别啥不中,吃不过你可去求了。是什么意思,别人说我。说我不会网络用语。

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不要不要的是什么意思 网络流行语言大盘点
【导读】总是在身旁听到有人说:不要不要的,那么,不要不要的到底是什么意思呢,下面让小编告诉大家顺便盘点一下流行的网络语言吧!!
不要不要的是什么意思 网络流行语言大盘点
  这两年,你是不是曾有一个感觉:好像总能听到有人说不要不要的,那么不要不要到底是什么意思呢?可能还有很多观众不知道。那今天,就让小编来告诉大家吧!!
  小编觉得,可能说到,不要不要的,大家的脑海里涌出了好几个意思,那今天小编就说说自己的理解吧。
  1、不要不要,如果单单只是一个不要,那就是不要的意思,但是有两个,又都是否定的意思,那么,根据语文的角度上来说,他就是双重否定=肯定,比如。漂亮的不要不要的,意思就是说很(非常)的漂亮。
  2、不要不要,或许也有那么一层比较深层的意思,这个意思,可以参考雅梦蝶(日语)。
  3、lol里有特殊含义
  比如说被对面poke的不要不要的,这个不要不要就是很惨很惨的意思
  再比如今天输钱输的不要不要的,女朋友说不要不要的,老妈打你打的不要不要的。
  这里简单解释不要不要的的意思就是:非常非常的意思,双重否定表示肯定。
  就是类似于:不行不行的,很,非常的意思,表示程度。比如:丑的不要不要的,就是他很丑的意思,到一个程度了。
  举例:
  帅的不要不要的(非常非常帅);笑的不要不要的(很好笑),就是差不多类似这种的
  一般流行的网络用语都有个出处,那么&不要不要的&梗出自哪里呢?
  目前也没有找到准确的答案,有人说是出自LOL,也有人说是出自微博,总之大家用起来的效果真是不要不要的。
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读短文,做练习。
老人种苹果
  有个老大爷种了许多苹果树。
  人家问他:“你种这么多苹果树干什么呀?要等好久好久,这些树才会结出苹果呢,恐怕你吃不着它们的苹果啦。”
  老大爷说:“我虽然吃不着,可是别人吃得着哇,那时候他们会感谢我的。”
1.读第二自然段,选择正确理解。
①种这么多苹果树又吃不到苹果太可惜了。(  )
②种这么多苹果树自己又有可能吃不到太划不来。(  )
③不应该种这么多苹果树。(  )
④苹果树结果还得等好久,老大爷恐怕等不到,吃不上苹果。(  )
2.读老大爷的话,想像一下,那些吃到苹果的人会怎么说?[方法提示:有句话说:前人栽树,后人乘凉。老大爷虽然有可能吃不到自己亲手种的苹果树上结的苹果,但吃到苹果的人一定不会忘记他的。]
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答案:解析:
1.②√④√
请在这里输入关键词:
科目:小学语文
来源:随堂大验收小学语文第十册
阅读短文,做后面的题目
不动笔墨不读书
  禹强读小学的时候,最怕写文章。费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容枯燥,语汇贫乏,她心里非常着急。
  徐特立老爷爷知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读和多写。多读,就是大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于刻苦实践。”
  于是,禹强就下功夫多读。不管是报纸、杂志、小说,也不管是短篇、中篇、长篇,只要能找到的,都拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。
  徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说,有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也可以写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”
  从那以后,禹强看书的时候,身边总是带着一支笔和一个笔记本,一边想,一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩果然提高了。
1.给加点的字选择正确的读音,画“√”表示。
(1)着急zhu#(  )  zh2o(  )  zh1o(  )
(2)枯燥c4o(  )  c1o(  )  z4o(  )
2.“贫”在字典里的解释有:①穷。②缺少,不足。③絮叨可厌。“贫乏”的“贫”应取第(  )种解释。“识”在字典里的解释有:①常识。②知识广。③见解。④知识,见闻。“见识”中的“识”字应取第(  )种解释。
3.作者认为好的读书方法应注意三方面,请用简洁的话概括出来。
①___________________________________________
②___________________________________________
③___________________________________________
4.选择一个正确全面的答案,画“√”表示。
后来,禹强作文成绩能够提高的原因是:
①有空就提笔写。(  )
②注意读书方法。(  )
③多读,并注意读书方法,又注意多练习。(  )
④只要能找到的书都拿来读,并一句句分析。(  )
科目:小学语文
来源:黄冈小状元作业本  北京师大版课标本  四年级语文(下)
读短文,做练习
我的“傻”哥哥
  我的哥哥叫杨树。他虽然比我大两岁,可个子和我一般高,一双明亮的眼睛总是不停地闪动着。爷爷、奶奶都夸他是个有心人,但我却觉得他很“傻”。
  一个冬天的下午,凛冽的寒风呼呼地刮着,吹在人脸上,像刀割一样疼。我和哥哥背着芝麻去油厂换油,来到油厂一看,嗬,换油的人可真多!队排得老长老长,简直像一条“长龙”。我裹紧了衣服,和哥哥排在队尾,耐着性子等着。时间一分一秒地过去了,前面的人一个一个减少。我冷得直打哆嗦,多么希望早点换回油回家烤烤火,暖暖身子呀!
  啊!好不容易轮到我们了,可哥哥却把排在我们后面的王奶奶的芝麻袋推上前来。王奶奶忙拦住说:“你们等了这么久,怎么把我让上前来?”哥哥关切地说:“王奶奶,您的孙子小乐冻得受不了啦!”原来小乐冻得面红耳赤,哭闹着要回家了。哥哥帮王奶奶换了油,王奶奶感激万分地说:“谢谢你,杨树。”说完,便回家了。这时我提起芝麻袋,正准备放到磅秤上,哥哥却一把抢到手里,又跑到队后去了。我这下愣住了,生气地想:哥,你怎么又排到后面了呀?难道你没看见我也冻得面红耳赤吗?你这样究竟是为什么呢?人家说一声“谢谢”你就高兴啦?哥哥好像看出了我的心思,闪动着他那双明亮的眼睛,安慰我说:“好弟弟,别这样嘛,再过一会,咱们就可以换油了。”我知道,一事当前,哥哥总是先想到别人,只得“哑巴吃黄连--有苦难言”了。
  “长龙”慢慢缩短了,不少离开“长龙”的人向哥哥投来了赞许的目光,在那些人的目光里,我觉得哥哥比我高了许多。
  这就是我的“傻”哥哥。
1.“长龙”指的是________。
2.选择正确答案
(1)被哥哥让到前面的人数是:
a.王奶奶一个人
b.王奶奶等许多人
(2)“我觉得哥哥比我高了许多。”这里的“高”指的是:
(3)“难道你没看见我也冻得面红耳赤吗?”改为陈述句应该是:
a.你没看见我也冻得面红耳赤。
b.你看见我也冻得面红耳赤。
3.短文有一处点出了哥哥的好品质,把它写在横线上。
________________________
4.你也认为我的哥哥“傻”吗?为什么?
________________________
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
读短文,做练习。
我的“傻”哥哥  我的哥哥叫杨树。他虽然比我大两岁,可个子和我一般高,一双明亮的眼睛总是不停地闪动着。爷爷、奶奶都夸他是个有心人,但我却觉得他很“傻”。  一个冬天的下午,凛冽的寒风呼呼地刮着,吹在人脸上,像刀割一样疼。我和哥哥背着芝麻去油厂换油,来到油厂一看,嗬,换油的人可真多!队排得老长老长,简直像一条“长龙”。我裹紧了衣服,和哥哥排在队尾,耐着性子等着。时间一分一秒地过去了,前面的人一个一个减少。我冷得直打哆嗦,多么希望早点换回油回家烤烤火,暖暖身子呀!  啊!好不容易轮到我们了,可哥哥却把排在我们后面的王奶奶的芝麻袋推上前来。王奶奶忙拦住说:“你们等了这么久,怎么把我让上前来?”哥哥关切地说:“王奶奶,您的孙子小乐冻得受不了啦!”原来小乐冻得面红耳赤,哭闹着要回家了。哥哥帮王奶奶换了油,王奶奶感激万分地说:“谢谢你,杨树。”说完,便回家了。这时我提起芝麻袋,正准备放到磅秤上,哥哥却一把抢到手里,又跑到队后去了。我这下愣住了,生气地想:哥,你怎么又排到后面了呀?难道你没看见我也冻得面红耳赤吗?你这样究竟是为什么呢?人家说一声“谢谢”你就高兴啦?哥哥好像看出了我的心思,闪动着他那双明亮的眼睛,安慰我说:“好弟弟,别这样嘛,再过一会儿,咱们就可以换油了。”我知道,一事当前,哥哥总是先想到别人,只得“哑巴吃黄连——有苦难言”了。  “长龙”慢慢缩短了,不少离开“长龙”的人向哥哥投来了赞许的目光,在那些人的目光里,我觉得哥哥比我高了许多。  这就是我的“傻”哥哥。1.“长龙”指的是__________________________。2.选择正确答案,填在括号内。(1)被哥哥让到前面的人数是
[&&&& ]A.王奶奶一个人B.王奶奶等许多人(2)“我觉得哥哥比我高了许多。”这里的“高”指
[&&&& ]A.身材高B.品质高(3)“难道你没看见我也冻得面红耳赤吗?”改为陈述句应该是
[&&&& ]A.你没看见我也冻得面红耳赤。B.你看见我也冻得面红耳赤。3.短文有一处点出了哥哥的好品质,把它写在横线上。_________________________________________________________4.你也认为我的哥哥“傻”吗?为什么?__________________________________________________________________________________________________________________
科目:小学语文
来源:专项题
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面的短文,完成练习。
_______________  丹麦首都哥本哈根。  凌晨2时15分。当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大作的电话,一阵微弱喘息声传来:“我摔倒了,救命啊……”声音像一位老妇人,在确定不是恶作剧后,拉斯马森询问道:“请把您公寓的地址告诉我!”  “我……想不起来了。”  “那请把您的名字告诉我!”“我记不得了。”“请您不要把电话挂断。我们好通过电信局找到您的住处!”拉斯马森想到了电信局,他马上与电信局取得了联系。可值班人员却表示,现在人员不齐,要查清电话是从哪里打来的,根本做不到……无计可施的拉斯马森叫醒了中尉,中尉拿起了电话:“夫人!……夫人!能告诉我床前地毡旁边是什么吗?”“是镶木地板,老式的打蜡地板。”“天花板高吗?”“高……我觉得很高……”“这么说,您住的是老式房子!百叶窗关着没有?”“没有。”中尉兴奋地对拉斯马森说道:“寻找一幢窗户狭长的老式房子,房子的窗口有灯光,大约在二三层……”中尉又对着话筒问道:“夫人,能告诉我,您住的街道名称吗?”  然而,话筒里再没有人搭腔了。中尉知道,老太太大概昏过去了,没有把电话挂上。  时间一分一秒地流逝着,每一秒钟每一分钟都变得漫长起来。室内挂钟的滴答声越来越响,每一次的滴答声就像小锤子般敲在几个人的心上。  一个小时过去了,老夫人仍无反应。焦灼和冷汗悄悄地爬上了几个人的面孔、心头……拉斯马森对中尉说道:“我有个主意……”他的主意立即被采纳。  凌晨3时30分。14辆轻便消防车同时出动开往依然沉睡着得城市和各个街区,警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上,把耳机扣在另一只耳朵上。整个哥本哈根城都被惊动了,家家户户灯火通明……拉斯马森突然叫道:“中尉,我听见了!我听见警笛声了!消防车大概就在离老夫人不远的街上!”中尉用手中的对讲机命令道:“1号车,停止鸣笛!”拉斯马森对中尉说道:“中尉,我还听得见。”“2号车,停止鸣笛!3号车,停止鸣笛!……6号车,停止鸣笛!……12号车,停止鸣笛!”拉斯马森惊叫道:“就是这里!”  “12号车,我是指挥部,就在你们那个地段,用扩音器说明一下理由。让这条街上所有的灯光都熄灭,最后亮着灯的一定是老夫人的家!”  5分钟后,12号车所在街区的窗口黑了下来,只剩下一扇窗口还亮看。稍后,拉斯马森在电话里听到了撞破房门的声响,继而是一位消防队员的声音:“喂,指挥部吗?我们已到现场,老夫人昏迷了,颅骨有伤,大概是床头磕的。脉搏有轻微跳动……”太阳升起来的时候,消防队不断有电话打进来,询问老夫人的情况。当获悉这位72岁的老人因为抢救及时,已经在医院苏醒过来,人们纷纷表示,那个凌晨,响彻哥本哈根的消防车的尖啸声,是所有声音中最动听的声音。1.请为本文拟一个恰当的题目,填在文前横线上。2.本文所写的故事发生于凌晨2时15分的哥本哈根,起因是________________________,经过是________________,结果是________________。3.“指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上”一句与上文的哪句话相呼应?4.对“每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心上”理解正确的是
[&&&& ]A.滴答声是闹钟制造的噪音,让听的人感到不舒服。B.这个比喻句生动形象地写出了消防队员的焦灼心情。C.运用比喻手法写出了滴答声很大,反村出室内的安静。5.文中画线的句子为什么不直接引用中尉下达“12号车,停止鸣笛”的命令,而是不厌其烦地从1号车说起?________________________________________________________________________6.读了这个故事,你有什么感受?请写在下面。________________________________________________________________________
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
读下面的短文,完成后面的练习。
老北京的春节
  到了除夕可真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都通宵灯火,鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人,必定要赶回家来,吃团圆饭。这一夜,人们还要守岁。  大年初一的景象与除夕截然不同。人们走出家门,到亲戚家、朋友家去拜年。同时,城内城外的庙会也开放了,小孩子们特别热心去逛,为的是可以骑毛驴、看美景,还能买到春节特有的玩具。  元宵一上市,春节的高潮就到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。处处张灯结彩,整条大街灯火通明。有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的是玻璃的,有的是牛角的,有的是纱灯,有的是冰灯,还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙……家中也有灯,走马灯、宫灯、纸灯,有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢……除了看灯,人们还会吃元宵,预示着新的一年快乐吉祥。1.在括号里填上表示动作的词。(贴)年画(  )新衣  (  )毛驴  (  )风景  (  )庙会  (  )元宵2.根据意思写成语。(1)事物完全两样,毫无共同之点。(  )(2)挂上灯笼,系上彩绸,形容喜庆景象。(  )3.根据短文内容连一连。
除夕大年初一元宵节
看灯守岁拜年4.用“____”画出表现元宵节的灯又多又美丽的句子。
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