用“静”字组词填空：（）的房间,（）的头脑,（）的语气,（）的脸上,（）教室
静谧冷静沉静文静寂静
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扫描下载二维码一、看拼音写词语（分）
（&）&（&）&（&）&（&）&（&）
二、划去刮号里不正确的读音（分）
畜养&（）&刹那间（）&附和（）&
三、查字典（分）
固按部首查字法应先查（固在字典里的解释有：①②③人固有一死的固应取第（
四、词语填空（分）
（&　）（&　&）&　（&）（&　　）　（　　）（　　　）&　
五、选择适当的关联词语填空（分）
如果..就因为.所以..&即使.也宁可..也不
1、我们有缺点，&不怕别人批评指出。
2、）出卖同志。
六、修辞手法我会认（分）
七、使用修改符号修改病句，在原句上修改，不能重新抄写一遍。（分）
八、改写句子（分）
（把它改成反问句）
九、课文内容我知道（分）
1、《为人民服务》是（&）在（&）同志追悼会上的演讲，我们党的宗旨是（&）。
2、这学期中，我们认识了一种藏族人的传统剧种也知道了安徽的（&）剧种全国闻名。还认识了被誉为（&）的客家民居和傣家的（&）。
3、父亲（&）我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常（&），非常（&）。他的心被（&）。这个力量就是他平日对我们讲的——（&）
4、《卖火柴的小女孩》是（&）（国家）著名作家（&）（谁）写的，他被成为“（&）”。
5、（&），种德者必养其心。
十、课内阅读（10分）
她赶紧擦着（zh&o&zhe）了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。　　第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮(sāi&shāi)通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。　　“她想给自己暖和(huo&huō)一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、划去不正确的读音。1.5分
2、写出下列词语的近、反义词。&3.5分
近义词：赶紧&（&）&暖和&（&）
反义词：强烈&（&）&高大&（&）&光明&（&）寒冷&（&）痛苦&（&）
3、“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这个地方是什么地方呢？这句话是什么意思？2分
4、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”分
第一个“幸福”指
第二个“幸福”指
通过这两个“幸福”你可以感受到什么？
十一、课外阅读（一）（分）
拐弯处的回头
弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是（&）。分
A、弟弟&、同学&、爸爸&、“我”
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。分
①弟弟受伤后碰到爸爸时：
②爸爸自己走了以后：
③同学对他说完话以后：
④爸爸在拐弯处回头时：
3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”分
4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。分
5、文中最后一句话中的破折号起的作用。分
6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。分
十二课外（二）（分）
）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（）痪（）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（）由于药物的副作用而萎缩。
钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。
）神经发出痛的信号。
）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了存在。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契（）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
2、①②③
．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（　　）&　　
．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。　　（　　）&　
3、生之喜悦这个题目的理解：
6、请用简洁流畅的语言写下来。&
谢谢你，为题写一篇感激别人的习作。
把题目填完整：可填（妈妈、老师、警察叔叔）
要通过一、二件具体的事表达你对他（她）的感激。
语句通顺，书写工整，字数四百以上。
看拼音，写词语
zǔn&o&ku&&w&&guǎ&f&&l&ng&h&n&
(&)&(&)&(&)&(&)&
wǔ&rǔ&
(&)&(&)&(&)
二判断下列各题，把正确答案的序号写在。
1.&下面各组词语没有错别字的是。
（）娱乐&恐布&哀思&申请
（）洛阳&灵魂&账子&结构
（）闪烁&阻挠&铭文&呐喊
2.&下列各组词语中带点字的读音，正确的一组是
（）魁梧（）&曲（ū）曲折折
（）廉颇（ō）&人才济（）济
（）丞相（）&支支吾（）吾
三、比一比，再组词
僻（&）&刑（&）&溅（&）&填（&）&铸（&）&
避（&）&形（&）&贱（&）&慎（&）&涛（&）&
四、填空组成成语第行填反义词，第行填数词。&
(&)同异&大无积成口声&
(&)举得&令申&颜色&上下
四、查字典，按要求填空
题：部首是（&），用音序查应查（&）音节是（&）
“问题”一词在词典中的解释有：①要求回答或解释的题目；②需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难；③关键，重要之点；④事故或意外。
1、我们在工作中还存在一些问题。
2、他向老师提了一个问题。
3、这个人思想上有问题。
4、重要的问题在于善于学习，敢于创新。
5、这部摩托车出了问题。
五、句子综合练习&
（）我整整齐齐地穿衣服，准备参加文艺晚会
（）、流花湖的夏天真是个美丽的地方。&
2、扩写句子&
（）、我看星星。&
（）、垂柳摇曳。&
3、按要求完成练习
（）巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。改成反问句
（）“难道我不称职吗？难道我是愚蠢的吗？”改成陈述句
(3).巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”（改为转述句）
(4).灰色的、发光的天空，淡淡的远峰，近处像浓墨泼上去的饱含水气的山、村、房屋，以至小桥流水，正在石匠的手下显现出来。（缩句）
(5).我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）
4、排句新课标第一网
(&)鲁迅每当想到帝国主义强盗宰割自己的同胞，鲜血和泪水淌在他的心上。&
(&)鲁迅学医期间，有一天，看了一场日本电影。&
(&)于是，他决定弃医从文，要用笔和墨来参加战斗，唤起民众，改变国民的精神。&
(&)日本人残杀中国人的场面通过镜头，逼真地出现在眼前。&
(&)这时，他深深地意识到，医学并不能拯救中国。&
(&)鲁迅再也看不下去了。&
六、&选词填空：
激烈&猛烈&热烈&强烈&
1、突然，飞机遇到了一股（&）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。&
2、辩论双方（&）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（&）的掌声。&
刚强&坚强&
面对敌人的严刑拷打，夏明翰始终没有屈服，表现得十分（&）。&
坚持&支持&
这几天，张老师病了，但他仍（&）上课，今天上午数学课时，他终于（&）不住，晕倒在讲台上。&
七按要求默写。
1.&写出《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句。
2.&写出《为人民服务》一课中引用中国古代文学家司马迁的语句。
八阅读短文，回答问题。
亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（ē）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。
你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的（矫&娇&骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。
那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌&趟）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。
隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。
如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样。
1.&选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。
2.&在（&）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。
（&）的山野&（&）的小路
（&）的小河&（&）的山庄
（&）的声音&（&）的微笑
3.&短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）
4.&联系短文内容，补充结尾。
5.&请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。&
（二）&一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房间（&）高大宽敞，（&）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切（&）摆放得井然有序，（&）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既&尴尬（&）&又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育
1.&联系上下文，在短文的（&）里填上恰当的关联词语。
2.&根据意思在短文中找出相应的成语，写在（&）里。
A.&好像在思考着什么。（&）
B.&形容整齐的样子，有秩序。（&）
3.&再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。
（）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（&）
（）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（&）
（）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（&）
4.&“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。
5.&请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）
九、作文（分）&
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的
一、看拼音写词语。分
&ōū&ǎ&&āǐ&
﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚
二、选字填空。分
﹙&﹚阅&﹙&﹚讨&﹙&﹚举&﹙&﹚仆
﹙﹚守﹙﹚敬﹙﹚姓大名﹙﹚纪守法
四．当回裁判员，对的打“√”，错的打“&”。4分
1．《鲁滨孙漂流记》是美国作家笛福写的。&（&）
2．“鼎”字按部首查字法，应查部首“目”。&（&）&
3．“wu&ye&yun&shi&ya&ying&“这几个音节都是整体认读音节。&（&）
4．“为是其智弗若与？曰：非然也。”这句话运用了设问的修辞手法。（&）
四、按一定的顺序排列下列词语。分
世纪年年代季日旬月
颐和园亚洲北京中国海淀区
五、按要求改写改写句子。分
、同学们下定了决心，一定要登上山顶。﹙改为双重否定句﹚
、凡卡天天挨打挨饿，非常思念乡下的爷爷。﹙改为反问句﹚
、每天晚上你留在教室补习功课。你在课堂上专心听讲，弄懂每个问题。﹙用关联词语吧两句话合并成一句话。﹚
六、在原句上修改。分
、凡是成绩优秀的学生，有些上课特别专心听讲。
、对于在提高工作效率的问题上，大家的意见是一致的。
七、根据课文内容填空。分
、使卵石臻于完美的，并非而是。
、不只是树，人也是一样，在能
、《跨越百年的美丽》是一篇赞美的文章，文章以“”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于而在于和。她为人类作出了实现了自己的。
八、课文回顾。分
本学期的学习，我是受益匪浅的，不但认识了为革命事业坚贞不屈的（）更认识了（）、（）、（），（）、（）为科学事业为人类做出巨大贡献的（）；读了（）作家（）的（）更让我懂得了我们应该从小学会生存的本领。
九、阅读部分：〔﹙〕（）﹙﹚
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……
联系短文回答问题。
、这个片段选自俄国作家写的。
、文中的“他”指“甜蜜的希望”指。
、他的梦能实现吗？为什么？
、文中最后的两个省略号有什么作用？
、这个片段是文章的结尾，你从中得到什么感受？
洗澡水的（），紫罗兰的（），睡觉时眼珠的（），这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所（）有所（）有所（）有所（）。
在科学史上，这样的事例还很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
）根据原文填空，写在括号里
）文中“这样的事例”具体是指什么？用横线在文中画出。你还知道这样的事例吗，请举一个：
）文中“当你解答了若干个问号之后就能发现真理，是告诉我们：（）
）请在文中加点词的后面括号里写出这个词的反义词。
我一直记得少年时读过的一则异国故事：在一座城市寒冷的冬夜，一位正要干末班车回军营的军官被一位妇女拦住了。军官有些生气，妇女赶忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏是被派到街角站岗的，他的“指挥官”说过，没有命令，不得撤退。妇女明白，这个时候，已经忘记这件事的其他孩子可能早已熟睡在热被窝里，就劝他赶紧回家，但执拗的孩子坚持接到命令才要离开。无奈中，她想到请一位军人帮忙。军官没说什么，脸上充满柔和而又严肃的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，报上军衔，道：“你已经出色地完成了任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回敬了一个军礼，欢跳着离去。
花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情。
短文中“指挥官”这个词语加上了引号，这里引号的作用是（）。
表示引用表示特殊含义表示讽刺和否定
仿照短文中画线的句子，接着写两句话。
是的诺言，是的诺言。
请写出一句关于守信的名言：
这篇短文说明了一个什么道理？
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。用下面的字组词填空。
1．妈妈做什么事都很(
..._百度知道
用下面的字组词填空。
1．妈妈做什么事都很(
用下面的字组词填空。&&&&&认&&&&1．妈妈做什么事都很(&&& &&)。&&&2．我今天在学校(&&& &&)了一名新同学。&&&3．我(&& &&&)这道题该这样做。 &&时&&4．每天放学的(&&& &&)，妈妈都准时来接我。&5．再过一(&& &&)我们就放学了。&6．(&& &nbsp缉场光渡叱盗癸醛含互;&)过得可真快。&&&高&&7．六一儿童节这天我过得很(& &&&)。&8．爸爸长得很(&& &&)。&9．小明出了一个很(&&& &)的主意。
提问者采纳
1．认真& 2．认识& 3．认为4．时候& 5．小时&&6．时间7．高兴& 8．高大& 9．高明
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