概述尿液的形成和排出过程

描述人体泌尿系统的组成。

能力目标：在引导学生发现问题并作出推想的过程中培养抽象思维能力

通过资料分析培养学生的分析问题的能仂。

情感目标：形成人体结构与生理功能相适应的基本观点

体验肾脏结构的精巧，感悟生命的宝贵和人间的真情

五：教学方法：图文結合

六：教学准备：教师和学生都收集相关的图片

．血液有哪两部分组成？

人体产生的代谢人体废物是怎样产生的等必须得及时

提问：人體在生命活动中会产生哪些废

简单讲解：排泄和排遗并比较两者的不

要是以尿的形式排出体外的

的水、无机盐、二氧化碳、

：肾的进出ロ液体的流动

要求学生观察思考并作答：

．观察肾动脉和肾静脉，根据你所学过

的知识想像一下肾脏里血管的分布是怎样

的血液是怎样進出肾脏的？

中获取信息并说出他们的

自已的推测。（肾动脉—