2015年北京体育大学武术学院支教保研政策策都有什么要求。

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北京体育大学武术选修课教学内容改革的调查与分析
【摘要】:武术进入学校已有百余年的历史,但在本世纪开始之时,却出现了青少年学生青睐跆拳道等境外“舶来品”而疏远传统武术等境内“土特产”的困惑之中,所以如何使之从这一困惑中能够尽快摆脱出来则成了当前体育院校武术课教学内容得以更新改造的头等大事。为适应学生学习需要,学校武术教学内容趋向于短小精悍、简单易学:其功能重在突出攻防应用和培养民族精神;练习方式由单练形式向注重单练与对练结合的方向发展。国家层面上制定了一系列文件以促进学校的武术课教学内容更新,也有一大批专家及学者不遗余力地推动武术课教学内容改革,如北体大最早提出的“突出拳种、优化套路、强调应用、弘扬文化”理念,但是由于受教学场地,则出现了限于棍术过长、教学训练场地狭小等武术选修课教学上的实质性问题。鉴于此,本研究在继续坚持“突出拳种、优化套路、强高应用、弘扬文化”十六字武术改革理念的前提下针对武术选修课武术教学内容予以必要的更新改造。
依据“突出拳种、优化套路、强高应用、弘扬文化”精神实质编选的短棍剑术选修课武术教学内容,首先经专家多次评审、编者多次修改之后完全获得了专家认可,其次经过了多次数学实验和多次内容验证,再次编者开展了针对上课学生的问卷调查和专家检验了针对上课学生的学习效果,最终评审专家一致认定新编短棍及剑术数学内容符合北京体育大学武术教学要求且具一定推广性。
新编短棍剑术选修课教学内容之所以经过教学实验能够取得显著效果,其主要原因:一是解决了教学场地小等实际问题,二是激发了上课学生的习武热情,三是得到了上课学生的认可和评审专家的认定,四是提高了上课学生对练的认识,五是帮助了上课学生理解动作的攻防含义和记忆动作。
新编短棍剑术选修课武术教学内容要求任课教师在教学过程中一要增强组合动作的完整演练和整套动作的演练以增强上课学生加深所学生动作的主观整体认识,二是适当增加对练次数以满足上课学生习武爱好,三要运用现代多媒体手段通过观看对练视频以刺激上课学生习武动机,四要不失时机地培养听课生勇敢的意志品质,五要在保障人身安全情况下增加对抗性练习和提高技击能力以增强上课学生习武兴趣。
【关键词】:
【学位授予单位】:北京体育大学【学位级别】:硕士【学位授予年份】:2011【分类号】:G852-4【目录】:
ABSTRACT7-12
1 前言12-15
1.1 选题依据12-14
1.1.1 新时期学校武术改革的趋势12
1.1.2 北体大武术课程编选的理论依据12-13
1.1.3 北体大武术课程既有问题13-14
1.1.3.1 训练场地有限棍术不便于课堂教学13
1.1.3.2 不同学生学习武术的需求不同13-14
1.2 选题目的及意义14-15
1.2.1 选题目的14
1.2.2 选题意义14-15
2 文献综述15-26
2.1 学校武术改革研究15-19
2.1.1 学校武术课改革要求15-18
2.1.2 学校武术课改革趋势18-19
2.2 剑术及短棍研究19-22
2.2.1 剑术19-21
2.2.1.1 剑术教学19-20
2.2.1.2 剑术技法20-21
2.2.2 短棍21-22
2.2.2.1 短棍教学21-22
2.2.2.2 短棍技法22
2.3 课程研究22-26
2.3.1 课程22-25
2.3.2 课程设计25-26
3 研究的对象及方法26-28
3.1 研究对象26
3.2 研究方法26-28
3.2.1 文献资料法26
3.2.2 专家访谈法26-27
3.2.3 问卷调查法27-28
3.2.3.1 问卷的设计27
3.2.3.2 问卷的信度及效度检验27-28
3.2.3.3 问卷的发放与回收28
3.2.4 教学实验法28
4 分析与讨论28-62
4.1 剑术和短棍选修课编选目标29-31
4.1.1 运动参与目标30
4.1.2 运动技能目标30
4.1.3 身体健康目标30-31
4.1.4 心理健康目标31
4.1.5 社会适应目标31
4.2 剑术和短棍选修课编选原则31-33
4.2.1 区别性原则31-32
4.2.2 科学性原则32
4.2.3 时代性原则32-33
4.2.4 开放性原则33
4.3 剑术短棍选修课教学内容的编选33-40
4.3.1 课程内容设计依据33-35
4.3.1.1 北体大武术课程改革理念33-34
4.3.1.2 北体大武术教学之需要34
4.3.1.3 兴趣爱好各异则需求不同34-35
4.3.2 课程内容设计原则35-37
4.3.2.1 健身性与技击性相结合原则35-36
4.3.2.2 锻炼性与实战性相结合原则36
4.3.2.3 实用性与精神性相结合原则36-37
4.3.3 课程内容编选方法37-40
4.3.3.1 体育教育专业剑术教学内容38-39
4.3.3.2 学科各专业剑术教学内容39
4.3.3.3 体育教育专业短棍教学内容39
4.3.3.4 学科各专业短棍教学内容39-40
4.4 剑术和短棍选修课教学实验40-45
4.4.1 教学实验目的40
4.4.2 教学实验对像40
4.4.3 教学实验的过程40-42
4.4.3.1 时间的确定40-41
4.4.3.2 组织与实施41-42
4.4.4 教学实验结果42-45
4.4.4.1 统计与分析42-43
4.4.4.2 核实与验证43-45
4.5 剑术、短棍选修课效果评价45-62
4.5.1 专家评价45-49
4.5.1.1 体育教育专业短棍课教与学45-47
4.5.1.2 体育教育专业剑术课教与学47-48
4.5.1.3 学科各专业剑术课教与学48-49
4.5.2 学生评价49-62
4.5.2.1 体育教育专业短棍课的教学49-54
4.5.2.2 体育教育专业剑术课的教学54-58
4.5.2.3 学科齐个专业剑术课的教学58-62
5 结论与建议62-64
5.1 结论62
5.2 建议62-64
参考文献65-67
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果88
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京公网安备75号2015北京体育大学学费和报名入学时间多少
发布日期: 11:07:00
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1.学费:体育教育、社会体育指导与管理、公共事业管理、体育经济与管理、新闻学、广告学、汉语国际教育专业每生每年5000元;运动训练、武术与民族传统体育、休闲体育专业每生每年5500元;英语、运动人体科学、应用心理学、运动康复专业每生每年6000元;舞蹈表演专业每生每年10000元。2.住宿费:每生每年为750、900、1200元不等。&北京体育大学是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校和进入“高等学校学科创新引智计划”的高等体育院校。北京体育大学具有光荣的办学历史、深厚的文化底蕴和扎实的办学基础,在国内外享有盛誉。学校隶属国家体育总局。&&&&学校筹建于1952年,1953年举行开学典礼,原名中央体育学院,1956年更名为北京体育学院,1993年更名为北京体育大学。学校位于海淀区信息路,占地面积约1400亩,建筑面积约60万平方米。&&&&学校现设有50个二级教学单位和中层单位,其中设有研究生院、教育学院、竞技体育学院、武术学院、管理学院、运动人体科学学院、继续教育学院、国际教育学院等8个学院,体育传媒系、外语系、体育艺术系、运动康复系、社会体育系等5个系,附属竞技体育运动学校和附属中等体育专业学校等2个附属学校。此外,国家体育总局干部培训中心、国家体育总局教练员学院、体育道德与廉政风险研究中心也设在学校。&&&&学校现有4个国家重点学科、13个省部级重点学科、2个省部级优秀重点学科、5个省部级重点实验室,1个省部级体育哲学社会科学重点研究基地,1个北京市高等学校工程研究中心,1个国家级实验教学示范中心、2个北京市高校实验教学示范中心。学校设有体育学博士后科研流动站,拥有体育学一级学科博士、硕士学位授予权,可授予教育学、理学、医学等3个学科门类博士、硕士学位;另有马克思主义理论、心理学、临床医学等3个一级学科硕士学位授予权和行政管理二级学科硕士学位授予权,以及体育硕士专业学位授予权;学校设有体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、运动人体科学、武术与民族传统体育、公共事业管理、体育经济与管理、新闻学、广告学、应用心理学、英语、表演、舞蹈表演、运动康复、休闲体育、汉语国际教育等16个本科专业,其中,有3个国家级特色专业建设点,4个北京市特色专业建设点。学校体育学科整体水平在教育部近十年组织的三次全国学科评估中均名列榜首。&&&&学校现有各级各类在籍学生&16000&余名,其中本科生近9000名,研究生近2400名。全年培训各类留学生1000余名。学校现有教职工1034名,其中专任教师720名,高级专业技术职务人员320名,博士生导师61名,硕士生导师121名,在国际国内各类体育组织任职人员230余人次。&&&&学校拥有现代化教学楼、科研楼,室内训练馆25个、室外运动场74个,图书馆藏书近110万册。&&&&学校在全国21个省市及香港特别行政区设立了36个继续教育教学站点;与北京学院路地区19所著名高校建立了教学共同体,北京体育大学的学生可以到这些重点高校学习,共享优越的教学资源。近5年毕业生的一次就业率均达到并超过北京地区高校平均就业率水平。&&&&学校已先后与37个国家和地区的87所高等院校建立了交流合作关系,开展了师生交流、远程教学等合作;授予了国际奥委会主席罗格等8位国际体育组织负责人和著名专家名誉博士、博士学位;从1958年开始招收留学生至今,已为106个国家培养留学生15000余名。&&&&建校60年来,学校积极践行并彰显人才培养、科学研究、服务社会、文化传承功能,为国家培养了一大批享誉国内外的专家学者、教师、教练员、运动员和管理人员等优秀人才,为中国体育事业、高等教育事业和奥林匹克运动,以及经济社会发展作出了突出贡献,得到了党和国家、社会各界和国际社会的充分肯定。学校曾荣获中共中央国务院“北京奥运会、残奥会先进集体”荣誉称号和2011年国际奥委会“体育与社会责任奖”,是唯一获此殊荣的高等院校。学校3任校长分别荣获国际奥委会“奥林匹克运动银质奖章”、“体育运动学习和研究奖”和“体育与教育奖”,366人次荣获“新中国体育开拓者”称号以及82人次“全国体育运动荣誉奖章”和“全国体育工作荣誉奖章”等。&&&&“十二五”期间,北京体育大学将以科学发展观为统领,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神,加快世界一流体育大学建设进程,全面回应建设体育强国、高等教育强国、人力资源强国、科技强国等国家重大战略需求,为体育强国建设、高等教育强国建设,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的“中国梦”作出新的更大的贡献。
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