株洲:2016年中小学招生新政策发布 做好“五个规范”
新闻发布会现场
　　红网株洲3月3日讯：教育是一项重要的民生工程，招生考试涉及千家万户，备受社会各界特别是广大家长朋友的关注。今日上午，在株洲市人民政府新闻办公室举行的新闻发布会上，株洲市教育局副局长李建国就2016年株洲市中小学招生政策的有关情况进行了发布。为确保招生公平公正，将切实做好“五个规范”。
　　株洲市中小学今年的招生将坚持依法依规;坚持属地管理;坚持相对就近、免试入学;坚持公开、公平、公正;坚持“公办不择校，择校到民办”等五大原则。李建国说，今年招生入学政策调整的总体思路是，充分发挥考试招生制度对推动课程改革，推进素质教育，促进教育公平与均衡的杠杆作用，立足实际，突出公平，注重引导，稳妥推进，努力办好人民满意的基础教育。
　　李建国介绍，2016年招生入学政策基本上确保了政策的延续性和稳定性，即进城务工随迁子女入学政策保持稳定，网上阅卷方式、志愿填报、网上录取方式等常规工作方式保持稳定。中考和高中招生主体政策保持稳定，如中考考试科目、成绩呈现方式、综合素质评价、招生录取方式等基本保持不变。在谈到今年政策主要变化时，李建国概括为六个点，分别是：语数外学科分值增加，考试时量有变化;体育、艺术首次纳入学业评价维度，2016年首次将体育考试纳入学业评价维度，分值为50分，与政治、历史、地理合为“文体综合”，总分350分，按比例划等;创新型人才培养试点自主招生名额有变化;创新型人才培养对象名额增加;初高中衔接教育对口直升生比例有变化;特招特长生招生比例可调整学校类别有变化。
　　2016年，株洲市各学段学位比较充足，高中招生计划与去年基本持平。为确保良好的招生秩序，力争让教育政策的红利惠及到每一个百姓。李建国表示，株洲市教育局将切实做好“五个规范”，确保招生公平、公正。他特别强调，株洲今年将严格按成绩等第录取学生，不接收任何条子生。目前，株洲市教育局监察科、基教科、民办科已分别设立举报电话，接受群众举报。
　　　　　　　　　　　　
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　　“要是多校划片了，我的孩子没分到好的学校怎么办？”“我辛辛苦苦买学区房做的努力是不是白费了？”“多校划片”一出，家长们焦虑的问题又平添了几个。您先别焦虑，在刚刚闭幕的全国两会上，教育部部长袁贵仁在部长通道中就针对“多校划片问题”发表了自己的看法：教育部是建议推广，各地可根据实际情况推出。
　　那各地都是怎么定的呢？咱们这就来看一看刚刚发布的20个城市的义务教育招生入学新政！您先看看自己所在的城市到底是不是“多校划片”吧！除此之外，还有其他一些政策信息，比如特长生的招生，随迁子女的招生，都值得关注！
　　东北地区
　　1、长春
　　继续探索多校划片入学办法，实现公办小学100%、公办初中100%划片入学目标
　　继续实行网上报名和公办学位派送，保障每名适龄儿童少年都有一个相对就近的公办义务教育学位
　　继续实行优质公办学校空余学位电脑派位
　　2、哈尔滨
　　2016暂不实施多校划片政策，继续实行小学就近入学、初中对口直升的政策
　　继续积极推进和完善重点高中配额生招生政策，进一步引导学生按学区就近入学
　　3、沈阳
　　继续采取“单校就近化片”的学区划分方式，为每一所学校合理确定招生范围，严禁跨区跨片招生
　　组织各区县（市）结合当地的实际情况为每所中小学合理划分学区
　　继续做好阳光分班，严禁招生入学违规行为
　　4、大连
　　聚焦主城区和热点学校，突出重点时段和重点学段，特别抓好入学前期政策解读、规划和引导
　　每个地区至少建立一个区际教育集团
　　华北地区
　　1、北京
　　向社会公开特长生招生计划并统一组织特长生入学
　　加强市级统筹力度，进一步提高优质高中名额分配比例
　　保障符合条件的非本市户籍适龄儿童少年在京接受义务教育
　　2、天津
　　科学优化教育资源配置，切实保障适龄儿童享有相应的公办学校学位
　　继续大力推进校长、教师轮岗交流、推进九年一贯制、集团化办学等措施，积极推进“百姓身边好学校”建设
　　3、石家庄
　　多渠道公布“招生地图”
　　建立重点热点招生片区预警防范机制
　　试点推行“学区管理制”改革
　　4、呼和浩特
　　继续推动实施学区制办学
　　继续实行“分招”政策，继续将不低于50%的优质高中招生名额合理分配到各初中学校
　　5、太原
　　坚持学区入学与电脑派位相结合
　　加强城市中小学基础设施建设，推进中小学科学规划合理布局
　　华东地区
　　1、上海
　　继续应用“上海市义务教育入学报名系统”，由幼升小向小升初延伸
　　倡导静安区“五年一户一学额”政策，实施区县增加到7个，进一步缓解“学区房”频繁买卖、炒作等问题
　　2、青岛
　　加强学校建设，实现教育公共服务常住人口全覆盖
　　重点扩大义务教育学区制管理和优质中小学跨区域合作办学规模
　　3、合肥
　　市区逐步取消流动人员子女定点学校，享受同等待遇
　　实行全纳教育，保障三类残疾儿童及所有特殊群体学生按时接受义务教育
　　严肃处理违反规定的招生行为，维护有序的招生秩序
　　4、杭州
　　落实住宅小区配套学校建设三年行动计划
　　在生源压力大的区域，探索完善统筹调剂录取的机制
　　纪委监察部门将加大对中小学招生过程的全方位、全过程监督
　　5、宁波
　　将城区数所小学和对口初中组成一个共同发展学区，实施学区内校长、教师交流
　　对乡镇（街道）区域内学校探索实行片区化管理
　　6、南京
　　确保每所公办学校非施教区生源比例控制在10%以下甚至更低
　　民办学校不得组织任何形式的招生考试或变相的选拔性测试
　　拟开展义务教育积分制入学管理的政策调研，并适时提前发布相关政策的调整
　　7、福州
　　教育资源配置尚不均衡、择校冲动强烈的地方，要结合“小片区管理”，积极稳妥实施多校划片，将热点小学、初中分散到每个片区
　　扩大教育容量，逐步降低班生数
　　8、厦门
　　推进优质学校到农村地区举办实质性分校
　　调整完善初中多校划片，给热点小学“泼冷水”降温
　　落实定向生政策
　　华中地区
　　建立全市城区、县区招生入学工作协调统一、同步推进运行机制
　　研发义务教育招生入学信息综合平台，规范管理招生入学全过程
　　通过集团化、联盟化、学区化、协作化等举措，引导优质学校增量扩容
　　西南地区
　　统筹安排好符合条件的随迁子女就读义务教育学校
　　公办义务教育学校一律不得招收推优生、保送生
　　全面启动义务教育促进计划
　　华南地区
　　探索建立“六三一学位供需协调新机制”
　　对深圳户籍和符合就读条件的非深户籍儿童入学实行统一积分，并根据积分统一安排学位
　　“多校划片”，大家都怎么看？
　　在这次公布的20个城市义务教育招生入学新政中，长春、福州、厦门明确表示要“多校划片”，而沈阳和哈尔滨则明确表示暂不实行“多校划片”。对于“多校划片”这件事，大家的看法又是怎样的呢？
　　中国教育报微信前不久就“多校划片”和“学区房”问题发布了调查问卷，有1323位用户参与了此次调查。
　　大部分用户认为学区房是教育资源不均衡的产物
　　有41%的用户认为学区房的存在是教育资源不均衡造成的；24%的用户表示理解学区房的存在，能体现出家长是重视孩子教育的；21%的用户认为学区房会加重教育不均衡；12%的用户则表示购买学区房是因为部分家长过于重视孩子的教育而采取的不正当形式。
　　近五成用户怀疑“多校划片”会造成新的问题
　　对于“多校划片”，48%的用户怀疑会造成新的问题；26%的用户表示支持，认为这一举措能缓解学区房问题；21%的用户持观望态度，表示不知道效果会怎样；5%的用户对此没有特别的想法。
　　超八成用户不确定会购买学区房
　　只有16%的用户仍表示确定会购买学区房。而在剩下的84%的用户中，38%的用户确定不会购买学区房，35%的用户想要再等等，看看事态的发展，11%的用户表示说不好。
　　“多校划片”会给多数用户家带来一定的影响
　　40%的用户认为“多校划片”会给自己家带来一定影响；26%的用户表示没什么影响；20%的用户认为会有很大影响；也有14%的用户表示现在还不好说。
　　更多资讯,请关注微信公众号&沈阳小升初&，长按识别二维码。
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【茂名市电白高级中学】招生信息：从今天下午开始，我校预招生分数线根据区自主招生分数线调整为480分，480分以上的可以直办理缴费手续，480分以下的可先登记后待通知再办理。
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2016年电白区中考分数线1、省实验中学739分（4人）2、茂名市一中698分（190人)3、电白一中623分4、电海中学自主591分5、水东中学自主546分6、电白高级中学自主498分7、实验中学自主494分8、电白中学自主374分9、汉山学校361分10、均衡招生（抽签）290分11、二中290分12、三中290分13、电白区普通高中最低录取分数线290分
我考180分，要不要？
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招生办电话：3968385；联系人：徐主任电话 李主任电话：
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山东大学信息科学与工程学院 数字媒体艺术专业招生简章 一、学校简介 山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。各类全日制学生达6万人，学校拥有一支优秀的师资队伍，其中教授1046人，博士生导师721人。现有中国科学院和工程院院士7人，“千人计划”国家特聘教授16人，“青年千人计划”5人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授33人，国家杰出青年基金获得者28人，山东省“泰山学者”特聘教授岗位和特聘专家岗位28个，“泰山学者”海外特聘专家13人，国家级教学名师9人。“长江学者奖励计划创新团队”6个，3个创新团队入选国家“优秀创新群体”。百余年间，山东大学秉承“为天下储人才”、“为国家图富强”的办学宗旨，踔厉奋发，薪火相传，为国家和社会培养了40余万各类人才，为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。
二、学院简介
山东大学信息科学与工程学院位于山东大学中心校区，学院以人才培养和学科建设为中心，积极开展对外交流与合作，支援并服务地方经济建设。学院现有教职工171人，其中教授40人，副教授38人，高级工程师15人，博士生导师15人，兼职博士生导师3人；教师队伍中有约70%的教师具有博士学位，约有60%的教师具有一年以上的海外经历。学院现有在校生2264人，其中博士生94人、硕士生351人、本科生1819人。学院拥有包含2个省级重点实验室在内的实验室面积近6000平方米。学院现有固定资产3500余万元，各种大型精密仪器30余台价值约1400万元。学院设有院图书馆，现有馆藏文献4万余册，其中，中外文图书2万余册，中外文期刊2万余册，中文期刊300余种，外文期刊350余种。拥有6个二级学科博士学位授予点；9个硕士学位授权点；以及14门省级精品课程。
精品课程“名师论坛”：
“名师论坛”是数字媒体艺术专业的精品课程，该课程主要由学术造诣较高、社会影响力较大、具有丰富授课经验的各行业精英教授主讲，通过精品课程建设逐步形成一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队，该课程依托于数字媒体艺术，以培养优秀数字媒体艺术人才为目标，拥有山东一流的师资队伍，先进的教学设施，课程结构系统优化，形成了理论指导与实践紧密结合，注重学生综合能力培养，追求数字时代的教学特色。 2012年10月——2013年1月每月两次。具体讲座安排如下（顺序不分先后）主讲内容待定。 1、桑恒昌：【 】中国诗歌学会副秘书长，中国著名诗人。现为中国作家协会会员，中国诗歌学会副秘书长，国际华文诗人笔会理事。桑注重从生活中去挖掘和提炼诗的素材，诗作多半隽永，广涉人生的方方面面，或一往情深，或催人泪下，或幽默风趣，或富含哲理，耐人寻味，人道主义色彩较浓。已出版诗集《光，是五颜六色的》《低垂的太阳》《桑恒昌抒情诗选》《爱之痛》《灵魂的酒与辉煌的泪》《年轮 月轮 日轮》《听听岁月》《桑恒昌怀亲诗集》等12部。其作品被选入160多种选本。有评介其作品的论文170多篇，专著两部。130多首诗被译成英、法、德、韩、越文发表。曾两度应邀出访德国，进行诗歌交流活动。2005年7月，德国推出了他诗选本《来自黄河的诗》（汉德语对照）。他的怀亲诗自90年代出版以来，曾形成诗坛的一个高潮，关于怀亲诗的美学原理、社会意义和历史价值，曾有多位学者和诗评家论及，在海内外享有较高声誉。 2、吴潮：【 】山东广播电视台综艺频道《唱响山东》总导演（山东省著名青年导演）。创作了中国第二届航空运动会主题歌《飞翔》、聊城运动会主题歌《奋进吧，江北水城》《爱了百年》《河海之恋》《和美荷都》等数十首歌曲。4、耿建华：【 】山东大学文学与新闻传播学院副院长、教授。教育部新闻学科教学指导委员会委员，山东省诗词学会副会长、山东省当代文学研究会副会长，山东省影视评论学会常务理事、山东省作家协会全委会委员、诗歌创作委员会副主任。研究方向：当代诗歌，新闻学。著有：《中国现代朦胧诗赏析》(合著),《台湾现代诗歌赏析》(合著),《诺贝尔文学奖获得者诗歌赏析》,《新时期诗
潮论》(合著),《陈源抒情诗赏析》，《诗歌的意象艺术》,《新闻写说学》(合著)。诗集有《青春鸟》,《白马》。主编《三上文库》，《中国古典诗歌卷》,《山东新时期诗选》等。 5、焦修壮：【 】清华大学企业智库教学指导委员会委员，副教授。山东大学数字媒体艺术教研室主任。主讲课程：《广告学》、《企业战略管理》、《企业管理概论》、《企业管理咨询》、《公共关系学》、《管理与沟通》、《商务谈判》、《商务礼仪》、《组织行为学》等。 6、 王建新：山东炎黄书画院院长、国家一级美术师。 7、于峰：【】山东工艺美术学院数字与传媒学院主任、教授。山东工艺美术学院数字艺术与传媒学院副教授，1992年毕业于山东工艺美术学院，同年留校至今。山东省摄影家协会会员，中国高校摄影协会会员。作品入选《中国摄影家年鉴》《中国人体摄影年鉴》《中国设计年鉴》第九届、第十届全国美展山东展览。　编著《数码摄影创意》山东美术出版社出版，多篇论文发表于专业刊物。 8、王乐斌：山东广播电视台著名主持人，主任播音员，制片人。 9、吕安春：《中国作家杂志》山东记者站站长。主编《中国新世纪理论经典文库》由中国财政经济出版社出版发行并获全国论文集大奖。 10、贵宗军：毕业于北京电影学院导演系、北京电视台导演、动漫专家。奥美广告合作导演，曾拍摄部分广告如下：海尔广告片；蒙牛有广告片；中国移动广告片；国家税务总局广告片；七匹狼广告片；CCTV-2第一时间宣传片；陈道明，黄晓明BTV2010春晚宣传片；CCTV-12法制宣传片CCVT广告部“关爱老年人”公益宣传片；奥运宣传南京篇；飞利浦广告系列。
专业简介： 一、数字媒体艺术 数字媒体艺术专业是一个宽口径的以艺术为主，技术为辅，艺术与技术相结合的新专业。有无美术基础均可报名学习，本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题，随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。 主要课程：电视画面编辑、动漫产业、电视艺术美学、造型艺术基础、雕塑与三维造型、三维动画、计算机图形学、数字音视频制作、动画运动规律、数字摄影与摄像、数字高清原理与应用、传媒经营管理、电视制作新技术、视听语言、数字影视特技、影视剪辑艺术与实践、电视频道与栏目包装、数字影视作品创作、艺术概论等。 就业方向：广告公司、影视剧制作公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社，婚纱影楼、文化宣传部门和其他有关企事业单位，从事摄影摄像、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。 二、广播电视编导 广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片，除了摄像、记者等前期工作人员，编导的工作贯穿于整个节目制作始终。本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。 主要课程：传播学、传媒经营与管理、艺术概论、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、摄影技术、照明技术、文化产业概论、电视节目策划、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术、电视文艺节目创作、电视画面编辑基础、电视文艺编导、电视节目导播、网页设计与制作、电视主持艺术、电视节目策划等。 就业方向：编剧、策划、文案、导演、摄影师、摄像师、录音师、音效师、后期剪辑师、合成师、特效师、包装师、制片人等。 三、媒体创意媒体创意专业是适应创意时代需要而创办的一个新型、特色专业，它抓住了创意时代大众传媒的本质，适应
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有没有想去烟台南山学院 理科分数线年份 最低 --& 最高 平均 投档 录取人数 录取批次
487.00 -- 1279 本科二批
510.00 -- 1048 本科三批
555.00 -- 19 本科二批
526.00 -- 1313 本科三批
539.00 -- 712 本科三批
530.00 -- 491 本科三批
534.00 -- 263 本科三批
528.00 -- 431 本科二、三批 文科分数线年份 最低 --& 最高 平均 投档 录取人数 录取批次
498.00 -- 493 本科二批
587.00 -- 6 本科二批
546.00 -- 420 本科三批
545.00 -- 779 本科三批
548.00 -- 379 本科三批
562.00 -- 202 本科三批
532.00 -- 106 本科三批
526.00 -- 197 本科二、三批 回复 1楼
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i勾勾 后起之秀 7 专业大类 专业小类 具体专业 平均分 最高分 最低分 --& 批次 文学 外国语言文学类 英语 488 518 外国语言文学类 日语 487 510 外国语言文学类 朝鲜语 499 509 动画 487 519 工学 机械类 机械设计制造及其自动化 497 552 机械类 材料成型及控制工程 485 533 电气信息类 电气工程及其自动化 483 544 电气信息类 自动化 483 536 电气信息类 电子信息工程 482 526 电气信息类 计算机科学与技术 483 523 轻工纺织食品类 食品科学与工程 485 513 轻工纺织食品类 纺织工程 487 514 轻工纺织食品类 服装设计与工程 484 496 管理学 管理科学与工程类 信息管理与信息系统 486 517 管理科学与工程类 工程管理 488 528 工商管理类 工商管理 485 521 工商管理类 市场营销 485 514 工商管理类 旅游管理 486 510 工商管理类 物流管理 487 520 回复 收起回复 2楼
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i勾勾 后起之秀 7 有想去的可以联系我 咱有人 可以帮忙那个一下 扣扣 电话
烟台南山学院属于二本三本《专科》学校
300都够呛怎么办
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