有教育机构对英语进行个性化教育机构指导的吗?

打造个性化英语学习方案,一对一全面理疗_机构-新东方少儿英语_教育_太平洋亲子网
打造个性化英语学习方案,一对一全面理疗
16:42:01出处:作者:佚名
图片来源于CFP  新东方泡泡少儿教育作为领先少儿培训机构,多年来在科目考试、情商价值教育、家庭教育等领域做出了卓越贡献。在沪上知名的星级考试领域,泡泡学员的合格率和优秀率名列全市前列,&98分星级状元&邱辰君便出自新东方。此外每年还向市重点中学输送了大批学员。泡泡学员已在全国各大竞赛、考试、才艺等舞台上展现出了他们胜人一筹的姿态。新东方泡泡少儿教育个性化学习作为其最顶尖的课程项目之一,在星级、奥数等考试类课程以及进名校培训方面具有卓越的教学成效,近90%的学生能够达到甚至超过学习计划所定的目标。如此高的教学成功率得益于个性化学习卓越的&全程理疗式&教育模式。本期我们将邀请到新东方泡泡少儿教育个性化学习项目负责人Yuki老师为我们揭秘&个性化一对一&的魅力。  三重测试,诊断学习&顽疾&  Yuki老师指出,目前上海有近80%的小学生有着各种不良学习习惯和学习&顽疾&。学生及家长往往由于成绩还过得去而没有去重视并解决。长期如此,将会导致学生成绩遇到瓶颈而徘徊不前,甚至下滑。所以正确诊断学习&顽疾&是提高成绩重要的一环。新东方泡泡少儿教育个性化学习根据多年来对近2万名沪上中小学生的案例检测汇总,制定了一套以基础知识水平测试、学习方式习惯测试、学习心态性格测试为模块的三重测试系统。这个系统可以全方位地评估中小学生现有的知识水平并真实反应出其学习&顽疾&。  个性方案,规划上佳&疗程&  学生在新东方泡泡少儿教育个性化学习中心完成三重测试后,中心测试顾问将会把学生测试的结果给到中心课程顾问及教学名师。他们将会根据此测试结果,与学生及家长进行一对一的沟通,进行第二轮的再过滤测试。最终中心课程顾问将为学生量身订做一套&个性化&学习方案。这样通过对每个学生个体的量身检测和&开药方&,确保了学习方案能够最大限度地适合每个学生。  金牌名师,一对一全面&理疗&  根据学生的学习特点和性格,新东方泡泡少儿教育个性化学习中心将为学生配置最适合他的老师进行一对一授课。其师资多由新东方一线的金牌名师担当。授课老师将根据中心课程顾问制定的&个性化&学习方案,选取适合学生的外部教材及新东方内部讲义。教材内容广泛,具有趣味性、针对性、实效性的特点。一对一的授课模式可以全面快速提高孩子的学习成绩并纠正不良学习习惯。老师们秉承细心,耐心,高度责任感,完全为学员的需求和成绩考虑,同时他们还具备了相应的心理学技能,可以第一时间有效疏通和调整孩子的学习心理。  全程跟踪,学习顽疾完美&康复&  学生在新东方泡泡少儿教育个性化学习中心学习阶段,将会有专属监测老师完成整个学习情况的记录及反馈,定期通过电邮、电话、面谈等多种形式向家长反馈孩子最新的学习状态及阶段性测试成绩单,并为家长提供一套针对性的在家辅导孩子的辅助学习方案。此外,学习全程还会有心理咨询专家实时跟踪学生的心理状态,确保及时排除学生的心理障碍,让学生始终保持良好的学习状态,确保学生顺利完成既定学习计划和目标。  真实案例:  学生基本信息:Tony。11岁,小学四年级,学校英语成绩徘徊在75分左右。  学习目标:通过三星口语考试  新东方泡泡少儿教育个性化学习中心的资深学习顾问Maggie老师全程接待了Tony及其家长一行。Maggie老师记忆当中第一次看到Tony感觉这个男孩比较沉默,与他打招呼也只是低着头轻声应了下,整个人缺乏活力。Tony的妈妈也非常直接地表明了此行的目的。原来Tony之前多次参加三星口语考试都未能通过,为此也在许多培训机构进行了报班辅导,但仍未能通过。Tony了解到自己的一名同学在新东方泡泡少儿教育个性化学习中心学习后,一次性满星通过了三星口语,Tony的妈妈便慕名而来。  Maggie老师对于Tony的情况尤为关注,当天即带着他完成了近两个小时的三重测试。根据测试结果,Maggie老师与课程顾问一起为Tony制定了&个性化&学习方案,根据Tony的性格和现状指定了星级口语名师Terry老师进行一对一授课,并签署了相关保过协议。在学习期间,Tony妈妈通过监测老师第一时间了解到了他的学习状态和点滴进步,并以此在家中不断激励Tony。  在经过50课时的授课后,Tony再次踏上2010年3月星级口语考试的战场,结果让Tony和他的妈妈喜出望外。不但顺利通过,还取得了满星的优异成绩。不仅如此,在之后的学校英语测试中,学期的平均成绩由之前的75分提高到了92分。
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暑期如何选择最好的英语培训机构 个性化辅导机构如何帮助学生快速提分
编辑:刘思雨
  伴随着2016中/高考的结束,我们终于迎来了暑假。对于学生来说,平时大家都在学习,暑假正是用来查漏补缺和赶超优先的大好时机。为了提高学习成绩,很多学生纷纷选择课外辅导机构进行提升。已经高考完的高三考生张超然说:“在辅导机构里不仅可以安静的思考问题,更能根据自己的学习进度和薄弱环节合理规划自己的时间。相比其他环境,在线辅导机构学习非常轻松,压力没那么大,复习效率也更高一些。”
  英语作为一门非常有用的交流工具,是未来社会的基本素质要求,但现行的英语教育特别注重应试,忽视了英语在日常生活中的应用,很多学生毕业后就很难用得上英语,这就说明我们的英语教育和现实脱节。
  奇速英语重点放在中小学生英语应试提分上面,但英语口语和听力的训练也不放松,除了连续三届是CCTV全国中小学生英语电视大赛四川赛区承办单位之外,并且在线上和线下每个校区都定时开展英语角,给学生提供了说英语、学英语的机会。由于在学习过程中加入了很多口语、听力应用,孩子对知识的记忆力也明显增加。奇速辅导教师针对每个学生的学习的成绩和层次,制定个性化学习方案。中学英语教育专家、CCTV全国中小学生英语电视大赛评审团副主席、奇速英语创始人蔡章兵教授表示:“我们在快速提升孩子英语成绩的同时,对孩子兴趣的培养、学习习惯的养成和听说的训练也同样放在很重要的位置,注重的学生全面发展。”
  奇速英语在线是一家专注语英语教育的O2O教学平台,英语快乐涨分第一品牌,最新在北京又添获“2016年中国在线教育百强”特荣。
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  奇速在线游戏平台独创的积分排位模式更是完美融合了社交性、娱乐性、学习性和竞技性。通过游戏闯关解锁的模式进行学习,在高度的娱乐性中汲取知识;通过通关数、正确率、学习进度进行积分排位,激发用户的竞技心态,极大提升学习兴趣。
  用户在奇速在线英语教育平台上通过上述的各种方式的学习结果都会被统计到后台数据,将量化结果具体分析,形成各个方面具象化的报告,学生用户的家长、老师、学校乃至教育局都可以从量化的数据报告中提取自己想要得到的信息。
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  搜狐教育讯 市面上的培训机构多如牛毛,在宣传上也是天花乱坠,让家长无从选择。小编整理了各培训机构高层的访谈内容,希望从另一个角度帮助家长了解各个培训机构的教学特色。
  英语培训怎么做,听听高层怎么说。
  1、英孚青少儿英语
  白皎宇:英语教育应从娃娃抓起(中国区总经理兼副总裁 )
  语言的学习不仅仅是针对了儿童成长早期模仿力强的特征,更是有助于利用语言交流激发他们的智商及情商的潜能。EF英孚多年的学生观察与研究表明,语言表达流利、准确的学生表现得更为自信,其社交能力、创造力等方面的特点更加突显。
  2、魔奇英语
  黄斌:兴趣是最好的老师(魔奇英语北京区副总)
  我们的课程设计融入了魔法的元素,每个小朋友就像魔法的学员,老师就像魔法的导师,所以孩子不会觉得枯燥无味,非常有意思。
  我们给自己的定位是悦读培训专家,“悦”是喜悦的悦,就是快乐,表示他很有兴趣。“读”是阅读的读,阅读英文书籍和材料是必须要掌握的一个基础能力。所以我们培养的方向会稍微侧重阅读。(日 于北京)
  刘宏冰:过度宣传如同犯罪(鼎盛彼昂教育魔奇英语董事长)
  我希望民办教育机构都能在家长报名时和家长签订一份协议书,报名须知中就应当将教学进度安排、教学效果、公共事务平台的测评标准、孩子能学到什么全部一一明确标注。一旦达不到承诺的效果标准,就该对家长有一定程度的补偿。
  在报名的时候,我们会与家长签署一份详细的报名协议。如果家长报名后无条件毁约,是需要支付违约金的;如果家长对我们的教学存在争议,我们会和家长讨论,积极沟通出更加个性化的教学方案;如果没有达到承诺的少儿英语培训级别,我们会无条件退费。(日 于上海)
  3、Lily英语
  武海云:中国孩子需要思维英语(Lily英语董事长)
  硬性的强调单词和语法的教育容易破坏孩子对英语的兴趣。我们采用的是英文故事讲解的形式来让孩子对英语产生兴趣,在教学过程中重视先听说后读写的原则,加强孩子听的部分,让英语逐渐成为孩子的潜意识。
  给孩子们讲完故事后,会去总结故事中的人物为什么要这么做,有什么样的道理,让孩子们真正受益的也是友爱、正直、勇敢、坚韧这些正确的人生观和价值观。(日 于北京)
  4、瑞思学科英语
  袁雪:学科英语是对人全面发展的关注(瑞思学科英语学术副总裁)
  学科英语教育是以英语为教学的语言,以语文、数学、科学等学科为教学内容,在浸入式的环境中培养学生获得语言应用能力,掌握综合知识的技能,形成有效的学习策略与思维模式,养成团队合作、等能力的教育模式,是培养国际化人才的一个有效的途径。今天的英语教育,或者今天的学科英语已经不再是英语本身、语言本身,工具性本身,更多的是我们对一个人的关注,对人全面发展的关注。(日 于北京)
  5、贝乐学科英语
  王宁:打造一个美国的课堂(总裁)
  我们每一间教室和桌椅都是按照美国学校的风格进行设计,每一本教材都从美国原版进口,彻底保证原汁原味的美国教育。为什么这么做?第一,美国课桌椅呈椭圆形设计,出于安全考虑;第二,椭圆形桌椅便于老师跟学生交流,它可让老师近距离地跟学生交流,营造出一个平等的环境;第三,它便于同学之间相互地做活动。
  “我们既然要把美国的教室原汁原味地搬到中国来,就要做得彻底,这就是一个美国的课堂!”
  6、励步国际儿童教育集团
  吴颖:直接引进国外课程不科学(励步国际儿童教育创始人)
  少儿英语教学目标群体年龄偏低,因此施教者在关注课程的同时更应当关注孩子对于英语学习兴趣、自信心以及思维模式的培养。
  “美国小学二年级以后,教学中对于学生阅读、词汇、写作的要求开始逐步提升。但对于中国少儿而言,很难跟上这样的进度。只有在生活与学习中对英语有着70%以上使用度的孩子,才有紧跟进度的可能性。”为此,励步将课程做了改革――引入西方英语教学体系同时加入本土教学内容及理念。“适当地放缓进度,同时增强课程内容的趣味性,才会让孩子们产生对于英语的学习兴趣,否则容易适得其反。”
  7、迪士尼英语
  唐安祖:用英语和世界交流(迪士尼英语高级副总裁)
  很多家长都在问,孩子什么时候开始学习英语好?唐安祖说:“其实,这个没有一定说要什么时候学更好。在迪士尼学习之后,我们也不能说就会达到一个什么样的成绩。每个年龄阶段的孩子要求是不一样的,在上幼儿园的孩子,我们主要是看中听和说的能力,而小学的孩子,我们会多关注一些考试能力,会根据中国的教学大纲来进行教学。”
  不止在中国,在美国、英国、加拿大这些英语为母语的国家,迪士尼都是用同一个故事《玩具总动员》作为教学素材让孩子们学习中文。唐安祖说:“如果有一天,我们在世界各地的学员可以一起交流,我相信语言不再是他们交流的障碍,这些故事本身就是他们沟通的桥梁。” 来源:中华工商时报(2013年3月 上海)
  JIM NO:学习应该是家庭成员共同参与(迪士尼英语华北以及西区副总裁)
  学习应该是一个家庭成员共同参与的过程,我们有丰富的家庭学习材料,包括在线学习资料,CD盘、歌曲盘,以及一些词汇和卡片。建议家长参与到孩子的学习中来,这种积极的鼓励,对于保持孩子学习热情非常重要。(2012年3月 北京)
  8、易贝乐国际少儿英语
  张瑾:在玩中轻松学习(市场总监)
  易贝乐从国外引进一个专属非英语母语国家孩子启蒙英语学习的教学体系。包括教学内容,教辅用具,还包括孩子的课后复习,上课监测系统,教学体系非常完备,很科学。(2012年10月 北京)
  9、皇家少儿英语
  gavin:非学术能力决定孩子未来(汇通教育集团副总裁)
  我们强调非学术的培养,我们演讲力、领导力、辩论等等,我们在中国是刚刚开始起步,是美国教育理念的一半,我们会着重这方面的提高,因为未来的孩子走出北京走向世界,是非学术决定他们的未来。(2012年3月 北京)
  郭翔:选培训机构选的是老师(董事长)
  学生的出勤率和教师教的好与坏有直接的关系。
  10、迈格森:
  谢琴:高端培训体现在细枝末节(迈格森国际教育总裁)
  “高端的培训要体现在细枝末节上,教育的品质要高端,设备要高端,最重要的是理念要高端。”
  高端的个性服务 针对孩子们在不同成长阶段中的个性需求,配备专业的成长规划师进行一对一的个性化指导。此外,我们不断地为孩子们提供各种实践英语的舞台,亲身体验世界不同国家的文化风俗,与不同文化与价值观的人群进行交流,一步步地培养孩子们的世界眼光。
  高端的教学品质 迈格森对于老师的培养和投入一向都不遗余力,在沿袭新东方20年师训体系的基础上,针对少儿英语学习特点精益求精,形成了独具迈格森Style的教学管理模式,培养出了一批批受人追捧的金牌教师。
  高端的教学设备 麦格劳希尔集团将其最前沿的教学设备、教学软件与线上学习平台,包括英语水平的国际测评体系,这些全世界最好的教育资源拿到迈格森,给中国的孩子们使用。(2013年8月 北京)
  喻超:教育培训家长应该参与(新东方迈格森国际教育市场经理)
  教育培训不是公立学校一家的事儿,不是培训机构的事儿,也是家长应该参与的事儿(2013年3月 北京)
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(责任编辑:UL008)
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