清华大学保送生条件是什么清华保送资格_高三网当前位置：>>>正文清华大学保送生条件是什么清华保送资格 15:22:04文/叶丹　　目前，清华大学主要招收两类保送生。一类是在高中阶段获得全国中学生奥林匹克竞赛决赛一等奖并被中国科协遴选为参加国际数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛国家队集训的应届高中毕业生;另一类是全国16所具有推荐保送生资格的外国语中学的优秀应届高中毕业生。对于前者，清华大学通过举办各学科竞赛选拔营及在各学科奥林匹克竞赛全国总决赛现场通过考核予以录取;对于后者则通过保送生测试进行选拔。1清华大学语言类保送生招生条件　　一、招收对象　　符合教育部规定的具有推荐保送生资格的外国语中学的优秀应届高中毕业生。　　二、报名申请　　采取中学推荐的方式进行报名。申请清华大学2016年保送生的考生需在清华大学本科招生网“网上报名”系统进行报名，网上填写申请表;提交成功后请将申请表进行打印，加盖中学校级公章，连同其他申请材料一起扫描上传。中学应将“中学推荐汇总表”发送传真或发送扫描电子文档至清华大学招生办公室。　　申请材料应当清晰、真实、完整。申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，一经发现，取消考生继续参与后续认定工作的资格;已经获得保送生认定资格的，取消认定;已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。　　三、选拔程序　　1、初审　　对于在规定期限内申请报名我校保送生且内容和形式符合要求的申请材料，我校将组织专家组进行初审，给出初审结果。　　2、初评　　我校将组织专家组从学生的高中学习发展特点及全过程表现，包括平时学业成绩，语言特长发展及学科获奖情况，课外学习及研究创作情况，文体特长、社团实践及志愿公益情况、综合获奖及突出事迹情况等多方面进行综合评价，给出初评成绩。　　3、测试　　保送生选拔测试包括笔试、综合面试和口语测试。其中，笔试的考试科目为语文、数学、英语，口语测试语言为英语。　　4、认定　　我校根据考生的综合成绩择优认定为保送生候选人，综合成绩为初评成绩(满分40分)、笔试(满分300分)、综合面试(满分30分)、口语测试(满分30分)的加和。根据考生的综合成绩和报考的专业志愿确定拟录取专业(综合成绩优先原则)。　　认定结果由我校招生领导小组讨论通过并按照教育部规定予以公示后生效。按教育部有关规定，语言类保送生入学后本科阶段不得转入非外语类专业。　　四、附则　　1、在本次保送生选拔中最终被认定为保送生的考生，无需再参加自主招生测试;未被认定为保送生的考生，也可获得参加我校自主招生测试的资格，但需按照自主招生相关简章的规定进行申请报名。1清华大学保送生招生条件　　一、招收对象　　符合教育部规定的具有保送资格的优秀应届高中毕业生。　　二、报名申请　　申请清华大学2013年保送生的考生需在清华大学本科招生网“网上报名”系统进行报名，网上填写申请表;提交成功后请将申请表进行打印，加盖中学校级公章(报名表装订到报名材料首页)，连同其他申请材料(如个人自述、证明考生具有保送资格的证书复印件或证明等必须材料，初中及初中以前的资料一般不必提供)一起寄至清华大学招生办公室。　　申请材料应当清晰、真实、完整。申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，一经发现，取消考生继续参与后续认定工作的资格;已经获得保送生认定资格的，取消认定;已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。　　三、选拔程序　　1、初审　　对于在规定期限内寄达我校且内容和形式符合要求的申请材料，我校将组织专家组进行书面评审，确定通过初审参加保送生选拔测试的名单。　　2、测试　　保送生选拔测试分为笔试和面试。其中，笔试科目分为三个考试科类：数学+物理;数学+化生;阅读(中、英文)+人文与社会。不同的考试科类对应不同的招生专业群组(具体招生专业群组所对应的招生专业详见保送生报名表)。请考生根据自己的学科特长及专业兴趣进行考试科类的选择和专业志愿的填报。考试科类的选择不受中学文理分科的限制。　　对于意向进入数学系、物理系、化学系、生命科学学院就读的保送生，在进行专业志愿填报时第一专业志愿必需填报“数学与应用数学”、“物理学”、“化学”、“生物科学”，笔试后须参加该专业所对应的学科专业面试。对于第一专业志愿非上述4个专业的保送生，笔试后须参加综合面试。　　对于意向进入工程力学(钱学森力学班)就读的保送生，须选考“数学+物理”考试科类，并选择该科类对应的招生专业群组中的任何专业;在参加保送生笔试、综合面试并被清华大学确认录取后，钱学森力学班将组织专门考核以确定是否能够进入该专业。　　3、认定　　保送名单将根据笔试和面试的综合成绩择优确定，认定结果由我校招生领导小组讨论通过并按照教育部规定予以公示后生效。　　四、附则　　1、参加数学、物理学、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛全国总决赛的考生，在全国总决赛中表现优秀的，可以在竞赛现场通过考核予以录取;　　2、在清华大学先期举办的各种选拔营中获得参加清华大学保送生冬令营邀请函的同学，也需按上述流程进行网上报名，并将报名申请表和相关资料寄给招生办公室;　　3、我校自主招生报名、测试与保送生分开举行，具体办法另行公布。按照本简章申请保送生的考生，可以再按照相关规定申请自主招生，但需另行报名;　　4、在本次保送生选拔中通过初审环节的考生，同时报名参加自主招生选拔的，可以自动通过自主招生选拔的材料评审，无需再邮寄申请资料;未通过保送生初审环节的考生，需重新邮寄申请资料;　　5、在本次保送生选拔中最终被认定为保送生的考生，无需再参加自主招生测试;未被认定为保送生的考生，可以参加自主招生测试，并择优给予保送生或自主招生认定;推荐阅读点击查看更多内容清华大学2010年自主招生、保送生选拔工作公告_新浪教育_新浪网
清华大学2010年自主招生、保送生选拔工作公告
　　新浪教育讯 2010年自主招生、保送生选拔工作相关事项的说明发布。
　　清华大学2010年自主招生、保送生选拔工作公告
　　清华大学2010年自主招生、保送生选拔工作已经全面启动，具体内容请见《清华大学自主招生、保送生选拔实施办法》。主要时间安排如下：
　　报名、申请、打印及递交申请资料：日0：00-25日24：00
　　申请我校2010年自主招生、保送生的同学应通过“五校合作自主选拔报名系统”(http://211.151.240.112/Student/)进行网上报名，并按照网站的指导逐项填写相关信息。全部信息填写完毕后，请考生打印报名表，交由中学签字盖章，在11月25日(以收件日戳为准)前连同其他申请材料一起寄至清华大学招生办公室。在此提醒各位同学，一定要在规定的时间内完成网上报名、申请工作。
　　初审通知：专家组初审预计在报名结束后10天左右结束，并通过“五校合作自主选拔报名系统”通知考生；
　　笔试时间：2010年1月上旬
　　笔试成绩与面试名单：将于笔试结束后10天左右，通过“五校合作自主选拔报名系统”和“清华大学本科招生网”公布笔试成绩和面试名单；
　　面试时间：笔试成绩公布后择日在清华大学举行。
　　拟认定结果查询：预计在2010年春节前考生可通过清华大学本科招生网进行查询。
　　欢迎广大优秀考生报名申请。关于招生政策和申请中的具体问题，考生请先阅读和参考《清华大学2010年自主招生保送生招生FAQ》，并可通过电话、网络进行咨询。
　　招生政策咨询电话：400-NOVA-THU(400-)
　　网上报名咨询电话：010-
　　清华大学自主招生、保送生选拔实施办法
　　第1条& 为深化高等学校招生考试制度改革，优化优秀人才特别是各类创新人才选拔培养，根据教育部有关规定，制定本办法。
　　第2条& 自主招生、保送生的招收对象为优秀应届高中毕业生。
　　考生具备教育部规定的保送生资格的，应在申请材料中说明。
　　第3条& 自主招生、保送生的选拔和认定，应当经过网上申请、中学推荐或者个人自荐、初审、笔试、面试、公示等程序，另有规定的除外。
　　第4条& 对于符合我校自主招生、保送生基本招收条件的考生，其所在中学可根据我校要求以书面形式予以推荐。申请表、推荐意见、成绩单等中学推荐材料应当加盖中学校级公章。
　　同一学校推荐多名候选人的，应当给出推荐排序。
　　第5条& 考生认为自己符合清华大学自主招生、保送生申请条件的，可以自荐申请。申请表、推荐意见、成绩单等申请资料一般应当加盖中学校级公章，以确认材料的真实性。
　　第6条& 申请材料包括申请表、个人自述、推荐资料、附属材料。申请材料提倡简洁、朴素，一般不采用彩色印制，但是申请者提交的出版物、设计作品等除外。
　　实行高中新课程改革省份的考生，材料中一般应体现考生学业水平考试成绩和综合素质评价的主要内容。
　　第7条& 申请材料应当清晰、真实、完整。
　　申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，一经发现，取消继续参与后续认定工作的资格；已经获得保送生和自主招生认定资格的，取消认定；已经入学的，按国家和我校相关规定处理。
　　中学应当对所出具的推荐材料或者盖章认可的自荐材料认真核实。出现弄虚作假情形，情况严重的，我校保留采取相关措施的权利。
　　第8条& 对于在规定期限内寄达我校(以收件日邮戳为准)、且内容和形式符合要求的申请材料，我校将组织专家组进行书面评审，择优选拔参加自主招生后续考核的人选。
　　第9条& 通过初审的考生，可以参加笔试。笔试包括我校等五所高校共同发起组织的“部分985高校自主选拔测试通用科目测试”(以下简称“通用基础测试”)和我校的特色测试。
　　我校的特色测试科目为高级综合，试卷分为理科和文科两种。考生可以择一参加考核。理科考生可以选考高级综合(文科)；文科考生可以选考高级综合(理科)。考察范围不限于中学大纲，重点考察考生综合运用知识的能力。其成绩记作A(优秀)、B(通过)、C(不通过)。个别特别优秀的，记为A+。
　　第10条& 对于高级综合成绩通过的考生，我校将根据通用基础测试的成绩，确定入围面试的人选；高级综合成绩优秀的考生，可放宽对于通用基础测试成绩的要求；高级综合成绩特别优秀的考生，可不受通用通用基础测试限制。
　　第11条&& 除个别省份外，面试在清华大学统一举行。
　　第12条&& 我校将在笔试成绩的基础上，综合考虑面试成绩，确定最终认定结果。
　　被我校认定的自主招生候选人，一般可获得10－30分的优惠。如果自主招生候选人在享有优惠政策后，高考成绩达到我校同类科目在当地的统招录取分数线即予以录取；同时，对于部分在选拔中取得优秀成绩的考生，如果自主招生候选人高考实考总分达到我校同类科目在当地的统招录取分数线，可享受一定的分数优惠进行专业录取。
　　对于表现特别突出、在某些领域表现出特殊潜能的考生，经专门考核认定、报学校招生领导小组讨论同意，优惠幅度不受30分限制。
　　笔试成绩通过并参加了面试的考生，一般均可获得认定。我校可根据考生水平给予部分考生小于10分的优惠。
　　第13条& 符合教育部规定的保送生资格的考生，笔试、面试成绩优秀，本人有意保送的，予以保送生认定；笔试、面试成绩达到自主招生认定条件，但尚不足以保送的，可以给予自主招生认定。
　　第14条& 自主招生候选人和保送生候选人名单确定后，按照教育部规定的时间和方式予以公示。
　　第15条& 符合自主招生、保送生条件，有志于报考我校国防、定向专业的考生，可以申请国防生、定向生的自主招生、保送生。申请时，应当将国防或者定向专业作为本人第一专业志愿。此类考生在认定过程中，笔试的成绩要求适当放宽。
　　第16条& 具有乒乓球、武术、击剑、网球、手球、棒球、羽毛球、象棋、围棋、国际象棋、桥牌特长的考生，可以报名参加自主选拔。此类自主招生考生通过初选后，可以不参加我校的高级综合笔试，通用基础测试成绩要求可以适当放宽，面试的主要内容是相应体育特长项目的测试。部分运动水平特别突出的，经招生领导小组讨论通过，分数优惠可以超过30分，但至多不超过60分。
　　第17条&& 艺术特长生、高水平运动员的选拔办法另行发布。
　　考生同时具备艺术特长生和自主招生条件的，可以兼报艺术特长生和自主招生。
　　第18条&& 本办法由招生办公室负责解释。
　　(2009年10月修订)
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　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
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不支持Flash学霸是如何炼成的② | 12位清华保送生的经验分享
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学霸是如何炼成的② | 12位清华保送生的经验分享
　　昨天，我们分享了南外2017届10位保送北大学霸的经验（详见：），今天，请继续围观12位保送清华的学霸们的经验分享吧——
　　清华12名保送生的经验分享
　　陈惠怡：
　　小学：凤凰花园城小学
　　初中：南京外国语学校
　　保送院校：清华大学
　　个性特点：开朗，天生乐天派
　　兴趣爱好：街舞，看各国的电视剧
　　喜欢看的书：《名人传》《人类群星闪耀时》简?奥斯汀系列
　　与众不同的特点：
　　我很庆幸，我有一个最爱做梦的老爸，他一手书写的以我为主角的“草根逆袭史”确实能让很多人汗颜。
　　小学刚开始时我绝对是班里的老末，第一次数学考试的78分还一度让老师觉得我智力有问题。但不管怎么说，我还是在三年级跌跌爬爬地进入班级中游。我爸妈在这时开始讨论起上初中的问题。老爸带着懵懂的我天不怕地不怕地嚷嚷着要考南京最好的初中南外，着实把谨慎小心的老妈吓了一跳。我至今还对我妈那铿锵有力的“做梦”二字记忆犹新。但这似乎对我和老爸并没有太大影响，每天接送我的一个小时里，我和老爸在车里畅谈我以后的人生，想象着进入南外后的大好前程，尽情做着属于我们俩的白日梦。这么每天一小时，我似乎还真把自已当成了南外人，学习上更有动力，在小学里也更加自信了。就是这么神奇，六年级时我居然在班级名列前茅，通过了南外小升初考试进入了南外。
　　上了初中，数学成了我一大心病。在小学时数学成绩就不好的我到了初中对付起难度加大的内容更加手足无措了。初一下学期期末我考了400多名，眼看着高中就要被淘汰了，妈妈急的抓狂，家里的气氛瞬间变得紧张。正当我还在为中考之事忙碌时，老爸了解到高中会有一个王牌班，只有数理化成绩非常优异的学生才能进入这个理科实验班。我和老爸又开始天不怕地不怕地制定我们的高中计划：不仅要考进南外高中，还要考进理科实验班。在每天接送我的一小时里，我和老爸又开始继续我们的白日梦。梦做多了，我似乎还真把自已当成了理实班的人，数学上更有动力，也更愿意接触各种各样本来毫无头绪的数学题。就是这么神奇，我的数学成绩不断提高，最终顺利考入理科实验班。
　　进入高中，身处强手如云的理实班，我的成绩又沦为班上垫底。当我正在为大学的事焦头烂额时，老爸又开始做“白日梦”：上清华大学！可能是我长大了，开始对一向信任的老爸产生了怀疑，像我这样糟糕的成绩提清华简直是痴心妄想。前途渺茫，我似乎也逐渐放弃了持续的战斗。坐在那辆伴随了我10年，那辆见证着我产生一个又一个梦的老车上，我好想想通了一句话：人总是要有梦想的，万一实现了哪！我就是要上清华！又是三年的拼搏，我最终如愿以偿。
　　并不是每个高目标都不切实际，相信自己，万一成功了嘞！
　　陈睿雨 ：
　　小学：南京外国语学校仙林分校
　　初中：南京外国语学校
　　保送至：清华大学
　　兴趣爱好：跆拳道 跑步 吃
　　爱读的书：《人类简史》《自深深处》
　　保送经历：相比其他同学，我高一高二的成绩并不突出。但纵观三年的学习生活，却一直呈上升趋势。原因总结起来大致有三点：首先，是对时间更合理的规划。学校令人眼花缭乱的课外活动“迫使”我有所取舍，学会选择，却也让我能够更好的专注于当下所做的事。其次是平和的心态。即使是在最紧张的保送季，我也没有放弃良好的作息习惯，这使我少了许多无谓的焦躁和紧张，在面对高校变化莫测的题型时，我也能更冷静地应对。最后是要感谢身边的人一直以来的包容和鼓励。保送考试前有段时间情绪一度非常压抑，每天睁开眼都感觉世界是灰色的，但身边的人，从父母到朋友，都最大限度的包容鼓励我，他们的陪伴让我知道我不是一个人在战斗。
　　张瀚文：
　　小学：南京外国语学校仙林分校
　　南京外国语学校
　　保送大学：清华大学
　　我是一个特别有反差的人，“团结、紧张、严肃、活泼”兼有。在和日常交往的过程中我都挺温和，喜欢热闹，又经常显得有点傻，因此也被起了个绰号，叫“傻狍子”，大家中午围成一桌吃饭，玩天黑请闭眼、谁是卧底，我基本都是愉快地第一个被投死的。但是当写文章或者看文章时，第二人格出现，我就会变得冷静、严肃、较真儿、爱纠结，看别人出彩的写法得回味半天，自己写文想个论点非得琢磨出点新意，处女座发作，偏跟自己过不去。阅读这方面我属于百无禁忌，东方的西方的、传统的网络的，都看看，丰子恺、鲁迅、刘瑜、南派三叔我都挺喜欢。
　　另外，作为非典型处女座，我也必须承认，追求完美的纠结劲儿在保送过程中对我有挺大帮助。之所以这次能够获得南外的保送资格，我觉得与我参加各种活动竞赛是分不开的，学生会纪检部长竞选、作文比赛、生物竞赛、体育美术、五四辩论、公益活动，我都有所涉猎，在这些课外活动过程中，我深切体会到，有些看上去性价比没那么高的事其实也是全面的提升。比如校辩论队的经历，老师和同学都很辛苦，周末整个泡在学校磕辩题、磨表达，花的时间精力非常多，但是锻炼的思辨表达和随机应变，不仅让我的作文水平上升，而且促使我在大学面试时状态更加理想，不至于紧张到“两股战战几欲先走”，回答问题时也有干货可以说，这些真的要感谢学校、老师和队友，还有志愿帮忙的学长学姐，让我回忆这些时感到无比幸运和幸福。
　　平心而论，其实之前我对清华并没有抱多少希望，身边的同学都是数一数二的学神大佬，而我连一点小聪明都够不上，所以无论家长还是我自己，都是极其轻松地迎接考试的。他们对我最大的支持，除了大冷天在考场外等到风中凌乱，就是对我的考试结果自由放任。最后的情况比较理想，可能也是拜这种“我是来体验多舛的人生，顺便感受一下清华食堂菜到底烧得怎么样”的随意感所赐，我运气不错，发挥超长而得偿所愿。故而不论如何，感谢他们，也感谢所有关心我的人，谢谢你们陪我走完了这一遭。
　　李亚光：
　　小学：银城小学
　　初中：南京外国语学校
　　高中：南京外国语学校
　　保送大学：清华大学
　　我觉得我是一个比较静的人，做什么事情都能静下心来，也很喜欢去图书馆这种安静的地方。静下心来时，我学习的效率便大大提升，再加上我不懈的努力和在学习方面一定的天赋，我的成绩一直名列前茅。然而在获得保送资格并且考取清华大学的路上，我觉得最重要的便是自己不懈的努力。在暑假期间，我便合理安排了我的学习计划，以一定的强度每天刷高考题，巩固了我的基础能力。而在获取保送资格之后，我为了准备清华的考试更加努力。不仅每天要完成语文数学两份高考卷和英语一份专四/专八卷，还要背单词、准备口试稿、关注时事阅览各大媒体的时评。
　　虽然这些学习对于清华变化莫测的考试的针对性并不足，但是却着实提升了我各科的综合水平。除了我自身的努力之外，同学、老师、家长给予我的帮助是必不可少的。令我最记忆犹新的便是在清北考试前学校组织的一次次集训，老师们在百忙之中还抽出时间为我们准备精彩的内容，让我们受益匪浅。其中我最印象深刻的便是中文面试的培训，两位语文老师抽出时间给我们模拟群面，不仅给我指点出了自身的不足，也让我从其它同学的身上学到了好多。感谢这考前的一次次培训，让我能在考试中更加自如地发挥。此外，同学的帮助也很大地促进了我的成长。与同学讨论时事问题，让我能了解到与我的角度不同的观点，让我在面试中能有更加出色的发挥。在这段冲刺的过程中，辛苦与内心的烦躁是必然的，我也经常因为学习上的压力在夜里失眠。但是，我也有舒缓压力的方法，那便是我的爱好——听音乐。在音乐的世界中，我可以忘记我的疲倦与烦恼，并且获得无比的享受。因此，我认为兴趣爱好是十分重要的。以上便是我想分享的内容，谢谢。
　　李宇童：
　　小学：琅琊路小学
　　初中：南京外国语学校
　　报送高校：清华大学
　　因为一直以来学习成绩很好，也比较稳定，所以获得了保送机会。可能因为成绩不错的原因，准备保送考试的过程中一直心态平稳，有针对性地进行了练习。最终保送获得成功，既得益于平时学习课内外知识的积累，也和良好的心态有关。保送准备期间印象最深的事是放学后看电影的经历。在准备保送的期间有两次在学校放学后坐公交去电影院看电影，分别是《我在故宫修文物》和《血战钢锯岭》。听上去有点“不务正业”，但确实缓解了紧张，给了我许多乐趣。以前听人说：“不要畅想保送后的生活，一定要把保送当成人生最后一件事，不能分心。”我不是这样的。看电影对当时的我很有助益，正是它提醒了我在保送之外生活中还有很多有意思的事情，世界上还有各种各样的人和事；不用为一点压力自怨自怜，也不用过度焦虑，把保送不成当作世界末日。我的父母和老师在那期间也提供了最大的支持和理解。
　　看电影并不是我在那段时间突然养成的爱好。我一直喜欢听各种各样的故事，所以从小喜欢看书，后来又喜欢看动画、电影、电视剧。我大概是有点幼稚，虽然也算看了不少书，但依旧没对魔法世界，超级英雄，侦探历险这类故事生厌，说起来也有点不好意思。但我想，只要不因为喜欢蜘蛛侠和福尔摩斯就排斥严肃文学和影视，保持开放的心态，培养一种雅俗共赏的状态也不错。无论看什么作品，能够对它的内容进行思考，就已经很酷了；如果对生活中看到的现象也能有独立的思考，不人云亦云，那就更好；我努力做这样的人。
　　刘麓成：
　　小学：南京外国语学校仙林分校
　　初中：南京外国语学校
　　保送高校：清华大学
　　高中的三年，是我成长的岁月，是摸索着前进渐渐寻找着自己的兴趣，是在喜悦和挫折中不断地自我完善，我一切的优点、缺点亦或是仍在努力追寻的梦想，都是在这段时光中慢慢被塑造。回顾走过的路，都能看到今天自己的影子。
　　初次见面，很多人说我内向，但这更偏向于一种深思熟虑。踏实稳重、认真而全面地思考问题，才能不放过那些微小的细节，给出更加透彻的分析和完善的回答。平日里，我也从不惮于展现自己，高一时主持全校艺术节文艺汇演，高二时主持南京市“一二?九”大合唱；高一担任班长，高二担任校团委宣传委；高中一直负责校电视台的日常运作，拍摄、出镜主持、后期编辑十余期节目，还主编了校刊《海阔天空》。我所谓的“内向”造就了我行胜于言的做事风格，勇担重任，尽善尽美。在待人接物上，我也始终保持谦卑和友善，更多时候以微笑面对挫折和烦恼，不以物喜，不以己悲。
　　这种风格延伸到日常的学习，对我来说就是坦然。去做自己喜欢的事，也在看似枯燥的课程中找到兴趣，不苛求，不放纵。高一的时候对生物怀有浓厚的兴趣，入选全国“英才计划”，跟着老师到实验室研究，在准备竞赛时看了十几本的教材，获得全国二等奖；后来也准备过物理竞赛；在香港拿下了作文全国总决赛一等奖；高二加入学校辩论队，和队友们为了一个论点讨论到半夜；参加过并不能给保送带来哪怕一分加分的语言学奥林匹克竞赛；高三选择了保送，认真地准备每场考试，最终进入理想的大学。
　　回顾这三年，我的经历是独特的，在很多人看来有些“不务正业”。我不喜欢有人告诉我“你应该去做什么”，而更多地思考自己想做什么、自己擅长做什么，并去努力做到最好。我倒也不是什么纯粹的理想主义者，只是坚信这些付出都会化为自己的一部分，如同树的年轮，一圈圈一年年走在自我完善的路上。更重要的是，回望高中的岁月我可以自豪地告诉自己，我的每一天都充实而快乐。
　　所以，恕我不能像其它学长学姐一样给予大家一步步的指导，帮大家推荐书目规划前途，因为我的经历不可复制，而且我希望每个人都能在自己兴趣的引领下，走出独一无二的道路。但有一句话我还是可以送给大家的，就是要拥有平和的心态。
　　于宙在题为《我们这一代人的困惑》的TED演讲中这样说道：“这些年我一直提醒自己一件事情，千万不要自己感动自己。大部分人看似的努力，不过是愚蠢导致的。什么熬夜看书到天亮，连续几天只睡几小时，多久没放假了，如果这些东西也值得夸耀，那么富士康流水线上任何一个人都比你努力多了。人难免天生有自怜的情绪，唯有时刻保持清醒，才能看清真正的价值在哪里。”当时看完深以为然。
　　很多励志鸡汤会告诉我们要不惜一切代价追逐梦想，却不会教我们如何评判所做出的努力，不会告诉我们如何心平气和地面对一个由能力和随机性共同主导的世界。所以我们会把一学期的课程拖到考试前熬夜复习，天光微亮时灌一杯咖啡踏上考场，觉得自己实在太不容易了，却在考完试面对一个不那么理想的分数时灰心丧气。太多时候我们把一种无意义的消耗当作努力本身，又很功利地期待那种立竿见影式的收获，于是我们变得焦躁不安。但与此同时，那些看起来云淡风轻却在自己早已选择好的道路上走了很久的人，往往已经有了质的改变。
　　另一个问题就是，是否有那么一个代表着成功的节点，一旦经过了一切便会好起来？我们曾经把中考当成这个节点，后来又觉得考上理想大学便是目标，而真的走到这里却意识到前路上更多的挑战。是的，从出生到死亡，每一段岁月都有自身的欢娱和痛苦、期许和顾虑，周而复始，没有尽头。
　　但是，我们还是要努力学习，只是努力学习的意义，在于不断完善自己，在于见证更多的可能，我们要明白学习是一生的事业；我们更要享受生活，因为每一段岁月都有其自身的乐趣，而每一天经历的丰富多彩已是这个世界给予我们最宝贵的财富。
　　钱越：
　　小学：南京市赤壁路小学
　　初中：南京外国语学校
　　保送：清华大学
　　兴趣爱好：阅读，书法，围棋，足球
　　成功关键：
　　1、重视课内均衡发展，充分利用学校学习时间，提高学习效率。比如，让很多同学头疼的小四门，在这些课上我从来不写其他学科的作业，作业也争取在放学前完成，并及时向老师请教难题，这样不仅备考前显得游刃有余，更能兼顾九门功课均衡发展，避免出现瘸腿的情况，使自己的成绩始终稳定在年级前列，从而为自己争取到保送资格。
　　2、心态非常重要。就拿清华的两场面试来说（一场中文一场英文），中文面试前一直在为自我介绍准备不充分而纠结，结果面试过程中并未要求自我介绍，我却因此有些慌乱，反而导致事先有准备的问题回答的不够理想。而这也在最后成绩上体现了出来，按百分制来算这场面试只有75分。而另一场英语面试给出的文章生词量很大，难度较高，因此我就抱着“人难我难我不畏难”的心态轻松应考，努力将自己的理解表达出来，后来反而得了接近90的分数。因此对于临场发挥而言，心态几乎可以称得上是决定因素，尤其是这种大家水平旗鼓相当的情况，更需要一个好的心态来发挥出百分之一百二十的实力。
　　疏佳琪：
　　小学 夫子庙小学
　　初中 南京外国语学校
　　保送高校 清华大学
　　我是一个随遇而安的普通人啊。踩线进入南外的时候，我从未想过六年后能真正踏进清华园。
　　首先感谢学校。感谢南外这个平台。高手如林，竞争激烈。同学们的优秀让我惭愧，于是我不断努力，才勉强达到今天的结果。不仅如此，各式各样的活动塑造了我独立的人格——不用事事完美，学到就是赚到。老师的指点与关怀，不论批评还是表扬，都给予我不断向前的动力；同学的陪伴与交流，与人相处相交的快乐，为我的生活增添了一抹亮色。
　　接下来说说家庭。感谢爸爸妈妈给我提供的舒适的环境，感谢他们一路上的支持与鼓励。“优秀是一种习惯。”习惯的养成少不了妈妈的教导。小学时不写完作业不吃饭的规定，让我秉承“今日事今日毕”的原则，至今很少受拖延症困扰。学就好好学，玩就好好玩，让我做事专心致志，注重效率，而不是一味地强调时间的付出。
　　最后说说我自己吧。首先是成绩。压线考上南外是个契机，而初一时年级两百名是个惨淡的起点。认清自己的不足是进步的第一步——数学不好就多做数学题，语文不好就多看书。每次考试都进行细致的分析，不埋怨不悲伤，一切以如何改进为出发点。制定好小目标，一步一个脚印，踏实地往上爬。然后我发现，一百名，八十名，五十名，三十名，前十，高三达到前五，付出就有收获，此语诚不我欺。其次是活动。一定要分得清轻重缓急，注意机会成本。小高考前的一整个月，我一心想着提高素描水平，拿一个绘画奖，大把时光都用在了画室里，最终与4A擦肩而过，追悔莫及。提醒大家，活动适度即可，它不是生命的全部。最后是一个重要的品质。自律。即便是暑假，晚上也坚持十点半之前睡觉，八点起床，按照计划该干什么干什么，不拖延，不超量，生活充实就很难体会到焦虑，有的只是成功完成项目的快感。缩减社交时间，规律饮食，定量锻炼，向来是维持良好精神状态的不二法门。周围的人在干什么的好奇谁都有，但是如果真的做好了自己一切都好办。
　　这就是我作为一个普通人的微小经验啦，谢谢。
　　苏念坡：
　　小学：小西湖小学
　　初中：南京市第二十九中学
　　保送高校：清华大学
　　个性特点：随和，乐观开朗，有责任心，认真踏实，勤奋
　　个人的兴趣爱好：阅读，打乒乓球，长跑，数独
　　爱读的书：《杀死一只知更鸟》，《送你一颗子弹》，《民主的细节》，《爱德华的奇妙之旅》
　　最与众不同的特点：我是一个很勤奋踏实的学生。对于学习，我总是十分认真专注。初中时，我在29中的普通班，但是在中考中我却取得了704分的高分并且顺利进入南外高中部，这与我的勤奋踏实是分不开的。进入高中后，在南外宽松民主的学习氛围中，我也没有松懈，一直以高标准严格要求自己。作为班级的学习委，在学习上我一直严谨认真，并且在学习时保证百分百的投入与专注。下课后，我常常去办公室向老师请教题目，或是和同学讨论题目，把不会的题目弄懂，不放过任何一个疑点。
　　获得南外保送资格最重要的条件：校内成绩名列前茅，作为班级的学习委，我成绩优异，各门功课均衡发展。因为是从外校考进来的，与其他同学相比，我有良好的理科基础，同时也更能吃苦，更加严格的要求自己。
　　保送考试中最终成功的关键：我在面试中发挥的很好，最终取得了令自己满意的成绩。这与我良好的心态和平时脚踏实地的学习态度是分不开的。作为从外校考进来的学生，刚进高中的时候，我的口语基础相对薄弱，但在南外浓厚的英语学校氛围中，我很快意识到了口语的重要性，并且坚持每天花一定时间练习口语，并且看了许多美剧（摩登家庭，闪电侠，绿箭侠）和原版英文书，最终我的英语成绩取得了长足的进步和突破。
　　准备保送的过程中感触最深的：南外给我们清北考生提供了很大的指导与帮助，每天下午放学后学校为我们提供了清北语数外的辅导课，并专门请了语文老师为我们进行面试指导，组织模拟面试并告诉了我们许多面试小技巧。每次向老师咨询问题或是建议的时候，我们的老师总是尽力向我们提供最全面的指导。其中我最感谢的是我的班主任殷老师。在考试前，我的班主任特地把我喊到办公室，提醒我北京天气干燥寒冷，要带一个大一点的保温杯，注意保暖，鼓励我不要紧张，正常发挥就可以了，并且告诉我不要有太大压力，即使不能成功保送他也相信我参加高考是没问题的。
　　父母，学校，老师或同学给我的帮助和鼓励：
　　父母：我的爸爸妈妈在我的学习生活上提供了很大的帮助，在备考期间，我买了各种类型的辅导书（四六级，专四专八，托福，北京语数英高考卷）和一些文学书籍（诗经，论语注释，西方哲学史），他们总是毫不犹豫地完成我的书单并且接送我去参加课外辅导班，为我节约了很多宝贵的复习时间。他们总是避免给我施加压力，并鼓励我更加自信一点。我的妈妈在我的生活上给了我许多帮助，准备可口的饭菜和水果，为我添置面试的衣服。爸爸提前一个月就订好了车票和旅馆，并且尽可能地为我准备备考素材。
　　学校：南外为我们开设了清北的辅导课，并组织了许多场模拟面试，提供了专业的面试指导，并且派了相关老师陪同我们赴清华参加考试，确保我们考试的一切顺利。
　　老师：我很感谢我的语文蒋老师，准备保送考试时，我们需要写1500字的个人陈述并准备1，2，3分钟的演讲稿，每次写完初稿后我总会请蒋老师为我修改稿子。她总是认真仔细地看我的讲稿，并且提供最恳切的指导。她提醒我可以从我的姓名入手，让考官对我有更深刻的印象；在她的指导下，我的文章更加具有文采，更加突出了我的特点；她告诉我面试时要更加自信一点，可以适当降低语速，确保流利和逻辑。最终我在面试中发挥的十分出色，获得了令自己满意的成绩。
　　同学：同学们都很团结，互相交流彼此的学习心得和备考策略，取长补短，共同进步。我和陈惠怡利用中午午休时间一起练习口语和面试，互相问问题并且纠正对方错误的读音和不足之处。后来在真正的考试中我竟然遇到了之前准备过的题目，令我受益匪浅，最终我和她都收到了令自己满意的结果。
　　在体育课上，我和同学们一起去体育馆打羽毛球，锻炼身体，做到了劳逸结合，提高了学校效率。他们总是给我最大的鼓励并且交换学习资料，在图书馆为我占座位，一起复习备考。
　　上一届的学长学姐总是第一时间回答我们的各种问题，并且向我们推荐了适合的备考题目和复习方向，并且在北京为我们组织了一场模拟面试，给我们提供了尽可能周到的帮助和指导。
　　万宇瑶：
　　毕业小学：南京师范大学附属小学
　　毕业初中：南京外国语学校
　　保送高校：清华大学
　　个性特点：阳光开朗，踏实稳重。
　　爱好：钢琴（演奏级），乒乓球（创社团），滑雪，国画
　　爱读的书：故事性&文学性强（指环王、杀死知更鸟、傲慢与偏见等），闲暇时金庸武侠、隋唐演义等偏休闲类
　　与众不同特点：勇于挑战自我，并努力做好。全面发展，能“文”能“武”。五轮淘汰赛海选青奥火炬手；创立、运营社团；主持人大赛+主持文艺汇演；竞选学生会；龙舟队、排球队主力；运动会参加所有项目；各类竞赛（化学、生物、英语、语文、科技创新）
　　获得保送资格条件：高中点滴积累，认真对待每天学习，把握每一分（校内&综合素质分）；不功利，踏实做好手头事，过程重于结果。
　　保送考试成功关键：考前大量练习语文数学高考卷、自招题，英语专四专八阅读翻译改错写作等，保持手感。多加总结，归纳方法。考试中遇到难题不慌（语文、数学），冷静思考，从容应对。敢于承认口试问题不会，根据理解提出猜测，镇定把时间说满。
　　保送过程中收获：保送是个“熬”的过程。月考后，关于保送开始时间的流言满天飞，约两个月后才拉开帷幕。拿到名额到赴高校考试间一个多月，周围同学都朝不同目标学校努力。有的学校录取率高，他们准备、赶考情绪轻松，影响他人复习心绪。复习资料的笔试面试题目难度不小，颇为难“啃”。考完试到出结果间将近两个月，官网认定信息查询栏总是灰色界面。
　　在这个熬的过程中，渐渐学会把控自己的节奏，不受外界干扰。保送工作迟迟不开始，就先做些语数外题目。备考期间不顾其他学校保送生轻松状态，制定自己的学习计划，一点一点准备；和清北保送生多交流，相互促进（文学常识、面试互问等）。等待成绩不焦急，淡定面对其他学校保送生喜讯、同学对我结果追问。每日查官网以外，读书、学习、看剧，丰富自己。
　　得知结果，高兴（感到付出有回报）而坦然（“熬”出的冷静心态）。
　　支持帮助：学校提供自习教室复习、电脑打印机打材料。课程、活动为保送让路，让我们自由复习、早于全校吃饭。老师工作之余无偿多次辅导笔试面试。父母后勤保障、鼓励支持、面试模拟练习。同学分享复习资料。
　　许孝宸：
　　小学：南京市力学小学
　　初中：南京市育英第二外国语学校
　　目前报送高校：清华大学英语系
　　我是一个性格开朗的男生，在学习之余喜欢看看书打打篮球，在我看来，能够获得保送资格最重要的条件是我是一个自觉自律的人。
　　根据学校的规定，高三的期初考试和月考在保送排名中占很大比重，我利用整个暑假认真地复习刷题，最终两次考试都取得了不错的成绩。保送的过程很辛苦，不光要承受学业上的压力，还要承受自己给自己的压力，常常一道题目自己不会做同学会做时，我就会质疑自己是不是不够优秀，于是更加努力。而如果我会做同学不会就又会稍稍肯定一下自己，我就是在这样自我质疑与自我肯定的过程中不断进步。
　　除了我自身的努力，来自父母学校老师和同学的帮助在我的保送过程中，可以说起了更大的作用。爸爸妈妈虽然在学习上不能给予我很大帮助，但在生活上他们无微不至的关心我，因为我是一名住宿生，周中都见不到他们，所以每天晚上都会跟他们打打电话，他们在电话中说的最多的话就是让我不要有太大压力，有时候他们还会送点好吃的给我。学校和老师在这段时间也为保送生倾注心血，按照每位同学保送学校的不同，学校分配不同的老师进行针对性的备考复习，同时还邀请大学的教授来为我们进行面试辅导，为我们提供最好的资源，我真的很感谢学校，也为自己能在这里学习感到自豪。同时，我和另外两位报考清华的男生在准备面试的过程中互相提问回答，共同进步，我们很清楚我们之间绝不是竞争关系，我们要竞争的是全国其他外国语学校的优秀同学，最后我们三个也有惊无险的一起被录取。
　　保送的过程其实就是一个探索自我的过程，这个过程让我们更清晰的认识自我，我想这是最大的收获。
　　周润秋：
　　小学：南京市芳草园小学
　　初中：南京外国语学校
　　保送：清华大学
　　小时候对课外读书有着浓厚的兴趣，后来学业加重就渐渐没了读书的时间。平时有空爱用手机看看新闻，也常常翻翻时评，觉得饶有趣味。
　　高中时候参加了不少课外活动和比赛，我依然能让课内功课不落下，与有所取舍的同学不同，我努力保证各方面平衡发展，最终也觉得是依靠全面优秀的各项成绩取得的保送资格，并最终通过清华的检验进入清华园。高中三年，也曾怀疑过自己同时涉足众多领域是不是有些不自量力，直到最后咬牙挺过难关才明白自己的选择没有错误。
　　要说心得中的关键，浓缩出来的精华，首推一个良好的心态。无论眼前是否有压力有挑战，无论学习路上一帆风顺还是历经坎坷，内心都要平和，不能太自信也不能太惊慌。学会经常静静自我反思，将心情调整得平和，以便将自己的工作效率维持在高水平，最后的结果就不会让自己失望。
　　当然良好的心态不是孤零零便无往而不利的，平时日复一日的勤学苦练，南外老师们的谆谆教导都是宝贵的财富。
　　最后还要学会给予信任，信任老师的指导，信任父母的支持，信任自己的能力，所到之处所向披靡。
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