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为了更好地实施我校大课间活动，规范活动程序，严密组织，科学管理，努力使学校大课间活动做到安全、高效、有序，特制订本安全预案：一、校大课间活动领导小组组 长：副组长：成 员： 二、学校大
为了更好地实施我校大课间活动，规范活动程序，严密组织，科学管理，努力使学校大课间活动做到安全、高效、有序，特制订本安全预案：一、校大课间活动领导小组组 长：副组长：成 员： 二、学校大课间活动由主抓学校体育工作的副校长直接领导，大队部制定具体的活动实施方案，全面负责活动的组织落实；班主任具体负责班级活动的组织管理与安全管理工作；体育教师具体指导训练学生参与活动的操作方法及要求；值日教师负责学生活动的全程管理；总务处负责活动场地器材、广播音响设备及电力等后勤保障，音乐老师负责集体舞的创编以及各班的教学。三、学校大课间活动实行课程化管理，活动时间：星期二、三、四，时间上午8:20——8:50四、安全措施：1、集合时，班主任或任课教师迅速召集并督促本班学生在指定地点排成两路纵队，做到快、静、齐；进退场时班主任或任课教师跟随队伍，全程监管。2、值日教师按活动要求分布在进退场路线及活动场地分岗定点管理，确保安全有序。3、每项内容活动时，要求班主任及全体教师共同参与活动操练与管理。4、学生会干部及值日老师对各班活动质量进行当场量化评分，监督活动秩序。5、偶发事件处理：当出现活动秩序混乱或学生意外摔倒等现象发生时，教育学生第一发现人应立即发出讯息报告，当值教师第一时间做好现场秩序维护，做好应急处理并立即报告行政值日。 体育组
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浅谈中小学体育活动、游戏玩耍的安全问题
&内容提要：中小的课余生活可谓丰富多彩。除了体育活动以外，还有游戏玩耍等等，同学们从中即可以放松身心又可以锻炼体能。不过学生们在参加这些活动时一定要遵守学校的规定，注意安全。否则，就有可能发生一些意外伤害事故。本文就学校主要体育活动的两个大的方面进行分析，并提出一些建议。关键词：中小学 体育活动 游戏玩耍 注意 安全一、体育活动安全常识&体育活动是学校素质教育的重要组成部分，对提高同学们的身体素质，和锻炼意志起到非常重要的作用，但是如果锻炼不当，有时也会适得其反，对身体健康造成一定的伤害，严重的甚至会危及生命，在体育活动中同学们一定要掌握安全常识。&要根据自己的体质进行体育锻炼由于每个人的体质不同，因此，同学们参加体育锻炼时，要注意根据体质的强弱，和有无疾病的情况不同，从事锻炼的项目和时间也应有所不同。有些体质弱的人应该选择持续时间短，活动量较小的锻炼项目，密度不宜过大，使体质逐渐增强。如果身体遇到不适，应该及时向说明情况，特别是身体有特殊疾病，例如先天性心脏病、哮喘等，不宜参加体育锻炼，就应该及时向学校申请免修体育课。&&& 体育锻炼时不要带有坚硬、尖锐、锋利的物品同学们做运动时最好换上运动服，衣服上不要别胸针、校徽、证章等。上衣裤子口袋里不要装钥匙、小刀等物品，女生要摘掉头上的发卡等饰物。这些东西都有可能引起安全事故的发生，例如男生打篮球时经常会产生一些身体上的碰撞，口袋里面装有这些物品的话很有可能伤害到自己或者同学。所以同学们做运动之前最好检查一下自己的衣服和裤子是否带有坚硬、锋利的物品，有的话一定要及时放下来。&& &体育锻炼时应尽量不带眼镜患有近视的同学进行体育运动时最好摘下眼镜。特别是对于对抗性比较强的体育运动项目如利用课堂或课余时间打篮球打坏眼镜的事情经常在发生，如果必需要带，自我保护意识要加强并且做动作时要小心谨慎。&&& &体育锻炼时要注意穿运动鞋、运动服当同学们在参加体育锻炼时选择比较宽松的服装，同时要注意必须穿运动鞋。不能穿拖鞋或皮鞋，因为皮鞋的底比较硬，没有弹性，由于运动时皮鞋对脚产生的冲击力得不到有效的缓解。脚承受的压力比较大容易使脚受伤，所以同学们进行体育运动时应当穿运动鞋或一般胶底布鞋，不要穿塑料底的鞋或皮鞋。&不要在运动会比赛现场穿行在运动场上，特别是学校举行的学校运动会，同学们一定要坚守赛场纪律，服从调度指挥，这是确保安全的基本要求，没有比赛项目的同学不要在赛场穿行、玩耍，要在指定的地点观看比赛，以免被投掷的铅球、标枪等击伤。也避免与参与比赛的同学相撞，影响比赛。&&& 剧烈运动后不宜立刻停下同学们在剧烈运动后不宜立刻停下来。这样会导致头晕，恶心，呕吐，休克等症状。所以剧烈运动结束时，应做些放松性的调整活动，如快跑逐渐改为慢跑，再走几步，揉揉腿，做几下深呼吸，使快速的血液循环慢慢平稳后，再停下来休息。&&& 比赛前不宜吃的过饱同学们一定要注意，在剧烈运动前千万不要吃的过饱，这样会引起腹部疼痛。也许有的学生认为比赛前吃饱点，可以在比赛当中充分发挥自己的水平。其实，这种想法和做法是不的。比赛一小时前可以吃些巧克力以增加热量。&&& 剧烈运动之后不要立即大量饮水同学们要注意，剧烈运动之后不要立即大量饮水。这样会是血液中盐的含量降低。出现心慌气短，头晕眼花，脸色苍白，心脏衰弱，呼吸急促，四肢痉挛，甚至休克昏倒等症状。因此，运动之后的正确补水方法是：饮水少量，多次。每次喝水只喝几口，喝水的次数频繁一些。也可以在水里加些盐，补充体内的盐分。恢复体内平衡，另外，运动之后也不能立刻洗冷水澡，容易引起伤风感冒。&&& 二、玩耍游戏安全常识& 对于同学们来说，在紧张的学习之后，课余活动能够起到放松，调解和适当休息的作用，由于课余是同学们自由活动的时间，各自分散到学校内外的不同地方进行活动，老师和家长也不可能随时在场，因此同学们要保证课余活动既玩的高兴又不出现安全事故。下面就为同学介绍一些玩耍游戏时要注意的一些问题。&&& 禁止追逐打闹在课间活动时，同学们不要追逐打闹。由于学校活动场地有限，加上同学又多，互相追逐容易造成撞伤和摔伤，或者自己撞到门上，墙上，桌上，更不要拿棍棒打闹，这很容易造成伤害事故。&&& 不要拿有危险性的物品嬉闹同学们在课间不要持危险的物品扔掷追打，互相嬉闹。这样极容易发生伤害事故，这些物品包括：弹弓，石头，砖，玩具枪，铅笔刀，水果刀等等，同学们用这些危险品嬉闹时，一旦失手，轻则伤及同学，重则夺去同学的生命。&&& 不要玩危险游戏游戏时发生的伤害，决大多数是因为游戏本身隐含的危险因素。如斗独腿，跳人马，人拉人等等。这些游戏非常不安全，轻则将人摔的鼻青脸肿，伤及手臂，重则会使人致残致命。所以同学们要禁止玩危险游戏。可以做一些健康安全的活动，如参加打球，下棋，跳绳，踢毽子等。&&& 玩游戏时要到宽阔的场地同学们在课间玩游戏时，要注意场合。尽量到宽阔的场地进行活动，如有的同学喜欢下课在走廊中打篮球，踢足球等等，这些都很容易对其他路过的同学造成伤害。所以，课余活动时一定要到比较宽阔的场地进行活动。&&& 不要在危险地带休息嬉闹课间同学们休息时，有的坐在走廊两边的水泥围栏上，向内翘着腿，这样容易被其他同学追跑时撞到，稍有不慎，就会掉到楼下摔伤，甚至于搭上性命。有的同学追跑嬉闹时，为了躲避追赶，爬到阳台的栏杆上，这样容易不慎坠楼身亡。因此为了安全期间，同学们千万不要在危险地带休息打闹。特别是窗台，走廊两边的围栏上，阳台的栏杆上等等危险地方。&&& 不要做攀爬树、高墙、水塔等危险行为同学们平时玩耍时，一定要注意，不要攀墙，攀树，攀爬水塔、电杆，房顶等等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎就会造成坠落伤亡。例如，体育课中打羽毛球，不小心把羽毛球打到树上去了，有的男生就擅自爬上树去捡球，结果一不小心就从树上摔下来，也给自己带来了麻烦。所以，同学们在游戏玩耍时千万不要做攀爬树、高墙、水塔等危险行为，如果有必要去攀爬的话，那也一定要报告老师，让老师进行处理。&&& 开玩笑要把握尺度同学们一定要记住，相互之间开玩笑要适当而止。不要过度，如果玩笑不掌握分寸，不是让人感到无聊，就是让人下不来台，甚至可能由于冲动导致一些危险事故的发生。&&& 玩耍时要避开容易触电的地方触电事故的受害者轻则导致终身残疾，重则丧失鲜活的生命。因此，同学们平时在外游戏玩耍时一定要避开变压器，高压电线，电缆等地方，发现断落的电线要饶开行走，以免自己触电，并及时报告有关人员处理。当你救助触电者时要首先关闭电源或使用木棍、干扫帚等绝缘物救助，切忌直接用手去接触触电的人。&&& 每个同学都喜欢丰富多彩的课余生活，但是在我们享受快乐时光的同时，也要注意安全，稍有不慎就会像以上事例出现的后果那样。希望同学们在以后的体育活动、游戏玩耍时要注意这些。从而杜绝各种安全事故的发生，让自己的课余活动变的更健康，更快乐。
------分隔线----------------------------浅谈小学体育教学中安全事故的预防
(&甘肃省小学体育一班 )
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浅谈小学体育教学中安全事故的预防
&&&&目前，大多数学生是独生子女，家长对子女的安全与健康尤为关心，而学生在校内发生的伤害事故又同体育运动有着密切的联系。虽然体育锻炼对学生体质的增强、身心的发展有着促进作用，但体育教学是以身体活动为主的学习过程，教学中稍有考虑不周，就易发生伤害事故。因此，体育教学中的安全问题就显得尤为重要。如何保证学生在活动中的安全，减少、避免体育教学中伤害事故的发生，成为学校体育管理中的重中之重，这是广大体育教育工作者必须进行思考、分析、研究的重要课题。我认为，在体育教学中，我们应树立“防范为主，安全第一”的指导思想，客观地看待体育教学中的安全问题，正确对待安全事故，采取有效的措施，预防、减少事故的发生。这里我就如何预防体育教学中的安全事故谈几点看法。
&&一、提高师生体育安全意识，把安全教育贯穿教学全过程。
1、多渠道开展安全教育宣传活动。
加强多渠道的安全教育宣传活动，能起到较好效果。如举行安全教育报告会、安全知识讲座、安全知识竞赛；充分利用校园网、校园广播、校园电视台、黑板报、宣传窗等宣传阵地，有计划、有针对性、季节性地进行安全知识和科学锻炼理论知识传播。通过宣传教育，让学生从思想上重视安全学习、安全锻炼的重要性，知道如何在运动中避免危险，了解不同环境中可能面临的危险和避免方法，注意运动安全，掌握运动创伤时和紧急情况下的自我保护方法和简易处理办法。
2、每位体育教师应提高自身的安全意识，必须按照教学计划和教学内容认真备课，认真组织教学，同时在教案中体现安全措施。在体育教学中，老师有责任和义务教育、帮助学生树立“安全第一”的思想，特别是小学生，他们的自控能力较差。有的学生调皮、好动，认为体育课好玩，上课站队时相互推撞，根本不能掌握力度和分寸，加上有的孩子本身平衡协调能力较差，很容易因碰撞而摔倒，造成身体损伤等安全事故。为此，教师必须教育学生，使他们清楚地认识容易发生伤害事故的体育项目，明确预防伤害事故的重要性，不断提高安全意识及对运动危险的预见性。因此，教师要把预防伤害事故所采取的措施，贯穿到体育教学的每个环节中去，要把安全教育列为体育教学中的一项重要内容，长抓不懈，促使学生形成高度安全意识，防止安全事故的发生。
3、体育教师课堂上应调整自己的情绪到最佳状态
教师也是人，人就都有七情六欲，在生活中教师也会遇到各种不顺心的事，情绪肯定不良，所以课前教师一定要先检查自己的情绪，发现情绪不良时，一定要理智地进行克制，及时调整情绪，保持良好的心态，面对自己的学生。教师在教学中精神饱满、情绪高昂就可影响、感染学生、使他们精神振作、情绪高昂，从而提高教学质量。
二、做好防范措施，将危险系数降至最低。
&1、切实了解学生的实际情况，对有病史的学生进行监控。
因为少数学生存在某些疾病隐患，如心脏病、贫血、低血糖、哮喘、癫痫病等，如果师生间缺乏了解与沟通而进行剧烈运动，不仅不能达到锻炼的目的，反而会使这些学生加重病情，也有可能导致晕厥甚至出现生命危险。因此，教师要做一个有心人，平时除了注意观察外，还应在开学初向班主任及家长了解学生是否存在先天性或危险疾病，并及时、认真做好记录，建立特殊学生档案，做到心中有数，练习有度。另外，在教学中要因人而异，区别对待，对于一些能力差的学生或特殊学生要适度安排或暂停某些剧烈的活动，尽可能避免意外事故的发生。
&&2、充分考虑各环节的安全因素，做到有备无患。
（1）、建立课堂常规。教师应不厌其烦地强调安全问题，让每个学生知道一些必要的防范措施。强调学生上体育课时，衣服上不要别胸针、校徽等；衣袋里不要装钥匙、小刀等坚硬尖锐锋利的物品；不要佩戴各种金属或玻璃的装饰物；头上不要带各种发卡；不要穿拖鞋和皮鞋，要穿球鞋或一般胶底布鞋；衣服要宽松合体。教育学生服从指挥，遵守纪律，严禁有嬉戏取闹、动作粗野等行为，以避免伤害事故的发生。
（2）、准备活动要充分。对易发生安全事故的动作技术要有预见性地加以防范。如跑跳练习中下肢的肌肉群和膝、踝关节容易损伤；投掷练习中腰、肩、背和手腕容易受损等，这些都要预先想到并考虑好，教师要根据动作技术要点，做好针对性的准备活动，避免伤害事故的发生。
（3）、确保场地器械的安全。场地器材的准备是最基本的安全防范，也是引发安全事故最主要的外部因素。是可见的，也是可预防的。体育教师应定期对所有投入使用的体育器材、体育设施进行全面的安全检查。如发现运动场地高低不平，有碎石、跑道过硬或过滑、球场周围有尖锐障碍物、单双杠和篮球架的安装不牢固，年久失修等安全隐患，该平整的要平整，该加固的要加固，须更新的要更新，从而排除一切安全隐患，确保体育教学和体育活动安全、正常地开展。
（4）、教学方法、组织管理设计要科学合理。科学合理的教学方法和组织管理是防止安全事故的重要手段。在教学活动中，我们清楚地认识到，教学方法不对头，既不能调动学生的积极性，又不能激发学生的学习兴趣，更不能集中学生的注意力。这样，容易造成失误而导致伤害事故。另外，组织管理是否科学合理，直接影响体育教学中的安全。如徒手练习时不要安排学生站得太挤，避免发生碰撞；器械练习时，要反复强调安全使用器械的步骤后才能组织学生在安全范围内进行使用和练习；对生病或其他原因参加见习的学生，只能让他们观看，不能随意参加各种练习，特别是器械练习，稍有不慎就很容易发生事故。因此，教学中应加强组织管理，从而保证教学练习有序进行，保证教学中最基本的安全。
（5）、教学内容设计要合理，合理安排运动负荷。我们知道，难度小对学生没挑战，也不利于帮助他们的身体发展和意志品质的培养，难度过大，他们既难掌握又会失去信心，产生心理障碍，也容易发生事故。所以，老师在制定教学计划时应认真研究教材，针对学生的实际能力，进行相应调整，充分估计容易发生安全事故的技术动作，做到心中有数，事先采取相应的预防措施，遵循由易到难、由简到繁、由分解到完整的教学规律，根据各项运动技术的特点，科学、合理安排运动负荷及练习密度，区别对待，因材施教，保证安全措施的落实。
（6）、对学生练习中的错误动作应及时纠正。在体育教学中，学生经常会出现错误的动作，而错误动作往往是最容易导致身体损伤的，如不及时纠正就有可能成为安全事故的导火索。特别是小学生在游戏练习中，最易出现违反游戏规则的现象，这时教师应正确引导，及时纠正不正确的行为，避免练习中不正确的动作带来的危害。
&3、注意发现并处理好学生体育课中的异常现象。
在体育教学中，我们要善于观察和发现学生中存在的一些异常现象。例如：在体育课中，有些孩子由于对身体的认识不足或缺乏言语表达等因素，有时出现如心悸、头晕、头痛、气喘、恶心甚至呕吐、上腹部疼痛等不适，他们也不知告诉老师，如果教师不留心观察，往往就容易发生事故。再如，现在的小学高段学生较早熟，特别是女生还出现例假现象，由于害羞不敢告诉老师，也不敢向教师请假，硬着头皮参加运动，往往给身体健康带来不良的影响。因此，教师在课前、课中、课后都应留心观察他们是否有身体不适的异常情况，以便早发现早处理，避免安全事故的发生。
&三、加强学生自我保护意识，掌握技能，以防“万一”。
&现在大部分学生是独生子女，抗挫折能力差，自我保护意识薄弱，在体育教学中必须对学生加强安全教育，增强自我保护意识，使学生掌握自我保护的方法。例如：从高处跳下时，要用前脚掌着地并屈膝缓冲，防止跳跃中的运动伤害事故；再如，跌倒时应教育学生不要硬撑，而应立即屈肘，低头，团身顺势做一个滚翻动作，保证不受损伤。另外，向学生传授保护与帮助的方法，尤其是在体操或器械练习时，要妥善安排好保护与帮助的学生，对身体素质弱的学生进行重点保护与帮助，切实预防安全事故的发生。
&总之，对体育教学中的安全问题必须以预防为主，思想要重视，教育要到位，管理要严格，措施要落实，以积极的方式去思考，用正确、合理、科学的方法去预防和对待，真正做到严防死守，确保安全。
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小学体育大课间活动存在安全隐患的原因及对策
2014年3期目录
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　【摘要】 随着社会的发展，人们对教育质量的要求越来越高，对学校的教学内容也有了新的认知。小学体育课具有普及体育知识、培养学生的运动技能和提高综合素质的作用，已经得到了全方位的重视。国家为了促进学生的身体健康，提升学生的身体素质，倡导了大课间的体育活动，这一顺应时代发展的举措，符合素质教育的要求。本文中，笔者主要探究了在小学开展体育大课间活动的作用与意义，希望通过笔者的分析可以激励更多地重视此项活动，并积极地参与其中，让这项活动发挥应有的实际作用。 中国论文网 /9/view-5020156.htm　　【关键词】 小学体育 大课间 意义 激励 　　【中图分类号】 G623.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 （-01 　　小学体育大课间活动虽然一定程度上促进了学生综合素质的提升，但是仍然存在一些问题，最为突出的就是体育活动的安全问题，也就是学生的人身安全问题、运动伤残问题及活动安全问题，如果安全问题得不到解决，那大课间活动的效果就会大打折扣。 　　一、小学体育大课间活动存在安全隐患的原因研究 　　小学体育大课间活动课之所以出现一些安全事故，是有很多的原因，但突出的因素就表现在学校和学生两个方面。 　　（一）学生方面 　　家庭的成长环境及父母的思想很大程度上决定着小学生的思想和行为，即使他们有兴趣的事情也经常会被打压掉。父母切望“望子成龙，望女成凤”。在我国，当今的“一考定终身”制度决定了文化课的地位。我们知道，文化课成绩不理想是很难考进理想的初中、高中及大学的，特别是语、数、外这样高分的主科，学好这些科目是家长对孩子的必然要求。即使有体育学习愿望的学生，面对着巨大的考试压力和父母对自己的期望，自然而然地就会放弃体育相关知识的学习，甚至会把体育课当做自习课或者休息课来对待。小学生自身不重视体育课，也更不会注意体育课中的安全问题了。小学生没有把其定位为提高素养，锻炼身体，学习知识和培养情感的课程，大多数学生都认为体育课是处于可有可无的状态，他们在体育锻炼的时候不讲究科学请，在体育课上也很少认真地听取老师讲解动作要领和运动规范，这些都容易造成学生在运动的过程中出现安全问题。 　　（二）学校方面 　　在小学学习阶段，面对的重要问题就是小升初问题，虽然我们实施片区制度入学，但实际的情况是，成绩优异的学生是可以凭借成绩进入优质学生学习的。而学校要想在社会中有良好的声誉，争取最大化的生源，能得到学生、家长、政府、社会等方面的认可，其升学率起着极为重要的作用。要想取得较高的升学率和社会口碑，学好文化课已经成为必然的要求。至于体育课就会被学校冷漠，每逢重大考试时，体育课就会让道其它考试科目，特别是主科。许多小学由于面临较大的升学压力，把教学重点放在文化课上，而忽视体育课，学生缺少必要的锻炼，严重阻碍了学生的体质锻炼。再者，部分学校由于体育器材以及体育活动场地的不足或者出现了安全隐患，致使体育活动较为单一，缺乏娱乐性和趣味性，导致学生日渐不愿意上体育课，由于设施的不安全也会导致安全事故的发生。另外，部分体育教师，工作消极怠慢，没有耐心给学生讲解一些安全常识，在体育课上没有培养学生的安全意识，这也是学校体育教学开展中存在安全事故的重要原因。 　　二、规避小学体育大课间活动的策略探究 　　小学体育大课间活动的开展是必然的，也是必要的，因为这对提升小学生的身体素质和培养他们的意志品质有着巨大的助推作用。为此，各学校、各相关人员必须想方设法优化大课间活动的管理，提升大课间活动的质量。 　　（一）调整认知，重视大课间活动 　　小学体育大课间活动的开展是时代发展的要求，为此，我们必须从思想上和行为上给予重视，提升大课间的地位，确保活动的顺利开展。在很多的学校，由于管理的松散和领导的不重视，导致大课间活动流于形式，没有起到应有的作用。为了确保大课间活动的安全，学校和学生都必须重视，把大课间活动提到日常的教育教学任务上来。一定要把大课间活动的安全摆在突出的位置，实现工作的常态化与科学化。另外，对于大课间活动，主管部门一定要设计好活动方案，不定期地开展活动调研，对于可能存在的安全隐患要及时上报，并制定切实可行的解决方法。 　　（二）依据实情，提高学生安全意识 　　小学生天生好动，注意力也不集中，他们经常会逃离老师的视线。在体育大课间活动中，小学生在放松宽敞的场所更容易出现“自由活动”的状况，学生之间拉拉扯扯，不听老师的指挥等，都极易发生安全事故。为此，要想从根本上剔除安全隐患，教师必须要采取有效的方法，提高小学生的安全意识。比如，在日常的体育教学中，体育教师要告诉学生体育活动应该注意的安全事项，保障每一位学生掌握标准的体育动作，教育他们服务老师引导的观念及顾全大局的思想。在日常的班会课中，班主任要强化学生的文明礼貌教育、遵纪守规的教育，让学生树立安全意识。同时，学校要强化宣传，让学生了解大课间的活动，并及时地采取措施，发现问题和解决问题。对于体育器材，学校要认真检查，防止安全事故的发生。在大课间的活动中，要观察学生，了解学生的身心状况，对于特殊的学生一定要特殊的处理，保障学生的安全。 　　[ 参 考 文 献 ] 　　[1] 潘学文.如何有效的实现小学体育课的安全[J].体育教学，2012（12）. 　　[2] 卢凌丽.新课改背景下优化体育教学.提升教学质量的措施[J].广西教育，2012（08）.
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- 活动总结范文 】
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　　小学体育活动总结(一)
　　为了更好的落实《桦甸市中小学生&开展生阳光体育运动&方案》，加深&每天活动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子!&健康理念，推动学校群体性体育活动的组织开展，切实提高学生的体制健康水平，进一步展示向阳小学全面落实实施素质教育和体育活动果，我们制定了《桦甸市向阳小学阳光体育活动实施方案》，根据阳光体育实施方案，我们扎实有效地开展了阳光体育活动，取得了明显的活动效果。
　　我们学校共有三位体育，他们工作踏实，努力上进，专业知识精湛，有很强的团结合作意识。他们利用每天早6点&&7：30和下午3点30分&&5点，进行集体竞赛项目训练。周文忠老师姜波老师负责中长跑训练，陈慧艳老师训练女篮，后勤郭宝忠主任擅长篮球，就由他负责训练男篮。体育组利用间操进行学校大课间&韵律操，广播操和武术操&训练，大队部老师和全体正副班主任协助训练。
　　学校以年段位单位，开展年段特色的体育集体体育项目训练。全体教师认真对待此项工作，各负其责，团结协作，形成特色，确保了阳光体育活动扎实有效地进行。
　　20xx年5月7日，我们举行了桦甸市向阳小学阳光体育活动推进会活动。
　　：奥运牵系你和我，健康快乐动起来。
　　活动程序如下：
　　1、大队辅导员宣布活动开始，全体学生放飞氢气球，欢呼。
　　五月的校园，鲜花盛开，彩旗飘飘，这是一个充满激情和浪漫的季节，在这里，师生们拥有阳光灿烂的每一天。今天，距离2008北京奥运会召开还有93天，恰逢我们向阳小学以&奥运牵系你和我，健康快乐动起来&为主体的阳光体育活动推动会隆重召开，让我们共同唱响心中最美的旋律，预祝大会圆满成功。
　　我宣布：桦甸市向阳小学阳光体育推动会现在开始。(欢呼)同学们，挥舞季们手中热情的小手，放飞你们心中美好的梦想，让我们永远阳光，永远健康。
　　2、赵校长致词。
　　3、体育组长周文忠老师讲话。
　　4、少先队员发言。5.2中队潘力源
　　5、三操展示。
　　6、各年段学生集体活动。
　　(1)一、二年段以为主，建议：丢手绢或是老鹰抓小鸡。
　　(2)三、四年段丢沙包或是跨下传球。
　　(3)五、六年段篮球，跳大绳或是条小绳。
　　7、集队，。
　　同学们，&每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子&是一种时尚健康的生活理念，让我们每一天都拥抱阳光，积极投身阳光体育活动，享受阳光体育活动的快乐，做一个全面发展的好学生。今天的阳光体育活动推动会圆满落下帷幕，祝福同学们健康快乐每一天。
　　有人曾形容&阳光体育运动&意味着学校体育的春天到来。教育部有关负责人指出，&阳光体育运动&号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。当前，全国各地都在积极探索，以创新的手段推进学校体育教育。在今后的教学工作中，我们向阳小学还将一如既往地开展好阳光体育运动，确保全体师生的身体健康，把阳光体育活动落实到实处，让学校处处充满阳光。
　　小学体育活动总结(二)
　　健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着&学生健康第一&的理念，全面推进&亿万青少年阳光体育活动&，积极响应和落实教育局关于开展&阳光体育活动&的精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广&我运动、我健康、我快乐&，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将如下：
　　一、认真组织，提高认识。
　　我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。
　　组 长：杨岁武
　　副组长：毛书珍 杜丹华
　　组 员：康丽娜 李念 张永艳 石向丽 陈会娟 肖瑞丽 王媛媛
　　校长杨岁武为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展，
　　为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。
　　二、落实举措，加强监管。
　　1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼;
　　2、用好大课间，在9:30----10：00各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。
　　3、落实&两操&，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。
　　三、精心安排，内容丰富。
　　为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。
　　1、每位同学按照&每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子&的成长理念，积极参加各类体育健身活动。
　　2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行&跳、踢、跑&活动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身www.liuxue86影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。
　　3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。
　　由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到&拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命&，进一步树立&健康第一&的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
　　通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识。让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。
　　小学体育活动总结(三)
　　为贯彻落实中央国务院关于开展阳关体育文物精神，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：
　　一、加强组织领导，健全，用保证阳光体育活动顺利实施。
　　为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由校长任组长，体育老师为副组长，班主任、其他任课教师组成的阳光体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度和机制以及相应的，并逐步逐项落实。
　　二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳关体育活动开展。
　　为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来，充分享受运动带给生命的快乐。学校充分利用宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，大力宣传阳关体育运动，广泛传播&健康第一&的思想，让&每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子&，唤起全校师生对健康的关注。特别注意开展丰富的教师体育娱乐活动，用教室带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参与到阳光体育活动中。
　　三、强化规范管理，丰富活动内容，用内容彰显阳光体育活动的魅力。
　　1.我校严格落实常规的要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能按计划参加体育活动。
　　2.精心设计安排大课间活动，突出特色。
　　目前我校结合自身实际，充分调动、正和现有资源，利用大课间开展以空竹项目进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，班主任积极配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。
　　四、遵循科学规律，明确活动主题，用主题催动阳光体育活动的全面发展。
　　为使我校阳光体育活动科学有序的进行，我们按照教育局的要求，结合我校实际情况，推行阳光体育主题月活动，如冬季阳光长跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动。通过活动，提高了锻炼质量，同时也拍养了学生的集体主义观念，提高了学生的合作能力。
　　总之，通过系列阳光体育活动，我校广大师生深深地体会到了&拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命&的内涵，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。阳光体育活动不仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础，而且极大地增强了学生团队协作意识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。
　　小学体育活动总结(四)
　　为了推动全国亿万学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。
　　根据低中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，精心策划，明确各阶段的活动内容及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。
　　一、活动安排：
　　低中阶段 ：
　　活动组织者：各班班主任及配班老师
　　活动内容： 拍球、跳绳、踢毽 跳绳、踢毽、垫上活动
　　活动地点： 本校操场。
　　高阶段 ：
　　活动组织者：各班班主任及配班老师
　　活动内容： 篮球、羽毛球&
　　活动地点： 排球场
　　二、积极组织，关注过程。
　　活动开始前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，开心地来到活动场地。
　　1、宣读。在&阳光体育&活动启动仪式上，校长蒋金英做了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让&健康第一&，&每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子&深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。
　　2、同做广播操。在优美的旋律中，全体学生共同做了一遍广播体操《雏鹰起飞》，他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育锻炼的纪律性、规范性。
　　3、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在班主任老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。
　　由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。
　　总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到&拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命&
，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
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