广播体操54个字日记_54人广播体操队形设计,广播体操口号16个字位置： >> >>正文广播体操54个字日记广播体操54个字日记广播体操54个字日记一《广播体操》
吾生也有涯，而知也无涯。玉不琢，不成器；人不学，不知道。字字看来都是血，十年辛苦不寻常。白也诗无敌，飘然思不群。蚍蜉撼大树，可笑不自量。第三套中小学生广播体操-舞动青春（完整口令）
《舞动青春》共分9节，68个八拍。
预备节（8拍×4）
预备姿势：直立。
第一个八拍
1—2两臂经侧至侧上举（掌心向前）。
3—4两臂头上交叉两次（左手在前）。
5—8左脚开始踏步4次，同时两臂经侧还原成直立。
第二个八拍
1—2左脚向侧一步成开立，同时左臂侧举、右臂胸前凭屈。
3— 头左转广播体操54个字日记一《广播体操》
吾生也有涯，而知也无涯。玉不琢，不成器；人不学，不知道。字字看来都是血，十年辛苦不寻常。白也诗无敌，飘然思不群。蚍蜉撼大树，可笑不自量。第三套中小学生广播体操-舞动青春（完整口令）
《舞动青春》共分9节，68个八拍。
预备节（8拍×4）
预备姿势：直立。
第一个八拍
1—2两臂经侧至侧上举（掌心向前）。
3—4两臂头上交叉两次（左手在前）。
5—8左脚开始踏步4次，同时两臂经侧还原成直立。
第二个八拍
1—2左脚向侧一步成开立，同时左臂侧举、右臂胸前凭屈。
3— 头左转90度
4— 头还原。
5—8左脚收回，同时两臂经上向右绕至体侧，还原成直立。
第三个八拍同第一个八拍，但方向相反。
第四个八拍同第二个八拍，但方向相反。
第一节 伸展运动 （8拍×8）
预备姿势：直立。
第一个八拍
1—2左脚侧伸（脚尖内侧点地），同时右腿屈膝、左臂经侧至上举。
3—4还原成直立。
5—右脚侧伸（脚尖内侧点地），同时左腿屈膝、右臂经侧至上举。
6—还原成直立。
7—左脚侧伸（脚尖内侧点地），同时右腿屈膝、左臂侧举（眼看左手）。
8—还原成直立。
第二个八拍
1—2左脚向侧一步，同时两臂胸前平屈。
3—4两臂侧上举，稍抬头。
5—7两臂经体前交叉向外绕环至体侧。
8—还原成直立。
第三、四个八拍同第一、二个八拍，但方向相反。
第五至第八个拍同第一至第四个八拍。
第二节 扩胸运动 （8拍×8）
第一个八拍
1—2左脚侧伸（脚尖内侧点地），同时右腿屈膝，两臂前举（两手重叠，左手在上）。
3—4还原成直立。
5—右脚侧伸（脚尖内侧点地），同时左腿屈膝,两臂经侧至侧举。
6—右脚收回成直立，同时两臂前举（两手重叠，左手在上）。
7—两腿屈，同时两臂胸前平屈后振（握拳）。
8—身体直立，同时两臂前举（握拳，两手稍靠拢）。
第二个八拍
1—3两腿屈伸两次，同时左臂上举、右臂下举。后振两次成前举（握拳，两手稍靠拢）。
4—身体直立、两臂成前举。
5—提左膝（左脚贴于右膝内侧），右腿屈，同时左臂侧举、右臂胸前平屈后振（握拳），头左转90度。
7—8还原成直立。
第三、四个八拍同第一、二个八拍，但方向相反。
第五至第八个拍同第一至第四个八拍。
第三节 踢腿运动 （8拍×8）
预备姿势：直立。
第一个八拍
1—2左脚前迈成弓步，同时两臂经前至上举（握拳）。
3—提右膝（大腿与地面平行），左腿伸，同时两臂胸前屈肘（掌心相对）。
4—右腿后伸，同时两臂上举
5—6右腿前踢（大于90度，直膝，绷脚尖
），同时两臂经侧至上举。
7—右腿后伸，同时两臂经下至侧举。
8—还原成直立。
第二个八拍
1—2左腿向侧一步成半蹲（宽于肩），同时两臂提前交叉至手扶膝（虎口向内）。
3—4还原成直立。
5—右脚向右前方迈一步，同时两臂胸前交叉（掌心向后）。
6—右腿侧踢（大于90度，直膝，绷脚尖），同时两臂经下摆至侧举。
7—右腿后伸，同时两臂侧举（握拳）。
8—还原成直立。
第三、四个八拍同第一、二个八拍，但方向相反。
第五至第八个拍同第一至第四个八拍。
第四节 体侧运动 （8拍×8）
预备姿势：直立。
第一个八拍
1—2左脚向前一步，同时两臂经前上举。
3—4右脚向侧一步成开立，同时两臂侧举。
5—6提左膝（大腿与地面平行，左脚贴于右膝内侧），同时两臂摆至下举、右臂摆至上举。
7—8左腿下落成开立，同时上体右侧屈，右手叉腰，左臂上举。
第二个八拍
1—4上体左侧屈，同时左手经侧下摆，触左膝外侧，右臂经侧至侧上举（掌心向外，抬头看右手）。
5—6上体还原成直立，两臂成侧举。
7—8还原成直立。
第三、四个八拍同第一、二个八拍，但方向相反。
第五至第八个拍同第一至第四个八拍。
第五节 体转运动 （8拍×8）
预备姿势：直立。
第一个八拍
1—2两腿屈伸一次，同时两手叉腰。
3—4左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时两手相握前举。
5—6上体左转90度，同时左臂胸前平屈，右臂前举（掌心向下，眼看右手）。
7—8上体右转180度（眼看右手）。
第二个八拍
1—2上体左转180度，同时两臂经前至左臂侧举、右臂胸前平屈（眼看左手）。
3—4上体转动一次（转幅控制在45度内，眼看左手）。
5—6上体转至正前方，同时右臂经下，左臂摆至头上成交叉（左臂在前），稍抬头。
7—8还原成直立。
第三、四个八拍同第一、二个八拍，但方向相反。
第五至第八个拍同第一至第四个八拍。
第六节 腹背运动 （8拍×8）
预备姿势：直立。
第一个八拍
1—2两臂经侧摆至上举，两手相握。
3—4左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），上体面向左前方，同时左手扶头后部，右臂前上举（掌心向下）。
5—6上体还原，同时双手叉腰。
7—8上体前屈，左手指触右脚前地面（掌心向内）。
第二个八拍
1—2上体前屈，同时右手指触左脚前地面（掌心向内），左臂后上举（掌心向外）。
3—4体前屈振动一次，同时两手指触地（掌心向后）。
5—6左脚收回，同时下蹲，两手扶膝上部（指尖相对，眼看前下方）。
7—8还原成直立。
第三、四个八拍同第一、二个八拍
，但方向相反。
第五至第八个拍同第一至第四个八拍。
第七节 跳跃运动 （8拍×8）
预备姿势：直立。
第一个八拍
1一左前45度跳成左弓步，两臂胸前平屈(握拳)。
2一跳成并立，两臂还原。
3一左前弓步跳，同时两臂经侧摆至头上击掌。
4一右转45度跳还原成直立。
5—6并腿小跳两次，两臂胸前平屈(握拳)。
7一分腿跳，两臂侧上举(拳变掌)。
8一还原成直立。
第二个八拍
1一右脚后踢腿跳，同时两臂胸前屈肘(拳心向后)。
2一左脚后踢腿跳，同时两臂下举(拳心向内)。
3一右脚后踢腿跳，两臂侧举。
4一跳成并立，两臂放于体侧。
5—6跳成半蹲开立，同时两臂经体前交叉向外绕至侧举(拳变掌)。
7—8还原成直立。
第三、四个八拍同第一、二个八拍，但方向相反。
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍
第八节 整理运动 （8拍×8）
预备姿势：直立。
第一个八拍
1—4左脚开始踏步，两臂摆至侧上举(掌心向外)。
5—8踏步，两臂下落至侧下举，同时屈肘，前臂向外绕环至体侧，还原成直立。
第二个八拍
1—2左脚向前一步，右脚并于左脚内侧点地，同时两臂摆至前举(掌心向下)。
3—4右脚后退一步，左脚并于右脚内侧点地，同时两臂经下摆至侧举。
5—8右脚开始踏步，两臂向下，还原成直立。
第三．四个八拍同第一、二个八拍，但方向相反。
第五个八拍
l一2两臂侧举。
3—4右脚向侧一步成开立(稍宽于肩)，同时身体左转45度，两臂前举击掌。
5—6体前屈，同时两手交叉相握至前下举。
7—8上体抬起，同时两臂上举(两手相握，掌心向上)。
第六个八拍
1—4左臂上举(掌心向后)，右臂经前至下举，低头，眼看右手。
5—8左脚收回，同时左臂经侧还原成直立。
第七、八个八拍同第五、六个八拍，但方向相反。 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？欲加之罪，何患辞。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
广播体操54个字日记二《素材日记写作法》
素材日记写作法
江西省上饶市广丰县东关小学
本人在作文教学中自创了一种叫“素材日记写作法”，现在冒昧谈一下我的一些做法，以期抛砖引玉。
1、教学生写素材日记。学生作文最大的问题在于提笔无事。素材日记就是让学生用一些简短的语句记叙事件或观点感受，并用连三句话写出最强烈的感受或印象。日记不再要求写几百字，而是每天记下五则即可。学生解下了紧箍咒，更能显神通。
2、交流素材日记本。要想大面积地推行，追求效益的最大化，一定要做这一步。我每天安排在上午第二节广播体操之后让各小组组长把本组的日记本与其他小组两两交换。让学生在看同学的素材日记同时自己的得失，在比较中学习、思考、比赛、探讨。
3、评比素材日记。每周由学生投票选出本小组的前三甲，然后再由学生投票选出本大组的前三甲。这十二人张贴出相关素材日记，然后再由全班学生投票选出本班的前三甲，即为本周素材日记小状元、本周素材日记小榜眼、本周素材日记小探花。其余九人为本周素材日记小进士。教师只需做12个相关的奖章进行颁奖就行了。另外再同法评出三个进步最大的潜能奖，同样发奖章。并且记入星级评比中，加上相应的星星。
4、素材日记扩写比赛。可以用周记本来进行操作：同一时间让学生从素材日记中先选出一则誊抄上去，然后再进行扩写。教师收上来批阅的同时也是一次发展巩固。
5、素材作文比赛。由教师出题，学生根据素材日记的活动心得进行选材、重组、写作。
【得以有效实施的几个注意点】
1、要细致关注学生的心理。先解放后提升，不能过急也不能放任。要实时关注学生的心理。
2、要不断调动学生的兴趣。利用各种新颖的手法或组织班级内的良性竞争和比赛调动并有效调整学生的兴趣的热度，勿使其变凉。要使兴趣质变成为学生的一种内动力。
3、要逐步提高实施的梯度。不能操之过急，一定要有一个长期和近期规划，并根据学情实况进行微调或变动整合。
4、要充分发挥学生的作用。把规则让学生明了于心，充分发挥小组长、批改组长、兴趣小组和班级每位学生的作用。使学生更好地进行互动和共进。教师可以将能放的权利和任务都教给学生，别舍不得放，他们都可以做得很好。我们老师只要掌握好大方向，做好导的事情就可以了。
5、要适时进行写作的指导。不愤不启，不悱不发。在学生思而不能得的时候进行个人或整体的作文结构、写作技巧等方面的相关指导甚至是讲座。这样才不会令学生产生厌学或逆反心理。
广播体操54个字日记三《日记,结题报告》
植根生活中，让日记助推学生健康成长
----“日记对青少年成长的影响研究”结题报告
虞城县小侯中心学校
2010年5月，我申报中国教育学会“十一五”规划课题《日记对青少年成长的影响研究》的子课题《让日记成为师生学后感受的‘载体’”》的研究，旨在通过课题研究，通过写日记，激发学生写作兴趣，提升学生写作水平，培养学生在学中反思，在学后反思。以此，三年来，我们一直坚持让学生写日记，让学生在写日记中自我思考、反省、自我管束，也让学生的自我意识得以发展和完善。在学生写日记的过程中，教师适时引导、启发，让学生深入认识生活，形成良好的自我感知能力。中学生良好的自我感知能力的培养，可以通过多侧面、多层次的发现、鼓励、引导、训练，使之逐步养成习惯，形成自觉充实自己的良好心理因素，促进学生的健康成长。
一、实验背景
《新课程标准》指出“写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注生活，热爱生活，表达真情实感。日记作为一种喜闻乐见的习作形式，更应倍受老师的关注。写作应该是学生的一种自由表达，是一种精神领域的自我需求，更是一种追求自我成长的表现。但现在的很多孩子怕写作文，到了高年级写作文是完成老师的任务命令，毫无乐趣可言。
二、实验目的
让学生从小开始培养学生写作的习惯和兴趣，让他们学会并且能够经常利用写作的方法表达自己，使之真正展示学生生命活力和个性，进而创造自由、安全、健康的心理环境，使习作成为学生实践语言文字能力、发展语言个性、促进学生生理和心理健康成长的有效途径。
三、实验准备
1、理论准备
我在这三年中，先后订阅《小学教学》、《小学青年教师》、《课题通讯》等杂志，一有空就深入学习，不断充实自己。《课题通讯》每期必看，里面的一篇篇文章，是那样的接近自己所研究的课题，就好比是一把金钥匙，打开了我日记教学的思路，使我豁然开朗，也把我从作文教学的彷徨中引向了一条崭新的大道。像藏博平教授的《个性化是一种自然的展现》，徐同教授的《个性化教育应从娃娃抓起》、《谈理论与实践相结合》，潘自由教授的《为需要而作文》，顾振彪先生
的《对于当前作文个性化教学的一些思考》。我虽然没有亲耳聆听各位专家的报告，但也从他们的文笔之中学到了很多作文教学方面的知识，真的是受益匪浅。
2、客观准备
1.对教学方法进行改革，采用灵活多样的方法进行日记教学，结合课堂教学.课外辅导及课外活动等多种形式。
2. 选准支点，利用多种方法，激发学生写日记的兴趣。
3. 引导学生进行多种形式的日记练习：生活日记、剪贴日记、图画日记、童话日记、接力。日记,,,,多种形式促进学生对日记能够全面的把握，有材料可写。
4.采取多种形式，进行日记评价。
为此，三年中，我积极引导学生仔细观察周围的人、事、物，把所见所闻、所思所想，在日记中表达出来，逐步养成细观察、勤思考、多练笔，勤反思的好习惯，在提高学生作文水平的同时，提高他们的整体素质。
四、实验意义
学生通过写日记可以反思自己的生活，检点自己的行为，明辨是非;可以自律，修身、养性，有为有不为;可以自强，培养坚强持久的意志，砒砺奋进，追求卓越。写日记可以达到“自省、自律和自强”的目的;可以有效地使外在的道德规范内化于心，加速良好的思想品德的形成，促进学生成人成功成才，即自成。他们单纯、幼稚，富于情谊，善于模仿。他们自尊自信，有了一定的自我评价和自我发展的能力，自我意识增强，但有时又盲目冲动，狭隘偏激。学生的这些心理特点，促使他们在关注学习之外，还把目光投向社会、人生百态，并由此对人、情、事，理产生自己独到的看法，引导他们自觉地在日记中把心声倾诉出来.把学习之后，与别人交际之后的各种感受以日记的形式，写下来，为师生之间进行心与心的交流奠定基础，日记就会起到疏导和纠偏的辅助作用，铺就学生生理和心理健康发展之路
五、实验过程
实践证明，日记交流，对学生心理将康起到了重要的作用，通过日记交流，学生在认识水平，意志品质，个性心理，生活体验方面都发生了很大的改变。他们从主观臆断转变成能较客观地看待分心析人和事；从以自我为中心，受不得委屈转变到能替别人着想，考虑别人的感受，从自私，狭隘转变到宽容，懂得关爱别人，从软弱变得刚强，从在痛苦中萎靡不振变得在逆境中奋发向上；从抱怨不满变得知足快乐。教育的意义正是在此：帮助学生学会不断地发展自我，完善自我。
一、通过日记指导，提高了学生的反思意识。
1、在日记中让学生体验“真情”，让他们在感激中学会了感恩。
学生作为未成年人，时时处处都能感受到大人对他们的关爱。浓浓的亲情，真挚的友情，朝夕与共的同窗情，以及社会各方带给他们的温暖，都可以用饱含真情的语气向别人诉说童年的幸福与快乐。
我们会布置一些主题式日记显真情：开展主题式日记评比活动，围绕亲情篇、友情篇、关爱篇等主题，激发学生主动探寻真情的情感，让他们懂得珍惜，
学会珍爱，融情寓理，做个有情有义之人。
王硕同学写的一篇日记：
今天，我想体验一下做妈妈的辛苦，决定帮妈妈做一件力所能及的家务事。我想煎鸡蛋是一件挺容易的事，我想试一试。
于是，我准备好了煎鸡蛋的材料，开始做了。首先把煎鸡蛋倒到煎蛋器里，然后放一些盐和油，最后把煎鸡蛋放到微波炉里，一会儿的功夫就好了，我想它一定是白里透黄，雪白色的蛋清里露出了金黄色的蛋黄，看着都想流口水。于是，我迫不及待地把煎鸡蛋拿了出来。啊！这是什么呀？鸡蛋都蹦了出来，油放多了，从鸡蛋里漂了出来，尝了一口，盐也放多了，满口是咸味，吃得我泪流满面 哭笑不得。
通过这件事情，我明白了一个道理，原来做什么事都不容易呀！妈妈天天为我们操劳多辛苦啊！
学生在日记里，从自己做菜中反思妈妈平时的不容易，自然学生这样一想，她就会感受到父母的爱，她也会懂得爱父母，回报父母。
那一天，我很伤心
——六年级
人的生命只有短短的几十年，一眨眼这短短的几十年就已消失。你问我为什么会这么说，因为在我的记忆里曾发生过一件让我很后悔的事，这件事让我很伤心，也让我长大了很多。
日，是我外婆的忌日，也是我最伤心的日子，因为最疼爱我的外婆就在这一天去世了。当我听到外婆去世的消息时，我实在是无法相信这个事实。因为外婆的身体一向很好，怎么会突然去世呢？
小时候，我最讨厌外婆了，不知道为什么讨厌她，只记得，她每次来我家，我就找理由出去，有时连看都不看她一眼。有时外婆在我家住，我索性跑奶奶家去住，还在奶奶那埋怨一番。
以前讨厌外婆的我，后来渐渐喜欢上外婆了。
因为，我发现我家里的棉被是外婆做的，我的衣服是外婆买的，甚至屋里的摆设都是外婆帮着做的。但是，现在外婆已经去世了。我无法忘记外婆对我的爱，无法排除外婆的去世在我心里留下的伤痛。每当我一个人的时候，总会想起外婆，想起我那时的不懂事，是不是伤过她的心。
我现在真的好后悔，后悔当初我为什么不珍惜外婆对我的爱呢？为什么我以前要那样对待她呢？
这篇日记，记录了她自己的心理活动，细腻，善感。从她的心里变化，可以感受到她的自我潜意识的点滴成长。自我反思，在反思中感悟，在感悟中成长。日记，成了她自我心理成长一个最有力的帮助。学生只有不断地对自己的所作所为，有一个再思考、再认识的过程，才能更好地解决问题，更深入地了解自己。我们通过日记指导，开发学生的内省智能，提高了学生的反思意识。
二、指导学生写内心真实感受的日记，剖析真实的自我。
学生会把自己的心里话写进自己的日记。通过日记我了解他们，并有针对性地去引导教育他们如何正确对待身边的人和事。从学生的日记中，我也明白了孩子对家长、老师的要求，也会引导他们如何应对。
比如：肖凌同学写道：
我依然很怕！我也不知道怕什么，就是怕！而且我现在的学习成绩还经常使父母很没面子，而且我还是让父母为了学习特意弄到上海来学习的，父母朋友请客吃饭我也总用各种各样的理由搪塞着，怕他们问起我的学习成绩，谁知到我的苦？我想为我的理想而战，但又面临巨大压力，这就是大多数同龄人的心声，我也不知道现在象花一样的年龄为什么要想这么多问题，但是这好像是一种趋势！好像班级N多人都在做着没有勇气面对的梦！又如：陈英梅写的：大家都别偏激，仔细想想，是不是那种学习中等（甚至偏下）学生的性格是最好的，办事能力也是最强的，为人处事也是最强的，心理承受能力也强！这倒底是为什么？因为学习好的人实在太累了，俗话说“高处不胜寒”他们的学习很好了，这次第一，下次第二，所以他们怕！就跟你们举个实在的例子，我后面那个人学习很好，他说他父母是这样说的“你这次考全班第一我就给你买台电脑”这种话咋一听感觉他父母还不错，但是谁能体会到他的心情，他把他的心声都告诉我了，他说“我想买电脑，但是我真的不想考第一，这次考第一，就代表以后每次都要考第一，如果考不到第一他们就不会让我动电脑！这样买电脑又有什么意义呢？难道就让我以后每次都稳拿第一？那只有作弊！”这是我同学的心声，你们也想想这种压力和想法出现在我们这个花季年龄，不觉得残忍么？
我打电话与他们的父母沟通，告诉他们孩子的心理压力，建议他们给孩子减压。后来，他的父母也接受了我的建议，不再给孩子压力。同时，我也告诉肖凌父母这样做的原因，让他也从自己的行为中找一找，自己那些做的还不够的，自己有能力去做的，就该尽力做好。无法完成的，要坦诚告诉父母，免得自己有过多的压力，不利于身心健康。其实每个学生都是一首歌，歌里有天真，有欢乐，有忧愁，也有自己淡淡的悲伤。他们有着自己对人生的浅浅的也是纯纯的感受，有时他们甚至会有我们不曾经历的痛苦和无奈，这让我们在教育他们的同时，还要多一份理解，多一份关爱。学生在这样的过程中，也会收获不一样的成长足迹。
三、让学生写“生活”日记，让日记如影随形伴成长。
生活是写作的源泉。我引导学生用自己的眼睛观察生活，用自己的头脑思考生活。学生通过自我反思，总结成败得失，提高自我认识、自我评价、自我调节的能力。
这个老师很多面
六二班姚方凯
我的体育老师是一位特岗教师。因为有点秃顶，显得有点老。在我的印象中，体育老师都很厉害。但我的体育老师不怎么发脾气，有时很温柔，有时却很狠，有时很幽默，总之，很“多面”。
有一次，上体育课，男生正好是六排。因为几个有病下去了，就有了空位，后面的人也忘了跟上去了。老师也不提醒我们一声，就一直在我们面前玩球，脸上没有一点表情。五分钟后，她就让女生休息了，让我们男生在那儿站着。然后他就让我们男生顺着操场跑一圈，跑完了，后面的还没补齐，又让我们跑了一圈，我们累得大喘气，最后，老师说：“那你们怎么办？往前补齐。”提醒一下后，我们才站好。老师说：“给你们一个教训，看下次还忘不忘”。我们在下面小心嘀咕说：“没补齐，给说一声不就行了，还得跑几圈，这老师真狠。”
体育老师有时候还骗人。他有一次教我们做广播体操，我们做的不很认真，他气得不得了，让我们做了很多遍，还是没做好，他忽然说：“毁了毁了，我一直给你们做示范，一下子扭住脚了，我这只脚怕是废了，你们自己练。”我们一听老师的脚扭了，都好好的练了。
谁知，刚下课，老师就笑了。还跟其他老师一起打篮球，还堵一个星期的饭钱呢，能跑着呢。我们都被他骗了。
体育老师有时候也很温柔。我班的一个学生在练立定跳远是，不小心扭伤了脚，老师一个箭步，一下子跑到了这个学生的面前，说，千万别动，就给他轻轻地按摩了起来，他说，他在上大学时学过简单地扭伤按摩，没事的。你不知道，老师真是温柔极了，我都快不认识了。
你说，我的体育老师多面不多面？
他把学校生活中一个习以为常的场景，通过自己的观察与认识，写了这篇幽默风趣，又不失真情实感的生活日记，堪称佳作。我也通过网络，把这篇文章发表在了《小学生学习报》上。
例如还有一位学生在日记中写到：
3月1日 星期一
今天还是像往常一样，依旧升旗，经历过十年的寒窗我，每当看见鲜红的五星红旗
冉冉生起。心中的斗志就不会破灭，胜利的各声在耳旁荡漾。不愿意学习的时候，反省一下自己今天是多么来之不易，假如不去珍惜，它将会一去不复返。初三的生活让我我更加热爱读书。读书是一种沉淀，写作是一种升华。读出人生的真谛，写出生命的价值。生命喜欢不向困难低头的人，永远有一份倔强勇于向极限挑战的心。失败了并不可怕，可怕的是被打倒好一厥不振。孤独的我布满了无助与无何奈何。虽然我已不在完美，但能在缺陷中做得最优秀。
感觉生活空虚就来到新浪兜兜，看看新鲜事物，人都说
我们这个年龄是无忧无虑，自由飞翔的年龄！可我们同龄人为什么都不这么感觉呢?虽然只有11岁，但是是应该自己决定前途的时刻了，我的学习成绩并不优秀，但我也不以这个为耻辱，在我感觉真的是每个人有每个人的长处，不能只看学习就全盘否定某个人，象有些家长，只让自己跟所谓的好学生一起玩，后来就会出现一个很严重的问题！实践能力跟动手能力太差和思考能力不活，相信在这个问题上大人都没资格跟我们叫板，毕竟我们这个年龄才叫身临其境！（这只是指某个方面，并不指全部）
学生们用自己独特的视觉，写出他们对生活的真实感受和认识，教师可以积极引导，让他们在生活中汲取对他们的成长有用的东西。
四.提倡写读后日记，让学生在美文中体验真善美，
我们的教材、课外读本里有很多对学生有思想教育作用的美文，所以我们要求学生多写读书日记。学生写读书感悟，摘抄相关语段，做剪贴报，并写上自己的感受。这样，既丰富了学生的语言，又开阔了学生的视野。让学生在真与假、善与恶、美与丑的实际体验中建立高尚的情操，提升自我的内省品质。
生活中，我经常给学生读一些蕴含人生哲理的文章，如《骆驼祥子》、《爱的教育》、《钢铁是怎么炼成的》、《繁星.春水》等等，读完后提几个问题，引导学生们写读后感。从孩子们的日记中，我清楚地看到,他们明白了书中蕴含的深刻道理；明白了造成人物悲剧命运的原因；懂得了做人的道理，懂得了要坚忍不拔，学会了欣赏别人，爱的伟大力量,,,,
五、展示日记成果，激发内省动力
通过三年的努力，学生们的成果颇丰，很多人的日记本已经换了一次又一次。我们也收集了部分学生的优秀作品，征求学生的同意后，在学校的宣传栏上展示，有的学生在自己的QQ上开辟学生日记专栏，还有的同学还在网站上建立了自己的博客，将自己的点滴感悟发入博客，达到资源共享。还举行学生“日记之星”评比活动，通过表彰活动，让更多的同学参与进来，坚持写日记。通过写
日记，提升学生自身的内省水平。
展示日记成果是师生相互交流对生活认识的过程。
在辅导学生日记写作时，我自己也收获很多，在此过程中，我撰写的论文《日记，师生情感交流的桥梁》荣获市级论文一等奖，还有《不做作文教学的局外人》
在教学的闲暇，脑海里忽然蹦出这个问题：我是不是一个作文教学的局外人？教学生写作文，教了十年。可我发现，自己没有融入其中。我一直是一个貌似投入的旁观者。作文教学与我，其实没有太大关系。想想：有点汗颜，有点可怕。
我们学校的六年级，共有六个班。六个语文老师在一块探讨：学生的作文水平如何提高？但讨论的结果是“毫无结果”。
在新的学期里，作文——这个压在语文教师的心头，烦在学生心头的任务，怎么去完成它？如何跳出“精批细改，依然无法提高学生的作文水平”的怪圈，如何让作文教学的水平呈上升趋势，最终我们几个语文教师初步商定：
1：在这一学期除了语文课本上的必写作文题目以外，在布置周记时，不固定题目，给学生最大程度的发挥空间，在选择内容上解放学生，给予他们自主权。
2：我们很赞同一句话：作文是写出来的，不是改出来的.学生是作文的主体，只有多写多练才行，采取多种形式的互评互改，评出“最佳作文”.“最佳评论员”。教师作宏观引导，把作文课上成一堂互动课。
3：选上优秀的作文，在六个班级中装订成册，每一篇作文上都后坠上班级.姓名，加上老师的评语，让他们在得到肯定之后，更大范围地传播优秀作文，并与班级的积分挂钩，以此提高学生写作文的积极性。
4：让学生坚持写日记，让写日记成为学生学习生活中的一部分。
5：让学生坚持每天摘抄150字。
作文，离不开学生平时的积累，始终相信厚积才能薄发。日记与摘抄如写作的两只桨，有了它们，学生作文这只航船才能向前驶得更远。
放开学生的同时，更重要的是解放老师，把批改作文的时间与精力剩余下来的时间，用在课件的制作上，教案的设计上，教法的研讨上，作文教学的钻研上，而学生的作文，也会在看似放纵的情况下，收获更多。谨慎的告诉自己：不做作文教学的局外人........（效果怎样？待续）
应当看到，每个学生都有正确认识生活的潜力。当他们的这种认识用日记表达出来之后，教师最先发现了解。教师对日记评价如何，不仅关系到对学生劳动成果的态度，而且影响到对学生生活认识的指导。有人把教师批阅评讲作文比作在开掘人生的金矿，确实不无道理。因此，作文评讲要立足于发现学生作文中对生活的真知灼见，哪怕是一点闪光的东西，都应给予肯定、鼓励。同时还要帮助学生找出作文成功的原因，指出努力的方向。诚挚的感情交流、中肯的评价分析、热忱的鼓励提高，是作文评讲的主旋律。那种在评语中指责、在评讲中点名的做法是不足取的。
认可和鼓励，是激发学生写作积极性的催化剂。要把写作文评语看做与学生不见面的谈话。诚于内，才能行于外。佳作自不必说，就连佳句或一个好的过渡照应，都应给以肯定。评讲要以情动人，要唤起全班学生写好下一次作文的欲望。例如，一次评讲生活札记，评讲开始，教师即先声夺人，创设气氛：“这次作文全班同学选材广泛，表达风格多样，各种文体都涉及了。虽然每个同学撷取的只是生活大海中的一朵浪花，但反映了20世纪80年代中学生的精神风貌，说明同学们对生活已有了较好的自我感知。如果把这些生活的浪花汇聚在一起，真可谓万紫千红、美不胜收。”正面的肯定，热情的鼓励，说得学生们面带笑容，已经动情。另一次评讲《我最喜爱的一句格言》（箴言或名言），当教师把全班学
生喜爱的格言归为四大类并择要诵读时，教室里异常安静，有人在急忙记录。随后，同桌和前后桌学生再相互交流，大家情绪昂扬，特别兴奋。实践证明，教师对学生作文的公正评价和热情鼓励，会使学生写作积极性经久不衰。
有时还采取现身说法的方式，让日记写得好的学生登台诵读自己的习作，介绍构思经过和写作体会，以激励更多的人写好日记。
当然，日记展示部分，更要采纳学生的意见，因为他们也有自己的生活空间和思想空间，我们要在一种学生觉得不被打扰的情况下，去进行日记的展示，以期取得更好的效果。
我们希望学生们一本本日记册，不仅仅留下他们的欢声笑语，喜怒哀乐，更重要的是记录和见证孩子们成长的心理历程，让日记伴随孩子们快乐地健康地成长！
总结收获：
经过发现、鼓励、引导、训练几个阶段的反复实践，学生生活资料的积累日渐丰富，认识水平也日益提高，日记中常常会被他们反映出来的对生活的热爱和追求、对自己错误的自责、对美好情操的赞扬、对祖国现代化事业的责任感、对祖国前途的使命感所激动、所振奋。这正是学生在教师的关怀、引导、帮助下，不断从生活中吸取精神养料，坚持以日记的形式训练写作，长期进行自我教育的成果。
苏霍姆林斯基认为：如果把学生看成是一块大理石的话，那么雕刻这块大理石的因素（即教育因素）有六个方面：①家庭（尤其是母亲）；②教师；③集体；④自我教育；⑤课外阅读；⑥交往。试想，在日记教学中，通过教师的引导、帮助与学生的自我教育活动紧密结合，一旦学生形成了自我教育的良好心理素质，他们就会随时随地从生活中获取各种养料，不断充实、更新自己，使思想和写作表现出明显的进步。这也如同教师培养学生读书的能力，训练他们养成自学的习惯、掌握自学的方法而终生受益一样重要。
实践反思：
作为一种情感表达活动，学生在日记中可以直接抒发各种情绪，缓解心理压力；精神获得高度放松，消极或压抑的心理情绪，得到缓解获得成功体验，又可以增强自信心，从而形成良好的身心状态，促进身心健康发展。学生在记录日记的过程中，不仅学会了面对自己，接受自己，了解自己，更相信了自己，其身心得以健康发展。
通过日记交流，学生在认识水平，意志品质，个性心理，生活体验方面都发生了很大的改变。他们从主观臆断转变成能较客观地看待分心析人和事；从以自我为中心，受不得委屈转变到能替别人着想，考虑别人的感受，从自私，狭隘
转变到宽容，懂得关爱别人，从软弱变得刚强，从在痛苦中萎靡不振变得在逆境中奋发向上；从抱怨不满变得知足快乐。日记的教育意义也在于此：让日记助推学生学会不断地发展自我，完善自我，健康成长。
广播体操54个字日记四《日记》
413考完多日，紧张的心情缓和了许多。过去两个月和姐妹们一起奋斗的日子就像是一本珍贵的相册记载了我们青春里无怨无悔的又一个脚印，而此时满心的平静似为未了的感动做铺垫。
我是小猫，大四党，六月份就将带着毕业证离开我的妈妈校。把我这段时间备考的经历记下来和所有人一起分享，为那些一起踏入考场的朋友记忆着曾经的成长，为将来会选择这条路的朋友提供一些经验和教训。
我和寝室的姐妹一起参加了这次联考，和我一样，寝室的其他三位女孩都是保研成功的“铁血汉子”！首先介绍一下这三位宝贝。寝室长豆豆，是我们当中海拔最高却最苗条的美女，保研到南开，准备考试前一直在琢磨着怎么找个男朋友填补大学的空白；保研到厦大的老二小苗粉，起这个外号是有段传奇的，据说这货很喜欢央视五套美女主持毅苗，为了能亲眼见到毅苗，花了两周时间研究了人家的生活轨迹，最终见面未遂！这货是我们寝室的一根筋，想做的事情是需要结结实实的撞到墙后才会想起来转个弯的；老三霹雳，本校出了名的学霸，长得却温柔可爱，但这却不能掩盖此大侠对知识的狂野渴望，任何敢于挑战她高高在上的学分积点的人。。。嗯。。。曾经有段传说这样记载：“并不是没有人不辞劳苦抛家弃眷的挑战过这尊神，但至今没有人知道这尊神的能力到底有多强，因为挑战过的人都没有活着回来。。。”，因此此神在保研北大的过程可谓是北大俩教授互掐争夺的血泪史。老四就是本吊丝小猫，一位不会辨别东南西北、不懂女红粉妆的宅懒萌，最喜欢的事情就是在发呆的时候思考厨艺，在做饭的时候看动漫，在看动漫的时候对着镜子卖萌，在卖萌的时候的发呆，在发呆的时候思考厨艺，在做饭的时候看动漫，在看动漫的时候对着镜子。。。好了，大家都懂了。。。 春节还未过完，我们四姐妹就相约回到学校，雄心勃勃的我们计划着北上去哈尔滨滑雪，挑战高难度自由式摔摔摔。但没有出门，冰冷的天儿就彻底打消了我们的念头。于是你们会看到无限循环小数一样生活的我们：早8点，小猫第一个挣扎起床，承载三位姐姐迫切的小宇宙逐个将她们床头的闹铃关掉。待烧开了一壶热水之后，洗漱出门买早餐。。。而在我心惊胆战的忙窜于校园迷路而狂追路人甲乙丙丁询问方向之时，三位姐姐起床、洗漱、打开电脑、收菜、回到床上、盖上被子、继续睡。。。约一堂课时间过后我成功回到寝室！（太不容易了，感谢北师大热心的学弟学妹们真诚为我指明回家的路）
十点半，所有四位神仙用完早膳，小苗粉打开音乐，于是就到了我们寝室四大特色节目之一：做广播体操（时代在召唤。。。嗯嗯嗯），四位神仙立在学习桌前穿着睡衣整体划一的做着时代在召唤！完事后，开始上网。豆豆逛淘宝，欣赏各种美食，当然她是有资格的，海吃不长肉！小苗粉玩养成类网游，和她男宠一起语音互动！霹雳自然是在点击各大外文网站点评国外不懂事首相总统的弱智政策！而小猫就是在看动漫。。。中午小猫怀揣着紧张的心情再一次踏上寝室至食堂的坎坷路途。。。下午同上午。。。夜幕降临，就到了吸血鬼们出门狩猎的时候，四位神仙全副武装，大踏步走出校门，开始各种逛街、花痴、自拍和卖萌。约至晚上10点，我们收摊，怀抱大把零食蹦回寝室，通常这个点之后各种流氓路霸才敢出来活动，避开我们四神！
回到寝室，各种吼叫，各种敲键盘，串寝室搜刮民脂民膏，小猫自然就会将买来的菜啊什么的做成夜宵，宴请左邻右舍。于是特色节目第二款：七八个穿着睡衣端着碗筷的吃货在关灯的寝室里围坐在一台电脑前看恐怖片，欣赏帅气男猪脚的肌肉线条，至于恐怖片的恐怖那是其次。。。（一般恐怖片的男猪脚都是帅哥有木有？）
。。。如此腐败的生活到了二月中旬时候戛然而停。霹雳说想考下公务员，找找自己的能力。这个不经意的提议一下子获得我寝室全票通过。也许是我们感受到了应该为国效力点什么了，也许是我们并不想真的如此耗费青春。。。当然，也许只是。。。霹雳手持球棒逼迫下我们不得不服从的紧迫感。。。
我们收拾了寝室，正襟危坐在电脑前开启我们的学霸模式，搜资料，做准备工作。。。
当天晚上，四神关闭寝室大门，由寝室长主持召开备战工作。
豆豆首先发言，指明我四神将避开天津、江苏之战役，主攻413联考！豆豆同时还指出这是一场决定能力的战役，也是一场评定智商的考核，期间所要付出的努力与血汗必将为世人所铭记！
霹雳同志则再次提醒与会人员要敢于与温暖的被窝说再见，要敢于与淘宝游戏等休闲生活谈分手，他朝挥斥方遒，策马扬鞭再现穆家桂英昔日英豪，踏平江河彰显花氏木兰当日之勇！ 老二认真做了笔记，并补充说，不仅要有勇气果敢，还要有智慧毅力！备战不可盲目，要做到分工细致，各司其职而且各部门协调一致，共患难！再次提出搜集资料的重要性，与会四神再次达成一致。
小猫我头戴红色紧箍，上书“必胜”！亲手将电脑里的20G动漫删除（哭），并在霹雳鄙视的眼神里，将藏在U盘里的链接种子也删除干净！以实际行动为本次战役献血！ 会议后，豆豆主持了二次会议，分工如下：
1、 豆豆为战役前敌委总指挥，负责调度整体作战计划，对全员做负责；
2、 撤除小猫买饭工作的职务，由方向感更强的小苗粉统一负责，并兼职寝室会计，为战役
后勤做保障；夜间夜宵仍由小猫负责；
3、 小猫为先锋，任司号员、炊事班班长、占卜师；
4、 霹雳为参谋长兼政委，负责具体题目解答和思想工作矫正；
5、 由霹雳和小猫组成司法部，小苗粉则任监察刺史，负责对总指挥的监督，形成三权分立！
此次会议在夜间不知名小寝室秘密进行，对战役总形式起到开山之宏大影响，在历史上有深远影响：
1、 从此，四神加入世界公务员考试，为公务员队伍增添新的血液；
2、 为我四化建设起到了说不清道不明的影响；
3、 当晚之后四邻没有了夜宵和帅气男猪脚；
4、 当晚京城流氓混混一夜不见四神踪影，未敢上街！
翌日，小猫七点起床，料理完所有内务，戴上“必胜”头带，唤醒三神，打开电脑仔细阅读备考资料。发现时间无多，必须发扬头悬梁锥刺股的精神！于是决定马上购买考试用书。在此小猫是这样做的：首先上网搜寻有关资料，找几个不错的网上看看论坛什么的，然后决定购买的书籍，但不要购买N家多套，书贵在精不在多！上午，四神风尘仆仆赶往大型新华书店及附近小店，终于购得山东公务员备考书籍。在多方思考论证后，我们都只买了《行测》《申论》。其余专项练习均没有购买。在此，霹雳大神的解释是：多年考试经验告诉我，辅导书只是为了辅导，像专项这种基本无用，就是提供一种思路而已。
中午来不及吃饭回到寝室，开始翻看。小苗粉提示第一遍就只是翻看而已，重要的是明晰考试内容和自己的强弱项。在此之后分配作战时间。按照这一思路，我们很快分析了考试内容和其所要考察的能力，在讨论后决定行测先行，申论晚十天后进入战场。下午，豆豆制定了寝室新的作息时间表，小苗粉制作了寝室打饭打水卫生值日制度，霹雳搜寻好的网站论坛加群加网站并注册百度账号方便下载相关资料，小猫我打印寝室通告，张贴在寝室外告示天下“非考勿扰”！并于朋友处讨得大量演草纸，购买四本大头笔记本和四盒黑色圆珠笔！ 为了方便未来朋友，小猫在此公布一下我们这几份表格的具体内容：
1、 作息时间表
10点体操（后期做模拟题时 体操改为中午做）
11:30午餐 12:30—14:00午休
22:00洗漱游戏夜宵
23：30休息
另：周日休息自由活动
2、 值日制度
打水、卫生
周一、三：小猫
周二、四：霹雳
周五、六：豆豆
早饭、晚饭：小苗粉
午饭一起外出食堂
3、“非考勿扰”告示内容：
敬爱的左邻右舍：
我寝室于今日开始全程进入公务员备考阶段，希望大家给予方便，并对因此而给大家带来的不便深表歉意。
我寝室需要大家给予做出的牺牲为：
周一至周六无夜宵电影外供，周末给予补齐，欢迎大家周末来聚！
晚23:30后为我休息时间，大家请温柔对待键盘，煲电话粥可适当降低音量，谢谢配合！ 欢迎大家加入备考队伍，其他如聚餐、旅游、谈心、相亲、联谊、打群架等集体性活动请勿联系本寝室！
我寝室日后会重谢大家，初步定为：请大家聚餐、请大家吃土特产、打扫寝室楼二楼楼道一个月！
谢谢大家的理解和配合！
最后友情提示：因为走火入魔穿着可能另类，要仔细分辨方可认得，勿怕！
叉叉叉寝室
公元叉年叉月叉日
万事俱备后，开始复习！作为一名职业中国学生，对多年的考试深有体会，其经验比日本首相参拜战犯神社还要多！所以小猫深知考前的状态是有欺负的，心理也不是没有变化的，因为决定放低姿态：大方向不可动摇，勇往直前，小战斗略有反复不可纠结！
以下是前十日备考成果：行测看完、开始进入练习阶段，网上下载N多专项四人分享，N多视频共享！开始每日到指定网站做专项练习，笔记本记载了三分之一！网上购买了暖手宝、并添购两台小太阳！
不过这期间也不是一帆风顺，精神状态还没有调整到最佳，出现了很多想不到的意外。为了某一处不懂的知识点就会耽误了正常的睡觉时间导致第二天早上起不来床，因为不能控制住自己到时间午睡而使整个下午无法集中精力。这都是小猫我前期作战犯下的错误，但久经沙场的霹雳同志却应对自如，这尊神到时间就放下笔，不管是否有题目还没有解决都会关上书本，听一会音乐调整情绪，然后钻进被窝抱着睡熊各种亲密。。。而小苗粉的问题就是无法集中精力，每一天都是她事多，要不离开座位蹦几下，要不喝口水拍几张萌照狂贴微博，这位事儿妈还不忘调戏下我，不到点就喊饿，扑在我怀里求做宵夜，整得我这吃货根本不能控制翻江倒海的口水，通常此时：豆豆在看电脑查资料，霹雳疯魔状态做题，吃货和事儿妈在流着哈喇子煮面。。。
由于第一个十天不尽如人意，组织部舍长豆豆召开战事紧急会议，要整风！
会议在晚上举行，霹雳同志做公诉陈述，针对吃货和事儿妈战时纪律不严，开小差，严重影
响了整体战役推进，特控诉吃货和事儿妈，提交总指挥处理。吃货和事儿妈做了自我检讨，表示无条件认罚！最终总指挥朱笔花圈，斩立决！我不记得那天是否风雨交加乌云满天，有一幕却清楚的存在我深深的脑海里，事儿妈被迫删除了7000粉丝的微博，吃货横刀立一字马一小时后下身基本无知觉瘫掉
在中央英明威武的整风之后，我深深的认识到自己控制力不足的不足，要求豆豆大神仙给予及时的监督，代价是每次夜宵盛饭私下给豆豆多几块丸子！于是每当我到时间还不睡觉，豆豆就会出现在我身后照准屁屁就是一脚，小猫自知不是这货的对手只得屈服在这货的淫威之下。
倒是小苗粉乖了很多，删除了微薄之后，好像看破了红尘，再也无意于这凡尘琐事，每每拿起手机只是微微一笑，淡淡的吐出一句：“阿门！”而那后为了不让长长的秀发惹恼自己，小苗粉伙同豆豆和霹雳盘起长发做了一个髻，像极了日本的看护妇！于是这四个货三个日本看护妇，一个都顶必胜发带的武士，是有多矬
期间辅导员曾经查访宿舍，敲N遍门不给开，正在取钥匙的时候，四邻赶忙劝阻：“老师，不可啊！万万不可啊！若是此门不开，世界和平！若是打开了此门，想必是打开了潘多拉的盒子，我等必死无疑，就算上帝在此也是在劫难逃，为了世界的和谐，求老师不要打开此门！”在看到众人紧张的表情后，辅导员脸色煞白，茫茫大的汗珠湿了二楼地板砖，从缝隙中汇成一股洪流淹了一楼！辅导员紧张的钥匙掉落一地，在众人的搀扶下离开了我寝室！亲们，感谢辅导员吧，你们还活着！
小猫我在战役初期还是经历很多波折，但终究还是稳定了心，总体来说：本宫悟性想来还算周全，偶尔犯些不好之处，便对日后改正也是极好的！这女儿家考试该有的耐性，本宫学得是十成十的，偶尔离座，备点宵夜，汤汤水水，犒赏诸位战友，却也真真是有趣的。虽身在寝室，却已有了报国的想法，全情全意的！若是这报国，倒也不算陌生，合心意，配得紧，趟能多几分汗水，必是妥妥的！
漫长的战役进程才刚刚拉开帷幕，我们就发现原来备考不仅仅是简单的复习学习，更多的是一种自律和坚持。
让本宫细细说来，首先必须要养成规律的作息时间，不熬夜不赖床，午休甭管睡着睡不着都要闭上双眼，吃饭要准时而且尽量缩短进食时间！再到后来，本宫发现连复习的过程都要有规律，不能喜欢怎么复习就怎么复习，那是木有效率滴！比如不喜欢做推理题目，就海量拿词语题目应付时间，这是极其错误滴！
其次，累了的时候可以回到床上以各种喜欢的姿势跟床谈恋爱，也可以戴上耳机听听音乐，甚至可以得到豆豆大神的允许玩几局卡丁车，但是！但是放松还是需要度滴！本宫发现自己是个很赖皮的银，玩的时间会拖得比较长，每天都会再长一点，最后发现学了一个小时也玩了一个小时，被豆豆大神鄙视到不能生活自理！所以本宫为了克制自己，采用了电脑计时之方法：在电脑上下载一个闹铃，每次要玩的时候就按一下倒计时，一般是十五分钟！到时候电脑就会响铃，如果我不能立刻回到座子前学习，霹雳就可以无偿拿走我桌子上任意一件小玩具！于是,,,,每次休息后第一件事情就是倒一杯水，然后上厕所！回到床上清空大脑休息五分钟，作为一名脑子异于常人的特“困”生而言，我特别欣赏自己倒头就睡的这项技能！ 另外，豆豆大神总结报告时指出，必须要经常活动腰部以上，以免得颈椎病，要经常抬头舒缓眼睛神经。我们最终践行此项指示：在座位周边贴满偶像照片海报，小苗粉贴的是她男友和她的各种旅游纪念合影以及她自己学校演出的PS海报；豆豆神仙的是诸多苗条身材的古今中外美女；霹雳的则是周易、玛雅金字塔、世界各地神秘事件,,,,本宫的是无数动漫！
正当我们闭关不问尘世的时候，丫的院里组织组织了一次所谓的歌唱比赛，作为文艺部部长的霹雳同志虽然说可以让手下的喽啰们去跑腿组织活动，但每次比赛还是必须要出面在台上坐一坐的！某一个硝烟弥漫的早上，文艺部一个不知死活的下属多次震响正在极力克制情绪的霹雳同志爪机！忍无可忍的霹雳深深吸了一口气，给了我们一个眼神，我们立刻拿起书本跑进寝室卫生间紧闭反锁！但听见霹雳温柔的回应了一句：“哪位？”紧跟而来的是极具穿透力的咆哮声：“尼玛找死啊！！！！！！！！”我只记得俺那有点历史的宿舍楼打了一个哆嗦，小苗粉手上的资料同步坠地！
为了给院领导面子，霹雳还是出席了决赛的现场，并负责给参赛者打分，为了保证现场数百名院系同学及其他们的外院家属的生命安全，我们三个也一并坐下台下，时刻盯着旁边评委席脸色已经转阴的霹雳！
比赛进行中，我们被台上同学的歌声深深的感染着，他们几乎每一个人站到台上都要从领导到亲爱的他再到大街上不认识的水果摊大妈感谢个一遍又一遍！正在俺被台上学弟线条分明的脸蛋惹得流哈喇子的时候，豆豆大神一把把我拉了过去，顺着豆豆惊恐的眼神指向的方向，我发现霹雳同志脸色完全变白，她手中的笔也不知道什么时候就已经折成了两段！小苗粉抱紧双手不断祈祷：“该死的快点下去，千万别感谢领导了！”然而，台上那货不见棺材不落泪，唱完一曲立刻眼含泪花：“今天，我能站在这个舞台上，首先要感谢,,,,”小苗粉瞬间深叹一口气，瘫倒在我怀里，远处的霹雳一把扔了手中断了的笔，夺过统计员的笔大大的画了一个零蛋，连笔带纸砸给了统计员！
两小时过后，比赛“圆满”结束，霹雳没有上台与参赛者合影，而是去了后台！见惯了大场面的还属是舍长豆豆，豆豆花了足足五分钟平静了心情，掏出一把钞票：“今晚大家受惊了，我决定取消今晚的学习，去外边吃顿烧烤怎么样？”我和小苗粉以嘶哑的嗓子回应：“好,,,,咳咳,,,,”
我们等了差不多半个时辰，霹雳大踏步走出会场，甩了一甩柔顺的长发，我们立刻围了上去各种赞美，小苗粉扑在霹雳怀里撒娇，终于霹雳答应出门吃烧烤！我们刚要离开，一群学妹学弟怯怯的挪了过来，掉着眼泪向霹雳鞠了一躬：“对不起，部长！我们错了,,,,”霹雳大手一挥：“滚粗！”
豆豆后悔带暴走的霹雳吃烧烤，她吃掉了200块钱！
小苗粉打通电话让他男友从北航跑来给霹雳同志陪酒！
我低着头不敢说话，一边吃一边手机上网看完了新更新的动漫，超级过瘾！
酒不是好东西！小苗粉的男友回去后据说是吐了一晚，第二天小苗粉跑去陪了一天！但重要的是霹雳这个色狼，夜里居然上厕所回来直接摸进了我的被窝，还嚷嚷着说有点挤！迫于霹雳的淫威，我万般无奈献出了自己的一夜！这点也不重要！重要的是这货第二天醒来居然捂着胸骂我趁人之危！还逼我写出书面证明她没被我怎么样！
于是这第二天的一天里我们没有按照计划继续复习，小苗粉不在，霹雳躺床上装受害者，而我熬着粥伺候着这个神仙！豆豆下载了一部惊悚电影仨人抱在一起看！
豆豆晚上作了总结，严重批评了霹雳个人的情绪让全员损失宝贵的一天打乱了计划，惩罚霹雳打一周水送一周垃圾！
小苗粉心疼男友遭此涂炭，强行占有了霹雳的抱枕！
看了动漫的我未作表态！
霹雳表示要忏悔，服从组织的惩罚，但依然表达了自己绝对是清白之身，未被我污染！
这天屋外雨茫茫，我们四个虽然性格不同，但有一个共同点就是喜欢雨天，喜欢在雨天里看书，我们开着窗户，听屋外雨打芭蕉，稀稀疏疏的夹杂着楼下传来的吵闹声。我们停下了笔，裹着睡衣来到阳台上看雨里的校园。
霹雳：“要是这时候有个男生冒着雨跑来向我告白，我一定感动的稀里哗啦！”别看霹雳平时冰山美人，不食人间烟火，但每到雨天就会莫名的走婉约路线。其实霹雳很漂亮，长得瓜子脸，大眼睛，皮肤又白，长发过肩，如果不是一味的学习再学习，她一定是我院里最受热捧的女神！我一直觉得像霹雳这种女孩子应该是不会缺乏男生追求的，而且还是有证据的：大二时候，她高中的一位帅哥同学跑来看她，就说起高中时候男生排着长队看她，追她！到了大一还有很多念念不忘的男生从外地外校跑来送情书。霹雳却从来不谈，她说自己要先立业再娶妻！我不知道此时如果真的有一个男生跑到楼下在雨里向霹雳表白，会不会让霹雳泪如雨下，但我能感觉到霹雳的小屋子里住着那么一个男生。
因为邻桌的原因，我经常看到霹雳和一个我们都不认识的QQ聊天，而每次霹雳都会特别可爱，当她心情不好的时候就等那个QQ上线，等不到了就会更难过，难过到忘记了之前的难过！
霹雳还趴在栏杆上淋雨，豆豆手里的电话又响了起来，这已经是今早的第三遍了，豆豆看了一眼还是挂掉了。小苗粉凑过来：“嘿，姐啊，怎么不接啊，别不好意思啊！”
我也帮腔：“再不接真有人在楼下喊我爱你啦！”
豆豆没应答，把手机彻底关机回进寝室，躺在了床上。
这下可把我们惊呆了，作为一名杰出的领导人，作为一名有仇必报且当时就报的女侠，怎么突然肯忍受我们的调戏啦？！小苗粉瞪大眼睛，揪起我耳朵：“有情况！说不定真的有,,,,” ,,,,
豆豆果然不甘于做一个被动者，她把我们都拉进寝室，围坐在她床边：“咳，你们认为A君人怎么样？”
A君系我们院同一级和霹雳一个专业的男生，霹雳描述此君长相不惹人厌，身高过八，擅打篮球和玩台球，个性比较开朗但不算外向，成绩一般据说没挂过科，曾经是霹雳手下文艺部的一名干事，大三的时候退出加入了篮球社。
因为我和小苗粉对A君缺乏有效接触面，只能听霹雳的，我们迅速分析了眼下的A君： 如果说霹雳评价为长相不惹人厌，那么就说明此人长得是中上水平，绝对属于帅哥！身高也与豆豆可以相配，能打球说明身体肌肉感比较有养眼价值，性格也不错，学习成绩虽说一般但大学里有几个男生能拿出像样的成绩单啊，特别是此人还是帅哥！
我们决定对A君的情史和幽默感做进一步考评，霹雳立刻上网与其他女生交换意见，得出初步评价：高中时谈过一段恋爱，因大学异地而分手，大学四年未有其他长时间情史，民间有传和外语学院的一女生有亲密关系但有待考证；幽默感属八十分不上不下的水平，总体不是个呆瓜！
我们把最终的各项指标得分给了豆豆，以便寝室领导决策！豆豆满意的点了点头，我很恰当的把豆豆手机捧了过来，豆豆开机，拨通了号码！霹雳和小苗粉控制不住抱在一起，等待爆发的那一刻！
豆豆：“喂？乐乐，那个人不错，你们可以见面的啊！嗯,,,,”
现场除了豆豆还在绘声绘色的描述，我们三个呆在原地你看看我我看看你，果断回到座位上继续学习去了！
雨下了两天，我们按部就班的推进着各自的战线，很快所有版块都复习完了，接下来就是二
度专项练习和套题练习了。
我们做了一个表格，记录着自己每一套题各个项目的出错率！豆豆整体平均，优势在逻辑题，豆豆自我评价是整体的平均代表了复习效果还不明显，要继续加强专项练习；小苗粉数学较差，优势在语言，她的自我评价是数学不是弱项，但比较费时间于是自己就给跳过去了，接下来要多练习数学版块，快速计算；我的错题在逻辑和选词填空比较多，优势在数学，因此要多练习语言方面的，多注意积累，首先稳定成绩不可急躁；霹雳,,,,她是个神仙,,,, 后期的练习量海量增加，我们每天用掉的草稿纸四个人加起来可以堆满垃圾桶，但一周过去了，成绩几乎和起初差不多！
在周末的全体指战员会议上，豆豆主动和霹雳交换位置，由霹雳主持并分析总结各战线战况以及下一步的进展！
霹雳同志首先听取了各指战员的战况，并作了简单记录，指出各位同志虽作战英勇，但方法不对！套题开始的这段时间，是瓶颈期，也是通过实战发现不足的关键时间！各指战员虽然找到了自己的弱项，但并没有做出有效的改进方法！霹雳指出了豆豆同志只注重题量却没做及时的方法总结，而且所有指战员都存在心焦气燥的不良心态！
霹雳最后指出要克服眼前瓶颈，就要踏实进取，不可浮躁，题目要做但更要记录学到的方法和自己的感悟，霹雳特别展示了自己的笔记本，我们发现我们的笔记本只用了三分之一，可霹雳的都已经用满了一个！霹雳握着我的手，语重心长的说：“语言类题目重在积累和语感，所以不可间断又不可痴迷，每天做三十题足够了！”回头握着小苗粉的手，拍着她的肩膀说：“数学呢需要精细，所以不可浮躁，一步一步来！不可急火！”再走到豆豆面前：“你该整理下头发了，我的八袋长老！！”
专项练习的战役艰难的推进，我们开始有些疲惫了，但我们开会否决了游玩散心的方案，而是放弃周三和周日下午之前的安排改为集体观看惊悚电影！中午吃晚饭后回寝室路上买上喜欢吃的零食和泡面，豆豆下载电影，午睡结束后，洗洗衣服，煮上泡面拉上窗帘端着大奶瓶吃着泡面看惊悚片！一直到下午五点再出门透气，晚上继续做题！
小苗粉的男友眼见着女友瘦了心疼，特别买了一大箱牛奶捐给寝室！并时常在有时间的时候跑来这边看望小苗粉，送一些好吃的！
有效的后勤保障，我们的情绪很稳定，成绩开始水涨船高，我们很快就进入了套题模拟的时间，而距离413考试时间还有一个多月，比我们预计的时间要快了一些。
某个周六下午，是我们改换的集体休息时间，小苗粉和男友出门逛街去了，霹雳在上网看书，豆豆跑去了和同学聚会，而我留在寝室玩卡丁车！突然手机响了，是我妹妹要来学校游玩，我跑去车站接了她回来，晚上我们一起吃饭，问她在住几天，她说住两周吧，想再北京玩个痛快！我当时就晕了，告诉她我不能陪她，而且这么久的话怎么吃住啊！
可我这妹妹从小就是我舅舅舅妈的掌上明珠，在国外上学，今年回来留两个月不肯在家，一个人跑来北京，说是要考察一下准备给天安门换个地方，现在这地方有风沙不好！她这次来不肯住宾馆，我也不放心，晚上就凑合着和我睡了一张床，本想着第二天劝劝她让她回家，她第二天的举动彻底吓尿了我们四个！
她出门一趟中午带回来一架可折叠的床，并且买好了被褥和枕头，来带着一起的是餐具和洗漱用品！我下巴就差掉地上了，问她不会是真的想住下去吧！她点点头，很认真说：“下午他们还送过来一个小桌子，我可以上网用的！”
我稍稍平静了下呼吸：“妹妹啊，你看你睡这床有点窄，你不习惯对不对，干嘛这么折磨自己啊”
她甩过头来，铺好床铺：“姐，我不睡这床，是给你的，我睡你床！”
霹雳欣赏的摇摇头，拍着妹妹的肩：“我喜欢！”
说实话呢，我们寝室因为实在拐角处，所以比其他寝室要大一些，别说加一张折叠床了，就是大一号的也没问题，我们在多余的地方放了一张小木桌，放着厨具，这下好了！我只能收拾了厨具暂时放到了靠门的地方，把“我的床”放到了那位置。下午果然来了一张桌子，不算大，正好和寝室的桌子一样高，被我妹妹不偏不倚的推进了我床对的位置，和我的书桌靠在一起，在我原来床的下面偏右，小苗粉佩服的五体投地：“多么合适的尺寸啊，小妹妹，你太强了！”
话说我妹混了多年的国外教育，很快就和我的狐朋狗友们打成了一片，完全没有考虑我的感受！白天我们继续复习，不乱计划，她自己出去玩，只有在周三和周末我才能陪她逛逛夜间景色和比较远的地方。晚上她给我们做夜宵，自己在我的书桌上上网聊天，我们也多了一项内容就是休息的时候听她讲国外的事情！她一点也不见外，很快居然和我们楼层的很多寝室都熟悉了，晚上时候还经常跑去她们寝室打牌看电影，后来白天她们华丽的在一起出门游玩啦！倒也省了我不少心，不用每天发短信问她在哪里，吃饭了吗，有两天她们在外边吃野营第二天才回来！
楼下大妈也和她很熟了，我们混了四年也没能让大妈记住，她来了四天大妈就知道她名字，每次出门、回来大妈都会热情的招呼她！
妹妹不是只懂玩闹的孩子，她除了给我们做夜宵还经常帮我们洗洗衣服，晒晒被子，大早上就扛着被子去晒衣场占位置晒被子，还在我们比较忙的时候，给我们买饭：她逐个问我们吃什么，然后拿笔记下来，就带着我的饭卡出发了，霹雳很鼓励这种方式，因为她可以不用花自己的钱了！
我们的进度慢慢向前，有时候分数较高有时候又低了一些，但基本比较满意。霹雳和豆豆晚上讨论题目的时候有时候会争得面红耳赤，而我和小苗粉则主要是请教他们。
大约一周后，我们在周一下午决定对行测进行现场模拟，在我们的委托下，我妹妹做考官，进行监督！我们事先打印好了答题卡，在下午两点半准时开始！我带上“必胜”发带，深呼一口气！
妹妹看了看秒表，大旗一挥考试开始！
我们每个人守着一只手表，和一张演草纸，快速做题！我妹妹坐在床上上网看电影，并保证外人不可打扰我们，她把我们的手机抢去静音处理！
一切紧张的进行着，很快时间就要到了，妹妹尽职的提醒时间，有模有样的检查我们有木有作弊！时间到！我们停止了答题，妹妹把答题卡拿走，跑到床上批起试卷，我长舒一口气，三道题没来得及做，蒙了三个答案。霹雳居然也憋红了脸，大口的喝水，小苗粉躺在床上一边说着很多题都是蒙的，一边上网看淘宝，豆豆凑到妹妹身边被妹妹挡开了，还真有那么点意思。
晚上时间，妹妹把答题卡发了回来，我发现自己做的还是可以的，错了28个，但错的基本都应该是高分题了。霹雳最刚猛，只错了17，但她还是撅着嘴要死要活，豆豆错了29，小苗粉错了34！第一次的模拟就这样顺利收场，我们开始核对答案，改错分析原因！妹妹也加入了晚上的讨论，她说下次模拟应该换座位，在自己座位上太熟悉了不好，霹雳也说下次模拟要填写考号和姓名，我们各自对自己错误的地方进行了总结，并把考卷贴在桌子上当成下次的目标！
接下来的日子里我们不断地练习模拟并开始了申论的复习，时间过得飞快，因为每次模拟要花掉一个半天，所以更不感觉到时间到飞逝。妹妹两周后居然选择了留下，我们也舍不得她离开，让她再陪我们过一周，完成行测的最后三次模拟！
我不记得其他人的成绩了，我的五次模拟比较平均吧，错题数基本在30以内，只有一次比较多一些，还有一次只错了19，这大大激励着我前进！妹妹最后时间回家去了，说是暑假再一起玩，其实她原本还可以再留一些时间，但她不想再最后的冲刺时间影响我们。我们在最后的半个月里，开始回头做错题和自己的笔记梳理，套题变成了两天一套，也开始加长睡眠时间和休息时间了！那个时候我们四个人有两个人有了明显的颈椎不适，霹雳也得了感冒一直没好！
考试前的第四天晚上，我们把试卷和书本整理好，收拾了寝室卫生，跑到烤鸭店吃了一大顿，晚上又去唱了歌，回到寝室蒙头大睡！夜里做了梦，梦到自己还在做题，唉，有点紧张啊！ 豆豆最后一次会议提到最后三天不可急躁，要相信自己完全木问题，也不能太放松，要按照平时的节奏去做。小苗粉则让他男友买来了铅笔橡皮和圆珠笔，另外特别订好了回山东考点的火车票，我们在济南站分手，各自去往家乡的考点！在最后的三天里我们在家里发着短信打着电话相互鼓励，没有人再讨论题目，也没有再提到做题方法！
4.13日我们在四个地市踏入了我们的考场,,,,
我们四个均顺利通过笔试，豆豆面试通过后现在在等待最终的上岗通知！
霹雳全市第一的分数，现在已经接到上岗通知，开始了她实现政治梦想的第一步！ 小苗粉放弃了面试，和她的男友前往厦大报到！
我，和家人讨论后放弃了上岗，将前往法国学习，和妹妹一个学校。
广播体操54个字日记五《实习日记》
学校管理在细节
实习第六周
今天举行了广播体操比赛，而我们一年级就是接力跑比赛。整个活动从13：20举行。从二年级开始比赛，两个班两个班的比一直到16：00中还没有比完！一年级的小朋友本来就坐不住，更别说要坐那么久！这对他们来说是一个难题，对于我们来说也是难题！最开始时非常的严肃对待他们，见到有什么不好的地方就去说，见到在玩什么文具就去绞！可之后想到做的时间可能会比较长，如果不让他们玩点什么他们根本就坐不住。所以在之后的一段时间内我就放松了一点，他们爱玩什么就玩什么，动作不要太大都行！在途中我还给他们讲了几个故事!
在接力跑中我们班在小组内拿到第二。对于小孩子一点点成功都会是骄傲！
可在最后的时候，一件非常严重的事发生了！在比赛还没结束前家长就已经进了学校。在比赛结束后一些家长就想不孩子带走，一旦学生和家长在一起后就会发生非常严重的事情。那就是在回教室时是学生拿椅子排队上楼梯，而有了家长后，楼梯就变得拥挤了！再加上学校制度实施的不到位不落实，许多班级就挤在一起了就跟拥挤了！而跟危险的是刚回到教室的班级马上就放学了，又要往下走，而下面还没有走上去，这就撞头了!一上一下再带上椅子，又是低年级学生这是非常危险的，万一发生意外怎么办？
“上下楼梯靠右走”这句标语有贴在墙上，这句话也经常给学生说，可为什么还是没有很好的队上下楼梯这个拥挤问题解决呢？那是因为学校根本没有落到实处！校领导办事没落实！就在平常做课间操是就有这个问题！
但是i，像这样的问题在许多学校见习或实习时看到的其他学校的管理是非常的！例如：吉首市马劲坳小学就连吃饭都是排队打饭，而打饭时间都安排到班的。来回根本就不会挤到一起！吉首市吉首大学师范学院附属小学，排队回教室那个班先走往那走都有安排！而在吉首市民族试验小学里就连楼梯的阶梯上都贴有小脚丫，有上的，有下的中间还有一根虚线表示上下楼梯要靠右走，不管是谁都能一目了然，而带有童趣的小脚丫对于低年级学生则是更加的有吸引力！而长时间的规范，就会形成习惯，这也是好习惯的养成！真希望校方能采取好的措施而且能得到有力的实施！就像彭老师说的一样“孩子在学校学得好不好是一回事，安全问题才是第一位的，如果连小孩的安全问题都不能保证的话，那你如何能让家长放心的将他的宝贝孩子送到你的学校！”
与此同时，家长的素质也体现出来了！现在有的家长素质“极低”我为什么会用“极低”这样的字眼呢？是因为我之前就遇到过这样的家长。只知道维护自己的孩子，一点都没有想一下自己的孩子是否有过错，只是一味的怪罪别人的不是！教育不仅仅是指学校教育还包括家庭教育和社会教育。按一个人成长的过程来说。教庭教育是最先接触的，而父母家长才是孩子的第一位老师，教他们说话，走路。而一个人的性格习惯也就取决于家庭的教育。在一部电影中曾听到这样的话“3岁看八十，小时候你教他什么喂它什么会影响他的一生。”虽说这只是一句台词但他说的有一定的道理！
在之前的几次大会中都有听到校长说过什么“家长学校”可是一直不知道那是什么？如何开展？看来教育不是很轻松的叫一句口号而是实实在在的一个漫长的时间的成长。一个国家的兴旺和衰弱都是在看未来，而未来在于教育。这么说教育是非常重要的，真希望所有的人都这个认识！
加油！为未来加油！教育只有一次也有很多次教育很短也很长！短在于历史长河，长夜在历史长河！
广播体操54个字日记六《日记参考》
军训日记之军训遐想
“噢！噢！下个星期就要去军训了！……”我一看到李老师发下来的军训通知单，就紧张地大声叫了起来，紧张的是：去军训会不会很惨？会不会被教官骂死、打死？会不会非常累？……这些问题突然在我脑子里出现，我想这都是有可能发生的。下面，我就来说说我的军训遐想吧！
去军训是非常严酷的，教官也是非常严厉的，那么，那里的各项要求与规定更使我疑惑。先说说早上起床吧。我想在军训时早上应该是6点钟起床，教官会给我们5分钟时间刷牙洗
脸、整床单、叠被子等等。如果我们没按要求做好的话，就有可能会受到教官严厉的惩罚。
接着，我再说说吃饭和洗澡吧。我觉得，在哪里，教官只会给我们10分钟吃饭，5分钟洗澡，大家听了可能会觉得有些恐怖，有些胆战心惊，但既然是去军训，你要想过舒适的生活是绝对不可能的，在那里军训不受些苦，不吃些苦头的话，那就不叫军训了！所以，我们去军营里军训就应该是这样吧。
最后，我来说说在那里的训练吧。在军营里，训练是不可缺少的，也是不可能缺少的，教官将会让我们在太阳底下站1个小时，动都不能动一下；还会让我们在火辣辣的太阳底下训练广播体操，把我们晒得比非洲人还黑，一想到这，我就觉得那将会是多么的苦啊！……不过，这样可以锻炼我们的身体，再说，多出些汗也是好的。
瞧，这就是我的军训遐想，虽然有可能不是真的，但我觉得军训应该就是我想象中的那样，只有那样的军训才能磨练我们的意志，使我们变得更勇敢，更坚强！
4月13日 星期一 晴转雨
军训日记之军训第一天
今天是军训的第一天，我早早地起了床，吃了早餐，最后跟爸爸妈妈告别了一声，就拿起背包去学校了。
一路上，我哼着小歌，高高兴兴地来到了学校。进了教室，看同学们都在互相议论跟军训有关的东西，显然他们都为这次军训做好了充分的准备。我放下背包，也过去跟他们聊一聊。过了没多久，我们的教官就来了，一见到教官，我们都傻眼了，没想到教官是个女的，姓汪，名叫汪佳。
我们跟教官谈了谈，教官告诉我们是九连，再把在军营里的要求简单地说了说，我们也把李老师教给我们的：“团结互助，为班争光。遵守纪律，听从指挥。”这16个字背好后，就要出去站队准备出校乘车去军营了。在出校门前，教官又用了20分钟时间让我们练军姿和坐姿，过后，才乘车出发。在车上，我们互相有说有笑，不到半个小时，我们就来到了军营，开始了我们的军训生活。
下了车，汪教官先带我们去领军壶，教我们怎么把军壶戴在身上，再把军营里的要求和规矩详细地讲了一下，接着给我们分配宿舍，我和肖晓汕、陈键濠、曾俊潼、陈凯杰还有邱迪6个人被汪教官分配到了105宿舍，我还当了105宿舍的宿舍长呢。然后汪教官就教我们怎样整好内务，汪教官给我们做了示范，让我们回去宿舍把内务整一整，到了时间就去检查。结果，大家都弄不好，汪教官就生气地把我们骂了一顿，罚我们全体同学蹲下，等过了一会儿，才让我们起立，大家的腿早已酸痛并麻痹，慢慢地站了起来。汪教官叫我们回去宿舍继续整内务。就这样，整内务就花了我们不少时间，因为我们整得不好，汪教官把我们都修理了一顿，让我们知道了女教官一点儿不比男教官差！
到了中午，汪教官就带我们去吃中午饭。军营里的午饭还不错，三菜一汤，营养还是够的。饭后，汪教官就让我们去睡午觉，不允许有任何人发出一点声音，更别说聊天了。睡到2点20分，我们准时起床集合了。突然发现天空变暗了，好像要下一场大雨，汪教官马上带我们去领军衣军裤军鞋，刚领完准备返回宿舍时，不料天空下起了大雨，我们只好到别的连队宿舍里躲雨，等了一会儿，见雨还没有停，又不能继续待在别人的宿舍里，汪教官就叫我们冒着大雨回到宿舍。
傍晚，汪教官带我们去吃晚饭。过后，汪教官给我们40分钟洗澡、洗衣服和整内务，晚上8点多来检查我们的内务，看谁整得不好，就去修理他。大家一听，吓出了冷汗，都把整内务水平提高了。可是，还是有20多个同学不及格，被汪教官罚他们做蹲下起立，累得他们叫苦连天，站都站不直了。看到这一幕，我心想：唉，好险我及格了，不然就惨了！……等他们做完蹲下起立后，汪教官就让我们去写日记，过了一会儿，汪教官就让我们去睡觉，我躺在床上，心里又想：这才是军训的刚刚开始呢，还有4天，难熬啊！……想着想着，我合上了眼，睡了。就这样，一天的军训生活结束了！
军训日记之军训第二天
“B！B！……起床了！起床了！……”值班的教官们吹响了哨子。我一听，迅速地爬了起来，过了一会儿，大家都排好队集合了。
接着，汪教官就带我们去吃早餐，再去训练。在训练时，我想起了昨晚那些可恶的蚊子和苍蝇，它们真是该死，叮了我好几下，简直烦得要死，真想抓住它们并制它们于死地。
到了中午，吃了饭睡了觉。直到下午3点，汪教官就带我们去上功能课，我们上的功能课是阅读。汪教官带我们来到了图书室，我找了一本安徒生童话，津津有味地看了起来，突
然，我发现别的连队同学上的功能课有的是激枪打靶、打高尔夫球等等。看着别班同学都在
外边玩，自己班的却在这里看书，真是好羡慕他们……不知不觉中，2个小时已经过去了。
过了一会儿，我们就去吃晚饭，然后回宿舍洗澡、整内务、休息等。过了半个小时，汪教官又来修理人了。她把那些内务不及格的人找出来，把他们狠狠地骂了一顿，还罚他们蹲下；汪教官也评出了一名整内务整得最好的，把优秀学员给了她，她就是——陈洁娜，受到了汪教官的表扬。过了10多分钟，内务这件事才解决了。那些内务整不好被汪教官罚的人，他们的腿疼痛难忍，缓缓地站了起来，可是谁都没办法，这就是军训，谁都不可以违抗教官的命令。
到了差不多8点，汪教官就带我们去看电影。那部电影是讲以前革命战争的故事，说以前八路军和日本鬼子打仗的事……
看到9点，汪教官就带我们回宿舍刷牙洗脸去睡觉了。就这样，两天的军训生活结束了！
4月15日 星期三 雨
军训日记之军训第三天
早晨，一缕阳光射进我们宿舍，我睁开眼睛，看见太阳出来了，便知道现在快6点钟了。我马上起床，整了整内务，准备穿鞋时，教官们吹响了口哨，叫我们起床。我穿上军鞋，帮睡在我旁边的肖晓汕整了整内务……没过多久，我们就到外面集合了。
早餐完全是一样的，一个馒头，一个鸡蛋，一碗粥，一碗榨菜。今天的训练似乎比前两天更辛苦，汪教官要强化训练我们的广播体操。我们的广播体操一共有9节，汪教官要我们做好3节操才休息一下。前3节操我们做了20分钟才做好，汪教官就让我们和些水，休息10分钟。等做完了。后面6节操，就用了差不多2个小时，我们大家在太阳底下暴晒，流了许许多多汗水，终于换来了休息。
吃完午饭，汪教官给了我们20分钟时间整好内务，时间到了就去检查。结果，我们宿舍除了我和肖晓汕的内务及格了，别人都不及格，不是床单没整好就是被子没叠好。那些人又遭到了汪教官严厉的训斥和惩罚。
晚饭时，我们终于遇到了好的待遇，每人有两个鸡翅吃。我们大家拿起香喷喷的鸡翅，大口大口地吃了起来，同学们的脸上也露出了灿烂的笑容。晚上，天空突然下起了大雨，我们全体同学就都来到106宿舍集合了。汪教官坐在床上，告诉我们：“今天内务考试，不及
格的做100个蹲下起立……
我睡在床上，想着今天这一天的经过，开心地笑了起来，今天真是一个有苦有乐的一天啊！和同学们在军营里的生活真令我高兴！……想着想着，我不知不觉就睡着了，进入了甜美的梦乡……就这样，三天的军训生活结束了！
4月16日 星期四 雨
军训日记之军训第四天
“喂！大家快起床，时间快到6点了！……”一阵小小的声音传进了我的耳朵里。我揉了揉眼睛，睁开一看，噢，原来是我们宿舍的曾俊潼在给我们通风报信啊。他见我们都醒了，就轻声告诉我们：“我带了手表，现在是5点55分，我们先起床吧。”就这样，我们几个人就偷偷起床了，小心翼翼地整好内务，等待着教官的哨声，准备到外面集合。
“B！B！……”教官们终于吹哨了，很快，全班同学人数都到齐了，集合完毕。汪教官就带我们去吃早餐。之后的事就不用我多说了，都跟前几天没什么两样。我要讲的就是今天的队列进场和广播体操训练。因为明天就要彩排，所以今天的训练比前几天要更加严格，也需要同学们不怕辛苦，坚持下去！再加上明天下午返回学校后，汪教官就会公布优秀学员和优秀标兵的名单，还会发证书，所以我一定要坚持不懈，不能放弃，争取明天能拿到优秀学员或优秀标兵的证书！
首先，汪教官让我们站成两路，男生一路，女生一路。接着，要我们走直线，左右距离保持1米5，前后距离也保持1米5。汪教官要我们用这种队列走直线、练转弯。等到差不多的时候，汪教官就让我们跟着音乐踏步进场。一开始，我们踏得不是很好，没按音乐的节拍来踏步，总是出错。经过汪教官耐心地讲解后，我们都慢慢会了，也不会出错了。训练完队列进场后，汪教官就又来强化我们的广播体操，比昨天更严格地训练我们。直到中午，我们才训练完毕。
晚上，我躺在了床上，因为今天训练实在是太累了，所以我倒在床上，盖好被子，一下子就睡着了。就这样，四天的军训生活结束了！
4月17日 星期五 太阳
军训日记之军训第五天
“嗡！嗡！……”唉！这些讨厌该死的苍蝇蚊子，天都还没亮就把我给吵醒了，真是烦死
了！好险今天是军训的第五天，只要再熬过半天就可以回学校回家了，不会再被你们这些苍蝇蚊子叮了……
起床后，我们又要去训练。因为今天是军训的最后一天，下午返回学校后就要彩排了，所以主教官让育才一小所有连队站在一起，训练下午我们彩排的内容，让我们先训练一下，免得下午彩排时出错，给育才一小丢脸。
主教官在台上先把下午彩排的整个内容告诉了我们，先做什么，后做什么，讲得一清二楚。彩排训练时，有一项是表演交警指挥操，啊！完了，昨天汪教官要我和张佳妮去茶议室去开会，所以我和张佳妮的交警指挥操都没学。幸亏主教官怕我们忘记了，在台上花了15分钟给我们全体同学示范了几遍。这时，我仔细地看着、听着，并往大脑里面记，把它们尽可能记住，免得下午彩排时出丑。就这样，1个多小时过去了，彩排训练结束了！
下午，我们乘车返回了学校，临走时，我望着军营里我们宿舍的那栋楼，说了声：“再见了，军训！”就上了车，回到了育才一小。
直到下午3点左右，彩排才开始，我们都把军训时好的表现在彩排中展现给了老师、前来观看的家长朋友们和同学们。每个同学都把自己最好的一面展现了出来。最后，是宣布优秀连队、优秀标兵和优秀学员的名单。优秀连队全年级只有两个连队，优秀标兵每连队只有1名，优秀学员每连队只有5名。可惜，我们九连没有被评选上优秀连队，跟别的连队比，我们九连还是有些落后啊。接着是宣布各连队的优秀标兵和优秀学员，我们九连的优秀标兵是张佳妮，而我是优秀学员。啊！听到这个，我就高兴了，可心里却在问自己：为什么拿不到优秀标兵呢？过了一会儿，彩排就结束了，我们也跟汪教官告别了！
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