作文不好怎么办,马上中考了就中考了,5555

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中考反思中考反思五一前夕,我们学校进行了期中考试,当老师发下卷子后,我发现考题很难,就先挑选简单的做。由于心里着急,还要做那几个较难的题,于是其他简单的题就草草做了一下。等我把最后一道难题攻出来时,时间就到了,于是我就匆匆交卷了。我本以为这次会考得不错,因为“难题”都被我攻出来了,可没想到,不仅那几道“难题”做错了,而且有好几道简单的应用题也做错了,结果数学只考了69分,试后,我分析了一下试卷,发现那几个做错了的题中,除了我不会做的两道外,其他三道不是单位换算失误就是审题不认真。从这次考试中,我看到了自己输给别人的地方,我要从以下几点做起,以避免下次犯类似的错误:一、针对于这次考试中有不会做的题所采取的方法:1.每次考试过后都把典型的题摘出来,并自己出几道类型相同的题,常做常看;2.课余时间多做奥数题,并且要能做到举一反三;3.凡在做奥数题时遇到不会做得及时问老师。二、针对于这次考试中审题不认真所采取的方法:1.平时做题时要认真读题,仔细分解题意,锻炼自己的审题能力,一天、两天是没有效果的,但是相信只要我坚持做下去,就会能又快又准确地分析题了;2.不但要分解题意,而且必须看清楚单位以及题中所给的数字,可千万不能像这次考试误把直径当做半径来做。三、针对于这次考试中单位换算有误:1.平时多记单位之间的换算公式;2.遇到带有单位的题时,及时摘出来先当做单位换算来做。我相信,如果我按以上三方面去做的话,下次考试我一定不会再犯这次所出现的错误了。当然,在做奥数题的同时,我也要学好课本上的知识,希望在下次考试中我能考出一个令自己满意的成绩。中考后的我《作文:中考后的我》呵呵,考完了,我也终于有资格用另一个心态去看我原来中考前的作文了,呵呵,很不样的感觉,感觉那时,很幼稚,虽然这前后可能只有一个月的时间,但是我的感觉真的是不同了,当时,还有逃避中考的意思,不考的心思,现在完全没有为考了或是没逃避成功而失落或是后悔,因为,我觉得,中考是锻炼自己的一个很难得的机会,这这两天半和两天半后的思想反思中,觉得自己刹那间长大了许多,可能因为中考的结束,心里轻松了,读到以前的文章,都觉得很闷的感觉,当时真的很无助吧.很彷徨吧.中考后,真就像是新中国文化大革命结束后的感觉,呵呵,把中考比喻成四人帮不太好吧,不过这样比喻是因为,就像是文化大革命后,中国就开始匀速发展了,不是吗,思想上的重大错误,在没有出现过,我想我也会是一样的,不管这次的成绩如何,告诉自己,不要因为成绩来左右自己的心情了,因为我要开始另一段生活了,将要真正去奋斗,真正去对自己负责了,我长大了,长大后的我,干的第一件事就应该是,把成绩搞上去,所以,呵呵,可能没有太多时间傻笑了吧,等到奋斗成功那天,我会在写作文中骄傲的笑的!最后,还是那句话吧,正在初中学习的朋友吗,奋斗吧!别让自己后悔曾经的懒惰!其实你一旦因为努力学习进步了,得到了肯定,就一定有信心去学下去的,不信,就去尝试一下,结果一定另你们满意!http://./《中考后的我》论考试考试,在学生眼里就是家常便饭。因为在人生学习的这些岁月里,考试是无常的。有时候可能是关系前途与命运的大型考试,也有对平常学习态度的小测试,但是无论考试的规模大小如何。它都是考验学生在平时或者是一学期,甚至整个这几年的学习综合评价,所以考试对学生来说是十分重要的。作为一名学生,我就是参加考试的一员,而且我也感受过考试给我带来的感受。首先考试是检验一个人这段时间的学习状态。考试可以笼统的分为三大类,即书面考的是学生对于知识的掌握,心理上考的是学生的心理状态,在画图题中则考察的是学生的动手实践能力。首先是知识的掌握,就拿我的数学来说吧,我的数学总是在40-50分之间,大家知道在中考中这点分数恐怕是无法考上重点高中的,并且距离中考的时间也越来越近了,能考上去吗。这么去想那就错了,首先你得在心中树立信心,然后做到上课认真听讲,下课后认真复习,并且按时完成作业,这些是最基本的学习方法,接着就是能力训练了。能力训练分的是文科和理科,文科主要是在课后抽出部分时间死记硬背,并且想语文作文一样有时间的话多练练笔。并且多对自己要求严格一些。理科,理科主要是大量的题海作战,著名物理学家爱因斯坦曾经说过:动手是最好的训练,所以这是最基本的。并且你也要在题海中学会东西,对于数学和物理而言,他们二者是由必然联系的。即物理中考的是数学的计算能力,因此我认为计算主要是靠准确率来维持平衡的,这个一般就是练习计算题就可以了。再就是做的题一定不要什么都弄不懂,如果弄不懂的话,岂不是白忙乎哉!因此要做一道得回一道,并且进行反思。这些都是鄙人在长期的&惨败&当中摸索和总结出来的。再就是查缺补漏,不会的问题一定要想老师或者是好学生请教,并能越积越多,否则会使你有心无力,弄得肩膀上的重担太沉长此以往会压倒你的。这是关于对考试准备的工作。在就是心理状态,个人认为心理状态需要进行自我调节,如果不好的话,可以去想心理医生求助。考试开始了:首先该会的东西一定要取得分数,不能三心二意的胡乱做题,那样会浪费无用的时间,即是磨洋工,做无用功而已,因此你要对会的题先一网打尽,让后再去攻击不会的题。在考试过程中,注意力必须时刻保持心态良好,否则会失去机会,总之要按道做题,切不可盲目胡作,得意忘形,以招致败果!总之考试是对一个人的评价,你既不能太过自信,也不能太过自卑否则这会让你,受痛终身的啊!!!!!!!!!!!齐市四十六中学初三陈天阳本文系作文网(zuown)用户原创文章,未经允许禁止转载!五一的反思五一节已经过完了,老师问我:&这么长的假期,你有什么收获呢?&对哦,我就在想,这么长的假期,我到底获得了什么呢。我给老师说我不知道,老师很烦,因为老师问我很多问题我老是说不知道,老师以为我不愿意和她交流,不愿意说出来,其实她错了,我真的是什么都没有获得,没有收获,至少我是这样觉得的。结果老师让我写一篇作文,就让我写五一的收获。这可难到我了,我一个长假,同一个星期天一样,无聊的过完了。为了完成老师给的任务,我努力回忆,想想一个五一长假中的收获。收获应该是从做过的事情总获取的吧!我五一又做过些什么事呢?做作业,玩游戏。一个五一我就这样单调的过完了,这能有什么收获呢?为了完成任务,说什么我都得说两个收获吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中写到&一个五一我做了很多作业,认识了很多题型,为中考打下基础。&说了一堆毫无意义的话。当我写完那篇作文的时候,我又突然醒悟了,我都收获不正是如此吗?收获总能在做过的事情中找到的。想到这,我又想想五一做的另外一件事情&&玩游戏。游戏我从小完到大,在五一中玩游戏,我又获得了什么东西呢?我完游戏已经玩得无聊了,还能有什么呢?&为什么你老玩游戏,不出去郊游什么的,本想带你出去耍,你还不去。&妈妈对我这样说。对了!正是一天到晚玩游戏让我如此的无聊,觉得生活无意义,没有什么可做的,人生没有乐趣。原因我的课外生实在是太单调了。游戏让我没有办法在一个假期中找到我的收获。对了!这就是我五一玩游戏的收获。果然做的每件事总会有它的意义价值,只是多少的问题,不可能一点都没有。我们应该多想想我们获得了什么,还需要什么,来丰富我们的生活。天黑说早安我曾以45&的角仰望缀满星星的天空,然后对着月亮轻轻说一声,早安……在说这句话时我还秉持着慵懒的心态,因为遥望星空时有一丝落寞拂过心头,我觉得自己在中考后肆无忌惮的暑假时时空虚。但不可否认,被大部分灰色笼罩的暑假也有些快乐的亮点偶尔被朋友点缀的那些时光。我还能以这些宽慰自己,在快要成为句点的这个特殊而唯一的暑假也曾灿烂过。我想,天黑说早安,使我对虚度时光的省视与反思,但更多的还是自己对光亮明天的真切渴望吧?我不由自主地想到了在黄山看日出的一幕幕。黑压压的人群在黑夜中,喧闹,议论,谈笑的交织在一起。我们在焦急地等待,并没有抹杀内心的希望;跃跃欲试的拥挤,也并没有挤掉心中的期盼。人们目不转睛地注视前方,在黑夜中祈祷最美的早晨快点降临。我也欣然领悟待那份天黑说早安的意境。上天总算感受到每个人的诚心,几个小时的等待与几秒钟的变化相比,深邃的黑夜变成清新的白昼仿佛就在一瞬间。那时经历多少内心挣扎后换来弥足珍贵的短短奇妙景观。那就恍如变化奇妙的生活吧?经历挫折黑暗的一段时间,只要心中的光芒不熄灭,坚守那份“天黑说早安”的勇气,总能迎来机遇,总会享受清晨第一缕灿烂阳光的洗礼。我突然间领悟,虽然时间易逝,或许碰倒不如意的事情,但希望就像是黑夜里的那声“早安”,就像是充满斗志的春天,谁也挡不住“落花流水春去也”的结局,但是精神上的青春,意志里的春*,进取中的春光,则常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里。回想,曾经在天黑,说早安的慵懒心态,或许那时是太肤浅了。如今,我将“天黑说早安”赋予了全新的诠释,那是自己体会的深刻真谛。天黑说早安,破晓的第一缕灿烂光辉!墙的故事(3)作者:河北谷峰作文专家河北省藁城市尚西中学中教高级谷峰本文系作者独家授权,未经作者允许谢绝转载!!!亮点点睛:一堵城墙一首歌几多反思几畅想一.墙的故事河北一考生自古至今,我屹立在这里,风风雨雨&&我是一堵墙,一堵在秦始皇苛政下建造的墙。没错,我就是万里长城,一堵长长的城墙,我是用黎民的血肉和汗水筑就的,建造之日我就有了灵魂。锻炼我是一堵隔开生死两界的墙。有一天,一女子来到我的脚下,据称是姜家的大女儿,向我哭诉生死两茫茫。当时我看到的是,孟姜女不是一个人,而是一批人。原来我的诞生是建立在别人的生命之上!既然是这样,我为什么要苟活于世上?我轰然倒塌&&我是罪恶的一堵墙!不知过了多久,我被重新唤起。我又得到了第二次生命。我如涅盘的凤凰,欲火重生,我懂得了我的职责所在,那是千百次的梦呓呵,保家卫国,保家卫国&&匈奴来犯,我用自己结实的胸膛将他们挡在外面,他们愤怒了,发疯般地向我射去。痛,痛彻心扉!但我决不会向他们妥协!我要履行我的职责。看着匈奴沮丧的的背影,看着遍体鳞伤的自己,我笑了,我终于可以把自己从罪恶中救赎出来。我是无愧于天地的一堵墙!横扫六合的战车,西出阳关的商旅,打着呼哨浑身酒气的成吉思汗的铁骑,从这墙前骄傲地走过去。沧桑巨变,我见证了一个个朝代的兴衰存亡,一个个帝王将相的悲欢离合。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,我有所感悟:天地萌生了万物,每个事物,来到这世上,都有自己应尽的职责,但并不都是轰轰烈烈的。像我,只是一堵保家卫国、再普通不过的城墙,但我并不自卑,因为我知道,我是外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹。我是雄伟的一堵墙!如今,我敞开胸襟迎来了四面八方的亿万游人。他们之中有总统,有商人,有教师,有学生,有开心的演员与体育明星。照相机咔嚓咔嚓响着,但响声又被哗哗的笑声淹没。我看到一位风姿潇洒的外宾,踏上烽火台的顶端,向什么人频频飞吻,接着高举双臂,做成一个V字,仿佛向着美好的未来,发出爽朗的笑声。如今,我是笑傲世界的一堵墙!我是一堵墙,一堵平凡而伟大的墙,对于未来,我充满希望&&作为即兴的考场作文,考生善于调动积累,巧妙构思:1.视角独特,文笔畅达。考生运用第一人称,采用拟人化手笔,以物的视角来叙事描写,这样更利于自然的抒发情感。文章先抑后扬,文笔畅达,有曲折,有波澜,有自信,有展望,表达工整简洁,明净爽利。2.线索清晰,层次丰富。&我是一堵&&墙&置于每段段尾,贯穿全篇,形成了一条明晰的线索。文章首句统领全文,整个叙述在历史的长河中起伏跌宕,暗含的意蕴丰富,富有层次富有深度,启人深思。3.思载千年,视野开阔。哭倒长城的孟姜,横扫六合的战车,成吉思汗的铁骑,来自八方的商人,爽朗微笑的总统,风姿潇洒的外宾&&作者思载千年,视野开阔,站在时空的角度反思和展望长城,这堵墙有罪恶,有无愧,是雄伟的,是笑傲世界的一堵墙。文章来源:/s/blog4d8d54a50100dxc3.html精彩推荐:2009年全国中考作文题目汇总(7月6日更新)带着目标上路带着目标上路。上周六,妈妈从山东曲阜出差回来。带给我的礼物是一个精美的绿色织绵缎盒子。我问妈妈:“里面装的是什么呀?”,来不及等妈妈回答,我就迫不急待地打开盒盖。只见盒子里铺着红色的丝绒,丝绒上横躺着一块长方形的玉黄色带花纹的石头。我把石头拿在手上细看,看到石头上刻着二排行书锲而不舍,金石可镂。我疑惑地望着妈妈,问道:“妈妈,这个有什么用呢?这上面刻的字是什么意思呢?”妈妈把我拉到沙发边坐下,对我说:“这块石头叫镇纸,是常用的文具之一,主要用以压住纸张或书册。这上面刻的字,出自中国古代战国时期著名的思想家、文学家、教育家荀子所作的《荀子•劝学》篇里的二句话锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。这句话的意思是:不能坚持到底,腐朽的木头也不会折断;坚持不懈,坚硬的石头也可以镂空。你能好好体会一下这句话更深层的含义吗?听了妈妈的话,我拿着镇纸石回到了书房。我坐在书桌前,把镇纸石放在面前,静静地望着那二排字想着,这句话的意思是要我们做一件事情,要坚持不懈。我长这么大了,有没有坚持不懈地去做一件事情呢?可是,我又该坚持不懈做什么事情呢?突然,我觉得有一点可怕。五年的小学生活,我居然没有目标,糊里糊涂就混过去了!如果继续这样下去,再过四年的中考我会怎么样?会不会考不进高中,那时大家都继续学习,我该怎么办?再过十年,我将会长大成人,踏上社会,到那时候我会不会学无所成,找不到工作,还象现在这样什么都要家里照顾,成为现在报上、电视上所说的啃老族?!想着想着,我不由得心烦意乱,不知所措,连外婆叫我吃晚饭的声音都没听见。忽然,我感到有人在我背后轻轻地拍拍我的肩,回头一看,原来是妈妈。妈妈温和地说:“我看到你这样发呆好些时间了,看来这个礼物没有白送啊。刚才的反思,让你感到了压力和彷徨了吧?”我轻轻地点了点头,感到妈妈象是看透了我的内心深处。望着她,我露出了满脸的羞愧。只见妈妈语重心长地对我说:“你能有这样的感觉,说明你还是懂事明理的。但是,仅仅是明白还不够,必须要有行动才行啊!你愿意这样糊里糊涂混下去,将来一事无成吗?妈妈知道你的理想是当一名机械工程师。可是你想过,怎样才能实现自己的理想吗?这个理想虽然离你还很遥远,可是,如果你不是一步一个脚印去努力,那只能是一个空想!”听了妈妈的话,我觉得豁然开朗。理想对于我虽然遥远,但必须通过不断的努力才能实现。既然我现在是一个学生,那最重要的事情就是把书读好。学习不是给老师学,给家长学,如果只是贪玩,继续象现在这样日日过着没有目标的生活,那必定有悔之莫及的一天。我现在的目标就是要把改变学习态度,把书读好,争取在学习中取得好成绩,将来能考上自己喜欢的大学专业。我把这个决心告诉了妈妈。妈妈说:“好啊,既然这样,你就带着目标上路吧!记住要锲而不舍,有了目标,还必须要坚持,才会有了成功!妈妈祝你成功!”妈妈,放心吧,儿子会努力的,你看我的行动吧!考之语 教师手记之588《作文:考之语教师手记之588》三十年弹指一挥,高考值得回味和反思。三十年来对知识的尊重由此可见,想来也必不复文化大革命中糟蹋有识之士的状态了,虽不致于人尽其才,至少不至于身陷囹圄。古人科举成名,一试以定前程,而三十年高考亦以博取功名为目的,有怀才寒士有鱼跃龙门的图谋,仁人志士亦有享受优质教育的愿望,普天百姓都将高考视为人生的一大转折点。高考成绩的好与坏确实能左右人生经历,优秀者步入高府深造,平庸者继续待考或另寻捷径。平生遗憾之一为未入学府感受大学文化的熏陶,想像聆听睿智的讲演,欣赏高雅的文化,谈吐深刻的思辨,高瞻社会人生的精华,定是一大快事。虽有搏,亦有趣。人的自由境界可发挥得淋漓尽致,人的创造精神也全可释放,人的社会能力都能全力打造,这就是想像中一流大学能给予人的非凡收获。读好的大学实在应是人生幸事,虽说自学成才、未上大学而名噪一时、或上了大学平庸之至的也大有人在,但大学里的精神人文却始终改变或影响着这些人的一生。大学是精品社会,是高浓度的营养液,是最快速的充电器,是锻造智慧和生命的熔炉,我心向往之。http://./现在的人看得更远,早已将进入名牌大学深造看作是立足社会、大展宏图的前提,人人都渴盼之。想到今后无论搞政治或是做经济,都要有能力才行,因而,人人追求好学府,为能从高考大军芸芸众生中挤入不多的几所名府而废寝忘食、彻夜奋战。我虽没考过高考,但监考过高考,还是在刚教书两年的时候。看着比自己小一两岁的学子在考场中冥思苦想,那是一种轻松,有笑看风云的感觉。当时七月天的高温和考前会议的严格要求都让监考变成一种很严肃也很有压力的事,但看着人家而那肃然的样子,心里便很坦然了。虽然每场考试至少要站上两个半小时,还得盯着他们,防止作弊之类发生,可全没有心理上的不适。我觉得高考比自学考试肯定难受多了,这大概不仅是来自自己心理上的压力,更由于各方面的期盼:父母,老师,亲人朋友,无一不还着某种想念。良好的祝愿或美好的想法这时都成了无形的压力,更多更大的还有社会的评价,周围人的说法和看法肯定会有很多,小到邻里、村或居委会,大到学校、地方县市,个人的成绩往往成为人家评论的话题。“学而优则仕”,“一人得道,鸡犬升天”,考得好,别人自当刮目相看,家里人光彩,自家的地位、威望也提高了,甚至将来都会有人仰重。而考得差就不同了,人人得以嗤鼻而视,或轻谈怪笑,或作安慰状窃喜,考砸的似不仅是一个人的事,而令家人也抬不起头来,与人无言以对。这或是中国人的面子观在作祟。而今,这种紧张也早已波及到学习的各个阶段,中考自不必说,有人言考上好的高中,就等于一只脚已跨进了大学之门,而小考也正被看重,从小抓起,不输在起跑线上,是每个家长的愿望。由此,人们对高考这根指挥棒也深恶痛绝,仿佛有了它,这个世界便不得安宁,孩子便失去了快乐,青少年、童年都变得灰色了。我仍觉得高考本身并没有错,它应是一种选拔人才的好方法,而我们人为地将它神圣化了,功利化了,加上中国人口众多,好的教育资源缺乏,二三流大学越建越多,但真正优秀的高等学府仍屈指可数。所以,“考而优则达”该是大众的观点了。在各种思想观点的冲击下,多元化的人才观正在形成,人们也不再认为高考是通向成功的独木桥了,而人心惶惶、大肆炒作之风日盛,何哉?世界总要弄点事出来才会精彩,生活总要有点活干、有些话说才会丰富吧?(时)《考之语教师手记之588》 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