自然数,正整数,整数,有理数一定是自然数,实数,虚数,复数,得概念都是什么?太久不用忘了,请分别回答,谢谢了。

您的位置: &
复数带来的“改变”与“应用”扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
自然数 整数 有理数 实数 复数之间的关系及他们包括哪些数例如自然数不包括零,请讲的详细点,
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
复数(a+bi)实数(b=0)有理数正数正整数正分数0负数负整数负分数无理数正无理数负无理数虚数(b不等于0)纯虚数(a=0)混虚数(a不等于0)这是一些很复杂的东西,能告诉我你上几年级吗?可以发给我,然后我再给你细细讲讲.自然数:不包括零的正整数1,2,100,.整数:正整数,负整数,00,2,100,.有理数:无限循环小数,和有限小数(包括整数)0.5,0..实数:有理数和无理数pie,e,5,4..复数:形如Z=x+iy(如果我没有记错的话,这是一个关系式)它与实数的关系:当y=0时,z=x+iy=x+0,我们就认为它是实数;它与虚数的关系:当x=0时,z=x+iy=0+iy我们就认为它是纯虚数.虚数:将平方是负数的数定义为纯虚数.所有的虚数都是复数.这种数有一个专门的符号“i”(imaginary),它称为虚数单位.定义为i^2=-1.但是虚数是没有算术根这一说的,所以√(-1)=±i.简单的说就是现实生活中不存在的,但是数量的数i,√(-1).
为您推荐:
其他类似问题
复数最大,相当于一个平面。实数其次,相当于一条直线。
扫描下载二维码扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
实数、有理数、无理数、自然数、虚数、分数都是什么呀,我忘光了实数、有理数、无理数、自然数、虚数、分数都是什么呀上学时学过,后来也不用,这些概念都忘光了
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
1)数的范围,我从最大范围向小的方向说:复数包括:实数和虚数实数包括:有理数和无理数有理数包括:整数和分数无理数包括:正无理数、负无理数整数包括:正整数、0、负整数分数包括:正分数、负分数分数的第二种分类方法:包括有限小数、无限循环小数2)数的定义,我从小向大的方向说:自然数(小学):数出物体个数的这样的数,如1、2、3、4、5.叫做自然数.整数(小学):0和自然数叫做整数.整数(中学):正整数、负整数和0统称为整数.正数:大于0的数叫做正数.负数:小于0的数叫做负数.分数(小学):形如1/2、5/3、7(3/5)这样的数叫做分数.分数(中学):有限小数和无限循环小数统称为分数.有理数:整数和分数统称为有理数.无理数:无限不循环小数叫做无理数,具体表示方法为√2、√3这样的数.实数:有理数与无理数统称为实数.虚数:形如a+bi(a、b为实数)这样的数叫做虚数.[虚数单位i的规定:i=√(-1)]复数:实数和虚数统称为复数.
为您推荐:
其他类似问题
扫描下载二维码我们知道.数系随着不同的发展阶段.相应地不断得到扩充.从正整数.自然数.整数.分数到有理数.从无理数到实数.从虚数到复数经历了漫长过程.试写出数的分类的知识结构图. 题目和参考答案——精英家教网——
成绩波动大?难提高?听顶级名师视频辅导,
& 题目详情
我们知道,数系随着不同的发展阶段,相应地不断得到扩充,从正整数、自然数、整数、分数到有理数,从无理数到实数,从虚数到复数经历了漫长过程.试写出数的分类的知识结构图.
答案:解析:
  解:数的分类结构图如下:
  分析:由于数系的每一次扩充,都是引进了一种新数,使原来的数系扩大,出现了新的大数系,所以解决该问题的关键是明确数的发展中经历了几次扩充,然后从大范围到小范围,逐步细化.
请在这里输入关键词:
科目:高中数学
8、我们知道,平面几何中有些正确的结论在空间中不一定成立、下面给出的平面几何中的四个真命题:①平行于同一条直线的两条直线必平行;②垂直于同一条直线的两条直线必平行;③一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角相等或互补;④一个角的两边分别垂直于另一个角的两边,那么这两个角相等或互补.在空间中仍然成立的有
(把所有正确的序号都填上).
科目:高中数学
我们知道,判断直线与圆的位置关系可以用圆心到直线的距离进行判别,那么直线与椭圆的位置关系有类似的判别方法吗?请同学们进行研究并完成下面问题.(1)设F1、F2是椭圆M:x225+y29=1的两个焦点,点F1、F2到直线L:2x-y+5=0的距离分别为d1、d2,试求d1•d2的值,并判断直线L与椭圆M的位置关系.(2)设F1、F2是椭圆M:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的两个焦点,点F1、F2到直线L:mx+ny+p=0(m、n不同时为0)的距离分别为d1、d2,且直线L与椭圆M相切,试求d1•d2的值.(3)试写出一个能判断直线与椭圆的位置关系的充要条件,并证明.(4)将(3)中得出的结论类比到其它曲线,请同学们给出自己研究的有关结论(不必证明).
科目:高中数学
在△ABC中,a,b,c为三角形的三边,(1)我们知道,△ABC为直角三角形的充要条件是存在一条边的平方等于另两边的平方和.类似地,试用三边的关系分别给出△ABC为锐角三角形的充要条件以及△ABC为钝角三角形的充要条件;(不需证明)(2)由(1)知,若a2+b2=c2,则△ABC为直角三角形.试探究当三边a,b,c满足an+bn=cn(n∈N,n>2)时三角形的形状,并加以证明.
科目:高中数学
已知复数a+bi,其中a,b为0,1,2,…,9这10个数字中的两个不同的数,则不同的虚数的个数为(  )A.36B.72C.81D.90
精英家教网新版app上线啦!用app只需扫描书本条形码就能找到作业,家长给孩子检查作业更省心,同学们作业对答案更方便,扫描上方二维码立刻安装!扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
自然数 整数 奇数 偶数 实数 虚数的范围都是什么?
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
实数就是很大范围了,包括有理数和无理数 其中无理数是指无限不循环小数 自然数,整数,奇数,偶数都是在有理数的范围内 自然数是所有大于等于零的整数 整数就是所有整数了 偶数就是所有可以被2整除的整数(包括零) 奇数就是除偶数外的所有整数 虚数是除了实数范围外的数 比如那些根号内是负数的数 有i w之类的
为您推荐:
其他类似问题
自然数>=0整数:除了小数奇数
自然数:所有整数整数:所有自然数奇数:不能被2整除的数偶数:能被2整除的数实数:有理数与无理数虚数:除了实数范围外的数
扫描下载二维码}

我要回帖

更多关于 有理数和自然数一样多 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信