初中地理如何提高成绩
初中地理如何提高成绩
学习啦【九年级地理】 编辑：陈哲凡
　　如何令自己的学习成绩突飞猛进是每个考生的努力方向。下面是由学习啦小编整理的初中地理如何提高成绩，希望对大家有所帮助。
　　初中地理如何提高成绩：提高能力、强化训练法
　　通过读、描、划、写、填等一系列动手、动脑的复习活动，在熟练掌握地理教材的&双基&内容的基础上，就应通过适当练习来培养学生分析、归纳、综合地理问题的能力，进一步掌握各地理要素的规律，以及各地理要素之间相互影响、相互制约的辨证关系，学会用自己掌握的地理知识或规律分析一些社会热点问题(当然与地理有关)。为了达到这一目的，要适当做一些目的性练习、测试，以了解知识掌握的情况，对有疑问的题目与同学进行讨论或请教老师。提高学生掌握地理学科知识间的联系，运用所学知识解决实际问题才是复习的核心任务，而这项任务的落实必须依托于训练这个重要的环节。教师应选择有价值的、切合学生实际的试题，让学生养成独立思考、解题的习惯;让学生掌握解题的基本方法和技巧;点评学生的答题情况;对某些试题进行拓展和迁移等。教师在每一次讲评中应注意发现学生的闪光点，总结解题规律，培养学生知识迁移的能力。
　　有好的开始，也要有好的结尾，所以任何地理教师必须注重讲授与复习，复习的好坏直接影响到学生对知识的掌握程度的好坏。当然地理课的复习，同样要针对不同的内容，采用不同的复习方法，千万不能千篇一律，也就是要贯彻因材施教的原则，即使是同样一个问题，在不同的班级里，还应当根据学生地理知识的基础、接受能力、掌握情况等的各异作出深浅不同、高低有别的解答。
　　初中地理如何提高成绩：注重复习方法
　　复习地理的方法很多，但任何时候都要记住把所复习的知识〖如国家、地名、河流、山脉等等〗落实在图上，因为地图是地理的第二语言，利用地图复习可以达到事半功倍之效，在进行地理复习的时候，首先要做到：阅读&认真地阅读教材、地图和笔记。教师在复习前，先给出复习范围，学生根据范围便展开阅读，此次阅读属于全面阅读，尤其注意平时忽略的部分，比如：课本中阅读教材等，阅读的速度要根据每个学生对知识的掌握情况而定，千万别急于求成，平时已掌握牢的知识点，速度可快些，反之，则要多点时间。
　　通过阅读，便会发现疑点，也会找出重点，使学生把已学过的知识迅速回到原来曾达到的水平。还可以让学生在阅读之前，努力地调动自己的记忆，回忆时按知识结构，有条理、有顺序地进行，避免遗漏。〖比如按位置、地形、气候、河湖、经济、居民等方面顺序进行〗这样对后面的阅读才有更好的帮助和指导作用。
　　阅读是基础，必不可少。
　　初中地理如何提高成绩：以课本为主，构建知识结构，精讲重、难点
　　首先，教师按照教材编排的章节顺序给学生进行全面贯通讲解。在这里必须讲究复习策略，调整复习重点，探寻复习方法，把复习重点放在对知识的梳理和整理上，使学生对教材知识在前面由薄到厚的基础上，再由厚到薄，以突出主干知识，使学生抓住关键，把握重点。通过对主干知识的梳理，揭示联系，建立知识网络，这样，既有利于学生依据知识网络，把握主干知识，又有利于学生从纵横联系中理解某一知识，以获得更准确、全面、深入的认识，揭示其与其他知识的内在联系，还有助于学生将相关知识综合运用，融会贯通。在这一环节里要求教师在讲解的过程中要分清主次，对教材中学生普遍掌握的一般性内容点到为止;针对学生平时学习过程中出现的疑难问题和教材中的重点、难点内容，以及近几年结业考试题中多次考查的知识点，一定要讲清、讲深、讲透。如：《地球和地图》里的经度和纬度的划分、地球的自转和公转、等高线地形图的判读等部分内容等，都需要精讲。
　　其次，在此基础上，教师要做到一边讲，一边辅之适宜难度的课堂同步练习题，以章为单元，以讲带练，面面俱到，把讲的知识点通过试题形式加以记忆巩固、转化迁移，使知识点之间的纵横联系、重点内容的融会贯通落实到实处。让学生边学边用，边用边学，在学中用，在用中学。
　　初中地理如何提高成绩：以专题形式对初一、初二教材内容进行整合，构建完整的知识体系
　　基于学生的认知规律、教学内容之间的内在联系，以及初中地理结业考试的考核目标与要求，可以将初一与初二的有关知识点进行整合，打破4本教材的界限，将地理知识进行重新排列。我主要是从自然地理、人文地理两大角度重新分类、归纳、编组成一个个专题知识块，然后以专题形式有序地让学生寻找分散在各章节中的相关地理知识，从不同的角度对零散的知识点进行重新汇集吸收、分析对比、归纳总结、综合梳理，形成网络化的地理知识结构体系。
　　初中地理如何提高成绩：强化地图复习，提高读图析图能力
　　这一环节的复习是将地图进行分类，强化有关图文转换、图图转换、地图叠加、读图填图和&看图说话&，甚至达到在无图情况下，可根据题意自绘图解决问题的能力训练。因为地图是地理教材的重要组成部分，是地理信息独特的表达方式，离开地图，地理事物之间的关系、空间地域概念很难理解，而且地理学科的特点也要求地理教材必须有大量的图像，才能更好的完成地理教学所要达到的目标，所以提高对图像的阅读能力是学生应具备的最基本能力。
　　(1)将地图进行分类，把握各类图表的特点及判读的关键点、技艺点，以便在读图、析图时找准图表的要点。地图的常见类型：
　　A、平面分布图(经纬网图，轮廓图，各种自然地理、人文地理、区域地理等多要素复合图等)
　　B、统计图表(表格，等值线图，柱状图，扇状图，线状图，坐标图等)
　　C、模式图(气候类型分布图，地形类型分布图等)
　　D、景观图(自然景观与人文景观)
　　E、结构框图(反映地理事物的因果关系)
　　F、漫画(以环境、人文等为主题)
　　G、地形剖面图
　　(2)正确灵活运用各种图表
　　A、培养图表的判读能力。如等值线图的判读能力、坐标图的判读能力。
　　B、图文转换能力。掌握地图语言，用文字表述图表内容，或将文字转换成图表的能力。
　　C、掌握一些常规的读图方法。可根据图中的点、线、面之间的相对位置来帮助读图。
　　(3)动手绘图能力。将平时所学图形进行转绘，如绘制国家轮廓图、省轮廓图、河流图、地形图中等高线图与剖面图的转换等，以提高学生的动手绘图能力。
　　(4)熟记一些重要的地理经纬线(如赤道，回归线，极圈等)、地理事物(如秦岭&&淮河、长江、黄河等)
　　分析近几年的地理结业考试题，不难发现读图题占重要地位。虽然不是&题题有图&，但无图考图，图文转换，从图中提取信息的考察用意很明显。通过本环节的复习，可以大大提高学生对图表的阅读和分析能力，为学生适应考题或进入高中打下坚实的基础。
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　　文综是文科生高考中必考的科目，文宗考试涉及到的知识量也很大，需要理解和背诵的东西有很多，常常是补了东墙漏了西墙，想要全面提升文总成绩那就看看下面介绍的文综学习方法。
　　一、高三的文综政治怎么提高成绩?
　　第一：文综政治是要熟悉课本，不用背，只要大概有些印象就可以了，知道原理等大概在什么位置就好;
　　第二：在熟悉课本的基础上做到以下几点：
　　1、自己先做一部分题，不要怕和答案相差大，没关系，都会有这样一个过程。通过错题，好好领会一下自己欠缺在什么地方，学会思考。
　　2、通过错题再次熟悉政治课本，归纳课本知识，尤其是自己不熟悉的地方。
　　3、再来做题，这次做题应该会有很大的进步，但是还难免有不尽人意的地方，这个时候要把答案抄下来，背过，积累的多了，自然会不知不觉得提高了。
　　二、高三文综地理怎么提高成绩?
　　地理分为自然地理，中国地理，世界地理三部分，其中中国地理，世界地理都是建立在自然地理基础上的。所以学好自然地理是最重要的。在自然地理中重要的部分是地球运动和气候，它们是很难理解透彻的但是又关系到所有地理知识的。建议高三文综地理这样复习：
　　1、总结知识，每堂课上的内容比较多，这个时候就按章节把每课的大致内容总结下来。
　　2、整理思路，每道大题都有自己的思路。比如说问你水文特征，应该从什么地方答才能得到全部的分数呢?这个时候你就应该有一定的思路。
　　3、在做地理练习的时候要注意这样一个问题：每道选择题都有四个答案，只有一个答案是正确的。这个时候请你再选出正确答案之后不要急着看下面一道题，把其他三个选项错误的原因写在旁边，方便后面复习错题用。
　　4、在学习中国地理和世界地理的时候，我们可以按照分区来学习，把每个分区的地理位置(经纬度位置、海陆位置、交通位置、包含范围等)，自然地理(地形、气候、土壤、水文、植被、动物、资源等)，社会经济(人口、农业、工业、城市等)总结起来，方便记忆。
　　5、地球运动部分主要是在于理解，老师讲完后，应该再把它当作一道新题自己做一遍，重复老师的思路，加深印象。
　　三、高三文综历史怎么提高成绩?
　　高三文综历史复习中，最好把每个时期总结成一棵树的样子，主干就是大标题，枝干就是小标题，叶子就是内用的关键词，这样每一节就是一棵树了。到最后的时候，把这些书当成枝叶再串成一棵大树，你一本书的框架就出来了，这样就会觉得学习是一件很简单的事情。
　　以上就是高三文综怎么提高成绩的具体内容，大家一定要在记忆的基础上理解所学知识，这样才能将知识真正掌握，相信高三同学在通过一段时间的复习之后，我们的文综成绩一定会有不同程度的提高。
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& 如何巧妙记忆地理中的基本知识?
如何巧妙记忆地理中的基本知识?
心系村姑妹
好多同学反映地理的学习太难，尤其是一些地名，特别难记，还有一些规律也需要背会才可以应用，今天小编就教大家几个方法，让你巧妙记住这些难记的点，你会发现地理是一门趣味性，知识性，很强的学科。那么，如何巧妙记忆地理中的基本知识?下面我们一起来看一下吧!
好多同学反映地理的学习太难，尤其是一些地名，特别难记，还有一些规律也需要背会才可以应用，今天小编就教大家几个方法，让你巧妙记住这些难记的点，你会发现地理是一门趣味性，知识性，很强的学科。那么，如何巧妙记忆地理中的基本知识?下面我们一起来看一下吧!任何地名都具有其特有的历史、宗教、位置、轮廓、自然、经济、交通等特点。如能注意这些特点，引起并激发兴趣，也能起到帮助记忆地名的作用。例如西亚
死海，一听名称就感到惊奇，油然起兴。读到死海附近地势最低，湖水盐分最高，湖内鱼虾绝迹，周围草木不生，失足跌入湖中并不沉没的奇怪现象时，自然想象出
“死海死海真奇怪，不会游泳也能玩”的意境，从而可以牢记不忘。此外墨西哥是“仙人掌之国”，威尼斯是“水上城市”，摩纳哥是世界小赌国，梵蒂冈是世界最
小的宗教国等等，都属于特点记忆。兴趣是学习的动力。有了兴趣注意力必然集中，记得快，记得牢。因此一定要把“死”地名变成“活”地名，学得生动活泼，记忆地名轻松而有兴趣。例如美国的圣弗兰西斯科可以这样讲：(1)首先在地图上指出该城市的位置，并拼写拼读数遍。(2)理解：圣弗兰西斯科是美国西海岸的大港口。中国人习惯叫它“旧金山”。旧金山的开发与华工的血汗劳动是分不开的。1848年在这附近发现大金
矿，美国掀起了采金热，大量招募华工。我国东南沿海农村有不少贫苦农民背井离乡，来到这里当苦工。他们栉风沐雨，披荆斩棘，修筑铁路，建设城市。因为该城
是在采金业中迅速发展起来的，所以华侨最初称它为“金山”。后以区别于澳大利亚墨尔本新发现的大金矿，便改名“旧金山”。旧金山是美国华人的最大集中地，
市内有一条“唐人街”，聚居着华侨及华裔7万多人。这条街充满了中华民族的乡土色彩，到处可以见到广东酒家、北京饭店和馄饨店、豆腐店等;每逢春节，街上
就有耍龙灯、玩狮子、打腰鼓、放鞭炮的，说明中华民族具有强大的生命力和团结力。这样有目的地串插历史故事，就能使学生兴趣盎然，注意力集中，既进行了政
治思想教育，又为难记的地名，打下了记忆的基础。如何巧妙记忆地理中的基本知识?相信大家都应该知道了吧!上述给大家讲解了记住基础知识的有效方法，大家可以多多去看一下哦，说不定能帮助到大家呢?
责任编辑：心系村姑妹
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