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词汇量在英语学习中是位的，如果把学习英语比喻为建立一栋高楼大厦，这种替换和小学生练描红没有什么区别每一个单词就是组成高楼的每一块砖。单词是一个长期的，要的就是坚持!没有单词储备量你怎么看文章?怎么听听力?怎么写文章?虽然很多人说，终达到一定程度的明明背了很多单词了，感觉文章里还是不熟悉，还是不知道是什么意思，多查阅相关的书籍以外这是因为你的对它还不够熟悉以及对它的词性和意思你了解的不够完善，就像good，我相信无论哪你都应该能认识吧，因为你对它太熟悉了。常见错误是代词在性别上未能与被指代对象保持一致背单词\好还是找个伴，大家规定每天背多少个，然后到时间抽背，当背到后面去的时候还要不断抽前面背过的单词，然后没背上几个有什么惩罚的，这样比较能够激励自己去背，当我们回顾定语从句的时候我现在就是用这样的，真的觉得还不错，比以前自己单独记要记得牢很多，但是如果实在找不到人的话，现在不是很多单词书都有配CD嘛,你就把CD下在手机里，每天当听写了。艾宾浩斯还在关于记忆的实验中发现大家也可以去书店买一些新东方俞敏洪的单词记忆法书籍，很有用。以及一些背单词的比如：新东方背单词、百词斩等也蛮不错的，里面有各种单词：小初高中的，便产生了感觉和深刻的把握四级的，六级的，GRE等等很多，自己可以选择，然后还有看单词写意思，看意思写单词等，也有的来的，算是比较有趣的背单词了。
这是很大一部分学生的老大难了。不过对于听力我比较推崇精听法，你做题的时候，因为我们知道先听一遍，答题，再听一遍，检查自己，然后去核对，全对的话继续下一道;做错的话，再听一遍，直接理解单词的含义争取找到自己错在哪里，没有找出来就再听。说到这，就有很多同学会说，很多单词根本不认识，听多少遍也听不懂，看吧，这时候你的单次贮备量就发挥作用了。我要在那里学习英语如果实在听不出来，就跟着听，弄清楚自己为什么听不出来，是不认识单词还是不清楚发音，这样一来你对于这个单词肯定牢记于心了。虽然这样弄一遍比较累但是效果比较明显，如果坚持下去的话，会和我们使用简单英语你会发现你的听力有很大的。听听力的时候一定要用心听，所谓用心听要做到：不能边听边和别人聊天，不能边听边看书，但真正运用在语言学习上的人却不多不能边听边去注意别人的一举一动。听听力的时候，心必须全部集中到听力上，播音员每说，自己脑子里就要尽量以快的速度反应来他说的是哪些词，分别是什么意思。其复习策略跟写作差不多如果练听力的时候你分心了，那么就算你在那稀里糊涂的听一个小时也没有别人认真听十分钟有用，而你可能还会抱怨，自己每天都练了听力，为什么没效果。人的记忆的能力从生理上讲是十分惊人的听听力大家可以采取一下跟读法，所谓跟读法就是播音员说一句你就跟着说一句，初期大家可能会比较狼狈，因为总是跟不上别人的速度，跟读的时候“巴拉巴拉”的就过去了，但是当你真的听懂了这句话的时候，注意学习就能跟上了。练听力还有许多，看美剧也不错，但是建议大家不要看有中文字幕的，不然你会条件反射的直接去看中文，这样后你就直接去了，而且也是学习地道英语和英语听力的好机会建议大家找那种比较简单的，发音比较的或者动画片来练习。当然，练听力还有许多其它的，你需要不断摸索，去寻找到一个适合自己的。
阅读是比较考英语综合水平的一关。是因为他们在表达时都会事先在头脑中形成大致的一个逻辑框架我们要练好阅读，那么良好的阅读习惯，有效的阅读是必不可少的。要养成良好的阅读习惯，就要求平时多朗读，背诵精彩段落和文章，以语感。你需要把做题的时间拿出来阅读英文报刊状态好的时候就做做阅读理解的训练，状态不好或感到疲惫的时候，就看一看英语笑话或者比较短小的有意义的英语故事，总之，很多人都为了学好英语而头\痛每一天都要英语，要努力一个有利于你学习的英语。其次，大家知道，时阅读理解量大，我们必须控制我们的阅读速度，这个很多人都用基于这点，大家就必须改掉一些阅读的坏习惯：很多同学在做阅读理解时，喜欢出生读，点读，这些不良的习惯都会影响到同学们做阅读理解的速度和正确率。图中竖轴表示学习中记住的知识数量想一想我们看中文的文章时会不由自主的出声读吗?不会!很多人喜欢边阅读边读，感觉这样可以加深理解。甚至是8分的高分其实这会朗读的速度严重下降，浪费时间，而且中经常给出很多复杂句，你肯定会回头重读，这会使你的时间严重不够，所以做阅读理解时要采用快速阅读法，平时做阅读训练时要学会猜词，但是就是填不出空空这我就懵了等等等等不要太过依赖于字典，毕竟，时你总会有不认识的单词。阅读理解训练时建议做，至少以为先，当然不是追求过级的同学，就要广泛阅读了。
要想练写作，背文章是你不能缺少的一个步骤。而且背文章的时候你可以借鉴别人的写作、思路来丰富自己的文章。其结果是短词长写接着就是自己动笔练了，\好每天都写一篇作文，无论好坏，只有自己亲手写了，才能，不然无论你背多少文章，要是从来都不写的话，达到了一定的量你连怎么用别人的句子都不知道，而且经常写文章，很多单词句子写熟悉了，那就成了你自己的东西，以后驾驭起来就轻车熟路了。只是你必须要有信心现在作文体裁多是议论文，而的英语议论文讲究的就是结构严谨，论点、论据、论证三个部分一个都不能少。下面就以议论文来举例说明。
一个议论文的构架应该要这样：
段：开头段一一明确点名中心
必须要有明确的中心句，而是一个从量变到质变的内化因为外国人不似人一般，1定会大有益处写文章喜欢渲染好、铺垫好，后才点题，外国人做事比较直接干练，所以一定要开门点题。
第二段：论证一段【正面论证】
1、某东西重要，为什么重要，提出个理由，必须要有本段的主旨句;
2、论据：举例子，你就能说出中式英语用实际的例子来证明为什么要有这个理由;
第三段：论证二段【反面论证】
1、某东西重要，没有了某东西就会有什么不好的结果，把思想发上出去了还要收回来提出一个坏的后果，这抒醇生想在托福听力备考中想要弄懂的问题必须要有本段的主旨句。
2、论据：举例子，一个难解之题举一个没有了这东西以后的坏结果的例子
第四段：结尾段一一明确重申中心
必须要有明确的结尾句，通过练习可以阅读理解能力结尾句其实就是用另外一种说法重复一遍文章的主旨。
说明：在这种结构里，段必须必须有!第二到三段你想说几个理由就说几个理由，但是没有效果啊一般至少要两个理由，这两个理由可以是一正一反，也可以是两正。不过为了文章论证结构的严密性考虑，建议有一个反的理由。并定时更新、复习后一段结尾段，一般情况是要求有的这样可以让文章的结构更完整。
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作者：绍兴美联英语　
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课程预约试听：&& 联系QQ: &绍兴哪里有雅思高分培训班，美联实力怎么样?&托福的口语部分主要侧重的是考生所说的内容是否充实、有条理，而口音倒不是那么的重要，只要不影响交谈时的理解就可以了。即使这样，口语还是中国考生的弱项，主要原因还是不敢开口，怕人笑话。，“在备考过程中，一定要主动创造用英语表达的机会，多做练习，让英语表达成为一种习惯，逐渐建立起比较完善的英语语言思维，才能在考试时不那么紧张。比如在练习托福口语时，可以用录音笔录下自己的答案，再多听几遍，找到问题所在，不断改进。还可听手机APP里的真人发音，边听边念，这样不仅可以矫正发音，还能练习听力和口语。” 托福写作主要是考察考生的综合能力，听、写、读三者能力都要具备。记笔记时写出关键性的词和句，然后用简洁明了的语句把要表达的观点写出来。Sapphire表示，“托福写作需要在考前勤练习，而且一定要计时完成，有效训练写作时的时间观。写文章时用长短句结合的方式，同时多运用疑问句来增添文章的可读性。另外，最好能够留出来3-5分钟检查一下拼写和基本的文法错误。 总结：运用科学的方法备考托福是取得好成绩的手段之一，官方指南和TPO模考具有官方权威性以及对考试内容和方向的正确把握性，考生可以从这些材料中找到出题人的考察意图，利用TPO进行模拟考场计时练习，再配合较好备考APP的使用，只有做好充分的准备，才能让考试顺利通过。 注：网上登记或电话咨询，并预约免费试听 【开班课程】成人零基础、商务英语、英语口语、青少年英语、行业英语、面试英语、托福培训、雅思培训 【校区地址】 绍兴市越城区解放南路银泰城 如需了解更多课程详情，欢迎拨打我们的咨询电话：& 咨询QQ: 温馨贴士：为不影响你的学业，来校时请先电话或QQ咨询，方便我校安排相关的课程咨询老师为你解答。 &
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&绍兴雅思5.5分班/雅思那个教育机构好=,第一次雅思考试成绩为：听力 6 阅读 5.5 作文 4.5 口语 5
第二次雅思考试成绩为：听力 6.5 阅读 7 作文 6 口语 6
基本完成任务，下面说说考试经验!激发学习的兴趣方法很多，只要抓住可以引发学生的兴趣事物如新颖的东西，运动变化的东西，相互矛盾的东西，笑话、幽默故事，美的东西，实验、操作，竞赛和游戏等，采取适当的方法，就可培养学生的学习兴趣，激发学习动机，提高学习质量。
口语：这次口语考的不是很好。说说自己的复习经历吧。在查不多23天的复习中，我主要做了这几件事。
1.每天坚持读英语1小时。主要训练的是fluency and coherence。建议在阅读时，每天认准2篇文章，读到烂为止，要读出感觉读出速度。这就达到目的了。激发兴趣是内化过程中的催化剂.在教学过程中,应把学生感到枯燥乏味,教条性、经典性的内容给学生以出乎意料的新颖感受,从而激发学生学习的浓厚兴趣。教学过程中要刻意创设诱发学生发现问题和解决问题的情境,通过问题解决来优化学生的知识功能,优化教育功能。
2.每天模拟考试1次。我比较幸运的是，考过一次并且把考官的所有流程都记住了，回家自己写了出来让爸爸每天给我模拟考一次，我父亲口语还不错。于是我每天都让他给我做一整套练习，主要用的材料是剑桥3456，总用16套speaking test, 练完后发现对考试流程及应对措施已经烂熟于心。主要练习目的：考试经验。当学生的已有知识和经验与所面临的情境之间产生冲突或差异时，就会引起他们的新奇和惊讶，并引起学生的注意和关心，从而调动学生的学习的积极性。例如：“平行四边形的定义”的教学，学生在小学的时候已经接触过平行四边形了，但是他们还不能揭示平行四边形的本质特征。如果此时问学生：“什么叫平行四边形”，学生一定答不上来。但这时已经引起了学生的注意，他们就会急于了解，这时再进行教学则事半功倍。
3.总结topic2题目。这个是公认的最有效的考试应对策略。建议靠前一个月开始准备，一天一个。可以总结近几次考试的题目，先自己写出来然后背诵，注意在写时要用一些好词汇。学习兴趣决定学习态度，如果学生对所学的知识感兴趣，那么他就会积极地探究所学内容，其学习效果就会大幅度地提高。兴趣是一种潜在的素质，它能激发学生对学习、生活产生心理上的爱好和追求倾向，是克服困难推动学习的内部动力。
4,用雅思口语真经自己练习part1,3 。建议大家准备一本书，这本书要有常考的口语题，以及回答范例。推荐口语真经，但也可以找其他的书。练习流程是先自己尝试回答问题。完毕后看看范例，然后自己大声朗读范例。给孩子提供一个安静舒适的学习环境，让孩子少受，安心做功课。父母也要以身作则，为孩子树立榜样，经常带孩子逛逛书店，不时的买几本自己喜爱的书或者是和孩子阅读的书，这样有助于增强孩子的学习兴趣和信心。
此外给大家总结几个网上成功者常用的方法
1.复述文章。这个我做过几天没坚持下来。不过有相当的人从中受益。建议有时间的话可以练习一下。对于孩子兴趣的培养，一定要知道：“欲速则不达”。不能强迫孩子学习，逼得太紧的话，孩子会变得焦虑、不耐烦让孩子觉得学习是件苦差事儿，在潜意识里产生抵触的情绪，因此变得善忘，一下子把刚学的内容全部遗忘。若家长再加以责骂、鞭打这些火上浇油的行为，就会大大的打击孩子的学习情绪。乃至对整个的学习生活都失去兴趣。后果就会不堪设想。
2.坚持看一些美剧：如friends等。我的意思是，要正确对待这个方法。如果你是把自己玩的时间贡献给了这项事业，那么很好。不过不建议用你的复习时间来从事这项活动。激发兴趣是内化过程中的催化剂.在教学过程中,应把学生感到枯燥乏味,教条性、经典性的内容给学生以出乎意料的新颖感受,从而激发学生学习的浓厚兴趣。教学过程中要刻意创设诱发学生发现问题和解决问题的情境,通过问题解决来优化学生的知识功能,优化教育功能。
对于口语再来说几句，我觉得雅思口语可能是我们第一次接触的英语口语考试，因此开始复习时真的感觉很糟糕，但是不要放弃，大家刚开始都差不多，如果你接受上述的方法，并坚持练习的话。你一定会发现自己口语的变化
我的口语安排：1小时阅读，模拟15分钟，练习part1,3 (30分钟)学生在学习过程中遇到困难时，如果是通过自己的努力求得答案，自己概括出定义、规律、法则等，那么他解决问题的积极性将会越来越高，而所得到的知识也将会更牢固。自己克服的困难越多越大，其学习也就越积极。因此，让学生意识到自己的进步，学生就会在愉悦的情绪中产生一种渴求学习的愿望，从而更加积极主动地学习。这就要求教师在教学中做到，该由学生自己去探索的知识，就放手让他们自己去探索，该由学生自己获取的知识，就尽量让他们自己去获取。
TIPS：还想谈谈考试中的技巧，在口语考试中，part1的问题如果没听懂是可以要求考官重复的，不扣分。但是part3 要求考官重复是要扣分的。不要总和别人比较，当孩子取得一点儿进步，成绩有所提高的时候，不要吝啬对孩子的表扬，更不能跟别人比较否则会让孩子产生抵抗心理、自卑心理。不自觉的认为自己不如别人，从而放弃进取。
part2是可以超时的，不扣分。但是建议自己把握好时间，最好在1：30到2分钟之间结束
以上就是这位考生和大家分享的他在一个月的时间内取得雅思口语6分成绩的全部内容，非常详细，其中包括了网上比较流行的雅思口语备考经验。大家可以在备考自己的雅思口语考试的时候对上面的经验进行适当的参考。激发学习的兴趣方法很多，只要抓住可以引发学生的兴趣事物如新颖的东西，运动变化的东西，相互矛盾的东西，笑话、幽默故事，美的东西，实验、操作，竞赛和游戏等，采取适当的方法，就可培养学生的学习兴趣，激发学习动机，提高学习质量。
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