我15周岁才开始打羽毛球有希望成位职业的韩国羽毛球运动员员们

晋望成立首只职业羽毛球队 弥补职业体育短板
[导读]我们正在酝酿成立一支俱乐部性质的职业羽毛球队,这就算是第一批苗子吧。8月8日,将有一批来自全省各地市的苗子们聚集在省摔柔中心一层西侧的柔道馆。他们不是来参加柔道比赛的,是来接受为期15天的羽毛球培训和选拔的。这已经是第二期的选拔活动。这可不是一般的暑期业余健身,因为如果被相中了,苗子们会在8月底参加全省的青少年羽毛球锦标赛,紧接着在9月份开学后进入山西体育职业学院学习,有机会成为“山西体院羽毛球队”的一员,练得出色了还能代表山西省参加全国的青少年比赛。“我们正在酝酿成立一支俱乐部性质的职业羽毛球队,这就算是第一批苗子吧。”语出王晟,他是山西奥鼎体育经纪公司的负责人,也是这次训练选拔的具体负责人——而这种训练归企业、合格后可以入学深造的校企结合模式还有另一层意义。“企业负责专业训练,学校负责文化课教育。”7月30日,省体育职业学院党委书记赵晓春这样解释,优势互补,练得出色可以去打职业比赛,打不了比赛也不影响就业,现在社会上这种有羽毛球专业背景的教练可是很稀缺。总算有了专业教练为了保证训练和选拔的质量,王晟专门从上海请回了李晋冬的教练团队——这位培养过龚智超()、叶钊颖()等“一姐”级人物的国家级名帅和山西颇有渊源,在山西省砍掉羽毛球队之前,他就是山西省羽毛球队的教练。“还是有感情的。”说起山西这个自己曾经“战斗”过的地方,李晋冬感慨颇多,“回来组织训练也有这个原因,算是把断了的东西再拿起来。”“山西的运动员训练很能吃苦,但是问题是没有从专业体校出身的教练。”李晋冬说,教练水平较低,群众的水平都很难提高,就更别提专业运动员了。李晋冬不是在夸大其词,省体育职业学院其实很早就想在羽毛球项目上走“校企结合”的模式,向社会提供从事羽毛球教学的专业人才,但就是苦于连这样的专业院校也缺少顶级教练,所以“提供人才”的效果很不理想。但是当李晋冬的教练团队回山西教学后就在很大程度上解决了这个问题。“这是成立职业羽毛球队的基础。”王晟说。你管教打球我管教文化值得注意的是,负责在全省召集羽毛球苗子的工作是由王晟和省体育职业学院的招生办共同负责,因为此事本来就是“校企”结合的典型案例。“招生工作结束后,新生将在9月份开课。”赵晓春具体解释说,企业主要负责专业训练,学校主要负责文化课教育,这样就是优势互补。“企业无法解决学历的问题,而我们又缺少专业的教练,双方合作后就能产生一个双赢的局面,高水平选手我们将派他参加全国的青少年比赛,甚至还能成为未来职业羽毛球队的队员;如果打不了职业也不影响就业,有专业知识的背景,在社会上很容易找到一份教练工作。”“你可以早上去太原市的各大羽毛球馆看看,全是人。”赵晓春说,“喜欢的人很多,但是山西缺少高水平的教练,这对于学校来说是个努力的方向。”思考山西职业体育新模式?山西是个职业体育十分贫瘠的省份,能在全国数得上的队伍凤毛麟角,没有专业人才的带动,山西体育的整体竞技水平就很难提高,只能是处于一种“陪别人玩”的阶段。不过,虽然没有职业队伍,但像羽毛球这样的项目却在山西有着极为深厚的群众基础,这样的基础又直接创造了广阔的专业教练市场——这一切为企业和专业院校创造了合作的基础。企业和院校共同招生,企业通过聘请专业的团队来负责专业训练,专业院校来解决场地和文化课的教育问题,这样人才中的佼佼者可以朝职业选手方向发展,没能成为职业选手的学生因为毕业于专业院校手握社会认可的学历,在教练这个市场中几乎不愁找工作。中宇男篮的借壳之路和兴瑞女篮的本土成立方案,是一支职业队伍带动了这个项目的群众体育 (比如已经连续举办两届的闹他杯);而校企结合各自分工这样的思路,更像是群众体育在反哺职业体育。但必须看到,校企结合这样的职业体育模式将面对运动员培养周期长这个现实,在这个处处体现急功近利的时代,这将考验从业者的耐心。
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