||||||||||||||||||||||||||||||
学术不端行为的定义
什么是学术不端行为？
1.1按抄袭的内容分类
（1)论点（结论、观点)抄袭:
抄袭他人受著作权保护的作品中的论点、观点、结论。
（2)论据论证（实验和观测结果分析)抄袭:
抄袭他人受著作权保护的作品中的论据、论证分析、科学实验（对象及方法)和观测结果及分析、科学调研、系统设计、问题的解决方法等等。
（3)表格数据抄袭:
窃取他人研究成果中的调研、实验数据据为己有论文.客服.QQ，，或者照搬挪用他人以独创形式表现的数据，据为己有。
（4)图像图形抄袭:
窃取他人研究成果中的独创性图像、实验图像据为己有，或者照搬挪用他人以独创形式表现的图像、图表，据为己有。
（5)概念（定义、原理、公式等)抄袭:
窃取他人受著作权保护的作品中独创概念、定义、方法、原理、公式等据为己有。
（6)文章套改:
套改他人作品的表述结构（或者情节)，观点表达体系，参考文献等。
（7)引言抄袭:
挪用剽窃他人作品引言(或绪论)，包括研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。
1.2 按抄袭文字的篇幅分类
（1)句子抄袭:
其表现形式主要有：
A．整句照抄；
B．整句意思不变、句式不同。如：复合变为多个简单句；直接引用变为间接引用，“把”字句变为“被”字句，改变表达方式、修辞等。
C．整句意思不变、同义替换。
（2)段落抄袭:
其表现形式主要有：
A．整段照搬。
B．稍改文字叙述，增删文句，实质内容不变论文.客服.QQ，。包括：段落的拆分合并，段落内句子顺序改变等等。
（3)章节抄袭:
照搬或者基本照搬他人作品的某一章或几章内容。
上一篇文章： 下一篇文章： 没有了
&&&&&&&&&&
全站分类导航
|||||||||||||||
|||||||||||||||
||||||||||||
版权所有& CopyRight , , All Rights Reserved学术不端行为讲座-教学活动-武汉大学HOPE护理学院
当前位置： && 研究生教育 &&
学术不端行为讲座
发布时间:&&&&&&来源:武汉大学HOPE护理学院&&&&&&阅读次数:951
&&&&&&& 日，在HOPE护理学院261教室，Marcia 教授给全体研究生进行了一个简短的讲座，讲座主题是学术不端行为。参加人员有Marcia教授、陈晓莉老师以及全体研究生。
&&&&&&& 首先，Marcia教授向大家解释了什么是学术不端行为：学术不端行为包括剽窃、抄袭和恶意复制。在HOPE护理学院，所有研究生都是全日制学生，其职责就是学习与研究。在书写论文和作业的时候，每个研究生都应该进行独立思考，阅读大量文献并用自己的语言去写，而不是简单的复制粘贴。学术不端行为时一件非常严肃的事件，是不可容忍的。
&&&&&&& 然后，陈晓莉老师向大家解释了武汉大学关于学术不端行为的文件，并叮嘱每位同学都必须仔细阅读。
&&&&&&& 最后是提问交流环节，2012级同学正在准备开题报告，因此提出了很多关于错误剽窃和正确引用的问题，陈老师和2011级学姐进行了详细的解答。
&撰稿人：HOPE护理学院2012级研究生 刘周周
上一篇：下一篇：教育部说，这7种行为就是学术不端！-中青在线
教育部说，这7种行为就是学术不端！发布时间： 11:06　来源：中国青年报·中青在线　作者：中国青年报官微　　导读
　　何谓学术不端？怎么判定？怎么惩罚？4月13日，教育部官网就《高等学校预防与处理学术不端行为办法》向全社会公开征求意见，剽窃、抄袭他人学术成果等构成学术不端。
　　哪些是学术不端行为
　　剽窃、抄袭他人学术成果；未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名；有偿发表论文、买卖论文……以上行为都将构成学术不端行为。
　　教育部表示，为有效预防和严肃查处高等学校发生的学术不端行为，维护学术诚信，促进教学科研和学术研究的健康发展，教育部研究起草了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，现面向社会公开征求意见，意见反馈截止时间为日。
　　《办法》明确，学术不端行为是指高等学校及其教学科研人员、管理人员和学生，在科学研究及相关活动中发生的严重违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为。教育系统所属科研机构及其他单位有关人员学术不端行为的调查与处理，可参照《办法》执行。
　　《办法》将7种在科学研究及相关活动中的行为，认定为学术不端行为：
　　（一）剽窃、抄袭他人学术成果；
　　（二）篡改他人研究成果；
　　（三）伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果；
　　（四）未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作；
　　（五）在申报课题、成果、奖励和职务评审评定等过程中提供虚假学术信息；
　　（六）有偿发表论文、买卖论文、由他人代写或为他人代写论文的；
　　（七）其他严重违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为，根据相关学术组织或者高等学校制定的规则，属于学术不端行为的。
　　举报学术不端行为必须符合这些条件
　　对学术不端行为的举报，《办法》规定一般应当以书面方式实名提出，并符合下列条件：
　　（一）有明确的举报对象；
　　（二）有实施学术不端行为的事实；
　　（三）有客观的证据材料或者查证线索。
　　《办法》表示，以匿名方式举报，但事实清楚、证据充分或者线索明确的，高等学校认为必要的，也可以受理。高等学校对媒体公开报道、其他学术机构或者社会组织主动披露的涉及本校人员的学术不端行为，应当依据职权，主动进行处理。
　　怎么处理学术不端行为
　　在学术行为不端的处理上，《办法》表示，高等学校应当根据学术委员会的认定结论和处理建议，结合行为性质和情节轻重，依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出如下处理或提出处理建议：
　　（一）通报批评；
　　（二）终止或者撤销相关的科研项目，撤销学术奖励、荣誉称号，并在一定期限内取消申请资格；
　　（三）警告、记过；
　　（四）降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或行政职务；
　　（五）开除或解聘；
　　（六）法律、法规及规章规定的其他处理措施。
《办法》规定，学生有学术不端行为的，还应当按照学生管理的相关规定，给予相应的学籍处分；学术不端行为与获得学位有直接关联的，可以作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处理。
　　来源：教育部官方网站，综合整理自人民日报、澎湃新闻等，图片来源于网络【责任编辑：郭艳丽】}