教育部拟规定杜绝对学生进行体罚或者变相体罚
病童候诊痛苦躺地无人让，悲！
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　　中新网6月25日电 教育部今日在其官方网站公布《依法治校——建设现代学校制度实施纲要(征求意见稿)》(以下简称《意见稿》)向社会公开征求意见。《意见稿》规定，要保障学生的人身权、财产权和受教育权不受到非法侵害，杜绝体罚或者变相体罚、限制人身自由、违法乱收费以及由于学校过错而造成的学生伤害等侵权行为。
　　《意见稿》要求，尊重和保护学生权利。学生管理制度应当以学生为中心，体现公平公正和育人为本的价值理念，尊重和保护学生的基本权利、人格尊严。对学生进行处分，应当做到事实清楚、定性准确、依据充分、程序正当，重教育效果，做到公平公正。
　　同时，对违反学校纪律的学生，要明确处分的期限与后果，积极教育挽救，给予悔改机会。要保障学生的人身权、财产权和受教育权不受到非法侵害，杜绝体罚或者变相体罚、限制人身自由、违法乱收费以及由于学校过错而造成的学生伤害等侵权行为。
【】【】【】【】【】【一键分享世界各国对体罚学生的规定
美英韩泰四国教育体罚现象透视
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一、美国：有27个州禁止学校体罚，六成以上公众对此态度宽容
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&&&& 12345师；(6）实施体罚的老7
二、英国：禁止学校体罚遭反对，家长体罚是否违法仍在讨论
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三、韩国：允许教师体罚学生，如何实施有详细规定
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四、泰国：学校纪律日益恶化，恢复体罚引起轩然大波
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英国如何体罚学生
如在英国，一些地方教育当局规定了学校及教师体罚学生的８点要求。１．用鞭子或皮带必须是经过认可的标准；２．必须备有惩罚记录簿，列明体罚原因及处理过程，经过校长签署核准许可，并接受查验；３．实习教师、代课教师、临时聘用教师等均不得施行体罚，至少具有三年以上教师资格者才能实行体罚；４．年龄在８岁以下的儿童禁止体罚；５．绝对禁止在班上或众人面前施行体罚；６．施用打手心的体罚，每双手不得超过三下；７．女学生只限于打手心，而且只能由女教师来执行，如果鞭打男生臀部，不得超过六下；８．对患有生理或心理缺陷的学生，必须事先获得医护人员许可才能实行体罚。
美国中小学生的惩戒教育
作为山东省第二期“齐鲁名师建设工程人选赴美培训团”的成员之一，我去美国康涅狄格州进行了为期3周的培训学习。
　　我在一所高中问及学校对问题学生如何处理，校长助理领着我们到了一间学生隔离室。这是一间专为违纪学生提供的禁闭室。禁闭室只有普通教室的一半大，有三四套特制桌椅，桌子两边有隔板，学生面墙而座。门口有值班教师，无课教师轮流值班。教室里有各种杂志供学生阅读。墙上贴着“学生必读”的要求。我对原文进行了翻译，“七要五不能”内容如下：要尊重别人;要用适当的语言;要按时到达;要一直呆在所要求的桌椅旁;要填写反馈表;要完成作业或课堂工作;要安静读书;不能说话;不能睡觉;不能无所事事;不能运动;不能玩各种电子产品;午饭在禁闭室吃;若迟到了，表现不好，没完成所要求的内容，第二天再来禁闭室一天。
　　在学生的桌子上，我看到了一张学生的作业，翻译过来内容如下：
　　1.在禁闭室的盒子里，找任何一本杂志，阅读一篇文章。
　　2.对你所选择的这篇文章，写出读后感。
　　3.读后感必须至少有200字。
　　4.读后感必须附着在杂志上面并写上该文章所在杂志的页码。
　　5.放学离开禁闭室前必须将读后感交给值班教师。
　　学生在反思自己的行为后必须填写如下的“Processing
Form”(处理单)。
　　处理单
　　姓名________
　　日期________
　　现在几点__________
　　本周你已经被处理了几次__________几点被送回教室___________
　　你做了什么(你的错误)_________________________
　　你为什么会作出这样违纪的决定?
　　___________我想引起别人的注意
　　___________我想控制局面
　　___________我想挑战老师的权威
　　___________我想不做作业
　　___________我不知道该做什么
　　___________我和同学争论了
　　___________我没做好上课的准备
　　___________其他
　　你的行为对你有什么影响：____________________________________
　　你的行为对你的老师和其他同学有什么影响：_____________________
　　写出两条你将改正错误的措施：________________________________
　　如果你回到教室后继续捣乱，会有什么样的后果：_________________
　　为什么这种行为是为人所不齿的?______________________________
　　如上所示，为了使学校的教育功&
美国中学生违反中学生守则如何惩罚
各位看官，这是一张老师出具的罚Teacher-Assigned&Detention），简称&Detention，上面应该有被罚学生、教师和家长的签名。&
不要小看这张红单子，大多数学生还是惧怕的。虽然，学生不会因此而受到体罚，家长也不能因此而打孩子，但是，它会剥夺你的快乐，让你不爽。&
&&&&首先，我来解释一下单子上的内容：&
&&&&美国中小学一般是全封闭的建筑，内有包括体育馆、餐厅在内的所有设施。学生每天到校以后，只能先在体育馆内等候，不能到教室，也不能在其他地方，如走廊里逗留和“胡作非为”（走廊/过道相当于国道）。所以，所要罚的不良行为（Misconduct）分为两大类：&
1.过道上的不良行为&
&&&&B&跑动&&C&乱扔垃圾&&D&制造不恰当的噪音&&E&语言不当&&F&推推攘攘&
2.教室里的不良行为&
&&&&1&准备不充分&&&2&没有交作业&&&3&破坏活动&
画圈的就是学生所犯的错误（“破坏活动")。单子上的手写体字（“Being&used&to&other&students”）是老师对错误的具体说明（“经常这样对待其他学生”）&
大家一定急于想知道惩罚措施吧。其实说起来很简单，按照孩子的说法，就是在指定的时间里到指定的地方（学习）和吃指定的饭，类似于关禁闭，孤立术。最长的禁闭为一天。&
&&&&生大多在学校吃午饭，几乎没有什么时间午休，下午放学很早，三点多就可以坐校车/家长的车回家（做作业）。于是，午餐时间就成为孩子们最为自由和快乐的时光了，他们交流感兴趣的话题，如游戏闯关、球赛、周末Party、赛事和各种活动策划等。可惜的是，这一切都和受罚的学生无关了，他/她在独人的禁闭室（Detention&study&hall)内，吃着指定的不如意的餐饭，听到外面的喧闹声，心里像猫抓一样。&
&&&&除此以外，按照规定受罚学生在下午3：05-3：35在指定的地方，校长要与其谈话；学生要准时到禁闭室，并签到，无理由的缺席要被加罚---校内外监督和开家长会；若迟到，可能加罚一次；若没有带学习资料，可能加罚一次。&&&
&&&&其实大家知道，从天性来讲，没有一个孩子愿意学习。那么，孩子又为什么愿意上学呢？或者说不给他上学就是惩罚他。原因在于孩子可以在一起可以玩。一位小学校长对我说，他家公子上奥数课，“哪里是为了学习哦，就是能和大家一起玩”。灵长类的天性在此暴露无遗。于是限制自由和让其孤独是对人的最大的惩罚。
&&&&&&&&&&&
&美国教师如何惩罚学生
最近一直看到好些关于老师体罚或者是打学生的事件报道，看过后，总觉得心理怪不舒服的。说实话，我那个年代，就是在老师的体罚下而成长的。不管是小学的时候还是中学的时候，即使是长到了高中仍旧被教师体罚着，打骂着。这个，在我看来，是十分正常的。总觉得，老师体罚学生是天经地意的事。
可是，到了美国后，接触到这方面的信息后，我惊呆了。真的。原来，老师体罚学生，这个必须有专门的惩罚政策，老师才可以依据那个政策里的体现出来的体罚的具体部位而进行体罚的。甚至，家长体罚学生也是必须依据一定的规定和政策的。否则，你不按规办事，超过了这个政策的规定的话，那么你将会受到相应的惩罚，甚至要吃官司哦。
美国的一些学校里，有一些政策规定是涉及到如何体罚学生的，体罚的程度是什么，体罚的部位是哪里。例如，德克萨斯州的一些学业区里，会在体罚的政策里体现，惩罚学生的部位可以打学生的屁股。但是，就是因为这样的一个体罚政策，最近却还是受到了美国家长的质疑，就是因为美国家长有一次看到自己的女儿屁股红肿，当被告之是老师体罚所致后，家长找到学校的领导声讨，希望他们能给一个合理的说法。学校的领导拿出来这个政策，可是却还是被认死理的家长反驳，他们认为，体罚孩子必须得到家长的同意，老师才有资格和权力对自己的孩子进行体罚。
由于来自家长的压力，德克萨斯州的一些学区学校开始就这一关于体罚学生打屁股的政策规定进行改革。但是，他们紧称，绝对要维护老师体罚学生的方针，否则老师在学校里就难以管教学生。但是，他们也会尊重家长们的意见，那就是如果你想要送你的孩子到这所学校里就读，那么你就要以自己的意愿来签一份书面许可书，这个书面许可书里有写到，你愿意让你的孩子因为出现错误或者是调皮捣蛋而受老师的体罚吗？如果你愿意，你就填是，如果你不愿意，你可以拒绝。这样，老师在体罚学生的时候，如果看到是不愿意让自己的孩子体罚的家长的学生的话，他们就会选择其他的方式。
这是其中的一个体罚学生的规定，大家看后，是不是觉得有点儿不可思议。老师打一下学生的屁股，体罚学生去站教室后或者是罚站，这在中国来讲，是再普通不过的事情了。为什么，在美国就这么兴师动众呢？这个问题我们在后面讲到。现在我们继续看，美国一些校区里关于体罚孩子的一些奇怪规定。
这个政策可能就有些奇怪了。这个政策规定，学校允许老师惩罚异性学生。大家有没有看懂。也就是说，如果你是女教师，那么你可以体罚男性同学。如果你是男老师，你就可以体罚女性同学。实际上，这也是因为有家长的投诉而让学校的体罚管理政策发生了改变。以前，学校的体罚管理规定里是这样写的，只有同性别的老师才可以体罚同性别的学生。而上面的案例是，一位男教师用打屁股的方式体罚了那位女学生，所以引起了家长的强烈不满，认为学校没有按规矩办事，令她们相当气愤。于是，学校就针对这一政策进行了改革，认为，只要是教师，不管学生是何种性别，都可以进行体罚，当然体罚的轻重是要根据体罚政策来进行的。
但是，更多的家长无法理解的就是，为什么美国的法律竟然还同意学校的在校老师可以有权利体罚她所在班级的学生？而从美国的整体来看，实际上，大的学区中，根本是没有这样的规定的。也就是说，根本就是禁止体罚学生的。
所以造成禁止体罚学生的机构和研究者认为，体罚，例如打学生的屁股，根本不能起到管制学生的目的，相反的，从以前的采集到的数据显示，被打了屁股的学生，反而会变得更加粗野粗暴，对其未来并没有起到好的作用，反而起到了坏的作用。而且他们更指出，通过体罚打屁股这种行为，根本无法正确指导孩子的行为，而是帮助孩子更加倾向于暴力，甚至是走上犯罪的道路。研究者更是把这种行为扩大化到家庭体罚孩子的行为上。他们研究后发现，那些小时候经常受到打屁股体罚的学生，长大后有着更大的攻击侵略行为，有着更大的暴力倾向，这些孩子长大后更易成为问题儿童。美国人虽然坚信，放下棍子，只会溺爱孩子。所以，他们也会如中国家长一样，采取一些体罚的行为。可是研究者指出，不管是受到了来自学校还是家庭的体罚，孩子们都会变得更易于接受这种体罚，因为这种体罚会影响孩子们，在那种紧张而不安的情绪下，孩子们会更易于接受自己是侵略或者是暴力的孩子的特征。由于研究者的报告发布，更多的学校开始减小这种体罚的政策，以便更好地教育孩子，并在如何更好的教育好孩子方面做着巨大的努力。
题外话，但是，来自家庭的家长赞同打孩子的屁股的比例虽然最近几年有所下降，可是依然不如意。仍然有快接近72%的家长认为，孩子出了错，家长是有权利对他们进行体罚的。但是，却只有少数的23%的家长，同意老师用同样的方式体罚学生。这两个数据对比出来的结果就是，他们只允许自己打自己的孩子，而不允许他人打自己的孩子。
有位研究者称，被体罚过的孩子更易得上抑郁症，焦虑，甚至有产生自然的念头，有的甚至会成为反社会行为的一个可怕成年人，并导致与成年人无法建立较好的信任关系。并且体罚会让孩子的认知能力以及认知发展能力和智商都有所影响。
虽然许多地区的学校仍的体罚孩子们是教师的权力的规定，而且教师们也认为，体罚孩子们是为了更好地管制孩子，为了更好地让孩子懂得纪律的重要性，可是，体罚学生的政策正受到前所未有的改革压力。
甚至现在有家长开始质疑学校里老师对于孩子们的口头警告和指责，都将会对自己的孩子产生消极的作用。因此，他们也开始建议让学校出台政策以至于让老师们管好他们的嘴。
现在困难的就是，传统的体罚政策正接受着巨大的挑战，到底要用何种方式来教育孩子，将成为未来美国教师的一大难题，甚至成为教育部门的一大难关。
针对此，现在美国的教育政策里有一个规定，美国的许多学区里都有规定，那就是，禁止任何人以任何形式，对儿童实施暴力行为，包括体罚。
瞧，虽然看上去，体罚学生这是一件再自然不过的事情了，可是这样的事情，却在美国得到了很高的重视，他们研究这个问题，不至一年两年，而是好多年，这个关于体罚的政策，改了又改，改了又改。那么试问一下，如果这样的政策放在中国，将会是怎样？家长们如何看自己的孩子在学校里受体罚？教师们若是摒弃了体罚手段，又将以什么样的方式去管理和管制学生？这，在中国，必将是个难题。不是吗？
经验内容仅供参考，如果您需要解决具体问题（尤其在法律、医学等领域），建议您详细咨询相关领域专业人士。
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英语课上学生秩序不佳要如何处理?
玉田县孤树中心小学
5&主题&/&5&回复
发表于& 15:36:55
&&&&&& 有一些学生在上课时会做出一些违规的事情，或者是上课精神不佳，无法集中注意力。这时老师就需要鼓励这些上课不专心的学生，使他们上课注意听讲。具体有哪些好方法呢？
河北省沧州教育局石油分局华北油田钻二小学
3&主题&/&21&回复
发表于& 22:04:55
可以通过小组的形式把班级里的学生分为不同的小组，再通过连带的原则，一人不遵守纪律小组的成员全体受罚的形式来制约这些孩子
我也说一句
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Re：英语课上学生秩序不佳要如何处理?
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