上海市奉贤区解放路小学 -- 校园动态 -- 一周安排
第四周教学活动安排（小学）
发布人：孙美红&&
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浏览次数：1613教研课（“镜子”课堂）安排：周 次上课时间课&& 题上课地点执教者3&&& 3月13日（周五）上午第3节《大自然的语言》录播室王菁菁43月13日（周五）下午第5节英语&&& 录播室张华43月13日（周五）下午第6节数学&&& 录播室曹静本周“爱心小屋”值班安排：周次时间周二周三周四周五216:00---17:00潘桂芳袁翠英王& 成陈& 贤备注：1.值日老师需按时到岗，认真维持秩序。2.如有特殊原因，请自行与其他值日老师调换。值日人员认真填写当天值日表。人数统计指：16:30之后的学生数。1.数学& 丁玲& 卫陆英时间：2015年3月17日（星期二） 12：50 内容：主题：“基于标准的教学与评价”小学数学课堂教学研讨活动。A.课堂教学。课题：《表面积的变化》& 江海一小&& 五年级&& 张丽B.主题研讨。对象：A. 第三期小学数学高研班全体学员及导师B.小学数学中心组成员地点：江海一小& （钱湛恩、张其荣）备注：因周四另有活动，故调至周二，望见谅。2.英语&& 褚兰兰、裴雪时间：2015年3月18日（星期三）下午1：00& 内容：A．高研班新学期工作研讨与专题学习B．各年级组单元分析研讨对象：第三届高研班学员地点：进修学院 ( 蒋新群、马英 )备注：A．请各组做好单元分析交流准备。B．请带好相应年级的教材与教参，以便研讨。3.品德与社会& 顾爱红时间：2015年3月18日（星期三）下午1：00内容：高研班主题培训——导师讲座《教育科研是教师专业发展的必经之路》对象：（1）第二期高研班学员（2）组长代表：顾爱红（解小）顾春华（古小）计佳燕（塘外）唐欢（四团）董明凤（华亭）曹芬（金水苑）孙运玲（光明）付雪梅（齐贤）张素真（星火）方芳（明德）张伟忠（肇文）地点：教师进修学院（魏敏霞）4.音乐 &郭悦、李敏（1）时间：2015年3月17日（星期二）下午1：00&& 内容：A．高研班新学期工作研讨与专题学习B．各年级组单元分析研讨对象：小学高研班学员地点：进修学院 (项青青 )备注：A．请各组做好单元分析交流准备。B．请带好相应年级的教材与教参，以便研讨。5.体育 &&钱伟锋时间：2015年3月17日（星期二）下午1：00&&& 内容：第二期高研班新学期工作研讨与专题学习对象：第二期高研班全体学员地点：进修学院 ( 倪伟 )6.美术&& 费珠一各小学教导处：为了提高本区小学美术教师的专业能力，提升专业素养，推荐优秀教师参加《上海市首届中小学艺术教师基本功大赛》，特举办2015奉贤区中小学艺术教师基本功大赛：一、区级美术参赛项目与内容：1．人物速写.除画纸（8开）、画板外，其余作画工具材料自备，限时60分钟以内。2．色彩画写生。水彩、水粉均可。除画纸（4开）、画板、画架外，其余作画工具材料自备，限时150分钟以内。3．中国画命题创作（独幅）。除画纸（4尺对开宣纸）外，其余作画工具材料自备，限时150分钟以内。4．纸艺造型或书法。根据现场提供的主题进行设计制作或书法创作。除卡纸（对开）或宣纸（4尺三开宣纸）外，其余制作或书写工具自备。限时150分钟以内。5．电脑设计。利用统一的素材库，根据现场提供的主题进行设计，限时180分钟以内。二|、参赛对象：&&1年以上教龄（2013年9月1日前参加工作），45周岁以下的任教小学美术教学任务的美术教师人人参加。三、具体安排如下：周次日期时间比赛内容比赛地点第5周3月25日（周三）上午8:00—8:25报到，教师准备工作教师进修学院8：30---11:00色彩画写生150分钟教师进修学院下午12：30----1:30人物速写60分钟教师进修学院1:50----4:20中国画命题创作150分钟第6周4月1日（周三）上午8：30---11:00电脑设计180分钟弘文学校下午12:30---3:00纸艺造型或书法（选一项）150分钟弘文学校四、附：参赛报名表（请于3月18日前务必交教师进修学院教研中心翁丽华老师收）中小学艺术教师基本功大赛报名表（小学美术）姓名&个人特色&学校&所学专业&身份证号码&电话（手机）&任教时间&任教年级&&选择类参赛项目（二选一填写）书法或纸艺造型&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 学校盖章：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&年&&&&& 月&&&& 日7.自然& 陆荣平时间：2015年3月17日（星期二） 下午1：30内容：长周期活动方案的设计与交流；对象：A．小学自然教师实验教学技能培训班学员B．中心组成员、高研班学员地点：恒贤小学& （褚克斌）备注：请各位完成好长周期活动设计方案，并在活动中进行交流8. 书法（中小幼） 季冬宝时间：3月19日（星期四）下午1：30内容：1.交流本学期书法教育教学工作计划2.传达上级有关文件对象：区书法专职、兼职教师地点：本院（朱勤华）备注：1.中心组教师及参加市书法教学评比课的教师不得缺席。2.参加市书法教学评比课的教师来时准备好上课课题。奉贤区教师进修学院院务办奉贤区青少年活动中心第4周活动安排一、兹决定召开奉贤区学前科技教育工作会议，请准时参加。会议时间：3月17日（周二）下午1：30会议地点：区青少年活动中心3号楼多功能大厅会议内容：布置本学期工作出席对象：学前科技辅导员二、兹决定召开学校美术教育相关工作会议，请准时参加。& 方红忠会议时间：3月18日（周三）下午1：30 会议地点：区青少年活动中心3号楼多功能大厅会议内容：布置2015年上海市中小学生艺术作品展暨奉贤区首届中小学生艺术作品大赛活动出席对象：各中、小、幼美术教研组长（无教研组长的请委派一名美术教师）五、上海市第11届小学生科普英语趣味（市级）实践活动定于3月底在上海市科技艺术教育中心举行（具体事宜另行通知），请以下学校英语教研组长务必通知入选学生早做准备。& 姚燕燕南桥小学&&& 耿乐诚& 罗张熠& 沈雯琦& 胡亿舟解放路小学& 洪思雅& 褚易涵& 邬雨欣& 陈佳昊古华小学&&& 郭臻哲& 余圣年& 刘欣悦& 张& 蕾奉教院附小& 高子弦奉浦学校&&& 唐羽扬泰日学校&&& 江文洁教育培训管理中心第四周通知第三期培训者培训情况调研通知各中小幼：朱伟英接市教师学研究会通知,近期内对参加第三期培训者培训的教师学员进行调研，故请各校通知本校相关教师，于3月19日前完成本调查。调查问卷请在“ftp:/ 10.152.8.99/进修学院/培训中心/第三期培训者培训调研”文件夹中下载，填写后以个人姓名命名，并将调查问卷上传于原文件夹内,谢谢!学员名单如下（以学科排列,如有问题请与培训中心王士兴联系）:序号学科工作单位姓名序号学科工作单位姓名1校长肖塘中学卜琴华45音乐汇贤中学索世文2校长南桥小学孙俪46音乐奉城第二中学罗秀梅3校长解放路小学高菊华47音乐奉教院附小汤景瑛4政治古华小学朱琴48初中历史华亭学校林敏5政治西渡学校刘艳49初中历史西渡学校王云玲6政治头桥中学杨玉梅50高中历史致远高级中学倪丁萍7政治邬桥学校黄芳琴51高中历史奉城高级中学金姬8政治奉城高级中学龚玉桂52高中历史致远高级中学陈劲9德育泰日学校夏海忠53小学英语阳光外国语学校姚梅10德育奉教院附中唐春花54小学英语实验小学袁春华11德育肖塘中学杨彬55初中英语实验中学饶亮12德育育秀实验学校马芬英56初中英语汇贤中学盖晓梅13德育奉教院附小谢冬英57高中英语奉城高级中学顾莲芳14初中语文奉教院附中程美华58高中英语致远高级中学唐莲红15初中语文实验中学陶晓丹59学前教育奉浦幼儿园夏芳16初中语文汇贤中学谌建华60学前教育江海幼儿园张旭华17初中语文头桥中学黄洁61学前教育解放路幼儿园张晓兰18高中语文奉贤中学庄继萍62学前教育柘林幼儿园单丽19高中语文奉贤中学贺莺63学前教育绿叶幼儿园沈英20高中语文曙光中学吴强64学前教育实验幼儿园茅颂怡21高中语文致远高级中学李红梅65学前教育阳光幼儿园杨凯22高中语文奉城高级中学王华66初中物理齐贤学校殷惠凤23高中语文上师大四附中龚永娟67初中物理青村中学钟国明24初中数学阳光外国语学校闵惠英68初中物理实验中学赵婕25初中数学古华中学潘筱英69高中物理奉贤中学姜雄26初中数学汇贤中学董庆春70高中物理致远高级中学程永刚27高中数学致远高级中学李菊初71高中物理景秀高级中学宋佩红28高中数学曙光中学戴晓明72初中化学洪庙中学孙红祥29高中数学奉贤中学孙贤欢73初中化学西渡学校吴彬30小学体育齐贤学校陈立74初中化学奉教院附中张卫洪31小学体育奉教院附小吕园园75初中化学星火学校邱玲32初中体育阳光外国语学校张建强76初中化学汇贤中学吴珏33初中体育头桥中学杨心美77高中生物景秀高级中学蔡正英34初中体育汇贤中学干懿洁78高中生物曙光中学白洁35高中体育曙光中学于忠79高中生物奉贤中学唐怡36美术实验小学莫秀红80高中生物奉城高级中学康红梅37美术奉教院附小顾晓蕾81高中生物奉城高级中学陆沛恒38美术青溪中学卫勤82教育心理奉贤中学黄桂华39美术古华中学钱雪锋83教育心理奉贤中学吴明霞40美术育秀实验学校马珏弘84教育心理奉贤教师进修学院卫霞41美术钱桥学校蒋春燕85教育心理弘文学校杨冬梅42音乐实验小学唐怡86信息科技奉贤教师进修学院张华43音乐教师进修学院马蓓蓓87信息科技实验小学陶春燕44音乐实验中学马邹凤教育培训管理中心教育发展研究中心第4周通知通知一： 李忠英通知各中小学德育室（政教处）：为深入总结各校前一阶段德育工作特色经验，促进校际德育资源共享与切磋，积极打造学校德育发展共同体和资源联盟体，为使今后一个时期学校德育工作迈上新台阶奠定坚实基础，经研究，开展学校德育特色经验总结活动。具体要求如下：1．文章标题的内容要具体，直接体现学校德育特色的内涵或视角；2．所介绍的学校德育特色体现一定的校本特点，富有一定的时代性和创新性；3．围绕德育特色作深度开掘，具体阐述基本理念与要求、操作过程、主要成果以及达成效果和社会影响等；4．要求语言精练、表达流畅、突出重点，能生动形象的反映学校德育特色；5．文章的字数在3000字左右。请各校认真总结德育特色，积极撰稿，于2015年4月10日之前，将征文稿送交教师进修学院高永平老师，，在主题栏上写好“德育特色总结”。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 奉贤区教师进修学院&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2015年3月9日&&&&&&&&&&& 通知二：关于“贤文化”教育的征文通知各位德育主任：为认真落实《奉贤区关于进一步加强“贤文化”建设促进区域文化发展的若干意见》，大力弘扬中华优秀传统文化，积极引导学生广泛开展“思贤、敬贤、育贤、践贤”系列活动，让社会主义核心价值观落地生根，发挥“贤文化”对学生人生观、价值观、理想信念等方面的教育导向作用，我们特组织开展“贤文化”教育征文评选活动。一、参与对象：中小学在职教师二、征文要求：1、内容：征文内容要体现教师指导学生开展“贤文化”教育，为学生道德发展提供有效服务的特色经验和有效做法。要从某一方面着重展开，如充分挖掘课程和教材的德育内涵，实施“贤文化”教育的经验；以《奉贤“贤文化”教育读本》为依托，序列化实施“贤文化”教育的教学模式、策略、方法探讨；整合学校、家庭、社会资源，有效开展以“贤文化”教育为主题的社会实践活动。特别要呈现以《奉贤“贤文化”教育读本》、《走进贤城—奉贤区学生实践活动指南》 为依托，以区域优秀乡土资源以及校史资源为载体，通过课外拓展、社会实践、学科探究、爱国主义教育基地巡访等途径指导学生开展富有区域特色、校本特色的中华优秀传统文化课外教育实践活动，引导学生在活动中体验，在体验中感悟，弘扬中华优秀传统文化，全面提高学生素质的活动成效。2、体裁： &&&& A.教师指导学生开展“贤文化”教育的经验性文章（总结或论文）。&&&& B.教师指导学生开展“贤文化”教育的成功案例。&&& 3、字数：2500字左右。三、上交要求：&&& 1、数量：两种体裁文章，各中小学分别上交2篇；九年一贯制分别上交4篇（请注明年级）。2、时间：请于4月10号前将文章电子稿（标题小三，黑体；正文小四，行距25）上传于“贤文化”教育征文（教师），纸质材料一式2份送到教师进修学院门卫（注明发展研究中心 杨晓武收）。&奉贤区教育发展研究中心&&&&&&&&&&&&&&&& 2015、3、10通知三：关于区中小学幼儿园青年科研骨干教师培训班课题设计指导活动的通知各中小幼、局有关直属单位科研室：关远馨2014学年奉贤区中小学幼儿园青年科研骨干教师培训即将结束，现根据培训计划，特安排本次课题设计指导的实践性培训活动，望学校科研室主任通知好学校有关培训者，准时完成培训任务。各位学员应按照活动分组安排，准时出席培训活动。学员分组活动安排表见附件一，分组名单与签到表见附件二。友情提示：学员分组已重新排序，各组的活动时间与地点也不同，望各学员看清自己所在的培训组以及活动时间与地点，报到时请在指导老师处签名。奉贤区教师进修学院教育发展研究中心附件一：学员分组活动安排表学员分组活动时间活动地点指导老师第一组3月20日（周五）下午1:30弘文学校沈忠明第二组3月20日（周五）下午1:30实验中学（老校区）戴宏娟第三组3月19日（周四）下午1:30奉教院附小卢维兰第四组3月17日（周二）下午1:30星辰幼儿园（江山小学对面）何文附件二：学员分组名单和签到表序号学校姓名学科岗位学员签到学员分组1邵厂学校徐明初中英语第一组2庄行学校张梅语文3邬桥学校闫庆明语文4齐贤学校耿耘小学语文5胡桥学校陈玲小学语文6弘文学校顾虹小学英语7柘林学校赵丹小学语文8西渡学校胡宏生命科学9肇文学校汤晓霞英语10星火学校王峰数学11惠敏学校孙卫红特殊教育12柘林幼儿园高王伟学前教育13树园幼儿园周静学前教育14金贝幼儿园杨玮佳学前教育15新贝艺术幼儿园袁霞学前教育16金海幼儿园杨旋学前教育17满天星幼儿园钱英学前教育18金汇学校胡抒雯语文19平安学校汤琳琳小学语文1肖塘中学奚琳中学语文第二组2塘外中学张志成数学3实验中学陆怡历史4洪庙中学唐文思想品德5奉城二中卫锋数学6青村中学柴彦蕾化学7青溪中学顾佳红中学地理8华亭学校顾华辉小学英语9解放路小学关远馨语文10肖塘小学罗洁数学11南桥小学黄伟滨自然12古华小学刘梅语文13古华小学胡琼琼数学14金铃子幼儿园张春华学前教育15聚贤幼儿园何琼洁学前教育16古华幼儿园沈小红学前教育17奉浦学校张媛初中语文18钱桥学校张贤中学英语19古华中学刘雅萍初中语文1奉城一小苏慧萍小学英语第三组2奉教院附小韩丹丹数学3奉教院附小吴淑芳语文4实验小学倪群数学5江海一小袁丹数学6奉城二小袁松数学7金水苑小学杜卫玉语文8四团小学倪锋云数学9头桥小学任晓琳语文10洪庙小学陶瑜蕾英语11小蜻蜓幼儿园施萍萍学前教育12庄行幼儿园庄敏敏学前教育13金汇幼儿园严陈华学前教育14西渡幼儿园倪兰英学前教育15四团幼儿园陈晓华学前教育16金棕榈幼儿园卫瑛芝学前教育17金池塘幼儿园方燕学前教育18新南幼儿园邬晓艳学前教育1桃花源幼儿园王欢英学前教育第四组2星辰幼儿园金珏学前教育3金阳幼儿园陆华学前教育4海湾幼儿园朱双红学前教育5江海幼儿园俞音学前教育6阳光幼儿园陈秀军学前教育7邬桥幼儿园苑雪莲学前教育8青苹果幼儿园谢仙玲学前教育9金豆豆幼儿园王晓红学前教育10奉城幼儿园瞿婷学前教育11实验幼儿园邹晨学前教育12金麦穗幼儿园陈叶学前教育13青村幼儿园钱琳学前教育14奉浦幼儿园严春梅学前教育15思齐幼儿园陆兰娇学前教育16江山小学王斐斐小学语文17塘外小学陈瑜语文18金水苑幼儿园傅丹丹学前教育19南中路幼儿园徐佳妮学前教育教育信息技术中心通知（第4周）一、2015年图书馆工作布置通知&& 张权时间：3月18日（星期二）13点15分内容：2015年图书馆工作布置地点：教师进修学院对象：图书馆馆长或图书馆老师（包括民办小学）二、关于视频监控技术研讨会预报名的通知&&& 方英区教育信息技术中心将联合相关技术公司举办视频监控技术研讨会，现进行预报名，请有意向参加本次活动的学校将报名表填好，于下周三（3月18日）之前交报名表，寄信息中心徐东老师收。研讨主要内容1、视频监控业务发展简述2、教育行业视频监控的特点及建设要求、常见问题及难点3、视频监控解决方案介绍（按照摄像机、存储、平台等维度介绍，同时针对多校区联网、大规模监控等特殊场景进行交流）4、案例分享及交流规模较大的学校、一校多校区的学校建议参加。研讨会通知另发。报名表：学校姓名邮箱地址联系电话上海市奉贤区解放路小学 -- 校园动态 -- 一周安排
第十五周外出安排
发布人：高菊华&&
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浏览次数：74221. 各九年一贯制学校、小学、幼儿园：定于6月4日（星期五）上午8：45在四团幼儿园举行幼小衔接现场研讨活动。出席对象：幼儿园业务园长、小学教导主任。活动时间半天，请准时出席。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（区教育研究中心）2. 各小学、九年一贯制学校教导主任：光明日报出版社赠我区各小学《世界经典名著宝库》一套，请各校速派人于5月31日（周一）上午8：30－11：00到教育研究中心余菊花老师处领取。急！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（区教育研究中心）3.数学时间：6月3日（星期四　）下午1：30内容：光明育贤杯奉贤区中青年教师教学评比 朱益维小学数学评比（三）――教材研读对象：参加第二轮上课答辩的教师、评比组评委　地点：古华小学（钱湛恩）4.双语时间：6月4日（星期五）下午1：15内容：小学双语课堂教学研讨 顾丽红负责通知，全体全程参加《表格的创建》　执教：季冬瑜（解小）　班级：三（1）班对象：全体小学双语教师地点：解放路小学（马英）5.品德与社会(1)时间：6月3日（星期四）下午1：00内容：“基于学生　把握教材　有效活动”主题教研活动《我们各有所长》　　执教：叶灵芝　　班级：二（1）班《我为社区添光彩》　执教：陈兰　　　班级：三（3）对象：二、三年级任课教师各一名 二三年级品社教师，全程参加地点：解放路小学（房桂兰　魏敏霞）备注：因周三另有活动，故更换时间，望谅解！(2)&&& 《品德与社会》学科经过一轮的教学实践后，广大教师对教学中存在的经验和问题形成了策略性的思考和总结，为了深入有效地实施课程教学，促进教师的专业发展，区品德与社会组特举行《品德与社会》教学案例评比活动，具体要求如下：全体品社教师A、主题与字数：案例主题、形式自定，字数不超过3千字。B、格式要求：纸张大小：A4；文字字体：宋体；字号：小四；段落：固定值，20磅；第一页的首起设置以下表格，表格下面写正文。案例编号（不要自己填写）学校：作者：职称：手机：案例题目C、上交份数：根据各教研组任课教师的人数比例，各校按下列份数上交。份数学&&&&&&& 校3南小、解小、实小、古小、头桥、洪庙、四团、育秀、附小2江一、江三、肖塘、奉一、奉二、青村、金汇、泰日、光明、平安、华亭、阳光、弘文、胡桥、西渡学校1西小、塘外、海湾、庄行、邬桥、齐贤、邵厂、钱桥、新寺、柘林、奉浦、五四、星火D、上交时间：各校于6月10日之前以文稿形式上交区品社组。案例获奖后，再将案例上传于FTP魏敏霞相应的文件夹里。（教研中心　品德与社会组）6.中小学音乐时间：6月3日（星期四）下午12：55内容：A）中青年教师教学评比展示课《我是少年阿凡堤》　执教：陆静（南小）　班级：五（2）班B）一年期教师汇报展示课　《小脚丫》　执教：田甜（附小）　班级：一（3）班C）三年期教师汇报展示课　《我是少年阿凡堤》　执教：乔霜枝（实小）　班级：五（1）班D）论文交流《教学媒体如何在小学音乐教学中的有效运用》　王研彦（西渡小学）对象：全体小学教师、09届中学新教师 全体音乐教师地点：南桥小学（朱红　马蓓蓓）备注：因6月1日另有活动，故此调至6月3日。7.中小学信息科技各中小学教导处：季锦华、季东瑜2009学年奉贤区中小学信息科技学科过程性评价学生汇总成绩，请各校通知任课老师按学校汇总后，通过ftp上传给教研员，上传截止日期：2010年6月10日周四。文件要求如下：A、excel文件，文件名为：XX学校.xls；B、文件格式：学校学生登陆号姓名成绩&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （教研中心　赵斌）8. 体育时间：6月3日下午1：00内容：块课堂教学研讨活动对象：齐贤、肖塘、邬桥、西渡、西小、奉浦、金汇，以上学校各出席二名教师地点：金汇学校小学部（俞昌弟）9. 区骨干班主任培训通知 唐丽萍时间：6月3日（周四）下午1：30内容：班主任教育智慧的交流与研讨对象：奉贤区骨干班主任培训班学员地点：教师进修学院（胡引妹）10. “宝山杯”班主任培训通知 唐丽萍为了便于各区县开展本届班主任基本功系列竞赛，提高班主任组织、指导和总结班级社会实践活动的能力，“宝山杯”骨干班主任培训活动定于2010年6月2日（星期三）下午1∶15在宝山区吴淞中学科学楼5楼剧场举行。请以下学校的德育主任或一名班主任准时参加（实小、南小、解小、附小、古小、江一小、江三小、四小、奉一小、奉二小、实中、附中、头中、肖中、育秀、阳光、华亭、弘文、齐贤、奉浦、庄行、西渡、胡桥、邵厂、平安、奉贤中学、曙光中学、奉城高中、致远高中、景秀高中、上师大四附中）。谢谢！培训内容：1.“班主任如何组织学生的社会实践活动”陈步君（上海市中小学德育研究协会会长）2.“如何撰写社会实践活动报告”陈镇虎（上海市班主任实训基地主持人，中学特级教师）地址：宝山区泰和路99号（近吴淞码头）交通：公交101、159、952B同济路泰和路站下；51、116、849淞滨路站或吴淞码头站下；地铁3号线淞滨路站下。（教育发展研究中心& 胡引妹 杨晓武）11. 关于开展“反邪教，保世博”中小学生书法复赛的通知各中小学：孙美红“反邪教，保世博”中小学生书法初赛已结束，现已进入复赛阶段。请下列入围的学生（具体名单附后），于2010年6月4日（星期五）下午1点在教师进修学院参加书法复赛。具体要求如下：1、小学毛笔书法复赛地点在3号楼102室；中学毛笔书法复赛地点在3号楼103室；小学和中学书法复赛地点在4号楼2楼多功能室。2、参赛学生请带好钢笔、毛笔、书画毡和砚台（印章、印泥）。3、举办方将统一规定书写内容，并提供毛笔和钢笔书法用纸，毛笔书法尺寸：34cm*132cm；钢笔书法尺寸：A4纸大小，形式不限。4、参加复赛的同学，将评选出等第奖，确保人人有奖。同时，还将评出学校优秀组织奖。5、请参赛的学校安排好一名带队教师，负责好参赛学生的安全工作。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （奉贤区防范和处理邪教问题办公室）（奉贤区反邪教协会）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （奉贤区教师进修学院）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&（奉贤区中小学德育研究会）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2010年5月24日）附：参加书法复赛的学生名单& 钢& 笔小学：20人江海一小：陈沪敏& 四（2）& &齐贤学校：陶彩霞& 四（2）& 泰日学校：杜新龙& 四（1）西渡学校：张居正（五年级）& 西渡小学：陶星星& 五（2）& 解放路小学：夏迪森& 四（6）解放路小学：钱心宇& 五（3） 奉二小：丁瑶& 四（1） 洪小：瞿涵& 三（3） 吴紫芫三（3）肖塘小学：王睿婕 五（2）& 奉教院附小：罗云洁& 五（1） 育秀学校：陈朱昊旸& 四（3）& 江海三小：李思佳 五（1）& 实验小学：汪静雅& 五（7）&& 青村小学：郭孝倩& 五（1）& 南桥小学：马怡宁 五（2）& 何诗艺& 四（1）& 金汇学校：刘银& 五（3）& 蒋屠佳 五（1）中学：20人奉城二中：陈诗烨 六（5）& 孙华秋 七（2）& &&曙光中学：朱佳红、唐菁恺 高二（6）华亭学校：唐乙隽& 王至诚 七（1）& &弘文学校：张远婷 七（4）& 钱思莉 六（1）实验中学：王璇 八（2） &宋家俊 八（6）& 致远高中：徐露忆 高一（12）倪云霞高二（12）育秀学校：陈家琦 九（6） &陆小涵 八（11） &&洪庙中学：汤向安 六（3）金汇学校：何欣 八（3）& 谢宜婷 八（4）& &&四团中学：何金 六（3）奉教院附中：俞慧雯 六（1）& 邓云钦 八（5）毛& 笔小学：16人实验小学：钱如岑 五（3）& &&泰日学校：殷佳妮& &&&洪庙小学：桂博军 二（1）南桥小学：钱蓉蓉 四（5）& &&马怡宁 五（2） 江海一小& 戴琴儿& 五（3）& 华亭学校：李圣尧 四（4） &&&奉教院附中：杨朕豪 四（2）& 解放路小学：唐未来 五（1）& 张天尧 四（7） 李宇嘉 &五（5）阳光学校& 寿悦凤 四年级&&&&&&&&&&&&&& 育秀学校& 杜悦月 五（4）& &&潘喆 五年级&& &&肖塘小学& 桑艺哲& 三（3）& 实验小学：陶琛 五（1）中学：16人教院附中：王& 涛 七（8）& 何芹岩 六（1） &阳光学校：丁晓茗& 唐雨莹（七年级）庄行学校：沈思颐 七（1）& 张& 泓 八（2）& 育秀学校：钱昕炜 七（3） 夏孟熊 七（2）西渡学校：谢梓庭 六（2）& 金汇学校：陈昕晨 九（2）& 华亭学校：王笃宁（七年级）李吴文 七（2）& 实验中学：杜韫玮 七（4）& 陈儒佳 七（2）致远高中：朱之清 高二（5）& 曙光中学：顾隽宜 高二（9）注：参赛学校共31所12. 2010年度奉贤区教育科研项目立项公告各中小学、幼儿园、成职校：2010年度奉贤区教育科研项目立项评审工作已顺利结束，现把立项评审结果予以公布。同时，为扎实推进课题研究，高质量地完成研究任务，请各课题组结合实际，进一步完善课题研究计划，明确课题组成员的研究分工，准备好开题论证材料（区将适时开展开题论证活动），并做好课题研究的启动和实施工作。&&&&&&& 2010年度奉贤区教育科研重点项目（53项）序号单位负责人课题名称备注10001实验幼儿园莫群星以评价引领“潜在期”幼儿教师专业发展的实践研究　10002金贝幼儿园钱& 惠以“快乐纸玩”培养幼儿创意表现能力的实践研究　10003星辰幼儿园周春梅在游戏情境中开展幼儿乒乓运动的实践研究　10004金蔷薇幼儿园金爱红以童话教育为载体培养幼儿爱的情感的实践研究　10005柘林幼儿园胡欢华幼儿“海趣”活动课程的开发与实践　10006金阳幼儿园杨忆燕优化幼儿编织活动课程的实践研究　10007南中路幼儿园倪& 蓉幼儿养德“贤文化”主题教育实践活动案例研究　10008肖塘幼儿园封小萍以“布玩活动”为载体培养幼儿创造力　10009江海幼儿园张旭华在角色游戏中提高教师“研读幼儿行为能力”的实践研究　10010四团幼儿园唐林华&幼儿园“瓶玩”主题课程建设的实践研究　10011海湾幼儿园严文莉利用农垦资源开展幼儿绿色主题教育的实践研究　10012贝贝幼儿园何惠英帮助幼儿自主提升数认知经验（过程）的实践研究　10013解放路幼儿园尤丽娜虚拟家园“教学做”系统的实践研究　10014学院附小何哲慧“明德·厚学”校训文化背景下校本课程建设的实践研究　10015南桥小学张大维“贤文化”背景下教师团队文化建设的实践研究　10016江海一小钱菊仙在小学生经典诵读活动中传承“贤文化”的实践研究　10017四团小学胡爱花提升农村小学卓越课程领导力提升的实践研究　10018解放路小学高菊华新课程背景下小学语文读写结合教学策略的实践研究　10019海湾小学詹恩东进城务工人员随迁小学生习惯养成教育的实践研究　10020肖塘小学奚玉兰新农村小学职初班主任培养的研究　10021实验小学万连红优质资源共享背景下教师专业自主发展的校本研究　10022奉城一小褚国庆新农村小学践行“师生同行，和谐共进”办学理念的实践研究　10023解放路小学孙& 骊 &&王& 芹学校组织文化引领下的教师团队建设的校本研究　10024西渡小学王剑峰提升郊区小学青年教师人文素养的实践研究　10025洪庙中学占云芬运用“贤文化”资源构建德育校本课程的实践研究　10026实验中学&陈& 琳促进初中学生生命和谐的校本教育实践研究　10027四团中学宋勤标农村边远学校青年教师校本培养的实践研究　10028奉城二中邵& 晴新课程背景下农村初中数学课堂教学有效提问的策略研究　10029奉教院附中张卫洪初中化学教学中进行人身安全教育的实践研究　10030青村中学王& 洁激活农村学校预初年级农民工子女英语学习内驱力的实践与研究　10031光明学校高仁光农村学校教研组与年级组建设有效整合的实践研究　10032育秀实验学校翁肇桢九年一贯制学校教师工作绩效评价量表操作体系的实践研究　10033金汇学校杨& 威小学中年级语文学科有效阅读教学的实践研究　10034邵厂学校邵& 明初中思品课运用“多元互动，共生智慧”策略实践与探索　10035新寺学校万新莲农村初中起始年级英语作业设计法的实践研究　10036弘文学校沈& 妹初中数学“导学案”中优化课堂教学设计的实践研究　10037钱桥学校万国良“爱的教育”下的农村九年一贯制学校文化建设的实践研究　10038齐贤学校高安平外来农民工随迁子女融入学校“ 见贤思齐”文化的实践研究　10039五四学校陈益志新农村学校“新八字”课堂学习法的实践研究　10040柘林学校杨品莲运用托管团队优质资源，推进农村学校教师队伍建设的实践研究　10041奉贤中等专业学校顾建明中等职业学校双师型教师专业发展多元评价的实践研究　10042奉城高中高继华普通高中以“理解教育”推进“内涵性素质教育”的实践研究　10043曙光中学蒋东标 莫显华促进高中教师专业成长的分层发展性评价的实践研究　10044致远高中朱& 青发挥学校工会职能，提高教师职业幸福感的行动研究　10045奉贤中学季洪旭优化高中学程& 激发学生发展潜能的实践研究　10046教育局施文龙绩效工资背景下学校教师绩效评价的实践研究　10047教育局褚继平以“贤文化”教育提升区域德研有效性的实践研究　10048教育局朱银莲支持教师专业发展的课程教学评价体系研究　10049教师进修学院杨连明上海市进城务工随迁子女学校学生心理特征与教育对策研究　10050教师进修学院孙赤婴 朱银莲《凸显特色办“教学节”，打造区域教学品牌》的实践研究　10051教师进修学院宋志红幼儿自主性游戏中提高教师有效观察能力的实践研究　10052教师进修学院金志新中小学教师心理调适工作坊的实践研究　10053教师进修学院徐& 东信息技术支持下区域课例研究平台构建与运作的实践研究　2010年度奉贤区教育科研一般项目（334项）10054新贝艺术幼儿园金& 军党组织在构建和谐校园中的作用研究　10055新贝艺术幼儿园陈秀红立足园本培训促进教师专业发展的实践研究　10056新贝艺术幼儿园陆翠华音乐活动中教师支持幼儿个性表达的实践研究　10057海湾幼儿园严& 华信息化环境下绿色主题教育共享资源库建设的实践研究　10058江海幼儿园朱玲英幼儿园职初教师园本培训机制的实践研究　10059江海幼儿园吴& 漪利用社区资源开展中班主题活动的实践研究　10060江海幼儿园方& 韩在角色游戏中开展幼儿礼仪教育的实践研究　10061贝贝幼儿园张媛媛幼儿自主提升数认知经验过程中师幼互动的实践研究　10062满天星幼儿园钱海英农村小班幼儿数教育情景化的实践研究　10063满天星幼儿园李& 敏利用竹资源拓展幼儿主题活动课程的实践研究　10064满天星幼儿园陈& 叶幼儿语言活动中教师有效运用支持策略的实践研究　10065柘林幼儿园蒋美勤在园本课程建设中提升党员教师专业素养的实践研究　10066柘林幼儿园单& 丽创设“海趣”课程环境促进幼儿和谐发展的实践研究　10067南中路幼儿园张& 谊幼儿园家庭教育指导中发挥家长主体性的实践研究　10068南中路幼儿园袁友邦运用情感教育促进幼儿运动中自我保护能力的实践研究　10069南中路幼儿园陈& 叶幼儿性启蒙教育的现状调查及对策研究　10070南中路幼儿园程郁燕幼儿园国际象棋游戏情景化教学的实践研究　10071星辰幼儿园张杰英自主性游戏中培养中班幼儿交往能力的实践研究　10072星辰幼儿园汪菊锋家园携手培养幼儿自我管理能力的实践研究　10073肖塘幼儿园周朱华在运动中开展幼儿野趣布玩的实践研究　10074绿叶幼儿园陈慧洁3-6岁儿童单纯性肥胖干预措施研究　10075绿叶幼儿园马京华创设小班游戏化数学情境的实践研究　10076绿叶幼儿园倪& 伟情景式数学集体活动有效性的研究　10077金麦穗幼儿园姚丽萍创设有效的主题教育环境促进幼儿自主发展的实践研究　10078金麦穗幼儿园陈& 叶寓情于境，优化幼儿书法活动的实践研究　10079奉浦幼儿园顾& 红幼儿园一园两地远程教研的系统研究　10080奉浦幼儿园方雯雯运用移动性器械开展幼儿体育活动的实践研究　10081奉浦幼儿园徐春丽小班情景体育游戏中教师的观察与有效互动的研究　10082育秀幼儿园马& 春托班婴幼儿一日生活中儿歌运用的实践研究　10083育秀幼儿园蒋杨莉运用幼儿文学作品开展幼儿科学启蒙教育的案例研究　10084育秀幼儿园李文珍创设情境开展小班幼儿科学启蒙教育的实践研究　10085解放路幼儿园唐水华中班幼儿社会性游戏主题选择的实践研究　10086解放路幼儿园王& 亮小班幼儿户外运动中安全教育的实践研究　10087解放路幼儿园尤纪红小小班教养活动教材运用的实践研究　10088解放路幼儿园沈丽丽利用国际象棋发展幼儿意志力的实践研究　10089古华幼儿园宋利红幼儿园保育员队伍专业化发展的策略研究　10090古华幼儿园李芸蓓运用多媒体技术优化幼儿早期阅读的实践研究　10091邬桥幼儿园蒋玲英幼儿环保教育中教师支持策略的研究　10092邬桥幼儿园阮慧苓家园合作促进幼小衔接的实践研究　10093四团幼儿园杜晓玮&在“瓶玩”美术活动中培养中班幼儿绘画表征能力的研究 　10094四团幼儿园王才芳&家园共建幼儿园瓶玩特色课程的实践研究　10095四团幼儿园朱建红学龄前儿童肥胖干预途径的实践研究　10096四团幼儿园陈& 琴在名曲欣赏中启蒙大班幼儿音乐素养的实践研究　10097实验幼儿园徐& 英郊区幼儿园大班祖辈家长资源开发与利用的实践研究　10098实验幼儿园史晓燕新课程背景下小班生活老师有效实施生活教材的实践研究　10099实验幼儿园吴冬花主题背景下大班绘本阅读教学策略的实践研究　10100实验幼儿园俞春凤2-3岁婴幼儿亲子绘本阅读指导策略的实践研究　10101实验幼儿园吴& 洁主题背景下大班幼儿情景绘画模式的实践研究 　10102金阳幼儿园张& 赫大班区角活动中幼儿编织材料有效投放的实践研究　10103金阳幼儿园于& 伟在混龄运动中培养中班幼儿交往能力的实践研究　10104金阳幼儿园毛群妹创设有效游戏情景培养幼儿编织兴趣的实践研究　10105民办同汇实验幼儿园瞿语谦资源整合理念下培养幼儿语言表达能力的实践研究　10106绿太阳幼儿园楮晶莹多媒体技术下开展幼儿语言学习的课例研究　10107绿太阳幼儿园张& 钰利用滚灯资源发展幼儿多项运动的实践研究　10108西渡幼儿园顾琴妹开展课题式教研促教师专业成长的实践研究　10109西渡幼儿园& 金& 梅& 在游戏中培养幼儿礼仪教育的实践研究　10110阳光幼儿园陈秀军探索型运动教学中有效师幼互动的实践研究　10111阳光幼儿园陆& 英有效开展3-6岁肥胖儿矫治的实践研究　10112奉城幼儿园赵晓英开展“优化幼儿园国际象棋活动”项目研训的实践研究　10113奉城幼儿园施菊红郊区幼儿园外来务工子女关爱情感培养的实践研究　10114奉城幼儿园郑慧钦大班区角活动中教师有效支持的策略研究　10115金豆豆幼儿园谢仙玲有效讲评与支持幼儿角色游戏行为发展的研究　10116金豆豆幼儿园高志国材料区环境创设与大班幼儿角色游戏替代行为的案例研究　10117庄行幼儿园谢& 芳农村资源在大班区角游戏中有效运用的实践研究　10118庄行幼儿园洪& 叶利用农家乐资源拓展大班角色游戏内容的时间研究　10119金汇幼儿园陆& 芳幼儿创意美术活动中教师有效支持的实践研究　10120金汇幼儿园葛& 薇在创意美术活动中材料有效投放的策略研究　10121金汇幼儿园陆燕玲运用多媒体开展主题美术活动的实践研究　10122金汇幼儿园唐& 燕在情景化游戏中培养小班幼儿绘画兴趣的实践研究　10123青村幼儿园杜骏美幼儿园集体学习活动中有效运用多媒体信息技术的实践研究　10124青村幼儿园吴耀华幼儿自主游戏中教师支持的策略研究　　10125青村幼儿园盛春莺家园协同开展小班幼儿生活教育的实践研究　10126金蔷薇幼儿园陆美芹指导家长在生活情境中培养幼儿社会性情感的实践研究　10127金蔷薇幼儿园王秀芬创设与利用童话环境的实践研究　10128金蔷薇幼儿园裴朝花童话剧表演的实践研究　10129金蔷薇幼儿园苑光玲小班童话环境的创设和利用的实践研究　10130奉城一小李莉君小学英语课堂优化语段教学的实践研究　10131奉城一小路莺莺小学高年级英语基于文本再构的有效语段教学的实践研究　10132奉城一小苏慧萍新农村小学英语课堂教学师生民主互动的实践研究　10133解放路小学邬熙熙郊区城镇小学课堂教学有效性策略研究　10134解放路小学朱伟英基于文本再构的小学英语语段教学的策略研究　10135解放路小学关远馨小学低年级语文课堂教学方式生活化的策略研究　10136解放路小学潘艳丽小学低年级数学体验式教学设计的实践研究　10137奉城二小张& 健小学高年级语文教材创造性运用的策略研究　10138奉城二小董旭光小学低年级语文作业设计中体现人文性的策略研究　10139奉城二小董& 英农村小学英语学科知识文本再构的深化研究　10140奉城二小阚& 瑾培养小学低年级学生英语朗读能力的策略研究　10141奉城二小顾湘菁农村小学体育教学中开发运用器材的行动研究　10142奉城二小李& 莉小学班级管理的心理辅导实践研究　10143学院附小吕园园在小学生武术运动中渗透武德教育的实践研究　10144学院附小曹& 阳& &夏佩雅信息技术支持下学校语文学科学习共同体建设的实践研究　10145学院附小余安勤《小学低年级个性化语文作业设计的实践研究》　10146学院附小吴淑芳如何提高小学生语文的预习有效性的实践研究　10147学院附小朱& 玲构建基于教材框架的小学中年级作文训练的实践研究　10148江海三小王& 英家庭因素对学生心理健康影响的实践与研究　10149江海三小范芳芳在小组合作中，提高小学生英语交际能力的实践研究　10150江海三小沈雯雯运用数学生活化有效激发低年级学生学习数学兴趣的实践研究　10151江海三小盛& 敏小学低年级数学有效教学策略的实践研究　10152头桥小学黄& 燕结合世博契机，有效促进城郊队员改陋习的实践研究　10153头桥小学杨& 华加强数学语言训练，提高小学生数学思维能力的实践研究　10154头桥小学朱亦清农村小学中高年级英语学困生类型及其转化策略的研究　10155古华小学顾春华《培养小学生语文学习质疑能力的策略研究》　　10156古华小学方& 亮《指导中高年级小学生进行主题性儿童画创作的实践与研究》　10157古华小学王卫芬《数学两极分化向小学中高年级前移的成因及对策的研究》　10158古华小学祝彩萍《小学数学低年级课堂中培养学生健康学习情感的实践与研究》　10159实验小学金哲民绩效工资制度下教师专业发展多元评价的实践研究　10160实验小学袁春华小学高年级英语语篇教学的实践研究　10161实验小学徐& 娜小学高年级语文定性课堂观察方法的运用研究&& 　10162实验小学夏雪妹小学语文课堂教学中情境创设的实践研究　10163实验小学谢贤红小学低年级英语故事教学的实践研究 　10164实验小学顾& 慧小学低年级数学教学过程中对学生激励性评价的实践研究　　　10165肖塘小学郭梅庆构建农村小学教师学习共同体，促教师专业化发展的研究　10166肖塘小学姚士平优秀教师成长个案及规律探索　10167肖塘小学张婉兰构建小组学习共同体，提高学生有效学习英语的研究　10168肖塘小学顾群英少先队组织中培养外来务工子女集体归属感的实践研究　10169肖塘小学李南妮农村小学低年级学生作文能力培养的实践研究　10170肖塘小学徐留芬提高外来务工孩子家庭作业有效性的研究　10171肖塘小学倪逸萍教师的素养、心理对学生心理健康影响的研究　10172肖塘小学王蔚健小学中年级语文课外拓展性阅读的实践研究　10173肖塘小学李余斌新农村小学生体育锻炼习惯培养的实践研究　10174肖塘小学都& 杰新课程背景下提高农村小学低年级数学口算能力的研究　10175江海一小盛敏婕小学牛津英语教学中运用纠错本设计有效作业的实践研究　10176江海一小陈& 红小学数学教学中学生估算能力培养策略的实践研究　10177江海一小俞军燕小学高年级语文优化作业设计的策略研究　10178江海一小张& 丽小学数学中高年级课堂练习设计有效性的实践研究　10179江海一小张& 杰中高年级小学数学个性化作业设计的策略研究　10180江海一小沙秀宏小学美术学科回归本位教学策略的研究　10181海湾小学冯& 丽农村小学英语两极分化差异下作业有效性设计的研究　10182海湾小学宋& 燕转化外来务工随迁子女学习困难的教学实践与研究　10183塘外小学王& 峰新农村小学数学教学中有效练习策略的研究　10184四团小学王士勇合理应用网络资源优化数学课堂教学的实践研究　10185四团小学徐& 娟小学语文课堂教学中学生口头表达能力的培养研究　10186四团小学段小宁小学信息科技课堂教学有效性的实践研究　10187南桥小学褚红辉校史资源课程化提升校园文化的实践研究　10188南桥小学夏& 静小学语文教学中"充分利用文本,关注学生表达"的时间研究　10189南桥小学郭燕红小学低年级语文朗读有效教学的实践探究　10190南桥小学张丽娟故事续写法提高低年级学生写话能力的实践研究　10191西渡小学郭锦春小学数学教学中提高师生语言互动能力的实践研究　10192西渡小学马& 珍小学数学教学中“算用结合”教学策略的研究　10193西渡小学梅文姁小学阅读教学中加强学生作文能力训练的实践研究　10194西渡小学郑& 静农村小学英语朗读教学的现状及对策研究　10195洪庙小学高& 凤　小学生数学问题解决与能力培养的策略研究　10196洪庙小学胡& 磊　农村小学建立小型教育资源库的实践研究　10197洪庙小学裴& 华小学数学学科教师有效课堂的评价分析与研究　10198洪庙小学陈秀华运用多媒体有效设计练习减少远郊农村英语学困生的策略研究　10199洪庙小学曹悦霞郊区小学80后家长教育子女的现状问题及指导研究　10200青村小学杜爱芬提高小学中高年级语文课前预习有效性的策略研究　10201青村小学颜& 妍提高新农村小学生英语口语能力的策略研究　10202洪庙中学曹& 敏历史学科传统教学方法、手段的传承与创新　10203洪庙中学蔡永健农村初中数学课堂三维目标设计与优化的实践研究　10204肖塘中学唐& 巍“贤文化”引领下农民工子女融合教育的实践研究　10205肖塘中学柳& 清八年级开设化学兴趣活动课的研究　10206肖塘中学顾伶俐初中历史教师落实“情感态度价值观”目标的策略研究　10207肖塘中学徐& 钰提高初中科学复习课有效性的策略研究　10208肖塘中学郭& 晶中学思想品德情景化教学的实践与研究　10209肖塘中学苗逸雯科学学科中将多元化评价策略运用于学生实验的研究与实践　10210肖塘中学叶& 艳运用成功教育理念促进现代农村初级中学外来民工子女的英语成绩提高的策略研究　10211肖塘中学卜琴华上海城郊结合部进城务工人员家庭家长的教养方式对初中学生心理健康的影响及对策研究　10212奉城二中肖& 亮农村初中英语学困生转化方法的研究　10213奉城二中吴旭展初中低年级体育教学中渗透生命教育的实践研究　10214奉城二中孟丽丽在新课程标准下农村初中学生语文人文素养的实践研究　10215奉城二中张& 晶农村初中数学有效性作业设计的研究　10216奉城二中王& 燕提高初中英语课后作业设计有效性的实践研究　10217奉城二中计晶晶新课程背景下初中英语拓展型课程建设的实践研究　10218奉城二中郭& 惠新课标下农村初中语文作业优化设计的实践探索　10219奉城二中郎敏敏对农村初中语文学困生可行性辅导方法的研究　10220头桥中学黄& 洁远郊初中语文教学中渗透“绿色教育”的策略研究　10221头桥中学李福军初中数学多元化作业设计及评价的研究　10222青村中学刘& 红初中科学复习课课堂教学模式探究　10223青村中学姚欢欢农村初中八年级数学课前预习作业设计的实践研究　10224青村中学梁丽巧提高新农村初中毕业班数学复习课有效性的实践探究　10225奉教院附中陈& 蓉初中语文教学有效调动课堂气氛的实践研究　10226奉教院附中程美华语文课前演讲有效性实践的研究　10227奉教院附中曹江茂新课程标准下初中英语学生个体差异与课堂教学有效性的研究　10228奉教院附中吴花美新课程背景下初中物理课堂有效教学方法的实践研究　10229奉教院附中唐建群初中化学课堂教学中概念学习的实践研究　10230实验中学万建平&& 陈 琳青年教师专业发展的校本评价策略研究　10231实验中学杨文英“家校联动”实施贤文化教育的实践研究　10232实验中学卫静仪初中语文以课前演讲激发学生学习兴趣的实践研究　10233实验中学徐菊萍初中数学教学中以实践活动激发学生学习兴趣的研究　10234实验中学&张一琼 初中数学课堂教学生活化的实践研究　10235实验中学饶& 亮提高初中英语练习讲评课有效性的实践研究　10236实验中学瞿燕群利用语块教学促进初中学生英语词汇能力的实践研究　10237实验中学卫丹凤情境创设在初中英语词汇教学中的实践研究　10238实验中学瞿军英初中物理学科学生质疑能力培养的实践研究　10239实验中学赵国芳新课程背景下初三化学课堂练习设计有效性的实践研究　10240实验中学章文捷初中地理教学中渗透和谐教育的策略研究　10241实验中学马邹凤初中音乐课堂中运用器乐教学优化学生学习方式的策略研究　10242四团中学张& 敏初中语文作业设计的实践研究　10243四团中学徐凌瑛初中美术教学综合评价的实践研究　10244四团中学沈秀萍农村学校初中生心理健康教育的实践研究　10245四团中学张& 远委托管理促进两校“双赢”发展的研究　10246四团中学缪春峰初中低年级体育学科“同课异构”的实践研究　10247四团中学庄正红初中学生紧急避险和自救教育的研究　10248古华中学何海霞构建信息科技学科有效课堂的理论与实践研究　10249古华中学朱国英初中英语互动生成教学实践研究　10250塘外中学陈春美农村初中数学“学困生”转化的策略研究　10251新寺学校蒋& 瑛生命关怀价值取向下农村低年级英语课外作业设计的研究　10252钱桥学校宋文兰在小学英语课堂中拓展型教学的研究与实践　10253钱桥学校包蓓姹农村薄弱学校提高初中数学课堂教学有效性策略研究　10254西渡学校刘素华运用有效的课堂即时评价构建和谐的小学数学课堂　10255西渡学校王& 丽兼顾小学英语课堂时效性与长效性的策略研究　10256西渡学校刘& 艳小学品社课堂教学中有效提问策略的实践研究　10257西渡学校杨扣女从文本再构入手，提升三年级英语教与学能力的实践研究　10258弘文学校秦丽斌指导初中学生英语作文“六步修改法”的实践与研究　10259弘文学校沈琳莹初中语文“导学案”中有效性作业设计的实践研究　10260弘文学校毛& 红新课程背景下提高小学英语复习课有效性的实践研究　10261弘文学校吴栋梅初中劳技课堂教学中渗透“两纲”教育的实践研究　10262弘文学校朱旭华九年一贯制学校音乐拓展型课程建设的实践研究　10263阳光外国语学校陆& 烨立足文本，提高小学语文课堂教学有效性的策略研究　10264阳光外国语学校孙& 萍利用温馨教室的创建提高小学生人文素养的实践研究　10265阳光外国语学校殷春燕小学英语阅读教学与生活实际相融合的实践研究　10266阳光外国语学校王& 芸郊区小学低年级英语朗读训练策略的实践研究　10267阳光外国语学校卫萍红小学自然学科中渗透环保教育的研究与实践　10268阳光外国语学校张志英提高初中科学课堂教学有效性的策略研究　10269阳光外国语学校谢华芳初中生命科学教学中对教材二度开发的实践与研究　10270阳光外国语学校范利华新课程背景下中学音乐课口琴教学模式、教学手段的探索与研究　10271光明学校周海涛初中课外阅读指导中提高农民工同住子女语文素养的实践研究　10272光明学校邢& 燕农村初中英语鼓励式教学的有效运用　10273光明学校侯元丽提高初中语文新教师课堂教学有效性的实践研究　10274光明学校余& 毅新课改下初中语文问题教学法的实践研究　10275光明学校仲& 敏动漫艺术资源在农村学校美术教学中的开发和利用　10276光明学校陈& 珠小学生心理健康与家庭功能的相关性研究　10277光明学校张晶军基于blog的校本教研平台的构建与应用研究　10278光明学校吴& 敏激发小学低年级学生英语学习兴趣的策略研究　10279光明学校费益群进城务工子女学校团队一体化“小辅导员制”的实践研究　10280光明学校胡& 花农民工同住子女家庭创建学习型家庭指导的实践研究　10281星火学校宋文雄中学数学全国版教材过渡到上海教材的实践和研究　10282星火学校薛& 佳提高中小学生课外阅读质量的对策研究　10283星火学校卢方方远郊初中数学学习低效成因分析及对策研究　10284邬桥学校高玉仙初中牛津英语学困生的归因分析与对策研究　10285邬桥学校郭慧兰初探农村小学英语连续说话能力训练方式　10286邬桥学校计培凤乡村学校小学低年级识字教学与生活实际结合的实践研究　10287邬桥学校江淑燕农村小学语文校本课程《乡韵》构建与学生再探究性学习的研究　10288邬桥学校黎志刚新农村初中数学学生作业有效性设计的实践研究　10289邬桥学校王全胜运用校园心理剧提高初中生人际交往能力的实践研究　10290邬桥学校张超琴小学数学低分成因与策略的研究　10291华亭学校费& 瑛提高九年级英语复习有效性的实践和研究　10292华亭学校张路英初中语文个性化阅读对提高写作能力的影响　10293华亭学校张海萍提高小学语文课堂教学动态生成资源有效性的实践研究　10294华亭学校罗& 燕农村九年一贯制学校“手绘连环画”系列的研究与实践　10295华亭学校徐丽莲小学自然教学中学生学习记录单的设计研究　10296五四学校张丽琴农村学校初中作文教学序列训练策略研究　10297五四学校唐& 冰新课程背景下小学英语学法指导的实践与研究　10298五四学校朱志燕在队活动中对队员学习习惯干预的实践研究　10299五四学校侯建珍远郊初中 “主体参与”英语阅读教学实践研究　10300五四学校陈& 琼提高农村小学生朗读能力的策略研究　10301五四学校陈洪磊初中语文学科“新八字学习法”中学生“议问”能力的研究　10302五四学校姚晓娜趣味游戏在小学低年级英语教学中的实践研究　10303五四学校曹& 敏“新八字”中活化农村中学英语课堂教学方法研究　10304育秀实验学校张祝文拓展型课程中落实“贤文化”教育的实践研究　10305育秀实验学校陆华军以“三化”为抓手，增强基础型课程实施有效性的实践研究　10306育秀实验学校王& 琼有效开展小学自热长周期探究活动的实践研究　10307育秀实验学校闫昌英初中语文教学中培养学生高效阅读能力的策略研究　10308齐贤学校方菊华九年一贯制学校“ 见贤思齐”课堂教学策略的实践研究　10309齐贤学校陈海琴新农村学校多元文化背景下新德育体系构建的实践研究　10310齐贤学校郭子兰培养初一学生同伴关系抗逆力的实践研究　10311齐贤学校沈翠华营建班级良好人际关系的实践研究　10312齐贤学校巫秀妍农村学校初中物理学困生帮扶实践与研究　10313齐贤学校耿& 耘农村小学语文个性化阅读教学的实践研究　10314齐贤学校谢& 杰使用人教版到牛津版教材过渡阶段英语教学策略的研究　10315邵厂学校杨慧娟“阅读生活•体验升华•序列推进” 作文教学策略的实践与研究　10316金汇学校邰国霞资源策略指导下初中英语教学中学生学习资源选择能力培养的实践研究　10317金汇学校黄秋月小学低年级音乐环境创设的实践研究　10318金汇学校马& 瑞乡镇学校低年级学生语文学习自主性培养的实践研究　10319金汇学校马雪姣农村初中语文作业分层设计的实践研究　10320金汇学校方& 艳乡镇初中数学“后茶馆式”课堂教学的实践研究　10321柘林学校黄佳麟初中美术学科融合民族精神教育的实践研究　10322柘林学校王琴华农村小学三年级学生英语阅读能力培养的实践研究　10323柘林学校李& 刚七年级几何作业设计的实践研究　10324柘林学校何& 琛班主任专业精神培养和提升的校本研训实践研究　10325平安学校谭晓远农村小学中年级语文小练笔写作指导的实践研究　10326平安学校叶兰娟提升农村小学中年级学生技能性表达能力的实践研究　10327平安学校钟日明新课程背景下远郊地区小学中高年级个性化写作的实践研究　10328惠敏学校戴& 燕低学段智障学生语文课堂中倾听能力培养的案例研究　10329惠敏学校慕& 蓉中重度脑瘫儿童的康复策略的实践研究　10330少年军校顾琴花小学中高年级学生军营生活课程研究　10331少年军校李& 琴中小学生校外生存教育的实践研究　10332上师大四附中黄& 燕《几何画板》软件在教学中有效运用的研究　10333上师大四附中陆美玉教学素材在教学实践中的研究　10334上师大四附中龚永娟语文课堂中提问教学的有效性研究　10335青少年活动中心徐& 来中小学学生变声期歌唱教学的策略研究　10336青少年活动中心刘小剑校外艺术教育中钢琴教学的实践与研究　10337青少年活动中心赵& 萍 &&王大红新时代发展背景下区级学生舞蹈艺术团发展方案的实践研究　10338奉城高中朱菊妹普通高中实施“自然分材教学”的实践研究　10339奉城高中赵仲毅普通高级中学实施创意德育的实践研究　　10340奉城高中王& 华普通高中语文教学中采用“自然分材教学”之“问题跟踪”的实践研究　　10341奉城高中王艳华自然分材教学”实现我校数学有效教学的实践研究　10342奉城高中胡& 欣“自然分材教学”模式下英语阅读教学中运用分层策略的实践研究　10343奉城高中周& 华物理学科自然分材教学的“自学—互帮”的实践研究　10344奉城高中孙国兴体育与健身教学中运用“自然分材教学” 之情感调节的策略研究　10345景秀高中蒋耀龙高中拓展型、研究型课程的运行机制和评价体系研究　10346景秀高中邢& 敏以“原创性教学设计”提升高中语文课堂教学有效性的实践研究　10347景秀高中宋佩红构建农村高中生态化教学体系的实践研究（师干训）　10348景秀高中赵娣霞普高物理学科中培养学生自主学习能力的策略研究　10349景秀高中赵& 静高中英语课堂教学中纠错策略的研究　10350景秀高中戴绢花农村高中构建和谐的英语课堂教学环境的策略研究　10351景秀高中金& 乾依托经典文言文阅读传承文化的教学实践研究　10352景秀高中唐& 华农村学校初高中衔接段学生心理问题成因及指导策略的研究　10353景秀高中盛建斌普通高中数学作业优化设计与指导的实践研究　10354致远高中陈& 兰普通高中生命科学教学中运用科学史提高育德实效性的研究　10355致远高中袁& 芳高二数学前置作业设计和实施的研究　10356致远高中姜海霞心理健康校本课程教材的开发　10357少体校诸& 玮郊区业余体校体育文化建设的实践与研究　10358少体校刘& 洪初中业余体校优化班会课教育手段 提高教育效果的实践研究　10359少体校顾& 琼在语文教学中如何运用优秀传统文化促进初中生道德行为养成的研究　10360少体校郑玉萍农村寄宿制体校排除初三学生学习语文的心理障碍，提高学习效率的对策与研究　10361曙光中学潘& 妍“李主一文化”传承的实践研究　10362曙光中学丁& 飞高三化学作业有效性的实践研究　10363曙光中学余晓柱新课改下高中物理课堂练习的有效性实践研究　10364曙光中学丁欢锋高中数学训练有效性的“导学案”的实践研究　10365曙光中学金& 彦寓情感于高三地理“学困生”转化的策略研究　10366奉贤中等专业学校俞& 云立足课程培养学生职业能力的实践研究　10367奉贤中等专业学校江剑锋数控技术应用专业拓展性校本课程开发的实践研究　10368奉贤中等专业学校邹& 文中职校学生专业对口就业情况的调查研究与对策　10369奉贤中学郭建业提高高中学生英语自主学习能力策略与方法的实践研究　10370奉贤中学潘贞华奉贤中学新疆部初高中衔接教学中学案导学的实践与研究　10371奉贤中学王美霞信息技术条件下利用多媒体学案改善高中语文学习方法的研究　10372奉贤中学王海华高中思想政治课有效对话教学的实践研究　10373奉贤中学余& 意高中学生数学概念学习的有效性策略研究　10374奉贤中学姚建新有效课堂的教学行为及评价在高中数学中的实践研究　10375奉贤中学金继波“教案、学案”导学改善高中学生学习方式的实践与研究　10376奉贤中学唐仁兴高中数学学困生转化的实践与研究　　10377奉贤中学宋洁莲高中生命科学拓展型校本课程开发的实践研究　10378奉贤中学王玉梅以人为本 和谐发展“育贤”课程建设的实践研究　10379教师进修学院夏& 君生命科学教学中运用适切的学习训练提高学生学力的研究　10380教师进修学院朱勤华书法教学中融合民族精神的实践与研究　10381教师进修学院朱& 勤区域中小学生学习共同体平台的建设及实践应用研究　10382教师进修学院张& 华区域网络合作教研模式的实践应用研究　10383教师进修学院胡引妹提高小学班主任育贤能力的实践研究　10384教师进修学院张& 珏小学生自我调控训练策略的实践研究　10385教师进修学院杨晓武奉贤区中学班级文化建设的实践研究　10386教师进修学院李根龙初中化学作业设计与指导的实践研究 　10387教师进修学院卢维兰学校有效实施“贤文化”教育的策略研究　（奉贤区教师进修学院教育发展研究中心）13. 学校心理辅导教师培训班报名通知各中小学：唐丽萍负责为贯彻落实市教委有关文件精神，进一步加强区域心理健康教育教师队伍建设，提升学校心理健康教育教师的专业素养，培养一批学校心理健康教育的专业人才，全面推进学校心理健康教育工作，经区教育局研究决定，引进上海市专业培训机构的优质资源，举办“学校心理辅导教师培训班”。希望各校领导给予积极支持，安排相关教师参加培训（原则上每校选派1人参加）。被学校选派参加培训的教师，请按要求认真填写报名表，于2010年5月7—9日到奉贤教师进修学院教育发展研究中心报名付费。参加培训的教师结业后颁发培训班结业证书。符合《上海市学校心理咨询专业技术水平认证暂行办法》（沪人考[2007]23号）规定条件的学员，可申请参加“上海市学校心理咨询专业技术水平认证”考试，通过者可获得由市人事局统一印制、市职业能力考试院颁发的《上海市专业技术水平认证证书》。&&&&&具体内容详见附件1。不明事宜请联系教育发展研究中心张珏老师。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&附件1：关于举办2010年度上海市中小学心理辅导教师培训班的通知附件1：关于举办2010年度上海市中小学心理辅导教师培训班的通知各区县教育局：为了贯彻落实《上海市教育委员会关于开展上海市各级各类学校心理健康教育教师培训的通知》（沪教委人[2005]89号）文件精神，同时根据上海市《精神卫生条例》的规定，进一步做好上海市学校系统心理健康教育教师的专业化培训的要求，上海市教育人才交流服务中心受上海市教育委员会的委托，举办“上海市中小学心理健康教育教师”培训班，现将有关报名事项通知如下：一、培训对象在学校从事心理辅导和心理健康教育的教师二、报名要求及报名所需资料（一）参加初级培训班人员应具备大学专科及以上学历。（二）参加中级班培训人员应具备下列条件之一：1、博士研究生或取得博士学位者，从事学校心理健康教育相关工作；2、硕士研究生毕业或取得硕士学位、第二学士学位者，从事学校心理健康教育相关工作满年；3、本科毕业或取得学士学位者，从事学校心理健康教育相关工作满年；4、大学专科毕业，从事学校心理健康教育相关工作满年；5、已获得中级以上专业技术职务，从事心理健康教育相关工作满年。（三）所需资料1、填写完整并加盖单位印章的报名表；2、身份证复印件；3、张一寸近期彩色报名照。三、报名时间和地点（一）时间：年月7日9日上午下午（二）地点：奉贤教师进修学院教育发展研究中心（三）联系人：张珏&&&&&&&&&&& 联系电话：四、培训课程初级班：基础理论、专业理论与技术，共计学时。中级班：基础理论、专业理论与技术、实践能力评估，共计学时。五、培训地点和时间（一）培训地点：奉贤教师进修学院，每周一上课。（二）上课时间： 六、培训收费（一）初级培训费元（按照物价局核定收费）（二）中级培训费元（按照物价局核定收费） 培训教材、资料费另收。培训结业后颁发培训班结业证书。符合《上海市学校心理咨询专业技术水平认证暂行办法》（沪人考[2007]23号）规定条件的学员，可申请参加“上海市学校心理咨询专业技术水平认证”考试，通过者可获得由市人事局统一印制、市职业能力考试院颁发的《上海市专业技术水平认证证书》。特此通知&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （上海市教育人才交流服务中心）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&（二00九年五月十一日）奉贤区教师进修学院院务办2010年5月26日14、教育技术通知时间：6月3日（周四）下午2：00内容：区媒体创作中心组活动对象：信息中心 &&&&&&&&&&& 朱& 勤*&&& 余婧婧&&& 高海燕&&&& 卫& 燕&&& 解放路幼儿园&&&&&& 杨文斌&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 金汇幼儿园&&& && 王佳音奉城二小&&&&&&&&&&&&& 陈& 伟&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 奉城一小&&&&&&&&&&&&& 沈玉峰青村中学&&&&&&&&&&&&& 闻& 杰&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 实验中学&&&&&&&&&&&&& 何瑞清齐贤学校&&&&&&&&&&&&& 葛世秋&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 奉贤中专&&&&&&&&&&&&& 陈玉国南桥小学&&&&&&&&&&&&& 吴海笑地点：教师进修学院2号楼203教室奉贤区青少年活动中心第15周活动安排一、兹决定举行“华理杯”上海市“2010年环保的世博，美丽的世博”—小淘气低结构造型艺术创意比赛请参赛学校组织好学生做好参赛准备，并做好来回的安全工作。比赛时间：5月29日（周六）比赛地点：华东理工大学二、兹决定举行本学期最后一次书画中心组教研活动，来时请每位带交一份打印好的教案与一篇教学论文，请准时参加。活动时间：6月2日（周三）上午8:30活动地点：区青少年活动中心2号楼203室（第六画室）参加对象：四团小学&&&&&&& 沈林清&&&&&&&&&& &进修学院&&&&&&&&& 朱勤华洪庙小学&&&&&&& 高福明&&&&&&&&&&& 洪庙小学&&&&&&&&& 李祖康齐贤中学&&&&&&& 唐忠平&&&&&&&&&&& 弘文学校&&&&&&&&& 孙怡健西渡学校&&&&&&& 王新良&&&&&&&&&&& 西渡小学&&&&&&&&& 张金银&&&& 教院附中&&&&&&& 周淼润&&&&&&&&&&& 阳光学校&&&&&&&&& 陈& 平& &&&&& 教院附小&&&&&&& 高飞华&&&&&&&&&&& 庄行学校&&&&&&&&& 石杏华邬桥学校&&&&&&& 龚& 红&&&&&&&&&&& 致远高中&&&&&&&&& 姚京华金汇学校&& &&&&&金 &敏&&&&&&&&&&& 头桥小学&&&&&&&&& 卫雪明江海幼儿园&&&&& 施冬梅&&&&&&&&&&& 南中路幼儿园&&&&& 沈蕴茵金麦穗幼儿园&&& 张& 慧&&&&&&&&&&& 星辰幼儿园&&&&& 王梅魁&&&&&&&&&&& 中心教师： 顾剑波&& 朱丽萍&& 陶青&& 倪冬梅&&& 阮骏燕三、兹决定召开全区各中小学及部分幼儿园科技总辅导员工作会议。望各中小学及相关幼儿园务必安排好辅导员工作，准时出席会议。张志华会议时间： 6月2日（周三）下午1：30会议地点：区青少年活动中心1号楼三楼会议室（301室）会议内容：后阶段部分条线工作布置及参加第二十五届青少年科技创新大赛活动总结颁奖等事宜附：参加会议的幼儿园：南中路幼儿园、育秀幼儿园、邬桥幼儿园四、兹决定召开初中数学教研组长会议，请准时参加。会议时间：6月2日（周三）下午1：30会议地点：区青少年活动中心2号楼301室会议内容：第十五届华罗庚金杯少年数学邀请赛竞赛总结参加对象：参赛学校的初中数学教研组长五、兹决定召开中小学古诗词工作会议，请准时参加。关远馨会议时间：6月2日(周三)上午8：45会议地点：区青少年活动中心105室参加对象：中小学古诗词负责老师六、兹决定召开小学数学教研组长会议，请准时参加。金士萍会议时间：6月3日（周四）下午1：30会议地点：区青少年活动中心2号楼301室会议内容：第八届“希望杯”全国数学邀请赛竞赛总结参加对象：参赛学校的小学数学教研组长七、兹决定举行上海市中小学生2010年“世博大熊猫”科普竞赛复赛（奉贤分赛区）。请各参赛学校辅导员准时带学生参加。张志华参赛时间：6月6日（周六）上午9：00----10：00。参赛地点：奉贤区解放路小学。（请参赛学校的带队老师于竞赛当天8：30到解放路小学门卫报到并领取学生准考证）参加学校与每校学生名额数如下：教院附小（5人） 江海三小（2） 肖塘小学（9）&& 古华小学（5）&& 头桥小学（3）西渡小学（3）&& 实验小学（4）& 解放路小学（3） 四团小学（3）& 古华中学（18）头桥中学（3）&& 青村中学（3）& 四团中学（1）&& 南桥中学（3）& 洪庙中学（3）庄行学校（2）&& 邬桥学校（3）& 齐贤学校（19）& 育秀学校（21） 钱桥学校（2）西渡学校（5）&& 光明学校（1）& 奉浦学校（1）&& 华亭学校（3）& 新寺学校（5）平安学校（3）&& 邵厂学校（2）& 弘文学校（5）&& 星火学校（2）& 中专（2）实验中学（1）&& 柘林学校（9）& 泰日学校（4）&& 奉城二中（4）& 奉贤中学（9）&& 根据市要求为了保证参加竞赛学生姓名与相对应指导教师姓名的正确，请参赛学校辅导员于6月6日前把参赛学生姓名与相对应的指导教师姓名上传至：中间有下划线)。如有疑问请及时与卫明芳老师联系，联系电话。八、2010年上海市青少年“白猫杯”应用化学与技能竞赛（高中组）初赛原定于6月13日下午1：30-----3：00，因学校上课，现改为6月27日下午1：30-----3：00。望各位做好高中初赛的赛务工作。}