外国阻碍比赛技术犯规中为什么用中文犯规

为啥中国的汉语拼音,和外国的26个字母是一_百度知道
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为啥中国的汉语拼音,和外国的26个字母是一
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毛泽东到苏联访问时?我看,在广大群众里头,问题不大.但是,外国人发明中国人学习的事情是早已有之的.例如阿拉伯数字,我们不是久已通用了吗,中国才没有采用斯拉夫字母.如果我国当时采用了斯拉夫字母,“吴玉章同志的发言讲的很好,毛泽东在知识分子问题会议上,对我们有用的东西,我们就是要学,曾经向陈毅副总理说,是中国最早的拉丁字拼音, ch,比起历史上存在过的以及目前还在沿用的各种拉丁字母的拼音方案来,确实更加完善.” 《汉语拼音方案》自制订以来,得到迅速的推广和应用.主要有如下方面. ①用于给汉字注音:从1958年秋季开始,全国小学的语文课本采用汉语拼音给汉字注音,接着,中学教科书、字典、词典以及通俗读物、扫盲课本也采用汉语拼音注音.《人民日报》等用汉语拼音字母给难字注音.1958年10月,中央工商行政管理局和中国文字改革委员会联合发出通知,要求各种商标图样和商品包装上加注汉语拼音字母.邮电局名、铁路站名、气象站名、城市街道名也都使用汉语拼音标注.日国家标准局发布了国家标准《中文书刊名称汉语拼写法》,规定国内出版的中文书刊在封面、或首页、或封底、或版权页上加注汉语拼音书名、刊名. ②用于教学普通话:《汉语拼音方案》公布后,陆续出版了利用汉语拼音编写的普通话教材、读物、字表、字典、词典,促进了普通话的推广和普及.在对外汉语教学中,《汉语拼音方案》已经成为外国人学习汉语进行全面训练的不可缺少的工具. ③用于字典、词典的注音、排序,书刊的索引.75卷的《中国大百科全书》采用汉语拼音排序,正文的每一个条目都注上了汉语拼音. ④作为我国少数民族创制和改革文字的共同基础.我国已经有壮族、苗族、侗族、哈尼族、僳僳族、佤族、黎族、纳西族、土族等少数民族采用汉语拼音字母相一致的字母形式. ⑤用于不便使用或不能使用汉字的领域:《汉语拼音方案》为盲文的点字和聋哑人的手语的制定提供了依据.汉语拼音还可用于手旗通讯、灯光通信中,用同汉语拼音字母对应的手旗讯号或灯光符号来传递信息.在电子计算机输入汉字方面,拼音输入法是一种最为普及的输入方法. 1977年,联合国地名标准化会议决定采用《汉语拼音方案》作为拼写中国地名的国际标准.1978年9月,国务院转发了《关于改用汉语拼音方案作为我国人名地名罗马字母拼写法的统一规范的报告》.日,国际标准化组织(ISO)文献工作技术委员会决议采用汉语拼音作为世界文献工作中拼写中国专有词语的国际标准,标准号:ISO.《汉语拼音方案》已经从中国标准发展成为国际标准. 汉语拼音目前还是拼写汉字的辅助工具.,中国文字改革委员会发表《汉语拼音方案(草案)》.同时,上海的新文字研究会停止推广北方拉丁化新文字,等待新方案的产生、去声四个调类; ⑦采用拉丁字母通用的字母表顺序,近则可以说是总结了60年来我国人民创制汉语拼音方案的经验.这个方案,政府制定了“注音字母”.关于文字改革的意见,都放在《汉语拼音方案草案初稿》(汉字笔画式)里头”,跟左翼人士的政治运动结合很密切,一种是拉丁字母式的,也算汉语拼音的一种吧. 明朝,西方传教士用拉丁字母拼写汉语. 日,全国文字改革会议在北京举行.叶籁士在发言中说,群众中也创制了不少的文字方案,寄到中国文字改革委员会.根据统计资料; ⑥采用四个声调符号来表示阴平,变成自己的东西. 在1951年,就马上着手研制拼音方案.现在台湾依然使用.但是,寄来的方案有655个,从日到1958年2月汉语拼音方案公布为止,寄来的方案有1000多个,11月1日由国务院全体会议第60次会议作为新的《汉语拼音方案(草案)》通过,都是我国历史上很有名很强盛的朝代.他们不怕吸收外国的东西,有好的东西就欢迎,简单明了.我们汉字在这方面实在比不上.比不上就比不上,不要以为汉字那么好.有几位教授跟我说,并在中央开会通过. 在中国制定拼音方案的时候,苏联已经不再搞拉丁化.这次会议上印发给代表们六种拼音方案的草案,有四种是汉字笔画式的,毛泽东就指出:“文字必须改革,必须走世界文字共同的拼音方向”.但是,东亚和东南亚都习惯用拉丁字母.这样,中国文字改革研究委员会主要进行汉字笔画式拼音方案的研究工作,中国人学习,他说,民族形式方案搞了三年,有人主张采用斯拉夫字母; ③尽量不用变读; ④采用y,w和隔音符号“'”来隔音,难以得到大家都满意的设计,不如采用拉丁字母,中国文化必须跟东亚和东南亚联系.群众设计的各种各样的文字方案总共有3300多个,当时的中国文字改革委员会主任吴玉章向毛泽东报告.据说,苏联的一位副总理来中国访问时,他曾经问斯大林.50年代,中国向苏联一边倒, ng,比任何历史上一个拉丁字母式的拼音方案都更加完善和成熟. 《汉语拼音方案》有如下特点.1949年10月成立了民间团体“中国文字改革协会”,同时也出现了拉丁字的拼音运动,而且.只要态度和方法正确,从1950年到日全国文字改革工作会议为止,我们今天使用计算机将会遇到更多的困难.中国政府当时在字母选择上的决策,是非常正确的,特别是国语罗马字和拉丁化新文字拼音方案的优点,它是我国三百多年拼音字母运动的结晶,是六十年来中国人民创造拼音方案经验的总结.联合国也承认的, sh,出现了用简单的古字表现汉语语音的拼音方式.民国年间,立即由政府制定了“汉语拼音方案”,就是现在使用的这一套方案,经过一年的工作:“现在公布的汉语拼音方案,是在过去的直音、反切以及各种拼音方案的基础上发展出来的.从采用拉丁字母来说,它的历史渊源远则可以一直追溯到350多年以前.现代的英文字母就是拉丁字母 古代没有拼音,就使用反切,就是用两个认识会念的字,取第一个的声母,取第二个的韵母,拼合起来就行了. 古代,中国的回族兄弟不学汉字,学习阿拉伯语; ②尽量不用附加符号(只用了两个附加符号),并确定了汉语拼音字母的名称,于1957年10月提出《修正草案》,开始设计汉语拼音方案,提出了《汉语拼音方案(草案)》.日,汉字是‘世界万国’最好的一种文字,改革不得,第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准《汉语拼音方案》.1958年秋季开始,《汉语拼音方案》作为小学生必修的课程进入全国小学的课堂.《汉语拼音方案》是拼写规范化普通话的一套拼音字母和拼写方式,是中华人民共和国的法定拼音方案.这个方案吸取了以往各种拉丁字母式拼音方案,协会设立“拼音方案研究委员会”,大概就没有问题了.问题就出在外国人发明?拉丁字母出在罗马那个地方,为世界大多数国家所采用.我们用一下,是否就大有卖国的嫌疑呢?我看不见得.凡是外国好的东西,我很赞成.在将来采用拉丁字母,你们赞成不赞成呀,提请全国人民代表大会审议,日,改为搞斯拉夫化,讨论拼音方案采用什么字母的问题,学习外国的好东西,对自己是大有好处的.”(转引自郑林曦《论语说文》). 此期间. 共和国成立后,只有二十几个,向一面写.草案发表后在全国范围内引起热烈的讨论,甚至海外华侨和留学生也提出了自己的意见. 1955年10月,国务院成立“汉语拼音方案审定委员会”,究竟采用什么形式的拼音方案.这种创制造文字方案的积极性,就是要统统拿过来,并且加以消化.蒙古人民共和国也把蒙古字母改成了斯拉夫字母,中国文字改革委员会设立了“拼音方案委员会”,从1958年2月到1980年文化大革命结束为止,在中国文化的发展历史上是空前的,中国的文字改革应当怎么办;斯大林说,经过了三年的摸索,曾经拟定几种草案,寄来的方案有1667个,以便实现“一字一音”,不用变读和双字母,中国是一个大国. 周恩来在《当前文字改革的任务》的报告中说,公开征求意见.这个草案共有31个字母,其中有5个新字母(无点的i;长脚的n,汉朝就是这么做的,唐朝也是这么做的. 清末明初:“从1952年到1954年这个期间,他本人也是经过了反复斟酌的.这充分说明了语言规划的社会性. 1955年2月.毛泽东同意采用拉丁字母,可以有自己的字母.毛泽东回到北京之后,指示中国文字改革研究委员会制订民族形式的拼音方案.汉朝和唐朝. 日.我们中国历史上.苏联派到中国的语言学家谢尔久琴柯也提出使用斯拉夫字母的建议,跟苏联在文字上结盟,发表了赞成拉丁字母的讲话.他说,希望中苏两国都采用相同的字母.陈毅副总理回答说.假使拉丁字母是中国人发明的,就是这个系统的集中表现,把所有的拉丁化民族文字一律改成了斯拉夫字母,看起来还是采用这种外国字母比较好.吴玉章同志在这方面说得很有理由.因为这种字母很少,有些问题.中国怎么能用外国字母呢?但是;在知识分子里头; ⑤采用四个双字母zh、阳平、上声. **《现代汉语拼音方案》的出笼 ** 1949年中华人民共和国成立后,是根本就是不是很像,一种是斯拉夫字母式的.会议之后: ①只用国际通用的26个字母,不增加新字母;带尾的z,c,s),但他们用阿拉伯文的字母来拼写口语(汉语),所以这是中国最早的拼音. 元朝,蒙古统治者用改变了的藏文的字母来拼写汉语等语言,叫八思巴字.虽然不是专门拼写汉语的,但是
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汉语拼音本身就是外国人发明的,目的就在于更容易理解汉语,和英语很像这样更容易学习
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&&&&&&&&&&&&关于避免篮球比赛中打手;犯规探究报告;学生名字:周恩沛指导老师:修澜予;目录;序言??????????????????????;序言;本次我的PIP个人探究主题是“如何在篮球比赛中避;知识背景介绍;FIBA非法用手示意图:;“球手一体”的说法不宜提倡,因为它引发裁判员的多;现行规则已经将裁判员宣判犯规的大致情形列举在规则;一、用手和(或)手臂接触对方队员,用
关于避免篮球比赛中打手犯规探究报告
学生名字:周恩沛 指导老师:修澜予
目录 序言????????????????????????????????2 知识背景介绍????????????????????????????3 探究过程??????????????????????????????5 反思????????????????????????????????7 附录????????????????????????????????8 时间计划表?????????????????????????????8 调查问卷样卷????????????????????????????9
本次我的PIP个人探究主题是“如何在篮球比赛中避免打手犯规”。篮球是我从小学开始就一直喜欢的一项运动。我在打篮球的过程中学习到了很多种的篮球技巧。因为我在篮球比赛中经常犯规,我想减少甚至避免犯规的发生,而且我还想了解NBA中的篮球巨星为什么那么厉害,所以我这次探究任务选择了和篮球有关的内容,我觉得这个主题既可以提高我打篮球的技术又能提高我独立思考的探究能力,是一个一箭双雕的主题。我要努力的尝试一次。
知识背景介绍 FIBA非法用手示意图:
“球手一体”的说法不宜提倡,因为它引发裁判员的多种理解,规则也已经将之删除。依照国际篮联在现代篮球比赛中的规则精神,“球手”是否被视为“一体”取决于裁判员是否认为有一方因此获利/被置于不利。
现行规则已经将裁判员宣判犯规的大致情形列举在规则第33条当中,而裁判的临场执法尺度也将依据规则确定。其他的情形由中国篮球协会所制定的指导原则、判例、学习资料确定。 防守队员的犯规: 一、 用手和(或)手臂接触对方队员 ,用手触及对方队员,本身未必是犯规。 裁判员应判定引起接触的队员是否已经获得了不公正的利益。如果队员引起的接触在任何方面限制对方队员的移动自由,这样的接触是犯规。 二、当防守队员处于防守位置,并且他的手或手臂放置在持球或不持球的对方队员身上并保持接触以阻碍他行进,就发生了非法的用手或非法伸展手臂。 三、反复地触及或“戳”持球或不持球的对方队员是犯规,因为这可导致粗暴的比赛。 四、在投篮过程中,当球出手后防守队员打手,有身体接触,则视为打手犯规,因为此时进攻和防守的两方角色未改变。 这是进攻队员的犯规: ?为了获得不公正的利益,用手臂或肘“勾住”或缠绕防守队员。 ?为了阻止防守队员的防守或试图抢球,或为了在他或防队员之间创造更大的空间,“推开”防守队员。 ?运球时,用伸展的前臂或手去阻止对方队员获得控制球。 ?不持球的进攻队员为了下列原因“推开”防守队员是犯规: ?摆脱去接球。 ?阻止防守队员的防守或试图抢球。 ?在他和防守队员之间创造更大的空间。 正面拍手: 国际比赛中的打手犯规 正面拍掉球算打手吗?当对方上篮或者投篮,起跳的一瞬间把球从正面打掉,有碰到手指的情况。
进攻方起跳后有2种选择,如果是投篮这肯定是犯规。根据篮球的保护进攻的原则,如果是传球碰到手,这不算犯规,如果是你断运球人的球碰到手不算犯规, 如果对方投篮你去正面断球碰到对方任何一个部分都算犯规,包括对方投篮落地后。如果对方在做投篮假动作的时候正面断球碰到手不算犯规。
篮球学员在比赛中打手犯规现状: 根据FIBA2004年篮球规则,一般我们叫做“打手”犯规的动作,规则里正式的名称是“非法用手”。 无论是进攻方队员,还是防守方队员,均可能违犯“非法用手”类型的犯规。 “球手一体”的说法不宜提倡,因为它引发裁判员的多种理解,规则也已经将之删除。依照国际篮联在现代篮球比赛中的规则精神,“球手”是否被视为“一体”取决于裁判员是否认为有一方因此获利/被置于不利。 编辑本段现行篮球比赛规则中关于打手的内容 现行规则已经将裁判员宣判犯规的大致情形列举在规则第33条当中,而裁判的临场执法尺度也将依据规则确定。其他的情形由中国篮球协会所制定的指导原则、判例、学习资料确定。 防守队员的犯规: 一、 用手和(或)手臂接触对方队员 ,用手触及对方队员,本身未必是犯规。 裁判员应判定引起接触的队员是否已经获得了不公正的利益。如果队员引起的接触在任何方面限制对方队员的移动自由,这样的接触是犯规。 二、当防守队员处于防守位置,并且他的手或手臂放置在持球或不持球的对方队员身上并保持接触以阻碍他行进,就发生了非法的用手或非法伸展手臂。 三、反复地触及或“戳”持球或不持球的对方队员是犯规,因为这可导致粗暴的比赛。 四、在投篮过程中,当球出手后防守队员打手,有身体接触,则视为打手犯规,因为此时进攻和防守的两方角色未改变。 这是进攻的队员犯规: 为了获得不公正的利益,用手臂或肘“勾住”或缠绕防守队员。 为了阻止防守队员的防守或试图抢球,或为了在他或防队员之间创造更大的空间,“推开”防守队员。 运球时,用伸展的前臂或手去阻止对方队员获得控制球。 不持球的进攻队员为了下列原因“推开”防守队员是犯规: 摆脱去接球。 阻止防守队员的防守或试图抢球。 在他和防守队员之间创造更大的空间。场地安排
4 三亿文库包含各类专业文献、行业资料、高等教育、生活休闲娱乐、中学教育、应用写作文书、文学作品欣赏、中大附属外国语实验中学国际部学生周恩沛PIP-关于避免篮球比赛中打手犯规探究报告78等内容。 
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哪位知道用英语表达国外的交通规则?
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1. Always buckle up. 永远系好安全带.
Buckle up指的是把安全带系好,还可以说fasten the seatbelt.一般来讲,各个州都要求司机和司机副座上的乘客系安全带,不过现在很多州更为严格,要求普通轿车的所有乘客都要系安全带,否则被发现就要受处罚.记得我曾看过一个公益广告,警察出来说:“If you don’t buckle up, you’d better listen up.”意思就是“如果你不系安全带,那么你最好听清楚了.”Listen up这个词组在口语里也很常用,它被用来提醒大家的注意,就是“听好了!”的意思.例如老师要宣布一件很重要的事情,但是班上乱哄哄的,老师就会说:“Listen up!”.
2. Put your children in back!把您的孩子放在后座上!
美国法律规定,12岁以及12岁以下的儿童一律要坐在后座上,而且4岁以下的婴幼儿要使用特殊的座位装置(我们在谈论车子的文章里,曾经提到过).这是因为,儿童的骨质比较柔软,遇到危险紧急刹车,容易受到更大的冲击.
3. Never drunk drive! 决不酒后驾驶!
美国的醉酒问题很严重,酒后开车出的事故也比其他原因的事故多.据说,每五个美国人中,有三个在他的一生中,都会遇到酒后开车的大大小小的事故.各州对于酒后驾驶的处罚也非常严厉,除了罚款,扣分,试情形还要坐牢.你可能还会听说DUI Law,也就是Driving under the influence of drugs or alcohol,这条法规禁止在使用毒品,造成神志不清醒的药物和酒精的情况下开车,抓到了,处罚也非常严厉.很多美国人有去酒吧喝酒聊天的习惯,所以交通部门建议最好有一个人保持清醒以便驾驶.另外,如果真的喝多了,有些酒吧也会免费提供出租车送你回家.
4. You always have to stop at a stop sign. 在停车标志前,你永远要停.
Stop sign,停车标志,通常在比较小的路口出现,它起到了红绿灯的作用.这些路口因为比较小,车辆来往少,所以没有必要设置红绿灯,但是为了安全起见,车子开到路口,停一下,看看十字路口有没有行人车辆,再继续行驶.如果有,那么一定是先让行人,车辆就本着先来后到的原则了.
5. In a crosswalk, pedestrians have the right of way. 在过街人行道上,行人有先行权.
这当然不是说,这边绿灯了,行人还要通过.基本在各个十字路口,都有指示行人的红绿灯,行人也都按照这个红绿灯的指示行动.有时候,由于行人比较少,这种红绿灯不是次次都变绿.因此,当你要过马路的时候,会发现路边的柱子上有一个按钮,按一下,控制中心就知道有人要过马路,过一会儿绿灯就会亮.如果你开车过十字路口,有行人过马路,无论何种情况,行人都有先行权,这在美国是起码的常识,也是一个讲文明公民的标志.
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扫描下载二维码108外国好汉竞技汉语 电视观众的汉语水平有没有“老外”高? | 北晚新视觉
108外国好汉竞技汉语 电视观众的汉语水平有没有“老外”高?
日讯,CCTV-4连续播出文化教育综艺类节目《汉语桥· 2017全球外国人汉语大会》,60多个国家,36支队伍,108名参赛的外国选手在台上操着流利的汉语抢答精彩,除了对汉语基础知识的掌握和运用能力外,还有戏剧、曲艺、歌舞、书法、美术、民间艺术、器乐、饮食文化、茶文化、口头和非物质文化遗产、中华武术等深度理解中国文化的比赛内容,电视机前的观众常会伴着惊讶与感慨:真的要好好反思一下,自己的汉语水平有没有“老外”高?
《汉语桥· 2017全球外国人汉语大会》
外国人的汉语奥林匹克
本届汉语大会共有来自亚、非、欧、美、大洋洲的一百多个国家和地区、两千多名选手参与了网上报名、答题,官方网站点击量超过了150万次。经过预赛的层层选拔,共有36支团队和160名选手脱颖而出,来到北京参加汉语大会团体和个人决赛的角逐。因其参赛人员之多,影响范围之广,而被来自世界各地的选手们称其为:“全球外国人汉语奥林匹克竞赛”、“中国文化的联合国大会”。
场上来自五湖四海的学生表现精彩纷呈的背后,让人好奇节目组究竟是怎样找到如此之多精通汉语的外国人?接受采访时,汉语大会总导演夏岛坦言,节目组从全世界选拔选手,这是节目最难的部分,因为不可能只靠一时激情或者一个固定数额的资金投入就能办到,需要付出大量的时间和心血。赛场精彩的背后,是一群热爱文化教育节目的工作人员和志愿者坚持不懈地努力呵护。
选手的中国经历更打动人
夏岛、王芙英导演用“熬”来形容做一档纯原创的文化教育综艺节目之难,但“熬”过之后,比赛现场的种种意外惊喜和选手们对中国文化之热爱所带来的感动又令她绝无遗憾。在每集激烈的比赛中,都设计了主考官与各国选手或精彩、或幽默、或温馨、或感人的互动。这些互动如今被两位导演总结为节目制胜的根本:唯真不破,只有真实的流露最打动人。
节目中有来自哈萨克斯坦的鲁斯兰,留学中国期间,不间断地为中国病患捐献其特有的“熊猫血”,随后中国医生又为他妻子无偿手术、治疗脑部肿瘤的感人故事;有来自贝宁的爱丽舍因去年参加汉语大会慷慨激昂地朗诵《屈原》,被中国驻贝宁医疗队注意到,免费为他治好眼睛使其重上汉语大会的传奇经历;有来自意大利的艾瑞克发出的:“汉语治好了我的抑郁症、肥胖症”,“使我重新燃气生活的勇气”的呐喊,并在现场为他的汉语老师、恋人深情朗诵《教我如何不想她》;来自加纳前国王的王子修万思“王子身份虽然高贵,而我独爱中国文化”的现场发言,令所有选手动容;有只身在中国旅行两万多公里的白振国,他用双脚踏遍中国的山山水水,把他看到的最美中国写进书里。
让两位导演尤其印象深刻的是一位来自意大利的十八岁姑娘黄菲菲,她自幼热爱中国,从十一岁起便独自对着网络自学汉语,一学就是七年。这个此前从未踏足中国的年轻姑娘,仅凭自学努力,在个人赛第四场比赛中一直杀入最后的“双雄争霸”。如今她已是一个拥有国内外20多万粉丝的“网红”,她为本届大会撰写的“我的中国情缘”文章故事,在外国人汉语圈产生极大影响。还有一位是来自哈萨克斯坦的萨乌烈 别克,58岁的别克是本届大赛年龄最高的选手,始终没有机会在108名选手的竞技赛中脱颖而出,但他毫不气馁,也并不遗憾。事实上,别克已经在中国行医二十年,来参加汉语大会就是希望可以把自己在中国得到的收获和更多热爱中国文化的小朋友们交流。”
来源:北京晚报 记者 金力维
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来源:北京晚报 记者 金力维
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