老核桃凹凸阅读答案
老核桃凹凸阅读答案
范文一：老核桃(凹凸)阅读答案(新)老核桃（凹凸）曾祖父在世时，那棵核桃树就很粗壮很蓊郁了，把三间石板小屋衬得极孤陋极拙朴。鸡婆在树荫下咯咯地唱，曾祖母在树荫下仄仄地扭，是一方长满苔藓的风景。曾祖父也不知这树到底经了多少岁月，逢人问及，便随口答道：“老核桃了。”这树就叫成了老核桃。老核桃的果子结得很稀，仅数十颗；其果皮比一般的核桃要厚两倍，任你在街石上、沟坎上摔来摔去，只听到叭叭的脆响，表皮的纹理竟不曾有一丝破绽。所以，若食核中之物，便需重锤砸。砸开之后，令人叹息不止：果核的内里多隔，其隔厚且坚硬，果仓就极狭小，核仁不易弄出来，就用刀尖剜。一剜，果肉就碎，只好把砸开的果子放在鼻翼之上，张大了嘴巴，接碎下来的果肉；细细嚼来，甘香无比。这甘香是一种诱惑，激起人的贪心，便想多剜些果肉入口；但多隔的狭小的果仓里，并没有多少果肉，剜不到两下，便罄尽了，就只好觊觎下一个果子。仍是收获甚少，仍是不能满足，就不停地砸下去。待果实已砸尽，入口者却零星，贪心得不到平复，心里就忒烦，骂道：“什么鸟果，招人性起，又惹人性丧！”
于是，这果就珍贵得近乎无用。谙其性质，每当新果下来，曾祖父就以他从私塾那里温习来的古旧语气，说：“这果，啖一啖十，其性同焉，啖一足矣。”大家就都吃一个果。余下的，曾祖父就放到砺石上去磨，那密密的纹络就愈来愈明晰，晶晶地闪着光，让人爱不释手。山里人管这叫麻核桃。曾祖父就分头给老伙计们送去，揉玩于指掌之中。曾祖父每只手搓动四只麻核桃，双手可同时搓动；他将身子陷在太师椅之中，不慌不忙地动作着，室内便哗响成一片。这气氛竟有几分诡谲。到后来，老核桃的果结得愈来愈少，枝杈也枯了二三。每到夏日，老核桃的肥叶上，爬满了黑色的毛虫，蹲在院中吃饭，便常有毛虫掉到碗中，令人吐咽两难。更甚者，便是溽热的晚间，老核桃的上下，均是蚊蚋嘤嗡之处，树下的梦境，便总是被咬得很红肿。祖父便说：“爹，还是把老核桃砍了吧。”曾祖父不停地捻着麻核桃，像什么也没听到。祖父便大了嗓门又说。曾祖父的麻核桃仍捻得声色俱在，若进入忘川。祖父就挪到跟前，刚要再张口，猛地发现，曾祖父那鼓鼓的眼泡，分明是悄悄地垂得沉了，便倏地一个冷战，偷偷地退出屋去。祖父便对父亲说；“别急，这树早晚是要砍的。”话里的意思是很分明的。但曾祖父活得极硬朗，一活活了108岁。他掌中那八只麻核桃，被揉搓得光滑如润，抚之若温；放在托钵之上，置于油灯之下，灼灼然，若八只小星。曾祖父殁去的翌年，父亲问祖父：“老核桃，砍了么？”父亲没忘祖父说过的话。祖父赧然一笑，“砍它做甚？老爷子高寿辰，兴许跟它有干系哩。”后来，老核桃干脆就不结果了，只是叶子长得又黑又肥，招更多的毛虫，聚更多的蚊蚋；秋冬变节，便“败叶纷纷拥砌石”，小小庭院，总也收抬不干净。祖父却耐心地扫着落叶，似出家人，无欲无念地扫冷清的庙门。但老核桃的荫惠，并没有让祖父比曾祖父更长寿，虽然也活到了90岁的高龄，与乃父相比，到底是差了一些。那日，他叫父亲把曾祖父的八只麻核桃拿来，两只干瘦的大手抖抖地握住，却怎么也搓动不起来，便哀叹不迭：“到底是前人的物件，怎么敬重，也不属于后人。”到了父亲这里，我总以为，那无用的老核桃该作釜底之薪，尽一点实实在在的用处。但父亲却说：“都习惯了老核桃了，没有它的日子到底咋个样子，想一想，都觉得凄惶，就留着它吧。”老核桃就依然是老核桃。在远离故乡的地方生活得久了，故乡的许多记忆，都渐渐地淡去了；但奇怪地，老核桃的影子却愈来愈清晰了——一想到故乡，就出现老核桃。老核桃，你还好么？！老核桃，原来在游子的心中，居然还有这样一种情不自禁的感情。对老核桃的思念，使我的心永远与故乡贴近着；且思念愈久，愈有一种深沉的况味，它滤去了许多市井风尘。但思念归思念，老核桃下的日子，却横竖不想再过了。一如思念过往的恋情，之所以时时感到美好，因为都是无用之用，都属于昨天。1. 老核桃的“老”体现在什么地方？请结合全文简要分析。① 在曾祖父在世时，就很粗壮很蓊郁，连曾祖父也不知道这树经历了多少岁月。②果子结的很稀少，到最后干脆不结果了。③果皮比一般核桃要厚两倍。④果肉很少，甘香无比。⑤每到夏日，果树会招很多虫子；秋冬败叶很多。2. 指出下列句子中“无用”的具体含义。① 于是，这果就珍贵的近乎无用。（答：少肉，吃起来不过瘾。）② 到了父亲这里，我总以为，那无用的老核桃该作釜底之薪，尽一点实实在在的用处。（答：不结果，掉毛虫还招惹蚊子。）③ 一如思念过往的恋情，之所以时时感到美好，因为都是无用之用，都属于昨天。（答：美好的回忆，不能当成现在生活。）3. 文章多次写到曾祖父，其作用是什么？一是突出了老核桃和曾祖父的密切关系：老核桃的称呼是曾祖父随口叫出来的；老核桃逃脱被砍伐的命运是因为曾祖父；曾祖父的长寿，在家人眼中是受到老核桃的庇荫。二是丰富了文章内涵，老核桃象征的就是朴实、孤陋、默默坚守的曾祖父一类的代表，是家乡的代表，寄托着我的思念之情。4. 请对老核桃在结构上的作用以及我对老核桃的思想情感做赏析。老核桃是全文线索，贯穿全文的始终，使文章内容集中、结构紧凑。当老核桃肉很少吃不到时，很烦躁；当老核桃不太结果竟然还招蚊虫时，很厌恶；当远离故乡时，想念牵挂。原文地址：
范文二：凸凹阅读答案凸 凹①这是8年前的旧事。那年，刚过完40岁的生日，突然生出一种莫名的思乡之情。这种感情很强烈，近乎一种烧燎，若不回故乡住上一段日子，心里难以平静下来。于是我回了一趟老家。②到了母亲的老宅院，推开那一道柴门，母亲“哦”了一声，显出意外的喜悦，眼睛潮潮的红起来。走近母亲身边，觉得母亲很矮小，依旧是粗布衣裤，与那道柴门一个色调。多少年了，故乡仍带着那种逼人的质朴。我心里很温暖，觉得自己就是为这质朴而来。③母亲烧起柴草，煮了几穗青玉米。柴草很干，火烧得热烈。“住几天吗？”母亲问。我说：“当然要住几天，陪您唠一唠近20年来不曾细唠的家常。”母亲笑一笑：“你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窝哩。”在母亲的感觉里，我居然跟她一样老了。青玉米煮熟了，剥了玉米的苞衣，米粒很黄。一粒一粒剥着吃，很绵软，香得和奶一样。母亲同我一起剥玉米吃。炉膛的余火闪着黄黄的光。我一下子找到了故乡的感觉，即黄色的温暖。④晚上，母亲问我：“你到哪儿睡呢？娘就这一条土炕。”我说：“除了娘的土炕，我哪儿都不去。”躺在土炕上，感到这土炕就是久违了的母亲的胸怀。母亲就是在这土炕上生的我，揭开席子，肯定还能闻到老炕土上胎衣的味道。而今，母亲的儿子大了，自己也老了，却依然睡着这条土炕。土炕是故乡永恒的岁月、不变的情结吗？这一夜，母亲睡不着，她的儿子也睡不着。母亲很想对儿子说些什么，儿子也想对母亲说些什么，却都不知道从何说起，只能清晰地听到对方的呼吸。其实，岁月已使母子很隔膜了，却仍爱着，像呼吸，虽然有时感觉不到，却须臾不曾停止。⑤天亮了，我却酣然地睡沉了。睡醒来，小饭桌早已放在身边。“酒给你温好了，喝几盅吧。”母亲安然说道。饭桌中央，果然就是那把几代人用过的黄泥酒壶。说温酒，其实是把罐中的老酒舀到壶里去。母亲给祖父舀酒，给父亲舀酒，如今，又给她的儿子舀酒，那么，在她眼里，儿子是条有分量的汉子了。⑥在老家的日子，我彻底让自己放松了。每日起得很迟，睡到日上三竿。母亲从不叫醒我，开心地放任她的儿子。“快把娘的儿子宠坏了。”我跟母亲开玩笑。“还能宠几天呢？世道上，除了娘宠儿子，还有谁宠呢？”听了娘的话，我心中竟生出一丝莫名的酸楚。媳妇好，爱情的后面是温柔的束缚；儿子好，伦常会把一副叫责任的担子不由分说地让你担下去；朋友好，友谊时时提醒你要保持一种无奈的却是必须的心灵对等……这一切，都美丽而忧伤，美得让人感到有些累。⑦吃过母亲的早酒，便是走走儿时的路，爬爬儿时的山……路依旧，山依旧，我的感觉却大不一样了。儿时高高的曾绊得我摔破了膝的石阶，已显得很矮很矮。儿时深深地看一眼都眩晕的水井，也显得很浅很浅。山路曲折悠长，我却走来走去，又走回原处。踅回母亲的柴门，看到柴门下的母亲，霜雪已浸染了大片发际。我不禁低沉地吟了一声：“哎，故乡。”⑧晚上，盘腿坐在母亲的土炕上，在小饭桌上摊了几页纸，想随便写些什么。笔落下去，却写出了这么几行字：故乡，就像母亲的手掌，虽温暖，却很小很窄。它遮不了风雨，挡不住光阴，给你的只是一些缠绵的回忆……⑨写到这里，我抬头看一眼熟睡的母亲，想到明天就要走了，泪水不禁热热地流下来。【小题1】结合文章分析第①段中“于是我回了一趟老家。”这句话在结构上的作用。（3分）【小题2】如果去掉第②段画线句子中“意外的”、“潮潮的”两个词好不好？为什么？（2分）【小题3】根据文意，简要描述“我”眼中的“母亲”和我所见的故乡。（4分）“母亲”：故乡：【小题4】揣摩品味语言。（4分）（1）“故乡滋味”中“滋味”的含义是什么？（2分）（2）请结合上下文说说文中划线句中“酸楚”所包含的情感。（2分）【小题5】第⑦段中的“路依旧，山依旧，我的感觉却大不一样了”，“感觉”为何大不一样？流露出作者当时怎样的心情？（2分）【小题6】文题为“故乡滋味”，而内容以写“母亲”为主，作者是如何将“母亲”与故乡有机地联系在一起的？（3分）阅读答案：【小题1】承上启下（过渡），承接上文所产生的强烈思乡之情，开启下文回故乡的情景。【小题2】不好。因为这两个词起修饰作用，更生动形象地表现出母亲因“我”偶尔回家而产生的惊讶、激动和喜悦之情。如果去掉，就没有这一表达效果。【小题3】母亲变得衰老、矮小，但依然质朴，仍是那样的慈祥、善良。故乡仍带着质朴，路依旧，山依旧，仿佛都没有什么变化。【小题4】（1）质朴、温暖的感觉。 （2）①为母亲年老，我受宠的日子越来越少而伤感。②为我与母亲相处的时日太短而愧疚。③体会到相对于母爱，“爱情”“伦常”“友谊”却美丽而忧伤。【小题5】因为故乡的“路依旧、山依旧”，而“我”却已是40多岁的人了，母亲更是白发染霜雪，因此，我感觉“岁月流逝、物是人非”。 流露出作者当时内心的失落（落寞、哀怨、叹惋）。【小题6】示例：①借写母亲给我的爱，含蓄地表现故乡对我的情。②借我对母亲的依恋，表现对故乡的依恋。③故乡就像母亲一样，给我滋养，给我温暖。④故土难离，就像我对母亲的情感一样，即使身处异乡也难于割舍。（能说清楚其中一点，意思对即可）解析【小题1】试题分析：“于是我回了一趟老家。”这句话在文章开头一段的结尾处，从内容上看，“我”经过一番思想斗争后，决定回老家一趟。从结构上看，承接上文所产生的强烈思乡之情，引出下文回故乡的情景。考点：本题考查记叙文语句在文章结构上的作用。点评： 记叙文中语句的作用一般会考查首段、尾段或中间段中的某一句话，其具体作用也是不同的，但一般不会脱离两方面，即内容和结构。本题中的一句话在文章开头部分，内容上，要根据语段内容及上下文内容加以分析，结构上一般为过渡、引起下文、为下文做铺垫等。【小题2】试题分析：首先回答“不好”。这两个词出自“母亲“哦”了一声，显出意外的喜悦，眼睛潮潮的红起来”，在句中它们起修饰限制作用，形象生动地表现出母亲因“我”偶尔回家而产生的惊讶、喜悦，甚至难以抑制的激动之情。学生回答理由时，不妨把原句与去掉之后的句子比较一下，看看有什么区别，理由自然就显现了。考点：本题考查学生分析文章语言的能力。点评：分析文章词语生动、形象性，要把它放到具体的语境中，体会出它的意思和用法，并将删掉该词的句子和原句加以比较。回答这类题目，一般采用三步法，即首先回答不能，然后指出该词在原句中的意思和作用，接着说去掉会变成什么情况，如去掉题干中考查的词语后，句子变得平淡，不及原句形象、生动，那这个词就不能删掉。【小题3】试题分析：此题题干的关键词是“描述”“我眼中的母亲”“我所见的故乡”，根据此题干我们可以理解为“母亲”可以答外在的形象，更可以是内在的精神品质。而“故乡”只能是描述“所见”的样子。考点：本题考查学生对作品的感受、理解和筛选信息的能力点评：这是一种联系语境并学会用原文信息解决问题的类型题，学生筛选并提取文章阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到理解的目的，能够用原文的材料和信息或通过材料再加工来解决问题。【小题4】试题分析：揣摩品味语言的“含义”是指结合具体的语境来解释词语的内涵。（1）“故乡滋味”中“滋味”的含义应理解为"我在故乡时故乡给我带来的感受"不能误答为"我离开故乡后对故乡的感情"。（2）“酸楚”所包含的情感：“母亲在世的时间不多了，‘我’与母亲相处的时间也不多了，大有‘子欲养而亲不待’的愧疚之感。“爱情”“伦常”“友谊”都美丽而忧伤，美得让人感到有些累，只有“母爱”是无私的，是不需要任何回报的。考点：本题考查学生对文本整体感知及关键词句的理解能力。点评：理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，而要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。【小题5】试题分析：这道题可以从“我”看到的“石阶”：显得很矮很矮；“水井”：显得很浅很浅；“山路”：曲折悠长，我却走来走去，又走回原处的原因，以及看到柴门下的母亲，霜雪已浸染了大片发际的情形去揣摩、分析“我”当时的心情。考点：本题考查学生揣摩人物心理活动的能力。点评：做题时，一定要结合语境，还要结合上下文内容，从文字的表面深入到人物的内心世界，设身处地的考虑一下人物当时的心情和想法。当然一些关键性的词语也是很需要注意拿摄的，它们对揣摩人物的心理起着很重要的提示作用。【小题6】试题分析：①母亲是故乡这个特定环境中的人物，所以说反映故乡某些特征，作者通过对母亲的描写，间接地刻画了故乡的质朴、温暖，表达作者对故乡的喜欢之情。②母亲与故乡都是十分质朴的，给人温暖的感觉，都是远方游子的感觉，母亲是作者与故乡间的线。考点：本题考查学生对文章内容的理解能力。点评：分析这类题目，首先要结合原文内容，从文中找到出处和根据。然后结合文章内容与主题揣摩内在的原因及情感 。阅读详情：
范文三：凹凸阅读答案创新阅读。_____________________凹凸（1）作为猎人的父亲，虽然猎取了很多猎物，但是，多年来他一直认为，自己尚未找到能够说服自己的价值证明，猎人的身份是可疑的。（2）譬如他打松鼠。因为松鼠啮啃人类的干果，被列入“四害”行列，所以每打一只松鼠，队（村）里给记两分半的工分。他只需把松鼠尾巴交到队上，证明一下即可。他虽然每天都要打十几只松鼠，业绩可观，但他依然找不到昂扬立身的感觉。因为松鼠的皮每只他可以卖上两分钱，松鼠的肉身可以剁碎了汆（ cuān）丸子吃，自己所得甚多，总感到有些不名誉。（3）譬如他打猪獾。猪獾出没在子实饱满的玉米地里。别看它是爬行动物，只雏狗般大小，玉米庄棵之高大，譬它矮小的身量就像一棵大树，但它会凭着坚韧的毅力，用臀部一点一点地把庄棵“骑”倒，直到能吃到那个硕大的包谷。它吃得很肥，曲线优美。因为践踏人类，便变得刻毒，人人喊打。猪獾几乎满身油脂，其油脂是治烫伤和哮喘的名贵药材，可以卖到供销社去换米面油盐，同时还可以用于烹饪，炒出的菜奇香，味飘邈远。糟蹋的是队里的庄棵，却肥腻的是自家的锅铲，虽然并不要队里记工分，但依旧觉得很羞惭。（4）直到他猎到了一只雪狐，经历了一番特别的较量之后，他才获得了身份的确认：无论如何，自已是一个真正的猎人了。（5）一般的狐狸，都是赤色和褐色的，只有这只狐狸通体的白，夜幕之下更显得白，像雪一样，有荧光扑闪。一般的狐狸是不侵袭家禽的，而这只狐狸专攻击当地人的兔茏鸡栏。它行为古怪，跳进鸡舍之后，把小鸡全部咬死，最后却仅叼走一只。它于夜半更深时潜入家兔的窝棚，把数十只温驯的小兔统统杀死，竞一只不吃，一只不带，空手而归。且在村口的石碾上，呕叫一番，那叫声像小孩夜哭，刺人魂骨。它是在向人的温厚和尊严示威。（6）村里的猎人便都投入捕杀行列，好像这只狐狸是天赐的一只价值标杆，高矮就在此一举。他们埋地夹、下暗套、设陷阱，种种技法一应俱全，却全被狐狸躲过了，应验了老辈的一句俚语：人老奸马老滑，狐狸老了不好拿。（7）技法失效，人心失衡，其他猎人觉得这是一只精怪，已被上天护佑了，非人力所能为，便纷纷放弃了追逐。父亲登场。他不用技法，用的是传统的蹲守，他把制胜的玄机交给了时间深处的等待。（8）一年四季的等待，与狐狸自然有多次相遇，但他都放过了。他要让机警的狐狸放弃机警，与他一道，同山村的夜晚融为一体。当过分得意的狐狸站在石碾上无所顾忌地自由歌唱的时候，猎枪骤响。（9）受伤的狐狸，逃命时再也没有了往日的敏捷，身后的猎人反倒迅疾如飞。这是一次不对等的追逐，狐狸很快就被人撵上了。最后的时刻，狐狸拼命竖起尻尾，释放出一股刺鼻的气体。恶臭让人的呼吸窒息，父亲凝固在那里。（10）意识复回之时，狐狸已杳无踪影。但父亲不曾犹豫，以更坚定的信念撵了上去。狐狸现身，且陷入决然的困境——它被猎人预埋在羊肠小道上以捕猎山羊的地夹夹住了一条腿。它回望着父亲，在黑洞洞的枪口下，最后的哀鸣，凄厉地撕破了漆黑的夜空。扣在扳机上的手指竟然迟疑了，因为它的主人突然升起一团叫做怜悯的东西。（11）狐狸好像感到了这种东西，它拼命地撕咬那条被衔在地夹中的腿，决然地咬断了，然后不失时机地跌进更深的夜色。这一幕，深深地震撼了父亲。虽然那个身影移动得很摇摆、很艰难，长久地置身于他猎枪的射程之下，但是，他把手指从扳机上挪开了。他觉得那个畜生值得活下去，因为它让他油然地生出敬畏。虽然没打到狐狸，但从那以后，夜晚静谧，鸡兔平安。（12）来，父亲总会在微醺的时候，得意于这段往事，对我说，算来算去，咱村里，就你爹算是个真正的猎人。母亲打趣道，到手的一条狐狸都让你放走了，你还腆着脸子吹呢。父亲摆摆手，想说什么，却又咽了下去。他生性敦厚，敦厚得有些木讷，一肚子的道理无法言说。但是，我却真诚地认为，父亲的确是一个真正的猎人。（13）因为他完全有能力战胜对手，但是在人与狐狸那个不对等的关系中，他尊重了狐狸的求生意志，在放生的同时，父亲也成就了他猎人的尊严。这一行为本身是小的，却有力地证明了，人与畜，究竟是不一样的：人性之所以伟大，就在于人类能够超越功利与得失，懂得尊重与宽容。（ 选自《格言》2011．6）1．阅读（4）—（9）段，根据提示补全猎捕雪狐的过程。________________________________________________2．联系上下文，说说文中加粗词语的含义。（1）空手而归：________________________________________________（2）凝固：________________________________________________3．第（11）段画线句子中的“这一幕”在文中具体指什么？为什么会“震撼”父亲？________________________________________________4．为什么直到与雪狐较量后，父亲才认为“自己是一个真正的猎人”？________________________________________________5．请你帮作者给文章拟一个题目，并说明理由。________________________________________________阅读答案：1．村人埋地夹、下暗套、设陷阱 父亲用枪击中雪狐，随时都会毙命2．（1）空手而归：这是“胜利者”的炫耀，满含得意向人们示威。它好像是说：“我又成功了。人啊，你们奈何不了我的。我随时想来就来，想吃就吃。”（2）凝固：既是雪狐穷途末路绝招之“狠毒”，也显出父亲的镇定、刚毅、稳重，真正的猎人姿态、尊严。3．狐狸好像感觉到了，它拼命地撕咬那条被夹在地夹中的腿，决然地咬断了，然后不失时机地跌进更深的夜色中。因为狐狸那种求生的欲望感染了父亲。4．他认为虽然猎取了很多猎物，比如松鼠、猪獾，但那都是弱小的动物，自己毫不费力就猎到了它们，并且从这些动物身上他还所得甚多，所以总没有昂扬立身的感觉。5．猎人的证明再聪明、狡猾和强势的畜生，它的一切行为也都是出于本能，而人类是有思想、有灵魂的，人类区别于动物最重要的一点就在于伟大的人性，人类能够超越功利与得失，懂得悲悯、敬重与宽容。（意思对即可）阅读详情：
范文四：《感恩凸凹》阅读答案感恩
家中那只柯基犬，玲珑小巧，却爱运动，只要房门一打开，它就蹿出门去，然后不停地回望，希望你把它跟随。如果你跟随了，他会露出妩媚表情，即便是四肢肥短，小巷通衢，草地河畔，泥沙荒野，也回报给你足够的速度，让你已它为荣。
有个邻人也喜欢它的乖巧模样，远远地看到它过来，双手插进衣袋，做鼓弄食物的形状，且不停地呼唤。它自然是兴冲冲地奔跑过去，但邻人摊开的却是空空的手掌，它期盼的眼睛里，便弥散出一片迷惘。被捉弄过几次，以为它不会再听从邻人的召唤了，却见它依旧闻声前往。但是，当邻人爱抚的手，刚要伸下来的时候，它却猛地转身跑走，徒让邻人的手1凝固在半空之中。它则在远处眺望，不停地吐弄着它分红的舌头，表达着一种顽皮的嘲笑。
其实，邻人也不存恶意，只不过他是个上了年纪的乡下农民，被儿子接近小城来住，看到城里人对狗比对人还娇宠，他心里有一丝不平。
他见我在不远处对他微笑，脸一下子就红了，嗫嚅道：“你看看我，都一大把年纪了，还欺骗一只狗。”我说：“没关系，狗不像人那样爱记仇，只要你真的给它食物，它还是会跟你亲近的。”
“等等。”他说罢，转身进了楼梯，很快就又出来了，手里攥着几粒干果，他朝着我的爱犬招招手，“小小，你过来，爷爷这里有好吃的哩。”
居然称之为“小小”（他孙子的乳名）！这样亲热的称呼，连狗都吃了一惊，但最终还是2迟迟疑疑地走近了他。吃净干果，小犬用温热的舌头舔舐着他干裂的手心，情意殷殷。
小犬让他暖意萦怀，总想给楼宇里的人们贡献些什么。看到楼前有块空地，依着农民的本性，他翻土施肥，修埂打垄，中了一篇紫苏。紫苏是上好的调味菜蔬——生拌，或佐以咸菜，祛毒，开胃，为居民所喜。
紫苏体贴老人的用心，迅速蔓延出一片绿意，那嫩嫩的芽瓣，正是入时的美味，他招呼邻居道：“紫苏就是给大家种的，快来吃个鲜吧。”
大家自然就来了，叶绿如酥，有谁不稀罕呢？人门小心地掐着嫩叶，他笑眯眯的注视着，说：“尽管掐吧，紫苏命贱，你越是掐得很，它越是繁衍的茂盛。”
但是，人们还是掐得很节制，刚一成撮，就停住了。这让他很不解，催促道：“掐就是了。”邻居脸一红，说：“够了。”
后来，他回老家打理一些事情，紫苏被他暂时以往在那里。被遗忘的紫苏，反而疯长。疯长的紫苏，会变老，会变的不能入口，邻居们懂得这个道理，新乡，与其让紫苏变得无用，不如安心享用，便放手去采摘，以至于怀抱盈满，口中整日都是紫苏的余香。
从老家归来，他本以为那片紫苏一定很荒疏，没想到紫苏却依旧青绿、娇嫩、齐整、油亮。这之后，他只管给紫苏锄草、施肥，让它长的好，然后退隐到紫苏之外。暗看邻居采摘的欣喜。
翌春一日，小区里的一个老妇人抱来了两棵香白杏的树苗，对他说：“在紫苏的空地上，应该在种两株杏。因为紫苏喜阴，有树遮挡，它就多了青嫩。再有，天长白杏，地长紫苏，上下都有收成，邻居们就多了喜乐。还有，白杏和紫苏，有了高楼，对比着就有好的景致，你说是不是呢？”
“是，是，自然是哩。”便帮老妇栽下杏树。
杏树也一如紫苏，体贴人心迅速发育，一年成株，两年开花，三年就结果了。四年以后，果实满枝，看着就让人喜。杏子挂在枝头，也不做宣言，任由嗜食者随意摘取。
两个老人自然不会想到，他们的种植唤来了一群别样的人情格局——楼宇里的人，每每相见，都要轻声细语的相互问好；阶梯一染飞尘，无须他人提醒，总有人主动打扫；路灯初上，相约散步；亭阁之下，对弈恳谈,,,,一如笑可以传染，善行也一径蔓延开来。
（选自《散文2012精选集》，有删改）16．请结合上下文赏析划线的词语。（4分）
17．对人们采摘紫苏，老人的表现前后有什么不同？原因各是什么？请结合本文分析。（5分）
善行是如何“蔓延”的？请结合全文分析。（6分）16 .
凝固本意为液态变为固态，运用通感的手法，在这里形容想要抚摸小狗人们的手落空，生动形象的表现出人们被小狗闪避愚弄的诧异。运用拟人的手法，写出了小狗屡被欺骗之后对人的不信任。17 .
先前：老人热情招呼邻居尽情采摘，看到人们很节制，感到不解，催促邻居多采摘。之后： 只管让紫苏长好，暗看邻居采摘的欣喜。原因：先前因为怕紫苏无人采摘生长不好，极力催促邻居，看到人们的反应感到不解。后来明白催促邻居，不如让他们自己通过实践理解紫苏需要采摘的道理，自己只需要看管好紫苏。18 .
乡下老人栽种紫苏任人采摘，让大家尝到了采摘的欣喜。老妇人为了给紫苏遮阳种下了杏树，让杏子挂满枝头供人采摘。两位老人的种植唤醒了大家的人情格局，让小区处处友善和谐，善行蔓延。阅读详情：
范文五：磨刀人(凸凹阅读答案磨刀人
凸凹一如大雪覆盖旷野，遮其丑陋，使其美白；风霜侵袭颜面，去其鲜润，使其粗糙。放眼望去的人与事，往往不是它的本质。譬如眼前这个人——酷暑之下，他仍着一袭草绿的建设服，前胸是污渍，后背是汗碱，下身是土色的粗布裤子，两只裤腿挽到膝盖。他推着一辆破旧的自行车，后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳，车把上挂着一个工具袋，因为沉重，所以不摇摆。他走得轻捷而无声，好像知道自己不属于这里，谦卑如夜行。知道我在注视着他，便回头朝我一笑：“磨剪子磨刀不？”平时并不弄刀切菜的我竟说：“磨。”我住一楼，很快就踅出门来。拿出的是一大一小的两把刀。心里说，其实是无须磨的，不过是照顾一下你的生意而已。他接过刀去，顺刀刃斜睨了一下，笑着说：“您这两把刀，虽光亮唬人，却都还没有开刃呢。”我说：“这怎么可能？”他说：“您看，这刀身与刀刃一样厚薄，手指头放在刀刃上用力摁一下，也不过是一道白印，不信您试一试。”一试，果然没有锋利感觉。他憨然一笑，说：“您真逗。”便将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上，再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下，使其牢靠，然后施以锉刀，一点一点地锉去刀刃上多余的部分。其实，窄凳的一端就安着一盘砂轮，手柄一转，火星一闪，刀刃立现，但他居然舍轻就重，用手。如此做来，这将是一个相当长的过程，电视里正有一个喜看的剧目，我便表现出不耐烦，说：“干吗不用砂轮，横竖不过是一把切菜刀，没必要这么讲究。”他还是憨然一笑，说：“这刀也如人，都有不同的性子，您这把是合金做的，钢口是脆的，一上砂轮，会崩出豁口。”我还是不能信服，便问：“你们磨刀的是论件数，还是论工时？”他说：“论件数，一把4块。”说完，他好像明白了我问话背后的含义，脸不禁红了。脸红的应该是我，他却先红了，让我看到了朴实的模样，便心生一丝惭愧，说：“就依你。”刃开过之后，他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石，不紧不慢地磨了起来。磨过一个光景，他便斜眼看一看刃口，并用手指在刃上试一试，再接着磨下去。我觉得那刀口已足够锋利了，但他还是觉得不到火候，一系列的动作不断反复。其间，他点燃了长杆烟袋，衔在嘴上，因为漫长，烟火竟断了数次。他那不急不躁的样子，让我不禁自问：他这是出来做卖的吗？因为离得近，更看出他皱纹绵密皮糙骨瘦，便问：“您贵庚？”他说：“都50了。”我吃了一惊——乡下人论虚岁，说是50，其实是49，与我同龄，却这样老态，让人顿感世道不公，便真切地说了一句：“差不多就行了。”他说：“我自己知道行与不行，您尽管去忙，不用等。”
这把刀终于磨好了，竟用了近半个小时的光阴。拿过另一把刀来，他也笑着摇了摇头，说：“还是一把合金做的。”我说：“这一把就不磨了，凑合着用吧。”他说：“那可不成，刀既然到了我手里，就属于我。”似乎怕我跟他争夺所属，他急切地把刀固定在窄凳之上，还是重复既有的程序和动作。电视里的剧情虽然感人，但奇怪地，没有了往日的吸引，总是时时地到临街的后窗旁看一眼那人。那个人专注地工作着。夕阳的余晖洒在他的脸上，脸色很黄，一如土地。到了后来，余晖收敛，已看不见他的脸色，只有身姿还在，一如剪纸。再回去观剧，居然感到那里边的泪水与欢笑离人间烟火甚远，有些虚假。知道他快完成工作了，便从冰箱里拿了两听可乐与：“我也是乡下人出身，依乡下的规矩，在手艺人干活的时候，应该有烟茶伺候。在城里混久了，连这最起码的规矩都给忘了，所以请您原谅。”“瞧您说的，瞧您说的。”我矮下来的身姿果然平复了他心中的谦卑，他不再推辞。掏出10元纸币给他付工钱，“不用找了。”我说。他坚决把两元纸币塞进我兜里，说：“八块钱是我的手艺，十块钱就是人的贪心了，我一辈子最恨的就是一个字：贪。”他表情严正，我内心欢悦，情不自禁地学起了《红灯记》里的一句喊：“磨剪子来——戗菜刀——”邻人被惊动，纷纷探出窗，真有数人拿刀出户，匠人有了新的商机。以为这正可以回报他的敬业，没想到他满脸惊慌，推车欲走。我说：“到手的生意都不做，您这是为什么呢？”他说：“天都黑了，看不清物件了。”我说：“不是有路灯吗？”他说：“我眼神不济，灯光下看东西是模糊的，会给人家磨不好。”见来人近了，他说一声“再见您呢”，便仓皇骑远，一如逃。我坚信，明天阳光灿烂之时，那个人一定会来，因为他知道，这里的住户，对他有期待。19、文中两次写到电视中一个喜看的剧目，有什么作用？（4分）20、“我”对磨刀人的情感态度经历了哪些变化？请简要概括。（4分）21、文章结尾有何深意？（4分）22、磨刀人这一形象给我们哪些人生 启迪？请分条简述。（6分）19、（4分）初次通过电视剧吸引人写出磨刀人的不引人注目，甚至令人不耐烦；第二次电视剧不再吸引人而写出磨刀人有吸引力、令人注目。（2分）通过对比（或：先抑后扬），用电视剧的遥远和虚假衬托出磨刀人的高尚和真实。（2分）20、（4分）一开始因磨刀人的寒酸打扮而对他产生同情；接下来因误解磨刀人故意磨蹭而感到不耐烦；在明白磨刀人意图后，为自己的误解而惭愧；最后被磨刀人的高尚精神感动，心生敬意。（一条1分。）21、（4分）语意双关，表层含义是相信明天磨刀人会来给大家磨刀磨剪子；（2分）深层含义是相信磨刀人身上所体现出来的高尚品质会感染更多的人，满足人们对真情的期待。（2分）22、（6分）答案提示：（1）谦卑朴实，待人有诚心；（2）追求完美，做事要细心；（3）面对诱惑，不要有贪心；（4）保持本真，不可欺自心；（5）爱岗敬业，工作要专心；（6）面对商机，不失责任心。（每条1分，言之有理即可酌情给分。）阅读详情：
范文六：《凹凸的启示》阅读答案凹凸的启示
①初学写字时，便觉得“凹”和“凸”这 两个字古怪特别，但从未深究。现在忽然觉得这两个字不仅形象生动，非同一般，而且还寓许多人生哲理于其中。
②“凹”者，深陷也。这不难令人想到埋头苦干，扎根生活。而“凸”呢？不正像功成名究，出人投地吗？一份汗水一份收获，任何成功，都不是信手粘来，唾手可得的。没有春的耕耘，哪有秋的收获？“不是一翻寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”人的一生也只有以埋头苦干为基础，向着自己的目标，在社会的浪潮中拼搏，才有可能成为时代的弄潮儿。
③把“凹”和“凸”并列起来，又体现了人生道路的坎坷不平。逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石，但在一定条件下，它又是好事。优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，坎坷的道路，却能磨炼人的意志，增长人的才智，激发人的进取心。美国剧作家帕特里克说过：“痛苦使人思索，思索使人智慧，智慧使人生命持久。”我们完全可以反过来说：“生命持久在于智慧，智慧在于思索，思索在于痛苦。”——而痛苦又在于人生道路的凹凸不过王。鲁迅说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应对一切的不幸。”
④“凹”和“凸”连接的人生啊，阻隔了弱者踟蹰不前的步伐，但也成了铸炼强者的熔护！
1．选文第②段中有四个错别字，请找出并改正。(2分)
2．任选一种你理解的论证方法，结合文中具体句子分析其作用。（3分）
3．请分析文中画线句子的含义。（3分）
4．下面的两个例句能否作为本文的论据？谈谈你的理解。(3分)
①司马迁遭受“宫刑”摧残，含羞忍辱，埋头苦修，终有《史记》赫然问世。
②孔子曰：“三人行，必有我师焉。”
5．文中说“优越的条件易消磨人的意志，艰苦的环境反能增长人的才匆。”你赞成这种观点吗？谈谈你的理解。（3分）
《凹凸的启示》答案
1．究改为就、投改为头 粘改为拈、翻改为番。阵以待2．示例1：比喻论证。如：“凹”令人想到理头苦干，扎根生活；“凹”“ 凸”并开列体现了人生道路的坎坷。其作用是：把抽象的人生道理分析得浅显生动。示例2：道理论征或引证。如：“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”，帕特黑克说过：“痛苦使人思索，思索使,,,,生命持久。”其作用是：把人生道理分析得生动形象，严密透彻，令人信服。（找出论证方法给1分，作用分析正确给2分）。
3．人生有许多的坎坷和不平，只有学会从困难、挫折中不断思索和总结，才能更加丰富人的智慧，使人的生命持久而有意义。（意思相近，表述清楚即可的情给分直至满分）
4．第①句可以。因为它叙述了司马迁在逆境中奋斗，终于写成《史记》的史实，能证明“战胜逆境终成才”的观点。第②句不可以。因为这句引言强调的是向他人学习的重要性，而本文观点是“战胜逆境终成才“，因而不能作论据。（每分析正确一句给1.5分）。
5． 1.不赞成这种观点。因为优越的条件往往无法磨炼人抗挫折的意志， 艰苦的环境能磨砺人坚毅耐劳的品质
2.不赞成这种观点。优越的条件能让人便捷获取更多的信息和知识，艰苦的环境不利于人的全面发展和才智的增长。
3.不完全赞成。条件对人的成长有着重要作用，但不是决定性作用。无论什么条件，都要善于有效利用，做到顺境不浮躁，逆境不消极，以积极乐观的生活态度去面对现实，才会更有益于健康成长。（任选一种观点，只要表述清楚，言之有理．即可的情给分、直至满分阅读详情：
范文七：故乡滋味(凸凹)阅读答案故乡滋味 （凸 凹）这是8年前的旧事。那年，刚刚过完40岁的生日，突然生出一种莫名的思乡之情。这种感情很强烈，近乎一种烧燎，若不回故乡住上一段日子，心里难以平静下来。
于是我回了一趟老家。
到了母亲的老宅院，推开那一道柴门，母亲“哦”了一声，显出意外的喜悦，眼睛潮潮地红起来。走近母亲身边，觉得母亲很矮小，依旧是粗布衣裤，与那道柴门一个色调。多少年了，故乡仍带着那种逼人的质朴。我心里很温暖，觉得自己就是为这质朴而来。
母亲烧起柴草，煮了几穗青玉米。柴草很干，火烧得热烈。
“住几天吗？”母亲问。
我说：“当然要住几天，陪您唠一唠近20年来不曾细唠的家常。”
母亲笑一笑：“你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窝哩。”在母亲的感觉里，我居然跟她一样老了。
青玉米煮熟了，剥了玉米的苞衣，米粒很黄。一粒一粒剥着吃，很绵软，香得和奶一样。
母亲同我一起剥玉米吃。炉膛的余火闪着黄黄的光。
我一下子找到了故乡的感觉，即黄色的温暖。
晚上，母亲问：“你到哪儿睡呢？娘就这一条土炕。”
我说：“除了娘的土炕，我哪儿都不去。”
躺在土炕上，感到这土炕就是久违了的母亲的胸怀。母亲就是在这土炕上生我的，揭开席子，肯定还能闻到老炕土上胎衣的味道。而今，母亲的儿子大了，自己也老了，却依然睡着这条土炕。土炕是故乡永恒的岁月、不变的情结吗？
这一夜，母亲睡不着，她的儿子也睡不着。母亲很想对儿子说些什么，儿子也想对母亲说些什么，却都不知道从何说起，只能清晰地听到对方的呼吸。
其实，岁月已使母子很隔膜了，却仍爱着，像呼吸，虽然有时感觉不到，却须臾不曾停止。
天亮了，我却酣然地睡沉了。睡醒来，小饭桌早已放在身边。“酒给你温好了，喝几盅吧。”母亲安然说道。饭桌中央，果然就是那把几代人用过的黄泥酒壶。
说温酒，其实是把罐中的老酒舀到壶里去。母亲给祖父舀酒，给父亲舀酒，如今，又给她的儿子舀酒，那么，在她眼里，儿子是条有分量的汉子了。
在老家的日子，我彻底让自己放松了。每天起得很迟，睡到日上三竿。母亲从不叫醒我，开心地放任她的儿子。
“快把娘的儿子宠坏了。”我跟母亲开玩笑。
“还能宠几天呢？世道上，除了娘宠儿子，还有谁宠呢？”
听了娘的话，我心中竟生出一丝莫名的酸楚。媳妇好，爱情的后面是温柔的束缚；儿子好，伦常会把一副叫责任的担子不由分说地让你担下去；朋友好，友谊时时提醒你要保持一种无奈的却是必须的心灵对等,,,,这一切，都美丽而忧伤，美得让人感到有些累。
吃过母亲的早酒，便是走走儿时的路，爬爬儿时的山,,,,
路依旧，山依旧，我的感觉却大不一样了。
儿时高高的曾绊得我摔破了膝的石阶，已显得很矮很矮。
儿时深深地看一眼都眩晕的水井，也显得很浅很浅。
山路曲折悠长，我却走来走去，又走回原处。
折回母亲的柴门，看到柴门下的母亲，霜雪已浸染了大片发际。
我不禁低沉地吟了一声：“哎，故乡。”
晚上，盘腿坐在母亲的土炕上，在小饭桌上摊了几页纸，想随便写些什么。笔落下去，却写出了这么几行字：故乡，就像母亲的手掌，虽温暖，却很小很窄。它遮不了风雨，挡不住光阴，给你的只是一些缠绵的回忆,,,,写到这里，我抬头看一眼熟睡的母亲，想到明天就要走了，泪水不禁热热地流下来。
（摘自《人民日报》日）1．通读全文，理清“我”的心理变化脉络：温暖→_____________→黄色的温暖→_____________→_____________答案：凄惶
无奈、依恋2．“多少年了，故乡仍带着那种逼人的质朴”，作者觉得自己就是为这“质朴”而来。故乡的“质朴”具体指什么?请结合文意，说说你的理解。
答案： 故乡的“质朴”具体指老宅院的柴门、身着粗布衣裤的母亲、煮青玉米、睡土炕、在小饭桌上喝母亲温的酒等。这些让作者心里感觉很温暖，是作者强烈的思乡之情的体现。3．试自选角度，赏读下面句子。母亲烧起柴草，煮几穗青玉米。柴草很干，火焰烧得热烈无声。答案：
烧柴草、煮青玉米展现了故乡逼人的质朴和温暖。火焰烧得“热烈无声”，写出了柴草的质地，更暗示了母子之间虽没有进行语言交流，但内心情感却炽热无比。4．结尾写道：“我抬头看一眼熟睡的母亲，想到明天就要走了，泪水不禁热热地流下来。”请联系语境，展开合理想像，具体描述“我”此时的内心活动。答案： 示例：“我”心想：这世上只有娘最宠儿子，可如今娘已经发如霜雪，我明天就要走了，又怎么舍得离开。无论我走到哪里，故乡都将是我永恒不变的情结，拂之不去。
5．作者说“其实，岁月已使母子很隔膜了。但却爱着，像呼吸，虽然有时感觉不到，却须臾不曾停止”你对亲情有着怎样的体会？请结合下面的诗句，说说你的感悟。你见，或者不见我／我就在那里／不悲不喜；你念，或者不念我／情就在那里／不来不去,,,,答案：示例：岁月的流逝，使母子有很多话却都不知道从何说起，但彼此的关爱从未停止。大爱无声，真挚的情感不需要太多的语言，一份守候，一句承诺，便胜过万语千言。无论世事如何变迁，无论你是否明白，真情就在那里，永远不会改变。阅读详情：
范文八：作者：凹凸阅读答案阅读下文，完成下题。________作者：凹凸①作为猎人的父亲，虽然猎取了很多猎物，但是，多年来他一直认为，自己尚未找到能够说服自己的价值证明，猎人的身份是可疑的。②譬如他打松鼠。因为松鼠啮啃人类的干果，被列入“四害”行列，所以每打一只松鼠，队（村）里给记两分半的工分。他只需把松鼠尾巴交到队上，证明一下即可。他虽然每天都要打十几只松鼠，业绩可观，但他依然找不到昂扬立身的感觉。因为松鼠的皮每只他可以卖上二分钱，松鼠的肉身可以剁碎了汆（cu1n）丸子吃，自己所得甚多，总感到有些不名誉。③譬如他打猪獾。猪獾出没在籽实饱满的玉米地里。别看它是爬行动物，只雏狗般大小，玉米庄棵之高大，譬它矮小的身量就像一棵大树，但它会凭着坚韧的毅力，用臀部一点一点地把庄棵“骑”倒，直到能吃到那只硕大的苞谷。它吃得很肥，曲线优美。因为践踏人类，便美得刻毒，人人喊打。猪獾几乎满身油脂，其油脂是治烫伤和哮喘的名贵药材，可以卖到供销社去换米面油盐，同时还可以用于烹饪，炒出的菜奇香，味飘邈远。糟蹋的是队里的庄棵，却肥腻的是自家的锅铲，虽然并不要队里记工分，但依旧觉得很羞惭。④直到他猎到了一只雪狐，经历了一番特别的较量之后，他才获得了身份的确认：无论如何，自己是一个真正的猎人了。⑤一般的狐狸，都是赤色和褐色的，只有这只狐狸通体地白，夜幕之下更显得白，像雪一样，有荧光扑闪。一般的狐狸是不侵袭家禽的，而这只狐狸专攻击当地人的兔笼鸡栏。它行为古怪，跳进鸡舍之后，把小鸡全部咬死，最后却仅叼走一只。它于夜半更深时潜入家兔的窝棚，把十数只温顺的小兔统统杀死，竟一只不吃，一只不带，空手而归。且在村口的石碾上，呕叫一番，那叫声像小孩夜哭，刺人魂骨。它是在向人的温厚和尊严示威。⑥村里的猎人便都投入到捕杀行列，好像这只狐是天赐的一只价值标杆，高矮就在此一举。他们埋地夹、下暗套、设陷阱，种种技法一应俱全，却全被狐狸躲过了，应验了老辈的一句俚语：人老奸马老滑狐狸老了不好拿。⑦技法失效，人心失衡，其他猎人觉得这是一只精怪，已被上天护佑了，非人力所能为，便纷纷放弃了追逐。父亲登场。他不用技法，用的是传统的蹲守，他把制胜的玄机交给了时间深处的等待。⑧一年四季的等待，与狐自然有多次相遇，但他都放过了。他要让机警的狐狸放弃机警，与他一道，同山村的夜晚融为一体。当过分得意的狐狸站在石碾上无所顾忌地自由歌唱的时候，猎枪骤响。⑨受伤的狐狸，逃命时再也没有了往日的敏捷，身后的猎人反倒迅疾如飞。这是一次不对等的追逐，狐狸很快就被人撵上了。最后的时刻，狐狸拼命竖起尻尾，施放出一股刺鼻的气体。恶臭让人的呼吸窒息，父亲凝固在那里。⑩意识复回之时，狐狸已杳了身影。但父亲不曾犹豫，以更坚定的信念撵了上去。狐狸现身，且陷入决然的困境——它被猎人预埋在羊肠小道上以捕猎山羊的地夹夹住了一条腿。它回望着父亲，在黑洞洞的枪口下，最后的哀鸣，凄厉地撕破了团栾的夜空。扣在扳机上的手指竟然迟疑了，因为它的主人突然升起一团叫做怜悯的东西。?狐狸好像感到了这种东西，它拼命地撕咬那条被衔在地夹中的腿，决然地咬断了，然后不失时机地跌进更深的夜色。这一幕，深深地震撼了父亲。虽然那个身影移动得很摇摆、很艰难，长久地置身于他猎枪的射程之下，但是，他把手指从扳机上挪开了。他觉得那个畜生值得活下去，因为它让他油然地生出敬畏。虽然没打到狐狸，但从那以后，夜晚静谧，鸡兔平安。?后来，父亲总会在微醺的时候，得意于这段往事，对我说，算来算去，咱村里，就你爹算是个真正的猎人。母亲打趣道，到手的一条狐狸都让你放走了，你还腆着脸子吹呢。父亲摆摆手，想说什么，却又咽了下去。他生性敦厚，敦厚得有些木讷，一肚子的道理无法言说。但是，我却真诚地认为，父亲的确是一个真正的猎人。?因为他完全有能力战胜对手，但是在人与狐狸那个不对等的关系中，他尊重了狐狸的求生意志，在放生的同时，父亲也成就了他猎人的尊严。这一行为本身是小的，却有力地证明了，人与畜，究竟是不一样的：人性之所以伟大，就在于人类能够超越功利与得失，懂得尊重与宽容。（选自《格言》2011．6）1．阅读④－?段，根据提示补全猎捕雪狐的过程。2．联系上下文，说说文中加粗词语的含义。（1）空手而归：________（2）凝固：________3．第?段画线句子中的“这一幕”在文中具体指什么？为什么会“震撼”父亲？4．为什么直到与雪狐较量后，父亲才认为“自己是一个真正的猎人”？5．请你帮作者给文章拟一个题目，并说明理由。阅读答案：答案：解析：1．示例：2．联系上下文，说说文中加粗词语的含义。（4分）（1）空手而归：这是“胜利者”的炫耀，满含得意向人们示威。它好像是说：“我又成功了。人啊，你们奈何不了我的。我随时想来就来，想吃就吃。”（2）凝固：既是雪狐穷途末路绝招之“狠毒”，也显出父亲的镇定刚毅稳重，真正的猎人姿态尊严。3．狐狸好像感觉到了，它拼命地撕咬那条被夹在地夹中的腿，决然地咬断了，然后不失时机地跌进更深的夜色中。4．他认为虽然猎取了很多猎物，比如松鼠、猪獾，但那都是弱小的动物，自己毫不费力就猎到了它们，并且从这些动物身上他还所得甚多，所以总没有昂扬立身的感觉。（意思对即可）5．猎人的证明　再聪明、狡猾和强势的畜生，它的一切行为也都是出于本能，而人类是有思想、有灵魂的，人类区别于动物最重要的一点就在于伟大的人性，人类能够超越功利与得失，懂得悲悯、敬重与宽容。（意思对即可）阅读详情：
范文九：凹凸的启示阅读答案凹凸的启示①初学写字时，便觉得“凹”和“凸”这 两个字古怪特别，但从未深究。现在忽然觉得这两个字不仅形象生动，非同一般，而且还寓许多人生哲理于其中。②“凹”者，深陷也。这不难令人想到埋头苦干，扎根生活。而“凸”呢？不正像功成名究，出人投地吗？一份汗水一份收获，任何成功，都不是信手粘来，唾手可得的。没有春的耕耘，哪有秋的收获？“不是一翻寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”人的一生也只有以埋头苦干为基础，向着自己的目标，在社会的浪潮中拼搏，才有可能成为时代的弄潮儿。③把“凹”和“凸”并列起来，又体现了人生道路的坎坷不平。逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石，但在一定条件下，它又是好事。优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，坎坷的道路，却能磨炼人的意志，增长人的才智，激发人的进取心。美国剧作家帕特里克说过：“痛苦使人思索，思索使人智慧，智慧使人生命持久。”我们完全可以反过来说：“生命持久在于智慧，智慧在于思索，思索在于痛苦。”--而痛苦又在于人生道路的凹凸不过王。鲁迅说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概--用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应对一切的不幸。”④“凹”和“凸”连接的人生啊，阻隔了弱者踟蹰不前的步伐，但也成了铸炼强者的熔护！(1)选文第②段中有四个错别字，请找出并改正。_____改为_____ 、_____改为__________改为_____、_____改为_____(2)任选一种你理解的论证方法，结合文中具体句子分析其作用。(3)请分析文中画线句子的含义。(4)下面的两个例句能否作为本文的论据？谈谈你的理解。①司马迁遭受“宫刑”摧残，含羞忍辱，埋头苦修，终有《史记》赫然问世。②孔子曰：“三人行，必有我师焉。”(5)文中说“优越的条件易消磨人的意志，艰苦的环境反能增长人的才匆。”你赞成这种观点吗？谈谈你的理解。阅读答案：答案：阅读详情：
范文十：凹凸的启示阅读答案阅读下面文章完成（1）～（5）题。凹凸的启示①初学写字时，便觉得“凹”和“凸”这两个字古怪特别，但从未深究。现在忽然觉得这两个字不仅形象生动，非同一般，而且还寓许多人生哲理于其中。②“凹”者，深陷也。这不难令人想到埋头苦干，扎根生活。而“凸”呢？不正像功成名究，出人头地吗？一份汗水一份收获，任何成功，都不是信手拈来，唾手可得的。没有春的耕耘，哪有秋的收获？“不是一翻寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”人的一生也只有以埋头苦干为基础，向着自己的目标，在社会的浪潮中拼搏，才有可能成为时代的弄潮儿。③把“凹”和“凸”并列起来，又体现了人生道路的坎坷不平。逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石，但在一定条件下，它又是好事。优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，坎坷的道路，却能磨炼人的意志，增长人的才智，激发人的进取心。美国剧作家帕特里克说过：“痛苦使人思索，思索使人智慧，智慧使人生命持久。”我们完全可以反过来说：“生命持久在于智慧，智慧在于思索，思索在于痛苦。”——而痛苦又在于人生道路的凹凸不平。鲁迅说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应对一切的不幸。”④“凹”和“凸”连接的人生啊，阻隔了弱者踟蹰不前的步伐，但也成了铸炼强者的熔炉！（选文有删改）（1）选文第②段中有四个错别字，请找出并改正。________改为________、________改为________，________改为________、________改为________。（2）任选一种你理解的论证方法，结合文中具体句子分析其作用。________________________（3）请分析文中画线句子的含义。（4）下面的两个例句能否作为本文的论据？谈谈你的理解。①司马迁遭受“宫刑”摧残，含羞忍辱，埋头苦修，终于《史记》赫然问世。②孔子曰：“三人行，必有我师焉。”（5）文中说“优越的条件容易消磨人的意志，艰苦的环境反能增长人的才智。”你赞成这种观点吗？谈谈你的理解。阅读答案：答案：解析：（1）究改为就,投改为头,粘改为拈,翻改为番;（2）示例一：比喻论证。如：“凹”令人想到埋头苦干，扎根生活；“凹”“凸”并列体现了人生道路的坎坷。其作用是：把抽象的人生道理分析得浅显生动。示例二：道理论证或引证。如：“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”帕特黑克说过：“痛苦使人思索，思索使……生命持久。”其作用是：把人生道理分析得生动形象，严密透彻，令人信服;（3）人生有许多的坎坷和不平，只有学会从困难、挫折中不断思索和总结，才能更加丰富人的智慧，使人的生命持久而有意义（4）第①句可以。因为它叙述了司马迁在逆境中奋斗，终于写成《史记》的史实，能证明“战胜逆境终成才”的观点。第②句不可以。因为这句引言强调的是向他人学习的重要性，而本文观点是“战胜逆境终成才”，因而不能作论据;（5）①不赞成这种观点。因为优越的条件往往无法磨炼人抗挫折的意志，艰苦的环境能磨砺人坚毅耐劳的品质。②不赞成这种观点。优越的条件能让人便捷获取更多的信息和知识，艰苦的环境不利于人的全面发展和才智的增长。③不完全赞成。条件对人的成长有着重要作用，但不是决定性作用。无论什么条件，都要善于有效利用，做到顺境不浮躁，逆境不消极，以积极乐观的生活态度去面对现实，才会更有益于健康成长（任选一种观点，只要表述清楚，言之有理即可）阅读详情：}