劳动法关于节假日的最新规定
劳动法关于节假日的最新规定
　　一、法定节假日
　　根据国务院《全国年节及纪念日办法》规定，我国法定节假日包括三类。第一类是全体公民放假的节日，包括:新年(1月1日，放假1天)、春节(农历正月初一、初二、初三，放假3天)。
　　劳动节和国庆节(10月1日、2日、3日，放假3天)、清明节、、端阳节、中秋节各1天。
　　第二类是部分公民放假的节日及纪念日，包括:妇女节(3月8日，妇女放假半天)。
　　青年节(5月4日14周岁以上的青年，放假半天)等。
　　规定放假日期。根据国家有关规定，用人单位在除了全体公民放假的节日外的其他休假节日，也应当安排劳动者休假。全体公民放假的假日，如果适逢星期六、星期日，应当在工作日补假。部分公民放假的假日，如果适逢星期六、星期日，则不补假。
　　二、带薪年休假
　　《》第45条规定，&国家实行带薪年休假制度。劳动者连续工作一年以上的，享受带薪年休假。职工带薪年休假条例
　　第一条 为了维护职工休息休假权利，调动职工工作积极性，根据劳动法和公务员法，制定本条例。
　　第二条 机关、团体、企业、事业单位、民办非企业单位、有雇工的个体工商户等单位的职工连续工作1年以上的，享受带薪年休假(以下简称年休假)。单位应当保证职工享受年休假。职工在年休假期间享受与正常工作期间相同的工资收入。
　　第三条 职工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天;已满10年不满20年的，年休假10天;已满20年的，年休假15天。
　　国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。
　　第四条 职工有下列情形之一的，不享受当年的年休假：
　　(一)职工依法享受寒暑假，其休假天数多于年休假天数的;
　　(二)职工请事假累计20天以上且单位按照规定不扣工资的;
　　(三)累计工作满1年不满10年的职工，请病假累计2个月以上的;
　　(四)累计工作满10年不满20年的职工，请病假累计3个月以上的;
　　(五)累计工作满20年以上的职工，请病假累计4个月以上的。
　　三、病 假
　　根据《企业职工患病或非因工负伤医疗期规定》(劳部发[号)等有关规定，任何企业职工因患病或非因工负伤，需要停止工作医疗时，企业应该根据职工本人实际参加工作年限和在本单位工作年限，给予一定的医疗期。医疗期是指企业职工因患病或非因工负伤停止工作治病时，企业不得解除劳动合同的时限，也就是患病或非因工负伤职工的病假假期。该规章对医疗期的期限作了具体规定。1951年政务院颁布的《劳动保险条例》和1953年原劳动部发布的《劳动保险条例实施细则修正草案》、1995年原劳动部《关于贯彻执行&中华人民共和国劳动法&若干问题的意见》(劳部发[号)对病假工资或疾病救济费支付问题作了规定。
　　四、职工依法参加社会活动请假
　　《劳动法》第51条规定，劳动者依法参加社会活动期间，用人单位应当依法支付工资。《工资支付暂行规定》(劳部发[号)进一步明确，劳动者在法定工作时间内依法参加社会活动期间，用人单位应视同其提供了正常劳动而支付工资。社会活动包括:依法行使选举权或被选举权;当选代表出席乡(镇)、区以上政府、党派、工会、青年团、妇女联合会等组织召开的会议;出任人民法院证明人;出席劳动模范、先进工作者大会;《工会法》规定的不脱产工会基层委员会委员因工会活动占用的生产或工作时间;其它依法参加的社会活动。
　　五、事 假&
　　《关于归侨、侨眷职工因私事出境的假期、工资等问题的规定》([1983]侨政会字第007号)规定:&在职职工因私事短期出境申请事假，其假期由所在单位根据实际需要予以批准&。 国有企业的归侨、侨眷职工，港澳同胞眷属职工、外籍华人眷属职工以及国内其他职工因私事短期出境(不包括享受国家规定的探亲假而出境)，单位应该批准职工的事假。假期规定是:去港澳的，不得超过3个月;出国的，不超过半年，如因故确需续假，应在批准的假期内向所在单位办理续假手续;续假期限一般不超过1个月。具体假期由所在单位根据实际需要予以批准。假期从离开工作岗位之日起开始计算。职工因私事出境请事假，假期内的工资等，均按所在单位处理事假的规定办理。假期内的旅费、境外的医药费，均由职工本人自理。
　　另外，国有企业职工出境探亲遇到特殊情况，不能按期返回原单位，本人应向所在单位申请事假。所在单位应当根据实际情况予以批准，职工在批准的事假假期内的工资等待遇，按国内职工事假的规定办理。
　　除以上规定外，国家对于企业职工什么情况下可以请事假，以及请事假的工资待遇问题等没有作出统一规定，企业可根据具体情况自行制定规章制度。企业依法制定的规章制度，只要没有违反国家法律法规，就具有约束力。
　　六、探亲假&
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<div class="ds-thread" data-thread-key="131287" data-title="劳动法关于节假日的最新规定" data-image="">体育锻炼首次编入寒假作业 学生需记录运动感受
来源：东方早报
　　1月25日，上海市中小学迎来25天的寒假，这是近6年来最长的一个寒假。
　　昨日上午，平凉路第四小学五年级学生林晖收到了全新的《寒假生活》，从一年级就开始学习踢球的林晖很快发现了其中的“异样”在传统的文化课作业的包围下，《寒假生活》新增了“阳光体育”的内容，要求学生和家长共同记录10天中每天具体运动的项目、时间、感受，“以前《寒假生活》中从来没有和体育有关的内容，希望通过这样的方式，让你们可以在假期中更加积极地参与锻炼。”放学前，班主任马老师特地叮嘱道，“最好你们每天都可以花一点时间运动。”
　　林晖的家距离学校只有10分钟步行时间，中午离开学校后，他就和同学来到小区的活动室打了一小时乒乓球，晚上他的家长在“锻炼反馈表”上签下名字。
　　对于现在的中小学生而言，缺乏体育锻炼一直都是“硬伤”之一，如今在寒假作业中加入了体育锻炼的内容究竟能起到多少作用？在寒假中，我们的孩子们究竟该如何进行体育锻炼？
　　校外体育锻炼仍需延展
　　“我认为，"阳光体育"进入《寒假生活》，肯定可以更好地促进学生去运动。”平凉四小的校长许碧鹰告诉记者，“以往学生们只要做一些文化课的作业就行，现在至少规定上要求他们去完成锻炼的相关内容。而且，我们也会想办法保证规定的锻炼要求，不仅仅流于形式主义。”
　　“寒假有一定的特殊性，首先是有些孩子可能会回老家，一些时间就去掉了。其次是中间有一个春节，容易暴饮暴食。假期后回到学校后，的确存在有些孩子身体素质大幅度下降的问题。”平凉四小的体育老师宋东鸣表示，“因此我认为一定量的体育锻炼是必需的，因此我们也会根据实际情况，推荐学生进行合适的运动。很多家长也是愿意让孩子去锻炼的，毕竟这会对孩子的体质起到很大帮助。”
　　在上海，平凉路第四小学以培养优秀足球苗子闻名，著名国脚孙祥、孙吉、申思等上海球员，都出自这所小学。学校每个年级都有一支球队，参加球队的小球员占整个学校全部学生的20%，约100人。从本月25日寒假第一天开始，五个年龄段球队每天都会来到学校进行足球训练，“外聘了五个足球教练，专门负责五个球队，差不多每个球队每天训练量在两小时左右，年龄小的球队适当减少点时间。”
　　当然，另有80%左右的学生寒假健身，只能留给家庭和社区消化，“我们寒假生活中除了按照每个年级自身要求规定的外，我们还希望孩子们的校外体育锻炼，可以有一定的延续性。”宋老师具体解释说道，“小学阶段一般安排三节体育课和两节体锻课，除此之外我们还有两节兴趣课，兴趣课中体育占据了比较多的比重，有篮球、羽毛球等，假期中我和学生们说，"你们可以按照之前兴趣课上学的内容去锻炼"，本身这些项目也比较容易开展。”
　　“寒假锻炼只是学生整个体育锻炼中的一部分，关键是之前就要形成习惯。”许校长告诉记者，为此学校每天早晨7点30分就允许学生进校，“到8点这半个小时内，我们鼓励学生进行锻炼，每天都会安排老师在操场上进行监督，相比课间锻炼，这种上课前锻炼的方式，更加实际、有效。”
　　2012年6月，上海市教委公布最新的中小学生体质健康测试结果，全市中小学生体质健康综合达标率为89.1%，为2007年以来最高，高于个百分点。参加《标准》测试的中小学生人数为120余万人，测试覆盖率达到93.3%。测试项目包括身体形态、生理机能、身体素质等三方面21项指标。“近年来，本市推行的"每天锻炼一小时"、增设中考体育测试项目以及饮食干预等措施，对提高青少年的体质起了一定的促进作用。”市教委体卫艺科处处长王从春表示。
　　作为体育特色学校，平凉四小2012年有443人参加测试，达标率达到92.15%，前一年达标率为90%，均超出全市平均值，“对于这个结果，还是比较满意的。”许校长表示。
　　谈及“阳光体育”首次进入《寒假生活》，闵行区一所小学的班主任张老师昨天在接受记者采访时就流露出了自己的担忧，“还是要靠自觉，毕竟在家的具体情况，学校和老师没办法控制，只能希望家长和孩子真正去实施。具体效果如何，还要等到实施后才能知道。”
　　对此，许校长表示，寒假前她特地叮嘱班主任，“《寒假生活》中"阳光体育"的内容，开学后要全部进行汇总，我们会仔细监控学生们假期的运动。”在和家长的沟通中，许校长也试图说服家长不要“捣糨糊”，“孩子都是天真无邪的，如果现在就教会他们弄虚作假，我相信对于他们的成长并不利。现在大家都在讲诚信，我觉得这个方法，可以让绝大多数家长"配合"。”
　　运动影响学习是谬论
　　全新的《寒假生活》中规定学生每天须参加不同的体锻活动：以林晖所拿到的五年级《寒假生活》为例，需要进行的运动项目分别有800-1000米慢跑；上下肢伸展运动；武术操或徒手操；快速跳长绳、25米跑绳；压肩、甩腰、坐位体前屈；小篮球、羽毛球；脚夹
　　“亲爱的同学，这本《寒假生活》每天都安排了"阳光体育"的内容，希望你每天都要抽出时间锻炼身体。请在表格中及时记录下你参与活动的情况。开学后，把你的感受和想法跟同学们交流一下。祝你寒假过得愉快！”
　　《寒假生活》体育活动记录表前言
　　球抛远；跑跳摸物、跨跳障碍游戏……《寒假生活》还设计了专门的表格，要求学生填写运动项目、运动时间，并记录运动前后心跳次数。
　　“每天学校的足球训练，对我来说基本上不够，回去后我自己还会参加一些自己感兴趣的项目。”林晖出生于2002年1月，从一年级开始就在平凉四小训练踢球，已经坚持了整整五年时间，“现在参加锻炼比起以往方便很多，在我的小区里面有一个活动中心，有乒乓球桌和跑步机，都是免费开放的，每天我的同龄人都会去打球跑步，人很多。其实很多锻炼都很方便，除了球类活动，我们同龄人假期还经常跳绳、踢毽子。假期生活对于我来说，并不枯燥。”外出锻炼的同时，家庭条件还算不错的林晖完全可以在家进行简单的运动，“爸妈在家买了一个跑步机，这个我可以用。对我最有帮助的是锻炼腿部肌肉的骑自行车的锻炼设备，毕竟我是踢球的。”
　　很显然，林晖已经可以被打上“运动达人”的标签，他的成绩也远比想象中好很多，“是班里的大队长，品学兼优。”许校长摸着林晖的头，笑着说道，“小学的课业负担不算重，有足够的时间去锻炼，我觉得这方面不用去担心。”宋老师则认为：“说运动会耽误学习，是谬论，就以足球为例，处理球都是瞬间的决定，必须要在短时间内做出最合理的判断，如果脑子不好，你说行吗？”
　　林晖自己心里也“有谱”，“马上小学毕业要择校了，我想参加万达的西班牙培训计划，不过他们要2001年底前出生的，我大了一个月。如果去不了西班牙，我想去恒大足校，听说那边文化学习还可以。”
　　“无论是小孩是踢球还是打羽毛球、乒乓球，我们的初衷还是锻炼他的身体，至于将来能否走上专业道路，身体素质总是不能耽误的。”林晖的妈妈告诉记者，这几年她没少劝儿子不要再踢球了，“你好好读书也有出息，三年级那次脚踝骨折的苦还没吃够？三四个月都要靠拄着拐杖走路。”每次林晖总是嘿嘿一笑，他想继续踢球，父亲也支持他。他名字中“晖”的由来，也和足球有着不可分割的联系，“我是个狂热的球迷，以前看球的时候喜欢申花的谢晖，就给儿子起名叫林晖。”林晖的父亲说道。
　　《寒假生活》根据反馈
　　情况还将进一步完善
　　“我记得自己读小学的时候，因为已经开始进行足球训练了，大部分时间还是在踢球。当时其他学生以跑步和跳绳为主，这属于比较常规的锻炼方式，到了现在仍然可以适用。”曾经在平凉四小读书的前申花球员孙吉认为，学生可以把体育锻炼看作是生活的一部分，“我前阵子刚刚在电视台做了一档关于青少年运动的节目，大家的观点也很相似，体育锻炼完全可以帮助孩子更好成长。过去几年青少年体质有所下降，有关方面也已经看到了，大家应该一起想办法。”
　　其实，早在日，备受关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》正式全文发布。这是中国进入21世纪之后的第一个教育规划。《纲要》中明确提出要增强学生体质。科学安排学习、生活、锻炼，保证学生睡眠时间。开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时。日教育部发布《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，要求各级教育部门建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的科学评价机制，凡没有认真执行本规定的，在各种评先评优活动中实行“一票否决”。
　　此次“阳光体育”首次进入《寒假生活》，可以被看做是有关部门希望提高中小学生体质的一个举措。“从国家到教育部，都对校园体育活动提出了明确的规定，上海很多学校也在最近一年时间中对假期体育锻炼提出了一些想法，也是为了更加突出国家对于这方面的要求，因此在今年《寒假生活》中出现这方面最大的改变。”《寒假生活》相关编写负责人告诉记者，“我们的目的，是通过形式多样的锻炼，让学生们养成习惯，促进他们身体健康，提高社会、家庭对孩子健康的关注。”
　　这本《寒假生活》最终走向前台的背后，蕴含了多次调研，“编写体育教材的都是一线老师，最后审核和出台的过程中，我们还邀请了教委、学校老师、学生和家长进行讨论，学生人数达到3600人，教师也有300人。比方说每个年级都有不同的锻炼项目，这就是我们综合了不少学生的意见后最后确定的。要考虑的问题很多，是不是学过这项运动？是不是合适从事？之后，对于《寒假生活》，我们还找了长宁和浦东两个区的一些学生进行亲自尝试。”在编写负责人看来，“"阳光体育"第一次进入《寒假生活》，肯定会有一些不完善之处，我们也会在这次尝试后，根据各个学校的反馈情况，在未来修改和制定相关体育内容时，进行合理的改动。”
　　（早报记者伍智超对本文亦有贡献）来源东方早报)
(责任编辑：施如)
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生活即教育 劳动真快乐―通许县第二幼儿园开展庆“五一”家庭劳动体验活动
人间最美芳菲日，春暖花香情亦浓。为了培养孩子们的劳动意识和劳动能力，学会尊重他人的劳动，4月29日-5月1日，通许县第二幼儿园开展了“庆五一”劳动体验活动，全体幼儿参加了此活动。
该幼儿园利用“五一”假期给每个孩子制作了一张劳动记录卡，鼓励孩子在家做力所能及的事、干力所能及的活，由家长记录孩子在家的劳动情况并进行评价。
大部分小朋友们开展了“我会自己洗手、洗脸”、“我会自己穿衣、脱衣”、“我会自己盖被、叠被”等，学会了日常生活中的自理；有的小朋友开展了帮助家长擦桌子、扫地、分餐具等体验活动；有的小朋友为花浇水、拔草，洗刷自己的书包、分类整理自己的书包等等。最让人感动的是炎炎烈日下，小朋友们走向田间揪蒜薹、帮妈妈打伞、运送蔬菜苗、抠瓜苗等，真正体验了一把“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆幸苦”，他们会记忆一生的。
教育来源于生活，生活即教育。此次活动的开展充分体现了教育家陶行知这一教育理念，为孩子们度过了一个快乐而有意义的劳动节增添了丰富的教育内涵，更培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念，同时也让孩子们传承了“劳动最光荣”的传统美德。（张永）
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