哲学系都学什么课程?
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【西哲】哲学专业课表，课程如何设置，学习路线是怎样的？
有本科的同学吗？能发下你们的课表吗？我想了解下“哲学专业”的课程设置和学习路线，谢谢！发的时候说下是大几哦？
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保存至快速回贴2016年哲学系为全校开设的短学期课程信息
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2016年哲学系为全校开设的短学期课程信息
作者：佚名&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：1031&&&&更新时间：
各位本-硕-博同学：
短学期间，哲学系将邀请6位国内外知名教授来为我校开课。其中2位国外知名教授用全英语授课，各2学分。6门课中，有4门本科生课程，2门为研究生课程（本科生可选修）。欢迎同学们积极选修。
每门课将有人数限制，超过人数后，不再另补。当选课公布后，请尽早申请。
每门1学分课选修需上5次课，没有作业。5次全听给“优”、4次给“良”，如果3次没有来，给“不及格”。
每门2学分课选修需上10次课，没有作业。10次全听给“优”、8-9次给“良”，6-7次给“及格”，如果超过4次没有来，给“不及格”。
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附：课程信息和教授简介
1课程名称：当代实践哲学&&&&&&&& （研究生课程）
授课老师：陈德中副研究员
上课时间：2016年6月20-24日（周一至周五上午2-4节，9:00-11:30，中间休息15分钟）
上课地点：南光一214会议室
专家简介：陈德中 中国社会科学院哲学所副研究员，《世界哲学》副主编，编辑部主任。中国现代外国哲学学会副秘书长。曾在首都师范大学从事博士后研究，在韩国延世大学国际学大学院访学一年。主要研究方向为英美分析哲学、政治哲学与道德哲学。已在《哲学研究》、《哲学动态》、《现代哲学》等刊物发表论文十余篇，代表文章有：《规范空间的逻辑与契约论的局限》，《从价值多元主义到政治现实主义》，《霍布斯条件与洛克条件》，《国家观念厚与薄》《真实感与现实感》《国家作为分配社会善的封闭单位》等。出版专著《政治现实主义――威廉姆斯政治哲学研究》（2009）《政治正义》（2012）与《政治现实主义的逻辑――“自主性”与“封闭性”缘与由》（2015）。翻译书籍若干，主编哲学丛书二十余种。
课程内容简介：本课程将带领学生阅读B.威廉姆斯、罗尔斯、罗蒂、哈贝玛斯、伯林以及哈特等当代实践哲学大家的重要哲学选篇，带领学生展开对于实践哲学诸领域如道德哲学、政治哲学与法哲学的面貌、性质与工作方法的认识。这种阅读与讨论将上延至韦伯的道德与政治哲学，韦伯理论中的诸多主张已经勾勒出了当代实践哲学争论的核心主题。第一讲将讨论“理性”与“合理性”概念的区分。第二讲将阐述威廉姆斯的重要主张：“理性反思是有起力量的，但反思的力量是有限的”。与此关联，还会展开讨论韦伯在哲学辩护与学术澄清活动之间所做的严格区分。第三讲将涉及合理性诉求与约束人类行为的规范本身之规范性的区分。第四讲将涉及到近代以来“自然法”与“实证法”争论的性质。第五讲将讨论人类实践规范的“自主性”与“封闭性”问题。
2课程名称：PHILOSOPHY AND LITERATURE&&& （本科生课程，2学分，全英文）
授课老师：Leonard Harris教授
上课时间：2016年6月22日-7月1日（第一、二周连续10天，上午1-4节，周末不休）
专家简介：Leonard Harris教授是普渡大学哲学系和美国文学系教授，研究的主要方向为文学批判，哲学与哲学，以及美国黑人文化。
课程内容简介：This course discusses the philosophical elements in leterature, especially how literature argues? Is it more like engineering some ethics or is it more like science fiction? 本课程将讨论文学中的哲学元素，尤其是文学作品是如何论证或者达到其说服目的的？它更像是某种伦理的工程学家式的建构还是更像科幻小说一般的虚构？
3课程名称：nWcn幕&&&&&&&&& （本科生课程）
授课老师：姜真硕教授
上课时间：2016年6月27日至7月1日（周一至周五上午1-4节）
专家简介：姜真硕教授，北京大W哲W博士（2001）。nZ大W 中文W院、中饨煌ㄉW部教授、韩国中国学会 企划理事、《（n┲W研究》委T、（n┲F代哲W研究 T、n熳W芯坷硎隆ｍnZ大W 中文W院主任、nZ大W 中芯克 研究教授、nZ大W 外W研究中心 研究T、延世大W 哲W研究所 博士後、h大W 人文W研究所 研究T、韩国中国学研究会 总务理事、SK,SAMSUNG,LOTTE等企I招聘v，《（n┲W蟆肪委T。WgｉL：nW、朱子W、|文化、n流文化等。著作：《朱子w用研究》（2001博士文）、《中幕》（2004）、《朱子W的形成c展_》（合著，2005）、《早期道WZ的形成c演》（合著，2007）、《F代新儒Wc中厣纳髁x》（合著，2008）、《G2r代，中l展的明暗》（合著，2010）、《w用哲W》（2011）、《艹龅闹(合著，2011）、《中A鹘ycF代中罚ê现2012）、《中F代哲W入T》（合著，2015）等、以及Wg文六十多篇。
课程内容简介：nW的v史悠久、热葚S富、具有道德精神，on砩钸h的影。朱子W眄n纬闪霜特的nW。nW一方面具有χ熳W及中W的鞒屑耙甑囊饬x，另一方面@示nW的新及玫用妗Ｒ岳钔讼⒗罾豕取⒍∪翮O榇淼捻n笕甯髯园l展出n厣娜寮艺W。F代的n廊怀M著夂竦娜寮椅幕暗赖理。尤其是我在F在的n流中可lF家庭理、道德精神、真矍榈鹊墓诺渌枷搿＿@都@示古代cF代的Y合、|西方文化的融合等特色。
4课程名称：和W的理c&&&&&&&& （本科生课程）
授课老师：潘小慧教授
上课时间：2016年6月27日至7月1日（周一至周五下午5-8节）
专家简介：潘小慧教授，o仁大W哲W博士（1990），F：o仁大W哲W系所教授、o仁大WI理n程召集人、《哲Wc文化月刊》（A＆HCI）委T、《哲W大o肪委T、中W硎隆Frontiers of Philosophy in China》海外委T、《哲W期刊》海外委T、《自然qC法通》海外委T、R大W《The Journal of Chinese Literature and Culture》刊物之H、nW《Diaspora & Cultural Criticism》刊物之海外委T、nWBrain Pool研究W者。v：o仁大W哲W系所主任、o仁大W士林哲W研究中心主任、o仁大W人生哲Wn程召集人、《哲Wc文化月刊》sI社社L、《哲W大o分骶墩W集》主T、《International Journal of Philosophy》主T、北京大W哲Wc社W院客座教授、北京人民大W哲W院客座教授、让晒糯W哲W院客座教授、R大W客座教授。WgｉL：中西理W、德行理W、儒家哲W、多斯理W、和W、K格拉底υ。著作：《人道德`的基本Y―析先秦儒家c多斯哲W》（1990博士文）、《德行c理--多斯的德行理W》（2003初版/ 2009再版）、《哲W入T》（合著，2003）、《哲W概》（合著，2004）、《理的理c`》（2005）、《四德行―以多斯哲Wc儒家哲WΡ鹊奶骄俊罚2007）、《和W的理c铡罚2008）、《解蔽心看荀子的知Rc方法W》（2009）、《I理理教W手浴罚ê现2010）、《哲W概―PBL指定教材》（合著，2015）等，以及Wg文上百篇。
课程内容简介：德W家雅斯培（Karl Jaspers, ）在《智慧之路》（Way to Wisdom）一性硎荆和翘焐恼W家」。二十世o八○年代，教育W家_始X醒教育的目的是和欣硇裕逃^程的焦c旁谠鲞M思考能力上。本n程藉由v授以及FwI示，WT得此一新d的Wg。本n程首先在理方面，介B和W的源起、意涵、Fr、理念等；在辗矫妫M以m的教材IWTM行和W的，形成「探究Fw」（Community of Inquiry）。A分e以哲W散文、哲W小f以及哲WL本，示IWT以`活\用的教法，包括⑹隆⑻、清}、、υ等；I略如何引和事人生重大}的思考活印
5 课程名称：美德伦理学导论&&&&&&&& （研究生课程）
授课老师：胡志强教授
上课时间：2016年6月27日至7月1日（周一至周五晚上9-11节）
上课地点：南光一214会议室
专家简介：胡志强，哲学博士，现任中国科学院大学人文学院教授、博士生导师，主要研究领域为认识论、科学哲学和伦理学，兼任《自然辩证法通讯》主编、中国自然辩证法研究会常务理事。
课程内容简介：美德伦理学是当代规范伦理学研究中的一条重要途径。它重新回到古典伦理思想传统，转换了在现代伦理学中占主流的以义务为中心的思路，以美德为基础形成了一套反思道德现象的新的概念框架，不但影响了分析现实道德问题的应用伦理学的基础和方法，还对哲学的其它分支，包括认识论、政治哲学带来思路上的启发。本课程介绍美德伦理学的基本思路、重要理论、典型应用以及存在的问题。本课程将采取密集授课方式，1周5次，每次4课时，第一讲：现代义务伦理的主要问题及其美德伦理学转向；第二讲：美德伦理学中的新亚里士多德主义；第三讲：以行动者为基础的美德伦理学理论；第四讲：基于美德伦理学的应用伦理学；第五讲：美德伦理学的问题。&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6课程名称：Introductory to Ancient Greek Philosophy （本科生课程，2学分，全英文）
授课老师：Jan Martin Szaif教授
上课时间：2016年7月4-15日（周一至周五下午5-8节）
专家简介：Jan Martin Szaif教授是加州大学戴维斯分校哲学系的哲学教授，主要的研究方向为古希腊哲学，出版了多本古希腊哲学方面的专著，是世界知名的古希腊哲学研究专家。
课程内容简介：This course introduces to some of the main themes and authors of Western ancient philosophy from its beginnings in the ‘archaic’ period of ancient Greece until the end of its classical period (Plato, Aristotle). The texts and fragments that we will study relate to topics in metaphysics, philosophy of nature, epistemology, and ethics.本导读课程将介绍古希腊主要的哲学家和哲学源流，从其最古老的时期到全盛时期（柏拉图和亚里士多德）。我们阅读的哲学文本涵盖了形而上学，自然哲学，认识论和伦理学。
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科学技术哲学属于哲学的重要分支学科,主要研究自然界的一般规律,科学技术活动的基本方法,科学技术及其发展中的哲学问题,科学技术与社会的相互作用等内容.科学技术哲学的历史很长,中国古代和古希腊时代的思想家就开始研究自然哲学方面的问题,随着科学技术的发展,科学技术方法论的研究开始出现,科学技术对科学影响日益明显的现代,科学技术与社会关系成为科学技术哲学研究的重点.科技哲学研究也日益受到重视.马克思主义对科技哲学的发展有重要的贡献.恩格斯《自然辩证法》一书奠定了马克思主义在科学技术哲学的历史地位.科学技术哲学正是以辩证唯物主义为指导,研究自然界的辩证本性,研究科学技术思维的辩证法,研究科学技术与社会的辩证关系等内容.由于科学技术活动已成为独立的社会活动,因此,将科学技术作为一个单独对象考察和研究无论对科技发展还是对社会发展都具有重要的作用.科学哲学研究实际上涉及到马克思主义哲学,科学技术发展史,自然哲学,科学哲学,技术哲学,思维科学,科技社会学,科技方法学,科技伦理学,技术经济学等多个学科,具有明显的交叉和前沿学科的性质.科学技术哲学以自然观,认识论与方法论,科学观,科学技术与社会等为研究领域.人类对自然的认识过程,对自然规律的认识过程和思维方法,对科学发展规律的认识过程,对科学技术与社会发展的相互关系和互动作用,以及科学技术思想,文化,政策,管理等领域之间的相互关系及其作用和影响等等,均为其研究的范围.其理论研究在科学研究领域和高校的科研与教学中,具有不可或缺的地位和意义.应用研究对各个层面和领域具有非常现实的意义.其主要研究方向有:1.科学思想与方法研究:主要研究科学家是如何提出问题,思考问题和解决问题的,从历史的角度对科学发现过程进行理性重建或从哲学的角度对科学家的思想和方法进行总结和概括.2.科学技术与社会研究:主要研究科学,技术与社会之间的关系,在广阔的社会背景下理解科学技术的本质,以及科学技术与政治,经济,法律,伦理道德,文化价值之间的复杂互动关系.3.科学技术与公共政策研究:主要研究科学技术与社会的基本伦理规范,公共道德,公共利益之间的关系,为政府决策部门调整和制定科技政策提供理论依据.4.科学文化与科学传播研究:科技传播与文化研究:主要从事科技传播的手段与效果,科技传播媒体及组织管理,国家科技传播体系,以及作为文化形态的科学技术和科学技术与文化的互动等方面的研究工作.5.科学技术管理研究:主要研究宏观科技管理的基本手段与途径,微观科技管理的基本理论,不同科技组织(科研机构,大学,科技企业等)科技管理的基本策略与效果评价等方面的研究工作.
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