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以下诗句是哪首诗里的柳腰春风过,百鸟随香走.头上金爵钗,腰佩翠琅玕.
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柳腰春风一句不知道.“头上金爵钗,腰佩翠琅玕.”&这个出自曹植《美女篇》：美女妖且闲,采桑歧路间.柔条纷冉冉,落叶何翩翩.攘袖见素手,皓腕约金环.头上金爵钗,腰佩翠琅玕.明珠交玉体,珊瑚间木难.罗衣何飘飘,轻裾随风还.顾盼遗光彩,长啸气若兰.行徒用息驾,休者以忘餐.借问女安居,乃在城南端.青楼临大路,高门结重关.容华耀朝日,谁不希令颜?媒氏何所营?玉帛不时安.佳人慕高义,求贤良独难.众人徒嗷嗷,安知彼所观?盛年处房室,中夜起长叹.翠琅玕应该是青玉：金爵钗,不便宜啊
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扫描下载二维码五年级上册语文第二单元测试试卷
一、我能朗读准确写漂亮（看拼音写字和听写）（16分）
二、我来当裁判（判断下列每组中带点的字的读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”）（4分）
1、一水间．
）。 3、重．要
4、照我还．
三、给带点的字选择正确的解释画“√”。（8分）
1、葬身异．国：①、不同的；②、分开；③、另外的；④、特别的；⑤、奇怪。 2、颇负．
盛名：①、背；②、担任；③、遭受；④、具有；⑤、违背； 3、夜深．千帐灯：①跟“浅”相反；②从表面到底的距离大；③程度高；④颜色重。 4、故．园无此声：①、意外的事情；②、原因；③、老，旧，过去的；④存心； 四、选词填空（8分）
反映 1、用户都（
）“永久”牌自行车质量好。 2、这堂课在听课的老师中引起了强烈的（
）。 3、上课随便说话，会（
）别人听课。
（1）、经过一番（
）的争论，大家分清了是非。
（2）、我们要注意保护眼睛，千万不能在（
）的阳光下看书。 （3）、一阵（
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（5）、会场上爆发出一阵阵（
）的掌声。 五、修改病句（4分）
1、会场上，飘扬着五颜六色的红旗。 2、每次老师提问他总是首先第一个发言。
六、按要求改写句子（10分）
1、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）
2、那些美好的印象，我怎能忘记呢？（改为陈述句）
3、我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
改为肯定句：
、桂花纷纷落下来。
改为比喻句：
5、那些美好的印象，我不会忘记。
改为反问句：
七、古诗内容我知道（16分） 1、默写《秋思》（6分）
_______________
__________
_________ 2、解释词语（3分）
意万重：________________________
行人：________________________
开封：________________________
3、本诗的作者是（
）。这首诗表达了诗人（
之情。（４分） 4、解释诗句意思：3分
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园此声。
聒：___________________
故园：___________________
诗句的意思：
八、按原文填空（８分）
，年年相见在他乡． ２、
，明月何时照我还． ３、悠悠天宇旷，
． ４、家在梦中何日到，
。 九、排列顺序，把序号写在句子前面的括号里。（６分） （
）人们都说这个山村真像一幅风景画。 （
）村前有一口大水塘，塘水清如明镜。 （
）山脚下有个村子，村子景色秀丽。 （
）塘里荷花点点，偶尔还有小鱼跳出水面。 （
）村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。 （
）水里倒映着蓝天、白云。 十、阅读（２０分）
fēnɡ qī xuě yā 旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是（
línɡ hún
花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有（
）最有骨（ɡú ɡǔ）气的！ 几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨（mó mé）
dǐnɡ tiān lì dì
dī tóu zhé jié
难，不管受到怎样的欺凌，从来都是（
），不肯（
）。他们就像这梅花一样，一个中国人，无论在怎样的境遇里，总是有梅花的秉性才好！ 1、写出文中括号内的词语。（4分） 2、划去加点字的不正确的读音。（2分）
3、梅花的品格、灵魂、骨气表现在。2分
4、这段话赞颂梅花用了什么修辞手法？作者除了赞颂梅花还赞颂谁呢？（4分）
5、几千年来，我们中华民族有许多具有梅花精神的人。你能写一写都有些谁？（3分）
我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足劲，一下子就能跳过去。溪岩岸上长着几株婆娑的柳树，对岸便是生产队的大田。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何便值得夸耀的地方。
“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开□眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早晨映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□紫罗蓝□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！
从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。 １、
根据意思写出文中的词语（6分）
Ａ、加以衬托和装饰，使原有的事情更美好。（
） Ｂ、形容变化极大。（
Ｃ、比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。（
） ２、根据短文的内容填上恰当的词语（３分）
）的色彩 （
）的流水声 （
）的早霞 ３、
给文中方框处加上标点符号，并回答下面的问题。（９分）
（１）、这句话运用了
两种修辞手法．
（２）、这句话共描述了
（３）、这句话描写的是
的景象． ４、画“～～～～”的句子在文中的作用是
．（2分） （①、点明中心；②、过渡段，和上文是递进阶段；③过渡段，和上文是转折关系）
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