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2015古代诗歌鉴赏之人物形象鉴赏
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古代诗歌鉴赏复习讲义
第一节 鉴赏诗歌的形象
一、人物形象
诗歌中的人物形象包括诗中所塑造的人物形象和抒情主人公形象。在偏重叙事诗或诗人隐身的诗歌作品中，诗人往往借助其笔下的人物表达自己对生活的感受，对社会的看法、对人生的感悟，或者寄托了自己的理想。 所谓“抒情主人公”就是诗人自己的形象。诗歌是诗人主观感情的产物，必然常有诗人的痕迹。我们通过他的所见所为所想，可以想象出诗人的形象特征。
每首诗必有抒情主人公形象，但不一定有诗中人物形象，诗中的人物形象只是抒情主人公表达情意途径之一。
1.方法：以人物肖像、外貌（如怀天经、智老）、行动、语言、神态、心理、环境（自然环境和社会环境，如访隐者）为依据，从人物的身份、性格、思想感情以及作者对所写人物的态度（如：送邹明府游灵武）入手。
2.步骤：（1）指出是什么形象；（2）分析形象的特征；（3）分析形象的意义（情感、主旨）。
3.典型例题
（2012．湖北）
阅读下面这首诗，完成后面的题目。
送邹明府游灵武
曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。
边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。
【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。
（1）请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。
答案:诗中邹明府形象的主要特点是：清正廉洁。三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方，前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。正是通过这些细节的刻画，展现了邹明府至清至廉的形象。
解析：这是一道分析诗中人物形象特点的题。从题目中“明府”一词的使用
及注解中的“尊称”一词，可见诗人对邹明府的态度应为尊敬赞扬。然后，根据“马不肥”“债多”可推断其为官清廉，生活清贫，而“载书归”除了印证其“清廉”的特点外，也表现出主人公的情趣爱好，以及为人清高不与官场俗世同污的性格。诗歌除了以叙事写人外，还以景衬人，颈联中的“雪”隐隐透露出邹明府的清廉清洁，而“风透卧衣”更是显示出他身上衣单的困窘之状，由此可见其清贫自守。整合以上信息，即可得出答案。
（2011.四川）
怀天经、智老，因访之
今年二月冻初融，睡起苕溪绿向东。客子光阴诗卷里，杏花消息 雨声中。西庵禅伯还多病，北栅儒先只固穷。忽忆轻舟寻二子，纶巾鹤氅试春风。
（选自《陈与义集校笺》）
【注】天经，姓叶，名德；智老，即大圆洪智和尚。诗中“禅伯”指大圆洪智，“儒先”指叶天经。
（1）请简要概括诗中诗人的形象特点。（3分） 答案：诗人形象：情趣高雅、珍视友情、风流飘逸
解析：本题考查作品形象的分析归纳，从“客子光阴试卷里”可以想象诗人每日吟诗度日，是一个“情趣高雅”之人；从诗歌的题目及“西庵禅伯还多病”“忽忆轻舟寻二子”可以分析得知诗人挂念着自己的老朋友，可以看出他珍视友情；从“纶巾鹤氅试春风”一句可以分析得知，诗人装束高雅，迎风而立，是一个风流飘逸之人。
（2010.福建）
一径沿崖踏苍壁，半坞（1）寒云抱泉石。
山翁（2）酒熟不出门，残花满地无人迹。
注：（1）坞：山坳。（2）山翁：此处指隐者。
结合第三、四句，赏析“隐者”的形象。 答案：通过描写隐者独饮自己酿造的酒，足不出户，门外落花满地，无人造访、无人洒扫的隐居生活，表现了隐者避世脱俗、随性自然的情怀。（意思对即可）
解析：本题考查鉴赏古代诗歌的形象的能力。题干要求结合三、四句来赏析“隐者”的形象，重点就锁定在“隐者”过着“怎样的隐居生活”上，然后可结合三、四句中的重点字词和平时在头脑中储备的“隐士”形象加以分析、概括。诗人通过“酒熟不出门”写隐者足不出户，独饮自己酿造的美酒；通过“残花满地”的景物描写烘托隐者随性自然的形象。
（2012.安徽）
最爱东山晴后雪①
只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。
最爱东山晴后雪，软光红里涌银山。
注：①本诗为《雪后晚晴，四山皆青，惟东山全白，赋&东山晴后雪&二绝句》中的一首。
请简要分析这首诗中诗人的形象。 答案：诗人只顾追寻胜景而不觉春寒，驻足春风夕阳中凝望东山，对东山雪景充满喜爱之情。从这些动作与心理的描写中，可以看
到一位心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象。
解析：本题考查从欣赏诗歌抒情主人公形象方面来把握诗歌情感。杨万里喜欢描写自然景物，这首七绝描写了早春雪后晚晴优美的山色，抒发了诗人陶醉于自然的美好情怀。可通过题目“最爱”和诗中词语“逐胜”“忘寒”“最爱”归纳出诗人的形象特点。
过杨伯虎即席书事①
四面围疏竹，中间着小台②。有时将客到，随意看花开。
拂拭莓苔石，招携玛瑙杯。昏鸦归欲尽，数个入诗来。
注：①这首诗是作者过访友人杨伯虎居所的即兴之作。②小台：小楼。 结合诗歌内容简要分析杨伯虎的形象特点。 答案：疏竹围楼台，显示了居所环境的幽静和雅致；携客看花、饮酒作诗，显示了居所主人心境陶然、乐在其中的雅趣。从中可以看出杨伯虎远离闹市、随性自然、闲适淡泊的隐者情怀。
柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆①烟来。 暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好，莫移墙下一株梅。 注：①篆：盘香。因盘香曲绕如篆文，故称。
请结合全诗，简要分析诗人的形象。 答案：塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适
自得；“倦卧”“闲吟”等反映了诗人洒脱的生活态度；“竹”“雪”“梅”等意象表现出诗人高雅的人生志趣。
解析：本题考查鉴赏文学作品形象的能力。诗歌中的人物形象塑造，与小说、散文等文学体裁有相近之处，作者往往要通过环境描写、肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等塑造形象。当然，诗歌还有自己的特殊性，如通过意象来表现人物的某种品性志趣等。概括人物形象，重点是对人物思想性格特点的把握。找出作者运用的各种表现手法并具体分析其作用。这首诗“暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧”一联中的“倦卧”“闲吟”是明显的动作描写，体现了人物闲适的生活状态。“柴门”“狭径”“梢影”“叶声”等生活环境的描写体现了人物悠闲自在的生活。另外，“竹”“雪”“梅”等意象则揭示出人物的高洁品性。
灞上独居（节选）
空园白露滴，孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久，何年致此身。
近寒食雨草菲菲，著麦苗风柳映堤。
等是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。
从人物形象的角度，谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个游子形象。 答案：马诗给我们呈现的是一个在秋季里独听滴露、与僧为邻、孤寂凄苦、怀才不遇、壮志难伸的游子形象。无名氏诗给我们呈现的是一个徘徊在暮春时节的美景中，却偏偏有家难归的内心悲苦的游子形象。
（2012.江苏）
千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。
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