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用络绎不绝造句
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篇一：【安徽专用】2014届高考语文二轮复习高频考点训练(25)及答案解析
高频考点训练(二十五)
时间：25分钟
分值：100分
15分钟限时训练
1．(2013·江苏省徐州市考前模拟)下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是
A．仓猝/憔悴
一摞/落脚点
契合/雕栏玉砌 ．．．．．．
B．弓弦/船舷
坼裂/开小差
强迫/强词夺理 ．．．．．．
C．怂恿/悚然
干涸/和稀泥
秕谷/如丧考妣 ．．．．．．
D．危殆/怠慢
皎洁/广角镜
蒹葭/汗流浃背 ．．．．．．
解析 A．cù/cuì，luò/luò，qì/qì。B.xián/xián，cha/chāi，qiǎng/qiǎng。C.sǒng/sǒng，h?/huò，bǐ/bǐ。D.dài/dài，jiǎo/jiǎo，jiā/jiā。
2．(2013·江西省临川一中最后一次模拟)下列各组词语中没有错别字的一项是(
A．编纂 兰天 蔚然成风 诙谐幽默
B．瞭望 重叠 杳无音信 颗粒归仓
C．赝品 痉孪 心劳力拙 知书达礼
D．弦律 蛰伏 人参鹿茸 舐犊情深
解析 A．“兰天”改为“蓝天”。C.“痉孪”改为“痉挛”。“知书达礼”改为“知书达理”。D.“弦律”改为“旋律”。
3．(2013·云南省部分名校第二次统一考试)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(
A．北京时间2月25日上午，第八十五届奥斯卡金像奖颁奖典礼在洛杉矶杜比剧院落幕，李安凭借《少年派的奇幻漂流》再次获得最佳导演的称号，全场沸腾，人言啧啧，李安再次．．．．
被媒体关注。
B．王珞丹是个胸无城府的年轻演员，从她出道到现在，她得到了许多光环，可是她的出．．．．
言无忌，却给她惹来了很多麻烦。
C．春节期间，笼罩京津冀等地区的雾霾还没散去，多地地下水污染又激起轩然大波。 ．．．．
D．有关钓鱼岛争端不断升级，中国海监船继续在钓鱼岛领海内巡航，日方采取措施，主动出击，日舰机近距离跟踪干扰，媒体有关钓鱼岛问题会擦枪走火的议论不断。 ．．．．
解析 A．人言啧啧：人们不满地议论纷纷，含贬义。B.胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。C.轩然大波：波涛高高涌起的样子。轩然大波：高高涌起的波涛。比喻大的
纠纷或乱子。D.擦枪走火：原义指在擦枪时发生走火事件。现在有所引申，比如两支部队、两个国家或地区的军队之间，发生性质单一的、简单单纯的交火事件，有时也笼统地称为擦枪走火。
4．(2013·河北省石家庄市第二次模拟)下列各句中，没有语病的一句是(
A．市环保局通过实施建设工程施工现场扬尘污染综合整治，市区二环以内已基本杜绝了现场搅拌混凝土的违规现象，大气环境质量逐年提高。
B．毗卢寺始建于唐天宝年间，由于历史原因，使得曾经名震一方的它现仅存释迦殿、毗卢殿等寥寥几栋建筑，其原貌究竟如何也成了一个谜。
C．美联社报道说，2 500多名专家历时6年撰写的这份获得了一致通过的气候变化评估报告，对全球升温后果作了迄今为止最全面的科学阐述。
D．从最初态度强硬到“真诚道歉”，“不善忏悔”的苹果公司为何又主动向中国“展示顺从”？各媒体都将这罕见的一幕归结为中国有庞大的市场。
解析 A．中途易辙。B.滥用介词“由于”或“使”，缺少主语。D.成分残缺，应为“将出现这罕见一幕的原因归结为”。
5．(2013·安徽省黄山市第二次质量检测)把下面三个短句改成一个单句，可增删个别词语，但不得改变原意。
①英国国家档案馆去年公开了近6 000页不明飞行物(UFO)的相关档案。
②英国国家档案馆3月3日再次解密了35份记录目击UFO事件的档案资料。
③这些档案材料是2005年以前由军方和民众提供的。
答案 示例：英国国家档案馆继去年公开近6 000页不明飞行物(UFO)的档案后于3月3日再次解密了35份记录2005年以前军方和民众提供的目击UFO事件的档案资料。
6．(2013·云南省部分名校第二次统一考试)仿写。
那“笔”，是太史公的如椽笔，君不见，他正襟危坐，用毕生的心血书写了“史家之绝唱，无韵之离骚”；
那“山”，是____________________，君不见，________________；
那“水”，是____________________，君不见，________________。
答案 示例：曹孟德的碣石山，他居高临下，指点江山，看秋风萧瑟，洪波涌起；苏东坡的西湖水，他泛舟湖中，看西子湖晴光潋滟，淡妆浓抹总相宜。
(2013·山西省康杰中学第六次模拟)阅读下面这首宋词，完成7～8题。
重过阊门万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。
原上草，露初晞，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣？
注 ①阊门：苏州西门，词人旧居。②晞：晒干。此二句化用古乐府丧歌《薤(xia)露》“薤上露，何易晞！露晞明朝更复落，人死一去何时归”。
7．这首词上片的后两句主要运用了什么表现手法？请结合词句进行赏析。
答案 比喻，窗前的梧桐在经历了清霜之后已经枝叶凋零，生意索然；而池中原先那对比翼双飞的白头鸳鸯如今也只剩下孤零零的一只，它肯定也经历了失伴之苦吧！以“梧桐半死”和“鸳鸯失伴”为喻，将自己丧偶之痛和老来孤独之境表现得格外悲凉。
8．这首词表达了作者怎样的情感？请结合下片作简要分析。
答案 这首词表达了作者对亡妻的深厚感情和无限思念。“原上草，露初晞”，借景抒情，既实写坟场之杂草凄凄景象，又暗示妻子逝世不久，感叹人生短暂，以引发下句“旧栖新垅两依依”的深情。最后两句通过细节描写来写人。作者躺在妻子曾睡过的床上，聆听着南窗的夜雨，遥想当年妻子在深夜里为自己补衣的情形，沉痛地表达了对夫妻患难与共、相濡以沫之情的深切怀念。
9．(2013·安徽省合肥168中学、皖智教育联谊校联考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)______________，(2)______________。
(3)______________，(4)______________。
(5)______________，(6)______________。久在樊笼里，复得返自然。(陶渊明《归园田居》)
(1)______________，亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)
(2)外无期功强近之亲，______________。(李密《陈情表》)
(3)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？______________。(苏轼《定风波》)
(4)______________，迷花倚石忽已暝。(李白《梦游天姥吟留别》)
(5)吴丝蜀桐张高秋，______________。(李贺《李凭箜篌引》)
(6)______________，画船听雨眠。(韦庄《菩萨蛮(其二)》)
答案 甲：(1)暧暧远人村
(2)依依墟里烟
(3)狗吠深巷中
(4)鸡鸣桑树颠
(5)户庭无尘杂
(6)虚室有空闲
乙：(1)后人哀之而不鉴之
(2)内无应门五尺之僮
(3)一蓑烟雨任平生
(4)千岩万转路不定
(5)空山凝云颓不流
(6)春水碧于天
5分钟资料储备
容易用错对象的成语
1．豆蔻年华：指十三四岁的少女。
2．美轮美奂：形容房屋高大华丽。
3．相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。
4．破镜重圆：比喻夫妻失散或离婚后重新团聚。
5．琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。
6．青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。
7．休戚相关：形容关系密切，利害相关。
8．置若罔闻：指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。
9．筚路蓝缕：形容创业的艰苦。
10．汗牛充栋：形容藏书非常多。
11．耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。
12．三令五申：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。
13．络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
14．挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章、画画儿运笔不拘束。
15．豁然开朗：形容由狭窄昏暗变为开阔敞亮。
16．不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。
17．人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。
18．巧夺天工：形容技艺极其巧妙。
19．循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
20．如履薄冰：指做事极为谨慎，存有戒心。
5分钟素材积累
向未来进军
2013年安徽高考满分作文
在这个光怪陆离的人间，没有人可以将日子过得行云流水。但我始终相信，走过平湖烟雨、岁月山河，那些对未来充满希望并为之奋斗的人，那些敢于追问“为什么不能这样”的人，会更加生动而干净。
时间永远是旁观者，所有的过程和结果，都需要我们自己承担。只有那些向着未来敢于追寻、为着梦想风雨兼程的人才能在人生的舞台上绽放光彩！
要做一只翩飞的白鹤，飞渡寒苦的人生。柴静在她初入央视《东方时空》时，并不顺意，遭人误解嘲讽，可她没有“眼空蓄泪泪空垂”，没有失落地喃喃自语：为什么会这样？她坚定地抬起头，继续为自己的事业不断奋斗。她以一名新闻记者的良知与正义，剥茧抽丝，向着那片最蓝的未来海域飞翔！在向未来进军的道路上，她兢兢业业，甘守清贫，活得从容。当她被评为“最美记者”时则谦逊地答道：“溢美之词，不敢领受。”言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊！
当热烈包围世界，她以冷静的姿态飞渡，坚持不懈地为未来奋斗使她的人生充满力量！ 要么是你驾驭生命，要么是生命驾驭你，你决定谁是坐骑，谁是骑师。海子曾说：要有最朴素的生活和最遥远的梦，即使明天天寒地冻，路遥马亡。的确，人生从来不会一帆风顺，但我们要始终坚守自己的梦想，掌握生命的方向，使自己在努力中实现价值！
失意不一定是生活的羁绊，敢于直面人生的人，才是灵魂最自由、人格最完整的人。新起之秀陈欧在创业之初，无数的质疑和辱骂几乎要将他淹没。然而他想：“为什么不能这样呢？”重重打击下，陈欧却越来越强大。“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你轻视我的年轻，我会证明这是谁的时代。哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！”这是陈欧内心的回响。毫无疑问，陈欧在他的梦想道路上越走越远，一个个坚实的脚印是他存在于这个世界的最好证明！面对失败和挫折，面对误解与伤害，他用行动给出了最好的回答。追梦途中，永不言弃地为未来拼搏使他的人生无所畏惧！
萧伯纳说：“我梦想一些从未发生的事情，然后追问‘为什么不能这样’？”
法布尔曾说：“你们应该有信心，生命从来不会绝望！”没有绝望的处境，只有绝望的人，不要在失败中裹足不前，而应展望未来，想着“为什么不能这样？”这样，我们的生活便会“柳暗花明又一村”。
走出自我设限，我们便能看到鸥翔鱼游，水天一色；向未来进军，我们便能触到自己的梦想！
任他青苔满地年年不扫，任他尘烟风过一池萍碎，我心向天，仰面花开！
阅卷组点评：
这是一篇诗意盎然、意蕴悠远的考场佳作。遣词造句，生动优美；句式修辞，音乐和谐。仿似吐纳珠玉、卷舒风云，情韵悠长，美不胜收。而更为惊叹的是，作者将文字的骨感和诗性与深刻的人生哲理相交融，诗意之外还有一分灵性，更有一分昂扬的精神和哲思的力量。
核心亮点：
意蕴悠远 靓丽典雅篇二：成语造句
1、他说话直截了当，从不转弯抹角，大家都很欣赏他的直爽。
2、（1）听到这首令人快乐的曲子，我刚才的忧郁荡然无存。
（2）经过岁月的磨钝，当年那个女孩的天真纯洁已荡然无存，取而代之的是自私自利之心
3、（1）当我意识到我的成绩急剧后退，我就产生一种不可名状的恐惧。
（2）一个平常的日子，打开抽屉，翻看自己以前的照片和文章，有种不可名状的情愫。
4、（1）我军却以锐不可当的气势冲破敌人防线，把敌人打得落花流水
（2）这支球队争取冠军的气势似乎锐不可当。
5、（1）他拎了好多东西，精疲力竭地倒在床上。
（2）她精疲力竭了，但仍冒着寒风勇往直前，因为只有这样，才能让希望之火继续飘扬。
6、（1）在每个月明风清的夜晚，她都愿意到院子里走走，体味一种难以言表的轻松和愉悦。
（2）今夜月明风清，我们一家人饭后散步，欢乐的笑声在路上传出好远好远。
7、作为一个经验丰富的老师，课堂上面对何种情况他都会沉着应对，不会张皇失措。
8、（1）我们不要把精力全放在微不足道的小事上,而要从大局出发,大处着眼,统筹规划
（2）对于那些站在一线抢救的医护人员来说，个人的安危简直微不足道。 9、现在的歹徒越来越嚣张，竟然在大庭广众下公然抢劫!
10、 红军夜以继日长途跋涉,不畏艰难、互相支持帮助终于走过了长征到达了陕北
11、在战乱年代，多少老百姓流离失所，穷愁潦倒。
12、唐僧师徒四人去西天取经，一路上伏魔降妖，风尘苦旅。
听到母亲去世的噩耗，想到她穷困潦倒、风尘苦旅的一生，他的眼眶终于止不住泪水。
13、他秉性刚直，一身傲骨，从不低眉顺眼，对权贵惟命是从。
14、（1）为什么名人的鸡毛蒜皮的小事比老百姓那些生死祸福的大事更受关注呢?
（2）生死祸福是每个人一生中必备的经历。
15、（1）由于他技艺精湛，所以被他捏出来的泥人总是惟妙惟肖，非常逼真。
（2）古庙墙上的浮雕惟妙惟肖，来观赏的游客络绎不绝。
16、来到苏州园林，花园里那惟妙惟肖的石雕，那巧妙绝伦的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都令我豁然开朗。
17、我们要因地制宜发展适合本地特色的产业，不能盲目发展。
18、桂林的水清澈见底，桂林的山重峦叠嶂，优美的景色令人流连忘返。
19、音乐无雅俗之别，唯有风格不同。
20、掌握了两个世纪霸权的英国海军，在印度洋上销声匿迹了。
21、一年之中,春夏秋冬连成四季,周而复始,年年如此。
清晨,初升的红日周而复始一般,将蓬勃的阳光送入千家万户。
22、母亲听见儿子生病了,急忙赶去,一路上风雪载途。
23、春天在不知不觉中来临了，望向窗外草长莺飞的温暖景象，我不禁感到惬意极了。
24、这场风波总算过去了,好在大家都相安无事。
25、一群梅花鹿在森林里繁衍、生息,一群小鹿一个一个长大,大家都相安无事。
26、（1）这幅画修补过了,但是看起来却天衣无缝。
(2)这个小偷自以为是，觉得自己盗窃天衣无缝，结果还是被警察发现了蛛丝马迹，给抓住了。
27、春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩斑斓的鲜花撒向大地。
28、(1)面对这突来的事件，大家面面相覷，束手无策。
(2)在当时条件下，人们对瘟疫几乎是束手无策，只好求助于鬼神。
29、对于别人的不幸谁都不要无动于衷，谁也不能肯定，下一个就不是你。
30、如果我们不好好学习，就会被社会所淘汰，这就是“物竞天择，适者生存”的道理。
31、他本以为自己已安全了，没想到一不留神陷入泥潭，真是在劫难逃啊！
32、这里地处偏僻,偶尔会成为强盗啸聚山林的巢穴,打家劫舍。篇三：语文五下基础训练答案
2.老舍先生，草原风光，喜迎远客，把酒联欢
2. （1）只要......都...... (2)不管......总......(3)既......又......
3.（1）回味
(2)一碧千里
辽阔（大）、碧绿
（3）热乎乎
好客或热情
1. 这篇短文主要写了锡林郭勒大草原不仅广阔、美丽，还是个欢腾的世界。
3. 先概括后分述(先总后分)
4. 承上启下
5. 例：矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
2、丝绸之路
1. 例：凹（凹陷） 侯（侯爵） 换（交换）
凸（凹凸） 候（时候） 奂（美轮美奂）
2.五彩缤纷
3. （1）一条道路将远隔千里的我们联系在了一起。
（2） 友谊之路 ，商贸之路，文化之路，探险之路
拓展阅读：
2.异彩纷呈
3.古老的丝绸之路连接着世界的东方与西方，孕育了光辉灿烂的古代文明。
4.它是一条由长安至波斯湾的友谊之路，连接了东西方，使东西方互通有无，孕
育出光辉灿烂的古代文明。
自学提示（略）
1.清晰 新疆 介绍 抚摸
2.辨字组词。
缰（ 缰绳 ）
疆（ 新疆 ）
淅（ 淅淅沥沥 ）
4.根据课文的理解填空。
（1）山 ，水，人烟，清晰，浑黄一体。
荒凉，干燥恶劣，恶劣，不择环境、生命力顽强。
（2）白杨树，边疆建设者，借物喻人。
1.这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
2.（1）好女子
北方的农民
赞美和敬佩
3.极其普通，不被人重视；有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒。
小草 （平凡普通，生命力强的人）
兰花（品行高洁、有君子风范的人）
绿叶（无私奉献的人）
莲（不同流合污的人）
竹（意志坚韧的人）
4、把铁路修到拉萨去
自学提示：
2.(1) 把铁路修到拉萨去
排除万难，把铁路修好
1.（1）杯水车薪
（2）废寝忘食
（3）严阵以待
（4）不翼而飞
2. 选择恰当的字填空
以 已 以 已
3.（1）拦路虎：风火山
高傲的头：多年冻土、恶劣天气、极度缺氧的困境
（2）铁龙：青藏铁路
世界屋脊：青藏高原
1.人迹罕至
星罗棋布：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。
人迹罕至：偏僻荒凉的地方，很少有人来过。
2.青藏铁路是神秘的。
青藏铁路是严酷的。
青藏铁路是美丽的。
3.全文、升华主旨
一单元自我检测
造句：内蒙古大草原一碧千里。（灵活）
三、晰 析 析 晰
四、1.尽管......还是......
2.不是......而是......
3.不仅......而且......
4.不管......总是......
1.小树成长起来。
2.他们被爸爸接到新疆去念小学。
3.去掉“五颜六色的”或者去掉“大红”
4.走了这么远的路，他怎能不累不渴呢？
或者是：走了这么远的路，难道他能不累不渴吗？
(转 载于: 海达 范文 网:用络绎不绝造句)
1.柔美，渲染，勾勒，翠色欲流，惊叹，舒服，久立四望，奇丽
2.浪淘风簸自天涯。
3.天涯碧草话斜阳。
4.生根发芽，粗壮，坚强，软弱，动摇
络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
跋涉：形容旅途艰苦。
2.与《草原》一课相关的句子：她也是丰润的绿洲??手抓羊肉。
与《白杨》一课相关的句子：五十年的西部??是赫赫国威。
与《把铁路修到拉萨去》一课相关的句子：眼下，一条巨龙??21世纪的硕
3.这句话的意思是“啊，对于西部未来的发展的美好前景，我无法预料。”表达
了作者对西部大开发的期盼和热爱。
5古诗词三首
自学提示：
2.（1）pū、h?ng；（2）xiāng、hǎo；（3）wú、bāo
2. （1）铺：展开。弄：逗弄
（2）怪生：怪不得
（3）亡赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气。
3. （1） 草场、月夜、笛声、牧童
（2）一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
（3）溪头卧剥莲蓬，最喜
1. 急忙跑过去，打开门栓，迎接客人。
2. 例：我还以为是有客人来了，原来不知是谁家没有系好的小船漂过来了。
冬阳.童年.骆驼队
2. 林海音，《窃读记》。《城南旧事》，季节的推移
成熟、老练
沙哑、嘶哑
喧闹、喧哗
2. （1）好奇、天真和对骆驼的喜爱。
（2）表达了作者对童年那段日子的留恋、怀念之情。
3.（1）狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
（2）例：听见悦耳的驼铃声，童年怎能不重临我的心头？
4.看骆驼咀嚼、谈铃铛、剪驼毛
2.①有时把席子卷起来，做成地道，“敌我双方”从地道里钻进钻出；有时我披起毛巾，尽情地甩着衣袖，装扮成七仙女，弟弟呢，装成瘸子，偶尔也演独臂大
盗；有时两个人干脆练起了倒立，一律头朝下，“挂”在墙上。②挑冰棍棒、纸
牌接龙等 。
3.（2）（1）（3）
7祖父的园子
2.跟着祖父栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水；自己摘黄瓜、追蜻蜓、采倭
瓜花、捉蚂蚱等，答案不固定。
2. （1）榆树的叶子，沙滩上的蚌壳，更生动形象。
（2）例：春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。
（3）祖父问我，我每天吃的就是这个吗？
3．例：（1）自由（2）热闹（3）快乐
1.黄瓜、茄子、芸豆、冬瓜、西瓜、西红柿、倭瓜、蝴蝶、蜻蜓、螳螂、蚂蚱、
玉蜀黍、胭粉豆、金荷叶、马蛇菜
3.动作，颜色，样子
8 童年的发现
2. （1）随心所欲（2）绞尽脑汁（3）一本正经
3. ②③①④
3. 例：（1）发明 （2）沉迷
入迷（3）灾难（4）不由自主
4. （1）被老师误解，赶出教室。从这句话看出作者幽默、自嘲、自我安慰和对
老师的一点愤慨。
（2）如：意大利科学家伽利略，就曾因为在天体运动上的发现受到审判并被投
入监狱； 哥白尼发表日心说遭到迫害，布鲁诺捍卫日心说被烧死等 。
1. 如：儿子没有按照常理竖着切，二是横着切的。
2. 这深藏其中、不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力。它先是从不知什么地
方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在又传给你们大家。
9儿童诗两首
2.街头读书、溪边钓鱼、江上泼水
1.安 接 装 种
2．（1）动作、神态
（2）《 水浒传》 李逵
（3）例：孩子们看书很入迷，很快乐，对时间的悄悄流逝没有注意到。
拓展阅读篇四：五上《词语手册》答案
一、《窃读记》
3、（1）书柜（2）柜台（3）保险柜（4）衣柜（5）鞋柜
4小心翼翼、喜气洋洋、波光粼粼、神采奕奕 息息相关、欣欣向荣、息息相通、心心相印、帘帘飞瀑、恋恋不舍
二、《小苗与大树的对话》
2、能文能武
3、《红楼梦》——曹雪芹——贾宝玉
《水浒传》——施耐庵——宋江
《三国演义》——罗贯中——诸葛亮
《西游记》——吴承恩——孙悟空
4、（1）空闲（2）闲聊（3）闲居（4）悠闲（5）偷闲
三、《走遍天下书为侣》
2、一台书架
一篇古文 一句名言
一部手机 一把口琴
一座宝库 一处故地
3、挚友、同窗、知己、战友、伙伴、亲友
4、一本喜欢的书，就像自己的家，可以感受温暖和甜蜜
一本喜欢的书，就像一个路标，可以指引我们走出布满荆棘的地方
一本喜欢的书，就像一汪泉水，可以给饥渴的我们带来温饱。
一本喜欢的书，就像一位老师，可以获得武进的知识。
5、他忽略了最重要的线索，西红柿可以生吃的。
每次遇到困难，他都会毫不犹豫地帮助我。
老师总能发现这个秘密的，不管你隐藏地多深。
6、（根据个人的能力，可以多选或者少选，但是不能少于三个）
四、《我的‘长生果’》
2、拂去——夏日的焦热
洒下——轻纱似的月光
挡住——冬天的寒冷
捧起——沉甸甸的果实
3、如胶似漆
如火如荼 如梦如痴 如痴如醉
挥汗如雨 挥金如土
4、（请到课文中找，认真抄写）
5、（请到课文中找，认真抄写）
老师，被人们称为燃烧的蜡烛，牺牲自己，照亮别人。
五、《古诗词三首》
4、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
江碧鸟逾白，山青花欲燃
5、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
举头望明月，低头思故乡
露从今夜白，月是故乡明
6、“绿”是变绿的意思。有春天的色彩感觉，让人满目绿色，春天气息感受无遗。 也有动感，好像春风将绿色带到江南，吹过，然后江南便开始变绿
“闹” 不仅形容出红杏的众多和纷繁，而且，它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。“闹”字不仅有色，而且似乎有声。
“皱” 形象的反映了水面波涛的形状，同时动态的展示了一池春水的动态之美。并承启上句，将“风”拟人化，给读者留下无尽的想象。
六、《梅花魂》
2、描写梅花的词语：傲霜斗雪 不畏严寒 娇而不艳 明霜傲雪 幽香浓烈
体坛、乐坛、教坛、歌坛
3、（1）竟（2）境（3）竞（4）收藏（5）珍藏（6）储藏
4、眷恋——怀念，留恋
折节——屈服
大抵——大多，大都
玷污——弄脏
颇负盛名——名气很大
5、（1）孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污不得的。
（2）一枝画梅，没有什么可稀罕的。
6、每逢佳节倍思亲《九月九日忆山东兄弟》
春草明年绿 《山中送别》
无边丝雨细如愁《浣溪沙》
七、《桂花雨》
2、收获的季节
急切地寻找 盛开的桂花
轻轻地落下 嫩绿的叶子
使劲地摇着
3、笨笨 绿绿 小小 香香 淡淡 久久（恰当即可）
4、月圆花好
八、《小桥流水人家》
2、水波粼粼
3、小溪：清澈见底 流水潺潺 微波粼粼 柳树：杨柳依依 依依杨柳 杨柳吐翠
日子：日月如梭 光阴似箭 红红火火
4、（见《知识大全》）
5、欣赏风景
整理衣物 打理田园 轻柔的柳枝 曼妙的舞姿 粼粼的波纹
6、潺潺：溪水、泉水等流动时发出的声音。
婀娜：形容姿态轻柔美好。
粼粼：形容水、石等干净、明亮。课文中是形容水很清澈的样子。
干涸：（河道、池塘等）没有水。
点缀：衬托、装饰，使更好看。
7、清澈见底 婀娜 悦耳 美妙和谐 日出而作 日入而息
2、一头鲸 一头大象 一只骆驼 一根水柱
一条鱼 一次谈话 一片海洋 一条舌头
一头牛 一头海兽
一只鸽子 一排牙齿
3、是非 成败 恩怨 存亡
渺小 巨大 抢夺 增添
4、宽敞 宽广 适应 适合
5、不是??而是?? 如果??就?? 即使??也??
6、虎鲸 章鱼 蜜蜂 企鹅 海牛 蓝鲸 海豚 北极熊
2、敞开 挺拔 洋溢 豪情 浩瀚 云棉 明媚 矫健
3、苍劲的树木
清凉的山泉
芬芳的鲜花
绚丽的色彩
4、像肥猪般懒惰 像小猫般温顺 像黄牛般勤劳 像豺狼般凶恶
5、既激动又兴奋 既伤心又难过 既可怜又可恨 既牢固又美观 既活泼又可爱 既挺拔又茂盛
6、大象：憨厚可爱 驯良温顺 粗壮有力 壮实
黄牛：任劳任怨 壮实有力 勤勤恳恳 辛勤
老虎：威猛
森林霸王 猎食高手
狐狸：狡猾
身体矫健 兔死狐悲
《新型玻璃》
2、冬暖夏凉 七上八下 舍近求远
上天入地 古往今来 出生入死
3、浪费 半途而废 费心费力 废物利用
粘连 粘贴 沾沾自喜 沾光
4、盗窃 嫌弃 粘贴 噪音 废物
盖楼 赚钱 黏贴 干燥 欢庆
5、（1）即使??也??（2）只要??就??（3）不是??而是??（4）虽然??但是?? 《假如没有灰尘》
3、朝霞映晖
彩虹日晕 拨开迷雾 气象万千 古往今来 庞然大物（恍然大悟）
4、（1）你借他的东西，自然应该还给他。
（2）我热爱大自然，热爱大自然的山川河流。
（3）这个姿势非常的自然，一点也不呆板。
5、（1）漂浮 （2）飘拂（3）飘扬
（造句，通顺即可）
6、假如自然界真的没有灰尘，森林将多么干燥啊
假如森林真的没有灰尘，树叶将多么干枯啊
假如田野真的没有灰尘，小草将多么没有生命力啊
假如山川真的没有灰尘，彩虹将不会出现
《钓鱼的启示》
2、请求 要求 恳求 奢求 乞求 哀求
（恳求）（要求）（哀求）（乞求）
3、月初的月亮叫新月 月末的残月 十五的月亮叫满月 明亮的月亮叫明月
4、水花四溅 钓鱼 小心翼翼 皎洁
《通往广场的不止一条》
2、美丽的村庄
干净的街道
勤劳的妇女
大型的展览
熟练地操纵
努力地订货
潺潺地流出
伤心地告辞
3、（1）闪现（2）展现（3）敬爱（4）亲爱（5）可爱（6）忽然（7）突然（8）猛然
4、意料之中用果然 毫不犹豫用断然 非常明显用显然 十分突然用忽然
理所当然用当然 一定发生的用必然 清楚明白的用了然 不知所措的用茫然
5、星罗棋布 大喜过望 垂头丧气 心灵手巧 与众不同 络绎不绝（造句通顺即可）
《落花生》
2、（1）B（2）A（3）C（4）A（5）B（6）C
3、(1)辨 须 (2)像 枝 生 慕(3) 暮 墓 幕(4)争辩 辫子 辨析 辩论 辨认 发辫 辨别 狡辩
《珍珠鸟》
2、蛇的住处称洞 狗的住处称窝 虎的住处称穴 兔的住处称窟
鸟的住处称巢 牛的住处称棚 鸡的住处称笼 马的住处称厩
3、一阵叫声 一条藤蔓 一盆吊兰 一个脑袋
一只海豚 一只小鸟 一朵牡丹 一辆卡车
4、简易的竹条 温暖的巢穴 细腻的绒毛 美好的境界 深幽的丛林 滚圆的身子
5、茂密-稀疏 大约-明显 宁静-吵闹 简单-复杂 细致-粗糙 可人-讨厌
6、把吊兰的一串串小叶比作碧玉
(课文中找出即可)
《有趣的汉字》
2、删（删除）鸿（飞鸿）锥（锥子）箫（吹箫）
册（图册）宏（宏伟）维（维护）萧（萧条）
3、七 磨 驼 军 丸 乖 田
4、飞机上吹喇叭——高明（鸣）
四两棉花——谈（弹）不上 老虎拉车——谁敢（赶）
膝盖上钉掌——离题（蹄）太远 骑自行车下坡——睬（踩）都不睬（踩） 石头蛋腌咸菜——一言（盐）难尽 《我爱你，汉字》
2、挥汗如雨
一贫如洗 视死如归 倒背如流
3、得力主将
百依百顺 刻不容缓 其乐无穷
默默无闻 随心所欲
4、（到课文中找）
5、王羲之《兰亭序》
颜真卿《多宝塔碑》
柳公权《玄秘塔碑》释怀素《苦笋帖》
黄庭坚《松风阁诗》苏轼《黄州寒食诗贴》
《地震中的父与子》
2、希望 盼望 期望 奢望 失望 绝望 （1）盼望 （2）期望（3）绝望（4）希望
3、疾苦（1）积劳成疾（2）疾言厉色（4）
疾步（3）疾恶如仇（4）疾风骤雨（3）
4、只要??就??
无论??都??
因为??所以??
5、（联系课文和老师课堂的讲解）
《慈母情深》
艰苦 褐色 掏钱
坚强 口渴 淘气
3、感动 感恩 （1）感动 （2）感谢（3）感恩
4、牵肠挂肚 呕心沥血 良师益友 察言观色 捕风捉影 提心吊胆
奇形怪状 能说会道 手舞足蹈
《“精彩极了”和“糟糕透了”》
2、慈祥的母亲
警告的声音 漂亮的衣服
精彩的演出
创作的灵感
谨慎的猎人
努力地爬行
兴奋地鼓掌
不住地点头
3、邮局 香油 笛声 启迪 邮票
技术 树枝 歧途 杂技 伎俩
4、严厉 勉励 权利 美丽 日历 利益 厉害 历练 再接再厉
5、迫不及待
6、虽然??但是??
因为??所以?? 尽管??但是?? 《学会看病》
1、（1）A C(2)B A（3）C A
2、忐忑不安 雪上加霜 按图索骥 毫无疑问 喋喋不休
3、喜笑颜开 悲痛欲绝 扬眉吐气
一表人才 其貌不扬 婀娜多姿
落落大方 彬彬有礼 温文尔雅
5、椅子 骑马
仇恨 很好 后跟
沙漠 抄写 吵闹
6、（1）少先队员不能说不文明的话。
（2）尽管狐狸最狡猾，可是狐狸尾巴总要露出来。
（3）（课后日积月累）篇五：15上四年级语文单元试卷
萝岗区学年第一学期
小学语文四年级上册第一单元测试题
测试时间：90分钟
班级 姓名学号 成绩
一、 语言基础。（26分）
1.写字测试（3分）。（我会把字写端正，写美观）
创建文明城市,共迎和谐萝岗。
2.我会拼写词语，并能把字端正、匀称地写在田字格里。（4分）
3.判断题，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）“鸟的天堂”起初是寂静的。带点词的意思是“开始”。
（2）我们的船渐渐逼近榕树了。带点词的意思是“靠近”。
4.为下列各题选择合适的答案，把字母选项填入括号。（4分）
（1）《鸟的天堂》作者是（
（2） 观钱塘江浪潮的最佳时间是（
A.每年农历七月十八左右
B. 每年农历八月十八左右
C. 每年农历九月十八左右
（3）只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（
）起来了。
霎时，潮头（
）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
（4）这个动作，他掌握不好，（
）几十次以后，终于成功地完成了。
掌声雷动，过了好久，剧场才（
5. 我会给带点的词填写意思相近的词。（3分）
（1）“鸟的天堂”起初是寂静的。（
（2）我们的船渐渐逼近榕树了。（
（3）阳光普照，一切都显得更加光明了。（
6.我能照例子，把下面的句子换一种说法。（4分）
例子：那棵大树把我们的视线遮住了。
我们的视线被那棵大树遮住了
（1）我们的掌声把一只只画眉鸟吓跑了。
（2）那声音把大地震得颤动起来。
7.用修改符号修改病句。（4分）
（1）《题西林壁》的作者是苏轼写的。
（2）小军非常特别喜欢小白兔。
二、积累与运用。（12分）
1.我能把对联补充完整。（4分）
天连水尾水连天
（2）有趣的对联一定吸引了你，请写出你喜欢的一副对联。（此试卷内出现的无效。）
2. 你能根据拼音写出汉字并组词吗？（6分）
3.你能用“不可计数”或“应接不暇”说一句完整的话吗？（2分）
三、语文实践。（5分）
同学们，也许你到过很多风景优美的地方吧。请你挑一个印象比较深刻的地方
用几句话一下那里的景物。
四、阅读理解。(27分)
（一）课内阅读（10分）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时，人声鼎沸，有
人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变
化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群
又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪
翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，
浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（《观
潮》选段）
1．这段文字中，作者是从
三个方面对潮水进
行了介绍，按照从
的顺序描写。（5分）
”划出描写人群的。（1分）
3．请用“2分）
4．这部分内容主要写
（二）课外阅读（17分）
①到黄山游览，最引人注目的要数奇松和怪石。而要看变幻莫测的云海，那就
要看游人的眼福了。看黄山的云海，印象最深的是它的洁白。如同寒冬中的瑞雪，
没有一丝一毫的杂质。登上莲花峰，初看时还以为是从天际中飘来的一片片云彩。
待到举目四望时，那山腰间一团团、一簇簇的云海，慢慢地升腾起来，与四周的崇
山峻岭、奇松怪石融为一体，成为黄山特有的自然美景，令游人看了回味无穷。
②黄山云海为什么会如此洁白?据介绍有两个原因：首先是黄山有非常洁净的空
气，154平方公里的景区，竹林、树木郁郁葱葱，漫山遍野，整个景区的生态环境非
常好；其次是黄山诸峰的海拔都在10凹米以上，极少受到污染，所以黄山云海的洁
白也就不足为奇了。
③黄山云海极善变化，在不同的地方会有不同的感觉。站在海拔1620米的“排云亭”上看云，那云海就像冬天浴室里的水蒸气，烟雾弥漫，微风吹来，那雾气就慢慢地移动，从山涧飘向山腰，渐渐地绿树看不见了，怪石也变得模模糊糊。登上“行知亭”边上的飞来石往下看云海，那云海就是浓雾一般的感觉了，把手伸向雾中，竟然看不见自己的五指，半山腰的青松、高高耸立的怪石，那更是如雾里看花，连影子也无法目及；而站在1860米高的“光明顶”上观看云海，就更加叫人捉摸不透了。
1.这篇短文运用了很多四字词语，请摘录自己最喜欢的4个写在横线上， 再选择其中一个造句。(4+2分)
四字词语：
2．第3自然段中，作者分别站在
欣赏云海。(3分)
3．这篇短文突出了黄山云海
两个突出的特点，给人留下了一种
的感觉。(3分)
4．结合课文，说说“黄山云海为什么会如此洁白”？(3分)
5．通过课外阅读，你对黄山还有哪些认识? (2分)
五、习作。（30分）
在你身边一定有许多景色令人迷恋。一条小河，一片田野，一座高山，一处街心花园??都会展现出独特的景色。请你选择一处你最喜爱的景物，抓住特点写一写。题目自定。
萝岗区学年第一学期
小学语文四年级上册第二单元测试题
测试时间：90分钟
班级 姓名学号 成绩
一、语言基础。（24分）
1.写字测试。（3分）（我会把字写端正，写美观）
聪明出于勤奋，天才在于积累。
2.我会拼写词语，并能把字端正、匀称地写在田字格里。（4分） zhù zhái
z? 3.多音字组词。（3分）
4.照样子，先组词，再换偏旁写新字并组词。（3分）
例：浑（ 浑水 ）
5.我能给加点的字选择正确的解释。（4分）
整：①全部
④使吃苦头
（1）余下的是长时间的整修。
（2）他们为什么那样整她。
（3）我看小明整过画报，很简单。
（4）你整天待在家里干什么呢？
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