回复：黎平的骄傲！ 黎平二中的同学去凯里一中特长生考试_黎平吧_百度贴吧
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31楼的,既然你要我们别说那么多,别人都清楚,那你还来说什么?既然觉得我们没怎么样,何必再来这说?这条贴是吧主说未来的明星?莫非我们又说我们是明星了?没有被别人称赞也没必要不服气别人阿!莫非你又是明星阿?
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我说不说都是我的自由某些人把留言都删了当然就没有人说过 我没针对你们优秀不优秀我的意思 阳光好或不好别人都清楚我和阳光的老师关系不错只是不希望看到别人误会阳光至于你们 我不知道 也不想知道因为没必要 不服气?我有必要吗我不是明星你们也不是
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请注意，王傲蕾貌似不是黎平人，虽然人的确是超级漂亮，可惜不是黎平人，好象就没有必要上这个名单了。而且她本来就是凯里的人，干吗要说得这么神圣啊！而且太傲。
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就算除了，王傲蕾，黎平其他人还是考得很好，值得庆祝、/加油！
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37楼的我到要请你注意一下.她虽然不是黎平人但是她上凯里去考试的舞蹈是不是阳光排的这是铁一般的事实.我知道你很妒忌阳光的成绩你有本事也做出一点成绩来，不要成天在家里嫉妒这个嫉妒那个这样快老的老了很快就会死的。
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35楼和36楼的，莪是张福，莪在这里向大家说声对不起，留言是莪拜托吧主删的，把莪的那些气话删了，莪当时是真的很生气，心里觉得不舒服，因为明明只是在为自己的前途奔波，却被别人说成是在为阳光打广告，就像39楼说的，明明是值得庆祝的事，却…而且，这些贴子莪们都不知道是谁发的，意思何在？莪们的从始至终都没有半句话说莪们是明星，说莪们如何如何了不起，莪们没有，现在，莪想明白了，象某些人这种对莪们子虚乌有的话，莪们跟本就没必要去理会，因为莪这个人比较性急，所以，才引来那么多的误会，莪在这里说这些没什么意思，就只是单纯的向大家道歉，以后莪不会再范这种低级错误，还有，莪最后强调一点，阳光，跟本就没有象二十二楼说的那样，什么拿莪们来打广告阿、做宣传阿，不是，莪和佳佳在这里跟帖，他们都不清楚，所以，莪想，大家没必要把事情都复杂化，莪很谢谢迩们的夸奖，莪乜不会拒绝迩们的意见．阳光，在莪们几个的心里都是最重要的，何况是阳光的声誉？他们永远是最亲切的老师，兄弟姐妹。而莪们只是拿着笔在写卷子的学生！这是莪的心里话。不管迩们接受不接受，莪都说了。
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呵呵！&&& 好朋友们：张福,傲蕾,幸子，吴佳&&&& 加油哦·
有成绩当然可喜可贺了。流言就让那些嫉妒的人去说吧。让他们嫉妒到死。强烈支持阳光和以上几位同学。加油
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回复：13楼喜欢舞蹈才是真正的，不用管流言蜚语。
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&&&&&&&&&& 呵呵，小裴，加油喔！&&&&&&&&&
祝：张福生日快乐！
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凯里。。。很一般。。希望继续努力考起中央的，好的开始。值得表扬
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谢谢四十五楼的，谢谢迩的祝福，最近把心思大都花在学习上了，很少上吧来看了，谢谢，谢谢大家，莪们会给大家带来更多的视觉冲击，让大家享受豪华的视觉效果．
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36，既然不想知道就别又来解释那么多啊，你有没有必要这个我们就不知道了。、&&&& 最后说的那句话感觉象在说我们自以为是一样，我们都说了，既然清楚了就别来这说，“只是不希望看到别人误会阳光”这叫不想让别人误会阳光？你的误会是什么意思？是阿，大家都清楚。你说是你的自由，但是，在别人说好的时候奋力挑拨，就不是自由了。那是自讨没趣，你认为不好，就看不得别人好？懂？我们没以为我们是明星，请你搞清楚，别说那些有的没的的话！
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马上中考了,
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大家不要争了，马上中考了，好好考试。 要给阳光争面子，给二中争面子。
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裴庭伟在你很小的时候，我就认识你，呵呵！你的声音很好，但还希望你在咬字吐字方面注意下，相信你，你会很出色的！加油！
去过阳光，那里很好，而且那里的人都很热情。看到好多的人在那跳舞。气氛也不错。每个人都有追求梦想的权利，我们应该祝福。
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小朋友们&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
-[端午快乐]
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加油啊朋友们
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二中今天第3次调考结束期待好成绩，！
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好久都没上帖吧来看了，谢谢迩们对莪们的鼓励，莪们会狠加油
狠加油的…
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48楼我奋力挑拨?你在什么地方看到我奋力挑拨?我又什么时候看不得你们好?请你找出真凭实据,不要断章取义. 本来的确是不想再继续留言的,但是看到你这样说,我不得不进来说两句.如果想要别人闭嘴,请你先闭嘴.我们都一样.
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楼上的快点闭嘴。
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希望那些无关的闲杂“人”等，不要来这里唧唧歪歪的，是的，我们都是一样的，在说别的的同时应该自己注意一下你到底是在发表的你意见还是在打乱世界的和平，希望你自重，不要讲得那么卑微，他们明明都没有任何意思，但是，什么事情只要过了你的嘴巴就变的不是事情了，如果你还希望世界和平，就闭嘴，谢谢，
朋友们，支持你们，
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6.12&&&&&&&&&&
中考，加油！
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明天中考加油哦 ！！！！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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&&&&&&& 你们中考起了，&&&&&&& 好期待你们的成绩，&&&&
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电子信箱:(请把#换成@)黎平二中2014年八年级地理会考质量分析；黎平二中政史地组蒋胜敏；一、基本情况；今年我校参加地理会考的班级有16个班级，共951；成绩峰值出现在36―47分，不及格率占35.23；二、试题分析；1、知识结构和题型的改革，突出了对学生综合能力的；会考题型依然有选择题和非选择题，选择题占26分，；2、试题以主干知识为主，突出了对学生的各种基本技；3、试题注重考查
黎平二中2014年八年级地理会考质量分析
黎平二中 政史地组 蒋胜敏
今年我校参加地理会考的班级有16个班级，共951人。及格人数616人，及格率64.77％，优秀人数240人，优秀率25.24％，人均分37.28分。今年的依然是地生合卷，地理、生物各60分。其中地理最高分59分，最低0分（不是缺考），分数差距很大，各分数段的人数如下表：
成绩峰值出现在36―47分，不及格率占35.23％，0分的有6人。 第一大题的选择题中的13个选择题，从1―13题我校学生答得正确的人数分别是706人，884人，805人，617人，559人，327人，470人，472人，372人797人，809人496人828人。得分率最高的是第2题和第13题，失分率最高的是第6题和第9题。
二、试题分析
1、知识结构和题型的改革，突出了对学生综合能力的考查。 2013年的地理会考题型有选择题和非选择题，选择题占24分，12个小题，非选择题占36分，4个题，16个小题；2014年年的地理
会考题型依然有选择题和非选择题，选择题占26分，13个小题，非选择题占34分，4个题，15个小题。次套试卷包括地球与地图，世界地理，中国地理和乡土地理四个部分，体现了对学生综合应用知识的能力的考查。
2、试题以主干知识为主，突出了对学生的各种基本技能的考查。 整套试卷紧扣主干知识和各种基本技能的考查，有重点和难点，无怪题现象。题量合理，难度适中，很好地体现了水平考试的特点。
3、试题注重考查学生读图能力、应用地图的技巧，充分体现了地理学科的特点。
本次试卷读图题较上年有所增加，读图题有14个，分值达50分之多，题目把课本知识图形化，考查学生从图中获取有用的信息能力和读图分析能力。地理学科要求学生有较强的综合思维和分析能力。试题中引导了学生进行知识的比较，综合。如选择题的第一题的全球海陆面积的比较，得从4个条形图中加以比较，这就要求学生学会对知识的比较。第2～3题20元和50元人民币的景观和民族的考点，第14题的区域地形图和城市示意图。试题无论是从选材还是呈现形式都着力突出了“学习对生活有用的地理”、“学习对终身发展有用的地理”这一核心理念，紧密联系实际生活，以乡土实际、社会热点为命题背景。
三、存在的问题
1、上地理课的老师有大部分是非地理专业毕业的，专业知识较欠缺，对教材的理解不够透彻，重点难点把握不准，影响了教学质量
的有效提升；
2、对基础知识的教学局限于表面化，不做深度的拓展训练，使学生的知识面狭窄，不利于面对有综合性较强的会考；
3、学校的教学硬件跟不上，无法借助现代化的教学手段有效直观的学习博大精深的地理信息；
4、课堂上不能很好地突出地理学科的特点，对地理图像不够重视，使部分学生没有养成准确读图，试图的习惯；
5、地理教师对所用的教材和乡土地理的相关知识不熟悉，不能理论联系实际，无法将书本知识转化为学生的解决问题的能力；
6、地理教师的学习力度不够，没有全身心的投入。对我们的生产生活实际和周边的地理的不够了解；没有向有经验的老师学习；
7、部分学生素质低，对地理学习的重视不够。上课不认真听讲，下课更不看书学习，必要的资料书没有，就是国家发放的教材和教辅书，到手不久就损毁甚至丢失。
四、关于今后地理教学的建议
从学生答卷中暴露出来的问题也从某种角度反映出教学的薄弱环节，需要我们在今后的教学中引起重视。
1、注重基础落实，深刻理解原理、规律。会考主要考查学生对基础知识、基本原理的掌握，而学生恰好在原理、规律上掌握得较差，例如地球运动、气候、洋流等，因此，教师在教学的过程中应注重让学生理解，而不是死记硬背。有些较难理解的知识，教师可以运用多媒体的演示，而有些要求空间思维较强的知识，教师可以利用简单的
教具演示；
2、培养学生的用图习惯，提高图文的转换能力。充分利用地图和图表进行教学，既有助于学生形成地理事物分布的时空概念，以加深理解和记忆，也有利于学生发展思维，培养他们对地理事物进行比较、分析、判断和综合归纳的能力。初中地理教学中主要是指导学生读好课本中的图，因为会考中大部分图来自于课本或者课本图形的简单变形，让学生学会如何读图，既可以直接服务于会考，又有利于今后的学习打下基础；
3、引导学生关注生活中的地理，提高知识的迁移能力。地理学科是一门实用性很强的学科，会考中逐渐更多地联系生活实际问题。因此，在教学中教师要多引导学生关注生活，关注社会焦点问题，将生活中有价值的与地理学科有关的现实材料适当引入课堂，强调“生活处处有地理，地理知识就在我们身边”的地理学科价值。这样技能提高学生的学习兴趣，改变学生的学习内容与现实生活相脱离的状况，又能培养学生在课堂教学中运用基本知识解决问题的能力，真正做到学以致用；
4、关注学生个别差异。“抓两头，促中间”。抓“两头”对提高会考的及格率和优秀率非常有效，但不能忽略“中间”。关注中等生更能提高会考的平均分；
5、学校的常规检查中的听课内容应有专门听取地理教师的课的节数的硬性规定，而不是只求数量完成。地理是一门综合学科，知识面非常宽广。地理教师不但要熟悉我们手头使用的湘教版教材（新老
版本教材），全国其他省市使用的人教版，中图版，鲁教版，北师大版等版本的均要有所了解，以及其他学科也应该知晓，特别是历史学；多跟有经验的地理专业老师学习，听课。我校的吴新佩老师的地理知识和教学经验是很丰富的――他毕业于贵州教育学院地理科学系，而且从事地理教学多年，他学习投入，工作扎实，为省级骨干教师，为新版湘教版地理教材编委，教学能力很强；
6、学校每学期应划拨适量的经费给地理老师进行地理实地考察和校际交流，甚至选送地理老师在两个假期里进行地理培训，以便快速的提高地理教师的教学水平。
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　2014初二地理会考试题_中考_初中教育_教育专区。2014初二地理会考试题 会考是同学们在初中的时候必然会遇到的一次考试, 这次考试关乎到同学们能否拿到毕 业证,座椅... 　2、继续稳住我校各年级教学质量在全县获得第一名。...文档贡献者 地理教学新手 贡献于 ...黎平二中2014年八年级地... 暂无评价 5页 1下载券... 　年八年级地理会考模拟试题及答案 2_政史...本试卷共 8 页,两大题,满分 100 分,时间 90 ...从撒哈拉以南非洲人口增长和粮食状况分析,该地区面临... 　八年级地理会考试卷及答案_政史地_初中教育_教育专区。八年级地理会考试卷及答案 八年级地理会考试卷 第一部分(选择题 共 40 分) 一、单项选择题(每小题 2 ... 　通渭县 2014 年八年级地理会考试卷题号 得分 一、选择题(本大题共 30 小题,每题 2 分,共 60 分) 1、下列图幅大小相同的地图中,比例尺最小的是 A、... 　黎平县区域分析_天文/地理_自然科学_专业资料。黎平县区域分析 1.基本概况 黎平县位于贵州省东南部,黔东南州南部,东毗湖南省靖州苗族侗族自治县、通 道侗族自治县... 　黎平二中八年级生物_初二理化生_理化生_初中教育_教育专区。八年级上册第一次月...2014年建筑幕墙建筑装饰行业分析报告20份文档
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中国食品网讯 &为减轻残疾人大学生（贫困残疾人家庭子女）其家庭的负担，切实保障残疾人受教育的权利，帮助其顺利就学，县残联启动2016年度贫困残疾大学生入学补助活动。补助标准为：每人每年2000元。
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