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关于开展全县青少年五好小公民“阳光校园?我们是好伙伴”主题教育读书活动的通知
信息分类： 政务动态
文件编号：
公开方式： 主动公开
生成日期：
公开时限： 常年公开 　
公开范围： 面向全社会
信息索取号：B-
责任部门：
　　　　　　 龙教体字〔2017〕32号
关于开展全县青少年五好小公民“阳光校园?我们是好伙伴”主题教育读书活动的通知
各乡（镇、场、管委会）小学、初中，实验中学，县直各学校：
根据市教育局转发教育部关工委《关于开展第二十届全国青少年五好小公民“阳光校园?我们是好伙伴”主题教育读书活动通知》精神，为提高青少年的社会公民意识，引导中小学生关心身边的人和事，关爱班集体，关注校园，牢固树立心中有他人、心中有集体的意识，懂得为人做事的基本道理，决定举办全县中小学生“阳光校园?我们是好伙伴”主题教育读书活动。现将有关事项通知如下：
一、活动机构
成立龙南县中小学生“阳光校园?我们是好伙伴”主题教育读书活动工作领导小组。
组 &长：刘建荣
副组长：廖万进、张常明、赖琛颖、廖龙彬、廖显平、唐斌、唐志先、钟志勇。
成 &员：胡勇、廖岩平、李树林、李拥青、赖春晖、赖江涛、钟家金、曾广湖、赖晓华、谢立龙、赖火坚、张志诚、张志鹏。
领导小组下设办公室，设在教育股，负责活动的组织实施工作。各学校也须成立“阳光校园?我们是好伙伴”主题教育读书活动工作机构，扎实开展工作，引导青少年学生做团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的阳光好伙伴，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、活动内容
（一）组织订购与阅读《阳光校园?我们是好伙伴》读本
读书是这次主题教育活动的核心部分，各校要充分认识开展“阳光校园?我们是好伙伴”主题教育读书活动的重大意义，要认真组织中小学生阅读《阳光校园?我们是好伙伴》读本（读本分中学版、小学版、拼音版），在坚持自愿的情况下，积极订购读本，要尽量使多数的同学参与到此次读书活动中来，积极开展阅读指导，让青少年懂得为人做事的基本道理，逐渐养成良好的道德行为习惯。
（二）组织竞赛活动
为引导中小学生深入阅读，各学校要在读书活动的基础上举办征文、演讲竞赛活动和社会实践活动，然后推荐优秀征文、选手参加县级比赛，以及逐级参加全国比赛。
1.参赛对象
中小学生。按高中组（含中职），初中组，小学高段组、中段组、低段组分别进行比赛。
2.竞赛内容
（1）组织开展“阳光校园?我们是好伙伴”征文大赛
组织开展以“阳光校园?我们是好伙伴”为主题的征文比赛。学校活动工作领导小组要组织语文教师加强对学生征文写作的指导。征文要求紧扣主题，自选题材；观点正确，视角新颖；逻辑严谨，文笔流畅；联系实际，切忌空谈。字数分别为小学组700字左右，初中组1200字左右，高中组1500字左右。各校在初评的基础上，按参加活动人数的5%的比例选送征文到教育股，选送的征文不得抄袭他人的，县局择优后上报省市评比。征文在县局评比按高中组，初中组，小学高段、中段、低段组设奖。上交征文时间为日前。
作品要求用A4纸打印，标题小二号黑体，正文四号仿宋体，作者姓名、班级、学校、指导教师姓名一律在第一页正文置顶一行正楷手写（便于密封装订评分），双面打印，不要装订，确需装订则请在左上角装一枚书钉，如不符合要求的作品，不予评奖。
（2）组织开展“阳光校园?我们是好伙伴”演讲比赛
各校要在读书活动基础上，以学校为单位广泛开展“阳光校园?我们是好伙伴”主题演讲比赛。通过演讲加深理解、锻炼才干、弘扬传递正能量。演讲要求主题突出，标题醒目；材料典型、充分，事、情、理交融，说服力强。每人演讲时间不超过6分钟。在学校竞赛的基础上推选出优秀选手参加全县演讲比赛，按高中组，初中组，小学高段组、中段组、低段组设奖。县局演讲举办时间为2017年4月份，请于4月7日前上报演讲选手名单至教育股。
（三）组织开展实践活动
各校根据具体情况，结合读书内容，将“阳光校园?我们是好伙伴”主题教育活动融入学校德育教育教学，组织中小学生开展诚信友爱、互帮互助实践活动，开展与留守儿童结对子、手拉手等社会实践活动。
三、活动时间
第一阶段（2017年2月―4月）学校活动阶段。各校要加大宣传力度，组织发动学生征订和认真阅读《阳光校园?我们是好伙伴》读本（读本由学生自愿购买,请各校及时把读本征订数报教育股），开展专题讨论和主题社会实践活动、撰写读书心得体会，开展校内征文评比和演讲等竞赛活动，并按比例择优上报。
第二阶段（月）县级比赛阶段。一是在各中小学比赛的基础上，举办全县中小学生演讲比赛。二是县教体局对各校推荐的征文组织有关专家评选，并选送优秀作品送上级部门参评。
第三阶段（2017年5月―6月）上报中小学生评选征文、演讲选手名单，全面总结这次主题教育活动，推荐活动开展效果好的学校参加“示范学校”评选。
四、活动要求
1.各学校要成立“阳光校园?我们是好伙伴”主题教育读书活动工作机构，制定活动方案，安排具体负责人，连同负责人联系电话上报教育股备案，并发送电子稿至邮箱:。请各校于日前把读本订数报县教体局教育股。
2.各学校要做到人员、责任、任务、要求、时间五落实。督促责任部门和指导教师，做好相关工作，把这项活动作为配合主渠道开展学校德育工作的重要平台和抓手，抓紧抓实。要注意把读书、实践、写作、演讲等紧密结合起来，使教育过程的每一个环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育活动取得实效。
3.各学校要结合本校实际情况，通过互联网、广播、黑板报、手抄报和主题班队会等形式积极开展宣传教育，把主题教育活动融入学校的校园文化建设中、融入学校班主任工作中、融入学生的实践活动中，使之常态化、长效化。
4.在学校和县局组织的演讲比赛中，学生可演讲本人的征文，也可演讲同学的征文，要鼓励学生演讲本人的征文。各校的征文需汇成总表交至教育股，每篇征文限报1名指导教师。
附件：1.教育部关于开展第十九届全国青少年五好小公民“阳光校园?我们是好伙伴”主题教育活动的通知
&&&&&&2.《阳光校园?我们是好伙伴》读本订购办法
3.征文、演讲登记表样式
2017年2月8日
教关委函〔2016〕11号
关于开展第二十届全国青少年五好小公民“阳光校园?我们是好伙伴”主题教育活动的通知
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）关工委，新疆生产建设兵团教育局关工委，各计划单列市教育局关工委，有关单位：
为深入贯彻落实中央关于培育和践行社会主义核心价值观的意见和习近平总书记关于关心下一代工作重要指示精神，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《社会主义核心价值体系建设实施纲要》的总体要求，教育部关心下一代工作委员会决定于2016年10月至2017年7月在全国中小学校（含中等职业学校）开展第二十届全国青少年五好小公民主题教育活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
阳光校园?我们是好伙伴
二、活动目的
通过围绕主题开展系列活动，引导中小学生关心身边的人和事，关爱班集体，关注校园，牢固树立心中有他人、心中有集体的意识，懂得为人做事的基本道理，逐渐养成良好的道德行为习惯，做团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的阳光好伙伴，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。
三、活动内容
各级教育关工委和学校要结合实际，围绕活动主题，突出地域特点和学校特色，结合预防和治理校园欺凌、创建文明校园活动，通过以下形式开展相关主题教育活动。
读书交流。组织开展多种形式的读书活动，通过交流讨论，升华认识，提高综合素养。各级教育关工委要充分发挥广大“五老”的作用，积极开展主题讲座、阅读指导。
社会实践。结合读书的内容，组织中小学生开展诚信友爱、互帮互助实践活动，开展与留守儿童结对子、手拉手等社会实践活动。
演讲比赛。在读书、实践活动基础上组织开展主题演讲，以加深理解、锻炼才干、传递正能量。各学校和各县级、市级、省级教育关工委要组织开展相应层级的演讲比赛。
征文比赛。结合读书和社会实践活动，组织参加主题教育活动的学生写一篇征文，谈体会和收获。
四、奖项设置
1.对在主题教育活动中表现突出的班级，授予“我们是好伙伴”优秀班集体称号。
2.对在主题教育活动中表现突出的中小学生，授予“五好小公民――诚信友善好少年”称号。
3.对参加全国优秀征文评比并获奖的中小学生，分别颁发小学组、中学组征文比赛特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。
4.对参加全国演讲总决赛并获奖的中小学生，分别颁发小学组、中学组演讲比赛特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。
5.对积极指导学生参加征文、演讲比赛的老师，颁发和该学生所获奖项等级一致的指导奖。
6.对活动开展有特色并取得良好效果的学校，授予“示范学校”称号。
7.对积极组织开展主题教育活动、成绩突出的个人，授予“先进个人”称号。
8.对积极组织开展活动，做好总结、评比、表扬和推荐工作的教育关工委，颁发“优秀组织奖”。
获奖名单将通过五好小公民主题教育活动官网以及其他权威媒体向社会公布。各奖项评选细则、全国总结评选通知和总结大会具体方案，由组委会根据中央、教育部有关规定和各地组织开展活动的具体情况，另行通知。
五、组织安排
1.活动组织机构
主办单位：教育部关心下一代工作委员会
承办单位：重庆课堂内外杂志有限责任公司
协办单位：各级教育系统关工委
2.活动时间步骤
各地组织开展读书、实践活动阶段（2016年10月―2017年5月）。各地及时转发活动文件，在总结表扬上届活动的基础上宣传发动本届活动。组织学生阅读相关读本，交流读书心得，开展社会实践、演讲比赛和征文比赛等活动。
全国评选阶段（2017年6月）。各地将评选情况报组委会，组委会通过五好小公民活动官方网站（）集中展示活动成果，并根据各地活动开展情况进行统一评选。
全国总结大会、演讲总决赛和夏令营活动阶段（2017年7月）。7月中下旬举行全国演讲总决赛，召开总结大会，同时举办夏令营活动。
3.联系方式
教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动组委会办公室（简称活动办）设在重庆课堂内外杂志有限责任公司。具体事宜请与活动办联系。
联系人：帅秀云&&张 丽&&张天荣&&罗文全&&刘东秀
电话：（023）21
E-mail：&&&&&&
地址：重庆市渝北区财富中心财富园三号B幢10楼活动办
邮编：401121
六、活动要求
1.加强组织指导。全国青少年五好小公民主题教育活动，是教育系统关工委配合主渠道开展学校德育工作的重要抓手和品牌工作。各级关工委要积极争取党政领导的重视和支持，把活动列入关工委工作计划和学校德育工作内容，通过扎实有效的工作，充分调动其他部门和社会组织的力量，发动、组织更多学生参加活动，做到有方案、有部署、有督导、有总结、有评比、有表扬，确保活动健康深入开展。
2.确保活动实效。各级教育关工委和学校要把握青少年德育教育规律，依托有效载体，创新活动手段，形成具有本地特点本校特色的活动品牌。充分利用校园广播、网络、微博、微信等平台营造良好氛围，抓好关键节点的宣传工作，努力将活动融入学科教学中、融入校园文化建设中、融入班主任工作中、融入班团队活动中，确保取得实效。
《阳光校园?我们是好伙伴》读本订购办法
1.《少年向上，真善美伴我行》读本分拼音、小学、中学三个版本，32开，每个版本定价均为12.00元。
2.活动参加对象：在校中小学生。
3.征订办法：由各区市、县（区）教育局组织，集体征订。请将订数统计好后及时报省厅关工委和教育部关工委全国青少年主题教育活动组委会办公室
《阳光校园?我们是好伙伴》读本征订单
& &备注：请各校于日前把读本订数报县教体局教育股。此征订单可发至邮箱:
征文、演讲登记表样式
&――――――学校“阳光校园?我们是好伙伴”征文等登记表
征文作品请于日前上交教育股，上交数量在参与活动人数的5%内。
作品要求用A4纸打印，标题小二号黑体，正文四号仿宋体，作者姓名、单位、指导教师姓名一律在第一页正文置顶一行正楷手写（便于密封装订评分），打印后不要装订，确需装订则请在左上角装一枚书钉，如不符合要求的作品，不予评奖。
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新余市教育局关于开展全市青少年五好小公民“阳光校园 我们是好伙伴”主题教育读书...
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县(区)教体局、管委会社会事业局，市直各学校：
　　为贯彻落实教育部关工委《关于开展全国青少年五好小公民“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育活动的通知》和省教育厅关工委文件精神，决定在全市中小学校开展“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育读书活动。现将有关事项通知如下：
　　一、目的意义
　　开展青少年“五好小公民”主题教育读书活动，是把社会主义核心价值观融入中小学教育的有效途径。《阳光校园·我们是好伙伴》主题教育，旨在提高青少年的社会公民意识，增强青少年的民族自豪感，历史使命感和社会责任感。对于提高广大青少年学生的思想道德素质，促进青少年学生的健康成长，为实现中国梦不断奋斗，努力成长为社会主义事业合格建设者和接班人将起着重要的作用。
　　二、活动内容
　　1.读一本书。读书是主题教育读书活动的核心部分。要认真组织中小学生阅读《阳光校园·我们是好伙伴》知识读本，做好读书笔记，撰写心得体会。
　　2.开一次主题班会。每班召开一次以《阳光校园·我们是好伙伴》为内容的主题班会。
　　3.开展一次征文比赛。组织学生以《阳光校园·我们是好伙伴》为主题，写一篇读后感。
　　4.举办一次主题演讲比赛。各校要先以班级，后以学校为单位举办《阳光校园·我们是好伙伴》演讲比赛。
　　5.参加一次社会实践活动。联合团委、少先队组织中小学生到各类社会实践基地、社区等开展各种社会实践活动。
　　三、活动安排
　　活动时间为2016年9月至2017年7月，分四个阶段进行。
　　第一阶段(月)：召开会议、宣传发动、订购读本。《阳光校园·我们是好伙伴》读本分拼音、小学、中学三个版本。采取学生自愿订购形式，为提供阅读用书、建议各校每个班级订购3本。订购方式：以县(区)教体局、管委会社会事业局关工委和市直学校关工委为单位，直接向《课堂内外》杂志社统一办理(订单见附件1)。各地要在10月15日前完成订购工作。订单送局关工委1份。
　　第二阶段(月)：组织学生读书并指导学生写文章。征文活动分初小、高小、初中、高中(中专)四个组别进行。文章要求：紧扣主题、自选题材；脉络清晰、逻辑通顺；联系实际、切忌空谈。字数分别为初小组300字左右、高小组800字左右、初中组1000字左右、高中组1500字左右。文章由县(区)教体局、社会事业局、市直学校关工委收集并上交(上交文章数量见附件2)。然后将文章名册(以表格形式，项目包括：组别、学校、年级、学生姓名、性别、论文标题、指导老师)及文章文稿(一式三份，A4纸宋体三号字打印)，于日前交局团委办公室，同时将文章名册及文章文稿电子版发送至,电话：6450801。
　　第三阶段(月)：各校召开主题班会，安排实践活动。局关工委对县(区)、学校关工委选送的文章组织评审，并择优推荐上报省教育厅关工委。
　　第四阶段(月)：层层举办演讲比赛。市局关工委将于5月中旬举办全市演讲比赛。选拔优秀者参加省教育厅关工委演讲比赛。演讲要求：观点正确，主题鲜明;叙事生动，语言流畅;仪态大方、服装得体;普通话标准，富有感染力。每人演讲时间不超过5分钟。
　　整个活动结束后，各单位要认真总结并形成书面文字材料于6月30日前将材料以word文档形式发送至局关工委电子邮箱。
　　四、活动措施
　　各地各校关工委要加强对主题读书活动的指导，及时解决遇到的困难和问题，确保活动深入开展；要将主题读书活动融入学校校园文化建设中，融入班级工作中，融入学校的实践活动中，使之常态化、长效化。要以互联网、广播、墙报、黑板报等形式加大宣传力度，按照“三贴近”原则，开展各种青少年喜闻乐见的活动，使教育过程的每一个环节都发挥良好的教育作用，确保主题读书活动取得实效。
　　新余市教育局
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关于组织开展2017年五好小公民“阳光校园o我们是好伙伴”主题教育活动的通知
作者：办公室来源：发布时间：日点击数：
仁教关〔2017〕2号
全市各中小学：
为切实加强未成年人思想道德建设，引导广大中小学生积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提升中小学生综合素质，根据教育部关工委工作部署，市教育局关工委决定在全市中小学开展2017年五好小公民主题教育活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
阳光校园&我们是好伙伴
二、活动对象
全市中小学生
三、活动目的
通过围绕主题开展系列活动，引导中小学生关心身边的人和事，关爱班集体，关注校园，牢固树立心中有他人，心中有集体的意识，懂得为人做事的基本道理，逐渐养成良好的道德行为习惯，做团结友爱、互帮互助、尊重他人、诚信友善、乐于合作的阳光好伙伴，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
四、活动内容
1.读书交流。组织好《阳光校园我们是好伙伴》读本征订工作，由学校为学生征订（建议按每班3册以上征订，所需经费在生均公用经费中列支）和动员学生自愿征订，组织学生开展形式多样的读书活动，通过交流讨论，升华认识，提高综合素养。各中小学要充分发挥&五老&作用，组织&五老&人员举办专题讲座，进行阅读指导。各校于日前以订阅《阳光校园我们是好伙伴》主题教育知识读本征订回执（拼音版、小学版、中学版,单价为12元/本）报送教育局关工委。
2.社会实践。各中小学要积极组织广大学生开展诚信友爱、互帮互助实践活动，开展与留守儿童、残疾儿童、家庭贫困学生结对子、手拉手等社会实践活动。
3.演讲比赛。各中小学在读书、实践活动的基础上，组织开展主题演讲比赛，以加深理解，锻炼才干，传递正能量。市级演讲活动另文通知。
4.征文比赛。各中小学组织参加主题教育活动的学生撰写征文，畅谈读书和实践活动体会与收获。各中小学于日前将征文电子版及征文汇总表报市教育局关工委。
5.奖项设置。对参加全市优秀征文评比并获奖的中小学生，分别颁发小学组、中学组征文比赛一等奖、二等奖和三等奖。对参加全县演讲决赛并获奖的中小学生，分别颁发小学组、中学组演讲比赛一等奖、二等奖和三等奖。对积极指导学生参加征文、演讲比赛的老师，颁发和该学生所获奖项等级一致的指导奖。推荐优秀征文和演讲作品参加省级比赛。
五、活动要求
1. 加强组织指导。全国青少年五好小公民主题教育活动是教育系统关工委配合主渠道开展未成年人思想道德建设工作的重要抓手和工作品牌。各中小学要高度重视，精心组织，把活动列入学校德育工作内容，充分调动班、团、队的组织力量，做到有方案、有部署、有载体、有评比、有总结、有成效。
2.确保活动实效。各中小学要把握青少年德育教育规律，依托有效载体，创新活动手段，形成各具特色的活动品牌。要努力将活动融入学科教学中，融入校园文化建设中，融入班团队活动中，确保活动取得实效。
联系人：江涛（）
电子邮箱：&&&
附件：1.省教育厅关工委转发教育部关工委&关于开展第二十届全国青少年五好小公民&阳光校园&我们是好伙伴&主题教育活动的通知&的通知
2.教育部关工委《关于开展第二十届全国青少年五好小公民&阳光校园&我们是好伙伴&主题教育活动的通知》
&&&& &3.《阳光校园我们是好伙伴》主题教育知识读本征订回执单
&&&&& 4. &阳光校园&我们是好伙伴&主题教育活动征文汇总表
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