关于出自论语的成语及解释释有哪些

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出自论语的成语20个以上要有成语的解释,除了书上的
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1己所不欲,勿施于人:自己不愿意做的,就不要强加给别人2不耻下问:不以向比自己的学识差或地位低的人去请教为可耻3饱食终日:指吃饱了反整天什么正经的事也不干4不悱不发:《论语·述而》不到学生而又不说出来的时候,不去启发他5不惑之年:《论语·为政》人到一定年龄就能掌握不少知识,明辨事理,而不致迷惑6不念旧恶:《论语·公冶长》不记往日的仇怨7不舍昼夜:《论语·子罕》日夜不停8不亦乐乎:《论语·学而》不也是很快乐的吗?9不知所措:《论语·子路》不知道该怎么办才好.形容受窘或发急10成人之美:《论语·颜渊》指成全别人的好事或实现其愿望11分崩离析:《论语·季氏》形容国家或集体分裂瓦解,不可收拾12既来之,则安之:《论语·季氏》原意是已经使他来了,就要使他安心.现多表示既然来了,就要安下心来13既往不咎:《论语·八佾》对过去的错误不再责备、追究14家喻户晓:《论语·泰伯》每家每户都明白,都知道15见利思义:《论语·宪问》看到有利益,先想一想该不该得16见贤思齐:《论语·里仁》看到有道德、有才能的人,就要向人家学习、看齐17尽善尽美:《论语·八佾》形容事物达到完善无缺的境地18侃侃而谈:《论语·乡党》说话理直气壮、从容不迫19喟然长叹:《论语·先进》长长的叹息20名正言顺:《论语·子路》原意是:名分不正道理就不通.后指做事名义正当,道理也说得通.也指做事理由正当而充分,含有理直气壮的意思21迁怒于人:《论语·雍也》受甲的气向乙发泄或自己不如意时拿别人出气
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扫描下载二维码这50个常见成语,全部出自《论语》,值得收藏品味!(附有解释)
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这50个常见成语,全部出自《论语》,值得收藏品味!(附有解释)
《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”,与《诗经》等“五经”,总称“四书五经”。全书共20章、492篇,首创 “语录体” 。是中国现代传扬并学习的古代著作之一。1、【犯上作乱】犯:干犯。封建统治者指人民的反抗、起义。【出处】《论语·学而》:“不好犯上,而好作乱者,未之有也。”2、【巧言令色】巧言:花言巧语;令色:讨好的表情。形容花言巧语,虚伪讨好。【出处】《尚书·皋陶谟》:“何迁乎有苗,何畏乎巧言令色孔壬?”《论语·学而》子曰:“巧言令色,鲜矣仁!”3、【一言以蔽之】蔽:遮,引伸为概括。用一句话来概括。【出处】《论语·为政》:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪。’”4、【温故知新】温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。 【出处】《论语·为政》:“温故而知新,可以为师矣。”5、【见义勇为】看到正义的事便勇敢地去做。【出处】《论语·为政》:“非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。”6、【是可忍,孰不可忍】是:这个;孰:那个。如果这个都可以容忍,还有什么不可容忍的呢?意思是绝不能容忍。 【出处】《论语·八佾》:“孔子谓季氏,八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也。”7、【尽善尽美】极其完善,极其美好。指完美到没有一点缺点。【出处】《论语·八佾》:“子谓《韶》:‘尽美矣,又尽善也。’谓《武》:‘尽美矣,未尽善也。’”8、【朝闻夕死】早晨闻道,晚上死去。形容对真理或某种信仰追求的迫切。【出处】《论语·里仁》:“朝闻道,夕死可矣。”9、【朽木不可雕】这个成语也称“朽木粪土,比喻人已经败坏到不可救药的地步。【出处】《论语·公冶长》宰予昼寝。子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也。”10、【听其言而观其行】听了他的话,还要看他的行动。指不要只听言论,还要看实际行动。 【出处】《论语·公冶长》:“今吾于人也,听其言而观其行。”11、【中道而废】中道:中途。半路就停止了。【出处】《论语·雍也》中道而废:冉求曰:“非不说子之道,力不足也。”子曰:“力不足者,中道而废,今女画。”12、【文质彬彬】彬彬:配合谐调。原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌。【出处】《论语·雍也》:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”13、【见贤思齐】看到德行高的人,就想学得与他一样。【出处】《论语·里仁》:“子曰:‘见贤思齐焉,见不贤而内自省也。’”14、【举一反三】反:类推。从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习,能够由此及彼。【出处】《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。举一隅,不以三隅反,则不复也。”15、【暴虎冯河】暴虎:空手搏虎;冯:同凭,冯河,过河不用工具(如船、木筏之类),赤脚蹚水。比喻有勇无谋,鲁莽冒险。【出处】《诗经·小雅·小旻(mín)》:“不敢暴虎,不敢冯河;人知其一,莫知其他。”《论语·述而》:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。”16、【人之将死,其言也善】人到临死,他说的话是真心话,是善意的。【出处】《论语·泰伯》:“曾子言曰:‘鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。’”17、【任重道远】任:负担;道:路途。担子很重,路很远。比喻责任重大,要经历长期的奋斗。【出处】《论语·泰伯》:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”18、【不在其位,不谋其政】不担任这个职务,就不去过问这个职务范围内的事情。【出处】:《论语·泰伯》:“子曰:不在其位,不谋其政。”19、【各得其所】原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。【出处】《周易·系辞下》:“日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。”《论语·子罕》子曰:“吾自卫反鲁,然后乐正,《雅》、《颂》各得其所。”20、【逝者如斯】用以形容光阴如流水一去不返。【出处】《论语·子罕》:“子在川上曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’”21、【华而不实】华:通花,开花;实:果实,结果。花开得好看,但不结果实。比喻外表好看,内容空虚。也指表面上很有学问,实际腹中空空的人。【出处】《左传·文公五年》:“且华而不实,怨之所聚也。”《论语·子罕》子曰:“苗而不秀者有矣夫!秀而不实者有矣夫!”22、【后生可畏】后生:青年人,后辈;畏:敬畏,佩服。指青年人势必超过前辈,令人敬畏。【出处】《论语·子罕》:“后生可畏,焉知来者之不如今也。”23、【食不厌精,脍不厌细】厌:满足;脍:细切的肉。粮食舂得越精越好,肉切得越细越好。形容食物要精制细做。 【出处】《论语·乡党》:“斋必变食,居必迁坐。食○不厌精,脍不厌细。”24、【登堂入室】堂、室:古代宫室,前面是堂,后面是室。登上厅堂,进入内室。比喻学问或技能从浅到深,循序渐进,达到了很高的水平。【出处】《论语·先进》:“由也升堂矣,未入于室也。”25、【过犹不及】过:过分;犹:象;不及:达不到。事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。【出处】《论语·先进》:“子贡问:‘师与商也孰贤?’子曰:‘师也过,商也不及。’曰:‘然则师愈与?’子曰:‘过犹不及。’”26、【己所不欲,勿施于人】欲:希望;勿:不要;施:施加。自己所不愿意要的,不要强加于人。【出处】《论语·颜渊》:“己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。”27、【成人之美】成全别人的好事。【出处】《论语·颜渊》:“君子成人之美,不成人之恶。”28、【察言观色】观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。【出处】论语·颜渊》:“夫达也者,质直而好义,察言而观色,虑以下人。”29、【以文会友】指通过文字来结交朋友。古代文人交往、交友的礼俗。文人相交轻财物而重情谊、才学,故多以诗文相赠答,扬才露己,以表心态。唱酬是通行的方式,即以诗词相酬答。在宴饮等聚会时,更是不可有酒无诗,流行尽觞赋诗之俗。 【出处】《论语·颜渊》:“君子以文会友,以友辅人。”30、【一言兴邦】指一句话可以兴国。【出处】《论语·子路》:“一言而可以兴邦,有诸?”31、【近悦远来】使近处的人受到好处而高兴,远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠,以便笼络人心。 【出处】《论语·子路》:“叶公问政。子曰:‘近者说(悦),远者来。’”32、【欲速不达】欲:想要。想求快速,反而不能达到目的。【出处】《论语·子路》:“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。”33、【言必信,行必果】说话算数,行动要坚决。【出处】《论语·子路》:子贡问曰:“何如斯可谓之士矣?”子曰:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”曰:“敢问其次。”曰:“宗族称孝焉,乡党称弟焉。”曰:“敢问其次。”曰:“言必信,行必果,硁硁然小人哉!抑亦可以为次矣。”34、【言过其实】实际。原指言语浮夸,超过实际才能。后也指话说得过分,超过了实际情况。【出处】《论语·子路》:子曰:“君子耻其言而过其行。”《三国志·蜀书·马良传》:“马谡言过其实,不可大用。”35、【以德报怨】不记别人的仇,反而给他好处。【出处】《论语·宪问》:“或曰:‘以德报怨何如?'子曰:’何以报德?以直报怨,以德报德。'”36、【怨天尤人】天:天命,命运;尤:怨恨,归咎。指遇到挫折或出了问题,一味报怨天,责怪别人。【出处】《论语·宪问》:“不怨天,不尤人,下学而上达。”37、【一以贯之】贯:贯穿。用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。【出处】《论语·里仁》:“子曰:‘参乎!吾道一以贯之’曾子曰:‘唯。’子出,门人问曰:‘何谓也?’曾子曰:‘夫子之道,忠恕而已矣。’”38、【工欲善其事,必先利其器】要做好工作,先要使工具锋利。比喻要做好一件事,准备工作非常重要。【出处】《论语·魏灵公》:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。”39、【人无远虑,必有近忧】虑:考虑;忧:忧愁。人没有长远的考虑,一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光,周密的考虑。【出处】《论语·卫灵公》:“子曰:‘人无远虑,必有近忧。’”40、【当仁不让】遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。【出处】《论语·卫灵公》:“当仁不让于师。”41、【有教无类】类:类别。不管什么人都可以受到教育。 【出处】《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’”42、【祸起萧墙】指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。萧墙:古代宫室内当门的小墙。【出处】《论语·季氏》:“今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也;邦分崩离析而不能守也;而谋动干戈于邦内,吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”43、【血气方刚】血气:精力;方:正;刚:强劲。形容年青人精力正旺盛。【出处】《论语·季氏》:子曰:“君子有三戒:少之时血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。”44、【色厉内荏】色:神色,样子;厉:凶猛;荏:软弱。外表强更,内心虚弱。【出处】《论语·阳货》:“色厉而内荏,譬诸小人,其穿窬之盗也与。”45、【道听途说】道:道路;途:路途。路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻。【出处】《论语·阳货》:“道听而涂(途)说,德之弃也。46、【饱食终日】终日:整天。整天吃饱饭,不动脑筋,不干什么正经事。【出处】《论语·阳货》:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”47、【四体不勤,五谷不分】四体:指人的两手两足;五谷:通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动,不能辨别五谷。形容脱离生产劳动,缺乏生产知识,脱离劳动人民。【出处】《论语·微子》:“丈人曰:‘四体不勤,五谷不分,孰为夫子?’”48、【无可无不可】表示怎样办都行,没有一定的主见。 【出处】《论语·微子》:“我则异于是,是无可无不可。”49、【见危致命】在危急关头勇于献出自己的生命。同“见危授命”。【出处】《论语·子张》:子张曰:“士见危致命,见得思义,祭思敬,丧思哀,其可已矣。”50、【学而优则仕】优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。【出处】《论语·子张》:“子夏曰:‘仕而优则学,学而优则仕。’”
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[] 作者:佚名
源自《论语》中的成语
1.教育方面
孔子适应时代的发展,开创了私人讲学之风,建立了我国乃至世界上最早的教育理论。孔子的教育思想至今仍影响着中国的教育理念,其教学模式仍生存在我们的教学实践中。关于教育方面的成语也一直在我们的语言中津津乐道。如:
【有教无类】
[出处]子曰:&有教无类。&(《卫灵公》)
&释义&不论什么人都给以教育。
【诲人不倦】
[出处]子曰:&诲人不倦,则可谓云尔已矣。&(《述而》)
&释义&教别人时耐心、不厌倦。
【学而不厌】
[出处]子曰:&默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?&(《述而》)
&释义&学习总感到不满足。形容勤奋好学。
【不耻下问】
[出处]子曰:&敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。&(《公冶长》)
&释义&并不认为向学问不如自己或职位比自己低的人请教是丢脸的事。
【温故知新】
[出处]子曰:&温故而知新,可以为师矣。&(《为政》)
&释义&温习旧的知识,可以得到新的认识和体会。
【闻一知十】
[出处]&回也闻一以知十,赐也闻一以知二。&(《公冶长》)
&释义&听到一件事,便可以推知很多。多用来形容聪明而善于推理。
【举一反三】
[出处]子曰:&不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。&(《述而》)
&释义&原指教人认识四方形的东西,举出一个角就能类推另外三个角。后从一件事类推而知道许多事情。指善于推理,能由此知彼,触类旁通。
2.为政方面
孔子根据政治的需要,提倡道德政治,即&为政以德&的主张。他认为用道德来治理国家政事是极其重要的。如:
【名正言顺】
[出处]&名不正则言不顺。&(《子路》)
&释义&原指名分正当,说话合理。后指名义正当,道理也说得通。多形容(做事、说话)理由正当而充分。
【祸起萧墙】
[出处]&吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙之内。&(《季氏》)
&释义&祸乱就发生在内部。
【分崩离析】
[出处]&远人不服,而不能来也。邦分崩离析,而不能守也。&(《季氏》)
&释义&四分五裂,到了不可收拾的地步。形容家庭、集团、组织或国家分裂瓦解。
【待价而沽】
[出处]子曰:&沽之哉!沽之哉!我待贾者也。&(《子贡》)
&释义&等有了好价钱再卖。比喻怀才待用。
【欲速不达】
[出处]&无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。&(《子路》)
&释义&过于性急求快,反而不能达到目的。
【一言兴邦】
[出处]&一言而可以兴邦,有诸?&(《子路》)
&释义&一句话可以使国家兴盛。
3.修养方面
儒家文化是中华民族传统文化的主流,儒家文化的伦理道德是中华民族优秀传统道德的核心。以&仁&为中心的伦理道德观是孔子一贯倡导的行为准则,是儒家学说重要的组成部分,也成为中华民族道德的主体,是人们遵循的普遍运用的行为准则。成语有:
【见贤思齐】
[出处]子曰:&见贤思齐焉,见不贤而内自省也。&(《里仁》)
&释义&见到好人就想学得跟他一样。
【择善而从】
[出处]&三人行,必有我师焉,择其善者而从之。&(《述而》)
&释义&指采纳正确的建议或选择好的方法、制度加以实行。
【三省吾身】
[出处]曾子曰:&吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?&(《学而》)
&释义&原指每日从多个方面检查自己,后指多次自觉地检查自己。
【当仁不让】
[出处]子曰:&当仁不让于师。&(《卫灵公》)
&释义&原意是为了仁,不谦让。现指遇到应该做的事,就勇敢地承担起来,决不推让。
【杀身成仁】
[出处]&志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。&(《卫灵公》)
&释义&原指不惜舍弃自己的生命以成全仁德。后泛指牺牲自己生命,以维护正义事业。
【文质彬彬】
[出处]&质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。&(《雍也》)
&释义&原形容人既文雅,又朴实。后形容人举止文雅,态度从容。
4.处事方面
孔子理想的人生是将道德修养与&济世&结合起来。孔子的人生观为他的后代的儒学所继承,以此逐渐形成&修身、齐家、治国、平天下&的处事原则和&内圣外王&的理想的人格模式。孔子认为一个人的道德修养不仅要遵循道德原则,还体现在处事要符合道德标准。如:
【成人之美】
[出处]子曰:&君子成人之美,不成人之恶。小人反是。&(《颜渊》)
&释义&原意是勉励并帮助别人做好事。后用以表示帮助别人实现其愿望,成全别人的好事的意思。
【既往不咎】
[出处]子闻之,曰:&成事不说,遂事不谏,既往不咎。&(《八佾》)
&释义&对以往的错误、罪行不再责备、处分。
【过犹不及】
[出处]曰:&然则师愈与?&子曰:&过犹不及。&(《先进》)
&释义&做过了头,就跟做得不够一样,都是不好的。
【三思而行】
[出处]&季文子三思而后行。&(《公冶长》)
&释义&反复考虑后再做。
【无所用心】
[出处]&饱食终日,无所用心,难矣哉!&(《阳货》)
&释义&没有开动脑筋。比喻对什么事都不关心。
【察言观色】
[出处]&察言而观色。&(《颜渊》)
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&&&&&&&&&&&&出自《论语》的115个成语,让孩子学习掌握!
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《论语》,一部不朽之作,影响了2000多年的中华文明。书中的许多格言警句,被广为流传。但你可知道,出自《论语》的成语竟有115个之多!学会这些成语,对提高孩子的语文素养很有帮助。1. 哀而不伤【解释】哀:悲哀;伤:伤害。忧愁而不悲伤,形容感情有节制;另形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度。比喻做事没有过头也无不及。【出自】《论语·八佾》:“子曰:‘《关雎》乐而不淫,哀而不伤。’”2. 饱食终日,无所用心【解释】终日,整天。整天吃饱饭,什么事也不关心。【出自】《论语·阳货》:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”3.&北辰星拱【解释】北辰:北极星;拱:环绕。北极星高悬不动,群星四面环绕。旧时比喻治理国家施行德政,天下便会归附。后也比喻受众人拥戴的人。【出自】《论语·为政》:“譬如北辰居其所而众星共之。”4.&比而不周【解释】搞帮派,但是不团结。结党营私。【出自】《论语·为政》:“子曰:君子周而不比,小人比而不周。”5.&屏气凝神【解释】屏气:抑制呼吸;凝神:聚精会神。形容注意力高度集中。【出自】《论语·乡党》:“摄齐升堂,鞠躬如也,屏气似不息者。”6.&博施济众【解释】博:广泛;济:救济。给予群众以恩惠和接济。【出自】《论语·雍也》:“如有博施于民而能济众,何如。”7.&博文约礼【解释】博:广泛;约:约束。广求学问,恪守礼法。【出自】《论语·雍也》:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”8.&不耻下问【解释】乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。【出自】《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问。”9.&不得其死【解释】指人不得好死。也表示对恶人的诅咒。【出自】《论语·先进》:“若由也,不得其死然。”10.&不舍昼夜【解释】舍:放弃。不放弃白天和黑夜。比喻夜以继日。【出自】《论语·子罕》:“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜。”11.&不亦乐乎【解释】用来表示极度、非常、淋漓尽致的意思。【出自】《论语·学而》:“有朋自远方来,不亦乐乎?”12.&不在其位,不谋其政【解释】不担任这个职务,就不去过问这个职务范围内的事情。【出自】《论语·泰伯》:“子曰:不在其位,不谋其政。”13.&察言观色【解释】察:详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。【出自】《论语·颜渊》:“夫达也者,质直而好义,察言而观色,虑以下人。”14.&成仁取义【解释】成仁:杀身以成仁德;取义:舍弃生命以取得正义。为正义而牺牲生命。【出自】《论语·卫灵公》:“志士仁人,无求生以害人,有杀身以成仁。”15.&成人之美【解释】成:成就。成全别人的好事。【出自】《论语·颜渊》:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”16.&从心所欲【解释】按照自己的意思,想怎样便怎样。【出自】《论语·为政》:“六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”&17.&大动干戈【解释】干戈:古代的两种武器。大规模地进行战争。比喻大张声势地行事。【出自】《论语·季氏》:“邦分崩离析,而不能守业;而谋动干戈于邦内。”18.&待价而沽【解释】沽:卖。等有好价钱才卖。比喻谁给好的待遇就替谁工作。【出自】《论语·子罕》:“沽之哉!沽之哉!,我待贾者也。”19.&箪食瓢饮【解释】一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。【出自】《论语·雍也》:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”20.&当仁不让【解释】原指以仁为任,无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。【出自】《论语·卫灵公》:“子曰:‘当仁,不让于师。’”21.&道不同,不相为谋【解释】走着不同道路的人,就不能在一起谋划。比喻意见或志趣不同的人就无法共事。【出自】《论语·卫灵公》:“道不同,不相为谋。”22.&道听途说【解释】道、途:路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。【出自】《论语·阳货》:“道听而途说,德之弃也。”&23.&恶衣恶食【解释】恶:粗劣的。指粗劣的衣服和食物。【出自】《论语·里仁》:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”24.&耳顺之年【解释】六十岁时听别人言语便可判断是非真假。指60岁的代称。【出自】《论语·为政》:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲。”&25.&发愤忘食【解释】努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。【出自】《论语·述而》:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”26.&犯上作乱【解释】犯:干犯。封建统治者指人民的反抗、起义。【出自】《论语·学而》:“不好犯上,而好作乱者,未之有也。”27.&肥马轻裘【解释】裘:皮衣。骑肥壮的马,穿轻暖的皮衣。形容阔绰。【出自】《论语·雍也》:“赤之适齐也,乘肥马,衣轻裘。”28.&斐然成章【解释】斐、章:文采。形容文章富有文采,很值得看。【出自】《论语·公冶长》:“吾党之小子狂简,斐然成章,不知所以载之。”29.&分崩离析【解释】崩:倒塌;析:分开。崩塌解体,四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。【出自】《论语·季氏》:“远人不服而不能来也,邦分崩离析而不能守也。”30.&父母之邦【解释】指祖国。【出自】《论语·微子》:“枉道而事人,何必去父母之邦。”&31.&刚毅木讷【解释】刚:坚强;毅:果决;木:质朴;讷:说话迟钝,此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。【出自】《论语·子路》:“子曰:‘刚、毅、木、讷,近仁。’”32.&割鸡焉用牛刀【解释】杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。【出自】《论语·阳货》:“子之武城,闻弦歌之声。夫子莞尔而笑,曰:‘割鸡焉用牛刀。’”33.&各不相谋【解释】谋:商量,计义。各自按照自己的意思办事,不互相商量。【出自】《论语·卫灵公》:“子曰:‘道不同,不相为谋。’”34.&恭而有礼【解释】恭:恭敬;礼:礼节。恭敬又有礼节。【出自】《论语·颜渊》:“君子敬而无失,与人恭而有礼。”35.&工欲善其事,必先利其器【解释】器:工具。要做好工作,先要使工具锋利。比喻要做好一件事,准备工作非常重要。【出自】《论语·魏灵公》:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。”36.&攻乎异端【解释】指钻研和实行儒家以外的主张,也指斥责异端。【出处】《论语·为政》:“子曰:‘攻乎异端,斯害也已。’”37.&过犹不及【解释】过:过分;犹:像;不及:达不到。事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。【出自】《论语·先进》:“子贡问:‘师与商也孰贤?’子曰:‘师也过,商也不及。’曰:‘然则师愈与?’子曰:‘过犹不及。’”38.&怪力乱神【解释】指关于怪异、勇力、叛乱、鬼神之事。【出自】《论语·述而》:“子不语怪、力、乱、神。”&39.&后生可畏【解释】后生:年轻人,后辈;畏:敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。【出自】《论语·子罕》:“后生可畏,焉知来者之不如今也。”40.&患得患失【解释】患:忧患,担心。担心得不到,得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。【出自】《论语·阳货》:“其未得之也,患得之;既得之,患失之。苟患失之,无所不至矣!”41.&诲人不倦【解释】诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。【出自】《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”42.&惠而不费【解释】惠:给人好处;费:耗费。给人好处,自己却无所损失。【出自】《论语·尧曰》:“因民之所利而利之,斯不亦惠而不费乎?”&43.&见义勇为【解释】看到正义的事,就勇敢地去做。【出自】《论语·为政》:“见义不为,无勇也。”44.&己所不欲,勿施于人【解释】欲:希望;勿:不要;施:施加。自己不愿意的,不要加给别人。【出自】《论语·颜渊》:“己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。”45.&既往不咎【解释】咎:责怪。原指已经做完或做过的事,就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。【出自】《论语·八佾》:“成事不说,逐事不谏,既往不咎。”46.&见贤思齐【解释】贤:德才兼备的人;齐:相等。见到德才兼备的人就想赶上他。【出自】《论语·里仁》:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”47.&尽善尽美【解释】极其完善,极其美好。指完美到没有一点缺点。【出自】《论语·八佾》:“子谓《韶》:‘尽美矣,又尽善也。’谓《武》:‘尽美矣,未尽善也。’”48.&敬而远之【解释】表面上表示尊敬,实际上不愿接近。也用作不愿接近某人的讽刺话。【出自】《论语·雍也》:“务民之义,敬鬼神而远之。”49.&举一反三【解释】反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。【出自】《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。”&50.&侃侃訚訚(yín)【解释】形容和悦而从容不迫地谈话。【出自】语出《论语·乡党》:“朝,与下大夫言,侃侃如也;与上大夫言,訚訚如也。”51.&空空如也【解释】空空:诚恳,虚心。原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。【出自】《论语·子罕》:“有鄙夫问于我,空空如也,我叩其两端而竭焉。”&52.&理屈词穷【解释】屈:短,亏;穷:尽。由于理亏而无话可说。【出自】《论语·先进》:“是故恶夫佞者”宋·朱熹集注:“子路之言,非其本意,但理屈词穷,而取辩于口以御人耳。”53.&乐山乐水【解释】乐:喜爱,爱好。有人喜爱山,有人喜爱水。比喻各人的爱好不同。【出自】《论语·雍也》:“知者乐山,仁者乐水。”54.&乐以忘忧【解释】由于快乐而忘记了忧愁。形容非常快乐。【出自】《论语·述而》:“发愤忘食,乐以忘忧。”55.&乐在其中【解释】喜欢做某事,并在其中获得乐趣。【出自】《论语·述而》:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”56.&良师益友【解释】良,好;益,有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。【出自】《论语·述而》:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语·季氏》:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”&57.&苗而不秀【解释】苗:指庄稼出苗;秀:庄稼吐穗开花。指庄稼出了苗而没有抽穗。比喻人有好的资质,却没有成就。【出自】《论语·子罕》:“苗而不秀者有矣夫!秀而不实者有矣夫!”58.&敏而好学【解释】敏:聪明;好:喜好。天资聪明而又好学。【出自】《论语·公冶长》:“子曰:‘敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。’”59.&敏于事,慎于言【解释】敏:奋勉,慎:小心。办事勤勉,说话谨慎。【出自】《论语·学而》:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言。”60.&鸣鼓而攻之【解释】比喻宣布罪状,遣责或声讨。【出自】《论语·先进》:“非吾徒也,小子鸣鼓而攻之可也。”61.&名正言顺【解释】名:名分,名义;顺:合理、顺当。原指名分正当,说话合理。后多指做某事名义正当,道理也说得通。【出自】《论语·子路》“名不正则言不顺,言不顺则事不利。”&62.&内省不疚【解释】指自我反省,内心并不感到惭愧不安,即没有做有愧于心的事。【出自】《论语·颜渊》:“内省不疚,夫何忧何惧?”63.&能近取譬【解释】能就自身打比方。比喻能推己及人,替别人着想。【出自】《论语·雍也》:“能近取譬,可谓仁之方也已。”64.&年富力强【解释】年富:未来的年岁多。形容年纪轻,精力旺盛。【出自】《论语·子罕》:“后生可畏”宋·朱熹注:“孔子言后生年富力强,足以积学而有待,其势可畏。&65.&匹夫不可夺志【解释】比喻即使对一个普通的人,也不能随意改变他的志向,也指意志坚定,不可动摇。【出自】《论语》:子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”。66.&披发左衽(rèn)【解释】左衽:衣襟向左掩。披头散发,衣襟左开,借指异族入侵为主。【出自】先秦·孔子《论语·宪问》:“微管仲,吾其被发左衽矣。”&67.&轻裘肥马【解释】穿着轻暖的皮袄,骑着肥壮的好马。形容生活阔绰。【出自】《论语·雍也》:“赤之造齐也,乘肥马,衣轻裘。”&68.&人无远虑,必有近忧【解释】虑:考虑;忧:忧愁。人没有长远的考虑,一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光,周密的考虑。【出自】《论语·卫灵公》:“子曰:‘人无远虑,必有近忧。’”69.&任重道远,死而后已【解释】任:负担;道:路途。已:停止。担子很重,路很远,责任重大,经历长期的奋斗,死了以后才肯罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。【出自】《论语·泰伯》:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”&70.&三复斯言【解释】三复:多次反复;斯言:这句话。反复朗读并体会这句话。形容对它极为重视。【出自】《论语·先进》:“南容三复《白圭》。”朱熹注:“《诗经·大雅·抑》之篇曰:‘白圭之玷,尚可磨也;斯言之玷,不可为也。’南容一日三复此言。”71.&三十而立【解释】指人在三十岁前后有所成就。【出自】《论语·为政》:“吾十有五而志于学,三十而立。”72.&三月不知肉味【解释】三个月之内吃肉不觉得有味道。比喻集中注意力于某一事物而忘记了其它事情。也借用来形容几个月不吃肉。【出自】《论语·述而》:“子在齐闻《韶》,三月不知肉味。”73.&杀身成仁【解释】成:成全;仁:仁爱,儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。【出自】《论语·卫灵公》:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”74.&色厉内荏【解释】色:神色,样子;厉:凶猛;荏:软弱。外表强硬,内心虚弱。【出自】《论语·阳货》:“色厉而内荏,譬诸小人,其穿窬之盗也与。”75.&善贾而沽【解释】贾:通“价”。善贾:好价钱;沽:出卖。等好价钱卖出。比喻怀才不遇,等有的赏识的人再出来做事。也比喻有了肥缺,才肯任职。【出自】《论语·子罕》:“有美玉于斯,韫椟而藏诸,求善贾(价)而沽诸?”76.&生荣死哀【解释】活着受人尊敬,死了使人哀痛。用以赞誉受人崇敬的死者。【出自】《论语·子张》:“其生也荣,其死也哀。”77.&生死有命,富贵在天【解释】旧时指人的生死等一切遭际皆由天命决定。常用作事势所至,人力不可挽回之意。【出自】《论语·颜渊》:“商闻之矣,生死有命,富贵在天。”78.&升堂入室【解释】古代宫室,前为堂,后为室。比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高的成就。【出自】《论语·先进》:“子曰:‘由也升堂矣,未入于室也。’”79.&手足无措【解释】措:安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张,或无法应付。【出自】《论语·子路》:“刑罚不中,则民无所措手足。”80.&是可忍,孰不可忍【解释】是:这个;孰:那个。如果这个都可以容忍,还有什么不可容忍的呢?意思是绝不能容忍。【出自】《论语·八佾》:“孔子谓季氏,八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也。”81.&食无求饱【解释】饮食不要求饱。指饮食要节制。【出自】《论语·学而》:“君子食无求饱,居无求安。”82.&逝者如斯【解释】用以形容光阴如流水一去不返。【出自】《论语·子罕》:“子在川上曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’”83.&述而不作【解释】述:阐述前人学说;作:创作。指只叙述和阐明前人的学说,自己不创作。【出自】《论语·述而》:“述而不作,信而好古。”84.&死而后已【解释】已:停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。【出自】《论语·泰伯》:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”85.&驷不及舌【解释】驷:古时由四匹马拉的车;舌:指说的话。一句话说出口,四匹马拉的车也追不回。比喻一句话说出来,再也无法收回。【出自】《论语·颜渊》:“夫子之说君子也,驷不及舌。”86.&四海之内皆兄弟【解释】世界各国的人民都象兄弟一样。【出自】《论语·颜渊》:“君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也。”87.&四体不勤,五谷不分【解释】四体:指人的两手两足;五谷:通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动,不能辨别五谷。形容脱离生产劳动,缺乏生产知识。【出自】《论语·微子》:“丈人曰:‘四体不勤,五谷不分,孰为夫子?’”88.&斯文扫地【解释】斯文:指文化或文人;扫地:比喻名誉、信用、地位等完全丧失。指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。【出自】《论语·子罕》:“天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也。”清·徐坷《清稗类钞·三十四》:“巡检作巡抚,一步登天;监生作监临,斯文扫地。”89.&温故知新【解释】温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。【出自】《论语·为政》:“温故而知新,可以为师矣。”汉·班固《东都赋》:“温故知新已难,而知德者鲜矣。”90.&文质彬彬【解释】文:文采;质:实质;彬彬:形容配合适当。原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌。【出自】:《论语·雍也》:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”91.&无为而治【解释】无为:无所作为;治:治理。自己无所作为而使天下得到治理。原指舜当政的时候,沿袭尧的主张,不做丝毫改变。后泛指以德化民。【出自】《论语·卫灵公》:“无为而治者,其舜也与?”&92.&小德出入【解释】小德:小节;出入:偏离标准。指不必严格要求的一些小节。【出自】《论语·子张》:“大德不逾闲,小德出入可也。”93.&血气方刚【解释】血气:精力;方:正;刚:强劲。形容年青人精力正旺盛。【出自】《论语·季氏》:“及其壮也,血气方刚,戒之在斗。”94.&学而优则仕【解释】优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。【出自】《论语·子张》:“子夏日:‘仕而优则学,学而优则仕。’”95.&循序渐进【解释】指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。【出自】《论语·宪问》:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”朱熹注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。”96.&循循善诱【解释】循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。【出自】《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。”&97.&言必信,行必果【解释】信:守信用;果:果断,坚决。说了就一定守信用,做事一定办到。【出自】《论语·子路》:“言必信,行必果,硁硁然小人哉。”98.&言必有中【解释】中:正对上。指一说话就能说到点子上。【出自】《论语·先进》:“夫人不言,言必有中。”99.&言不及义【解释】及:涉及;义:正经的道理。指净说些无聊的话,没有一句正经的。【出自】《论语·魏灵公》:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”100.&言而有信【解释】说话靠得住,有信用。【出自】《论语·学而》:“与朋友交,言而有信。”101.&一言既出,驷马难追【解释】一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口,就不能再收回,一定要算数。【出自】《论语·颜渊》:“夫子之说君子也,驷不及舌。”《邓析子·转辞》:“一言而非,驷马不能追;一言而急,驷马不能及。”102.&一言以蔽之【解释】蔽:遮,引伸为概括。用一句话来概括。【出自】《论语·为政》:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪。’”103.&一以贯之【解释】贯:贯穿。用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。【出自】《论语·里仁》:“子曰:‘参乎!吾道一以贯之。’曾子曰:‘唯。’子出,门人问曰:‘何谓也?’曾子曰:‘夫子之道,忠恕而已矣。’”104.&以德报怨【解释】德:恩惠。怨:仇恨。不记别人的仇,反而给他好处。【出自】《论语·宪问》:“或曰:‘以德报怨何如?’子曰:‘何以报德?以直报怨,以德报德。’”105.&以直报怨【解释】直:公正、正直。以公道对待自己怨恨的人。【出自】《论语·宪问》:“以直报怨,以德报德。”106.&因人废言【解释】因为那个人不好或地位低下,就把他正确的言论也否定了。【出处】《论语·卫灵公》:“君子不以言举人,不以人废言。”107.&用行舍藏【解释】任用就出来做事,不得任用就退隐。这是早时士大夫的处世态度。【出自】《论语·述而》:“用之则行,舍之则藏,唯我与尔有是夫。”108.&有教无类【解释】类:类别。不管什么人都可以受到教育。【出自】《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’”109.&欲罢不能【解释】欲:想;罢:停,歇。要停止也不能停止。【出自】《论语·子罕》:“夫子循循善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”110.&愚不可及【解释】愚:傻,笨,及:比得上。愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。【出自】《论语·公冶长》:“宁武子,邦有道则知,邦无道则愚。其知可及也,其愚不可及也。”111.&怨天尤人【解释】天:天命,命运;尤:怨恨,归咎。指遇到挫折或出了问题,一味报怨天,责怪别人。【出自】《论语·宪问》:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎!”112.&择善而从【解释】从:追随,引伸为学习。指选择好的学,按照好的做。【出自】《论语·述而》:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”113.&知之为知之【解释】为:是。知道就是知道。不知道就是不知道,这是聪明的。指做学问态度要端正,也指做人要诚实。女:同“汝”,你。【出处】《论语·为政》:子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”114.&众星拱辰【解释】比喻众人拥护,围绕着一个他们所敬仰的人。【出处】《论语·为政》:“为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共(拱)之。”115.&中庸之道【解释】指不偏不倚,折中调和的处世态度。【出自】《论语·庸也》:“中庸之为德也,其至矣乎。}

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