成人高考与自考的区别解读
成人高考与自考的区别解读
　　成考与自考、学历文凭的区别：
　　一、 办学主体不同：
　　各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。
　　二、 招生对象不同：
　　我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。
　　三、 文凭不同：
　　成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学(主考院校)和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系;学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。
　　四、 考试方式、难度不同：
　　成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难(这与普高很相似);自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。
　　五、 学习方式不同：
　　这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活;如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学;如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习&函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择(当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班)。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。
　　六、 含金量不同：
　　常常有人问我这三种考试之间的含金量如何。其实只要你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。
　　一般都认为自考的证书含金量是最高的，但成教上的是北大、清华、人大等名校，其证书的含金量也还是不错。
　　近日有不少网友来电来函咨询诸如何报名考试&、&自考有哪些专业&、&自考有什么要求?&。为了让大家对自考有个全面的了解，现将参加自学考试的步骤简单如下，供大家参考。
　　参加自学考试，基本上分为以下五个步骤：
　　第一步: 认识高等教育自学考试
　　第二步: 报名前的准备
　　第三步: 报名参加自学考试
　　第四步: 考试要注意的事项
　　第五步: 办理毕业
　　☆ 第一步：认识自考
　　要参加自学考试，首先就要对我国的高等教育自学考试制度有个初步的了解。
　　高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。且参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。经过国家组织的统一考试，取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和课程的考试后，即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。
　　自学考试的学历受到国家的承认，自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇。《中华人民共和国高等教育法》明确规定&国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书&。国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中也明确规定&高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同&。
　　☆ 第二步：报名前的准备
　　一、选择专业：
　　首先，要认真阅读本省(市)高教自学考试委员会公布的《报考简章》，了解本省(市)的报名时间、报名地点、报名手续、开考专业的情况和本次考试的课程安排，根据自己报考时的工作性质和实际情况，慎重选择一个专业报考。目前我们收集了部分省市开考的专业信息(点击查看)。
　　在选报专业时应注意，由于各省开考的专业较多，有些专业是面向社会开考，报考对象不限;有些专业是部门委托开考，仅限本系统在职人员报考;一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求。
　　首先应该考虑自己的兴趣和爱好。兴趣是最好的老师，你只有感兴趣的东西，才会真正投入的去学。
　　其次，要选择与自己文化基础相适应的专业，以保证学习的顺利进行。比如你的数学基础比较好，逻辑思维比较灵活，则可以考虑选择理工类的专业;如果你的记忆力比较不错，可以选择识记性较强的专业。
　　第三，要充分考虑到社会的需要及该行业的发展状况，选择一些社会上已供大于求的专业,对今后的和就业会造成影响。高等教育自学考试现有专科、本科两个学历层次，专科、本科、独立本科段三种专业类型。 点击查看专业介绍(专科段 本科段 独立本科段)及 类型详解 。
　　在选择好专业的基础上，确定本次应考课程，并在规定的时间内办理报名手续。选定专业和本次应考课程后，应尽早购买该专业的《专业考试计划》，按有关课程的《课程自学考试大纲》和指定的必读教材进行自学。
　　二、选择辅导班及教材应注意的事项
　　1、辅导班的选择
　　社会助学是连接自学者与国家考试的中间环节，是帮助自学者走向成功的桥梁和纽带。社会助学的组织形式大致有以下几种类型：
　　(1)高等学校举办的自考助学。包括普通高等院校，也包括电视大学、各级党、团、干校等院校。这些学校助学多为可脱产学习的全日制办学形式，学校的教学设施比较齐全，师资力量雄厚，开办的助学专业也较多，比较适合高中毕业生和非业余学习人员继续接受高等教育的需要。
　　(2)委托开考部门和用人单位举办的自考助学。包括部门组织的学校、培训中心及各种形式的辅导站。
　　这种部门助学的最大优势是把自考助学的专业与发展所需要的培养方向有机结合起来，形成有系统有组织的助学活动，从参学职工的行业特点出发，学习的时间和方式灵活多样，有利于解决工学矛盾，因而更适合在职职工按照从事的工作选好专业，参加助学。
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自考本科和成人高考本科的区别
　　目前，提升学历的途径越来越多，有自考、成考、远程教育等，经常让很多考生纠结应该如何选择。事实上，只有适合自己的才是最好的，只有彻底了解他们之间的不同之处，才能让自己学得更好。下面由为大家说说自考本科和成人高考本科的区别：&&
　　(1)入学方式不同
　　实行宽进严出政策，报考几乎没有条件限制，考生自由选择专业，选好专业后直接开学上课。按课程设置学习，每通过一科，就可获得单科合格证，该专业的所有课程通过后，方可进行毕业申请，获取自考毕业证书。;成人高考本科实行严进宽出政策，考生要参加国家统一的成人高考考试，达到分数线后才能入学就读，考试形式类似于普通高考，考前需要填写志愿。
　　(2)文凭不同
　　自考本科毕业证由省自考委和主考院校联合颁发;成人高考本科毕业证由各大学的成教学院颁发。
　　(3) 学习方式不同
　　自考本科一般有全日制、业余制和网络制三种学习形式;成人高考目前只剩下函授和业余两种学习形式。
　　(4)考试时间不同
　　自考一年有4次考试，考试时间安排在每年的1、4、7、10月份;成人高考一年有一次入学考试，考试时间在每年的10月份。
　　(5) 含金量不同
　　自考本科和成人高考本科的毕业证都是国家承认的，但由于自考的难度相对较大，所以其含金量也相对高一点。自考学历文凭国家承认、学信网可查询，可用于评职称、考研、考公务员、留学、升职加薪、入户积分等等。
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成人教育概述成人教育是指整个有组织的教育过程，不论其内容、水平、方法如何，是正规的或是非正规的，不论是延续或是取代学校和大学进行的初步教育以及在企业的学徒训练。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。 [编辑本段]１、成人教育理论和实践的发展　　成人教育原兴于欧美，但各国阐述不一。在 1966 年于美国爱塞特市召开的第一次成人教育比较研究国际会议上，一些发达国家的学者认为：成人教育是那些不再进入正规和全日制学校的人们借此可以连续地有组织地活动，自觉地、有目的地促使自己在信息、知识、工作技能、欣赏能力与态度等方面发生变化，或以认识并解决个人或社会的问题为目的。《不列颠百科全书》下的定义是：为年龄已达到足以工作、投票、战斗、结婚的人以及已经完成了在儿童时期开始的连续教育学习阶段的人们所设的一切种类的教育。美国一些学者认为是成人为了使知识、观点、价值或技能发生变化而从事的系统、持续的学习活动。联合国教科文组织在 1976 年召开的第19 届教育大会上提出的关于成人教育的建议和 1985 年召开的第四次国际成　　中国过去称社会教育，旨在使成年人接受图书馆、博物馆、文化中心、民众教育馆及大众传播媒介等所提供的一切教育机会。中国的成人教育作为有组织的系统、连续教育过程始于 20世纪初。如为贫苦民众开办半日学堂，也称补习学校；在企业职工中举办识字班、技术培训；农村则出现“农业夜校”、“耕余补习班”等。1919 年五四运动后，伴随中国共产党的诞生及革命群众运动的发展，以工农民众为主体的有组织、有领导、有目的的成人教育以不同形式和内容在各地兴起。如第一次和第二次国内革命战争时期在城市举办的工人补习学校、夜校；在农村革命根据地开办的农民夜校。抗日战争和解放战争时期抗日根据地和解放区广泛设立冬学、夜校、识字班等，在群众中开展识字教育、生产知识教育、时事政策教育和卫生常识教育；设立干部学校、党校等，对干部进行政治理论、军事、业务知识教育。与此同时，国民政府曾颁布《实施全国农业推广计划》，设置推广委员会，向农民传授农业科学知识。陶行知、晏阳初、黄炎培等教育界人士也曾倡导乡村教育运动和为在职职工及失业人员举办文化补习、职业技术教育。1949 年 9 月，《中国人民政治协商会议共同纲领》中规定：“要加强劳动者的业余教育和在职干部教育。”中华人民共和国成立后，将成人教育纳入国民教育体系，从而与基础教育、职业技术教育、高等教育占有同等重要的地位。50 年代开展了大规模的扫除文盲运动，同时开办了各种成人文化、技术学校；60 年代初步形成从初等到高等多种形式和层次的成人教育体系。“文革”期间，成人教育基本停顿。1978 年中国共产党十一届三中全会后，成人教育得到恢复和发展。在农村着重进行扫除文盲和农业实用技术知识教育；工厂、矿区和企业进行了职工初中文化补课和初级技术知识补课；成人高等教育除恢复函授、夜大学、业余大学外，还举办了中央电视大学，成人高等教育自学考试，开设了干部管理学院。1987 年国务院批转国家教育委员会《关于改革和发展成人教育的决定》，进一步提出成人教育的主要任务是：对已经走上工作岗位，以及需要转换岗位或重新就业的人员进行岗位培训；对已经走上岗位而未受完初等、中等教育的劳动者进行基础教育；对已经在职而达不到岗位要求的中等或高等文化程度和专业水平的人员进行文化和专业教育；对受过高等教育的人进行继续教育；对全社会　　的成人进行社会文化和文明生活教育。1992 年，全国成人高等学校在校学生81.43 万人，成人中等学校在校学生 91.47 万人，成人初等学校在校学生828.89 万人。农村接受各种实用技术培训的农民达 4400 万人次，城市接受各种岗位培训的职工达 4000 多万人次。[编辑本段]２、关于成人教育概念的几个问题　　而今，在成人教育的概念方面尚有些模糊不清的地方。今陈述一二，供读者参考。 　　通过职工学校、夜大学、广播电视学校、函授学校等对成年人进行的教育。　　（１）成人教育的定义
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自考是某个学校的某个科目下设置多门课程,每门达到60分就及格了,要一门一门考,一般都要十几门的,每一门合格后会发一张合格证的,等全部合格后就可以换毕业证了.成人教育只要参加成人高考考上某个学校,然后定期去上课,参加期末考试就可以了.自考是比较严格也较难的,一般人很难坚持.在国内两者的文凭如果只是找工作是没有区别的.我本人就是参加成人教育的,之前参加过自考,实在太难就改成教了!
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目前，各种各样的获取学历途径令人眼花缭乱：成考、自考、学历文凭考、电大、远程教育……到底何种考试才最适合自己呢，这是每个求学者都迫切需要了解的问题。只有彻底了解他们之间的不同之处，才能使自己在各种考试间游刃有余。现在就让 先来说说成考与自考、学历文凭考试的区别：一、 办学主体不同： &#160; &#160;各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。二、 招生对象不同： &#160; &#160; 国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。 三、 文凭不同： &#160; &#160;成考的文凭是各大学的成教学院发的， 考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果 学的是自考的会计专业，不管 在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与 所就学的学校没有必然的联系；学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。 四、 考试方式、难度不同： &#160; &#160;成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要 考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果 想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。五、 学习方式不同： &#160; &#160;这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果 有充足的精力与财力， 可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果 一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果 想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点， 只能在脱产学习与业余自学之间选择（当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班）。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。六、 含金量不同： &#160; &#160;常常有人问 这三种考试之间的含金量如何。其实只要 能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。有些人就认为自考的证书含金量是最高的，其实也不见得，试想，如果 成教上的是北大、清华、人大等名校，其证书的含金量，会比一般的普通普高差么？
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成人教育概述成人教育是指整个有组织的教育过程，不论其内容、水平、方法如何，是正规的或是非正规的，不论是延续或是取代学校和大学进行的初步教育以及在企业的学徒训练。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。 [编辑本段]１、成人教育理论和实践的发展　　成人教育原兴于欧美，但各国阐述不一。在 1966 年于美国爱塞特市召开的第一次成人教育比较研究国际会议上，一些发达国家的学者认为：成人教育是那些不再进入正规和全日制学校的人们借此可以连续地有组织地活动，自觉地、有目的地促使自己在信息、知识、工作技能、欣赏能力与态度等方面发生变化，或以认识并解决个人或社会的问题为目的。《不列颠百科全书》下的定义是：为年龄已达到足以工作、投票、战斗、结婚的人以及已经完成了在儿童时期开始的连续教育学习阶段的人们所设的一切种类的教育。美国一些学者认为是成人为了使知识、观点、价值或技能发生变化而从事的系统、持续的学习活动。联合国教科文组织在 1976 年召开的第19 届教育大会上提出的关于成人教育的建议和 1985 年召开的第四次国际成　　中国过去称社会教育，旨在使成年人接受图书馆、博物馆、文化中心、民众教育馆及大众传播媒介等所提供的一切教育机会。中国的成人教育作为有组织的系统、连续教育过程始于 20世纪初。如为贫苦民众开办半日学堂，也称补习学校；在企业职工中举办识字班、技术培训；农村则出现“农业夜校”、“耕余补习班”等。1919 年五四运动后，伴随中国共产党的诞生及革命群众运动的发展，以工农民众为主体的有组织、有领导、有目的的成人教育以不同形式和内容在各地兴起。如第一次和第二次国内革命战争时期在城市举办的工人补习学校、夜校；在农村革命根据地开办的农民夜校。抗日战争和解放战争时期抗日根据地和解放区广泛设立冬学、夜校、识字班等，在群众中开展识字教育、生产知识教育、时事政策教育和卫生常识教育；设立干部学校、党校等，对干部进行政治理论、军事、业务知识教育。与此同时，国民政府曾颁布《实施全国农业推广计划》，设置推广委员会，向农民传授农业科学知识。陶行知、晏阳初、黄炎培等教育界人士也曾倡导乡村教育运动和为在职职工及失业人员举办文化补习、职业技术教育。1949 年 9 月，《中国人民政治协商会议共同纲领》中规定：“要加强劳动者的业余教育和在职干部教育。”中华人民共和国成立后，将成人教育纳入国民教育体系，从而与基础教育、职业技术教育、高等教育占有同等重要的地位。50 年代开展了大规模的扫除文盲运动，同时开办了各种成人文化、技术学校；60 年代初步形成从初等到高等多种形式和层次的成人教育体系。“文革”期间，成人教育基本停顿。1978 年中国共产党十一届三中全会后，成人教育得到恢复和发展。在农村着重进行扫除文盲和农业实用技术知识教育；工厂、矿区和企业进行了职工初中文化补课和初级技术知识补课；成人高等教育除恢复函授、夜大学、业余大学外，还举办了中央电视大学，成人高等教育自学考试，开设了干部管理学院。1987 年国务院批转国家教育委员会《关于改革和发展成人教育的决定》，进一步提出成人教育的主要任务是：对已经走上工作岗位，以及需要转换岗位或重新就业的人员进行岗位培训；对已经走上岗位而未受完初等、中等教育的劳动者进行基础教育；对已经在职而达不到岗位要求的中等或高等文化程度和专业水平的人员进行文化和专业教育；对受过高等教育的人进行继续教育；对全社会　　的成人进行社会文化和文明生活教育。1992 年，全国成人高等学校在校学生81.43 万人，成人中等学校在校学生 91.47 万人，成人初等学校在校学生828.89 万人。农村接受各种实用技术培训的农民达 4400 万人次，城市接受各种岗位培训的职工达 4000 多万人次。[编辑本段]２、关于成人教育概念的几个问题　　而今，在成人教育的概念方面尚有些模糊不清的地方。今陈述一二，供读者参考。 　　通过职工学校、夜大学、广播电视学校、函授学校等对成年人进行的教育。　　（１）成人教育的定义
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就目前来说，自考的社会认可度经高于成人教育。因为，成人教育的毕业证只要报名去读了，都可以拿到毕业证，它的含金量就不是很高了。。但是自考，是你自己一门一门考试，考过了，才能拿到毕业证。。全国统一出题考试。。所以说，自考含金量更高。。本人长期制作各类资格证书 &#160; {英语CET\TEM系列 ; &#160;计算机2/3系列 &#160;;会计初、中、高系列;民办学历、学位系列 ; &#160; 执业医师类证书;}确保真实好用 就业畅通无阻需要的话，加我用户名！！
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近来，老有同学询问自考和成人高考的区别，其实，二者的性质大体相同，都是成人教育考试，根据我所理解的，二者的区别主要有以下四点，供大家参考： &#160; &#160;一、文凭不同： &#160; &#160;成人高考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系；学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。 &#160; &#160;二、考试方式： &#160; &#160;成人高考要参加国家统一的成人高考考试，达到分数线后才能入学就读，考试形式类似于普通高考，考前要填志愿。自考不需参加入学考试，选好专业后，按课程设置学习，每通过一科，就可获得单科合格证，该专业的所有课程通过后，即可用所有的单科合格证换取毕业证书。 &#160; &#160;三、 学习方式不同： &#160; &#160;成考的学习方式很多，大致分为：脱产全日制、夜大学、函授三种。如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。而自考，则是已自学为主，当然，目前有许多城市都设有自考的全日制或业余辅导班。 &#160; &#160;四、 含金量不同： &#160; &#160;其实成人高考和自考其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。有些人就认为自考的证书含金量是最高的，其实也不见得，试想，如果你成教上的是北大、清华、人大等名校，其证书的含金量，不会比一般的普通普高差。
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你好，我认为自考比较好些，因为社会认同的含金量比较高，简单来说比较如下自考独立办班和成人高考的区别？（1）毕业证样式和含金量不同。自考和成考都是国家承认学历，但毕业证的含金量不同，自考社会认同度（含金量）要高于成考。（2）学制不同。自考独立办班学制两年，成考三年（函授）。（3）入学考试方式不同。自考没有入学考试，成考要参加每年10月份的全国统一成人高考，录取后才可读。（4）课程难易程度不同。自考要比成考的难通过些。（5）考试组织方不同。自考由省市考办组织考试，成考由学校组织考试。成考有平时分，自考没有，只要通过考试就行。（6）学籍变更程序不同。自考可以自由地转到其他地市，成考不能转出本地市且休学不得超过1年。如果你是广东地区的人，推荐可以考虑东莞的华泰教育，成立于2004年，是经东莞市教育局批准成立（东教民证字641号）的成人教育培训机构，主要从事高等教育自学考试独立办班（小考班）、成人高等教育、职业资格培训和企业内部培训工作。华泰教育自成立以来，先后与中山大学、华南师范大学、深圳大学、广东商学院、广东外语外贸大学、华南农业大学等知名高校开展教育合作，为同学们提供了专业的师资和良好的学习环境。&
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来自华泰教育网上的答案：11、自考独立办班和成人高考的区别？（1）毕业证样式和含金量不同。自考和成考都是国家承认学历，但毕业证的含金量不同，自考社会认同度（含金量）要高于成考。（2）学制不同。自考独立办班学制两年，成考三年（函授）。（3）入学考试方式不同。自考没有入学考试，成考要参加每年10月份的全国统一成人高考，录取后才可读。（4）课程难易程度不同。自考要比成考的难通过些。（5）考试组织方不同。自考由省市考办组织考试，成考由学校组织考试。成考有平时分，自考没有，只要通过考试就行。（6）学籍变更程序不同。自考可以自由地转到其他地市，成考不能转出本地市且休学不得超过1年。你可以根据自已的情况，例如时间，精力方面确定哪种好呀。
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濮阳睿逸成人教育座落于振兴路容金国际，经过多年的积累，已深受广大学员的信赖。从最初的仅仅从事河师大函授单一项目，到如今覆盖成人教育、远程教育、函授站、职业证书教育等综合性站点。
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