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小鱼的作文
第1篇 看鱼不如钓鱼（小考满分作文）600字
　　暑假里，我和爸爸一起去西华园看鱼。
　　这一天，我们一大早就准备去看鱼。大家一定有疑问：&鱼有什么好看的？我家多得是。&等一下你们就知道了。
　　不一会儿，我和爸爸终于到了西华园的门口，一抬头就让我眼前一亮：&这不是古代人们的房子吗？&金黄色的瓦片，大红色的两根柱子撑着瓦房，真有一派古代的气势。
　　西华园里有许多大片的湖，碧绿的湖面像镜子一样平静，像熟睡的婴儿，甜甜地做着美梦。湖中有一个用石头雕刻成的河马，栩栩如生。我奇怪地问爸爸：&你不是说来看鱼的吗？这里连个鱼影也没有。&爸爸小声地说：&你瞧鱼在那里呢！&我一转头，突然看见有N多只金鱼在向我们这边游来，有几只还不停地跳出水面摇摆着轻巧的尾巴，像特意来欢迎我们似的。这时，我看得目瞪口呆。
　　到了中午，我看得有点烦了，便问爸爸：&这里能有鱼吗？&爸爸说：&有啊，就在那边。&我顺着爸爸指的方向望去，果然有一个小池塘，里面还有许多鱼呢！
　　我便跑了过去拿起了鱼竿漫不经心地钓起鱼来，那时我还不会钓鱼，只是看着人家很轻松地就把鱼钓上来了，我觉得我也一定能行。过了十多分钟，我看见还没有钓上鱼来，有些不耐烦了，便说：&我不想钓了。&爸爸回应道：&嘘，小声点，你瞧鱼游过来了。&我一看，果真有一条鱼在我的鱼饵四周游来游去，便又等了一分钟，这条&受害者&终于上钩了。我高兴得又蹦又跳，爸爸脸上也露出了笑容。
　　这时，我终于感觉到看鱼不如钓鱼。
第2篇 我家鱼缸里的小鱼550字
　　我家的鱼缸里养着10条具有各自特色的锦鲤。它们是我家唯一的宠物。
　　这些锦鲤长得可真漂亮：有的长着一双像黑珍珠一样的眼睛，仿佛正对着我说：&看，我的眼睛多漂亮，谁也比不上我！&；有的鱼上唇是黑的，下唇是红的；有的全身是金红的，像是洒了一身金粉的公主一样，全身金光闪耀；有的全身布满黑白相间的条纹，和动物园里的斑马身上的条纹一模一样；有的肚子大大的，游泳的时候非常慢，显得特别笨重，傻乎乎似的；有的全身是银色的，在黑暗中像一块银子；有的尾巴短小短小的，你可不要小看它哦！它的游泳技术比鱼缸里所有的鱼都好哩！锦鲤们游泳的动作可优美了，有时候摆动着鱼鳍，缓慢地向前游着，有时候睁着大眼睛，微微地摆动着苗条的身子。
　　记得有一次，我做完全部作业，收拾好书包，走出房门，看到锦鲤们再鱼缸里快活地游着，顿时我也感到很快活，所以走了过去。锦鲤以为我会把饲料放到鱼缸里，它们拼命地游到我面前，拼命地摇尾巴，好像正在对我说：&我和伙伴们已经2天没有吃东西了，肚子饿啊，请你给我们一些饲料好吗？&我很同情这群&小家伙&，便赶紧放了一点饲料进鱼缸里，它们一看见饲料，就立刻游上去，它们的嘴不停地一张一翕地吃饲料。呵呵，它们吃饱了就向我游过来，摆摆尾巴，好像在说：&谢谢你给我们饲料。&
　　我爱这10条具有特色的锦鲤，就算以后要搬家了，我也得带它们走。我会永远记着它们。
&第3篇 可爱的小金鱼450字
　　我家的鱼缸里养了四条可爱的小金鱼，四条都是红白相间的。它们有着共同的特点，就是都长着一对&气泡眼&，好像它们拿了我跳棋盘里的弹珠放在眼睛上面呢，看起来非常淘气。它们的身体软软的，外面还穿着隐形衣，晶莹剔透，好有明星范呀！它们的尾巴和鱼鳍配合，在水里游来游去，泛起一阵阵水波，真好看啊！
　　我几乎每天都会去看它们几次。早上去看的时候它们还在你追我赶，可是下午去看的时候它们却纹丝不动，难道它们也会午睡吗？它们平常吃饭可讲究了，除了日常的鱼食外，我还特别为它们准备了鲜蛋黄。它们一看到美食，就张开小嘴，将其吞下，动作好快呀，估计是饿坏了。
　　我给它们取了四个很有个性的名字，分别叫&小可爱、小调皮、小懒虫、小聪明。&我希望它们能像一家人一样和睦相处，永远快快乐乐地生活。
　　老师评语：你笔下的金鱼可爱极了，看你的作文真是一种享受！
　　&&&&三年级:王子仪第4篇 观察作文――小金鱼600字
　　最近，家里来了两位新成员&&两条可爱的小金鱼。它们是妈妈在花鸟市场买来的。没过多久，我们就成了形影不离的好朋友。
　　小金鱼一条是红色的叫&红豆豆&，一条是纯黑的叫&黑豆豆&，它们都穿着一条薄如蝉翼的美丽纱裙，身上镶着闪闪发亮的亮片。&黑豆豆&的眼睛左右都有一颗黑珍珠，&红豆豆&的头上有个大红蝴蝶结，它们游起泳来一摇一摆的，像两位高傲又美丽的公主。
　　最有趣的是它们吃食的样子。当我准备把鱼食放到水里的时候，小金鱼会跳来跳去，好象它们在摩拳擦掌，看谁能吃到鱼食，吃到鱼食的那条小鱼会高兴地吐出一个个泡泡，仿佛对我说；&小主人，谢谢你！&看着它那高兴样儿，我哈哈大笑起来。
　　有一次，大约晚上九点左右，我打算上个厕所，然后舒舒服服地睡觉，我突然想看看我的好朋友在干嘛。但结果让我大吃一惊：小鱼瞪着眼，一动不动的呆在水底。我的心中充满各种各样的念头：难道我的小鱼&&死了？我大哭起来。&怎么啦？出什么事了&？妈妈急忙跑来。&妈妈，小鱼是不是死了？&我说。妈妈听了哈哈大笑，&小鱼没有死，它们在睡觉呢！&妈妈说。听了这话，我更丈二和尚&&摸不着头脑了。后来，我在&百度解答&上知道了，原来，鱼是没有眼睑的，它们从生到死都不会闭眼，我恍眼大悟。
　　两条小金鱼给我带来了快乐，我喜欢它们。
　　&&&&安徽淮南洞山中学四（3）班三年级:詹宁第5篇 我是一条可爱的小鱼150字
　　我是一条可爱的小鱼
　　我是一条可爱的小鱼，我出生刚不久，妈妈就告诉我，我是金黄色的，长着一对漂亮的鳍和一对大大的眼睛。在大海里游来游去，认识了许多的好朋友，比如：海马、章鱼、海龙、鲸鱼、还有美丽的珊瑚。我们在大海里玩捉迷藏，可开心了。我喜欢大海，那里是我美丽的家园。
第6篇 小鱼会知道我们800字
　　高一作文：小鱼会知道我们
　　狂风暴雨过后，顿时又艳阳高照。
　　雨后的青岛海滨，显得更加美丽，海水更加湛蓝，海滩更加金黄。
　　我走在这格外美丽的海滨，心情也格外舒畅。一个小男孩也蹲在这海滨上，我们不期而遇。&小朋友，你在干什么？&我发现他在专心的干着什么，便上前询问。
　　&我在救小鱼&他直截了当的说。
　　原来，他蹲下的地方，是一个小小的水洼，小水洼里有两条小鱼在惊厥地游动。
　　&小鱼是你放进去的吗？&我好奇地问。
　　&怎么会是我放的呢？&小男孩奇怪地反问，&那是暴风雨把他们冲到水洼里的吗？&
　　说着，小男孩用双手捧住小鱼，飞一般地跑向海边。脚刚一踩到海水，就双手一扬，把小鱼送回了大海。
　　&你看这太阳晒得多么厉害，不把小鱼救回大海，它们会被晒死的。&小男孩嘀咕道。
　　救了两条小鱼之后，小男孩又回到海滩寻找新的水洼。这时我才注意到，狂风暴雨过后的海滩上留下了许多这样的水洼，因而有许多小鱼被困在了小水洼里。
　　小男孩又像先前一样，救了一条又一条&&
　　我被感动了。
　　&小朋友，让我们一起来救它们吧！&
　　于是，我们不断的将小鱼捧回大海，又跑着去寻找新的水洼。如此反复，你追我赶，你喊我叫，快乐极了。不一会，一大片水洼里的小鱼都被救回了大海。
　　在我们发现海滩上再也没有这种小水洼的时候，我突然提出一个奇怪的问题。
　　&我们俩这么做，有谁会知道我们呢？&
　　&当然会有人知道呀！&
　　&谁呀？&
　　&小鱼呀，小鱼会知道我们呀！&
　　对呀，小鱼知道我们，这不就够了吗？小男孩和我挥手告别，我们一起离开了海滩。在我回望这美丽的海滨时，刚才所发生的一切已经不见了。然而，我却清楚地听到，在那静静的海滩上依然有一个声音在回响：
　　小鱼会知道我们！
　　2004级7班徐颖
　　简评：
　　读其文字，似丝丝暖阳抚过面颊，细流淌入心田，通俗而不失深刻，朴实而不失华丽的创作风格演绎着&爱心&这一永恒主题。这一切都源与作者对生活的沉静而又充满活力的爱。
　　指导教师王宏利第7篇 我放走了“大鱼”1000字
　　星期天我终于做完了家庭作业，该放松一下了。于是我准备和哥哥一起到郫县第一小学旁边的王天玩具店去买两个玩具，一个是奖励我自己，另一个当然是送给哥哥，因为他是我最好的伙伴。王天玩具店里有好多好多我喜欢的东东，那些可都是我梦寐以求的！
　　在路上，哥哥对我说：&我有一百元，一人买一个五十元的玩具吧！&我们说说笑笑地来到玩具店，忽然我看见一群小孩在店门口玩陀螺比赛，一个个全神贯注的盯着自己的陀螺，因为紧张有的满脸通红，有的额头上沁出了细细的汗珠；我也忍不住停下脚步饶有兴趣的看了起来。他们比赛完之后，胜利者带着骄傲的神情，失败者垂头丧气，慢慢地散去。我和哥哥意犹未尽走进玩具店，仔细地挑选起来。忽然哥哥满脸神秘地悄悄对我说：&他们忘记把那个叫慧元光盾的陀螺带走了，今天运气真好可以省下五十元了。&哥哥一边说一边像变魔术似的从身边拿出一个银光闪闪的陀螺，&哇，这是我最喜欢的烈风天翼S呀！&我多想把它带回家呀！那样我就可以把其他小朋友打败，登上&陀螺之王&的宝座了，那可是我日思夜想完成的壮举！但是我转念一想我把它带回家，妈妈就会问我这个陀螺是从哪里来的，如果知道了事情的经过，就会毫不留情地把批评一顿的。&不行，我们必须还给那个小弟弟！&我大声说道。"为什么？这可是一百元才能买到的，再说又不是偷的！&哥哥反驳道。&我知道，&我说:"我们可以把陀螺放在你那里，但是，在你面对别人的时候，你心里就多了一份恐惧，你心里就多了一个阴影，多了一道疤！&哥哥在我的坚持下终于同意把陀螺归还给那个小朋友了。我们飞驰电掣地向小朋友离开的方向追去，好不容易找到了小朋友，气喘吁吁地说：&你&&你的陀螺掉了."他高兴地说：&谢谢哥哥，我正发现陀螺掉了，真是谢谢你们啊！&他连声道谢，我和哥哥异口同声地说：&没什么，只是举手之劳而已。"：虽然我放走了烈风天翼S这条&大鱼&，但我收获的却更多。
　　在回家的路上，哥哥说：&这种感觉真好！&我的心里也热乎乎的。从这件事上，我明白了：不以规矩，不成方圆。如果这个世界的人都能拾金不昧的话，世界就会变得越和谐越美好！
　　&&&&四川成都成都外国语学校附属小学四年级:杨曦越第8篇 假如我是一条鱼750字
　　假如我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏，钻到岩缝里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼儿。
　　假如我是一条鱼，一条小河中的鱼儿，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩儿。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的鱼儿。
　　假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼，我绝不会被套进网里。不幸被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个&空城计&。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，&哈哈&地笑着吐出几个泡泡。做一条足智多谋的鱼儿。
　　假如我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼&啊呜&一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼儿。
　　假如我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌，也不用到处躲藏危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己掌握之中。做一条懒得、笨的但又魅力的金鱼？NO！我不做这样一条漫无目的的鱼儿。
　　点评：
　　1.采用排比段的形式，展现出不同环境下、不同类型的形形色色的鱼。小作者用&绝不会&表明了自己脱离苦难、寻求幸福快乐的生活的美好愿望，最后一段运用反语，否定了设想，别具一格。文章构思巧妙，材料独特，让人耳目一新。
　　2.文章充满了大胆丰富的想象，充满了智慧的语言，文字诙谐幽默，充满了童趣，语句流畅自然，条理清晰有序，富于表现力。第9篇 钓鱼岛1500字
　　最近我打开电脑，看到日本军舰在钓鱼岛无耻撞击中国渔船，日本军队无理扣押中国渔民，令我十分气愤！中国渔船在自己的领土打渔，受到日本军舰撞击还无理扣押了中国渔民。虽然现在十四名中国船员已被我国政府包机接回，但船长至今还被日本方面扣押。日本是以其国内法来抓捕中国船长的，现在日方要求中国船长詹其雄认罪、受罚才会放人。这分明是挑衅行为，我们中国人绝不能容忍这种行为。
　　日本人野心勃勃，他找出各种理由要把中国的钓鱼岛占为己有，我们是有血有肉的中华儿女，要奋起反击，决不能让日本人得逞。
　　有资料记载：&成立于2002年的日本陆军西部方面队普通科连队，即&离岛特战部队&，从2004年开始，以钓鱼岛为背景进行了多次模拟突击演习。日至29日，&离岛特战部队&首次前往美军彭德尔顿兵营与美国海军陆战队举行&夺岛演习&，并重点演练了包括两栖奇袭、跨海夺岛以及试探侦察在内的多个科目。在随后进行的代号为&铁拳&的日美两栖登陆作战演习中，日本方面即将演练对象框定在类似钓鱼岛地形的小型岛屿作战上。在日本防卫厅升级后，&离岛特战部队&正在筹备从陆军西部方面队普通科连队的编制，改为具有战略预备队性质的中央直属分队，并在人员和装备上进行大范围扩充。&这些充分证明，日本人野心勃勃，对中国的侵略行为还在与日俱增，他们不思悔改，还在胡作非为。我们不会忘记，日本人侵略中国给中国人民带来了多少灾难，杀害了多少手无寸铁的无辜的中国人民，中国人民不屈不挠奋起反抗才把日本侵略者赶出中国领土，中国人民才从水深火热中得到了解放，从&东亚病夫&变成挺直腰杆的中国人。
　　我们不会忘记，中国被其它帝国主义国家瓜分掠夺的悲惨局面，因为战争给中国人民带来的灾难太多太多了&&日本侵略者的野心还没有改变，我们不再是&东亚病夫&。我们的国家现在国富民强，贫困潦倒的日子一去不复返了。对任何侵略者我们都不会妥协的，我们一定要对那些想对中国有不良企图的侵略者给以严厉的惩罚，决不能让他们的企图得逞。
　　钓鱼岛一直是中国的领土。有资料记载：&早在明朝初期，钓鱼诸岛就已明确为中国领土，明、清两朝均将钓鱼诸岛划为我国海防管辖范围之内，并非&无主地&。1895年日本趁甲午战争清政府败局已定，在《马关条约》签订前三个月窃取这些岛屿，划归冲绳县管辖。1943年12月中、美、英发表的《开罗宣言》规定，日本将所窃取于中国的包括东北、台湾、澎湖列岛等在内的土地归还中国。1945年的《波茨坦公告》规定：&开罗宣言之条件必将实施&。同年8月，日本接受《波茨坦公告》宣布无条件投降，这就意味着日本将台湾、包括其附属的钓鱼诸岛归还中国。&这充分证明，钓鱼岛是中国领土，任何人也别想瓜分掠夺，绝不会让一寸中国领土再被帝国主义列强瓜分！我们一定要保护好我们的家园！我们一定要保护好自己的国家！
　　中国人再也不会是被动挨打的了，我们绝不会容忍任何国家，任何侵略者的侵略行为。对所有想侵犯中国主权的行为，一定要给予迎头痛击，让他们知道我们现在不是好惹的，&东亚病夫&的耻辱再也不会出现了！香港回归、澳门回归，我们中国人要收复每一寸国土，要让我们的国家永远不受外来侵略，要让我们的国家国富民强！要让所有的强国对我们刮目相看，不再有任何企图！让中国远离战争！
　　&&&&五年级:骂骂第10篇 2003年海淀区小考作文500字
　　1.嘿，我真____.
　　2.哎，我真____.
　　3.（），我真____.
　　要求：
　　1.从上面三题中任选一题，把题目补充完整，写一篇作文（可写纪实作文，也可以写想象作文）。
　　2.内容具体，感情真实。
　　3.不少于400字。第11篇 对钓鱼岛事件的震怒1000字
　　亲爱的日本人民：
　　我是中国一名初中二年级的学生，怀着友好而真诚的心情给你们写信，表达我们中国学生爱好和平的诚意。
　　你们知道战争对人民带来的灾难吗？战争的前提是要死人的，死的人总是无辜的人民。你们、我们都是不同国籍的人民，是战争的牺牲品。我们中国人民深有感触。你知道吗？第二次世界大战中，你们国家的统治者，发动了侵华战争，弥漫的硝烟席卷了大半个中国，你们军队大量屠杀中国人民，每到一处，实行&抢光，杀光，烧光&的三光政策，滥杀无辜，就连婴儿，孕妇和老人都不放过，惨无人性。特别是震惊世界的南京大屠杀，30多万人死在侵略军的屠刀下，尸横遍野，堆积如山，血流成河，大地悲泣&&最后以日本无条件投降而告终。日本侵略者，在中国犯下的滔天罪行，中国人民，世代子孙，铭刻于心，永远不会忘记。
　　但是，旧仇未消，新仇又起。
　　你们知道9月7日上午发生在钓鱼岛的事件吗？我们中国渔船在钓鱼岛附近的海域里捕鱼作业。遭到你们国家海上保安厅的巡逻船两次故意撞击，并非法抓扣我国的渔民和船只，无理逮捕了船长，扬言说是侵略了日本领海，这简直是无稽之谈，钓鱼岛，从古到今都是我们中国的领土，怎么说成是日本的呢？你们统治者对内欺骗人民，对外示威霸权主义。我国外交部多次提出抗议，要求无条件释放我国渔船和扣押的船员、船长，但你们日本统治者，执迷不悟，态度强硬，横蛮无理，我行我素，没有把中国人民放在眼里。这种态度，就是对我中国主权的挑衅。我们对外的原则是：&人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。&造成的一切后果，都得由日本政府承担。
　　日本人民们，我明确的告诉你们，当今的中国和人民，今非昔比，再不是20世纪上叶的国情了，在中国共产党的领导下，经过60年的艰苦奋斗，自强不息，国情发生了天翻地覆的变化。经济实力，科学技术，国防力量已跨入世界先进行业。挨打的日子一去不复返了。如果你们国家的好战者，重蹈侵华之路，一定会遭到中国人民有力的还击，失败一定是侵略者，我们中国人民，不要战争，反对战争，但不怕战争。谁敢在中国发动侵略战争，中国人民一定全力以赴，血战到底，一定使侵略者有来无回。
　　日本人民们，你们、我们都是一样的人，都愿意生活在和平的环境里，都是反对战争的，不要听信统治者别有用心的宣传。希望你们要为世界和平献出一片爱。建议你们向当前统治者递交进谏书，奉劝他们悬崖勒马，不要玩火自焚。在钓鱼岛事件上，要有明智的选择，停止战争挑衅！
　　祝您们
　　奉献和平的爱！中国学生&
　　重庆市云阳县初一中2012级二年级&七班：陶宏黎第12篇 由“钓鱼岛问题”所想到的1200字
　　最近&钓鱼岛撞船事件&的发生，成为了一个议论的热点，作为一名中学生虽然对于政治方面的问题了解的并不深，但对于这个事件，依然使我愤愤不平。
　　谈起日本，我以及我的一些同学想到的不是隋唐时期日本与中国的友好往来，而是那让人永远都忘不了的甲午中日战争和抗日战争；而是那残忍的旅顺大屠杀，这是中国近代中上的悲痛。而正是这种悲痛，让我们对日本失去了那份热爱和向往，甚至多了一些厌恶。
　　记得隋唐时期，中国是世界上最强大的国家，当时中国与各国一直保持着友好的外交关系。而在当时，日本算什么呢？它仅仅是一个新生的国家，它没有属于自己的文字，跟中国相比，差距可想而知。而中国对其的态度又如何？日本以唐朝的制度为模式进行政治改革，参照汉字创造了日本文字，中国鉴真不畏艰难六次东渡日本，精心设计了唐招提寺&&中国没有侵略日本&&尽管以中国当时的实力，以中国当时在世界的地位，这不是个难题；中国与日本友好往来&&尽管中国是一个大国，日本是一个小国。
　　可是日本呢？近代史中，中国落后了，日本崛起了。日本干了些什么&&甲午中日战争，日本夺取了辽东半岛、台湾、澎湖列岛，中国赔偿日本军费白银二亿两，后又花3000万两白银买回本来就属于中国的辽东半岛；1931年9月，日本引发&九&一八&事变，攻打东北地区&&近代史，日本把中国当什么了，一头任人宰割的肥猪吗？它也曾拥有像中国一样被西方列强侵略的命运，但强胜后，却加入了曾经侵略过它的领土的队伍去侵略一个曾经与它有过友好关系的国家。在侵略中国时，日本人在写用汉字演变过来的文字时，就没有一点感受吗？在屠杀中国人民时，日本人就没有想到他们将会在崛起的中国人心中形成一种什么形象吗？自古以来，中国一直以和平为主，和各国建立友好往来关系，为什么日本总是要为领土而引发战争，以千万人的生命换回一块领土，这样他们心中就平衡了？高兴了？
　　如今，日本又因撞船事件扣压了中国的渔船，这无疑又挑起了一次争议。暂且不提钓鱼岛归谁的问题，先说日本喜欢提的&谁撞谁&的问题，如果说中方渔船先撞日方船，那么&一个巴掌拍不响&，如果日本什么都没有做过，那渔船船长有十个胆子也不敢去冒犯他国的官船啊！船长疯了？有谁敢让一个疯船长去海上捕鱼，还到了钓鱼岛附近？毕竟冒犯外国官船并没有什么好处，严重了还不一定有什么结果，更重要的是一个渔民他与日本人能扯上什么关系？
　　这样的问题，像我们一样的普通中学生，是很难得出结论的，但是有一点可以说明&&中国已不再是近代史中那个软弱的国家了。
　　山东省潍坊市广文中学初二：wfclever第13篇 关于钓鱼岛的作文1500字
　　最近我打开电脑，看到的报道是日本人野心勃勃，他找出各种理由要把中国的钓鱼岛占为己有，我们是有血有肉的中华儿女，要奋起反击，决不能让日本人得逞。
　　有资料记载：&成立于2002年的日本陆军西部方面队普通科连队，即&离岛特战部队&，从2004年开始，以钓鱼岛为背景进行了多次模拟突击演习。日至29日，&离岛特战部队&首次前往美军彭德尔顿兵营与美国海军陆战队举行&夺岛演习&，并重点演练了包括两栖奇袭、跨海夺岛以及试探侦察在内的多个科目。在随后进行的代号为&铁拳&的日美两栖登陆作战演习中，日本方面即将演练对象框定在类似钓鱼岛地形的小型岛屿作战上。在日本防卫厅升级后，&离岛特战部队&正在筹备从陆军西部方面队普通科连队的编制，改为具有战略预备队性质的中央直属分队，并在人员和装备上进行大范围扩充。&这些充分证明，日本人野心勃勃，对中国的侵略行为还在与日俱增，他们不思悔改，还在胡作非为。我们不会忘记，日本人侵略中国给中国人民带来了多少灾难，杀害了多少手无寸铁的无辜的中国人民，中国人民不屈不挠奋起反抗才把日本侵略者赶出中国领土，中国人民才从水深火热中得到了解放，从&东亚病夫&变成挺直腰杆的中国人。
　　我们不会忘记，中国被其它帝国主义国家瓜分掠夺的悲惨局面，因为战争给中国人民带来的灾难太多太多了&&日本侵略者的野心还没有改变，我们不再是&东亚病夫&。我们的国家现在国富民强，贫困潦倒的日子一去不复返了。对任何侵略者我们都不会妥协的，我们一定要对那些想对中国有不良企图的侵略者给以严厉的惩罚，决不能让他们的企图得逞。
　　钓鱼岛一直是中国的领土。有资料记载：&早在明朝初期，钓鱼诸岛就已明确为中国领土，明、清两朝均将钓鱼诸岛划为我国海防管辖范围之内，并非&无主地&。1895年日本趁甲午战争清政府败局已定，在《马关条约》签订前三个月窃取这些岛屿，划归冲绳县管辖。1943年12月中、美、英发表的《开罗宣言》规定，日本将所窃取于中国的包括东北、台湾、澎湖列岛等在内的土地归还中国。1945年的《波茨坦公告》规定：&开罗宣言之条件必将实施&。同年8月，日本接受《波茨坦公告》宣布无条件投降，这就意味着日本将台湾、包括其附属的钓鱼诸岛归还中国。&这充分证明，钓鱼岛是中国领土，任何人也别想瓜分掠夺，绝不会让一寸中国领土再被帝国主义列强瓜分！我们一定要保护好我们的家园！我们一定要保护好自己的国家！
　　中国人再也不会是被动挨打的了，我们绝不会容忍任何国家，任何侵略者的侵略行为。对所有想侵犯中国主权的行为，一定要给予迎头痛击，让他们知道我们现在不是好惹的，&东亚病夫&的耻辱再也不会出现了！香港回归、澳门回归，我们中国人要收复每一寸国土，要让我们的国家永远不受外来侵略，要让我们的国家国富民强！要让所有的强国对我们刮目相看，不再有任何企图！让中国远离战争！
　　&&&&六年级:王婉琦第14篇 2003年海淀区小考作文500字
　　1.嘿，我真____.
　　2.哎，我真____.
　　3.（），我真____.
　　要求：
　　1.从上面三题中任选一题，把题目补充完整，写一篇作文（可写纪实作文，也可以写想象作文）。
　　2.内容具体，感情真实。
　　3.不少于400字。第15篇 状物作文写法详解―写鸟兽虫鱼作文500字
　　状物作文写法详解&写鸟兽虫鱼作文
　　　　一、写鸟兽虫鱼的作文类型
　　通过观察鸟兽虫鱼，增长知识，培养对自然的热爱，对生命的珍惜。
　　　　二、写鸟兽虫鱼的参考题目
　　1.《我喜欢的一种小动物》
　　2.《我的动物朋友》
　　3.《观察蚂蚁》
　　4.《一种有趣的动物》
　　　　三、写鸟兽虫鱼的参考开头
　　　　四、写鸟兽虫鱼的参考词句
　　毛茸茸/呱呱叫/咕咕叫/嘎嘎叫/大摇大摆/追逐嬉戏/鸡飞狗跳/昂首阔步/金灿灿/威风/圆溜溜/黑亮亮/胖乎乎/闪闪发光/高亢悦耳/椭圆形/湿漉漉/绒毛/跌跌撞撞/尖尖的小嘴/一窝蜂/唧唧/低翔/呢喃/觅食/喳喳/光洁/搏击/展翅/玲珑/俊俏/展翅高飞/小巧玲珑/洁白如雪/鲜红似火/丰满光滑/十分矫健/空中盘旋/蹦跳/凶悍/吼叫/狰狞/机灵/行动缓慢/逗人喜爱/滚来滚去/摇头晃脑/灰褐色
　　1.我用小棍碰了它一下，它马上机敏地缩成一个刺球。
　　2.小小的细爪子比老鼠的爪子稍大些，一副小巧玲珑的面孔，惹人喜爱。
　　3.它用两只小巧的前爪捧起一截胡萝卜，细细地嚼着，还能听到轻微的&咔嚓咔嚓&的响声。
　　4.小黑熊长得很漂亮，它身上的绒毛，黑得每一根毛丝都会闪着丝绸般的蓝光。
　　5.它长着一身墨黑的毛，圆睁着一双蓝黑的眼睛，竖起一对尖耳朵。
　　6.那头大象脑袋长得像芭斗，大耳朵比猪八戒的耳朵还要大，好像铁扇公主的芭蕉扇，长长的鼻子甩来甩去，四处找东西吃。
　　7.它们翩翩地飞舞，闪动着美丽的翅膀，像两朵可爱的白花。
　　8.蜘蛛躲在一片树叶下，小小的眼睛在看着自己新结的网，好像在欣赏什么艺术品。
　　9.它们围在一起，好像在商量什么。
　　10.它有三对腿，前面的一对又细又短，中间那对就略微粗一些，长一些，最后那对不仅又粗又长，而且还长着许多小刺。
　　11.在郊外的草丛中、砖缝里，经常传出它那美妙的歌声。
　　12.它的叫声清脆悦耳，仿佛就是一首欢快的歌。
　　13.它有纱一般的透明发亮的双翅，腹部有黑色和桔黄色的横道花纹，两只由几千只小眼睛组成的大眼睛，闪着亮光。
　　14.这只小壁虎三角形的脑袋上，有一双黑黑的小眼睛，它的四只脚紧贴着墙，一条又细又长的尾巴靠在墙上，它还蛮苗条的呢！
　　　　五、写鸟兽虫鱼的参考段落
　　1.春天的河水，泛着碧波。粼粼的河水把白脖鸭的身影映在水面上：扁扁的淡黄色的嘴儿，脖子上有一圈雪白的毛，两只红红的蹼。啊，白脖鸭是多么美丽！
　　（叠词的运用，增加了人们对事物的喜爱。）
　　2.一晃几个月，小鹅长成了大白鹅：粗短的尾巴，大大的翅膀，长长的脖子，扁扁的嘴，扇子似的脚，走起路来一摇一摆的，神气极了。每天放学以后，我就背起鹅筐拔几把嫩草喂它们。它们见到我，就拍打着翅膀&嘎嘎&地叫着，贪婪地吃起来，不时发出&沙沙&的响声。
　　（写动物，要抓住动物的特征。你看，这段文字的作者就是这样做的。相信读完之后，大家都会对那只大白鹅留下很深的印象。）
　　3.灰鸽的羽毛长得很丰满，光滑，身上没有一根杂毛。特别是颈部上的那一段羽毛，更是奇特。在阳光下，它一扭头，颈上的羽毛就变成紫色的了，再扭过头来，又变成绿色的了，金光闪闪，异常美丽。
　　（抓住了羽毛来写，也写得很成功。还特别写了在阳光下的变化，就使得文章更加丰富了，灰鸽的特征也就更加明显了。）
　　4.我家对门的屋檐下一个用泥巴和稻草做成的窝里，不知道什么时候住进了两只大燕子和一只小燕子，它们组成了一个亲热的小家庭。这三只燕子的羽毛乌黑乌黑的，在阳光下闪着耀眼的光芒。它们腹部的毛是白色的，又松又软，像是一层柔软的海绵。它们的尾巴尖尖的，像是一把尖利的剪刀。一双眼睛小而明亮，嘴巴很锋利。鱼钩似的爪子非常锐利。
　　（一个亲热的燕子小家庭，多么让人喜爱啊！）
　　5.河马先是静静地趴在水中，只露出两只小耳朵和一小块灰褐色的脊背。远远望去，像是水中的沙滩，或是突起的小岛。接着，只听得&哗&&&地一声，河马上岸了。好家伙，池中的水足足退了一尺多！再看它，披着一件又厚又粗的灰褐色外衣，浑身挂着水珠，两只小小的耳朵和一双细细的眼睛，与它那庞大的身躯形成了鲜明的对比。实在难以想象的是，支撑它那庞大身躯的脚&&竟是四只又粗又短的蹄子！
　　（写文章的时候，语言一定要活泼。读这位小作者的文章，就会有这样的感觉。&好家伙&、&再看它&、&实在难以想象&等等，都是与我们生活中说话差不多的，很形象生动。）
　　6.每当夏天很热的时候，那条狗最喜欢到坪右角的那棵红枣树下伏着。前肢半跪着，后肢紧贴在地面上，两眼望着前方，注视着来来往往的人们。它有时把舌头伸出来，口里还不住地哼着，或许是因为太热的缘故吧！
　　（写狗的文字读过很多，但这一段的描写最让人难忘。为什么呢？大概是因为文中写了狗的一种样子的原因吧！你看，一只狗半跪着，两眼望着远方，它一定在想着什么吧？它一定在等待着什么吧？像人一样的狗，是会让人难忘的。）
　　7.鱼缸里还放有一些嫩绿的水草，金鱼爱在水草里穿来穿去，好像在玩&捉迷藏&。它们的尾巴一摆一摆，好像是美丽的裙子在飘动；那小小的嘴巴一张一张的，好像招呼着大家快去参加&水中舞会&。
　　（&水中舞会&，这个名字起得很有趣。）
　　8.蚂蚱很好斗。有一次，两只蚂蚱为了抢东西吃就打起来。一只灰色的，一只绿色的。它们先龇着大门牙，瞪着眼，头上的胡须示威似的一摆一摆，接着后腿一蹬，就打起来。它们互相用脚踢打，用大门牙咬，在地上滚来滚去。先是灰蚂蚱压住绿蚂蚱，绿蚂蚱用大腿一踢，把灰蚂蚱踢翻，翻身压倒灰蚂蚱。灰蚂蚱也不甘示弱，用力一滚，绿蚂蚱又被滚翻了。两只蚂蚱就这样又打又咬又滚，最后直斗得精疲力尽，躺在地上直喘气。它们的大门牙各掉了一颗，头也歪了。
　　（这段描写简直是一场残酷的&蚂蚱之战&！那样惊心动魄，那样你死我活！作者用了大量的动词，写了这个作战的过程，非常成功。）
　　9.蝈蝈吃饱了，就用嘴舔舔触须，呆在一旁动也不动，偶尔也心满意足地散散步。高兴极了，便叫一阵，那声音很悦耳。但它叫不是用嘴，而是靠翅膀的摩擦振动。
　　（每一句都写得很形象，一句废话也没有。而且句子都不长，读起来很顺口。）
　　10.我家养了一对相思鸟。它们的体态像麻雀，小巧玲珑，有着透亮灵活的眼睛，红色的小嘴，尖利的爪子，由红黄绿三色组成的美丽羽毛，非常惹人喜爱。
　　为什么叫相思鸟呢？我问爸爸。爸爸告诉我说：&到晚上的时候，你去观察吧！&于是，我晚上偷偷地去看鸟笼。只见两只相思鸟头靠头，尾靠尾，翅膀相互盖着，相依相偎，显得非常亲热。我立刻把这个发现告诉了爸爸。爸爸还告诉我，相思鸟还有一个特点，它们喜欢成双成对，如果成单了，它们不久便会因为想念伙伴而死去。我想，也许是因为这个原因，所以才称它们为相思鸟吧！
　　（为什么叫相思鸟呢？作者巧妙地借了爸爸的嘴来回答这个问题。如果自己解说一下，也是可以的。但却没有现在这样形象和真切。想一想，为什么呢？）
　　　　六、写鸟兽虫鱼的参考题材
　　略。第16篇 2002年朝阳区小考作文500字
　　我是____迷
　　要求：你最爱好什么？是画画，下棋，练书法，剪报，还是跳皮筋，踢足球&&
　　你为什么对他那么着迷？是增长知识提高技艺，还是受到了启示，感受到了乐趣？请选一件写来。
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