,不断做题.英语是熟能生巧的东西,我甚至可以说,就初中的英语,甚至有些不懂的题只要做的足够多记住答案也能做出来.当然,这是应试的一个死办法,万不得已使用,不推荐.第二,最好是花大量的事情

水笔,橡皮,铅笔,套尺,圆规,最好还有标记笔.

物理:牛顿:万有引力、光的色散奥斯特:电生磁焦耳:焦耳定律法拉第:磁生电伏特:伏打电池沈括:磁偏角伽利略:钟摆原理阿基米德:阿基米德原理欧姆:欧姆定律 生物:达尔文:生物进化论

方法是:把两条直线的解析式(表达式)联立方程组,然后解方程组.所得的解就是两条直线交点的横坐标和纵坐标. 再问: 建立方程组~~题是这样的 已知直线y=-5x+a与直线y=5x+b的交点坐标分别为(c,6),求a+b 再答: 这题就很简单了! 解:直线y=-5x+a与y=5x+b交于点(c,6). 则:6=-5c+a;

给你两份范文(1)一、在新学期继续努力学习,将自己的成绩进一步提高.二、在新环境下、在新老师的教导中将自己的不足尽全力改正.三、在学校组织的活动中积极参加.四、在劳动中积极参与,与同学一起将教室打扫干净.五、与新同学和睦相处,积极帮助新同学.六、令自己全面发展,当一个全面发展的人.七、将自己的弱项的成绩提升.八、 继续

不是努力就能学习好!努力也要有效率才行.你那个是学习没有效率! 怎么提高学习效率呢? 经验一: 1、不妨给自己定一些时间限制.连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感.如果可能

如果楼主的学习成绩很好的话,就没有必要了……根本没有必要补习什么.纯属浪费时间.如果非要读课外书,可以读一些关于初二如何学习的书籍 我下学期初三,成绩不算很好……只能算是中上.所以可能我的建议在LZ眼里没什么的……不过,我还得说一下,愚见,可无视之.以下针对的是假设LZ的学习成绩中等或以上. 初一到初二的跨度数学、英语

9.在如图所示电路中,R2=120Ω,小灯泡L标有“6V 3W”字样,滑动变阻器R1的最大阻值为80Ω.(1)当开关S1、S2都断开时,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,这时滑动变阻器连入电路的阻值为16Ω.求:①小灯泡的电阻②电压表的示数 (2)当开关S1、S2都闭合时,说明电路连接情况,并求电路消耗的最小电功率10.

平面直角坐标系,为初二学函数做准备 再问: 大哥,你家的平面坐标系有三维? 再答: 抱歉,没看清楚你确定这是初一的题?再问: 谁知道我弟弟那个傻x在哪里找的题,而且看样子并不难,只是不清楚定义而已。

暑假倒是没剩多少了,如果能补课就尽量补一点.初中学的还是比较浅的,初三的时候会在复习一遍的,到时候认真学的话也是能补上的.我也有不少同学初一初二成绩不好,初三努力了,结果考的很好.所以现在抓紧时间努力还是来得及的.祝你能考上好一点的高中.高中的话就要从一开始就好好努力了,高三突发猛进的课并不多见,除非相当的用功.

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这要看你自身的水平.新概念第一册是很基础的,大家都不是很喜欢学就是因为太简单.你应该会一些英标,语句之类的.建议你从新2开始学习就可以了.但是提醒你一下哟~英语是需要慢慢积累的,不能求快,三个月为一个周期慢慢才能体现你学到的东西.学完新2不要急于求成学新3要好好掌握新2的知识.建议你如果学习新2的话,学习期间将新1的课

是男生女生?不同的方法不一样哦~还有,你是以后要走普高还是专业? 再问: 我是女生,我想考这里全市最好高中 双十中学 虽说很遥远但是我把它当做一种目标!尽我所有力量去考双十中学! 再答: 首先,要说的是,初中是一个很关键的时刻。因为你各科成绩,直接影响着你选择高中的文理分科,也或者是走中专,或者是美高。初中物理的知识并

暑假多看课外书喽,做点阅读题,数学练习也要跟上,英语只要读,和背单词,并知道句子意思就行.时间计划呢你可以自己安排,可以早上读英语,中午休息下,到下午3点做阅读题,晚上7点做点数学题,如果你能够坚持,相信你的成绩将会更上一层楼!加油哦!

当然来得及,只要你非常非常的努力,只比学习,不比其他.本人有过亲身经历哦!

你开心吗? 学习的时候开心吗? 不说话的时候开心吗?如果是 no!那么 你从你不开心的地方着手好了 你可以说你聪明 你可以说你初三学 不过前提是如果你肯学 初三的时间并不多 没有几位同学是满脑子自信.高分进出考场的 那么 在你与朋友分享学习的快乐的同时你需要有 比别人身上更大付出的努力 和必胜的决心 你现在还是不晚的

这个问题问得好!但是不是要问别人,而是要问你自己:你愿意并且踏得下心来努力吗?你的“决心”是只是一句口号吗?努不努力在于个人,所以,来得及来不及也在于个人.如果您真的痛下决心要努力恶补,那兴许就来得及.好啦!不泼冷水啦!如果你真的愿意努力,建议你现“恶补”一下初一的课程,打好基础.这个工程非常巨大,远远大出你的决心.做

当然可以,初中的东西根本就不多.只要你认真学,一个学期把三年的东西全部学完都可以(考完中考的人的感受- -)

如果不是很差就行了,谁叫你平时比别人少花一点功夫呢,那只能用更多的时间去弥补这个漏洞.多读书,复习课上认真听讲,不懂的问同学.大概也就这些花头,你自己慢慢捉摸吧

当然来得及,初中提分的时间主要在初三,只要初三一年跟住老师,多做练习,即使初一初二没好好学最后也能上个不错的高中.这是我的亲身经历.但是高中不能指着高三一年的学习,因为高中知识点太多一年弄不完 .加油

朋友,我知道一家比较好的.我可以告诉你 再问: 那就麻烦朋友,告诉我一下吧 再答: 如果报补习班,建议一定要找质量好的报,千万不要去上那种几十人的大班,这样子收到的成效真的很低,严重点说我觉得还不如不补习,反正我听不到什么有用的东西,我知道一家叫天河英才补习的,那里有很特别的一对一教学,有针对性的教总比一大班人在那盲目

恩 作为家长的您不要过于责骂孩子 您的孩子现在处于叛逆期 您越是责骂他可能越是厌烦学习您应该耐心指导 您可以针对您孩子的状况对症下药首先您孩子是不是厌烦学习 不想学习 ,如果是这种情况的话 您要想办法培养他的兴趣 .每次考完试不要由于他没考好而骂他,您想谁都不愿意听人骂吧,您可以鼓励他,如果他的成绩提高了一点可以给他一

还是要改变方法,让他从其他的方法逐渐对英语有兴趣才行,只有有兴趣了,学习起来才能事半功倍,而且孩子才初二,不要着急,初中的成绩能很快提升的

在帮他补习之前要弄清孩子是不愿学,还是没有学懂.不愿学是孩子是兴趣问题,没学懂是孩子上课的听课效率不高,如果是兴趣问题,家长要跟孩子平时多讲讲偏科是如何如何的不好.请一些实例,如果是后者的话,建议跟老师多沟通上课经常让孩子回答一两个问题,表扬一下孩子.这样孩子不仅能上课认真,得到表扬后还会增加学习的兴趣,也可以参加一些

主要还是需要你自己努力加强提高. 要把课本上的单词全记住.尽量背诵一些短文和对话,即使背不下来也要每天背诵几个句子.并默写.每天结合所学内容做些习题.遇到问题及时查阅参考资料,或问老师.千万不要拖.尽量扩大自己的词汇量,词汇量大了.阅读的障碍少了.理解能力就强了.考试也就容易.成绩也会提高.做起来可不容易.看你自己了.

你的判断是正确的,这的确是青春期和压力太大的缘故.希望你调整好心态,把注意力集中在学习上去.经过一个暑假的努力赶上去是有把握的.你要明白,初中二年级是我们学习的大好时机,也是一个危险期,如果把握不好,失去理智,这一生的追求,理想,抱负就会化为泡影.从你的谈话中我知道你是一个聪明的理智的孩子,你应该有毅力和智慧战胜困难和

语文其实是最简单的,最主要的是多看书就可以了,给你推荐两本书《史记》《东周列国志》不仅仅是对初三有用,已知道你上了高中都很有用的,看完了以后高考语文中文言文和作文都会很有用的.数学现在最适合你的还是多做题,所谓的题海战术对于你们初中生来说还不算晚,当然,你如果比较懒的话也可以不做那么多题,前提是拿出书来,自己列一份提纲

这个都没什么,真正与高中相关的也就是数学,但是高中的数学很难,初中不会上了高中只要努力克服困难肯定能把成绩提上来,还有一点,英语一定不能放弃,这是很重要的一门手艺希望对你能有所帮助.

暑假的一天中午,火辣辣的太阳把人晒得酷热难当!吃过饭,我看见妈妈在洗碗,就对妈妈说:“妈妈,您都忙了一天了,就让我帮您洗碗吧!”妈妈高兴地同意了.首先我把袖子挽得高高的,用塞子把下水口堵住.接着我把餐具一古脑儿地塞进水池里,给里面放了一些热水,倒了点儿洗洁净,我哼着歌把手放下去.忽然用弹了回来.嗨!都怪我粗心,连冷水都

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初三开学初有家长问:我家孩子在初一、初二没太用心,所以成绩一般。现在他的学习劲头很足,每天都是早6晚10的在学校,这个暑假基本没有假期了。他在这有限的时间内,应该怎样把成绩撵上去?这个时候,时间的安排太重要了! 其实问题的核心是:“怎样把成绩撵上去?”这不仅是家长关注的问题,更是那些初一初二未曾努力的学生本人特别关注的问题。在正式回答问题之前,先应该这样理解,初中三年,都能一直处于“全神贯注”状态的学生,是很了不起的。如果有,也不是多数,他们或多或少地中途会开了小差。所以,大多学生的精力,在初一初二时都不完全在状态。初一适应期较长,初二散漫期也不短。很多孩子在老师家长眼里很乖很聪明,为什么成绩上不去,是因为精力不全在学业上。一旦他们自己想学了,你会感觉到那种力量的强大。 所以我一直坚持认为,初中第二、三学期让他们多参加一些实践活动,让他们有“曾经疯玩过、曾经辉煌过”的历史。这样他们才会甘心情愿地在第四学期,提前一个学期进入初三状态。我可以这样说,我班上的学生,比别人早100天进入初三,而且自己还甘心情愿。 说这些是想告诉大家,很多孩子都是“没有太用心,所以成绩一般般。”而孩子的老师兼班主任“来得的早,走的更晚”,感召并调动了学生们的积极性,沉静下来,潜心做事。只要是认真做,方法对了,也能够将成绩撵上去,特提醒如下几点: 一是力求保证课堂效益。初三一轮复习必须紧跟课本,紧跟老师,特别要向课堂要效益。你可以有自己的计划和安排,你可以有自己的资料和内容,但你上课必须和老师保持一致。因为你可以理解那些概念和方法的来龙去脉和内在联系,弥补曾经没有努力而造成的“无数漏洞”和建造的“空中楼阁”。 三是合理安排作息时间。做上面所说的事需要时间,需要精力,更要体现智慧。在学习上,课堂时间一定要交给老师,跟随大部队的步伐前进。自习和课余时间不能仅仅是完成作业,要有自己的计划和独立的安排,比如消化课堂内容,钻研复习资料,做一些前几年的中考真题等等。时间安排固然重要,更想看到你的行动。 四是保证一定的练习量。听懂了,不一定会做;会做了,不一定全对;全对了,不一定合理。这就是要求对问题的解决要达到精益求精的程度。在做中学,在学中做,通过练习,去发现问题,去研究问题解决的途径,更深入地研究问题本身,这样的学习方式会让你觉得:越来越想学,越来越好学。更要对每次考试出现的错误认真对待,寻找问题的根源在哪儿,达到彻底解决的目的。 五是对困难应有充分估计。毕竟曾经没有认真,毕竟还欠一些知识,所以要有一个长期奋斗的准备。别希望一努力就可以看到效果,就可以提高分数提高名次,就可以将别人撵上并超过,你要相信别人也没有闲着,你要相信别人并不比你笨多少。一旦认真学习的时候,会发现自己很多问题,正所谓“学,然后知不足。”不学习的理由有千百条,想读书的理由只有一条。所以你要在自己开始行动前找到一个很好的理由,就为这一个理由去奋斗,无论哪种情况都不要放弃。特别是在努力很久还没有看到效果的时候,一定要沉得住气,其实初三的后半期就是在考验谁沉得住气! 六是善于向父母老师求助。你要知道父母是爱你的,老师是想帮你的。尽管他们有点唠叨,还有点厌烦,但他们是你实现梦想的不可忽视的辅助力量和无尽资源。初三有很多情感、情绪、心态、压力等问题,要及时排解垃圾情绪,让自己保持一个快乐的心境最重要。 只要做好上述几点,我相信你或你的孩子会有收获的,在我带过的学生中,有无数个“追击”并“超越”而成功的例子。所以家长要对孩子有信心,不要无端地指责和埋怨。即使心里再急,也要记住一句:“别急,我们慢慢来!”更能够体现你的爱和爱心。毕竟学习需要一个过程,成长也需要一个过程。 要孩子智慧起来,这需要很长时间,应该用足够的耐性等着、陪着他们变得成熟,变得智慧。就像一棵老杏树,昨天刚“天上碧桃和露种,日边红杏倚云栽”,今天就“绿杨烟外晓寒径,红杏枝头春意闹”,他日会“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”,等有朝一日肯定就“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”了。 这就是过程,在过程中期待,在过程中享受。愿天下孩子们健康成长!

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