期末考试系统复习应注意哪些问题
　　系统复习时应注意以下几个问题： 　　(一) 系统复习要围绕一个中心课题进行? 　　系统复习之前，首先要按照知识的体系来确定系统复习的课题。? 　　例如，初三学完了物理的&热机&后，就可以&热学&课题为中心，来个热学专题复习。高中学完了全部&力学&之后，就可以&力学&为课题，对初、高中有关力学的知识，进行一次力学专题复习。如果平时对学过的各个专题都进行系统的复习，那么就为总复习时的&再加工&打下了扎实的基础。?这种专题复习，涉及的知识往往要联系到好几本书，有时还要纵跨初、高中所学的知识，不过，这对建立新旧知识的联系，对知识的系统化能起到促进作用。例如物理学，如果按照专题复习后，一般就不会再感到物理学的知识那么多了(要看五本书，学几十章)，会感到物理学原来只有力学、电学、热学、光学、核物理学五个部分啊!从而觉得比较好抓了。? 　　一个一个专题的解决，也会使学习信心越来越强。? 　　有的学生在复习时，缺乏明确的中心，仍然像看小说似地按章节阅读，重复着初次学习的老路。要知道，章节的排列顺序是考虑到学生初次学习的接受能力而定的，学完一遍后，再复习时就不应当重走老路，而应当改为围绕专题阅读了。如果还按章节阅读，最多只能起到熟悉作用，有时反而还会把知识的系统打乱，不利于知识的系统化。因此，在系统复习时，应当翻翻书本的目录，按照专题把有关的章节加以归类，然后再围绕专题阅读有关章节，这样效果要好得多。?当然，在自己选择系统复习的专题时，应尽量先选择与新课关系最密切的专题，这样，不仅可以完成系统复习的任务，还可以促进新课的学习? 　　(二) 要搞好平时的学习? 　　从系统复习的角度来看，平时学习概念、原理正是在为系统复习准备&原材料&，而系统复习又正是用这些&原材料&来组建&知识大厦&。如果平时 &建筑材料&没有准备好，那么&知识大厦&在系统复习时就建立不起来。平时的学习就是搞好系统复习的基础，系统复习是平时学习的巩固和深入，两者不可分割。在这一点上，必须循序渐进，不能跳跃。有的学生计划搞一次系统复习，可是进展极为缓慢，分析一下原因，发现主要耽误在对概念和原理的领会上了。从表面上看，此时是在进行系统复习，实质上是在进行补习，复习变成了补习，难怪进展缓慢。所以，一定要抓好平时的学习，不要把对概念、原理的领会，放到系统复习时进行，必须在平时就把这些基本概念、基础知识掌握好，因为系统复习的主要任务是解决各种概念和原理之间的区别和联系，或者说进行知识的系统化，绝不是从头再补习这些概念和原理。 　　(三) 要有集中的时间和安静的环境? 　　在系统复习时，要加工整理较多的知识，要读、要想、要写、要查材料、要设计复习笔记等等，这需要比较长时间的脑力劳动。因此，特别需要一个比较集中的时间和不受干扰的环境，以保证系统复习的顺利进行。?好的学习环境是要努力去寻找或创造的，不要安于不良的学习环境，要把自己放在一个能促使自己专心搞系统复习的环境之中。有的学生家庭条件很好，但仍然坚持到学校学习，问他们为什么舍近求远，他们说，在家里一个人学习，往往管不住自己，一会儿想吃东西，一会想躺一会儿，学习效率很低，在学校里学习，虽然物质条件差点，可是有学习的气氛，比在家里学习时效率高多了。一个学生如果明明知道学习环境不好，明明知道自己缺乏自控力，那就该当机立断，迅速离开这种环境，在这里游移就意味着失败。?刚才说了，系统复习需要用比较长的学习时间才能完成，可是平时如果没有那么多的集中时间怎么办呢?在确定专题之后，可以采用&分散时间集中使用法&来解决，例如，为了把初中物理的&热学&复习一下，不妨把一周的&自由时间&全部集中起来复习&热学&，这样就能够收到好效果。所谓自由时间，就是每天完成了最基本学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。时间上虽然是分散的，但学习的内容却是专一的，这样比较容易集中注意力，取得好的效果。? 　　(四) 做好系统复习前的准备工作? 　　复习的课题确定以后，就要利用平时的零星时间，把与这个课题有关的教科书、笔记、作业、试卷、参考书等，一-找出来，准备好。不妨把它们集中到一个旧书包中，在系统复习的时间里，拿来就可以用了，这样可以迅速进入复习状态。? 　　例如，有的学生计划星期日抽出半天时间复习力学专题，可是到了星期日，为了找初中第一册物理书就费了很多时间，至于找作业、试卷、笔记，那就更费时间了，结果，因为现找这些学习材料，不仅浪费了完整的复习时间，而且搞得心烦意乱，破环了学习的情绪，直接影响了系统复习的效果。如果在星期日之前，利用每天放学后的零星时间，耐心地找找这些材料，为星期日的系统复习做好物质准备，上述现象就不会发生了。 　　(五) 要善于自己发现问题，深入钻研? 　　不少学生都进行系统复习，但效果大不一样。这主要取决于系统复习时能否善于发现问题和深入钻研，如果仅仅读一读书，背一背定义、定理和公式，然后再做点题目，那是远远不够的，这种复习难免形成&走过场&，收不到应有的效果。在系统复习的全过程中，还要多动脑筋，不断地发现问题，深入钻研。?读书时，要先回忆一下，看看自己对概念、原理掌握得如何，哪儿还掌握得不好，原因是什么，看作业、试卷时，要分析一下出错的原因是什么，有时间的话，先不看答案，而把每道题的解法在头脑中先过一遍，再去看现成的答案。对容易混淆的概念自己去比较一下，找出异同点。对各原理的推导过程要认真思考一遍，搞清原理的适用范围，还要想一想，如果条件发生变化，这些原理还能不能成立?将会发生什么变化&&总之，一定要开始脑筋，善于抓住问题，进行深入的钻研。这样的系统复习，才能从新的角度，从整体和全局的高度，对基本概念和基本原理获得更加深刻的理解。? 　　不抓住问题进行深入钻研，难免在系统复习之后，还仍然是：&一看就懂，一放就忘，一做就错。& 　　如果在充分独立思考之后，问题仍然解决不了，就应当向老师请教，跟同学讨论，以使问题及时得到解决。系统复习后，也可以把自己的复习成果和同学进行交流，取长补短，博采众长，使自己的学习达到一个更高的水平。
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高一期末复习方法
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& 高考二轮复习四大注意事项
搜狐教育文章作者：王尚
　　目前已经进入2016年高考复习二轮复习阶段。这一阶段时间紧，任务重，同学们要注意哪些问题呢？高中物理网王尚老师建议如下：
　　二轮复习应重视综合性。
　　二轮复习一个最主要的目的就在于系统化的重新构建高中物理的整个体系，有不少同学对每一小节的题目是理解的，会做的。但一遇到综合的问题，就不会解决了。所以在接下来的复习过程中同学们一定要注重前后知识的综合，做到融会贯通。
　　从物理考试卷子来看，拉开高中生们差距的主要是那些很综合的难题，这些题的主要的特点就是系统，考察内容多（好几个章节），对大家理解和记忆能力都提出了更高的要求。这给我们的提示就是：要下大力气去研究各个知识点的相互联系和综合运用。高中的物理虽然综合，一些题目也是有解题共性的，都源于基础；这些基础是如何解决具体物理难题的，这需要我们在课下不断的通过习题（特别是错题中）加以巩固，多反思多总结，升华自己的能力。
　　二轮复习应强化基础知识，强化记忆。
　　学校课堂教学进度很快，物理内容很抽象，也很容易忘，及时的复习和强化是很关键的。不要把没搞懂的内容一直拖着，不及时巩固学过内容，一些遗留问题会像滚雪球，最后压的你喘不过气来。高中物理网力学组主编王尚老师针对这一问题，整理了物理自诊断学习系统，以重要考点提问的方式帮助同学们复习和巩固所学考点。这些问题，囊括了高中物理的所有核心内容，包括重要概念，物理公式，实验原理和操作，还有解题思路的梳理。你高一上学期的牛顿定律或受力分析部分的内容记得不牢固了，想抽时间去复习一下，在手机上打开物理自诊断学习系统，点击高一上学期随机问答，会自动推送给你五个问题，想一下问题的答案是什么？想不要着急去看答案。如果哪个问题答不上来，这就诊断出这个知识点你没有掌握住，就点击进去看答案，还要把这个问题记录下来。物理自诊断学习系统除了重要知识点的分析外，还有很多解题思路的梳理，还包括一些比较容易混淆概念的对比，以及一些物理公式的使用前提条件，这些都是必须掌握且牢牢记住的内容。
　　二轮复习应总是解题速度的锻炼。
　　上学期期末考试后，很多学生给王尚老师留言，说自己做题慢，后面一些会的题，都因为没有时间做，导致无辜扣分。为什么解题速度慢呢，根源是平时做作业不着急，一道题能五分钟做完，总是要做七八分钟，习惯成自然，到考试时看到题量很大，想提高解题速度已经晚了。在应对考试上，同学们在考场上要注意解题时间的分配，没有思路的题先跳过去。建议多选题的最后一道先跳过，实验题的最后一个空，解答题的最后一问更是要留到最后再做。原因不解释了，大家都知道，不过王尚老师想提醒大家的是，真正的在考场上认真去执行的同学还是少数。
　　二轮复习必须重视错题，从失败中找教训。
　　学习的最终目的是要改正错误，通过练习、考试的反馈，落实到纠正错误这一关。
　　错误的纠正要注意以下几个方面：
　　一是要及时，现在学校作业一般是隔天反馈，出现的错误也应该及时反馈，不留问题到明天。
　　二是不但知道错，更要知道为什么错，并要做到同类题再练习，以避免再次掉进陷阱去。翻看一遍错题本，当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性，同时，也能发现近期物理学习中的问题来。（比如，公式使用前提没搞明白？知识点记得不牢固？）
　　三是在错题本记录的，未必一定是错题，还应该包括一些老师讲过的典型题，或者一些解题思路、容易计算出错的地方。这道题你这次没有犯错误，未必下次考试，下下次考试还不会犯。错题本的定义要宽泛，只要是对咱们的物理学习有帮助，就有必要记录下来。另外，同学们还可以到高中物理网去下载错题本，看看别人都在那些地方犯错误，研究别人的错误，避免烦这些错误，也是一种高效率的学习方法。
　　四是错题本和课本联系起来。比如，一道典型的机械能的题这次考试做错了，物理网王尚老师建议你可以在这道题的边上记录：机械能知识点见教材的XX页；这样即便需要翻看课本对应的知识点，再温习下也非常省时间。（文/王尚）
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2017年2018年
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　　对学生来说考试就是大家的家常便饭，马上就到期末考试了，只有考出好的成绩我们才能过一个愉快的暑假，期末考试一般都是由区或市统考、学校联考，小德给大家准备了高中生期末考试前的复习技巧，希望对大家有所帮助。
　　第一，一个相对完善的时间表，既要涵盖每月的整体安排，又要包括每月以及每天、每时的细节规划。
　　第二，复习计划要留有余地，不要“满打满算”。比如，晚上7点到8点复习数学，8点开始复习英语，这样安排就太紧了，当中应该有一个缓冲:7点到8点是数学时间，8点15分以后留给英语。这样，数学复习完后喝口水，稍作休息，不要“连轴转”。
　　而且，留有余地也可以确保上一段计划的完成。还是以7点到8点复习数学为例，万一时间到了，却还差一道题没做完怎么办?留有15分钟的余地，孩子就可以具体问题具体解决，而不致产生浮躁的情绪。
　　第三，教孩子在执行计划时学会放弃。有的学生死心眼儿，比如复习数学时遇到两道难题，卡了一个小时也没有思路，却非要做出来不可，一晚上的时间都搭上去了。结果，这两道题没有眉目，其他的科目也耽误了。孩子的情绪也难免受到影响。对于这样的孩子，家长就需要告诉他，把这两道题放一放，先完成其他科目的计划，最后如果还有剩余时间，再回过头来处理先前的“遗留问题”，如果没有时间就放在明天或后天再做。
　　第四，复习计划要兼顾全面。有的考生对喜欢的科目就先复习，不喜欢的科目放在后头;有的考生把自己的强项放在前面复习，弱项的复习受到影响，导致强项越来越强，弱项始终没得到实质性的提高。其实，每个考生都有自己的强项和弱项，正确的做法是优势要强化，劣势也要弥补。
　　学习方法
　　一、成绩要在较短期内获得较大提高。
　　长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
　　二、成绩提高用四大件――精华教育学习阶段论
　　三、周循环学习法如何实践?
　　1、第一步：周日晚上制定周学习计划。
　　根据自己总的学习进度，制定一周的目标。根据目标计算周一到周六的学习量，制定可行的、但又必须完成的学习计划。
　　2、第二步：周一至周六按计划学习。
　　根据计划学习量做好每日时间管理，每日结束前确认一下计划完成度，记录学习日志;
　　3、第三步：周日彻底完成学习计划。
　　把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了，就好好放松一下，然后做下周计划。
　　四、注意事项：
　　1、不要做过度的计划，以免产生挫折感，渐渐失去学习兴趣;
　　2、要空着周日。因特殊情况而没有完成的计划周日弥补，并休息。
　　3、当日未完成的计划不要拖到第二日，要果敢地跳过去。待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫。
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