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三年级作文写未来的什么300字以上习作范文教师指导
未来的书包
我有一个书包，它很漂亮，我很喜欢它。不过，它也有缺点，尽管我们每天只带当天所学的课本，但它还是很沉，压得我的肩膀生疼。所以，我想要设计一种特别的书包。
　　我设计的书包跟我们现在用的书包外形没有什么两样，只是多了几个有趣的按钮。按红色的按钮可以将书包缩小成钱包这么大装进口袋里，这样就非常轻巧，方便我们携带了。按黄色的按钮又可以把书包恢复原样，然后我们就可以拿出书本学习了。按蓝色的按钮可以自动整理书包，这样我们的书包里面每天都会整整齐齐了。做课前准备的时候，书包还会按课程表帮我们从众多的书本中取出所需要的书本，省得我们东翻西找浪费时间。这个未来的书包还有一个特殊的功能，就是上课时如果你不专心听讲开小差了，书包就会马上伸出机械手臂拍你一下，提醒你要专心听讲。
　　怎么样，我设计的未来的书包功能多吧？所以，我现在要好好学习科学文化知识，让这个奇特的设计成为现实。
　　济南师范学校附属小学三年级：闫子聪
　同学们，你们每天背着大大的书包去上学肯定觉得很累吧？文具盒里装了那么多笔，多重啊？如果文具盒不小心弄丢了，那里面的笔肯定也没了，那多可惜啊？
　　听说未来的人发明了一种多功能笔，它可以根据你的需要随时转换成你想用的笔，也就是说，你根本不需要带文具盒了，上学只要带一只笔就轻松搞定了！当你写作业要用到钢笔的时候，你按一下笔的灰色按钮，这只笔立马变成了你想要的钢笔，如果这节课是美术课，老师说要用水彩笔，你也不用着急，你只需按一下粉色按钮，这只笔就立马变成了一只布满图案的水彩笔，如果这节课要写铅笔字，呵呵！当然了，你只要按下这只笔的紫色按钮，就轻松搞定啦！
　　这只笔还有一个写错提醒功能，它可是所有的学生和妈妈们都梦梦寐以求的哦！每次我们写作业，不小心都会写错题，有了这支笔，你就不用再担心啦！你再也不用听到妈妈叽哩呱啦的怒吼声喽！当你写错了题，这只笔的红色警报系统会立即响起，直到你把这道题做对了，红色警报声音才会自动解除。如果你心存侥幸，想蒙混过关的话，对不起，这只笔会直接把你的作业本变成一片空白。哈哈，有了这样一只笔，妈妈再也不用担心我们的学习喽！
　　这只笔还有一项考试防作弊的功能，它是精心为我们的老师打造的。每到考试，都会有同学把握不住自己，他们的眼睛一会儿瞄瞄同桌的试卷，一会儿悄悄问一下后面同学的答案，这时老师一旦分一下神，有些同学阴谋就得逞了，可是现在同学们使用了这支笔，老师就不用担心啦！“有人抄袭！有人抄袭！”刚开始，这只笔会善意地提醒作弊的同学，给他面子，不报出他的名字，可是警告过后，这位同学还屡教不改的话，哈哈！这只笔就会被激怒了，大声地报出那个作弊同学的名字，让他无地自容。
　　最后，这个笔还有一项非常非常重要的防盗功能，如果这只笔不小心被偷了，它会自动通过指纹识别系统主动找到它的主人，这样，同学们就再也不用担心笔弄丢了，回家被妈妈责骂了。
　　未来的人发明的笔可真神奇啊！同学们，听了我的介绍，你们想拥有一只吗？
　　南昌市南京路小学三年级：徐至亿
未来的宇宙
2050年，我们已经可以随便住在哪个星球上了，我和爸爸、妈妈住到了木星上，那里有三大部分组成：欢乐城、海洋国和水果园。我们先住进了欢乐城，哇，大地是超大弹簧床，我们一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在弹簧床上学小兔跳，妈呀，我竟然蹦到天上，“啊”我张大了嘴，结果等我落下来时，嘴边贴满了奶油，细细一尝，嘿，好好吃耶！原来天是蛋糕做的！来到“一家三口”乐园，妈妈进了“蔬菜门”去学炒菜，等回到地球上让我看看妈妈学做的“木星蔬菜”。爸爸进了口腔牙科医生门”，因为爸爸整天嚷着，不是嘴巴那里痛，就是这里痒，现在可好了，再也不用捂耳朵了听他唠叨了。我嘛，进了“书海”，啥叫书海呢？就是书的海洋，我可以整天坐在那里看书，看也看不完，因为你看完一本书，机器人又会拿来十本新书。我们就这样在欢乐城住了两年。然后我们来到海洋国，哇，好奇怪，一个虾士兵说了声：“欢迎光临鄙国！”就塞给我们每人一大串河蚌珍珠走了，我们定睛一看，好大的珍珠，我发傻了，大喊一声：dididudidi”这时，锣鼓，鞭炮声声响起，把龙王给招来了，后面还跟着三公主呢……接着我们来到水果园，哇，水果房子好气派！水果们都邀请我们住进“水果别墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙发，苹果桌子，西瓜摇椅，还有石榴灯呢！水果园的菜更是丰富多彩，我们在那里常吃的菜就有什么水果鬼脸，水果补身子啦，等等……我一口气还说不完呢！还有水果玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，如果你爬云梯累了，只要回答一个问题，就能吃到一个小石榴，如果你滑滑梯想多滑几次，只要稍微用一点力气，等你滑到快要结束的时候……
　　我来到了二十年后的世间。啊！我来到这儿，映入眼帘的就是一幅美丽的画卷：亭台楼阁，假山怪石，映在青松翠柏之中；花坛盆景，藤萝翠竹，点缀在其间。我真的不相信眼前的这一切这还是人间吗？简直就是天堂。
　　接着，我到了一家高科技公司。这里好大好有气派啊！四周紫红的柱子上雕刻着尊贵的龙凤，栩栩如生，仿佛它们正在欢乐地飞腾跳舞；抬头一看，金黄的琉璃瓦在阳光下闪耀的光芒。再一看工作人员，竟是几个机器人。哦，原来是工作人员把机器人调整好并让它按程序办事，而真正的工作人员只需要在旁边观测它们的动作是否正确。我仔细一看，机器人正在进行一种试验，它们用一种微小的东西放在耳边，就可以听见自己想听见的声音。
　　最后，我来到公园。在金色的阳光下，公园显得更加色彩斑斓，优雅怡人。园内，奇石累累，小路幽幽……这山光水色，鸟语花香，把整个公园打扮得如人间仙境一般。
　　好了，我们就“旅游”到这吧。
　　我坐着时光飞机回到了二十年前，让我不免有些不太适应。不过，我相信在不久的将来，那一切都会变成现实。
未来的世界
　2060年，地球上出现了一个奇怪的现象——没有了老鼠。这是为什么呢？噢！是因为……
　　在近几十年内，人类常年破坏地球，地球再也忍不下去了。开时“发威”了。它发出了第一波攻击——地震，地震不费吹灰之力把人类造的建筑震塌了。第二波的攻击是海啸和龙卷风，它们俩和在一起把垃圾抛向了外太空。由于地震、海啸、龙卷风的共同努力下，人类所有的东西全没了，人类面临着灭亡。灾难过后，外太空的垃圾重新返回地球，垃圾越聚越多。
　　一天早晨，太杨朝人类大喊：“赶快清理垃圾，否则地球还会发起第二次攻击。”人类便开时天天捡垃圾，并运到垃圾处理场去进行无公害处理。街道、小溪、马路、大海都变得干干净净。地球也由怒转喜。可是人类发现老鼠的尸体越来越多。太阳又告诉人类由于垃圾的减少，造成老鼠的尸体的数量越来越多，老鼠由于没有食物而死亡，所以老鼠的数量才越来越少，造成处在食物链下方的害虫增加。所以你们人类应该适当留下一些垃圾供老鼠使用，要保护生态平衡。
　　人类按照太阳的指示，与动物和谐相处，过上了美好的生活。
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源三年级作文一件高兴的事(共10篇)
三年级作文一件高兴的事
一件高兴的事一件高兴的事我有很多件高兴的事，但是最值得我高兴的就是今年开联欢会。今年开联合会时，老师和我们做贴鼻子的有游戏。老师先告诉我们游戏的规则：先在黑板上画一张小男孩的脸，没有鼻子。然后让我们轮流把眼睛蒙上，看谁能把鼻子帖的最准。我第一次玩这种游戏，就头一个去贴。刚要贴就想？是这不对。。。。。是那也不对。。。。到底是哪呢？过了好一会，我才把鼻子贴上去。这时，全班的同学都大笑起来，我把蒙眼睛的布给拿下来，发现我把鼻子给贴到耳朵上了，我也笑了。接下来大家轮流去贴。贴了很多次都没贴准。最后终于有一名同学贴准了，我们大家都高兴的为他鼓掌。这就是我们班级一件高兴的事。三年四班：杨世超
一件高兴的事
一件高兴的事一件高兴的事
今天是一个值得高兴的日子，是一个值得欢畅的日子，是一个值得快乐的日子。因为——我来到了玉门市——我的家乡，也就是爸爸工作的地方。
在一个晚上，爸爸把我从嘉峪关接到了玉门市。见到了姐姐，我们好久没有见面了。我们俩一见面就没完没了的说话，说着说着就开始吵架，吵着吵着就有开始打架。我们俩不见面还想对方，见了面不是吵架就是打架，这让老爸很无言，也很无奈。
晚上，我趴在窗户前，看见了一颗奇妙的星星，我认为是百年难得一见的流星。于是哦迫不急待的向流星许愿：我希望爸爸能够从玉门市搬到嘉峪关来，这样我就有伴了，就有人陪我了，我一个人就不急了。因为自从妈妈去世后，我和爷爷、奶奶一起生活。
这就是我的愿望，希望可以变成真的！那样我就会高兴疯了。这次爸爸接我到玉门市，虽然和姐姐有许多不愉快。但只要想到和爸爸在一起，我就觉得是一见高兴的事。
一件高兴的事
一件高兴的事
上蔡县党店小学 三一班 许景文
我有许多高兴的事，但有一件小事，却令我久久不能忘怀。
一天妈妈不在家，我一个人在家里写作业。我写完作业看见桌子上很脏，心想妈妈每天这么幸苦，就想帮助妈妈做点事。
我首先拿来一条毛巾，摇摇摆摆地拎来一桶水，又拿来洗洁精，再把毛巾上沾点水。用毛巾不停的在桌面上擦来抹去，此时出现了许多小泡泡，我又用水把桌子反复地冲了几下，顿时桌子变的洁白透亮。
然后，我又拿出拖把，在地面上左拖拖、右拖拖，一会功夫地就被我拖的一尘不染，干净无瑕。
最后我又把沙发的里里外外擦了遍，擦完后。看到闪闪发光，如新的一样，我高兴极了。
妈妈回来了。看见干干净净的家直夸“景文真是个懂事的好孩子。”我听了心里美滋滋的。
今天，我虽然很累，但让我体会了劳动的快乐。
一件高兴的事
一件高兴的事一件高兴的事
放假了，爸爸妈妈要去太原买衣服，我硬跟着去了。
到了服装城，转了半天，只给爸爸买了一条裤子和一身保暖内衣。我感到很累，妈妈让我和爸爸坐在椅子上休息，她继续转。等了大约半个小时，妈妈过来了，只见她提着两个袋子，其中一个鼓鼓的，我急于想知道是什么，妈妈告诉我里面是我们俩的睡衣，我高兴极了。
一回到家，我就迫不及待地拿出来看，并把睡衣穿在外面，哇！太好看了，就是太大。睡衣上有我喜爱的图案：自由自在飞翔的喜羊羊、高高兴兴滑滑板的美羊羊、快快乐乐洗澡的懒羊羊，周围还有一些英语单词sweet、love.还有一些美丽的花，有红的、粉的、黄的、蓝的，五颜六色，好看极了。
晚上，我迫不及待地穿上睡衣，兴奋了好长时间才睡着。睡梦中我一会儿和喜羊羊在天上飞，一会儿和美羊羊比赛滑滑板，一会儿又和懒羊羊一起洗澡。真是太开心了。
谢谢妈妈给我买的睡衣。
山西省寿阳县北大街小学三（3）班苗星艳
一件高兴的事
一件高兴的事一件高兴的事通辽市大镇第二小学二年一班吴欣然在我的生活中发生过许多事情,它们就像一个个五彩缤纷的泡泡,在我心中的那一片草原里飞舞.我现在就挑一个紫色的泡泡给你看看,这是最美丽的一个泡泡.那件事发生在暑假一个星期天,那天阳光明媚,太阳露出了可爱的笑脸.奶奶带着我和妹妹去了公园,奶奶还给我们每人买了一个吹泡泡的玩具,我对妹妹说:“我们来比赛吧!看谁吹得泡泡多,吹得泡跑大!”妹妹爽快地答应了.比赛开始了,我们同时举起了吸管,吹起泡泡来.我轻轻一吹,吹出了好多泡泡,它们有的飞到了蓝蓝的天空,还有的盘旋在我的头顶上.可爱又顽皮的泡泡五颜六色,有的像彩色的气球,有的像红红的樱桃,还有的像一串串紫色的葡萄.妹妹看到我的泡泡都顺利的飞上了蓝天,她着急了,猛力一吹,可还是没有吹出来,她一屁股坐到地上,大哭起来说:“姐姐,你教教我吧!”看到她那可怜的样子,我说:“好吧好吧,我教你!先把吸管蘸到水里,然后再轻轻一吹,记住不能用力哦!”妹妹按我的方法做了一遍,果然吹出了好多大泡泡,活像一个大皮球.就这样,我们又高兴得玩起来,似乎忘记了比赛,把比赛的紧张抛之脑后了.我们只是高兴得在玩耍.天渐渐的暗下来了,我们和奶奶就回家了.在那条马路上有汽车开过的声音,有路人打电话的声音,当然,也有我和妹妹追逐打闹的声音,声音虽然很吵,但是这种声音却让我至今难忘.这个泡泡看起来普通,但是蕴藏着我心底深处一种说不出的快乐!!!~~~
一件高兴的事
一件高兴的事今天是8月22日，也就是我九周岁的生日。这天，爸爸妈妈给我买了一块很大的蛋糕，形状也特别漂亮。吃生日蛋糕前，先点燃了生日蜡烛，然后唱着生日歌，接着我许了一个美好的心愿，一口气吹灭了蜡烛。我给爸爸切了一块蛋糕，爸爸高兴地送给我一份生日礼物一一一只小兔子。这只小兔子全身都是雪白的绒毛，眼晴红的像红宝石，尾巴像一个小小的绒球，三半嘴，长的可爱极了。我吃着又大又甜的生日蛋糕，心里感觉特别的幸福！（中原街小学三1班李文渊）
一件高兴的事
一件高兴的事
内蒙古呼伦贝尔海拉尔区回民小学三年一班姜哲元指导教师：闫竣
“我儿子性格内向，平时沉默寡言，不爱表现自已，鼓励他学声乐就是为了让他变得活泼些，自信些......”妈妈无奈地向朋友介绍着我。我呢，也总是躲在妈妈身后，拽着妈妈的衣襟，歪着头听妈妈对我的介绍。
一件高兴的事
一件高兴的事校名：赤峰市松山区第四小学年级：三年一班姓名：岳笑天指导教师：黄海波一个暑假里，妈妈带我去姥姥家，到了姥姥家，我觉得无聊，就跟姥姥说：“姥姥，我出去玩会儿。”姥姥同意了。于是，我去了不远的小河边，看见一位老奶奶独自打捞着什么，我很奇怪，她身边并没有一个孩子，难道她也喜欢孩子们的游戏吗？我走过去问她：“老奶奶，您在捞什么？”老奶奶回答说：“我的小孙子病子，不能出来玩儿，他让我给他捞几只小蝌蚪带回家。”我见她的瓶子里只有清水，她的手已经不灵活了，捞不上小蝌蚪，我说：“老奶奶，我帮您捞吧！”老奶奶很高兴，立刻把网罩子给我来。她拍着手说：“真是太好了，这下我的小孙子可高兴了，谢谢你。”说完，老奶奶走了，走到很远，她还跟我招手。通过这件事我知道了：帮助别人就是帮助自己。
一件高兴的事
这件事发生这个学期，使我感到非常高兴。
那是一个阳光灿烂的早晨，我吃完了丰盛的早餐，便去上学。一进校门，我就听到班上的同学在议论纷纷，凑近去一听，原来是上次的语文试卷要发了。我高兴又紧张地走进教室。上课了，语文张老师面带微笑走进教室，把一打试卷轻轻地放在讲台上，然后说：“我要请一位同学来读分数。”话音刚落，同学们争先恐后地举起了手，叫了一位同学，便开始念了。念着念着，我心里又高兴又紧张，但马上为自己打起气来。心想：“我前几次考试不是都很好吗？再说了，前几次都是最好的压底吗？”我心里害怕起来，当听到：“于铭刚，97分。”啊，考得不错，我双手接过试卷开心的笑了。
课后，老师把我叫到办公室。和蔼地说：“你这次虽然得了优异的成绩，但要再接再励，争取更上一层楼。”我听了，心里想：我要为自己争光，为班集体争光，为家长争光。我决定在期末考试得到更好成绩。
通过这件事，让我懂得了在学习上不得有半点骄傲，再接再励，才能成功，我为懂得这个道理而高兴。
一件高兴的事
小学生暑假作文—暑假里一件高兴的事
暑假里一件难忘的事
暑假里最让我难忘的事就是我们一家人去武汉旅行的那天晚上吃日本料理。这件事令我印象深刻，现在想起来还不禁令我哈哈大笑。
你肯定很奇怪，什么事会让我到现在想起还能哈哈大笑？呵呵，告诉你，那天晚上我跟爸爸妈妈在武汉找好了住处后，看见不远处有个日本料理店，我们还从没吃过日本料理，所以爸爸说：“今天晚上就吃日本料理，我们要尝尝这日本料理到底是个什么味！”我和妈妈都举双手赞同。一走进日本料理店，里面的几个服务员就齐声道了句晚上好，并把我们领进了一个房间，由于我们都很饿，所以很快就点了三份饭。妈妈点一碗乌冬面，爸爸点了份蛋炒饭，而我则点了份咖哩牛肉饭。妈妈的面最先上的，可是妈妈才尝了一口就皱起了眉头，我问妈妈怎么了？妈妈：“简直太难吃了！”我很奇怪：为什么会难吃呢？于是好奇地端过来尝了一口，差点儿吐了，这面的确是太难吃了！这时我跟爸爸的饭上来了，还不错，我们的饭味道还行。可是不知道是为什么，爸爸刚一吃完就催着我们吃快点，赶紧走。一开始我并没明白爸爸为什么那么着急，可一出了日本料理店才知道原来爸爸根本就没吃饱，他还饿得慌呢，因为他的那份蛋炒饭量实在是太少了，他得再找个拉面馆去吃面条！
写到这儿我不禁又笑起来了，呵呵，花了一百多块，我们竟然都没有吃饱，现在你知道我为什么到现在还印象深刻了吧？
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人教版小学语文三年级上册全册作文指导、写作提纲及例文
《我的课余生活》作文指导设计
【单元作文题目及要求】
1、题目：课余生活
写写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好后读给爸爸、妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐。
【作文思路点拨】
1、思考：平时自己参加过什么活动？在课余，自己有什么兴趣爱好？在家里，都做过什么事？
2、最感兴趣、最有意义或最想写的其他事：游戏娱乐活动（踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老
鹰捉小鸡”、学溜冰??），个人爱好（读书，画画，学游泳、练书法、小饲养、小种植、练钢琴等），家务劳动（洗衣服、打扫卫生、学做菜等）??
3、在写的过程中，只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事，叙述时可以借鉴刚学过的或以前学过的课文做范例。在学习某项活动的过程中，肯定不是一帆风顺，小误会，小挫折，小误会都可以增添文章的可读性和趣味性。
4、写时注意事项：①要把想说的事情写清楚，把人物的动作和神态写详细，把学东西的过程中心理变化；②要把话写通顺，自己多读几遍；③写完后，读给爸爸、妈妈听，和他们一起分享习作的快乐。
【提纲设计参考】
①交代原因：我们喜欢做一件事总是原因的。是什么激发了你对它的特别兴趣？是由于同学的介绍，还是你自己的独特发现？还是爱上它的丰富多彩??这部分，我们要写出自己的想法。
②抓住重点：（语言、动作、心理、神态）做任何事，往往会遇到一些困难或挫折，面对它们你是怎么想的，又是怎么做的？这是本次习作的重点。仅这些还不够，还需要我们把事情发展顺序写清楚，并且要把重要的地方写详细、具体。我们在记叙一件事情前，可以认真想一想，这件事的起因是什么，经过情形怎样，最后是什么结果，并按照这个循序把过程写清楚。这既是最基本的要求，也是首先应该注意的。
③表达感受：在做事的时候，成功或失败时候怎么想的，总结一下自己的收获或者要吸取的教训，语言要简洁。
一、题目：我跟妈妈学做菜
1、学做菜的起因，菜名。为什么要学做这道菜？
2、做菜的准备工作，简单描述。
3、做菜的过程，曲折，详细。动作、心理描写。
4、自己做菜的感受和收获。
二、题目：读书真好
1、我爱读书，拥有很多书。
2、伙伴提问不知道，决心要读书。
3、读的入迷，事例。
4、获得智慧，体验了乐趣，更喜欢读书。
【作文知识点联系】
1、妈妈做菜的动作、神态。（作一）
2、想学时渴望的心情，学习过程中遇到挫折心理，做菜成功心理活动等等。（作一）
例文欣赏：
我的课余生活
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多姿的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢??至于我，却对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着??后来，就变成我拿着书念给妈妈听了。妈妈还特意带我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！
现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶??记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了！”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！
我的课余生活
我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会画一幅画。
今天,晚上我又画了一张画,名字叫&秋天的涂画&,上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子,咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的.黄的.紫的.雪白的......姹紫嫣红,各种各样,竞相争开着呢!它们真是千姿百态,艳丽无比.让人感受秋天迷人的气息.
在班上,我可是画小动物的高手哦,小朋友每次都争先恐后地冲向我,拼命地叫着:&给我画一张,给我画一张!&忙得我不亦乐乎,让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感.
绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画.
我的课余生活
说到课余生活，有许多，有打篮球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰。
每到星期六的晚上，我就会和我最要好的朋友赵琦去美丽的街心广场滑旱冰。每次我们都比赛。赢的不是我，而是我的好朋友赵琦，以前我不会滑旱冰，有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。过了两个月我终于学会了。
又到了我们比赛的时候。我仔细观察着赵琦的眼神，似乎是志在必得有些骄傲。我一喊开始，激烈的比赛开始了，已经搓出了火花，我们滑了有五分钟，我和赵琦不分上下，快到终点的时候，我冲刺了，我飞快冲向终点，“啊！”我终于赢了！
这时有一位大学生哥哥来了，说：“小朋友，咱们比一比。我们开始了比赛，这位大哥哥非常厉害，足足把我拉了两圈，我输了。
我的课余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那么周六街心广场见！
1、欣赏范文，说说什么地方写得好？
2、课余生活中发生的事很多，抓住其中印象最深的一次写。
3、人物多，事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物写，写出他们的语言、动作、神态、内心等特点。突出的人物可以是自己也可以是他人。
4、内容多，要按一定顺序写。
懂得使用些关联词，如“可是??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”让你的文章更有文理。
懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词，如“首先??然后??接着??”“之后”“这时”“当??的时候”“前面”“顺江而上”让你的文章更有条理。
5、写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重点，把过程写具体。
6、写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，重在写小。写时域广阔的作文应注重以一当十，以十当一的叙事方法，重在写一。从而紧紧把握习作要求。
课余生活（大）――一次活动（小）
课余时间（十）――活动时间（一）
7、写好自己，写出感受，能让人分享快乐。
写作提纲：
一、开篇点题（先简要介绍自己喜欢的活动，再重点介绍自己最喜欢的一种活动）。
二、接着写自己为什么喜欢这项活动或自己在活动过程中的体验和感受。
三、最后写课外活动给自己带来的好处或自己在课外活动中的收获。
四、帮你积累：
我的习作提纲：
写一个熟悉的人
【单元作文题目及要求】
1、题目：熟悉人的一件事
在我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事情。这次习作就写熟悉的人的一件事。先想想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评你写得怎样。
训练学生通过一两件具体事例，写出人物特点来；学习通过人物外貌、语言、动作
等描写突出人物特点的方法。
外貌描写也叫肖像描写。主要是把人物的外形特征：容貌、身材、衣着、神情、姿态、风度等描写出来。准确而传神的外貌描写能使人物形象更加鲜明，性格更加突出，这就要求我们在平时生活中要善于观察、勤于思考。
【作文思路点拨】
1、选择好写作对象
你身边的人很多，在家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆，还有哥姐弟妹；在学校里有校长、老师、同学；在社会上有叔叔、伯伯、阿姨??在这么多的人物里选谁来写呢？应该选你最熟悉的、印象最深的、你认为最好写的来写。在这里，“最熟悉”最为重要。为什么呢？因为熟悉的你才会感到有内容可写，才有材料来表达。比如给你极大帮助的人，影响你取得进步或成绩的人，关键时刻支持你的人??
2、通过具体事例表现人物品质
写人的目的，是要通过对他的事迹的描写表现其思想品质。
3、通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点
每个人物都有他的特点，比如衣着打扮、生活习惯、性格特征、兴趣爱好、思想品质等都会有与别人不同的地方。这不同的地方就是这个人的特点。
有的人爱管“闲事”；有的人天真顽皮，活泼可爱；有的人倔强，爱哭、爱闹；有的人温柔体贴，善解人意；有的人勇敢正直；有的人勤劳简朴；还有的人幽默风趣??
【提纲设计参考】
一、题目：懒爸爸
1、爸爸的肖像，职业，工作先进，在家里确是“懒”爸爸的雅号。
2、生活中的小事，懒得理发。
3、表懒得上弦，停了；认真备课，忘记吃饭。
4、这就是我的“懒”爸爸，但我爱“懒”爸爸。
【作文知识点联系】
1、人物的肖像描写。（作一）
2、人物的动作、神态、语言、心理描写。（作一）
写作提纲：
一个熟悉的人
开头：交代最熟悉的人是谁，描写人物的外貌特点。
中间：通过一两件具体事例，写出人物特点来.（如：喜欢看书、喜欢看电视、关心别人、热爱劳动、做作业粗心??）
三亿文库包含各类专业文献、外语学习资料、专业论文、幼儿教育、小学教育、各类资格考试、35三年级上册全册作文指导教案、写作提纲及例文等内容。　
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