初中二年级作文在()的日子里(共8篇)
初中二年级作文在()的日子里(共8篇)
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篇一：在的日子里 中考作文 中考作文的六个“一”工程 阅中考作文和阅平时作文有很大不同，中考作文的分数评判受很多因素的影响。这部分内容教给大家一些应试技巧，用时下流行的说法，叫“六个一工程”。 一个吸引人的标题 这适用于自拟题和半命题作文，标题是文章的眼睛、文章内容的一扇“窗口”，也是给阅卷老师的第一印象。拟定标题是学生遣词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现。一个吸引人的标题，往往会给阅卷老师一个惊喜，从而让老师带着良好的印象去阅读下文。吸引人的标题往往符合下列条件： 切旨——标题吃透材料精神，把握其主旨；切体——“淡化文体”不等于文章无体，拟题要合乎体裁。如《如诗的秋天》宜写成写景抒情散文，《秋天的故事》宜写成记叙文，《秋天的思索》应是议论文。在切旨、切体的基础上，标题还要求新求趣。 如何让标题求新求趣呢？可直接引用与材料中心相吻合的诗词文句、名言警句、歌词俗语，如《为有源头活水来——谈写作与生活的关系》；可移用术语，通过临时“错位”，让文题妙趣横生，如《警惕精神“滑坡”》、《对行贿人也要曝光》；可根据需要，对名言警句、成语俗语进行改造、改动或增删词语，翻出新意，如《忠言也要“顺耳”》、《君子动口也动手》、《理直气和》；可巧用修辞，如《读书乐，乐读书》，《写作苦，写作也甜》；可采用矛盾法，如《富有的乞丐》；也可采用幽默法、算式法，如《知识=∞》，《49和17之间》。 一个精彩的开头 良好的开头，是成功的一半。中考时，正值炎热的夏天，老师们批阅试卷已经很辛苦了，作文的头开好了，就能吸引老师看下去。老师一旦愿意看你的文章，你的文章就能得高分。反之，老师一扫而过，你的大作没有被老师发现是多么的遗憾呀。 一个疏密有致的段落布局 在阅卷中，经常发现不少考生一段到底，或三段式的结构。撇开考生的语文素质不谈，这种密不透风的段落布局显然扎眼，看起来费力，自然不会给阅卷老师留下好印象。一般来说，一篇500—600字作文，5—7个自然段为宜，且每段主次分明、长短相宜、疏密有致。如对话描写可视其长短而论，倘若写不长，对话最好分行写，尽可能写出人物神情、举止、语调语态，这样既可巧避写不长，又可使行文生动，还可使文段疏密有致，一举三得。 一个优美的片段 在片段中，熟练地运用一个写法技巧。如议论文段落中用排比句列举事例，用比喻来说理或巧用名言警句入题收题等。记叙文段落中的铺垫、伏笔、对比、烘托、欲扬先抑等技巧。靠一个生动的叙述，或一个优美的描写，向阅卷老师展示自己的“内功”，给阅卷老师留下又一个良好的印象。 一个完美的结尾 考场作文结尾除了要注意与开头相呼应、语言流畅外，还要尽可能塑造一个完美的结尾。或戛然而止、或卒章显志、或画龙点睛、或启人深思、或余音绕梁……这是考场作文最后一次“亮相”，考生要尽可能塑造好这个“亮点”，给阅卷教师一个善始善终的印象，甚至让阅卷教师爱不释手，完成良好印象的最后“定格”。 一个清爽的文面 清秀的字迹，整洁的卷面，疏密有致的段落布局，这是考生学语文的态度、习惯和语文素质的外在显现，也是对阅卷老师的尊重。卷面悦目，教师才爽心，才能得到教师情感上的肯定和评价。中考训练，除了练字速外，还要注意笔顺规范，间架匀称，字不能太小，也不能占满格。 当然，一手漂亮的字主要得益于平常的训练。考卷上字迹龙飞凤舞、东圈西划，肯定不会给阅卷老师留下好印象。考试时，即使平常字写得不大漂亮，也要有信心、耐心，尽可能让字迹工整清晰一些，卷面干净整洁一些，“不求有功，但求无过”是底线，以避免无谓的丢分。以上是中考作文训练塑造“亮点”的一些技巧。但要记住写好作文，归根到底靠平常系统扎实的训练。
在迎接中考的日子里 黑板上赫然写着：离中考还有１０天。初三的学生们整日生活在一股紧张的空气里，“甘草”、“菊花”、“太阳神”流行于六月的校园，伴随着我们临近毕业的日子。 临近毕业就意味着即将面临中考，每个人都来不及感伤，因为生活需要我们去奋斗，去拼搏！然而，我却心灰意冷的栽在了摸底考试失败的阴影里。从老师手里接过那张薄薄的成绩单，我满腔的热情顿时降到了零点。一个月的苦战，仅换来了这样一个成绩，太出人意料了。我麻木地苦笑着，忆起往昔的点点滴滴：为了我这样一个“重点”，母亲每日起早贪黑地为我做饭，设计菜谱；父亲每晚坚持坐在桌边“陪读”；远在异地的亲友隔三差五地打电话，写信关照我的学习和身体；老师为了我一个不懂的问题，时常花去他的休息时间帮我仔细分析讲解；同学好心地与我调座位，怕我因为近视拉下功课??他们付出了这么多，我却以这样的成绩回报他们，我有些无地自容了。可是，我并不是不努力啊！多少个寒夜，那盏孤灯下都有我苦读的身影。想到这些，我的眼泪禁不住伴着委屈簌簌滚落下来。“××，怎么啦？”老师慈祥地看着我。“考差了，心里很难受，是不？”我轻轻点点头。“老师知道你已经尽力了。刚才，我分析了你的试卷，你要记住：成败已属于过去，关键是要把握好明天??”老师慢慢地开导着我，我的热情在一点点重新填满心房。走进教室，重新打开书，，一张纸条悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇气，一切都会好”落款处是一长串的同学签名。我擦干眼角残留的泪水，微笑着复习起来。我是一个要强的人，我不能让关心我的人失望！ 在迎接中考的日子里，伴随我的有“甘草”、“菊花”、“太阳神”，孤灯下依旧是我苦读的身影。在我身后，更有全力支持我的老师、同学、家长和亲友们，我将不负众望，顽强地向“终点”冲刺。（718个字） 在未来的日子里 “嘟??”火车到站了，我乘坐“未来号”火车来到了2050年，叔叔早就在车站接我了，一看见叔叔，我一头扎进叔叔的怀抱，“叔叔，我可想你了！”“好侄女，我也想你呀，走，叔叔带你到未来的世界逛逛去！” 走出车站，我连蹦带跳地来到公路边，把叔叔甩在了后边，看着叔叔走近了，我一脚跨进上了公路，“扑通”一声，摔了我一跤，我低头一看，咦？这公路怎么会走啊！正在我疑惑不解的时候，叔叔赶上了我，对我说：“小心，现在的公路，只要你一按你想到达的地方的路标，站上去，它就会带你到目的地，咱们先去‘麦当劳’吃一顿吧！”说着，按了一下“麦当劳”，扶我上了公路。不一会儿，我们就来到了“麦当劳”门前。 下了公路，我们走进了“麦当劳”，“欢迎光临”，咦，没人啊，谁在说话呢？叔叔看出了我的疑问：“这是自动声控的。”说着，叔叔去了点菜，我好奇地看着这间店，这时，叔叔点完菜回来了，与此同时，一双大手送了菜上来，把我吓了一大跳，“这是机器设置。”叔叔解释道。我刚想吃，那双大手又来了，这次，大手带来了脸盆、毛巾，“请你用餐前先洗手。”说着，帮我和叔叔洗起手来，洗完手后，我便狼吞虎咽地吃了起来，美美地吃过后，我跟着叔叔回叔叔家。 我抬头一看，天呀，大厦直插云霄，少说也有几百层，怎么上呀？只见叔叔走到一个机器旁按了几下，一朵云将我们托起，缓缓上升，在上升的同时，还有优美的音乐，我觉得，我简直像孙悟空一样，在腾云驾雾。到了叔叔家门口，叔叔把大拇指放入一个小框框内，随着一声：“主人请进。”大门缓缓打开。叔叔对我说：“这是一个指纹辨认器，假如你是主人，它会为你开门；假如你是客人，它会告诉主人；假如你是小偷，要破门而入，有一双大手会毫不客气地把你拎出窗外，绑起来并自动报警。”进了叔叔家，我美美地睡了一觉。 “铃?。。。”闹钟把我给吵醒了，我揉了揉眼，原来是一场美梦，我一定要好好学习，使美梦成真！！！！！！！！！（781个字） 在没有方向的日子里 我是一只风筝，没有了方向我会随风飘荡；我是一膄船，没有了方向我可以顺流漂泊；我是一个人，没有了方向又能怎样？ 望着黑板右上方的中考倒计时换了又换，心里说不上是什么样的滋味。想想今天做了什么？学到了什么？似乎也一片迷惘。唉，连续好几天都是这样的状态了，还真不是一般的难受。 教室外面是无尽的黑，暮春的风吹散了白天的热情，为夜增添了一份温柔，暮春的夜烧了夏夜的烦躁，秋夜的悲凉，冬夜的冷冽，像现在一样，很静很温柔。我毅然的抛下了那些烦琐的作业，留恋这样柔情的夜色。 我伸手到墙外，张开手让风在指缝中穿过。风的穿过也时时间的流逝，时间长了我开始害怕了，我开始不专注地享受暮春的柔情。我把眼神飘得很远，我的思绪乱了，这几天的画面不断浮现。 傻傻呆呆的样子，曼里斯条的动作完全没有初三学生该有的样子。每当老师，同学说到高中，我就会不安份了，然后把思绪扯到很远很远，只有那虚幻的自由和乏味的空想。 每天醒来的时候，第一时间想的：现在是什么时候呢？我要不要上学阿？我是不是迟到了？经过几分钟的挣扎才醒悟过来。 风吹过的手有点凉，我想抓住一丝风，但不管我怎样努力也是徒劳的。风是一直在追逐的，它会排除一切千难万险一直追从不停歇。 呵呵，连风都有方向，有目标的而我呢？（518个字）
在没有爸爸妈妈呵护的日子里. 上初中以来发生过许许多多令我难忘的事其中最让我难忘的莫过于军训了，那是一天天的酷暑，那是一场场的魔鬼训练，那也是一段没有爸爸妈妈呵护的日子。 第一天，我们主要训练的是立正，稍息，跨立和原地踏步。别小看了这几个简单的动作，做起来还真不简单呢！就拿立正来说吧。别看平时站着没什么感觉，真要你循规蹈矩的站着，还不许动一下，这也许就有点难了。教官要求我们站5分钟，可是到了1分多钟的时候，我已经有些支持不住了，豆大的汗珠布满了额头。终于熬到了5分钟，整个人都好像散了。真不敢想象军人们在烈日下是怎么支持住的。才半天就开始想家，想那个舒适的家，想爸爸妈妈的细心呵护 第二天，天气。稍微阴了一点，军训也没有那么辛苦了。今天训练的是走和跑。这么多训练项目中，走，应该是练得最辛苦的啦！每个人的脚步都不一样，根本走不成一条直线。 其中我做的最不好，本以为教官会训我，可没想到教官居然一遍又一遍的帮我，终于我成功了，而我们队也越做越好，还受了表扬，我们的得意之情都溢于言表。 最后一天,因为下雨,我们便在室内官看教官们表演。 这一看，我无语了。他们的动作都是那么的整齐，丝毫看不出有什么差异–，立正，稍息，跨立，走，跑??这些在我们眼中困难的动作,在他们做来都是那么的整齐!我清楚的知道,这些整齐动作的背后都隐藏着许多含水,艰辛,甚至是血泪?? 出门在外几天真是很想爸爸妈妈，之前在家里，我饿了，他们带我吃饭，想吃水果帮我削，可在这几天里，这些都没有，但我却成长了，体味了生活的不易。在那之前，我很懒，可经过这一次的做和看我感到我成长了，虽然没有呵护可我却经历了风雨承受住了考验，过程虽然很累，却是我成长过程中的宝贵财富，我感到了现在生活的美好，要珍惜现在的美好时光，去奋斗。（720个字） 在没有妈妈的日子里 妈妈的笑，妈妈的泪，妈妈的话，妈妈的爱从小到大陪伴着我们，呵护着我们。然而在没有妈妈的日子里，我同样感受到了另一种细腻的爱-------父爱。 在我大约四岁的时候，妈妈因为工作原因，要去英国出差一个多月，只留下我和爸爸在家。虽然很多的不舍，但还是用含着泪的两只泪汪汪的小眼儿送妈妈走了。在这一段特殊的日子里，爸爸一人分饰两个角色，我深深地体会到了爸爸对我的爱。 一个炎热的黄昏，太阳还未完全落下，天空红得似火，就像鲜血染过了一般。乌鸦在无精打采地叫着，幼儿园门口挤满了目光急切的家长们，我的爸爸也拥在了人群中。我慢吞吞地走在队伍的后面，眼圈红红的还有些许的抽泣。我的脸上还存留的红红的“爪”印，漂亮的小裙子也被滚上了泥土。爸爸望见我那狼狈的样子，恨不得从人群中窜出来，飞到我身边。那天我和小朋友打架了，因为一件衣服，其实也不完全在我，那件衣服本来也是我的，可是那个小朋友非要和我抢，抢着抢着，我们两人就打了起来，并且都受到了老师严厉的批评。我委屈地扑到了爸爸怀里，爸爸一把抱起我，慢慢地往家的方向走去。爸爸耐心的问我发生的事，言语中丝毫没有责怪我的口气。待我口齿不清地说完后。他把我搂在怀里，轻声说道：“还疼吗？以后发生了这种事情要包容其他人，实在不行了要告诉老师。你看，打架又把你自己弄疼了，也让别的小朋友难过了，这样多不好，明天要向他好好道歉，行吗？” 我望着爸爸温柔的眼神。轻轻地点了点头。 回到家后，爸爸还带着我给妈妈写了邮件，我并没有因为提到妈妈而感到委屈，孤独。因为有爸爸陪着我，安慰我。在妈妈不在的那段日子里，爸爸教给了我许多生活中的琐事，那些小习惯直到今天，我还按照去做。 我想在那个时候，爸爸把他品格中的宽容，忍让“遗传”给了我。我也同样感受到了爸爸细腻，宽宏的爱。 这篇文章，是在一个父亲节的午后写下，也借此来感谢爸爸对我十五年的爱。回想起妈妈不在的那段日子，我想说：“爸爸，谢谢您，让我懂得了什么是宽容，什么是谦让，也感谢您默默地呵护了我十五年。太多的感谢无法用语言来表达，以此文献给我亲爱的父亲。（848个字）
在中学的日子里 学习，是一个通俗的字眼。对那些上不起学的孩子来说，它是一种渴望；对那些“少壮不努力，老大徒伤悲”的老者来说，它是一种懊悔；对那些博士、硕士生来说，它是一种感激；可对我们：这一些什么都不懂的中学生来说，学习是一种包袱，是一种疲倦?? 如今已成为中学生的我们，是一生中学习的黄金时期。可这沉重的学习目标又压得我们喘不过气。 直到有一天?? 最近几天，我们英语考了试，光是前半面，就扣了十分。我带着愁惑上了上半天的课。下午我们数学又考了一次试，可想而知，数学成绩也泡了汤。我一遍遍的安慰自己：是题太难了，太难了。等老师公布英语成绩时，我在我们班排在第十五名，我伤心极了。我还是以那个傻傻的借口安慰自己。 好不容易挨到下课，我借了刘钰祚的卷纸来改题，傻眼了，她前半面竟一点没错。“我是怎么搞的”我一遍遍的问自己。 回到家，妈妈告诉我李老师给她打过电话了。我的心头微微一震，妈妈跟我说：“李老师下午3点多钟给我打了电话，分析你学习下降的原因。李老师是为你好，你说你们李老师，不怕花电话费，给家长们打电话，分析孩子们学习下降的原因。你上哪找这样的老师去，你说，我一天管你这一个就够闹心了，你们李老师要管73个学生呢！哪有这么多精力，更何况，你们李老师家的孩子也上初一，就更没有那么多精力了,你们还给李老师找麻烦，你说你们做得对不对？回到屋里，我痛哭起来。李老师、妈妈我要对你们说声对不起，也要对你们说声谢谢。 不知真的，今晚作业的效率特别高。也不觉得作业多了。 现在我已经不再认为学习是一种包袱，是一种疲倦了!（645个字）篇二：初中二年级作文 Yinghao Grade2(上) 作文 Unit 1. I’m watching TV! 今天是星期天，公园里有很多人，有的在划船，有的在唱歌，有的在踢毽子（shuttlecock）.有两个女孩在树下看书，还有几个老年人在沿着湖边散步。小华在和朋友们玩游戏。他们玩的非常高兴 要求：1.以提示内容为主。可适当增减内容。 2.表达清楚，书写工整 3.50-60字 ： Today is Sunday .There are many people in the park .Some are boating ,some are singing and some are playing shuttlecock. Tow girls are reading under a tree.Several old men are walking along the lake .Xiaohua is playing games with her friends. They are playing very happily . 今天是星期天。在公园有许多人。一些人在划船，一些人在唱歌，还有一些人在踢毽子。两个女孩正在树下读书。一些老人正在沿着湖散步。小华正在和她的朋友玩。他们玩的很开心！ 2.It’s raining . 根据表格内天气信息，写出一份当天的天气预报。
范文：Good morning !Today is june 1 ,Thursday .Welcome to our weather report .Beijing is sunny today .If you go to Beijing ,you can go swimming and eat some ice cream there .Tokyo is windy .You can fly kites there or stay at home .Toronto is rainy today .If you stay there ,you can play with water . Moscow is snowy now . People there can make snowman or skate .London is cloudy . The weather there is cool .You can stay at home ,too. Here is today’s weather report .Thank you for listening .翻译： 早上好！今天是6月号，星期四。欢迎收听天气预报。北京今日晴。如果你想去北京，你可以在那游泳吃冰淇淋。东京有风。你可以放风筝或是呆在家里。多伦多今天有雨。如果你想呆在那，你可以玩水。莫斯科有雪。人们可以做雪人还可以滑冰。伦敦多云。那的天气很凉爽。你也可以呆在家！
这就是今天的天气预报。谢谢收听！ 3.What does he look like? 根据以下提示内容，写一篇寻人启示。50词左右。 范文： st
Unit 4 How often do you exercise? 请你根据下面的表格，用第一人称写一篇介绍张明一周活动的短文。 要点：1.张明
男 15岁 爱好游泳 2.一周活动与频率范文： My name is Zhang Ming .I’m 15 years old .I like singing very much .I always get up at 6:00. I do my homework every day .I exercise three times a week . I like watching TV .But I have no time .I watch TV only once a week. As for junk food ,I never eat it because it’s bad for my health. 翻译： 我的名字叫张明。我15岁。我非常喜欢唱歌。我经常早上6点种起床。我每天都做我的作业。我每周三次做运动。我喜欢看电视。但是我没有时间。我每周只看一次电视。至于垃圾食品，我从来不吃，因为它对我们的身体有害！ Unit 5 What’s the matter ? 1.根据中文提示写60字左右的 昨天早晨上学的时间到了 ，可Ann还没起床，她感觉不舒服，妈妈带她去看病。医生说她感冒了，给她开了药，并要她多喝水，多休息。今天她感觉好多了。于是就去上课了。
范文： Yesterday morning ,it was time for school,but Ann was still in bed because she didn’t feel well.Her mother took her to see a doctor.The doctor tolg her that she got a cold and gave her some medicine.He told her to drink more water and have a rest. Today she comes to school because she feels much better than yesterday. 翻译： 昨天早上上学的时间到了，Ann因为感觉很不舒服所以还躺在床上。他的妈妈带她去看医生。医生说他的了感冒并且给他一些药。医生告诉他要多喝水并且要好好休息。 今天他来上学是因为他现在感觉比昨天好多了。 2.假设你是王林，今天你因病不能去上学，所以准备向Miss Li 请假。请你根据医生的诊断，写一张请假条（不少于范文： Dear Miss Li , I’m sorry to say I can’t go to school in the coming days,because I am ill.I have a bad cold.I have a high fever .I also have a headache and a sore throat.The doctor said I have to stay in bed and have a rest .Drink more hot water .Take the medicine three times a day .Then I’ll go there to look over again
in three days .So I ask you for a sick leave of three days.
Wang Lin 翻译： 亲爱的李老师： 我很抱歉我接下来的几天我不能去学校了，因为我生病了。我发高烧。我还得了头疼并且嗓子痛。医生告诉我要躺在床上休息。多喝热水。一天吃三次药。然后让我在三天后去复查。所以我邀请三天病假。
王林 Unit 6 How do get to school? Unit 6 How do you get to school? 假定你在路上遇见一位外国旅客向你打听有关乘车去二龙山旅游的情况，请根据下列提示内容，用一段话向这位外国游客介绍。 1.哈尔滨火车站乘汽车到哈东站，10分钟一趟，再乘汽车到二龙山。 2.从哈东站坐汽车直达二龙山，每半个小时一班。 范文： Welcome to Heilongjiang Province !If you want to go to Erlong Mountain ,you can have two choices.First you can go to Harbin Train sation to take bus to Hardong station,it starts once ten minutes then you can go there by bus directly .You should get to Hardong station to take the bus ,the bus goes every half hour .Well have a good time in Erlong Mountain.翻译： 欢迎来到黑龙江省。如果你想去二龙山，你可以有两种选择。第一：你可以去哈尔滨火车站乘公共汽车去哈东站，大约每十分钟一趟车，你可以去那直接乘车。你应该到哈东站乘车，车是每半个小时一班。希望你在二龙山过得愉快。 Unit 7 How was your weekend? 假如你是李雷，上周日你合同学们去了老年之家（Old People’s Home）,并且帮助老人们做了很多事情，请根据提示词写一篇不少于60词的日记。 提示词：go by bus,clean the room,sing and dance ,play the guitar,play the chess. 范文： Sunday Sunny Today I went to the Old People Home with my classmates by bus .At first we helped the old clean the rooms.Then we had a talent show.I sang and danced .My classmate Wei Fang played the guitar well.Finally we played the chess with the old men.They felt very happy .Though I was very tired ,but I felt happy ,too. 翻译： 今天我和我的同学们乘车去了老人之家。首先我们帮助老人打扫房间。然后我们有个才艺表演。我唱歌并且跳舞。我的同学魏芳弹吉他弹得很好。最后我们和老人下象棋。他们非常开心。虽然我很累，但是我也感觉很开心。 Unit 8 Where did you go on vacation? 一些朋友外国朋友要来你的家乡------沈阳度假了。你们学校派你做接待工作。请你写一篇短文介绍你的家乡-----沈阳，包括天气，一些名胜等等。 on vacation ,old ,history,cold ,hot,warm,winter,spring,the place museum,TV tower,Hun He River ,North Mausoleum 要求：1.以提示内容为主，可适当增减内容。2.表达清楚，书写工整 3.50--60 范文： Hello ,everyone!Welcome !I’m very glad you come here on vacation. My hometown.Shenyang is an cold city .It has a long history .The seasons in China are very clear .It is very cold in winter ,and it’s very warm in spring and autumn.There are many places of interest in Shenyang.Such as ,the place museum,TV tower ,Hun He River and North Mausoleum.My hometown is getting more and more beautiful. 翻译： 大家好！欢迎大家！我非常高兴能来者度假。我的家乡沈阳市一个老城。它有很长的历史。中国的四季分明。在冬天非常冷，在春天和秋天很温暖。沈阳有许多名胜古迹。例如，地方博物馆、电视塔、hun河和北方陵墓。我的家乡会变得越来越漂亮。 Unit 9 What do you think of game shows? 1.写一封信给你的笔友，，告诉他（她）你对不同类型电影节目的看法，并询问他（她）的意见。字数在80---100左右。 范文： Dear Linda, I really enjoy seeing films these days ,I borrowed many DVDs and saw the films on weekends .I like many films such as “Titanic” “Cast away ” “Pretty woman
“Not one less” and “Matrix”.I think they are all very good.I don’t like thrillers or war movies .I like romance and action movies. What about you ? What do you think of those movies ?Please write to me . 翻译： 亲爱的Linda： 我最近非常喜欢看电影，我借了许多DVD并且在周末看电影。我以喜欢许多的电影像《泰坦尼克》《大灌篮》《漂亮女人》《一个不能少》《矩阵》。我认为那些都很好。我不喜欢惊险和战争影片。我喜欢浪漫影片和动作片。
你呢？你是怎样认为那些电影的？请写信告诉我！ 2.随着麦当劳（McDonald’s）和肯德基（KFC）等快餐进入中国，中国人传统饮食习惯在变化。根据以下提示，介绍一家三代的饮食现状。50—60词。开头已给。 提示： 1.Where do your grandparents have lunch?What do they have for lunch?2.What about your parents? 3.What about you ? 提示词：corner（玉米），porridge ,noodles,fried chichen ,at workplace(在工作场所)，fast—food restaurant(在快餐店) 范文： My grandparents often have their lunch at home .They
have rice ,corn or flour . They like to eat vegetable and meat They have less fruit .My parents often have their lunch at work place .They usually buy things from the restaurants.There they have some expensive food.I often have my lunch at school.Sometimes I go to
McDonald’s or other fast—food restaurants to have lunch .I like to eat beef noodles or fried chichen. 翻译： 我的祖父母经常在家吃午餐。他们吃米饭，玉米，和面粉。他们喜欢吃蔬菜和肉.他们很少吃水果。我的父母经 常在工作岗位吃午餐。他们经常在餐馆买餐。他们有一些规的食物。我经常在学校吃午餐。有时我去麦当劳或其他的快餐店吃午餐。我喜欢吃牛肉面条和炸鸡。 Unit 10 Don’t eat in class. 每所学校都有规章制度。下面是你们学校的一些规章制度，请向你的新同学Rick作以下说明。 1.上课不能迟到
2.课堂要保持安静 3.见到老师要问好（greet）
4.不许在教室里吃东西 5.不许在课堂上听音乐、玩游戏6.不要损害花草树木 范文： Welcome to our school.Rick.Here are some of our school rules .Let me tell you :We can’t arrive late for class .We can’t talk loudly in class and should be quiet .When we meet teachers on our way ,we must greet them .We can’t eat in the classroom.We can’t listen to music or play games in class ,either .We can’t pick flowers or climb trees. 翻译： 欢迎来到我们学校,Rick.这是咱们学校的校规。让我告诉你：我们不能上可迟到。我们不能在课上大声说话，应 该保持安静。当我们在路上见到老师的时候我们必须和他们问好。我们不能在教室里吃东西。我们不能在课堂上听音乐、玩游戏。我们不能在损害花草树木。篇三：写在初二
都说的船不能没有理想的帆。 都说生活的理想，就是为了理想的生活。 而理想的生活中最快乐的时光，便是初二的日子。 初二，不愿再做父母手中的风筝，想飞得更高，更远，却怕挣脱了绳子的束缚，又经受不住风吹雨打。 初二，希望青春如金子般灿烂夺目，然而青春是宝藏，宝藏需要挖掘；青春是黄金，黄金需要熔炼。 初二，珍惜自己的好友，我的梦中夜夜有他的身影，我想我也一定步入了他的梦中。
初二，寻求自身的完美。尽管没有一个人是完美的，但是每一个人都应追求心中那份完美。 初二的学生渴求：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。 初二的学生渴求：平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，多思而不乱思，谦让而不迁就，虚心而不虚荣。 初二，努力为自己的命运而奋斗！因为，谁想要游戏人生，他就一事无成；谁无法主宰自己的命运，他就永远是一个奴隶。 初二，经受挫折、失败的磨练。因为厄运虽对于信心不坚定者来说是致使的打击，对信心坚定者却是一种最好的锻炼！ 初二的生活有甜，有苦，但决不会无味。初二的我们可能会失败，但决不会气馁。
初二的生活不会怜悯弱者。在挫折面前，勇者进，懦者退！人生的成功只属于逆境中坚持进击的强者。 写在初二：认准前进的目标，路再长再坎坷也不要回头，为了路尽头辉煌的目标，我们把握现在，把握初二的时光，把握住自己的人生。篇四：写在初二
都说生活的船不能没有理想的帆。 都说生活的理想，就是为了理想的生活。 而理想的生活中最快乐的时光，便是初二的日子。 初二，不愿再做父母手中的风筝，想飞得更高，更远，却怕挣脱了绳子的束缚，又经受不住风吹雨打。 初二，希望青春如金子般灿烂夺目，然而青春是宝藏，宝藏需要挖掘；青春是黄金，黄金需要熔炼。 初二，珍惜自己的好友，我的梦中夜夜有他的身影，我想我也一定步入了他的梦中。
初二，寻求自身的完美。尽管没有一个人是完美的，但是每一个人都应追求心中那份完美。 初二的学生渴求：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。 初二的学生渴求：平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，多思而不乱思，谦让而不迁就，虚心而不虚荣。 初二，努力为自己的命运而奋斗！因为，谁想要游戏人生，他就一事无成；谁无法主宰自己的命运，他就永远是一个奴隶。 初二，经受挫折、失败的磨练。因为厄运虽对于信心不坚定者来说是致使的打击，对信心坚定者却是一种最好的锻炼！ 初二的生活有甜，有苦，但决不会无味。初二的我们可能会失败，但决不会气馁。
初二的生活不会怜悯弱者。在挫折面前，勇者进，懦者退！人生的成功只属于逆境中坚持进击的强者。 写在初二：认准前进的目标，路再长再坎坷也不要回头，为了路尽头辉煌的目标，我们把握现在，把握初二的时光，把握住自己的人生。篇五：在一起的日子
在一起的日子 转瞬间，初中的生活已经过去了一大截了，我的那些同伙们伴我走过了一个又一个春秋，现在不知不觉有一些想想念他们了、想念和他们一起疯一起闹的日子。 还记得初次来到这个校园的时候人生地不熟的，给我印象最深的还属校园里那几棵挺立的大白杨树，我和同学们在他的庇护下嬉戏玩耍，快乐的度过一天又一天，我与同学的友谊在他们的见证下一天天的积累，慢慢的，我拥有的几个要好的朋友，在别人眼里看来，我们情同兄妹，无论任何时间，任何地点只要看到我的朋友，也就不难找到我。 校园里几个老旧的乒乓球台记忆着我成长的过程，每当课外活动的时候，它们与我们为伴，我们在他的身边追逐打闹，时不时的开一个玩笑用来消除内心的疲劳，就这样一天天就过去了。。。。。。 当上了初中以后，我的朋友和我分散了，周围又是一片陌生。尽管这样我依旧是交上了几个朋友，我们在一起上学、一起学习、一起玩耍。。。。。。 还记得在一次运动会上，我们班拿到了团体第一名的好成绩，我们甭提有多开心，而这一切的取得，都离不开每位同学的努力，当然老师的鼓励也是不可或缺的一部分，有了老师的鼓励。运动员们在赛场上意气风发，他们坚忍、勇敢，即使跌倒了也毅然决然地站起来，因为我们都坚信一个信念，那就是从哪里跌倒就要从哪里爬起来，正因为有着一种信念，我们的学习和生活才更精彩。校园生活和家庭生活一样，有快乐也有痛楚 记得在一次广播操比赛上，我们班因为纪律太乱而被罚站，当时气温很低。空旷旷的操场上只有我们班，虽然身体很冷，但是我想我们的心更冷。。。。。。之后我们把那次教训看得很重，因为没有规矩不成方圆，自从那时起我们明白了则一句话的含义，所以我们变得更加努力团结。 转眼马上就要开学了，与同学们相处的日子也只剩下不到一学年了。在最后的一学年里我会、我们都会珍惜我们在一起的每分每秒，虽然有可能高中时会相遇，但情感最深的时期也只不过只是初中这三年罢了。 对我来说，这些同学和朋友我看得很重，少了谁都不可以，因为我们是一家人。难道不是吗？篇六：初二考场作文：淡淡的日子也飘香 初二考场作文：淡淡的日子也飘香
初二考场作文：淡淡的日子也飘香
山大附中初二.五班
有时，我们总会抱怨岁月平淡无味；有时，我们总会不满生活没有新意；有 时，我们总会厌弃日子单调重复。可是，在那年温暖的春天，在一个平淡的日子里，我 却嗅到了生活别样的芬芳。
阳春三月，草长莺飞，春天仿佛一切都是新的。漫步于青青校园，春天的温暖气息瞬间 扑面而来。灿烂的阳光直泻而下，一眼望去，整个校园就像是镀上了一层金色，亮闪闪 的。温暖的春风像调皮的孩子，一下钻进我的衣领，又沿着衣袖钻出去了，然后又忙着 去拜访校园的每一个角落。
挥别了寒冷的冬季，校园的小主人立刻活跃起来，开始释放着青春的活力。中 午放学时分，总会有三三两两的女生，她们早早就举起了冰激凌，时不时说笑着从身旁 走过。校门口，也有女生早早换上裙子，小跑着跑来取刚送来的午饭。阳光下轻舞的长 发，和那轻轻扬起的裙角，与她那桃花般的脸庞一起，美美地定格在一起，诠释着青春 的活力。篮球场上，打篮球的男生身上的T恤被汗浸湿，没有传好球时，队员嘴里不自 觉吐出的玩笑话，也为这一派大好春光增添了一份激情的调味剂！一阵阵微风，穿过绿 油油的草坪，夹杂着一缕清香缓缓而来，我不禁贪婪地呼吸着，想把这种清香的味道镌 刻在脑海里。是啊，这一切是这么的平凡却又耐人寻味。
远处足球场上，奔跑着的男生们，正在这灿烂的阳光下，挥洒着汗水。他们的 身上，拥有着青春的朝气，与年少的张扬。球场两侧的女生，有的在为心仪的球队加油， 有的三两结伙，一起热烈讨论着喜爱的明星，发自内心的快乐与幸福不时伴随着爽朗的 笑声，回荡在空中。
而我，在这春光中默默享受着这一切，看着那一张张泛红的脸上飞出笑意，就 像柔和的阳光在荡漾；听着一阵阵清脆的笑声传到耳旁，就如银铃清扬。我突然对快乐 和幸福有了另一种感悟。
其实快乐和幸福很简单，它往往不是荣华富贵的享受，而是常常存在于清新平 淡的日子里，有时就隐藏在充满暖意和活力的春天中。然而，快乐和幸福又是不简单的， 因为它常常需要人们有一双善于发现的眼睛才能观察到，体会到。
风依旧轻柔，在这清淡如水的流年，它静悄悄地把快乐和幸福送到了我的身边。篇七：初二作文：特别的日子作文600字 八篇
【篇一：特别的日子】
今天真是特别的一天，因为今天爸爸要带我去真冰溜冰场学习溜真冰，我心里甭提有多高兴了!
我们走到宝龙三楼的冠军溜冰场，只见溜冰场上的的人像梭子一样穿来穿去，一个女孩穿着红毛衣，带着花丝巾，潇洒的在冰上画着弧线;一个小男孩儿带着小红帽，穿着灰毛衣，弯着腰，噌噌噌，像燕子一样穿梭;还有一个大哥哥像舞蹈演员一样在冰上翩翩起舞;还有不少初学者，战战兢兢的挪动着步子，东倒西歪，就像个刚学会走路的孩子。
看着这场面，我迫不及待的换上溜冰鞋，走进溜冰场，可还没站稳，两脚就不由自主的向前滑去，身子一仰，胳膊向后甩了两圈，就摔了个仰面朝天。好疼啊!我边摸屁股边后悔真不该来。爸爸在一旁似乎看出了我的心思，忙鼓励我说：宝贝女儿，勇敢点儿，不要被困难吓倒，加油!听了爸爸的话后，我连忙爬起来，站在栏杆旁，仔细观察那些哥哥姐姐们的动作。我发现他们的身子向前微探着，两脚成八自形，滑行时双脚抬的不高，重心总是移到滑行的那条腿上。我看准了，就大胆地学着他们的动作，跌到了就爬起来，再跌到了就在爬起来 没过多久我就学会了，今天真是特别的日子，我不但学会了溜冰，而且还深刻理解了功夫不负有心人的道理。
【篇二：特别的日子】
六月的一个特别日子，我参加了大山英语口语大赛的决赛，却与大奖失之交臂，不甘心地得了个三等奖。
在参加决赛的十位选手中，令我印象最深的是一个盲人姐姐。她的演讲内容十分动人，动作神态都充满了激情，她的歌声也十分地婉转动听，打动了现场所有的人。最后得了二等奖。作为一个盲人，要取得这样的成绩，肯定要付出比常人更多的努力，流下更多的汗水，付出更多的心血，我在她身上看到了海伦。凯勒的影子。再对比我自己，一点不珍惜宝贵的时光，对比赛一点也不在乎，不专心练习，最终导致我在比赛中发挥失常，真是太可惜了。 在比赛的三个环节中，我的看图说话和才艺展示得分较高;这要归功于平时经常听英文故事，读英文书等方面的积累。俗话说得好：台上三分钟，台下十年功。是的，聪明出于勤奋，天才在于积累。但自命题演讲环节却成了我痛苦失败的滑铁卢，所有其他选手在这个环节都准备得很充分，非常流利顺畅，只有我在比赛的当天早晨才把稿子背下来，根本谈不上熟练。所以当我站在台上支支吾吾，紧张慌乱之时，我才明白：临阵磨枪是行不通的，关键时刻更要加快脚步去冲刺，要成功就要持之以恒的努力。
在这个特别的日子里，我领悟到了什么是自强不息，什么是梅花香自苦寒来! 【篇三：特别的日子作文】
姥姥家在乡村，那里山清水秀，满地都是绿油油的庄稼，像一片绿色的海洋。一到暑假，我就回到姥姥家。姥姥家有鹅，每天我都和姥姥一起喂鹅。
早晨，我们来到鹅鹏旁，刚刚打开门，一群鹅就迫不及待的冲出来，有的到处乱跑，觉得好不自在;有的扑棱着翅膀，好像是在晨练;有的一直啊啊的叫着，好像在说：外面的空气真新鲜啊!我和姥姥拿着一根又细又长的竹竿，把鹅赶到河边，然后把剩饭、剩菜和饲料和在一起，搅拌好放在岸上。鹅们看见了，争先恐后地跑过来，连谁都顾不上喝，三五下就把盆里的食物抢光了。吃饱了，它们跳进河里嬉戏打闹，不停地拍打翅膀，把水打到身上洗澡，然后慢悠悠地梳理身上的羽毛。玩累了，它们就蹲在草地上闭着眼睛休息。
到了中餐时间，我和姥姥有拿来一些鹅食放在岸边，鹅们有的摇摆着身体，过来享用午餐;有的则远远的站着，嘴里啊啊叫着，好像在说：我不饿;有的一动不动的蹲在树荫下，连头也不抬。
夕阳西下，该把小鹅们轰回家了，但这么多的鹅，该怎么轰呢?我灵机一动，拿着晚饭来到河边，鹅们看见了，想我冲来。我把脚就跑，鹅们就跟在我身后。我把手中的的鹅食放下，鹅们全挤进去了，我趁机就跑了出来。把们锁上了。
姥姥看见了，眼睛笑成了一条线。这真是有特别的一天啊!
【篇四：特别的日子】
期盼了365天，才等来了这个一年一度的大喜日子，这便足以说明这天的非同一般。小时候，离生日尚有一月之久，却每天念叨着还有多少天才能吃上美味的生日蛋糕和拆封生日礼物。当七彩缤纷的蜡烛徐徐亮起，小手便紧紧地握紧，在许了一个甜蜜而又不为人知的愿望后，随着一口气，所有童真与快乐都表现出来了。早上，妈妈和我先去了蛋糕房选蛋糕，我选的蛋糕上面有许多好吃的水果，并且还让做蛋糕的阿姨在蛋糕上面做了一条蛇的，因为我属蛇，所以看到这条蛇我很开心。
到家后，奶奶给我做了红烧鱼、烤鸭等，许多都是我爱吃的饭菜，看着丰盛的午餐，我都垂涎欲滴的感觉出来了。
我拿来相机准备照相时，可惜相机没有电，我只好用妈妈的手机照了几张照片，一切准备就绪了，生日宴会开始了。
我先在蛋糕中点燃了十二根生日蜡烛，许了一个美好的愿望，这个愿望就是我想长大后当特种兵，保卫国家，保护亲人。
之后，我吹灭了蜡烛，全家人都送给我一份精美的礼物，我也对我的亲人送上了我的祝福。
接着，我为每人都切了一块蛋糕，并送到手中，我自己切了一块小的，吃饭了，我们家人一边吃饭饭菜，一边吃着蛋糕，我快速的，狼吞虎咽的吃着，我简直是饿坏了。 我们笑笑，嘻嘻哈哈，笑的我肚子都笑疼了。 饭后，我和姥姥、姥爷玩了一会儿，姥爷就去上班了，我依依不舍的和姥爷告了别。篇八：作文：那段——的日子 2013年安徽省中考作文《那段____的日子》 写作提示： 题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，从这个意义上说，这道半命题有意识地避免这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思考写作内容。 这道题可以从以下角度进行立意构思： 1.那段日子，让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情，详细叙述，细腻描写，展现自己的成长感悟。 2.那段日子，让我很“温暖”。 那段日子，我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象，此时冬季淡去，春意盎然，有着新生命的气息，给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天，而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来。 3.那段日子，让我很“孤单”。那段日子，你们不理解我。触景生情，睹物思人，这是一贯的写作开头，可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的，就是曾经有过类似的事情，产生了误解或不愉快，把自己封闭起来，在换位的处境中冰释前嫌，幡然醒悟，走出此境；写作时，心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。 4.那段日子，让我很“自由”。那段日子，我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望，比如你可以主动接近别人，可以在老师面前无拘无束的说话，可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动??可以能够落落大方，没有任何矛盾的心理折磨着自己，可以在任何场合，说出自己想说的话??那段日子，是无比的自由，自信的热血流遍了全身，让自己在那段自由的日子里昂首挺胸，幸福在心头 满分作文 那段温暖的日子 那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。 九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。 天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。 一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻??” 前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。 马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。
那段孤单的日子 温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。 ——题记 空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。 但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。 正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。 把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。 好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。 成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样！ 在那段孤单的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？ 在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。 今夏，我将远航。
那段温暖的日子 漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。 春日的温暖 春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画—个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？那段日子真温暖呀！ 秋日的温暖 在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好，其实并不意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料??假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱??此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。 冬日的温暖 其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在上玩雪，楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温暖。也许冬天不够暖和，不够明媚，但别有一番滋味。往事如花，昨日的落花，见证了成长生活中的美丽，让感觉得到生活中温暖，就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧！ 【名师点评】 1.角度独特，引人入胜。从三个角度来写“那段温暖的日子”，多角度地展现了“记忆的温暖落花”的内涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特点。2.采用题记，醒目别致。本文运用小标题形式结构，选择三个时间段、三个不同的画面，不同的故事有引人入胜的效果；而且角度不俗，这就给文章的立意做好了铺垫，为结尾的点题埋下了伏笔，结构清晰地展开主题。3.首尾照应，优美意境。开篇扣题切入，以优美、飘忽迷离的美词美句总领下文；结尾总结上文，呼应开头，展望未来，漂亮收束全文。
那段自由的日子 在那段自由的日子。 风声，雨声，读书声。 我轻轻擦拭寂静书架，细细品味着那些给我正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流的灵魂，给的精神吸取正能量，给我的心灵留出了一片恬静的自由空间?? 那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感受。我打开书，双手轻翻着洁白的纸张，仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地，一行人正在享受着流觞曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提笔记录着这兰亭美景，只见他下笔如行云流水，笔墨似轻云之蔽月。他，就是书圣王羲之，他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇； “况修短随化，终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官，给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间，那里，清流如绸带映衬左右。 那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感触。翻开书，双手摩挲着光滑的纸张，仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地，有一位隐士正在采菊耕田，只见他一边挥动着手中的锄头，一边欣赏着“暖暖远人村，依依墟里烟”的田园景致。他，就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际，守拙归园田”——面对黑暗的官场生活，他毅然离开，弃官归隐，过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下，悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间，那里，盛开着纯洁的野。 那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感慨。展开书，双手抚摸着如玉的纸张，鹨丫嵩搅肆角多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江，有相关热词搜索：
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