有没有发现星辉石合成体力消耗耗减少从8点开始了

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第三方登录:虽说美是由内而外散发出来的一种气质,但是如果外表邋里邋遢,又怎么可能感到内心平和、自信呢?所以,首先要让自己满意自己的外表,然后才能有饱满的精神。本文将教你如何让自己的外表更富吸引力,从而提升自信,容光焕发。1.找到适合自己的发型或发色。不是所有人都适合留刘海,也不是所有人都适合染金发。要找到适合自己的造型,的确需要花一番功夫,有时要通过好几年反复尝试,才能最终找到理想的发型。圆脸的女性适合侧分方脸女性可以尝试斜波波头、长分层、中分层或者斜刘海长瘦脸的女性适合短发或中长发,然后微微烫卷,但是要避免齐刘海及直刘海鹅蛋脸或锥子脸的女性一般什么发型都适合(她们是幸运儿)。2.注意个人卫生。注意卫生不仅让你外表看起来清秀,而且也能帮助你预防传染病。每天早晚要刷牙。刷牙可以保持牙齿洁白,口气清新,最重要的是,能够保持牙齿及牙龈的健康。即使不每天洗头,也要每天洗澡。如果你没有时间洗澡,至少要用肥皂清洗脸及腋下。定期脱毛。如果你想要保持“自然”或“粗犷”,那也未尝不可,不过确保你是有意识地这么做,而不是为自己的懒惰找借口。3.护肤。拥有好皮肤是非常重要的,因为皮肤是别人看你的时候最先注意到的。如果你为脸上的瑕疵、伤疤或雀斑感到烦恼,就去看看皮肤科医生,看看有没有什么合适的疗法。也有许多面霜和精油能够减淡脸上的黑斑或伤疤。4.妆容要简单。化妆的关键就是要让人看起来漂亮但不至于浓妆艳抹。你所选的妆容应该只需要几分钟就能完成,这样就方便每天化了。以下几点化妆的建议将教你如何让脸蛋看起来自然、靓丽给皮肤补水。这样既可以避免干燥,又有定妆的作用。必要情况下,整张脸上都要打好粉底、涂好遮瑕膏。刷睫毛膏。即使其他妆都不化,刷一层睫毛膏也会马上让眼睛亮起来,使你富有女人味。打点腮红。由于人天生脸颊上或多或少都有点红晕,所以不论是什么肤色,打上腮红都会显得很自然,给人一种健康、阳光的感觉。抹上淡淡的唇膏。唇膏要比嘴唇自然的颜色深1-2个色度。5.保持身材。这不一定意味着减肥,而是要视你的具体情况而定。如果你觉得有必要减一两斤体重,那么就要减少卡路里的摄入量,同时进行有氧运动。如果你想锻炼肌肉,那么就做一点阻力训练,多吃富含蛋白质的食品。6.根据自身的体型寻找合适的着装。不管是在什么场合,也不管是在什么样的氛围里,穿着靓丽就意味着要穿适合自己的衣服。所谓潮流都是来来去去的,但不是每一种风格都适合你。衣着要凸显自己身体的优势,掩盖劣势。比方说,如果你是漏斗形身材,那么就要穿修身的衣服来凸显你身体的曲线,而不要穿肥大、宽松的衣服。别在意衣服的尺码。有的女性由于害怕“又大了一号”,而拼命想要把双腿塞进不合身的牛仔裤里。其实,你整体的造型与标签的数字关系不大,而且,谁又看得出你穿得是多少码的裤子呢?7.微笑。整天憋着嘴会让别人觉得你很凶、很严肃、很无聊。如果人人都怕你的话,长得好看又有什么用呢?8.有自信。即使是超模也会有不安全感。自信的关键是要对自己的缺点有一种幽默感,而不要让其成为你的累赘。就算你对自己的外表不自信,也尽量试着去告诉自己,我很漂亮。最终,这种心理暗示会慢慢让你的感觉真正好起来。----------------------教你变漂亮攻略(piaoliang3636) 
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3秒自动关闭窗口送报的少年(14分)放暑假的时候,给我家送报的换了一个十七八岁的少年。我家住六楼,每天清早8点多钟的时候,便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天,他都来得很准时。门没开的时候,他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候,他便会礼貌地喊一声:“万老师,报纸来了!”我曾与他闲聊过,得知他每天凌晨5点钟就起床,每天要为二百多户人家送报,而且都是楼房住户,他每天要爬一万八千多级台阶。骄阳似火,送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷,一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛,见人就腼腆地笑着,他的日子似乎无忧无虑。 7月下旬的一天,少年送报来时对我说:“今天报上刊登了高考录取分数线!”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时,我那儿子闻声从床上翻起,接过报纸急匆匆地翻阅,高兴地说:“妈,我可以上邮电大学了!”我既高兴,又对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣,卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样,千呼万唤才起床洗漱,然后,打开电视,靠在沙发上一边啜饮牛奶,一边不停地换电视频道……我说:“高考完了可以休整休整,但不能天天这样睡懒觉,一个青年有没有志气抱负,就看他能不能早起床!”儿子不屑地说:“你那观念早过时了!”我说:“你看看人家那送报的少年,每天5点就起床了!”儿子笑得更嚣张:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大学,还要攻读硕士、博士、还要出国留学!”一个大雨滂沱的日子,送报的少年头一次误点了。上午9点半钟时,才出现在我家门口,他浑身衣服湿透了,像一个落汤鸡,胳膊肘上有一道摔伤的血痕,报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说:“”我刚说了声“没关系”,儿子却夺过报纸狠狠地一摔:“换份干的来,这份不能看!”我一边解围,一边把儿子推进房里。转眼到了8月底,儿子接到邮电大学的入学通知书,高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天8点刚过,送报的少年准时出现在门口了,他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师,从明天起,这报纸还是由我爸爸送。”我随口问:“那你呢?”少年说:“我被北京大学录取了,明天去上学。”我惊得不知说什么,那少年又补充道;“我爸是个下岗工人,身体不太好,以后若送迟了,您多包涵!”少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。【小题1】体会加点词语在文中的表达作用。(4分)①儿子笑得更嚣张:“他是干什么的?我是干什么的?……”②他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师,从明天起,这报纸还是由我爸爸送。”【小题2】文章第9段空白处省略了送报少年所说的话,请你根据上下文和语言运用的要求,在下面横线上补写一句话。(2分)【小题3】这篇小说的题目是《送报的少年》,为什么花了大量笔墨描写“我”的儿子?这样写的作用是什么?(4分)【小题4】如果你是文中“我”的儿子,请运用心理描写的方法,写出你听到送报少年已被北京大学录取的消息时的内心感受。(30字左右)(2分)【小题5】请用四个词语或短语概括出送报少年的性格特点。(2分) - 跟谁学
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在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类:送报的少年(14分)放暑假的时候,给我家送报的换了一个十七八岁的少年。我家住六楼,每天清早8点多钟的时候,便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天,他都来得很准时。门没开的时候,他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候,他便会礼貌地喊一声:“万老师,报纸来了!”我曾与他闲聊过,得知他每天凌晨5点钟就起床,每天要为二百多户人家送报,而且都是楼房住户,他每天要爬一万八千多级台阶。骄阳似火,送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷,一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛,见人就腼腆地笑着,他的日子似乎无忧无虑。 7月下旬的一天,少年送报来时对我说:“今天报上刊登了高考录取分数线!”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时,我那儿子闻声从床上翻起,接过报纸急匆匆地翻阅,高兴地说:“妈,我可以上邮电大学了!”我既高兴,又对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣,卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样,千呼万唤才起床洗漱,然后,打开电视,靠在沙发上一边啜饮牛奶,一边不停地换电视频道……我说:“高考完了可以休整休整,但不能天天这样睡懒觉,一个青年有没有志气抱负,就看他能不能早起床!”儿子不屑地说:“你那观念早过时了!”我说:“你看看人家那送报的少年,每天5点就起床了!”儿子笑得更嚣张:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大学,还要攻读硕士、博士、还要出国留学!”一个大雨滂沱的日子,送报的少年头一次误点了。上午9点半钟时,才出现在我家门口,他浑身衣服湿透了,像一个落汤鸡,胳膊肘上有一道摔伤的血痕,报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说:“”我刚说了声“没关系”,儿子却夺过报纸狠狠地一摔:“换份干的来,这份不能看!”我一边解围,一边把儿子推进房里。转眼到了8月底,儿子接到邮电大学的入学通知书,高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天8点刚过,送报的少年准时出现在门口了,他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师,从明天起,这报纸还是由我爸爸送。”我随口问:“那你呢?”少年说:“我被北京大学录取了,明天去上学。”我惊得不知说什么,那少年又补充道;“我爸是个下岗工人,身体不太好,以后若送迟了,您多包涵!”少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。【小题1】体会加点词语在文中的表达作用。(4分)①儿子笑得更嚣张:“他是干什么的?我是干什么的?……”②他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师,从明天起,这报纸还是由我爸爸送。”【小题2】文章第9段空白处省略了送报少年所说的话,请你根据上下文和语言运用的要求,在下面横线上补写一句话。(2分)【小题3】这篇小说的题目是《送报的少年》,为什么花了大量笔墨描写“我”的儿子?这样写的作用是什么?(4分)【小题4】如果你是文中“我”的儿子,请运用心理描写的方法,写出你听到送报少年已被北京大学录取的消息时的内心感受。(30字左右)(2分)【小题5】请用四个词语或短语概括出送报少年的性格特点。(2分)送报的少年(14分)放暑假的时候,给我家送报的换了一个十七八岁的少年。我家住六楼,每天清早8点多钟的时候,便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天,他都来得很准时。门没开的时候,他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候,他便会礼貌地喊一声:“万老师,报纸来了!”我曾与他闲聊过,得知他每天凌晨5点钟就起床,每天要为二百多户人家送报,而且都是楼房住户,他每天要爬一万八千多级台阶。骄阳似火,送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷,一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛,见人就腼腆地笑着,他的日子似乎无忧无虑。 7月下旬的一天,少年送报来时对我说:“今天报上刊登了高考录取分数线!”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时,我那儿子闻声从床上翻起,接过报纸急匆匆地翻阅,高兴地说:“妈,我可以上邮电大学了!”我既高兴,又对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣,卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样,千呼万唤才起床洗漱,然后,打开电视,靠在沙发上一边啜饮牛奶,一边不停地换电视频道……我说:“高考完了可以休整休整,但不能天天这样睡懒觉,一个青年有没有志气抱负,就看他能不能早起床!”儿子不屑地说:“你那观念早过时了!”我说:“你看看人家那送报的少年,每天5点就起床了!”儿子笑得更嚣张:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大学,还要攻读硕士、博士、还要出国留学!”一个大雨滂沱的日子,送报的少年头一次误点了。上午9点半钟时,才出现在我家门口,他浑身衣服湿透了,像一个落汤鸡,胳膊肘上有一道摔伤的血痕,报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说:“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”我刚说了声“没关系”,儿子却夺过报纸狠狠地一摔:“换份干的来,这份不能看!”我一边解围,一边把儿子推进房里。转眼到了8月底,儿子接到邮电大学的入学通知书,高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天8点刚过,送报的少年准时出现在门口了,他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师,从明天起,这报纸还是由我爸爸送。”我随口问:“那你呢?”少年说:“我被北京大学录取了,明天去上学。”我惊得不知说什么,那少年又补充道;“我爸是个下岗工人,身体不太好,以后若送迟了,您多包涵!”少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。【小题1】体会加点词语在文中的表达作用。(4分)①儿子笑得更嚣张:“他是干什么的?我是干什么的?……”②他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师,从明天起,这报纸还是由我爸爸送。”【小题2】文章第9段空白处省略了送报少年所说的话,请你根据上下文和语言运用的要求,在下面横线上补写一句话。(2分)【小题3】这篇小说的题目是《送报的少年》,为什么花了大量笔墨描写“我”的儿子?这样写的作用是什么?(4分)【小题4】如果你是文中“我”的儿子,请运用心理描写的方法,写出你听到送报少年已被北京大学录取的消息时的内心感受。(30字左右)(2分)【小题5】请用四个词语或短语概括出送报少年的性格特点。(2分)科目:难易度:最佳答案【小题1】①表现了儿子的狂妄自大;②表现送报少年的懂事、乐观、有礼貌。【小题1】略【小题1】反衬(或对比、映衬、衬托);突出送报少年的性格,使人物形象更加鲜明丰满。【小题1】略【小题1】示例:勤奋懂事、乐观开朗、踏实自信、礼貌谦虚。解析【小题1】试题分析:(1)“我”的儿子出生在条件较好的家庭中,养尊处优,目空一切,对一个他认为只是一个送报的同龄人,自然表现出不屑一顾。(2)送报的少年出生在一个下岗的家庭中,从小就饱尝艰辛,但是在生活的磨练中,却造就出一个懂事、乐观、有礼貌、勤奋的少年。考点:本题考查学生分析加点词语的表达作用的能力。点评:从词句所用的修辞手法或表现方法入手,分析词句的表达效果;从词语在句子中的成分、位置,从句子表达的内容、效果及所处位置等等方面,分析词语或句子的具体作用。【小题1】试题分析:结合具体的语境----“一个大雨滂沱的日子”以及少年“浑身衣服湿透了,像一个落汤鸡,胳膊肘上有一道摔伤的血痕,报纸也打湿了一角”的具体描写来揣摩人物的语言。比如:对不起,我摔了一跤,连报纸也弄湿了……考点:本题考查学生根据语境补写句子的能力。点评:根据语境来补写文中省略的句子,必须要结合上下文的提示来补写。比如:文前交代了送报少年是一个懂事、有礼貌的孩子,根据他的人物形象来补写句子即可。【小题1】试题分析:“我”的儿子是一个盲目自大、养尊处优的形象,“送报少年”是一个懂事、勤奋、有礼貌的形象。写“我”的儿子,主要是与送报少年形成强烈的反差,以“我”的儿子来反衬送报少年,是送报少年这个人物形象更加的鲜明丰满。考点:本题考查学生分析文章写法的能力。点评:初中的写作手法大致有以下几种:象征 对比 衬托&铺垫伏笔 过渡照应 开篇点题 卒章显志 借景抒情 寓情于景 托物言志 抑扬结合 欲扬先抑 虚实结合 动静结合 甚至有人把标题拟定 人称使用 线索设置 详略安排 倒叙插叙等也列入此项。以下简单列举几种写作手法的作用:对比手法:通过比较,突出事物特点,更好的表现主题。象征手法(托物言志):把特定的意义寄托在所描写的事物上,生动化形象的表达了情感,增强了文章的表现力。又委婉含蓄。对比烘托(衬托):更加鲜明。欲扬先抑(先扬后抑):前后形成对比,突出了所描写的对象,收到出人意料的效果。前后照应:情节完整、结构严谨、中心突出。伏笔和铺垫:内容前后照应 情节严丝合缝。【小题1】试题分析:当儿子沉浸在考上邮电大学的喜悦中,突然听到送报少年考的是北京大学,内心定会掀起波澜。比如:(1)啊?北京大学?想不到他读书这么好,看来我得谦虚点了,再也不能自大了;(2)北大有什么了不起?他能上得起吗?我家境比他好多了,今后我还要攻读硕士、博士、还要出国留学呢!考点:本题考查揣摩人物心理活动的能力。点评:根据情节揣摩人物的心理,主要结合文章的人物形象。如本题,主要是结合“儿子”以及“送报少年”的形象来揣摩“儿子在听到送报少年考上北大的心理。【小题1】试题分析:从“送报少年利用暑假期间帮助父亲送报纸”可以概括出他非常的懂事;从“送报少年整天的快乐表现”足见他是一个乐观的孩子;从“送报少年见人总是一脸的笑“可以看出他是一个有礼貌的孩子;从”送报少年考上北大却没有向我的儿子那样沾沾自喜“可以分析出他是一个谦虚、勤奋的孩子。考点:本题考查学生分析人物形象的能力。点评:析作品中的人物形象,对人物性格特点的把握,也是考查学生的理解概括能力。解答这道题要整体感知全文,应在读懂文章内容的基础上,结合语境以及人物描写的方法来辨析人物的性格特点。知识点:&&&&&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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