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关于郑州枫杨外国语学校，你所不知道的那些事
来源：郑州奥数网&&&&&& 16:00:10&&&&标签：
　　枫杨外国语中学是全省考生心目中最理想的学校，该校以&文理兼长，外语突出，全面发展&为办学目标，秉承了郑州外国语学校的优良传统和先进教育理念。【】
　　枫杨外国语中学是郑州外国语高中部分校，如果说陇海路外国语总校跟东分是亲兄弟，那么这两个学校跟枫杨就是堂兄弟，创建于2003年。
　　年连续三年，每年从枫杨进入外国语总校高中部占郑州外国语面向全省招生总人数45%左右。并且连续三年每年都有三人考进新加坡南华中学，连续三年每年有8名初三学生，考入西安交大少年班。&世界数学团体锦标赛&的四届比赛中枫杨外国语中学获团体冠军，在近六年&希望杯&数学竞赛中共获28枚金牌、49枚银牌，金银牌总数居全市之首。
　　2014年中考平均分590分，600分以上人数400人。
　　A、枫杨外国语中学的节奏非常快，基本每天是按分钟计算，平常竞争激烈，考试差一分，年级排名会差20几名，社会上也有人戏称&疯羊&。
　　B、枫杨全寄宿管理，所以有些不习惯寄宿的学生会选东分和总校。
　　C、进入该校，孩子压力这么大，有必要吗？这个问题，没有答案，每个家长认识不同。
　　D、枫杨与东分和外国语总部最大的区别是英语不再分A、B班，核心是为中考服务。
　　E、外地孩子占枫杨总人数约50%左右，郑州西区比东区与金水区之和还多，西区学校和家长对孩子的学习抓的更紧。
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8月20日，郑州市基石中学2016级新生军训汇报演出在我校航空港校区隆重举行。郑州市基石中学创始人庞凯、郑州市基石中学校长王宝钧发表重要讲话并检阅新生队伍。新生家长、训练教官应邀出席。当日，还评比出了军训标兵、内务标兵、最佳风采奖、突出进步奖和五星宿舍等奖项。
两位校长前台就坐
8月20日，郑州市基石中学2016级新生军训汇报演出在我校航空港校区隆重举行。郑州市基石中学创始人庞凯、郑州市基石中学校长王宝钧发表重要讲话并检阅新生队伍。新生家长、训练教官应邀出席。当日，还评比出了军训标兵、内务标兵、最佳风采奖、突出进步奖和五星宿舍等奖项。
两位校长前台就坐
迎风飘扬的国旗、校旗和奥运五环旗
上午10时许，在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起。紧接着基石中学校旗、奥运五环旗也先后升起、随风飘扬。迎着朝阳，全体师生行注目礼、高唱国歌、壮观场面感染了在场的每一个人。
升旗仪式结束后，王宝钧校长在总教官的陪同下检阅汇报表演的新生队伍。&同学们好！&&校长好！&&同学们辛苦了！&&为校争光&口号响亮、振奋人心。阅兵仪式开始，伴随着雄壮的中国人民解放军进行曲，各个班级的同学们迈着矫健的步伐、昂首挺胸走过主席台，他们满怀信心，精神气质俱佳，个个英姿飒爽，成了操场上最亮丽的风景线.，引得观看阅兵仪式的老师与家长纷纷掏出手机进行拍照。
军训汇报表演
随后，&立正，稍息，向左转，向右转，正步走&等军训常规项目和三大步的精彩表演展现了2016级新生们不怕吃苦、艰苦奋斗、敢于进取、积极向上精神风貌，赢得了在场领导和教师、家长的阵阵掌声。
王宝钧校长致辞
王宝钧校长作总结讲话，他首先代表全校师生，向来自河南省十八地市以及安徽、湖南等周边省份报考我校的新生们表示热烈的欢迎！向莅临汇报演出的各位首长和教官们致以最崇高的敬意；向一周以来对军训新生细心呵护的带队老师、家长朋友们表示衷心的感谢；紧接着他对新生们一周的军训学习生活进行了回顾和总结，他说这一次的军训为同学们全身心投入到新学期的全面学习做好了思想准备；同时，王宝钧校长还讲述了学校13年的发展史和累累硕果，鼓励同学们能在新校区迎来一个新的起点；最后，针对即将开始高一学习生涯的新生们，他提出了&严格要求自己&、&一切听从指挥&和&常怀感恩之心&三点要求和希冀。&
先进个人和团队
表彰先进个人和团队环节，获得表彰的同学们带着喜悦激动的心情走上颁奖台接受校长颁奖并合影留念。在现场，我们看到有一位获奖新生走下台后和带队老师、首长教官、校长和爸爸妈妈们一一拥抱，高兴得说不出话语。
七天的军训到此终于划上了个圆满的句话，通过本次军训，同学们不仅加强了组织性与纪律性，磨练了意志品质，还激发了他们学习的热忱、拼搏的决心。国际高中三年的学习生活即将起航，基石学子们已经做好准备，将继续在求学路上展示他们的青春风采。
8月20日，对于郑州市基石中学而言是个具有里程碑的一个日子。由美国教育考试服务中心（ETS）主办、郑州市基石中学承办的2016年ETS托福网考教师研讨会在我校报告厅隆重举行。
这意味着从今天起，未来会有越来越多的托福培训活动会落户基石中学，基石中学的学生将成为第一批的受益者。
8个小时的托福师资培训...&
8月20日，对于郑州市基石中学而言是个具有里程碑的一个日子。由美国教育考试服务中心（ETS）主办、郑州市基石中学承办的2016年ETS托福网考教师研讨会在我校报告厅隆重举行。
这意味着从今天起，未来会有越来越多的托福培训活动会落户基石中学，基石中学的学生将成为第一批的受益者。
8个小时的托福师资培训期间，樊斌校长、签证部的相关老师一直在现场为这群来自来自郑州外语中学、郑州十九中、新航道学校等市内多所中学的托福老师们提供全方位的服务。
ETS Propell托福培训官、来自北京外国语大学的杨莉芳老师作为这次活动的主讲老师对基石中学能够提供培训场地表示感谢，同时对活动前期学校老师提供的各项服务给予了高度认可，称赞基石中学&很贴心&。
&workshop&形式的教师培训&当天早上九点，这场对郑州市所有托福培训老师十分重要的培训活动在报告厅拉开帷幕。此次培训采用美国课堂十分流行的&workshop&形式对参会教师进行关于托福听说读写的培训。无论是开始前的&warm up&环节还是通过一个有趣的checklist让老师们互相&采访&、互相熟悉，我们在现场看到的是每一位老师都积极参与了进去，他们没有因为陌生而拒绝彼此，相反更愿意通过彼此间的交流让自己的观点更为对方所认可。
workshop&形式的教师培训很受参与者的欢迎为了让互相学习更加深入人心，杨莉芳老师鼓励每一位老师能够走上前台，把自己认为托福考试最需要的技能、以及关于托福活动的种种想法写在两大白板上。我们在现场看到，不一会儿，两大白板上就写满了每一位托福老师的文字，密密麻麻、脑洞大开。&
听说读写成为托福培训的核心&
&作为一名托福培训老师，对于托福考试必须要有个全面的认知。只有这样，你们才能给学生进行培训，了解到托福考试的出题、备考、监考、打分、评分和复核等各项环节。&杨莉芳老师谈起这次培训的意义说到。
活跃的课堂气氛首先，杨莉芳老师回顾了托福考试在中国的发展历史以及重大变革，并对纸考、机考、网考三种考试形式进行了知识普及和权威解读。她说，托福网络考试始于2005年末，自日在中国举行了第一次托福网考后，已逐步地取代了机考（CBT）纸笔试（TOEFL PBT），每一位老师都应该认识到这样一个趋势，并加大这方面的学习。紧接着，围绕着阅读、听力、口语、写作四大部分讲解了考查内容和评分标准。在活动现场，参加培训的老师角色一直在变换，开始是以学生的身份认真聆听，并做好笔记；随后，转换成评委，对&学生&的托福的口语、写作进行诊断评分；最后，回归到教师角色，把自己的托福教授经验分享给身边的老师们。接受采访的老师表示：此次的教师培训目标明确、教师互动性强、练习环节的设计层层递进、环环相扣，讲师的授课方式也是匠心独运，一天下来感觉特别受用。&
活动花絮：资料很厚重、隐私要尊重&培训的一位老师给我们展示了ETS给他们这次培训提供的各项资料，有对EducationUSA介绍的小册子，有美国驻华大使馆出版的杂志《新交流》，还有托福考试四大部分的练习手册。他对基石君说，这么厚重的资料算是官方中心给自己的一个惊喜，太值得收藏了，需要静下心来好好学习一下。基石君还注意到，这次的培训完全处于全封闭的状态下，为了表示对知识产权的尊重，对隐私权的尊重，杨莉芳老师希望参训的老师们尽量不要摄像、录音和拍照，以防重要内容遭遇泄露。
全体培训教师合影留念
樊斌校长（右三）与杨莉芳老师（右二）合影留念在最后，杨莉芳老师给我们分享了许多有用的托福网络资源，并为培训的老师们颁发了结业证书。&
郑州基石中学国际班，
—— 美、加、澳、英、香港一流大学直升通道
专注留学十三年，打造中国最成熟国际教育，九届毕业生直升美加澳名校。与“全美最佳高中”宾州大约翰城高中合作开办双语高中班，为中国学生直升国外一流大学，无缝衔接西方大学奠定基础。培养出中国首个托福满分学子刘梓楠、届美国高考ACT中国考区状元王君楠、张帆等一大批优秀学生
早就听说，咱们这一期的国际高中体验营里的孩子&藏龙卧虎、人才济济&，一直没有见到甚是遗憾。今天，体验营里的老师们觉得是时候展示孩子们&十八般武艺&了，于是各种特色课程就&冒&了出来。上午艺术课，孩子们画出了心目中的&蒙娜丽莎&；同时另一边，神秘的闭营仪式节目排练紧张进行中。到了下午，&舌尖上的西点&成了孩子们的最爱，一个个变身...&
早就听说，咱们这一期的国际高中体验营里的孩子&藏龙卧虎、人才济济&，一直没有见到甚是遗憾。今天，体验营里的老师们觉得是时候展示孩子们&十八般武艺&了，于是各种特色课程就&冒&了出来。上午艺术课，孩子们画出了心目中的&蒙娜丽莎&；同时另一边，神秘的闭营仪式节目排练紧张进行中。到了下午，&舌尖上的西点&成了孩子们的最爱，一个个变身&中华小当家&，&煎、炒、烹、炸、酱&玩得有模有样，焖、炖、蒸、煮、煲看得如痴如醉。突然就想起了一句话，不会当厨师的画家不是个好学生。
class="hot-view" 蒙娜丽莎的眼泪 林志炫 - 蒙娜丽莎的眼泪
上午：蒙娜丽莎她是谁？
&一千个人眼中有一千个哈姆雷特&，所以今天我们一起画画，当然不是哈姆雷特了，而是蒙娜丽莎，有人说蒙娜丽莎是达芬奇的情人，也有人说蒙娜丽莎是一个寡妇，当然还有的说是达芬奇女性化的自己。达芬奇的密码太多太多，我们无法一一破解，但是我们可以用画笔描绘出我们心中的蒙娜丽莎。7月7日，体验营的绘画课，同学们忙碌起来了！
今天，我们的作业竟然是画蒙娜丽莎啊！
我就静静画啊画，憋说话
剪刀手也是一种艺术，可懂？
基石君一直都有个梦想，就是成为一个像达芬奇、毕加索、梵高一类伟大的画家，最不济也得成为一个会画漫画的漫画者，但是天生缺乏艺术细胞，于是只好放弃了。今天的课堂上，看到外教们给孩子们开设的这门课，自己的艺术细胞重新又被激活了，可惜啊，不说了，我们一起看看同学们挥毫泼墨后的作品吧，我读的书太少，别骗我，这真的是蒙娜丽莎吗，脑洞大开的图片无私奉献，您喜欢哪一个？
哈喽，我是蒙娜丽莎，干干净净
哈喽，我是蒙娜丽莎，还是个小天使哟
哈喽，我才是蒙娜丽莎，来自山沟沟里
有意思吗，谁说蒙娜丽莎不能有个大大的手掌
哈喽，其实我是达芬奇
纹身不如纹脸，时尚时尚最时尚&
长得这么可爱的，人家才不是个男孩子
下午：快点，请您吃西式大餐啦！
随着社会的发展，西餐越来越接近我们的生活了。作为一名将来要出国的国际高中生，不懂一些西餐礼仪，不会做西餐总感觉多多少少有些遗憾。肯德基、麦当劳我们已经看不上眼了，在这里，最优秀的厨师，恩，最优秀的外教老师们将把他们的&独家本领&传给我们，怎么能错过这样一个好好学习、拥有一技之长的机会呢，学起来啦！&虽然是第一次做西餐，虽然有一点点小紧张，但还好大家都是互帮互助的，所以呢，我们也慢慢学会了。以前看爸妈做饭，总嫌饭菜上得太慢，觉得不好吃，当自己去尝试的时候，才发现做好一顿可口的饭菜多么的不容易啊，回家一定要给爸爸妈妈们做一次西餐，他们太不容易了。终于完成了，&自给自足、丰衣足食&，一起来品尝一下吧，什么有点咸，不那么重要了，加点水就可以啦。这是我们的成果，快品尝吧，手慢无啊！&
许多家长看到我们前线老师发来的这些图片的时候纷纷称赞这样的活动太好了，课程很贴近孩子的实际。有家长说：&看到孩子们都没少成长，估计孩子们在家基本都是少爷和公主，孩子们的磨炼离不开老师们的付出，感谢老师们！&也有家长说：&孩子们真的很棒，我们做父母的在平时剥夺了孩子的锻炼机会啊！&太多的称赞我们不敢担当，只希望这群孩子能变得更独立一些，有时间和爸爸妈妈来一次厨艺大比拼吧！
今天的体验营里，大家还为外教kelly和郭文睿同学过了生日，一起祝福他们生日快乐吧！
明天就是中考成绩公布的时候了，我们也会第一时间跟进，祝愿体验营里的每个孩子都能考取个优异的成绩，实现心中所想！
做好准备，成功留学，留学不是出国那么简单
做好准备，成功留学，留学不是出国那么简单
今天要分享的第二个问题就是有家长提到的国内很多大学都在开设&2+2&、&3+1&中外合作办学项目，那么这和我们倡导的学生直接出国读本科有什么区别，利弊如何？对于国内大学的&2+2&、&3+1&项目我也是比较了解的，从2003年，这种项目开始起步，到今天，我们也是见证了它的发展。其实对于这些项目，我建议我们的家长找机会深入大学了解一下这种项目，像我们河南郑州大...&
今天要分享的第二个问题就是有家长提到的国内很多大学都在开设&2+2&、&3+1&中外合作办学项目，那么这和我们倡导的学生直接出国读本科有什么区别，利弊如何？对于国内大学的&2+2&、&3+1&项目我也是比较了解的，从2003年，这种项目开始起步，到今天，我们也是见证了它的发展。其实对于这些项目，我建议我们的家长找机会深入大学了解一下这种项目，像我们河南郑州大学、河大、轻院都有这些项目。坦率的讲，&2+2&、&3+1&存在着很大的问题。第一是，中国大学严进宽出，进到大学之后，所有学生都放松了对学业的要求。因为，四年过后，只要学生不是特别差劲，毕业是没有问题的。但&2+2&、&3+1&学生情况是不一样的，两年、三年之后他们是要到国外大学去读大三、大四的。你想，到国外大学去，无论是什么样的国外大学，即使是与国内大学有生源合作的大学，你的成绩是必须符合国外大学入学要求，你才可以转入去国外大学读大三、大四。&
&在我们中国大学这种宽松的环境下，这些&2+2&、&3+1&的学生在这种环境里往往会出现这样的情况，觉得别人都在玩、都在谈恋爱、都在做各种各样自己喜欢的事情，为什么我要吃苦耐劳的去学习。学生如果在这时放松对学习的要求，两年之后，你要申请国外大学去读大三的时候，你的语言成绩是考不好的。另外，你在大一大二学习国外课程的学分有没有达到国外录取要求，这些考核是严格的，国外大学绝不会因为与国内大学合作就降低这种要求，这是一点很大的问题。第二点就是国外大学课程师资问题，这也是很大的问题。我们应该明白，当把国外大学专业课程引进国内，我们应该聘用什么样的老师才能教这样的课程，既然是大学专业课程，就应该聘请国外专业教授，但问题是国外教授年薪最低在8万美金以上，正常教授年薪在10万-12万中间，而能拿出这些资金来聘请这些高价教授的大学可以说少之又少，那么这些国外课程怎么教？这是一个很大的问题。之前，我也有学生走这条路，现在我来和大家分享。&
&最早时候有学生在高考后来读我们课程，由于家长想我们能不能在国内先读两年大学，然后再去国外读大学，就报了&2+2&项目。孩子在读了半年大学之后又来找我，跟我说他还是要直接出国读大学。我就问为什么？其中有一个孩子给我讲的情况让我印象非常深刻，他在上海一个知名财经类大学学习，也是国内985院校。他说我们大学引进的国外专业课程，由于学校外教是语言外教，真正能教专业课的教授是没有的，所以学校就聘请一些国内的教授来教国外的专业课程，而国内教授的英语水平又教不了国外大学的专业课程。那最后怎么办呢？学生用国外英文教材，老师用翻译过来的教材，老师在上面用中文讲，学生用英语教材来听，之后再把老师讲的东西通过查字典、查各种各样的工具书，进行中英转换。我的学生讲到，这样的学习实在太痛苦了，学了一年根本学不到真正的东西。而学校合作的国外大学是非常严格的，学生在大一大二修的学分、雅思/托福成绩必须达到入读大三的水平。我们学生表示，这种学习环境下要达到国外入学要求是完全不可能的。我曾经在实验中学国际部时，是与澳大利亚的阿德莱德大学合作。我在与合作方沟通的时候了解到，阿德莱德大学是与清华大学合作的。但是，合作三年之后就终止了合作。这点我讲的绝对没有夸张，阿德莱德大学教授与我分享到，他们的课程在清华大学是完全无法推行的。虽然清华非常重视，但是从清华整个师资力量、资金支持上来讲，这个课程是无法推行的。清华是这样，那我想全国的大学都是这样。
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家长提出来的第三个问题就是我们基石已经毕业九届学生，这些学生在国外很好的完成了学业，这其中也有些经济条件不好的学生，他们是怎样实现低成本留学的呢？这个问题我经常跟家长们分享，出国留学，穷有穷的出发，富有富的出发，如果家里经济条件可以，那基本不用担心了。上周在学校一场说明会上，我们有一个孩子分享他在国外的情况，有些家长就问他在国外一年的花费，这孩子就分享了，结...&
家长提出来的第三个问题就是我们基石已经毕业九届学生，这些学生在国外很好的完成了学业，这其中也有些经济条件不好的学生，他们是怎样实现低成本留学的呢？这个问题我经常跟家长们分享，出国留学，穷有穷的出发，富有富的出发，如果家里经济条件可以，那基本不用担心了。上周在学校一场说明会上，我们有一个孩子分享他在国外的情况，有些家长就问他在国外一年的花费，这孩子就分享了，结果他的回答把提问的家长弄的没话说了，我就打断了他。因为，这孩子家条件比较好，在国内就是花钱的主，所以他的留学费用对于条件一般的家庭是没有可借鉴性的。我们有很多家庭经济条件一般，但成功出国留学的例子。这里面我举两个例子，第一个是2011届学生张冠玉，她的父母都是偃师城关镇中学老师，她父母给我讲，他们家庭总收入加起来不超过4000元，家里面能够支持孩子出国留学的积蓄不超过10万人名币。那么，如何让这个孩子出国留学，坦率的说，我心里也是非常打鼓的。关于张冠玉父亲给我说能不能打工、拿全奖来完成学业，我心里也是没底的。但这个孩子挺有意思，他高中期间得出来一个结论，说在中国读大学是浪费生命，一定要出国留学。她的父母也挺执着的，尤其是他的父亲，从偃师到郑州，为了了解留学情况，他父亲至少跑了20趟来跟我讨论这些事情。当时，我给她父亲讲，第一，全额奖学金是没法保证的。当时我开玩笑说，美国没有一所大学是我开的，如果是我开的我就承诺你全额奖学金，但是我承诺不了。他父亲说，我看有人通过打工来完成学业，我说这个也是因人而异的，有这样的案例，但并不见得你的孩子就能吃了这样的苦，你的孩子就能通过打工来完成学业。这个孩子来到基石之后，我仍然是非常担心的，因为这个孩子在当时那届学生中属于中上等。当时那届学生托福100分以上的是27个人，张冠玉托福最终考了97分，所以她不能算尖子生。而且，刚入学时，就有外教给我反应，拿这个孩子简直没有办法，在课堂讨论时这孩子连奥巴马是谁都不知道。一个想去美国的孩子连美国总统是谁都不知道，我也是非常头疼。但是这个孩子比较好的是，能够按照学校规划的路径认真努力的去学习。最终在申请大学时候，她必须拿到全额奖学金才能解决资金问题，我印象她ACT29、托福97，我们就和她的父亲讨论这个事情，在申请时候我就给她指出了一个原则：我们给你查的大学里，ACT29分一定是这个大学录取最高的分数。那么，我们就开始往后推成绩，看哪个大学29分是最高分，我们推的是一个在美国排名180多位的美国威得恩大学还有一所排名140的美国大学，最后这两所大学都录取她了，但是后者奖学金并不高。排在比较靠前的大学给她的是免学费的奖学金，生活费需要自理。排名在后面的威得恩大学给他的是学费加生活费，乃至于从中国到美国的机票和中间两次可以返回国内的机票。后来他父亲就找我商量该如何选择，我就问他这四年的生活费你能承担的起吗？父亲说承担不起，问能不能让孩子打工，我说这个不靠谱。最后，张冠玉选择了威得恩大学，但是，这孩子在大学里表现非常非常的优秀，让大学里所有的教授都非常喜欢。张冠玉整个大学四年家里基本没花钱。去年她申请了研究生，申请原则也是全额奖学金。她是在整个英语国家来选择，最后被爱尔兰都柏林大学录取。爱尔兰都柏林大学也是世界百强名校，都柏林大学每年给她两万五千欧元奖学金，这些奖学金也是把他学费生活费全都包含了。去年时候，他爸爸给我报喜，非常满意孩子的这种发展。&
&另外一个案例是2012年的一个孩子方圆，这个孩子也是因为家庭经济条件，孩子父母都是河南农大的教工，还不是教授，父母四十多岁有了这个女儿，虽然是掌上明珠，但是家庭经济条件有限。当时我印象很深刻，刮风下雨他父亲来接她都是骑着电动车，我就给他父亲讲你真是非常辛苦。方圆成绩是非常好的，我印象中伍斯特理工、伊利诺伊香槟、华盛顿大学都录取她了，但由于经济条件，这些大学她都上不了。最后我帮她选了美国爱荷华大学，全美排名60多位，但是，她所选的商学院全美排在前20。而且爱荷华大学有一个很好的政策，因为我们与爱荷华形成生源输送器的关系，所以爱荷华大学录取我们学生最低会给学生18000美金奖学金。我印象当年学费是28000，所以方圆每年学费是10000美金。爱荷华这个城市属于中部城市，生活费也不是很高，每年一万美金就足够。爱荷华大学也承诺方圆在大学可以打工。去年方圆大三回国，一定要让她的父母带她来学校，来与我交流这个留学感受，她告诉我，庞老师，你帮我规划的这种宁当鸡头不当凤尾的做法真的非常好。学校所有的荣誉我都获得了，像荣誉学士、海外学生奖等我都有。所有的教授都说这个孩子就是一个天使。之后研究生申请中，她被哥大、宾大、康奈尔、耶鲁等五所常青藤大学奖学金录取。现在已经入读了宾大。在经济条件不好的情况下，我们可以采用不同的办法，通过奖学金，通过选择学费较低的大学来减少费用。在美国有很多大学每年学费在两万美金以下。在加拿大，如果你要选择多伦多、麦吉尔这些大学，当然他们学费是非常贵的。但是如果选择一些只作本科的基础类大学，很多家长就会说，我们去加拿大就是要上多伦多、麦吉尔这类大学，对于这点我是有不同看法的，最早，我们在与加拿大教授讨论的时，他们便建议可以选择基础类大学入读。所谓基础类大学就是只开本科，不开研究生，和美国文理学院一个概念。这些大学由于没有研究性项目，他们主要精力是在本科阶段，所以他们本科教学质量是非常高的，我觉得比较典型的有蒙特埃里森大学、阿卡迪亚大学、圣玛丽亚大学等，这些大学我都去参观过，尤其是蒙特埃里森大学，我觉得这些大学都非常好，我也曾经去加拿大多伦多大学和他们的招生官去聊，其中，多伦多大学有一个华人海外学生处处长，2005年时他便告诉我一句话：我不建议你的学生到多伦多大学读本科。我当时很惊讶的，我问为什么，他说这样，我带你去听一节课。于是，他带我听了一节有1800多人的大课。学生处处长讲到：我们本科的课都是这样的，由于太多的人想来多伦多读书，但是，我们教授有限，本科阶段我们可能都是一些大课，是没有人去辅导你的，这对学生的自学能力、自理能力、自我约束能力的要求都是非常高的。与此相反的是在加拿大当地，大家认为在本科阶段最值得选择的是这些基础类大学，然后在研究生的时候再读这些综合类的、医博类的大学。在美国也是这样的，很多美国中产阶级、精英阶级偏向于选择这些以本科为主的文理学院的。而这些大学由于中国学生了解不多，他们对于中国学生申请条件相对宽松，而且给奖学金的条件也会宽松。有的家长跟我讨论，美国的文理学院是不是非常难录，他们了解的情况是，美国文理学院的教学质量很高，顶尖的文理学院教学质量甚至比哈佛、耶鲁还要好，录取是相当困难的。对此，我的回答是这样：去的人多，录取条件自然就会增加。当他们想录中国学生，而中国学生选择率比较小的时候，他们的录取条件就会相对放宽，当然不是绝对的宽松，好的文理学院也是非常难进的。&
&同时，为了吸引中国学生，美国以本科为主的文理学院和加拿大以本科为主的基础类大学，他们都会给海外学生比较好的奖学金条件，这不失为一种低成本留学途径。另外一点，有家长说美国文理学院是贵族学校，其实这是一个很大的误解，对于美国学生来讲，文理学院属于贵族学校，因为不论你是本州的还是外州的学费都一样贵，美国的州立大学对本州学生收取的学费是非常低的。但是对于中国学生，这个概念是完全不同的，中国学生读文理学院学费与美国学生一样，但是你读州立大学、公立大学，美国学生学费一般是七八千美元，因为他是本州居民，政府补贴，但中国学生你所交的学费和文理学院基本相当。所以，对中国学生来说，不要以为文理学院就是招收那些美国中产阶级以上家里有钱的学生，其实在美国这些学生的素质是非常高的，而你作为留学生，无论你读文理学院或州立大学你的学费都是一样的，不存在哪个大学学费高低的区别。我们郑州基石中学已经毕业这么多学生，所以我们针对学生的不同情况，制定最合适的选校方案。在选择申请大学的时候，家长可以把你的经济条件告诉我们，我们会给你设计，无论美国、加拿大、澳大利亚，根据你的经济情况来设定孩子所选的大学。我们2003年有个学生选维克森林大学，美国一个前30大学，家长最后确定选择大学的目的就是我要结交精英子女。这些也是无可厚非的。我们曾经也遇到一个孩子，之前的家庭经济条件挺好的，但是在孩子出国之前，孩子父亲突然去世了。当时，孩子父亲给我打电话，说庞老师啊，估计我不能赔孩子走完出国这段时间了，我听了之后非常惊讶，就问为什么，他父亲在电话里说：我癌症晚期，一旦我不在人世了，估计家里的经济会有巨大的变化，这个孩子就拜托给你了。后来我们在给这个孩子设计留学出路的时候就整个按照她这个情况来给她选择大学。这个孩子本来是可以进入美国伊利诺伊香槟这类优秀的大学，但是后来我们给他选了明尼苏达双城。当时很遗憾，因为学校排名不是非常好。但是，孩子很坚决，她说，我知道，父亲去世之后，妈妈压力很大，虽然父亲给我留有足够的费用，但是我还是希望能够给家里节省一些钱。这个孩子真的是令我很感动，进入大学之后孩子非常努力，大二就开始做助教来辅导其他中国学生。最后这个孩子毕业之后申请研究生也是非常优秀的。
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关于留学，相比还有家长在迷茫、纠结、犹豫中，下面小编奉上三位基石学子的留学经历，供各位家长对号入座！
看高考后学生如何成功升入美国顶尖名校！
教育经历：郑州市第一中学数学赛班 基石中学 美国伊利诺伊香槟分校 2016
美国大学申请成绩：托福99ACT31SATII数学800
关于留学，相比还有家长在迷茫、纠结、犹豫中，下面小编奉上三位基石学子的留学经历，供各位家长对号入座！&
看高考后学生如何成功升入美国顶尖名校！
教育经历：郑州市第一中学数学赛班 &基石中学 &美国伊利诺伊香槟分校 &2016
美国大学申请成绩：托福99&&&&ACT31&&&&&SATII数学800 &
SATII物理800
董欣怡董欣怡可以说是名副其实的学霸，从高一到高三稳定在全年级前十名，父母对她的期望非常高，但是2015年高考发挥失常，并没有考出理想的成绩，用她自己的话说就是想象不到的差。她的高考成绩是多少呢？610分，这样的成绩填报志愿也是毫无问题的，但是离她梦想学校差很远，他的梦想学校是哪个层次呢？就是北大、清华、复旦、浙大、同济，其他的学校她完全不考虑，因此直接放弃填报志愿。高考后她直接来到基石，在完全没有任何基础的情况下，她用一个月的时间把托福考到了99，又用一个月的时间ACT考到了31，同时又自学一个月考了SATII数学、物理两门满分。SATII是申请美国前40名校必须有的一个成绩。董欣怡来到基石后时间非常紧张，在短短的6个月时间考出这么多成绩非常不容易。董欣怡先后考了三次托福，第一次99，接下来两次成绩都没突破99，最后在大学申请时，她这样说到：老师，我实在太累了，三四个月我考了这么多考试，我真的尽力了。大学申请中，她成功申请了伊利诺伊香槟、德克萨斯奥斯汀、华盛顿西雅图等六所名校，最后，他选择了伊利诺伊香槟分校，因为伊利诺伊香槟工学院全美排名第5，她要去那里读工业设计，现在正在办理签证，今年8月份将会去那边开始读书。高考后来到基石的学生大多都会遇到这样的问题，时间紧张，任务繁重，所以从大学申请来科学规划各科考试相当重要。
高二学生照样可以暑期冲刺世界名校！彭世航
教育经历：商丘市第一中学 & &
基石中学 &俄亥俄州立大学哥伦布 &2016
美国大学申请成绩：托福88&&&&ACT28&高二即将升高三的学生来基石准备出国留学和高考后学习的课程，准备的过程是一样的，唯一不一样的是，高二准备出国留学的学生很难再参加高考，因为时间非常紧张，大部分学生在高考前就已经拿到成绩了，因此，也不需要再参加高考了。但是高二准备出国留学的学生出国时间就是高三毕业那一年，也就是正常上大学的时间，因此高二准备出国留学的话，学生心理压力会少许多，没有高考后学生压力那么大。彭世航是商丘一高的学生，当时因为种种原因没有赶上基石的春季预科班，在高二结束后来到基石，经过半年的学习集训，他托福、ACT都考出了成绩，尽管成绩不是十分优秀，但也成功申请了加州欧文、加州圣芭芭拉、俄亥俄州立哥伦布、明尼苏达双城等七所百强名校，并且明尼苏达双城给了他33680美金奖学金。最后，综合各方面原因，他并没有挑选学校排名最好的加州系大学，而是决定去美国俄亥俄州立大学哥伦布就读，俄亥俄州立大学哥伦布全美排名52，也是相当不错的大学。在这个时间段来到基石准备出国留学的学生大部分申请的都是第二年的秋季入学，也有想申请第二年春季入学的，但是时间关系少之又少。虽然说申请秋季入学有一年的准备时间，但是真正有效的出分时间也就是六个月，所以，在这短短的六个月科学备考非常关键。成绩都是稳扎实打学出来的，如果有出国留学的计划，早准备还是比突击冲刺更简单轻松一些。&
大一新生怎样勇闯世界名校？&
教育经历：
郑州市第一中学 &
河师大 & & 基石中学 &美国普渡大学 2014至今美国大学申请成绩：托福67&&&&&&ACT28王硕&王硕2012年从郑州一中毕业，考上的河师大，假期回家时和家长说这不是他想象中的大学生活，他想去国外读书。因为他的大学室友大学同学一个学期下来时间基本花费在打游戏上，上课同学们不是缺席就是睡觉，教授只管自己讲的嗨，根本不管讲台下的一片狼藉，期末考试只求60分及格是大多数同学的心态&&对此，王硕根本容忍不了。要知道郑州一中的学生高中阶段可以说比打仗还累，三年高强度的学习磨练了一中的所有学生，所以郑州一中历年来高考成绩都是非常优秀的。从这样的学校走出来的王硕，他并没有在大学时期放松对学业的追求，因此，与大学生活格格不入。2013大一快结束王硕计划出国留学，这是他面临这一个问题，是通过转学出国还是重新去国外读大一。这是因为如果想用大一的成绩转学去国外还要看大一取得学分的情况，当时查过学分之后发现能用来转学的学分根本没多少，无奈之下，王硕做了最勇敢的决定，直接退学以新生身份重新考国外大学。王硕在2013年7月份也就是这个时候，来到基石，开始上ACT、托福的集训课，因为他已经在大学上了一年，他的英语水平已经远不如高考后学生了，同时对高中的知识也生疏许多。在集训出成绩的这半年时间里，他的ACT考了28分，已经能够申请美国前50强院校，托福成绩却没有刷出来，最高成绩也就是67分。最后在申请时，基石大学申请中心艾老师用他的ACT成绩，加上指导他写的漂亮的文书以及其他资料成功帮他申请了美国普渡大学的土木工程专业，普渡大学在全美排名61，但是它的工学院全美排名第10，土木工程专业全美排名第4，是相当厉害的。
结束语即将升高三的学生与高考后的学生，现在选择出国留学，都为时不晚，最重要的是家长们一定要为孩子选择正确的出国途径，不要为孩子本就紧张的出国路再添一重障碍。以上为基石大学申请中心艾老师挑选三类这个时间段出国留学的学生案例，其中有学霸，有一般高中生，有高二学生，也有高考后学生，同时也介绍了一个大一生以新生身份出国的例子，家长们可以对号入座，以此来规划孩子的出国之路。最后，祝愿所有学子都能进入自己的理想大学，开启新的人生旅程！&
本周三晚8:00美加澳留学交流群语音讲座&&&留学微课堂&，将有更多学生留学案例分享，赶快扫码加群吧！
让孩子不仅仅是走近科学，而是让他们走进科学。这是今天暑期体验营数学课上我们想传达给孩子们的一种理念！成为团队中的一员，让自己早日融入到集体和队伍中，让团队因为有我而骄傲，这是一天课程我们努力的目标，也是成长与蜕变的关键环节。
同学们，你们想要的帅气教官给你们&安利&到了
7月5日，如果让基石君觉得有什么骄傲的事儿，那就是我们的营员们慢慢...&
让孩子不仅仅是走近科学，而是让他们走进科学。这是今天暑期体验营数学课上我们想传达给孩子们的一种理念！成为团队中的一员，让自己早日融入到集体和队伍中，让团队因为有我而骄傲，这是一天课程我们努力的目标，也是成长与蜕变的关键环节。&&
同学们，你们想要的帅气教官给你们&安利&到了
7月5日，如果让基石君觉得有什么骄傲的事儿，那就是我们的营员们慢慢接纳这里的环境了，敞开胸怀拥抱那些同龄人了。他们在科学课上成立了自己的科学实验小组，他们听讲座也愿意举手发言和争论了，他们呼朋唤友去吃饭和玩耍，他们在宿舍里秀起了刚刚学会的英语口语，一句话他们懂得了融合，懂得了分享。&&
樱桃沟基地外景其实早就想分享给家长了&昨天，有个家长问基石君，孩子们训练基地的外景是什么样子的，能不能多发一些图片，让我们多一些了解。当然可以喽，这就是基地的外景，应该能满足孩子们的基本需求了。
还有，继续看下去&
您也看到了，所以接下来会有一些体能训练课，所以咱们的课程会越来越精彩的，希望孩子们都坚持下去啊！好了，不说废话了，我们马上进入今天的课堂，看看有哪些同学又上镜了....&&&
学在上午科学实验小组只为测量今天的上午我们为学生安排的是数学课，不过不是那种单方面灌输的数学课，也不是培优补差的补习班，而是强调互动性、强调团队性，在乎动手能力和合作力，激发他们创新力的新型数学课&&探究会议室所在楼的高度，这绝对不是一个人能够完成的。&&下面是他们的作业，研究性的报告是要经过团队的多次实践才能写出来的，所以它也算是一场团队精神培养课。&
&&不要以为写完报告就可以啦，还要对报告进行陈述呢，语言表达能力、缜密的逻辑思维都会一一展现出来，下面是部分学生的自我阐述，鼓掌吧！
外教课堂从陌生到熟悉只在一瞬间
外教课是孩子们的最爱，这一次讲的内容是西方历史文化。提到国外历史，你第一时间想到的是什么，基石君想到的是希腊和罗马；提到西方的文化，你又想到了什么，我想到的是莎士比亚和哥伦布。一起看看他们的上课情景吧！
他们在讨论什么呢，这么开心
家长们，看到了吧，他们很快就成了朋友&
这样的课堂我喜欢&&
听在下午庞校长给我们来开讲座了中午休息过后，基地里传来好消息，刚刚从外地归来的庞凯校长要亲临咱们这里，为孩子们来一场主题为&出国从来不是说说那么简单&的大型讲座。于是，大家翘首以待，想和庞校长来个零距离接触，也许这就是缘分吧！
庞凯校长从学生成长的角度，用最为通俗易懂的语言给孩子们讲了国际高中三年该如何安排，为什么基石中学一直在强调理性留学，以及被许多家长赞誉的&留学成功七步曲&和&世界名校三级跳&，孩子们听得津津有味，纷纷表示收获颇丰。&&
真人CS二次元的游戏终于三次元呈现了&真人CS激光枪战是一种集运动与游戏于一体，紧张刺激的高科技娱乐活动，在中国兴起起于2002，至今有十多年时间，受到真人CS发烧友追捧，现今玩家达到10万人左右。真人cs野战是国际上风行的wargame(野战)运动的其中一个种类，也是国内唯一合法并可以普及的wargame运动。目前国内的真人CS对抗，基本都是拓展训练中的一个项目。那么闲话不多说，看看咱们营员们的霸气形象，您觉得他们还是昔日的&小皇帝&、&小公主&吗？
英雄儿女们，整装待发啦！
这气势，猜猜谁是a区的人，谁是b区？
如果你们觉得这仅仅是一场游戏那就大错特错了，听教官们说，这也是提高团队凝聚力最便捷的一个途径。并且能在游戏中让他们克服胆怯的心理，提高敏感性和协调性。未来的几天里，这个真人cs还会穿插其中，所以继续期待吧！&从清晨六点左右的晨跑到中午的课堂学习，到下午的讲座和野外拓展训练，到乡村之夜的音乐演奏、电音欣赏以及倾听交流会，国际高中体验营的课程有条不紊进行着。动静结合、有文有武；寓教于乐，因材施教；这是我们的课堂，也是孩子们最为需要的。就如一位家长所言：做为家长我和很多家长的心情一样，总想让孩子受到关注，总想让孩子有更多表现，但每个孩子都有自己的特质，都有自己的闪光面，画面上看不到自己的孩子，家长没必要那么紧张焦虑，我们要相信自己的孩子，相信基石的老师！相信闭营汇报演出，孩子们定会给我们带来惊喜！&
又是一年暑假将至，为了帮助有留学出国意向的初三毕业生更好适应国际高中的学习生活，完成国际高中课程的无缝衔接，提高他们的综合素质。中考刚刚结束，一项针对全省国际高中学生的暑期实践项目&&河南省国际高中暑期体验营在郑州市基石中学拉开帷幕。
会场座无虚席、课程异彩纷呈
7月3日的下午3时许，来自全省十八地市的家...&
又是一年暑假将至，为了帮助有留学出国意向的初三毕业生更好适应国际高中的学习生活，完成国际高中课程的无缝衔接，提高他们的综合素质。中考刚刚结束，一项针对全省国际高中学生的暑期实践项目&&河南省国际高中暑期体验营在郑州市基石中学拉开帷幕。
会场座无虚席、课程异彩纷呈&
7月3日的下午3时许，来自全省十八地市的家长和考生蜂拥而至，基石中学的二楼报告厅座无虚席、整个会场气氛活跃、热情洋溢。从活动负责人那里了解到，&国际高中暑期体验营&是基石中学2013年启动的一项面向全省有出国留学意愿考生的暑期项目，今年是第三期举办了，无论是报名数量还是活动质量上较前两届都有了明显的提升，而其中最大的变化是把七天的课程安排在了郑州市著名的风景区樱桃沟训练基地。课程涉及留学主题讲座、美国顶尖大学学生经验分享、外教课堂、美国大学入学考试的知识普及和集训，同时在实践课程上，会有西餐制作、西方礼仪学习、科学实验、野外拓展训练、真人CS、感恩主题会以及篝火晚会、新生联谊等。
开营仪式在主持人李婉如老师充满激情的开场白中正式开始的，主持人对举办国际高中体验营的背景和目的进行了简单介绍，并告诉与会者，这次开营仪式的具体环节和注意事项。&&
体验营：中考后人生又一次的挑战&&
王宝钧作为基石中学的校长，他在致辞中说：&刚刚结束的六月里，我们初三的应届毕业生迎来了他们人生中十分重要的一场考试&&中招考试，这场&九年磨剑，只争朝夕&的考试虽然已经落下帷幕，但我知道，未来同学们面对的挑战还有许多许多。让孩子们锻炼强健的体魄、磨炼坚强的意志，敢于迎战各种困难应该是每位家长的夙愿，而且我觉得这比中招成绩上的高分更为重要，也因为这个原因，2016年的7月份，基石中学再次启航，承办起了河南省首家，也是唯一一家的国际高中暑期体验营。&&
谈到国际高中暑期体验营组织的曲折历程时，这位老校长不无触动道：& 接触过太多太多对国际高中一无所知或者有着种种误区的初三毕业生，他们既向往国际高中的生活，又害怕不能完全适应，他们游走在国际高中和普通高中的边界线，浪费了大量的时间和经历去揣测自己的未来，这是多么的不值得啊！三年前，河南还没有一家愿意为国际高中生解疑答惑、让他们全程体验国际高中课程的机构或组织；三年后的今天，我们觉得到时候了，国际高中暑期体验营就是让我们的孩子能真实触摸到自己的未来，从而完成初升高的课程衔接，减少迷茫和无助，更好地融入到集体生活中去而开办起来的。&王校长的发言引起了许多家长的共鸣，孩子们也表示愿意把王校长的告诫和建议落实到自己的这七天体验当中，促使自己的能力得到全面的提升。&&
分享：老外、新生、老生一个都不少&
外教是国际高中体验营学生们最期待的一个群体，基石中学的外教Ryan老师一出场就迎来了孩子们的喝彩声和经久不息的掌声。Ryan老师用十分流利的英语和幽默风趣的语言给在座的学生和家长讲了他们这群&老外&会如何帮助新生更好融入国际高中的生活，在这个暑假里收获满满。
紧接着，参加这次体验营的周星汝和王乐两位新生进行了主题发言，他们一个来自河南南阳，一个是新乡的，不同的人生经历，相同的努力目标让他们选择在这个的暑假来到了国际高中暑期体验营。
2015届优秀毕业生翟武祎在美国读的是商科，他在经验分享中谈了GAC课程的学习方法和作业要求，并鼓励体验营的学生能够珍惜这次难得的实践机会，多和外教交流，多在公众平台展示自己，结交到更多新朋友。
另据了解，来自美国普渡大学酒店管理专业的王子璇将在七天的训练营生活中和营员们共成长；来自德州奥斯丁大学的大二学生曲碧云也会带来到体验营，分享她的考试经历和大学故事。&&
开营仪式正式启动、分班井然有序&
当王宝钧校长和优秀学生代表走上讲台，共同按动启动球，并宣布2016年国际高中暑期体验营开营仪式圆满落幕时，整个活动达到了最高潮，不少家长纷纷站立起来，全场爆发出雷鸣般的掌声。
在现场，我们看到分班的过程井然有序，带队老师和新生们很快就打成一片，有说有笑、好不热闹。&虽然我们体验营的生活还没有开始，但我的心儿已经飞到了樱桃沟&，一名接受采访的学生十分兴奋讲到。
下午将近5点的时候，开营仪式正式结束。大巴车也适时赶来，身穿黄色营服的这群少男少女们将迎来属于他们的&夏日大作战&。
那一刻，家长们和孩子恋恋不舍、紧紧拥抱；那一刻夕阳美如油画、如梦如幻......&
会场布置完毕
我们的迎宾老师
我们的队伍在万达
一起上楼吧
王校长宣布体验营正式开营
小伙子们在体验营用餐
到达营地 分发训练服
换好训练服后，教练在分宿舍
姑娘们在体验营用餐
高考过后，很多孩子正面临着人生的转折点。是出国留学？还是读国内的大学？不光孩子，就是连家长们这时也会拿不定主意的。别着急，往下看看两个真实的故事后，你就会有自己的主见了。
高考后的孩子现在正站在人生的转折点
出国留学还是读国内大学
一个厦门大一生的留学之路，或许你可以比他幸运曾经有这样一个学生，他叫吕青（化名），他在高考考了一个被大...&
高考过后，很多孩子正面临着人生的转折点。是出国留学？还是读国内的大学？不光孩子，就是连家长们这时也会拿不定主意的。别着急，往下看看两个真实的故事后，你就会有自己的主见了。&&
高考后的孩子现在正站在人生的转折点
出国留学还是读国内大学&&
一个厦门大一生的留学之路，或许你可以比他幸运曾经有这样一个学生，他叫吕青（化名），他在高考考了一个被大多数人羡慕的分数，也被大多数人梦寐以求的厦门大学录取。这一切看起来已经十分让你觉得骄傲自豪了。但是，对于吕青来说，却并不是什么让他兴奋的事情。&
吕青的梦想是去美国名校读书，他向往的是美国大学的治学严谨、顶尖学术与深不可测的创造力，所以，他希望能放弃厦大，全力准备留学。但是，他的父母担心他放弃厦门大学后有考不上很好的美国名校，最终赔了夫人又折兵。&最后，吕青在父母的安排下一边在厦门大学读大一一边跟着郑州基石（国际）中学美加澳一流大学暑期全日制冲刺班的教学计划准备ACT、托福考试。吕青的自学能力非常强，大一课程也不是那么的紧张，他利用一切可以利用的时间来学习，趁着没课的时间回郑州来到基石补习落下的课程，基石的老师更是配合他的时间对他进行网络授课。&就这样一年之后，吕青考上2016U.S.NEWS世界大学排名32位的美国波士顿学院。当看到这样好的成绩之后，吕青的父母心里一半是喜悦，一半则是对孩子的愧疚。他们愧疚的是没支持孩子将全部精力投入留学考试，如果让孩子全力备考，或许孩子可以敲响美国常青藤名校的大门，取得更好的成绩。&
父母希望能够给孩子最好的教育
更希望能给孩子最好的未来
对于留学，他走了太多的弯路，其实是完全可以规避在河南师范大学有一个叫王岩（化名）的学生，入学成绩非常好，但是大一暑假过后却出人意料的退学了。很多人不理解王岩为什么退学，河南师范大学也是省内重点院校，许多学生想进还进不去，他为什么要退学？&
王岩在高考之后曾来基石咨询过留学的事情，后来因为家长不同意，便按部就班入读河南师大。但是，在上大一的一年中，王岩深深觉得大学生活虽然忙碌，但是根本学不到多少东西。看到身边的同学只知道玩游戏、旷课觉得十分无奈。他说，在国内大学有一种浪费生命的感觉。于是大一结束之后毅然决然的退学准备出国留学。&
王岩的选择是有风险的，许多大学希望留学的学生大多会选择转学，这样不用从大一读起。但是王岩讲到，大一转学并不能转入好的国外大学，他希望可以在国外重新开始，选择自己喜欢的专业，努力学习，过自己向往已久的大学生活。&接着，王岩便在郑州基石（国际）中学暑期冲刺班准备留学所需要的ACT、托福考试，同年，基石大学申请中心帮助他申请了美国普渡大学土木工程专业（全美专业排名第4）并顺利入学。用王岩的话来说，出国留学也许没有人比我走的弯路更多了，但是，很庆幸我有这样的勇气重新开始，让我能够进入一流学府，接受完全不一样的大学教育。&
家长的选择影响了孩子的一生
下定决心是成功留学迈出的第一步&&&
一场关于留学的深度交流会7月2日下午3点 郑州基石中学《留学家长课堂》&
如果你还在纠结是否留学，那就先来听一听十年海外大学申请艾老师怎样说。&家长们对于留学，更多的是担心孩子一人到国外去能不能生活独立、能不能适应国外的环境与大学课程，万一孩子在国外不适应该怎么办，国外大学宽进严出孩子能不能顺利的完成学业，我们的孩子适合出国读书吗？&
艾茜老师，基石大学申请中心元老、业界资深名师。国外大学申请是门技术活，她将此做到了极致。十年来，无数学生从她这里走向世界名校、申请到全额奖学金。&艾老师将做客明天下午3点&基石留学家长课堂&，用这些年她在大学申请中总结的经典案例来为准留学生家长们分析，每年这个时间来到基石的学生，不同的分数段学生如何准备留学考试、如何做大学申请准备，从历年大学申请规律、结果以及往届学生在海外的学习、升学、就业情况等这些事实来解答家长心中的难题。&
如果你已经决定留学，却在犹豫何种方式留学最好，那你需要听听过来人如何说。&面对市场上众多的出国途径，如先在国内上大学然后转学国外、读国内的&2+2&&3+1&中外合作办学项目、用高考成绩申请国外大学、去国外读语言读预科等，家长如何选择才能不走弯路？国外读大学，如何选择专业更有利于之后的深造、就业、创业？而作为普通的工薪家庭，更担心的也许是怎样解决留学资金问题？&
李崇老师，留学于英国、生活于美国、基石中学大学申请老师，他的留学故事拿出来可以写成一本书。李老师将会在明天下午3点的&基石留学家长课堂&以他的留学生涯为蓝本，以多年学生案例为例证，讲解留学各种方式的利与弊，家长们如何才能用最少的资金让孩子上最好的海外名校。&
为什么只有基石的暑期冲刺班更能让孩子考出自己最好的成绩？
已经决定留学的家长最担心最重视的问题也许是在高考后与国外大学申请前这么短时间里，怎样的教学计划能保证孩子一定能考出理想的成绩申请国外大学？&
马宝晖，基石名师之一，她曾培养托福满分学子刘梓楠、ACT中国考区状元汤荆荆、王君楠、张帆等，创造一次又一次ACT、托福高分记录。明天下午3点&基石留学家长课堂&上，马老师将会为家长们详细解说针对各个成绩阶段学生的暑期班教学计划，以及教学计划编撰的依据与半年之后学生成绩的多项预估。&&
郑州市基石（国际）中学2003年先后创办河南省实验中学、北京海淀外国语实验学校、洛阳一高等省内外重点中学国际部，2007年独立建校成为河南首家ACT美国高考官方教学中心，2010年获教育部批准开办全日制高中。建校十年来，基石专注国际教育，九届毕业生成功直升美国前百、加澳前十强一流大学，五届毕业生按时本科毕业，无一人有挂科、留级现象。&基石中学坚持理性留学的办学理念，坚持国外大学本科直录，为学生规划一条最正确的留学道路，杜绝学生走上去国外读语言、国外大学双录取等这些高风险、不正规的留学道路，并从奖学金申请等方面降低学生出国的留学费用，真正做到用良心做教育。&第十届美加澳一流大学暑期冲刺班7月11日正式开课，现对外招收高二、高三及高考后学生。全日制冲刺班以高效提高ACT/托福成绩，100%海外名校直录为目标，通过官方备考ACT/托福，掌握考试核心内容，系统学习，密集集训，真题实战，全真模考，技巧性申请美国前百强，加、澳前10强名校。&&
?基石中学部分毕业生案例
?基石大学申请中心更懂得如何用ACT成绩申请美国百强名校
温馨提醒：
2016年郑州市基石中学ACT美国高考/托福暑期全日制封闭冲刺班，面向全省招收高二、高三及高考后学生，助力中原学子冲击美加澳一流大学。
报名电话：
400-816-0371
机会不能错过
双元制高等教育德国留学项目
暨德国高精尖紧缺工程师技术人才培养计划
留学+高薪就业+移民
落实中德总理互访协议，德国高精尖实用技术型紧缺人才教育体系首度面向中国学生开放
一、德国双元制教育介绍
所谓双元，是指参加的学生必须经过两个场所的学习，一元是指学校，传授与相关的专业知识；另一元是企业或公共事业单位，在实习中...&
双元制高等教育德国留学项目
暨德国高精尖紧缺工程师技术人才培养计划
留学+高薪就业+移民
落实中德总理互访协议，德国高精尖实用技术型紧缺人才教育体系首度面向中国学生开放
一、德国双元制教育介绍
所谓双元，是指参加的学生必须经过两个场所的学习，一元是指学校，传授与相关的专业知识；另一元是企业或公共事业单位，在实习中锻炼技术实操能力。
双元制教育是德国国家立法支持、校企互动的办学制度，按照企业对人才的要求由行业协会和学校共同组织教学和岗位实习。充分调动企业办学的积极性，使企业与学校、实践技能与理论知识的紧密结合，对德国高素质劳动者的培养，产品的高质量，都起着重要的作用。&双元制&教育是战后德国经济腾飞的秘密武器。
与一般型大学只注重学术研究不同，双元制教育更重视学生的实践能力，校内理论学习与校外实习锻炼时间各约占50%，毕业可获得德国含金量最高的高等技术资质证（助理工程师资格证），全欧盟国家及世界主要发达国家均予承认。
学生毕业后即可留在实习企事业单位正式参加工作，期满三年（连续缴纳税赋），则可得到德国长期居留权(相当于&美国的绿卡&)，享受与德国国民同等的福利待遇。如果继续工作两年（连续缴纳税赋），则可申请德国国籍。
通过双元制教育3年的学习后可将所学课程学分转入大学继续学习，完成本硕或博士学位学业。在英国、法国双元制毕业证书被视为本科毕业，学生可直接申请入读硕士阶段。&
二、柏林政府&双元制教育&留学项目背景
2013年，中国政府李克强总理访德，进一步落实了上届政府与德国签署合作协议的实施细则，德国政府首次正式承诺向欧盟以外国家开放战后德国经济腾飞的秘密武器&&双元制教育体系。
德国本土人口增长率常年维持较低的比例，近年来技术人才缺口达到顶峰，随着中德贸易的飞速发展，具有中国背景又符合德国企业技术技能要求的人才奇缺。为满足这一需求，德国政府与企业曾经尝试多种形式培养，经过多年的实践发现，培养德国本土人士学习中文成才率较低，很多人派往中国工作一段时间就会回国，是一种成本高、收效低的无效投入，而大量的中国赴德留学生又只看到德国一般性大学的优势，偏向于理论型学科知识学习，不符合德国企业的需求。
向中国开放双元制教育，是德国首次向欧盟以外国家正式开放这一独特的紧缺型技术人才培养模式，柏林市政府委托柏林市教育局、德国公立高精尖行业技术教育学院综合管理中心、德中大学政府直招办公室负责该项目实施。
入读该项目的对象为17&25岁中国学生，在中国境内参加&中德合作办学基地&近一年的德语及其他基础学习，达到德国语言测试要求，前往德国柏林教育局指定的54所高等技术学院完成为期3年的学习，毕业后由德方政府统一推荐到德国优秀企事业单位就业；或者在德国机构帮助下转换学分，进入德国任何公立大学继续深造（以免学费大学为主）。&
三、双元制教育专业选择及实习相关政策
1、结合学生个人志愿，由柏林教育局、行业学会推荐学生选择稀缺专业。避免就业饱和、专业人才过剩，学生可选择柏林市政府下属54所技术学院，所学专业涵盖工业机械、机动车辆制造、机电一体化、经济与管理、豪华酒店管理、专业销售师、计算机科学销售师、计算机科学、有色金属技术专业、身体保养与护理、营养学与家庭管理、电子技术专业、建筑技术专业（建筑、环境、城市设计等）、纺织品技术与服装设计、工艺技术专业 、农业经济学专业 、社会学专业 、 印刷媒体技术、药理、药剂技术.......等等数百个专业学科。
2、学生在德学习期间由柏林各行业协会负责安排实习岗位。包括：宝马、奔驰、大众、保时捷、西门子、博世、拜耳制药等世界500强知名企业。
3、三年制双元教育学习费用由柏林政府提供部分资助，一年的费用合计1.6万欧元（其中包括学费、住宿费、正餐费和学生担保金1600欧元）。
4、学习期间学生有很多途径可以赚取到自己的费用，从而降低留学期间的整个花费：第一个途径是德国允许正式留学生180个半天的打工，每小时不低于7.5欧的收入相当于人民币60元。第二个途径就是学生直接到企业参加实习工作，企业的实习工作第一年是每月不少于500欧的实习补助然后第二年每年不少于1000欧 第三年就更多了不少于1500欧。&
四、德国柏林&双元制教育&留学项目示范教学基地&&郑州基石中学国际部
郑州基石中学是经郑州市教育批准成立的全日制学校，郑州基石中学国际部是专业从事国际教育办学实践推广的教学机构，从2003年起，基石教育先后创办河南省实验、洛阳一高、北京海淀外国语实验学校等多家重点中学国际部，积累了丰富的办学经验。
2007年，基石教育成为美国ACT大学入学考试河南官方授权教学中心，开办美加澳国际大学预科、国际高中项目，已培养7届毕业生直接升入美国前百强、加澳前十五强世界一流大学本科。
凭借丰富的国际教育办学经验，2014年基石教育与德国柏林&双元制&留学项目办事处达成紧密合作协议，承办该项目河南唯一示范教学基地。&
五、郑州基石中学国际部德国柏林&双元制教育&留学项目示范教学基地招生简章
&1、招生对象：全国范围内招收完成高中毕业会考，各科成绩合格的高中或大学在校学生。
&2、入学要求：通过我校组织的英语、数学入学测试，根据成绩择优录取。
&3、报名方式：学生可登陆我校网站填写在线报名表报名，也可到校报名。
&4、入学预定金：报名学生需缴纳人民币8000元入学预定保证金，通过入学测试的学生报到时可依此冲抵相同金额学费，参加测试未被录取的学生将全额退还该保证金（学校不承担保证金以外其他利息、违约责任），被录取最终未报到入学的学生该保证金将不予退还。
注：由于本项目为柏林政府资助项目，对于录取的学生政府将提前预留学位，要求合作学校必须提前支付相应数额的保证金。
5、开学时间：2014年8月上旬。
6、学制安排：2014年8月&&2015年7月（期间无寒暑假）
7、学习时间：每周5天半全日制学习，学生可选择寄宿或走读。
8、费用标准：
1）、学费、杂费人民币8.5万元（包含德方收取课程费、职业测评费、等3000欧元）。
2）、生活费用：1.1万元整（包含住宿费、餐费）。&
六、郑州基石中学国际部德国柏林&双元制教育&留学项目教学安排
一）课程安排：
1、必修课程内容：
1）、德语听、说、读、写能力教学
2）、德语理科应用能力教学
3）、英语听说、读写能力教学
4）、英语理科应用能力教学
2、选修课程：
1）、数、理、化、生物基础课程强化
2）、中国国学知识课程
3）、社会实践、课外活动
4）、德国跨文化课程知识
二）师资配备：
1、外教师资：由德方派遣具有教学经验的外籍教师任教。
2、中方师资：
1）、海归教师：德国留学归国的优秀人才担任课程辅助及语法教师。
2）、理科教师：中国高中数、理、化、生教师开展学生课外辅导。
3）、班主任教师：每班安排一名中方教师担任班主任负责学生管理指导。
4）、寝管老师：配备专业生活教师负责学生住宿、生活等方面事务。
三）教学安排：
1、授课安排：每周1至周6上午安排每天6节授课课时，4-5节自习（含早晚自习），以德语语言基础及应用能力为教学主线，穿插英语及理科数理化拓宽加深，周六下午、周日休息（与德语考级课时会延长）。
2、授课模式：外教授课、中教辅助、辅导。
3、节假日安排：无固定寒、暑假，遇国家法定节假日按规定执行，春节假期适当延长。
四）德语教学目标：
德语水平达到B1或B2水平（德语等级测试分为入门级A1&&Start Deutsch 1&、入门级A2 Start Deutsch 2、职业德语证书B1&&Zertifikat Deutsch f&r Jugendliche、职业德语证书B2&&Zertifikat Deutsch f&r den Beruf&、中级德语证书C1&&Pr&fung Wirtschaftsdeutsch
中级德语证书C2&&Zentrale Oberstufenpr&fung、以小语言证书、大语言证书等级别划分），按德国合作方要求，学生经过800课时德语学习就应达到B2水平，我校学生德语学习课时总计超过1000课时，学生全日制集训，早晚自习强化练习，毕业完全可通过B1或B2级别。&
七、留学、升学及就业相关事宜安排
一留学事宜：
1、&&&&&&赴德留学&&学生毕业前通过B1或B2级别考试，由德国合作方委派人员面试合格即可办理赴德签证
2、&&&&&&签证&&我校学生赴德签证由柏林市政府委托德方专业机构办理。
3、&&&&&&专业选校&&学生赴德所学专业由德国柏林行业协会结合紧缺技术人才需要推荐，经过职业适应度测评结合学生个人意见确定，根据专业优势推荐进入柏林54所专业院校入读。
4、&&&&&&实习安排&&学生入读德国院校后半年内可开始实习，实习企事业单位多为知名大企业，实习工资随学生业务熟练程度逐年增加。
二毕业升学：
1、留德深造&&学生完成3年制双元教育，可申请进入德国大学继续完成本科、硕士或博士学历学习，双元制所学理论知识学分可抵充大一及大二学分，学生选择德国公立大学均可享受免学费待遇。
2、赴英、法等国家深造&&英国本科教育学制三年，对于德国双元制3年学习毕业学生可等同本科学历，学生只需1年或1年半即可获得硕士学位。
3、回国深造&&学生回国可采用专升本形式考试进入大学继续完成本科学历。
三、就业前景：
就业工作&&学生3年学习合格毕业将获得德国及欧盟共同认可的高等技术资格认证（助理工程师证），学生可选择
1）、留德工作&&在熟悉的实习单位就业或由柏林行业协会推荐就业，在德工作3年（连续纳税)可获得德国永久居留资格。
2）、赴欧盟其他国家工作&&德国3年制双元教育毕业证书及高等技术资格认证（助理工程师证）在欧盟享有极高的含金量，学生可选择免签赴欧盟其他国家工作。
3）、回国工作&& 学生可经德国行业协会或实习企事业单位推荐回国在德资企业工作或被德国用人单位派驻回国工作，也可选择国内同类企事业单位择业工作。
德国双元制留学的培养方向是什么：
首先，双元制教育培养的是德国企业紧缺的高精尖应用型技术人才，通过三年的学习及实践，取得具有助理工程师级别的资格证，到知名企业关键紧缺岗位就业。
德国双元制留学的花费如何：
双元制教育在德国的学费为：每年16000欧（欧元V人民币为1：8.4285注：2014年6月13日当天），相对于其它国家留学，性价比是很高的。学生在实习期间可以获得企业支付的报酬，第一年在500欧/月左右，第二年在1000欧/月左右，第三年在1500欧/月左右，这样又可以降低留学期间的花费，是非常划算的。
托福集训开始了！托福集训开始了，得知此消息后小编找到了预科三班班主任张曼圆老师，并进行了简单的采访：
&张老师，我们的托福集训什么时候开始的？&小编问。张老师：&是这样的，上周GAC2课程结束，这周托福集训就算开始了。&&您对你们班学生面对托福集训的态度怎么看的？&小编问。张老师：&我们班学生们对于GAC2课程结束开始托福集训都十分期待，上周都有许多同...&
托福集训开始了！托福集训开始了，得知此消息后小编找到了预科三班班主任张曼圆老师，并进行了简单的采访：&
&&张老师，我们的托福集训什么时候开始的？&小编问。&张老师：&是这样的，上周GAC2课程结束，这周托福集训就算开始了。&&&您对你们班学生面对托福集训的态度怎么看的？&小编问。&张老师：&我们班学生们对于GAC2课程结束开始托福集训都十分期待，上周都有许多同学问我关于托福集训的教学计划、课程安排和师资安排等等问题，可以看出来同学们面对托福集训态度是十分积极的，求学欲蛮高的。我对他们非常有信心。&&&那在托福集训教学安排上您能透露一点么？&小编问。&张老师：&目前教学计划安排的每周都会让学生做TPO，每周2次，并会有专业老师进行解析。为了提高学生们的口语能力和分数，每周至少会有一天的时间来练习口语，安排2&3名外教逐一听学生们的口语录音，指出学生们在口语录音中的不足，其它听、读、写方面也均有专业老师指导。&&小编趁课间之际顺便采访了预科三班曾经的班长Jason（信冠豫）同学：&&你好，托福集训开始了，你准备好了吗？&小编问。&Jason：&上周GAC2课程结束之际我已经做好了抗战的准备，我觉得我还是可以的。&&&托福的听说读写，你觉得自己哪方面有点弱，准备怎么加强？&&Jason：&首先我觉得自己听力不是很好，只有上课时间听听力还是不够的，我决定要加强课下锻炼，多听听力。还有就是口语方面，我不仅要在口语课上多加练习，课下一样得勤练习，多多沟通，多多交流，希望在托福集训中自己可以收获更多。&
ACT考试在6月公布了一系列的变化：大部分是增加了新的评分。
这些变化对试题本身相对较小，官方预计考生在今年参加考试（在现行体系下）和在明年参加（在新体系下），几乎不会在考试过程发现差异。但成绩单将有一系列增加的内容。目前ACT成绩单会显示4个分项成绩（英语，数学，阅读和科学）和一个综合成绩，成绩区间在1~36。
新的成绩将包括：根据学生...&
ACT考试在6月公布了一系列的变化：大部分是增加了新的评分。
这些变化对试题本身相对较小，官方预计考生在今年参加考试（在现行体系下）和在明年参加（在新体系下），几乎不会在考试过程发现差异。但成绩单将有一系列增加的内容。目前ACT成绩单会显示4个分项成绩（英语，数学，阅读和科学）和一个综合成绩，成绩区间在1~36。
新的成绩将包括：&根据学生的数学和科学2部分得出的理科成绩（STEM--Science、Technology、Engineering、Mathematics）；
根据学生的英语、阅读和写作3部分得出的英文（English Language）成绩。
一个新的&职业生涯准备进度&分数（progress toward career readiness），根据学生在考试中展示的知识水平来预测他们可能成功的工作领域。
根据所有文字段落（不只是在阅读部分）表现，得出&处理复杂性文本指数&（text complexity progress indicator）。
作为选做部分的写作将采用新的分数。目前这部分只给学生一个总分，以后学生将得到额外的分项成绩，包括例如创意分析、例证、语言组织、修辞等。&其中测试本身也有调整：&在数学部分概率和统计有很轻微的增加（在一共的60道题中从3个增加到4个）。
一些阅读理解问题，目前基于是一篇文章出题，将要改成基于两篇不同的文章做对比或搜索信息出题。
ACT是在College Board公布SAT考试进行重大改革后的3个月后宣布变化的。SAT曾经一直是美国高考的市场领先者，但近两年已经被ACT夺走了领先的位置。 ACT的官员说，他们此举并不是针对College Board的变革，因为早在2009年，ACT就计划朝这个方向展开研究，并已花费数年时间做不同的实验评分和测试的想法。而College Board官员拒绝就ACT宣布的变化发表评论。
ACT官方说，他们认为学生会是新信息的主要受益者（尽管他们强调高校招生也能从中受益）。新的评分可以让一个高中生更好的发现自己的薄弱点并改善。另外，学生也可能会惊讶地发现他们在某一领域做的是如此出色&&例如理工科，这样他们可能会考虑在大学选择理工科的学科，乃至将来做为自己的职业。
Paul Weeks，ACT的副总裁说，&很遗憾考生之前只看得到综合得分。我们正在努力使考试回归重点，ACT考试将使学生了解相对优势和弱点。&他还表示，&分数能够反映出学生需要在大学具备能力的水平（如阅读复杂的文本能力）。&
本期风云人物
踏实学习、阳光帅气、首次参加ACT 31分学霸范儿十足的&&王淼鑫同学。
&王同学你好，我听闻你ACT第一次考试就考取了31分，不错哦！高兴的同时顺便讲一下你自己的学习方法或心得呗？&&首先我觉得做题，一定要多做题，做题是基础。其次是有一个好的学习方法，每个人都有属于自...&
本期风云人物
踏实学习、阳光帅气、首次参加ACT 31分学霸范儿十足的&&王淼鑫同学。
&&王同学你好，我听闻你ACT第一次考试就考取了31分，不错哦！高兴的同时顺便讲一下你自己的学习方法或心得呗？&&&首先我觉得做题，一定要多做题，做题是基础。其次是有一个好的学习方法，每个人都有属于自己的学习方法，一定要因人而异。ACT有英语、阅读、数学和科学。&英语：就拿我来说吧，我是由咱们学校的业余班转入全日制，英语基础很扎实，还是不错的（自夸一下），上课的时候一定要认真听讲，记住Jenny老师所讲的考试内容和考试要点，在这次的ACT考试中，有很多都出现了。&阅读：词汇量需求很大，有时候一个出现的单词，大家都认识，如果放在一个句子里，印象里就会比较模糊，这时候一定要学会长连句分析，有时候碰到好的句子，我会背下来。在认真做阅读题的时候一定要注意速度，提高速度。&数学：对我们天朝上国的人民来说，数学基本没什么太大问题，还是多做题，保证认真细心就行。&科学：波动性较大，难题很难，大部分难题是在生物方面，平常专业词汇一定要掌握，要找到一个做科学题的正确方法。&
重视模考！重视模考！&再者，一定要有一个良好的心态，保证情绪的稳定性。考试强两天做题要适量。&最后一个很重要，一定要吃好！喝好！睡好！&&&谢谢王同学的配合，那就不打扰你学习了。&小编。
&&ACT高分幕后的功臣&最美教师沈劲雪&
&沈老师，您好，打扰您几分钟时间。&小编问。&
沈劲雪老师：&可以，您说。&
&我得知咱们班有两个学生在第一次ACT考试中考取了31分，您平常在学习方面怎么要求他们的？&
沈劲雪老师：&我平常的要求就是和其它班级的要求是一样的，按时完成老师布置的作业，上课注意力集中，一定要遵守课堂和学校的纪律。&
&您在学生自身学习素质方面有什么引导吗？&
沈劲雪老师：&除了正常的学习要求外，我会适当的引导学生树立正常的学习观，价值观，举一个小小的例子，在早自习我会要求学生提早十分钟进教室，并迅速进入学习状态。&
&咱这个第一次ACT集训学生的压力很定会增大，在集训期间您对他们有什么要求或者？&
沈劲雪老师：&任何时候我的学生都会自己主动去学习，他们除了正常的模考之外，还自己找其他集训真题，都认真去做，去提高。&
&那打扰您了，沈老师，谢谢！&小编。
课间小编随意拽住了走廊里的同学，进行了临时的采访：&
&你内心深处最喜欢哪个老师啊？&
Echo：&小编现在问我最喜欢的人是谁？这还用说吗？必须是我们的沈老师啊，身上下散发着智慧光芒，他在讲每一堂课、每一个知识时都特别认真（所有事情上都认真），尤其语法。每当我问一个问题时，他都能告诉我各种方法，超级全面，反正能学到很多东西。
&小编我想八一八别的有木有啊？&（小编张牙舞爪的）
Echo：&小编同志，你能不能安静的听我把话说完啊！Gentleman，懂不懂？懂不懂？我说的这个人可是一个超级绅士的绅士，和他在一起时无论做什么事都会对我说&请&，让我自己觉得我超级不淑女。&
&小刘同学，你好，你最欣赏哪位老师啊？&小编问。
小刘同学：&人好，这就不用说了，有责任感，苛求完美，但是太过苛求完美，让我们感觉很紧张。一直让我很感动，我学习遇到困难的时候他会鼓励我，我心里有压力的时候会找我谈心，让我放松压力，有同学生病的时候悉心问候......&
小编随机采访了几个同学，再采访一位资深人士吧！小编看到了教学部的张贺老师，就让小编麻溜的把她留下来。
&张贺老师，您最欣赏咱们哪位老师？&
张贺老师：&这个人很早都在我心里了，他是一个特别严谨的人，我被他的严谨所感动。有一个学生曾经考试作弊了，我找这个学生谈话的时候这个学生说了一句让我很意想不到的话，只是说了句：我觉得对不起我老师。我觉得一个老师能做到这样，他真的算是成功了。他严谨认真负责的态度时刻影响着学生们学习，自从他来了以后，我们办公室里所有老师都被带动的严谨了起来，大家都被他感染了，现在学生也被感染了。他现在基本上已经混淆了工作与生活，有许多个晚上，值班的工作人员都会看见他夜里11点了还没回去休息，甚至有的时候在办公室里工作一夜。他的这种态度让我很佩服，还有就是去年圣诞节的时候，他为我们每一位老师都折了一束纸玫瑰，还细心地写上了寄语。&
我觉得他就能评为最感动基石中学老师人物的人选，他就是预科一班班主任同时也是代课教师的曾被凭为最美教师的&&沈劲雪老师。&春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干&，这是我们的榜样，我要向沈老师学习，认真执着的对待工作，一丝不苟去完成每一件事。
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