【图文】怎样在写作中得高分_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
怎样在写作中得高分
上传于|0|0|暂无简介
大小：603.50KB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
怎样写出高分作文怎么写才能的高分呢?
低调_路过4245
虽然有点长,但一定对你有帮助.耐心点读吧.怎样写出高分作文—— 片断组合式作文近几年来,片断组合作文逐渐受到了同学们的青睐,它选材典型,内容具体,利于集中笔墨,多侧面地再现精彩画面,全方位地反映生活主题.它能集中而快捷地捕捉生活中异彩纷呈的动人画面,使题材更具典型性和形象性,让读者敏锐洞察和尽情领略生活中的美与丑.其表现形式多种多样,如日记式、镜头式、小标题连缀式、数字字母串连式等.片断组合式作文中怎样拟小标题（精巧而有序）片断组合式作文中,如果再给这些片断分别配上一个简洁醒目的小标题,文章则显得更加眉目清晰,一目了然.用小标题来标示段落、结构文章,是一种极为常用的构思方法.其优点是合理地划分文章的段落,合谐地组成文章的格局,显豁地表现文章的思路.?
用小标题来标示段落,主要用于横式结构的文章.在考场上,横式结构的文章数量大大少于纵式结构文章,所以它们往往由于“新”而获得好分数.?一篇好的文章,应该是文质兼美的.在记叙文的写作中,拟设小标题,它可以让你的作文跨越较长的时间,也可以频繁的更换地点,人物,镜头等,展示出曲折的情节,为作文披上一件漂亮的外衣.运用小标题的几个要求?
①数量要求?
作为考场作文,小标题不能超过4个,就在2、3、4这几个层次内选择.?
②表达要求?
一要围绕作文题、围绕文章的中心意思去拟制,形成一种“众星捧月”的格局；二要注意语言表达的精练、严密、生动,既要有高度的概括力,又要前后照应、彼此协调,既要符合文章具体内容,又要保持文体色彩.?
③排列要求? 排列必须有序,或并列,或先后,或主次,或层进.几个小标题谁在前,谁在后,要认真斟酌敲定.那么,怎样才能拟出新奇醒目的小标题呢?一、时空变化式1、直接以时间为小标题.如《水》的小标题：50年代,蓝天碧水野花遍地；80年代,灰天浑水鸟飞鱼走；90年代,黑天毒水鱼虾绝迹.不看内容,小标题就形成了鲜明对比,反映了我国水资源污染严重,环境日益恶化.保护水资源,保护环境迫在眉睫,文章主旨已隐现其中.又如《校园随想》的小标题“晨练”、“午睡”、“夜自习”反映了学生一天在校既紧张又有序的生活.2、以章回式作小标题如《班级演义》中,设置“第一回 选盟主”、“第二回 唇舌之战”、“第三回 笔墨之争”、“第四回 男女联盟”四个小标题,以时间为顺序写出了男女生之间有趣的故事.《我的成长篇》以“儿童篇”、“少年篇”、“青春篇”为题写出了自己的成长经历.3、以空间转移为小标题如《新世纪畅想》的小标题“生态园”、“海底世界”、“月球村”,选取的是畅想的几个未来空间世界为小标题.《多彩的校园生活》以“教室里的核舟楫”、“实验室插曲”、“篮球场上的奇观”三个不同的地点活动展现多彩的校园生活.《初一生活奏鸣曲》中“教室——玩笑大爆炸”、“球场——足球真疯狂”、“归路——放学猛冲刺”三个小标题变换场地,分别从教室、运动场、回家路上选取一组组细节丰富生动的镜头,让一群淘气可爱、生龙活虎、聪敏好学的男孩子跃然纸上,令人笑口大开. 二、内容或主旨式? ?内容式? ——
小标题必须提纲挈领,抓住内容要点,让读者一看之下,就能粗知文意.如《追求》一文提炼了“残酷的现实”、“坚强的表现”、“摸出的辉煌”三个对仗工整的小标题,再现了一位失明小姑娘身残志坚,以手代眼,感知世界,最终取得成功的辛酸历程,用语之凝练,扣题之紧密,令人叹赏.便于读者跳读.如说明文《珍珠》的三个小标题：天然珍珠的形成,人工养殖珍珠,珍珠的用途.它们之间表现出一种逻辑顺序.?
主旨式? ——
小标题概括了段的内容,且抽象出了段所表达的中心.如《人间自有真情在》用了“浓浓的亲情”、“醇醇的友情”、“深深的师情”、“暖暖的人间情”四个小标题.这四个小标题不仅表现出了全文写作的线索——“感情”,而且突现了全文的主题——记叙“情”,歌颂“情”,赞美“情”.小标题是文章特殊的凝练的概括形式,需经过反复推敲,精心提炼方能出彩动人.如《我在初三》为展现竞争、好胜、欢乐的“我”,小标题仅用了两个字：“明争”、“暗斗”、“同乐”.如《现代科技带来的喜怒哀乐》中每个片断就一个字：“喜”在火车提速,出行方便：“怒”在病毒可恶,侵袭电脑：“哀”在迷恋游戏,成绩下滑：“乐”在电化教学,风趣生动.如《感受四季•感悟芳香》一文,小作者用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”作为小标题,文思清晰,由题入文,给人以清新、幽雅之感.如湖北中考满分佳作《让生命的火光照亮生活》一文,小标题“与李白对饮”、“与龚自珍共舞”、“与普希金同行”将文章分成三个片断,它们既完美体现了主旨,又让读者领悟出与古人神游的无穷乐趣,文章大气而有章法.类似的还有“酸甜苦辣”、“春夏秋冬”、“兴衰荣辱”等字少意深,简短有力的四字短语,充分利用它们常给人以简洁凝练之美.??三、联想修辞式.??在紧扣主旨的基础上,我们还可以张开想象的翅膀,打开积累的宝库,巧联妙引,创造出一组组新奇灵动的小标题.可选用乐曲,如《宿舍奏鸣曲》一文选择了享受轻松和安宁的“亲切曲”、收听足球比赛的“激动曲”、老师斥责后的“思家曲”、熄灯后仍温习功课的“小夜曲”,好一组洋溢着活力与浪漫的青春舞曲!可利用情境,如《寝室三色》从氛围入手,“红色——兴奋不眠夜”、“灰色——时时心无奈”、“黑色——夜深人静时”三个小标题给人一种井然有序、情境交融的美感；可引用诗词,如《我深深感受到了环境的呼唤》描述了“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”三个片段,分别揭示了“还老鸦一片美丽的葱绿吧!”、“还小河一片澄清吧!”、“还老马那片乐土吧!”这些洋溢着对绿色的向往,迸发出对环保的呼唤的深远主题；如写学生生活的《“炼狱”四部曲》以“苦其心智”、“劳其筋骨”、“饿其体肤”、“空乏其身”为小标题,写出了学生生活的艰苦.可巧用术语,如《“数学之家”》描述了“我”和爸爸年龄与饭碗之间的“正比例→反比例”、我家三个人互相制约的“循环不等式”、物价上涨购物却多存折数字也增的“直线函数Y=KX”三件趣事,机智地揭示了“新陈代谢,一代接一代”、“不可能绝对自由”、“生活更美好”等现实生活中的深刻主题；可用比喻修辞,如《获取人生》的小标题“人生是一道数学题”、“人生是一段悠扬的旋律”、“人生是一条不断前行的小路”.如《初一多味汤》可用小标题“酸酸的‘泡菜’”、“生生的‘苦瓜’”、“甜甜的‘蜜饯’”.可用排比的修辞,如《选择中华魂》一文中,用了“英雄的选择”、“王者的选择”、“科学家的选择”.可用设问修辞,如《积累》的小标题“奉献?积累幸福”、“挫折?积累成功”、“昨天?积累明天”.从小标题可以看出从三方面叙写了“积累”：从奉献中积累幸福；从挫折中积累成功；从昨天积累明天.某生在《初三的天空》一文中,设置了“黑云压城城欲摧”、“愁云惨淡万里凝”、“黄梅时节家家雨”、“道是无晴却有晴”四个小标题,它们引用了古代诗歌中与天气有关系的诗句,形象地比喻了初三的生活,初三的百味,初三的“天空”,新颖别致,耐人寻味.除了引用,其他的修辞手法如比喻、夸张等也可以用在小标题里,也可以化用成语、借用文中原话、妙用绰号等颇有吸引力的方法,以新奇取胜,以美妙夺人.四、镜头式?它巧妙撷取生活中的小镜头,设置出一种能充当全文的结构线索.如有篇中考作文《复习生活剪影》拟制了这样的小标题：清晨的闹钟声——数学课上的鼾声——晚自习的笑声.如天门市中考满分作文《永恒的乐园》一文,小作者分别描绘了古人的三处乐园,即“诸葛草庐”、“陶潜东篱”、“东坡赤壁”.全文构思新奇,主旨深刻,艺术感染力强,令人心驰神往.五、情节式读者能够从小标题上窥见故事的主要情节.如习作《新交》写了小作者交朋友的经过.作文中的小标题是：“初交”、“考验”、“冲突”、“挚友”,明显地突现了故事的情节.如《寻找失去的世界》一文,“我”在“沉思之春”中和上进的妹妹比较,“隐隐约约意识到失去了一种东西”：“灼热之夏”中耻于捡五分硬币,“脸很烫”,却不知“丢失了什么”：“苦闷之秋”中欺骗母亲,知道失去了什么：“忏悔之冬”中撞倒老太太逃离现场后,则明白丢失了很重要的东西——童心.四个片断句断意不断,逐层推进,为结尾点明主旨作了很好的铺垫.当然,精于构思的同学还可以巧用步步为营、悬念迭起、欲擒故纵等创意手法.总之,要让读者一见小标题就怦然心动,爱不释手.? 在拟订小标题的过程中,要注意做到两个字：一是“准”,一是“巧”.所谓“准”,就是小标题一定要扣住作文题目来衍生,才能扣住中心,从多方面对中心加以突破.所以小标题一定要认真构思,反复推敲,力求表达的精辟、有味.所谓“巧”,就是要尽量使设置的小标题显得精致紧凑,贴切自然,而不露人工雕琢的痕迹.总之,要想小标题写的漂亮,要想作文变得更迷人,平时一定要多积累、多练习!片断组合式作文中怎样选材（典型而简洁）
一般而言,片断内容不要求具体、详实,不像写一般记叙文那样,六个要素面面俱到.只要能抓取生活中的精彩瞬间或几道靓丽的风景线,也可是与几个历史名人的对话,这就是片断组合式作文所追求的精练简洁,否则,便有拖沓、冗长之感.另外,还需注意题材的典型性与和谐性.并非大多数人物、细节、事情均可入文,定要去粗取精,精中显情；也并非所选材料均可随意排列、编凑,定要依据题目要求统一规划,使题文吻合、文气贯通.如深圳市中考作文《水的味道》一文,其中“水之辛酸篇”只选取屈原不愿与世俗同流合污,最终忧愤至极,自投汨罗江的情节；“水之甜美篇”只描绘了一幅波澜壮阔的黄河美景图；“水之苦涩篇”只截取人们肆意破坏生态环境,致使水净白的皮肤变成黝黑的细节,表现出小作者对现状的担忧及对美好过去的追忆和怀念.再如山东淄博市中考满分作文《仰望天空》一文,中间三个片断分别抒写了阮籍、苏轼、李清照对国事、对人生的独特思考,让读者深深品位出他们身上所折射出的真、善、美.片断组合式作文的结构（匀称而美观）
此类作文在形式上的最大优点就是结构清晰、层次分明,具有建筑美.在实际写作中通常要注意以下几点：①几个片断所占版面基本相当,不可有大的悬殊.②精心拟写开头和结尾,不可随便省略.③片断数量适中,三到四个为宜.如南通中考满分作文《嗅觉中的生命》一文,小作者着力表现了种子对生命启程的向往和发力、兰花追求生命成熟的热烈奔放、老人面对生命黄昏的纯真深情,重点刻画三个场景,开头与结尾形成呼应,形式整齐,浑然一体.再如常州市中考满分作文《看天,给我带来好心情》一文,结构巧妙、新颖,全文采用“总—分—总”的结构形式,首尾圆合,中间分说用小标题连缀三个片断,使文章形式珠联璧合,内容鲜明突出,富有创意.
总之,片断组合式作文散而不乱,粗中求精,精中显旨.它既具有散文“形散而神不散”的特点,又具有诗歌“言简而意丰”的文学特质.所以,广大考生一方面要注意形式的整齐划一、工整美观；一方面又要追求内容的简练与和谐.只有做到二者的完美统一,才能真正驾驭这种作文样式,从而让自己的考场作文绚丽多彩、魅力四射.用两个词写篇文章－－谈记叙文构思看到考卷上的作文题后,去搜索自己经历的事,想从中找到很适合的一件来写,这往往很难.考场上的作文,往往须要我们去构思,因为我们经历的事毕竟有限.只要我们构思得合理,它也就跟自己亲身经历的一样,同样是可信的,感人的.下面以“积累”为题,仅以“踟蹰”,“倾圮”两个词为材料,谈谈如何构思出一篇记叙文. 一、 确定主题.主题很明显,就是平时积累对于学习很重要. 二、 构思全文框架.这样设计：自己以前成绩一直不好,后来爱上积累,最后取得好成绩. 三、 构思情节.设计自己是一名刚上高一的学生,在课余时间看报时看到了一篇很好的文章,正看得津津有味时,碰到了这两个词,可是不认识,恰好前面同学的桌子上就有一本《现代汉语词典》,就顺手拿来查了.过了几天,语文老师搞一次摸底考试,试卷上恰好有这两个词,轻而易举拿下这题.这次考试虽然没取得好成绩,但信心大增,知道了积累的重要性,爱上了积累,随着积累的增加,成绩越来越好.最后点题,要想提高学习成绩,关键在于积累.
在上述情节中,必须注意几个问题,如果不注意这几个问题,情节就会失真,导致全文写作失败.一是课余时间,只有是课余时间才能扣住“平时”.二是看的文章必须是自己很喜欢的,不然就不会去查这里面的词.很显然他的成绩不好,暗中的原因是懒惰.懒惰的学生是不会轻易查词典的,如果是他喜欢的文章才有可能去查.三是必须在他看到第二个陌生的词后才能写他去查,原因还是因为他懒惰,一见到不懂的词就查的学生,那是勤奋的学生,这样的学生成绩通常是会很好的.四是这本词典离他不能太远,远了懒惰的学生就不会去查了,这样的学生他自己当然不会备词典.五是查完之后必须是过几天就考试,时间长了,他就忘记了,如硬要说他还记得,就不真实了.六是这次考完后一定要让他树立起信心,最好写老师表扬了他,原因设计为全班只有他做对了这个题. 四、 全文展示
积累是提高成绩的法宝 在初中我的成绩一直不好,心里也暗暗着急,可无论我怎么努力,学习成绩就是没有起色.带着这灰暗的心情上了高中,侥幸在高中会有好的运气.可来到高中后,老师的讲课更让我眼花缭乱,晕头转向,真令人灰心丧气,心情糟糕透了.一天晚自习前,我无事在翻阅报纸,看到一篇写怀念家乡的文章,很美.就像写的是我自己的家乡,正当我看得津津有味时,突然蹦出一个陌生的词,“踟蹰”,这个词读什么,想了会,没印象,不知道这个词读什么,也不知道它的意思,真扫兴.接着往后看吧,看了没几行,又蹦出个陌生的词“倾圮”,这个“圮”字好像在哪里见过,可是不知道怎么读,更不知是什么意思,太扫兴了.唉,我抬起头,叹了一口气,在我抬头的瞬间,我瞟见前面同学的桌子上赫然放着一本《现代汉语词典》,一时心血来潮,就把它拿了过来,史无前例地查了起来.“踟蹰”念 chíchú
,心里迟疑,要走不走的样子,“倾圮”念qīnɡpǐ,“圮”,毁坏,倒塌的意思.联系上下文一看,意思豁然开朗.这件事也就这么过去了. 让我没想到的是,过了几天,语文老师抱来一叠试卷说,搞一次摸底考试,了解一下大家在初中时的学习情况.我麻木地拿起试卷,第一题照例是语音题,这时我猛然发现上面有两个词,正是我前几天查过的“踟蹰”和“倾圮”,我乐了,真有这么巧的事.题目是选出注音有误的一项,A项对踟蹰的注音是对的,B项就把“圮”音成了jǐ,我愉快地在B项上打了个勾.试卷上有很多题我都不会做,考分也不高,但我很高兴,我隐隐约约地感到似乎摸到了一点学习的窍门. 老师办公的效率真高,第二天就开始评讲试卷了,老师在评讲试卷时还专门表扬了我,说全班只有我做对了这一题,其他同学都误以为“踟蹰”读zhīzhú,都选了A.我真高兴啊,我整整三年没听到过表扬了,得表扬还是在小学时候的事,很遥远啦.我心里如春风拂过的湖水,泛起的涟漪一阵一阵的.我这才明白,学习就是这么一回事,就在于平时积累啊.我买来一个笔记本,从此开始了我积累生涯.我把看到的不懂的词记下来,好的句子也记下来,听到的看到的有趣的事也记下来,有时还情不自禁地在上面发点感慨.不到一学期,就用完了三个厚厚的本子,以前最怕写作文了,别人写起来文思如泉涌,我是如水滴,有时连水滴都不如.现在一个星期不写手就痒痒,我的作文多次被老师当范文在全班宣读,学校的橱窗里常常见到我的文章,学校的校刊每期也总少不了我的文章,有时一期登两三篇.我把这个经验也用到其它科的学习上,同样收到了很好的效果,我的成绩直线上升,我深深地懂得了学习就在于平时的积累的道理.
为您推荐：
其他类似问题
在高考中每个考生都渴望自己得高分，那么怎样才能写出高分作文呢？鉴于此，现将谈几点个人的意见：一、审题要准。要认真读题，细审作文题所有的文字，包括要求。如果是“命题作文”，一般要明确两点：一是“写作对象”，二是“写作题眼”，即文章的写作重心。如“美丽人生”，“人生”是写作对象，“美丽”是写作重心。如果是“材料作文”，先要明确本“材料”有几个感想点，然后找出“倾向性”感点，确定写作...
扫描下载二维码她再也控制住自己情感，边哭边喊着妈妈。
小公举深夜开启17年虐狗第一弹，宣布昆凌怀二胎。
　　中考助手作文技巧
　　如何才能又快又好的写出一篇高分考场作文呢？这100句经验之谈，绝对值得大家细细品读，请一定要品读到最后哦！
　　part1 作文与考试
　　1、考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；
　　2、考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到；
　　3、考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去；
　　4、一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；
　　5、书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；
　　6、开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%；
　　7、遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文；
　　8、如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”；
　　9、像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣；
　　10、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分；
　　11、想像类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行；
　　12、结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色；
　　13、考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成；
　　14、语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。
　　part2 作文与竞赛
　　15、认真的书写是成功的前提。阅读者会在第一眼就对你留下良好印象；
　　16、写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如；
　　17、文章中应充满强烈的感情secai，因为唯有强烈的情感才能打动人心；
　　18、对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化；
　　19、写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜；
　　20、以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。
　　part3 作文与形式
　　21、日记形式较为新颖，三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果，给人新奇感；
　　22、立小标题，似乎文中有文，给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较为讨好；
　　23、小标题的用语应该保持一致性，如全部是对话，或全部是古诗，或全部引用广告语等，整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效；
　　24、用A面、B面，或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构，富有美感，能使人产生联想；
　　25、用“第一幕、第二幕”这样的话剧形式来进行写作，新颖别致；
　　26、用“第一幅：水彩画；第二幅：”等美术形式，来串联全文，必定会收到上佳的效果；
　　27、用角色自述的方法，给人亲切感、真实感和趣味性。如爸爸说、妈妈说和我说三部分，来写《我的家》这篇作文。
　　part4 作文与情感
　　28、想像使情感丰满，并使你进入到一个真正的情感世界；
　　29、所谓创作的冲动，是指你的情感酝酿已久，到了不得不发和出口成章的地步；
　　30、好文章，是情感的产物。字里行间，应该有泪在飞；
　　31、阅读图书和观看戏剧，可使你的情感世界得以丰实；
　　32、写作时，想像人物在眼前微笑，想像小鸟在书房歌唱，想像树林在窗外静默，你的笔下一定会有幸福和美丽；
　　33、想像老人的童年，想像儿童的老年，想像女性的哺育，想像男子的耕作，你会慨叹人生的艰辛和无常，时间会改变一切，文字会流出泪水；
　　34、真挚的情感使人感动，夸张的情感令人不适；
　　35、让语言浸濡情感的泉水，叫词句表达你内心的涌动；
　　36、情感的程度通过形容词表现出来，惟一的情感，只有惟一的词语。
　　part5 作文与修辞
　　37、比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点；
　　38、直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味；
　　39、在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣；
　　40、把A事件比作B事件，这样的比喻方式比较困难，但却有奇趣的艺术效果；
　　41、运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句具有军营气势，如模特方阵正款款而来；
　　42、比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向；
　　43、运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷；
　　44、拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长；
　　45、夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默；
　　46、排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观；
　　47、反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得；
　　48、对比的手法很有趣，高山平原，请你去鉴别和感悟。
　　part6 作文与立意
　　49、作文需要主题，但不一定非得高尚和伟大。你也可以写喜欢一只蚂蚁；
　　50、欲学作文，先学做人，词语里有你的思想，句子里有你的感情，段落里有你的形象；
　　51、语文老师常常强调立意，别太听信于他们。只要不是低级趣味，都行；
　　52、即使一种小小的情绪也能成为文章的中心，比如，夏日中午的一种惆怅和孤独；
　　53、同一题材能表现不同主题，这要看你的笔力，你的写作重心；
　　54、表现主题、表明中心和文章立意，说法不同，但内容一样，这对于语文学习也很重要。
　　part7 作文与题材
　　55、所谓的题材，就是根据题目而选择的材料。题目是主人，而题材是居室。题材应该是主人认为最适合的和最好的；
　　56、在作文评分标准中，题材的分值占了相当的比例，你应该高度重视；
　　57、第一个出现的材料基本不是最好的，第二个会稍好一些，而独特优良的题材会在第三、第四个才可能被挖掘到；
　　58、把预选的题材写在纸上，作一比较，然后确定其中之一，这是一个选材的笨方法，但很实用；
　　59、独特的经历是最好的题材，不要觉得丢人，也不要认为现丑，真情展露方为写作真谛；
　　60、小题材是美的，以小见大，给人丰富的联想，正所谓一粒沙里看世界，一朵花上见天堂；
　　61、观察是积累素材的最主要途径，但经历和体验更是人生的重要内容；
　　62、在上学路上，要注意每一条新的标语，每一家新开的商店和每一处美的变化，这些就是你生活的这个城市的脚步声；
　　63、在身边准备一本《随身记》，巴掌大小，忽有所思，忽有所见，随手录下，是积累素材的一种好办法；
　　64、世界上最感人的故事常常发生在你的身边，只是，它在你的眼皮底下仅仅逗留59秒钟；
　　65、留心从你身边匆匆经过的每一个人，注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐，这些人会在某一天成为你的笔下的人物；
　　66、读生活，读天地，读大街，读一棵树的变迁，读一只昆虫的命运，你会获得源源不断的生活素材；同时，你也在生活的阅历中丰富着自己；
　　67、从别人佳作的阅读中发现和积累素材，然后在写作发生困难的时候取用，也不失为一种应急的办法；
　　68、发生在美妙情境中的事件令人难忘，比如“春夜”、“月下”和“河边”等，读之如在诗中；
　　69、写同学朋友类的作文时，应尽量避开那些班中的“高官名人”。因为这些人“受人瞩目”，并且已经个性尽消。相反，那些所谓的“皮大王”、“假小子”和“小胖墩”却个个活灵活现，满身趣事；
　　70、写“自己”的一类作文时，最好能通过一个较小的角度，比如一件物品的变迁，写出自己的成长过程和青春烦恼等，较为深刻；
　　71、写不同职业的人最好写最底层的，如摆小摊儿的、刷马桶的和送煤球的等，越普通越亲切，越亲切越感人；
　　72、写其他人时，最好写那些一听就产生爱怜或职业使人充满向往的人，如离家出走的小女孩、生命垂危的姑娘或地质勘探队员、探险家等，这类题材最能抓住读者；
　　73、写同学朋友的事时，写美好不如写遗憾，写密切不如写分手，写优秀不如写缺陷，写美丽不如写丑陋，写同性不如写异性，写成功不如写蠢事
　　74、写家中的事情时，最好选择那些极端的事例来写，如大悲：亲人去世、父母离异；或大喜：彩票中奖、爸爸出国等，如此，方能给人印象深刻；
　　75、写校园外的事件时，题材要注意新颖有趣，富有时代气息，与其写在第一百货公司发生的事情，就不如写在麦当劳发生的事情，与其写一家老字号门前的鞭炮齐鸣，就不如写一种新品上市时，所推出的文学时装秀节目；
　　76、不要抱怨生活的贫乏和经历的苍白，即使是一座空空的房间里，也会有无尽的可写之材；
　　77、写回忆性的文章，最能引发心中的感慨和文笔的缠绵。往事如烟，物是人非，谁不心潮涌动；
　　78、趣味性是作文教学薄弱的地方，有的老师认为趣味不是立意，其实，趣味就是快乐人生，是最大的立意；
　　79、在题材的选择上，讲究一点意境，追求一点高雅，接近一点诗意，体现一点古朴，这样的材料是最易打动读者之心的；
　　80、美丽的故事、美妙的人生和优美的意境，是题材的三大唯美卖点，读者会为之沉醉；
　　part8 作文与语言
　　81、把一句话分成两句或三句来说，能避免病句的出现；
　　82、倒装句能起到突出某个词语的作用；
　　83、在文章中适当地引用古诗名句，能够使文章文采大增；
　　84、开头段不能太长，控制在30到50个字内最佳；
　　85、写记叙文时,如果无法开头,可以从“时间+时令+景色”开始；
　　86、写人时，如果不会开头，那么就从“人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点”开始；
　　87、写景作文，可以从景色的一处细小的美丽开始；
　　88、在第一段中出现一次妙语或一个妙句，是一种很讨好的开头方式；
　　89、如果叙述事例一止一个，一般来说，中间和最后的那个材料要安排得更为详细；
　　90、叙事中如果交待时间和地点，可以通过写景的方法来间接地说明。
　　part9 作文与首尾
　　91、最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写；
　　92、用几个字来归纳动物的特点，然后分别说明的描述，这是高超的写作手法；
　　93、说明文中加入谜语和诗歌等材料，能表现出你的文化素养，也能使说明的对象更为亲切；
　　94、用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法；
　　95、用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果；
　　96、用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法；
　　97、用大段的议论结尾，是赶跑读者的最好方法；
　　98、在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨，是最幼稚愚蠢的做法；
　　99、倒叙法的结尾应该与开头相呼应
　　100、引用诗词或者歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法
　　相关资料
　　中考作文必备的50篇美文――关注微信订阅号后，回复“美文”，免费下载
　　2015广州中考语英物化四科预测模拟卷――关注微信订阅号后，回复“临门一脚”，免费下载
　　加微信个人好友：iamzb00 （愿与您在孩子教育路上同行）
　　&&&如果孩子很努力成绩却不高，如果你不清楚升学、择校、志愿…
　　&&&请关注微信订阅号：广州中考助手 ID：zhongkaohelper（长按可复制）
　　广州中考第一服务平台，为上百万广州家长和初中生服务，为您和孩子提供最及时升学信息及学习指导。赶快加入进来吧！
欢迎举报抄袭、转载、暴力色情及含有欺诈和虚假信息的不良文章。
请先登录再操作
请先登录再操作
微信扫一扫分享至朋友圈
搜狐公众平台官方账号
生活时尚&搭配博主 /生活时尚自媒体 /时尚类书籍作者
搜狐网教育频道官方账号
全球最大华文占星网站-专业研究星座命理及测算服务机构
花季雨季的年纪，需要我们的陪伴与爱护，更需要我们的尊重与理...
主演：黄晓明/陈乔恩/乔任梁/谢君豪/吕佳容/戚迹
主演：陈晓/陈妍希/张馨予/杨明娜/毛晓彤/孙耀琦
主演：陈键锋/李依晓/张迪/郑亦桐/张明明/何彦霓
主演：尚格?云顿/乔?弗拉尼甘/Bianca Bree
主演：艾斯?库珀/ 查宁?塔图姆/ 乔纳?希尔
baby14岁写真曝光
李冰冰向成龙撒娇争宠
李湘遭闺蜜曝光旧爱
美女模特教老板走秀
曝搬砖男神奇葩择偶观
柳岩被迫成赚钱工具
大屁小P虐心恋
匆匆那年大结局
乔杉遭粉丝骚扰
男闺蜜的尴尬初夜
客服热线：86-10-
客服邮箱：}