两三位数乘两位数的乘法一三位数乘两位数的乘法法应用题可以写反吗

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两位数乘一位数的乘法练习
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小精灵儿童网站 作者:&|
  一、填空乐园。
  7个十是(答案);15个十是(答案);10个百是(答案)。
  90中(答案)个十;2000是(答案)个十;1000是(答案)百。
  二、口算我最棒。
  5&8+7=答案  9&7+9=答案  6&4+8=答案  7&5+3=答案
  5&7+6=答案  8&4+7=答案  8&9+5=答案  9&9+6=答案
  三、列竖式计算。
  24&9=答案  55&6=答案  92&5=答案  58&3=答案
  71&2=答案  33&7=答案  8&24=答案  5&46=答案
  62&3=答案  15&9=答案  29&3=答案  35&4=答案
  四、文字叙述。
  1、7个59是多少?
  列式:__________________(答案)
  2、43的6倍是多少?
  列式:__________________(答案)
  3、9个16是多少 ?
  列式:__________________(答案)
  五、我能解决问题。
  1、建筑工人把一根钢管锯成了5段,每段都是12米,这根钢管原来有多少米?
  列式:__________________(答案)
  答:这根钢管原来有(答案)米。
  2、运动品商店的篮球价格是69元一个,学校要买6个,李老师拿400元钱去买,够吗?
  列式:__________________(答案)
  答:李老师拿400元钱去买,(答案)。
  3、高爷爷在超市买了4瓶酒,每瓶的价格是66元,高爷爷一共花了多少钱?
  列式:__________________(答案)
  答:高爷爷一共花了(答案)元。  小精灵儿童网作品(),转载需注明出处。
《小学数学三年级上册“两位数乘一位数”练习题》摘要:6= 三、列竖式计算。 24&9=55&6=92&5=58&3= 71&2=33&7=8&24=5&46= 62&3=15&9=29&3=35&4= 四、文字叙述。 1、7个59是多少? 列式: 2、43...: ◇
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电话:010-两位数乘一位数不进位笔算乘法教学反思
这堂课其中也存在着许多的问题,需要我吸取教训,引以为鉴。
一、整堂课的衔接不够,没有巧妙地将各个环节连接在一起,也就是没能够一直将学生的思维牢牢地注意在课堂学习上,缺乏激情,与学生的距离远了,课堂气氛不够和谐。
二、在开始的口算准备时,处理得不够正确,应该让学生个别回答,发现学生的问题,而不是用一起回答的方法,走个形式,没有起到准备题的作用。
三、让学生练习之前,应该把作业的要求说清楚明白,而且每个问题要“小”,能让学生一下子明白,并能按照要求练习。这方面我做得不够好,想当然地就让学生解答问题,其实有时候学生还没有听清楚老师的要求,这就没有达到练习的目的了。
学生解答问题,其实有时候学生还没有听清楚老师的要求,这就没有达到练习的目的了。
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