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经验值437 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:莲湖区街道:
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& && & 我的孩子开学即将上三年级，在暑假期间老师就布置了小练笔及读后感的作业，但这些均是在我的监督或辅导下完成的，她并不善于写作，她写的作文好象都是一个模式的，这让我很是苦恼。我也就这个问题曾经咨询过别人，有的说让孩子多看书，自然而然就会写了；有的建议让我给孩子报作文辅导班。因为孩子已经在上一些辅导班了，我不想给她太大的压力，所以想问问大家的意见，谢谢！！
&家长可以辅导阅读和作文的话，就不用报班，订阅一些专业的书籍和杂志就可以了。如果你也不知所措，最好报一个吧，不然孩子越没兴趣越写不好了&
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经验值752 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:雁塔区街道:大雁塔街道
家长讲授的方法和老师讲的还是有区别的，我觉得应该报个班，孩子在老师那里得到哪怕是一点点的赞扬，都会对作文有兴趣的，在家长那里得到的赞扬，孩子们觉得不真实~~呵呵
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经验值1793 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:未央区街道:
很多小学生都特别怕写作，学校老师也不会系统的给教写作方法和技巧。还是报个吧。掌握了各大类文章的写作技巧以后都不用担心如何写作了。还有要写好作文孩子必须想象力丰富，善于思考。家长可以从这两点着手引导，再加上老师的技巧就好了。还是熟能生巧。
功到自然成！
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经验值6068 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:街道:
报个班还是不错的&&从老师那里可以学到一些写作技巧&&还有阅读方式&&我们假期给孩子办了一期 十五课时的班 请了专业老师&&感觉提高挺快的& &想着开学后继续开班继续上课 让孩子循序渐进
&王丁爸，你们在哪儿报的啊？&
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经验值2055 &爱心活力豆1 &宝宝生日&地区:新城区街道:西一路街道
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经验值1704 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:碑林区　　街道:碑林区　　
我儿子假期上了15天课，我觉得还是有帮助的。
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经验值816 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:莲湖区街道:红庙坡街道
我们开学上二年级，假期给孩子报了个写作与阅读理解班，他可爱上了，作业也是自己自觉完成的。
&亲，你们是在什么地方上的，能短个地址或电话吗？谢谢哦！&
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经验值7386 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:莲湖区街道:桃园路街道
我们开学上二年级，假期给孩子报了个写作与阅读理解班，他可爱上了，作业也是自己自觉完成的。 ...亲，你们是在什么地方上的，能短个地址或电话吗？谢谢哦！
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经验值4902 &爱心活力豆7 &宝宝生日&地区:雁塔区街道:雁塔区
萌萌-妈 发表于
我们开学上二年级，假期给孩子报了个写作与阅读理解班，他可爱上了，作业也是自己自觉完成的。 ...
能告知地址和电话吗，谢谢
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经验值1464 &爱心活力豆0 &宝宝生日null&地区:长安区街道:郭杜街道
还是要根据您孩子的情况考虑，如果您能辅导的话就自己辅导，辅导不了的话就报个班，让孩子从小养成写作的好习惯，也可以通过多看书来调节一下充实一下孩子的词汇量，虽然看书多了不一定就能写好作文，但是在写作时可以有东西可写。孩子会利用词汇和成语的话就可以使作文内容丰富，使人产生阅读兴趣。这样孩子受到表扬的话就会越来越喜欢写作，后面就会越写越好。
有没有必要给孩子报作文辅导班？
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All Right Reserved版权所有&&&&即将开学,如何帮助孩子调整状态
每次长假，孩子吃好了，玩好了，也该准备开学了，开学准备工作可不容忽视哦，家长应督促孩子及早收心，尽快将孩子的心态调整过来。
　　临近开学，可能一些家长会发现自己的孩子出现了厌学的情绪，因为看电视，玩游戏，外出游玩是孩子假期的主要生活方式，“还想继续玩呢，先不开学行不行”……
　　假期无忧无虑的生活与开学后的规律学习生活，形成了鲜明反差，可能会导致情绪低落，注意力不集中，失眠等。预防开学恐惧最好的方法就是让孩子们提前进入学习状态，在开学时，家长别给孩子太大压力，例如，家长可以让孩子总结总结假期心得。
　　放假时，许多孩子的生活秩序都打乱了，常看电视到很晚，而早上又贪睡不能按时起床。这种状况如果不改变，孩子的心理就一直在“放假”，开学后很难适应正常上学学习时间表。家长应从现在及时介入，让孩子慢慢恢复上学时的作息时间，合理安排学习和玩耍，这样有利于孩子保持一个比较平静的学习心理。家长对孩子的心理调节可以从几方面入手：
　　1、调整作息时间的生物钟，制定一份与上学同步的时间安排表，让孩子把时差倒过来，杜绝睡懒觉和看电视无度的情况。
　　2、倾听孩子对新学期的想法，加予引导。
　　3、有意识地帮助孩子打点开学“行头”，一起检查准备，共同创造求学氛围。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。开学季！这十类孩子，趁着开学赶紧缺哪补哪！
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开学季！这十类孩子，趁着开学赶紧缺哪补哪！
送走了难耐的暑热，迎来了凉爽的秋天，快乐的假期也在不知不觉中结束了，「 终于开学啦 」童鞋们又要见面喽，有没有很激动呢？不过你家宝得状态回神了吗？上学期的学习问题都解决了吗？新学期的开始，这十类孩子的问题，你家孩子有吗？1、苦学无效性孩子一直努力学习但效果就是不明显，无效是学习中的一个“老大难”问题。很多学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。这种现象长时间得不到解决，慢慢的会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心，对学习失去兴趣，产生逆反心理，久而久之从“不会学”变得“不爱学”或“厌学”。事实上，真正影响学习效率的并不是学习时间的长短，很大一部分是缺少针对长、中、短期学习的周末计划，缺乏对学习时间的精细管理，甚至正是因为不善于休息，不会劳逸结合而导致了效率低下。问题表现对知识生搬硬套，不能变通运用。习惯机械记忆，不重视知识的理解和内化。 在课外花的功夫不少，但考试分数始终不上不下。▊ &原因分析：无计划，学习盲目、漫无目的，没有详细的规划，想到什么就做什么，学到哪就是哪，兴趣来了就学，没了就不学，想学什么就什么，完全没计划。无方法，不会安排时间，不会利用黄金时间，不会合理的分配时间，不懂得劳逸结合，造成学习上过多的无效劳动。▊ &解决方案：制订计划，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。掌握方法，把握学习的黄金时间，合理、高效利用时间，利用有效的时间有效的学习。形成规律，固定学习时间，劳逸结合，高分回报。2、贪玩厌学型。孩子一直贪玩不喜欢学习怎么办？孩子一直贪玩不喜欢学习怎么办？对学习总是维持三分钟热度，难以保持长久的热情，比如，遇到自己感兴趣的、容易的学习内容，就学的很有劲头；遇到不感兴趣的、有难度的内容，立刻就失去了耐心。因此有不少家长这样抱怨：我孩子不比别的孩子笨，就是没耐性，做事总是虎头蛇尾，半途而废。▊ &问题表现：喜欢做小动作，如抖腿，转笔等，缺乏耐力与毅力，不能静下心写作业学习有惰性，缺乏自我控制能力。▊ &原因分析：家长过度溺爱，孩子任性、贪玩，意志未能从小锻炼，在学习上怕吃苦，总希望能投机取巧走捷径，缺乏自控力，容易被外界因素所干扰。▊ &解决方案：树立学习榜样，塑造学习典范，兴趣教学，培养对学习长久的热情，创设疑难情境，在磨砺中培养持之以恒的学习态度。3、粗心大意型。孩子很聪明但学习就是粗心大意，怎么办？有的家长常说：我孩子挺聪明的，哪样都行，就是有点粗心。粗心马虎不是学习应有的态度，有不少学生就是粗心马虎造成的1分之差而错失了理想学校。粗心马虎，归根结底是习惯养成的问题。如果平时没有养成良好的学习习惯，考试时心里一紧张，粗心、马虎的问题又升级了，考试分数当然大受影响。即使是再聪明的孩子，也会因为粗心大意而丢分数，影响到学习成绩。▊ &问题表现：写做、做题、阅读时马马乎乎，敷衍了事。平时写作业不认真，经常是大错不犯，小错不断，考试时焦虑急躁，经常漏题、做错题，做事没有计划性，经常一边学习，一边想着其他的事。▊ &原因分析：缺乏兴趣，导致注意力不集中，缺乏耐性，自我控制能力差，思想涣散，思维跳跃幅度大，学习态度不端正，缺乏责任心。▊ &解决方案：激发学习兴趣，在快乐的氛围里学习，定制学习计划，合理安排学习和休息时间，专项注意力训练，培养认真细致的学习习惯，端正学习态度，增强课业责任感。4、偏科型。孩子偏科该怎么帮助他？某一门或者几门功课成绩特别好或一般，同时剩下的功课成绩特别差或较差，这种情况可以称为“偏科”。其实偏科也是一种正常现象，并不可怕，同学们对各门课程的兴趣不同，投入的精力不同，各科的成绩难免存在差别。一旦这个差别比较大，被人意识到了，便成了偏科。偏科现象出现的高峰期在初中，这与初中生特定的心理、生理以及课程的加重有关。学生一旦出现偏科现象，如果得不到及时引导，往往会造成烦躁和厌倦，进而产生对学习的厌烦情绪，很可能波及其他学科。▊ &问题表现：一科突出，其他平平，文科或理科突出，另一方面较弱，一科较弱，其他都较强。▊ &原因分析：受教师影响，丧失对这一学科学好的信心，导致恶性循环。家长的爱好以及职业差异也会诱发学生偏科。学生自身的智力和非智力因素的影响。▊ &解决方案：正确认识障碍，排解不愉悦的心理体验，激发“弱科”兴趣，锻炼学习意志。发挥“强科”之长，以长促长，取长补短。5、盲目学习型。怎样解决孩子盲目的学习？这类孩子往往是没有别人的安排就不知所措的“乖孩子”。从小在家长的权威中长大。家长让学什么就学什么，让干什么就干什么，从来没有违反的可能。渐渐不知道该如何计划自己的学习，感觉学习只是完成学校的作业，此类学生一般成绩还可以，但是很难进步。▊ &问题表现：课堂上不知道要干什么，只是随了别人在学习，老师叫干什么就干什么，没有自主意识，没有明确的目的，没有计划，很少能完成学习任务。▊ &原因分析：家庭教育方式让孩子自主意识缺失，教学中学生处于被动、消极的地位。▊ &解决方案：激发学习兴趣，重塑学习动力，培养主动探索获取知识的能力。6、眼高手低型。孩子眼高手低的解决办法。有的学生基础知识掌握得还不错，回答问题和课堂讨论时，思路似乎也挺清晰，但是一到做题和考试时，不是看漏了解题条件，就是看错了题目要求，不是写错小数点，就是拼错单词。结果是越怕做题，错误就越是层出不穷。这种现象反映出学生知识掌握的不牢固，也反映出学生不精良的学习习惯和作风。经常性的一做就错会严重的打击学生学习的热情和积极性。▊ &问题表现：感觉一看就会，做题一做就错，考试成绩与自己估计的分数相差很大，不知道错在哪了，经常无辜的丢分漏分。▊ &原因分析：做题时粗心大意，盲目求快，错误率高，思路局限，面对难题找不到思路，容易陷入思维定式，做题只关注答案，不懂得分析和总结解题过程，不善于从错误中分析总结经验教训，导致相同的题目一错再错。▊ &解决方案：认真仔细，重视作题的步骤，重视过程，不要只关注答案，掌握方法，提高解题正确率，吸取教训，防止一错再错。7、情绪波动型。教您控制孩子学习上的情绪波动。情绪波动是学生当中一个极为普遍的问题。中小学阶段的孩子心智发育还不成熟，对自己的情绪比较难以做到收放自如的平衡和控制。所以，一旦在学习上遭遇挫折，或者某一阶段心情低潮，学习成绩也就因此起伏不定。这类学生大多数平时学习不错，做练习也答的不错，但往往一到考试就出状况，考试成绩与自己估计的分数出入很大。事实上，最主要的问题就是出在学习心理和应试技巧上。▊ &问题表现：兴趣和情绪容易变换，不喜欢在一成不变的环境中学习，考了高分后，骄傲自满；考了低分后，焦虑不安、自卑、迷茫 自怨自艾，沉浸在学习失败中不能自拔。▊ &原因分析：思想压力过大，导致在考场上过于紧张，发挥失常，缺少应变能力，遇到生疏的难题时束手无策，学习心态不佳，太过于看重考试分数，学习中遇到困难不善寻求帮助，总是自己钻牛角尖。▊ &解决方案：释放压力，树立正确的学习观稳定情绪，正常发挥知识水平，调整心态，积极面对学习困境 把握节奏，从此告别学习疲劳，思想涣散。8、思想涣散、上课走神型。怎么防治孩子上课走神。听课是学习的关键环节，也是学生接受知识的主要途径。学校给每个学生的每天规划了6-8个小时的上课时间，当别的同学上课在专心听讲，自己却上课走神，毫无疑问自己的学业就要落后了。上课走神，就会造成知识疏漏。很多学习基础薄弱的同学就是因为思想涣散，课堂上注意力经常不集中，所以导致基础薄弱、知识生疏等等一系列学习问题。▊ &问题表现：课上精力无法集中，开小差，写作业的过程中常出现“神游”现象，在课堂上不积极举手回答问题，不积极参与同学讨论。▊ &原因分析：之前学过的知识没有消化好，跟不上课堂进度，在成长过程中缺乏集中注意力的训练，所以思想涣散，易受外界打扰，老师教学方式呆板、枯燥，导致学生兴趣注意点转移，无心听课。▊ &解决方案：生动讲，巧抓学生兴趣点，吸引学习好奇心，专心听，老师一对一解疑难，集中学习注意力敢于问，师生合作交流，共同提高课堂效率，重点记，课堂勤记笔记，上课不再开小差。9、基础薄弱型。基础不好的该怎么提升。学习是一个持续、连贯的过程。每天的学习都需要按一个合理的顺利，每个科目的学习更具有前后连贯性。如果其中一个环节没有做好，必定会影响到下一个环节，从而导致学习节奏的混乱，最后导致知识消化不良。对于前面已经学过的知识还没掌握好，老师再讲新的知识，自然就会听不懂了。结果不懂的知识点越来越多，新的内容又纷至沓来，从而陷入“一步慢导致步步慢”的恶性循环。▊ &问题表现：对学过的知识一知半解，背诵、记忆时出错率多，上课时跟不上老师的节奏，看似听懂了，过几天后一问三不知，经常需要翻书查看例题和知识点，做题和考试磕磕绊绊。▊ &原因分析：没有预习的习惯，对即将学习的内容一无所知，只能被动地听课，不会巩固复习，对学过的知识消化不良，造成基础越来越不牢固，不重视平时的作业和练习，导致学习基础越来越差，不会运用学习工具，学习方式生硬、呆板，导致掌握的知识零散。▊ &解决方案：学会预习，专心听讲，变被动为主动，趁热打铁，及时复习，巩固已学知识，认真作业，强化训练，温故而知新，活学活用，提高效率，步步为赢。10、思维呆板型。学习思维呆板要怎么解决？有的平时挺勤奋好学的学生，学习的效果却不是很显著，他们可能更多的是被动、机械的接受知识的灌输，比如：笔记记的很好，老师讲什么就记什么，规定学什么就做什么，规定怎么做就怎么做，等等。学习是有规律、有窍门可循的，缺乏思路，不善于思考，即使再埋头苦学，也是效果甚微，或者徒劳无功。▊ &问题表现：背书时倾向于死记硬背，做题思维单一，刻意钻研题目，死抠细节，不知道怎么运用知识点，往往感觉学会了，但一考试就蒙了。▊ &原因分析：老师讲什么就记什么，不会主动思考，对学习是知其然不知其所以然。迷信书本，参考书、练习册和参考答案，缺乏自己思考问题，分析问题的能力。思维方式呆板单调，不会多角度、全方位地思考问题。被定式思维所束缚，不能融会贯通、举一反三。▊ &解决方案：主动思考，学会分析解决问题，广开思路，找到解题突破点敢于质疑，多问几个为什么。编辑：宝儿?更多精彩不容错过?1&孩子意外受伤怎么办？最全的儿童“急救包”，每个家庭必备！2&2016全球限量款“最贵”的包包，0元送！！3&惊呆！夏天家里待机最耗电的竟然不是空调，而是...
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