家教容易忽视孩子哪些方面孩子没有安全感的表现

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用安全感化解宝宝心理创伤
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宝宝身体的伤也许会很快复原,但心里的痛则需要适当的协助。  父母健康、合理地看待创伤事件的态度,是宝宝心理重建的最佳药剂。  宝宝从创伤经验中,会知觉到自己的“弱”及生存环境的“充满危险”和不友善,这些“领悟”在身体的创伤复原后还会存在。此外,宝宝经历伤害,父母内心更是充满自责和懊悔。庆幸的是,通过重建安全感,宝宝大都可走出创伤的阴影。而帮助宝宝心理重建的最佳方式,是父母健康、合理地看待创伤事件的态度。  重建宝宝的安全感  第一步 舒解情绪  宝宝的适应能力有限,惊吓和恐惧只能积放在心里,因此,引导宝宝舒解惊吓和恐惧,是重建安全感的首要功课。  情绪的舒解需要在被了解、接纳和支持下进行,也需要时间的帮忙,父母不宜急着要宝宝很快复原。故事、玩具、画画和游戏让宝宝有机会表达感受和想法,如在听父母讲故事时,宝宝不需要直接回顾自己的创伤,因此,他们就能在低焦虑的状况下,经由故事主角的经验和示范,理解创伤和复原的过程;通过画画和游戏,宝宝可自由自在地表达对受伤的想法,让情绪随着涂鸦和玩乐,慢慢消散。  第二步 重建保护自己的能力感  宝宝成长过程中,渐渐能运用自己的身体和心智做许多事,这使他们产生掌控环境的能力感。经历创伤后,他们体会到“环境是危险的,自己毫无招架能力”的无力感,原先建立的自信受到了打击,因此重建生存信心是复原的关键。  阶段一  情感上:温柔对待  行动上:让宝宝做些容易胜任的事  开始,父母可用对待小婴儿一样的温柔和宽容照料孩子,因为此时他会像婴儿般脆弱。之后,父母可通过让孩子做简单的事,帮助他看到自己的能力,如让他决定要苹果汁还是橙汁,即使他只用点头、摇头表达,也都显示他比小婴儿有能力。  阶段二  情感上:陪伴  行动上:在孩子需要帮忙时伸出援手  让孩子慢慢回到他熟悉的生活,比如画画、听故事、看图书、堆积木、玩玩具、散步、荡秋千、帮妈妈拿筷子等。能力感重建初始,宜选择容易完成且有成就的活动和玩具,避免让他再度感到挫折,因为此时他可能是“易碎”的;活动中,父母不宜刻意、过度夸赞他,这会使他感觉父母要他“赶快好起来”。总之,太多的指导和游说,不如静静地陪伴孩子一起玩,在他需要时伸出援手。  阶段三  情感上:理解  行动上:不对宝宝负向情绪过度反应  孩子可能出现焦躁、故意找麻烦,父母不需有太多反应,只要静静收拾宝宝造成的残局,就是对孩子的一种理解。父母平静的态度,才会使宝宝有机会平静自己。渐渐地,当宝宝恢复原有生活状态时,他也能拾回自己的能力感和对生命的掌握感,并知道:“虽然我受了伤,但我还是有能力保护自己的。”相关信息:
四五岁的孩子,大多数家长都会给报这个那个的兴趣班,来培养孩子各方面的素养。确实,孩子在这个年龄段开始学些东西有好处,但望子成龙的心态有时又让父母不免走入另一个误区。静下心来想想,你已经或正在走入哪个误区。误区...()
首都儿科研究所儿童保健研究室主任戴耀华在接受采访时表示,让孩子上全托幼儿园、寄宿制小学对父母来说可能是个方便省事的选择,但对孩子来说,就意味着是父母忽视他们,这样容易使孩子失去安全感,造成潜在的心理问题。   ...()
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[摘要]幼儿时期的宝宝大脑生理结构发育趋向完善,心理活动逐渐发育,语言发育更为迅速。这一时期,宝宝的行为也常常被情绪所左右,他们的情绪外露、善变,往往腮边还挂着眼泪却一会儿就笑了。引导原则:充分的母爱尽管大量的零食玩具,漂亮的衣物都被家长用来作为传达或补偿“母爱”的方式,但是,恰恰是最重要的一点被忽视了:来自于母亲无微不至的触肤情感刺激,才是孩子安全感满足的基础;与孩子进行各种心灵的交流,才是孩子精神愉悦的先决条件。小妤的“症状”,是明显的“母爱缺乏症”,由于缺乏最直接的沟通,导致孩子情感的不满足,引发了孩子的不安全感。致使孩子不能形成正确、正常的性格以及情绪情感,严重影响到孩子的情商发展。 给予无微不至的触肤情感刺激,是安全感满足心灵平和的基础,同时,母亲给予婴儿所需的各种心灵交流,也是婴儿精神愉悦笑迎生活的资本。为孩子购买一件新衣服,一个新玩具都是次要的,关键是要给孩子留下充分的时间,多与孩子,交流,满足孩子情感的需要,增进亲子之间的感情,这才是至关重要的。 表现三:外表强悍与内心脆弱恺恺小朋友平时非常容易和小朋友之间发生冲突。只要未遂其意,他必定要用“拳头”来取得“胜利”,若老师指出其错误,他则常常用“仰天长啸”表示抗议或者直接“攻击”老师。 为什么小小的孩子会如此固执和偏激呢? 这一类孩子,往往家庭的氛围不和谐,或者家长的态度粗暴,教育方法不得当影响到了孩子。使孩子对任何事物都产生了戒备,抵触的心理,从而将这种心理也反应在了行动上。往往其外表的强悍反而更加证明了其内心的敏感与脆弱,也就造成了孩子“愤世嫉俗”的外部表象。 引导原则:营造和谐的家庭氛围的确,由于缺乏安全感,会导致孩子:胆怯、畏生、敏感、内向而不爱交往、偏激而固执等一系列心理问题的外部表现。 因此,对于这一类孩子,建议家长先从自身做起:从权威型家长逐步向民主型家长转变,逐步营造一种和谐,民主,讲道理的家庭氛围,充分发挥家长本身“榜样”的作用,逐步引导孩子养成平和,友善的性格与交往习惯。 小编总结:宝宝不自信、固执、顽皮……这些都是缺乏安全感的表现,父母要注重培养孩子的自信心和独立能力,适时肯定宝宝的能力,增进亲子感情,让宝宝相信自己。
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【公共场所禁烟有益孕妇健康】格拉斯哥大学的研究人员收集了自1996年1月至2009年12月,14年间在苏格兰的妇产医院降生的所有婴儿的数据。结果表明,苏格兰于2006年禁止在公共场所吸烟之后,孕妇和婴儿的健康状况有明显改善:孕妇早产率下降了10%,提前出生的比例下降了5%。
【家教要“威”不要“怒”】筒子们,对孩子,不发怒不代表不威严。怒与威是截然不同的两回事儿。有威严,才是家长,才会具备管教孩子的能力。切记,管教的目的不在于“赢了”孩子,而在于“赢得”孩子。
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