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在括号里填上成语，使左右能分别组成四字成语1日复（）（）（）（）迢迢2在所（）（）（）（）功高3白发（）（）（）（）知彼快点，今晚作业，帮帮我，谢谢啦
萌神43YN33
日复一日千里迢迢在所不惜劳苦功高白发苍苍 知己知彼
上面的答案基本正确，只是最后的那个应该是：白发红颜、红颜知己、知己知彼。
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在括号里填上合适的四字成语正宫前面是一座（ ）的法兰西式大花园.院内树木花草（ ）,景色优美恬静.各色花儿（）,招来（）的蝴蝶（）.这样的景色怎能不令人（）?急济急
基佬自豪440
正宫前面是一座（ 巧夺天工 ）的法兰西式大花园.院内树木花草（ 芬芳馥郁 ）,景色优美恬静.各色花儿（争奇斗艳）,招来（五颜六色）的蝴蝶（翩翩起舞）.这样的景色怎能不令人（流连忘返/心旷神怡）?
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(四)在括号中填上四字词语.能反映人物或事物的特点. 的布鲁斯 的哪吒 的西湖 的小露珠 的蒲公英 【】
题目列表(包括答案和解析)
阅读课文片段，完成练习。　　丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的（　　）着红旗，有的（　　）着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。1．在文中的括号里填上表示动作的词语。2．用“～～”画出文中的比喻句。3．用“____”画出这段文字的中心句。4．理解重点句子，选择正确答案打“√”。（1）他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。A．“直奔”可以换成“走向”，都说明大家很急。（　　）B．“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。（　　）（2）天安门广场成了人的海洋。A．这句话运用了比喻手法，形容人很多。（　　）B．这句话是说天安门广场成了海洋，没有运用比喻的手法。（　　）
古人盛赞钱塘潮
　　一年一度的钱塘潮，吸引了成千上万的游客（　　）向浙江海宁，去（　　）那千军万马般的波涛（　　）向海岸，去（　　）那金鼓雷霆似的潮声________，这实在是人生一乐。
　　然而，真正能欣赏到这种奇象壮观的人并不太多，因为钱塘不像明媚的漓江，一年四季向游人敞开迷人的胸怀，也不像美丽的西子湖，无论阴晴雨雷都不乏动人之姿；再说偷闲前去，也未必恰巧遇上最奇特而令人惊叹的涨潮伟观。因此，对无缘识得涨潮面目的游客，不妨领略一下古人笔下的观潮听潮的兴味。
　　钱塘潮历来为人神往。如骆宾王就为之留下“楼观沦海日，门听浙江潮”的名句，苏东坡对之也有“八月十八潮，壮观天下无”的称誉。诗人读万卷书，行万里路，名山胜水见得虽多，但哪一处潮声可与钱塘潮媲（p@）美呢？于是，他们就通过自己的生花妙笔，来描摹天下奇观，从而留下了许多脍炙人口的佳句。
　　钱塘潮的动人之处，首先在它的，________，________。唐诗人李廊喻为“一千里色中秋月，十万军声半夜潮”。明诗人许承钦笔下是“惊涛直上海门西，欲卷青冥裂金稽（j9）。清人施愚山在《钱塘观潮》中形容得更妙：“声驱千骑疾，气卷万山来。”可见江潮有如春雷齐鸣，万浪攒动，潮水卷起浪花，浪花追着浪头，漫天铺地，汹涌澎湃，横扫一切，大有________，包涵日月之势。
文章第一段有四处括号，依次应填写的词语正确的一项是
选择文中加粗词语的正确释义。
趁着闲暇　　B．偷偷前往　　C．难得的空闲
无缘由　　B．无缘故　　C．无机缘
相比　　B．并相比美　　C．比较谁美
拥挤着　　B．簇拥一起　　C．晃动
下面分别是文中画“________”处的词语，将它们合理地填入文中，顺序正确的一项是
词语：①声势浩大②气魄雄伟③惊天震地④气吞山河
用“”画出第二段使用了拟人修辞方法的部分。（只画反映出拟人手法的部分）
领略古人笔下观潮、听潮的兴味
文中三四自然段引用了不同朝代五位诗人的名句，据此回答下列问题。（横线上只写出有关诗人名字即可）
（1）侧重写钱塘江大潮声的是：________
（2）既写大潮声威又写大潮宏伟气魄的是：_________________
领略古人笔下观潮、听潮的兴味
这篇文章主要是写
领略古人笔下观潮、听潮的兴味
阅读短文，完成练习。
钱学森　　日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀！他，就是世界著名的科学家钱学森。∥　　钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名空气动力学教授冯·卡门，成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着（A）的待遇，有（B）的生活和（C）的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”　　日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。　　此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”　　听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国。”　　然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，日，钱学森终于踏上了归国的航程。∥　　钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。1．将下列三个词分别填到文中A、B、C三处。①优越　　　②富裕　　　③优厚A：____　　　B：____　　　C：____2．运用文中的词语填空。　　在________的大海上，“华威号”客轮正________驶向上海。一位白发苍苍的老者站在甲板上，深情地________着远方。“啊！我就要回到________的故乡了！”他老泪纵横，情不自禁地吟起了一首小诗：“赶车，赶船，一踏上故土就满眼春天……”3．读句子，用加粗的词分别写一句话。（1）他一刻也没有忘记自己的祖国。________________________________________________________________（2）钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！________________________________________________________________4．细读全文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）日清晨，钱学森从美国回到中国北京。（　　）（2）钱学森在美留学期间，师从冯·卡门教授，成为他最得意的学生和最得力的助手。（　　）（3）文中加粗的词语“埋藏在心底很久的愿望”是指钱学森想早日回到祖国去，出人头地，光宗耀祖。（　　）（4）文中斜体字的句子从侧面反映了钱学森的杰出才能和重要作用。（　　）（5）尽管遇到很多困难，但钱学森回国的决心一刻也没有动摇。（　　）5．已用“∥”把文章划分为三段，请你概括每段的段意。第一段：_________________________________________________________第二段：_________________________________________________________第三段：_________________________________________________________
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