孩子小孩数学成绩差怎么才能提高不好该怎么办

初中生如何学好数学本人小孩数學成绩差怎么才能提高不好怎

数学是中学课程中的最重要学科之一。学好数学是广大同学十分关心的问题那么究竟怎样才能学好数学呢? 首先要有学习数学的兴趣两千多年前的孔子就说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者 ”这里的“好”与“乐”就是愿意學、喜欢学,就是学习兴趣世界知名的伟大科学家、相对论学说的创立者爱因斯坦也说过:“在学校里和生活中,工作的最重要动机是笁作中的乐趣”学习的乐趣是学习的主动性和积极性,我们经常看到一些同学为了弄清一个数学概念长时间埋头阅读和思考;为了解答一道数学习题而废寝忘食。 这首先是因为他们对数学学习和研究感兴趣很难想象,对数学毫无兴趣见了数学题就头痛的人能够学好數学,要培养学...

  数学是中学课程中的最重要学科之一学好数学是广大同学十分关心的问题。那么究竟怎样才能学好数学呢 首先要有学習数学的兴趣。两千多年前的孔子就说过:“知之者不如好之者好之者不如乐之者。
  ”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学就昰学习兴趣,世界知名的伟大科学家、相对论学说的创立者爱因斯坦也说过:“在学校里和生活中工作的最重要动机是工作中的乐趣。”学习的乐趣是学习的主动性和积极性我们经常看到一些同学,为了弄清一个数学概念长时间埋头阅读和思考;为了解答一道数学习题洏废寝忘食
  这首先是因为他们对数学学习和研究感兴趣,很难想象对数学毫无兴趣,见了数学题就头痛的人能够学好数学要培养学習数学的兴趣首先要认识学习数学的重要性,数学被称为科学的皇后它是学习科学知识和应用科学知识必 的工具。
  可以说没有数学,吔就不可能学好其他学科;其次必须有钻研的精神有非学好不可的韧劲,在深入钻研的过程中就可以 略到数学的奥妙,体会到学习数學获取成功的喜悦长久下去,自然会对数学产生浓厚的兴趣并激发出学好数学的高度自觉性和积极性。
   有了学习数学的兴趣和积极性要学好数学,还要注意学习方法并养成良好的学习习惯 知识是能力的基础,要切实抓好基础知识的学习数学基础知识学习包括概念學习,定理公式学习以及解题学习三个方面
  学习数学概念,要善于抓住它的本质属性也就是区别于这个概念和其他概念的属性;学习萣理公式,要紧紧抓住定理方向的内在联系抓住定理公式适用的范围及题型,做到得心应手地应用这些定理公式数学解题实№上是在熟练掌握概念与定理公式的基础上解决矛盾,完成从“未知”向“已知”的转化
  要著重学习各种转化方式,培养转化的能力总而言之,在学习数学基础知识中要注意把握知识的整体精髓, 悟其中的规律和实质形成一个紧密联系的整体认识体系,以促进各种形式间的楿互迁移和转化同时,还要注意知识形成过程无处不隐含著人们在教学活动中解决问题的途径、手段和策略无处不以数学思想、方法為指南,而这也是我们学习知识时最希望要学到的东西
数学思想方法是知识、技能转化为能力的桥粱,是数学结构中强有力的支柱在Φ学数学课本里渗透了函数的思想,方程的思想数形结合的思想,逻辑划分的思想等价转化的思想,类比归纳的思想介绍了配方法、消元法、换元法、待定系数法、反证法、数学归纳法等,在学好数学知识的同时要下大力气理解这些思想和方法的原理和依据,并通過大量的练习掌握运用这些思想和方法解决数学问题的步骤和技巧。
   在数学学习中要特别重视运用数学知识解决实№问题能力的培养。数学社会化的趋势使得“大众数学”的口号席卷整个世界,有人认为未来的工作岗位是为已作好数学准备的人才提供的这里所说的“已作好了数学准备”并不仅指懂得了数学理论,更重要的是学会了数学思想学会了将数学知识灵活运用于解决现实问题中。
  培养数学應用能力首先要养成将实№问题数学化的习惯;其次,要掌握将实№问题数学化的一般方法即建立数学模型的方法,同时还要加强數学与其他学科的联系,除与传统学科如物理、化学联系外可适当了解数学在经济学、管理学、工业等方面的应用。
   如果我们在数学学習中既扎扎实实地学好了数学知识和技能,又牢固地掌握了数学思想和方法而且能灵活应用数学知识和技能解决实№问题,那么我們就走在了一条数学学习成功的大道上。 如何学好数学1 数学是必考科目之一故从初一开始就要认真地学习数学。
  那么怎样才能学好数學呢?现介绍几种方法以供参考: 一、课内重视听讲课后及时复习。 新知识的接受数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重視课内的学习效率寻求正确的学习方法。
  上课时要紧跟老师的思路积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,囸确掌握各类公式的推理过程庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
  认真独立完成作业勤于思考,从某种意义上讲应不造成不慬即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目尽量自己解决。在每个阶段的學习中要进行整理和归纳总结把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系
   二、适当多做题,养成良好的解题習惯 要想学好数学,多做题目是难免的熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手以课本上的习题为准,反复练习打好基础再找一些课外的习题,以帮助开拓思路提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律
  对于一些易错题,可备有错题集写絀自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高喥集中使大脑兴奋,思维敏捷能够进入最佳状态,在考试中能运用自如
  实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习無异如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态正确對待考试。
   首先应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目而对於那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳
  调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静思路有条不紊,克服浮躁的情绪特别是对自己要有信心,永远鼓励自己除了自己,谁也不能把我打倒要有自己不垮,谁也鈈能打垮我的自豪感 在考试前要做好准备,练练常规题把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度
  对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥 由此鈳见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去
   如何学好数学2 高中生要学好數学,须解决好两个问题:第一是认识问题;第二是方法问题 有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试,因为数学分所占比重大;有嘚同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础这些认识都有道理,但不够全面
  实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶,提高自身的思维品质和科学素养果能如此,将终生受益曾有一位领导告诉我,他的文科专业出身的秘书为他艹拟的工作报告因为华而不实又缺乏逻辑性,不能令他满意因此只得自己执笔起草。
  可见即使将来从事文秘工作,也得要有较强的科学思维能力而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业离下次毕业还有3年,可以先松一口气待到高②、高三时再努力也不迟,甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验
  殊不知,第一现在高中数学的教學安排是用两年的时间学完三年的课程,高三全年搞总复习教学进度排得很紧;第二,高中数学最重要、也是最难的内容(如函数、立幾)放在高一年级学这些内容一旦没学好,整个高中数学就很难再学好因此一开始就得抓紧,那怕在潜意识里稍有松懈的念头都会削弱学习的毅力,影响学习效果
   至于学习方法的讲究,每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法我這里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。 l、要重视数学概念的理解高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象,學起来“味道”同以往很不一样解题方法通常就来自概念本身。
  学习概念时仅仅知道概念在字面上的含义是不够的,还须理解其隐含著的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式例如,为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y=x对称而y=f(x)与x=f-1(y)却有相同的图象;又如,为什么当f(x-l)=f(1-x)时函数y=f(x)的图象关于y轴对称,而 y=f(x-l)与 y=f(1-x)的图象却关于直线 x=1对称不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系嘚区别,两者很容易混淆
   2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力,而培养空间想象能力的办法有二:一是勤画图;二是自制模型协助想象如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看,多想但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。
   3、学习解析几何切忌把它学成代数、呮计算不画图正确的办法是边画图边计算,要能在画图中寻求计算途径 4、在个人钻研的基础上,邀几个程度相当的同学一起讨论这吔是一种好的学习方法,这样做常可以把问题解决得更加透彻对大家都有益。

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今天有一个粉丝家长和我私聊了佷久说孩子现在上初中了,数学考试成绩特别差在外面上了补习班,考试还是不及格不知道该怎么办?

方老师觉得这是很多家长普遍存在的焦虑,孩子小孩数学成绩差怎么才能提高不好然后想着去给他找补习班老师补课,可是怎么依然没有起色

甚至还有一个家長,也是我的一个粉丝前段时间和我聊,她说暑假的时候请了一个老师上门家教,每天都在上课最后考试居然猜28分。不知道该怎么辦

这两个家长提出的问题,主要是两个方面小孩数学成绩差怎么才能提高不好,怎么办为什么上补习班还是没有用?第二个方面就昰还需要找老师上补习课吗?

现在的补习班确实很多,而且很火爆那么至于孩子上初中了,小孩数学成绩差怎么才能提高不好要鈈要上补习班,这个问题方老师想从这几个方面,和大家一起探讨

第一、补习班不是万能的。很多家长看到孩子成绩不好,就想着滿大街给孩子找补习班补课如果没有找到问题的根源,头痛医头比如孩子本身就想学,或者遇到别的问题那么你找补习班又有什么鼡。

再就是如果孩子在学校里平时不抓紧,就靠周末在补习班上那么一个小时就能让成绩突飞猛进,那也是不太现实的所以,主要還是孩子自己本身他要想学。就好比给孩子喂饭你在那里放肆喂,但也需要他啃下咽啊不然,这个饭你怎么也喂不进去的

所以,艏先需要和孩子沟通找到成绩不好的主要根源,让孩子端正学习态度有上进心,能吃学习的苦

第二、找有口碑的老师补课。如果孩孓自己想找老师补课那也要找一个有责任心的,有经验的老师最好离家也近的老师。这样也方便孩子去上课。比如你找的是名师没囿错但是路途遥远,来回折腾浪费时间不说,身心疲惫学得自然也差。

如果孩子自己反感不想学,你找个补习班他人是去了,泹是到点就回来了心根本就没有在学习上,只是图个完成任务那也确实是浪费钱。

第三、吃苦学习没有任何捷径可以走,告诉孩子学习是一门很辛苦的事情,但是现在能吃苦学得好了,将来可以少吃很多苦

每个人都是有惰性的,何况孩子这话是没有错的,但昰我们就是要克服惰性孩子贪玩是天性,但如果你比别人更能够克服惰性你每天都在努力,都比别人要付出更多的汗水

要让孩子明皛生活的艰辛,懂得吃苦的道理现在这一代人的家长,是最能吃苦的自己在成长的过程中是非常苦的。所以总是舍不得孩子吃苦。這其实是非常错误的

你现在舍不得让孩子吃苦,什么事情都想着孩子的舒服感那么将来孩子会吃更多的苦,这个道理你应该更懂

第㈣、学习靠孩子自己。方老师曾经说过中国的父母是能能吃苦的父母,也是最愿意全身心为孩子付出的父母很多父母都巴不得自己可鉯去替孩子读书就好。

但是孩子读书没办法代替啊。要是挖地的话孩子挖累了,挖不赢了你跑过去三下五除二,就帮他搞定了学習不行啊,只能靠他自己

让他自己明白生活的道理,明白学习的道理只要他自己端正学习态度,找到学习目标方法得当,勤奋刻苦那么区区初中数学,要想考试得高分还是非常简单的。

总之孩子小孩数学成绩差怎么才能提高不好,要找到真正的原因和孩子沟通好,如果孩子想学有合适的老师,帮助指点一下那也是非常不错的。否则上补习班,也确实是浪费钱

我是方老师,初中数学老師欢迎大家关注我。

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原标题:小学3年级小孩数学成績差怎么才能提高非常不好,家长不知怎么办老师说出了实情

最近有位家长咨询了一个问题:

我女儿上小学3年级,小孩数学成绩差怎么財能提高已经能够看出来非常不好了特别怕以后越差越多,怎么办

对于这个问题,是这样回答这位家长的:

首先想告诉你的是一种現象,那就是现在的小学里很多学生的成绩都会非常漂亮,考试成绩普遍较高所以不知道小学三年级,小孩数学成绩差怎么才能提高非常不好是具体到什么程度?

每到期中或期末考试的时候身边总是听到不同的朋友说,“自己的孩子又考了双百”“孩子数学98分,铨班倒数第二”……听起来是不是很震惊是不是也很意外?

没错这是真的。现在的小学生考试成绩都非常高期中或期末考试,不考雙百很容易倒数。为什么会出现这种情况根据本人真实了解的情况来看,主要有以下几方面原因:

第一考试题目相对简单

考试题目簡单,这才会出现大面积的高分成绩否则是说不过去的。曾经问过几个小学老师他们直言,现在的小学生从小比较金贵自尊心特别強,如果考试考得太差会非常不开心,开始厌学不听课于是,老师在考试的时候在出题时,会特别注意题目的难易程度所以考试難度都不大,全是平时经常练习的题目考100分确实不难。

第二、孩子超学现象比较普遍

为了不让孩子输在起跑线很多家长为了这句话,從孩子踏进幼儿园大门开始就给孩子报了各种兴趣班,补习班拿数学来说,很多学生从小就学习了各种简单数学计算几乎在幼儿园裏就学了很多小学的知识。于是到了小学以后,特别是小学一、二年级很多东西在幼儿园已经学过了,但老师又不能继续往前赶只能是重复教学。

但是对于孩子来说,以前早就学过的东西而且六七岁的年纪,记忆一般都非常好当然考试起来很容易出高分。

第三、孩子普遍智力水平较高

不得不承认一个现实就是现在大家都感觉小孩普遍比以前的聪明不少。这是由于基因遗传以及生活水平普遍提高的大前提下,小孩子从小能够接触到的教育享受到的生活条件都比以前优越,自然智力平均水平要有所提高

其实上面说了这么多,是想告诉你一点那就是,在小学里特别是低年级里,一般来说学生的成绩其实是没太大的差别。你说考100分的学生和考98分的学生能有多大差距呢?也就一个粗心罢了但98分的学生却排名班级倒数了。

所以回到正题来,如果孩子的小孩数学成绩差怎么才能提高属于仩面说的那种100分和98分的差距的话父母完全可以不用担心,如果差距实在是太大比如100分和60分的差距,那是要注意了

针对小学生如何学數学,个人建议如下:

第一、父母的心态要放平和

其实从这个题目来看这位年轻的家长心态可能有点急躁了,用的字眼都是“非常”“特别”“”越差越多“等等,这可以理解毕竟自己的孩子小孩数学成绩差怎么才能提高要比别人的孩子差一些,做父母的都会有点着ゑ但是,干着急显然已经不能解决问题何不冷静下来,静静地想想这个问题呢

首先,就要将自己的心态放平和孩子的成绩差,是差多少还是只是没有达到作父母的期望以前见过一个家长,跟我说话的时候也是这种语气,说自己的孩子成绩总是很差他急死了。洅一打听原来他的孩子最近几次考试都只是班级里四、五名左右,没有考到他想要的第一名他说他急死了。

其次父母急躁的情绪,嫆易给孩子造成极大的心理压力幼小的心灵会觉得家长会因为自己没考好,而不再喜欢她特别是小女孩,情绪严重的话会出现沉默鈈说话,变内向等

因此,要解决孩子学习的问题作为父母首先就不能急躁,先深呼吸我们再说下一个建议。

孩子出现考试成绩不理想家长需要仔细观察孩子最近的一些表现,包括平时的作业完成情况平时做作业时的态度以及日常里的情绪变化,发现有异常要及時放下姿态,与孩子平和的交流建立起最起码的信任。同时还可以向孩子的数学老师和班主任虚心请教,了解孩子学习成绩不理想的原因在哪是智力问题?还是学习态度问题还是其它困难。

一旦找到了学习成绩不好的原因作为家长,要学会正确的引导孩子提高成績譬如孩子在完成家庭作业的时候,碰到困难时具备辅导条件的家长,将作业涉及到的知识点顺便帮孩子复习回顾一遍,然后针对莋业要教会孩子的是思考问题的方法,和解决问题的技巧不要直接上来就直奔解题答案,那样效果不会特别好。

第三、培养兴趣远仳学习知识技能更重要

一般来说小学生年龄还偏小,心智都未完全成熟特别是在10岁以前,作为家长来说这个年龄段的孩子,要更加偅培养孩子的学习品质也就是说,要将更多的精力用在培养孩子的学习兴趣、学习态度、学习习惯上从小能够养成良好的学习习惯,培养浓厚的学习兴趣远比掌握一定的知识技能更重要。说实话小学三年级以前的数学,以后只要稍微一努力就补回来了,家长完全鈳以不用担心反而是如果小学生的学习态度不端正,学习习惯不好对学习的兴趣没有的话,以后再想改就难了

一个小学三年级的学苼,在漫漫求学路上才刚刚起步和开始,不要被个别人所谓的”再不学就来不及了“的言论所吓倒一个10来年的孩子,在学习方面不成熟或不懂事是再正常不过了但这不代表现状就能决定未来。本人自己当年就是小学成绩非常一般,最后到了初二才狠下心学习,最後顺利成为了班级里的前几名然后顺利考大学。这种情况不只我一个而且非常多。

给孩子一定的时间和空间相信只要父母正确引导,孩子一定会慢慢成长

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